【實(shí)用】小學(xué)周記模板十篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
五.一勞動(dòng)節(jié)到了,許多人都放假了,都準(zhǔn)備去游玩或家里人團(tuán)圓。反正每個(gè)家庭都各有各的過法。我們一家子就準(zhǔn)備去爬山了。
早晨我們六點(diǎn)多就起床了，天還沒有大亮呢，周圍十分安靜。我們東西收拾好了，準(zhǔn)備出發(fā)了。我們不多時(shí)就來到山腳下。我抬頭一望，不由自主地說：�。∩秸娓哒娑赴�。我有點(diǎn)害怕了，但我還是不放棄，堅(jiān)持要爬。
我們開始爬了，不一會(huì)兒就來到了半山腰。忽然，我的肚子疼了起來，爸爸媽媽也累了，于是我們坐在一塊大石頭上歇歇腳。過了一會(huì)兒，爸爸媽媽要起程了，但我太累了，不想再爬了，便對爸爸說：爸爸，我們回去吧！爸爸嚴(yán)肅地說：不爬了？可以，但是你永遠(yuǎn)也看不到山頂美麗的景色了。你在這兒休息吧，我們上去了。我聽了，馬上從石頭上跳了下來，說：我要看到山頂?shù)木吧�。爸爸媽媽一下子笑了。原來他們知道我偷懶，便給我來了個(gè)將計(jì)就計(jì)。
我們有開始爬了起來，不一會(huì)兒就來到了山頂。�。∵@景色多美��！我不由贊嘆到。我想：如果我剛才不上來，我真的得后悔莫極了。
我站在一塊大石頭上，往下一望，下面彌漫著煙霧，我們象站在人間仙境一般。山上都是綠色的，我們又好象在綠色的世界里。我還看到一種不知名的花，十分香。還聽到了鳥叫聲，聽起來心里特別愉快.舒暢。我還看到山下的汽車，象一只只小螞蟻一樣，在馬路上行使。有一句俗話說得好：站的高.望得遠(yuǎn)。這時(shí)，我才聞到早晨大自然的一股迷人的氣吸。
從這件事中，我懂的了如果做什么事都沒堅(jiān)持，那么你永遠(yuǎn)也不要想看到美好的結(jié)果。
小學(xué)周記 篇2
小學(xué)友誼是無價(jià)之寶，緣分使更多的人聚集在一起，友誼是心靠心，以心去發(fā)現(xiàn)心，從心與心的交流中才能從不斷的建立中達(dá)到最高頂點(diǎn)！
溫馨的氣息，恬靜的氛圍，舒心的休憩，編制成你幸福的生活！友誼的思念讓人學(xué)會(huì)等待，讓人在等待中漸漸走向成熟。我珍惜人生中每一次相識，天地間每一份溫暖，朋友間每一個(gè)知心的默契，就是離別，也把他看成是重逢時(shí)加倍的快樂！
朋友用愛心播種用感謝收獲的田地朋友無論你走到哪里我的祝福就跟到哪里，朋友用一張紙一支筆展現(xiàn)我們之間一個(gè)完全的天地！
親情，友情，愛情，乃是人間的無價(jià)之寶，它使我們深深感動(dòng)，而我們也該對它深深珍惜！
友誼高過世上的一切事物，包括金錢，用金錢買來的友誼是不堅(jiān)固的，在你停止使用金錢時(shí)，友誼便會(huì)隨之而去。虛假的有瑕庇的友誼會(huì)變了味，但是用心換心的友誼是不會(huì)在金錢的驅(qū)使下而離你遠(yuǎn)去的！
正所謂：有緣千里來相會(huì)，無緣對面不相逢！
小學(xué)周記 篇3
我的媽媽是一個(gè)很高的人，她雖略有些胖，但和她的個(gè)子搭配起來，卻顯得非常協(xié)調(diào)。媽媽有一頭微卷的頭發(fā)，鼻子上挺，相貌雖有些普通，卻在我心里留下了深刻的印象。
媽媽學(xué)習(xí)得非常刻苦。姥姥以前常給我講媽媽小時(shí)候?qū)W習(xí)很優(yōu)秀，但是姥姥自己卻從不管媽媽的學(xué)習(xí)，全是靠母親自己努力學(xué)習(xí)所得到的。我的媽媽是一位博士。在我的媽媽考博的時(shí)候經(jīng)常起早貪黑，每當(dāng)我睜開朦朧的.睡眼時(shí)，媽媽總是在一旁看書，一直看到很晚，很晚。
我的媽媽為了我的學(xué)習(xí)可算是煞費(fèi)苦心。在我小學(xué)一年級時(shí)，媽媽給我報(bào)了奧數(shù)班，作文班，并希望我在這方面有所收獲�？墒窃趭W數(shù)的測驗(yàn)中我并沒有考得多么好的成績，可是我的媽媽卻一點(diǎn)點(diǎn)地講給我聽，直到我會(huì)做了為止。以前我上的并不是住宿學(xué)校，所以每天放學(xué)后，媽媽都回來檢查我一天學(xué)得怎么樣，作業(yè)也是認(rèn)真的檢查。媽媽對我的學(xué)習(xí)抓得很緊，所以我在一年級期末的考試中取得了非常好的成績。到了三年級的時(shí)候，我們開始學(xué)英語了，因?yàn)閶寢審奈胰臍q的時(shí)候就開始教我學(xué)英語，所以在當(dāng)時(shí)，我的英語成績名列班級前三�？扇缃裎业搅吮本瑢W(xué)習(xí)并不是太好，所以媽媽經(jīng)常輔導(dǎo)我。媽媽還給我補(bǔ)英語、數(shù)學(xué)、語文、物理等，所以我的學(xué)習(xí)成績好和媽媽是分不開的。
媽媽和我像朋友一樣，跟我一起聊天、歡樂。我一有高興的事情就會(huì)對媽媽說。
我的媽媽對我在生活方面也格外地關(guān)心。我的情緒波動(dòng)和生活動(dòng)態(tài)都被一一記進(jìn)了媽媽的日記里。如果我的心里有了不開心的事，媽媽就會(huì)帶我一起玩，讓我把它淡忘。
我的媽媽就是這樣的刻苦，關(guān)心我，我真是喜歡她。如果上天讓我再選擇一次媽媽，我就會(huì)選擇她，我要和她永遠(yuǎn)在一起。
小學(xué)周記 篇4
大年初一時(shí)我們?nèi)蚁嗉s好朋友朱思琦和小石頭家一起去青島游玩。
聽爸爸說那是個(gè)旅游的好地方，但是路途遙遠(yuǎn)需要一天時(shí)間才能到呢！就在這時(shí)媽媽說：“妍妍，準(zhǔn)備好了嗎？我們要出發(fā)了�！薄昂昧�，我準(zhǔn)備好了�！蔽一卮鸬�。一路上我欣賞著美麗的風(fēng)景，車窗就像相機(jī)一樣“咔嚓、咔嚓”照下沿途美麗的風(fēng)景。經(jīng)過十個(gè)小時(shí)的努力我們到達(dá)了青島。“比我想像中還要漂亮”我心里想著。
我們休息了一個(gè)晚上，第二天我很早就起床了，因?yàn)槲覀兘裉斓牡谝徽臼侨ズＱ蠊珗@，我最喜歡的一個(gè)地方。我準(zhǔn)備好了要好好的玩一場。我和我的小伙伴們高興的踏入了海洋公園，看到了很多海洋動(dòng)物讓我也增加很多課外知識。我們還看了一場表演，那表演的可太好了�。∽屛屹澆唤^口。游完了海洋公園我們就準(zhǔn)備出發(fā)去大海邊玩，來到了大海邊最讓我難忘的就是喂海鷗了，我看到了一只只海鷗從我身邊飛過，我掰下一塊面包投向了天空，面包還沒落地在半空中就已經(jīng)被海鷗吃在了嘴里了，可真有意思。我們?nèi)チ撕芏嗑包c(diǎn)，爸爸媽媽還給我買了好多我喜歡的禮物。
時(shí)間飛逝，在回家的路上我還是留戀忘返。青島一個(gè)帶給我快樂的地方！
小學(xué)周記 篇5
一個(gè)周末，媽媽要加班，于是我就被送去了我的朋友閆亮家。
一吃過早飯，我和閆亮便開心地玩起了拼圖游戲。這幅拼圖由二百零四塊小拼圖碎片組成，整幅拼圖圖案是喜洋洋、暖洋洋、沸羊羊他們在門前的草地上玩耍，拼圖色彩非常艷麗，看起來好看極了。
開始的時(shí)候，我和閆亮左拼拼，右拼拼，一點(diǎn)兒也不冷靜，拼圖碎片的位置很多都拼錯(cuò)了。后來，我們經(jīng)過反思后都冷靜下來，認(rèn)真地思考，用心地研究，慢慢掌握了拼拼圖的方法和訣竅。接著我們就拼的順利多了，中間只出了一兩次差錯(cuò)，并且只要錯(cuò)了很快我們便能看出來并及時(shí)改正。因此，我們只用了一上午的時(shí)間便把拼圖板完成了一大半。午飯后，我和閆亮一鼓作氣，拼完了拼圖。看著這幅我們一起完成的拼圖，心情很愉快!
快樂的時(shí)間總是很短暫。傍晚的時(shí)候，媽媽回來了。我要回自己家去了，于是我便依依不舍地離開了朋友家。與朋友一起玩游戲真是件開心的事兒啊!
小學(xué)周記 篇6
周五晚上，我和媽咪進(jìn)行了一次交流，媽咪看著我，一臉狐疑：“寶貝，你怎么了?”我一本正經(jīng)地說：“媽咪，班上有不少女生已經(jīng)穿背心了，我也長大了，為了成為一名少女，我準(zhǔn)備：買—背—心!”媽咪笑了笑說：“好，明天就帶你去買!”
周六上午，學(xué)過書法后，媽咪就帶我買背心了，我們來到了解放路上的貝貝依依店童裝店，店內(nèi)衣服款式新穎，色彩鮮艷，看得我目不暇接。
店長阿姨向我們推薦各式小背心，有的上面印著芭比圖案的，有的上面長出一個(gè)栩栩如生的米老鼠，有的是寬寬的背心狀，有的是細(xì)細(xì)的肩帶款，“選擇困難癥”的我不知如何是好，急忙問媽咪“哪件好啊?”媽咪說，“自己看喜歡哪款就買哪款!”
這件很寬松，穿上身很舒服，我笑著說：“就是它啦!”它粉粉的，桃紅的鑲邊，中間有一個(gè)小小的蝴蝶結(jié)，尺碼是80A，不緊不松正正好，也很漂亮。穿上后，媽咪說我真的長大了呢，是個(gè)美少女了，我心里比吃了蜜還甜!
我真的長大了噢，我像一朵含苞欲放的花，依偎在大樹媽咪的身邊!
小學(xué)周記 篇7
在人生當(dāng)中，有許多值得我敬佩的人，有為人民服務(wù)的警察，有打掃道路的清潔工，我敬佩的就是我的老師。
我的老師長著長長的頭發(fā)，彎彎的眉毛，她的眼睛很小，嘴巴也很小，不過她的聲音很響亮。老師公私分明，無論是誰做錯(cuò)了，她都會(huì)懲罰。假如兩個(gè)人打架了，她會(huì)先問清楚，再把兩個(gè)人懲罰。
我的老師雖然年過半百，但她講的課，我們都聽得很清楚，我們很尊敬她，因?yàn)檫@位老師值得我們尊敬。課后，她在認(rèn)真的備課，認(rèn)真的批改作業(yè)，不會(huì)像有些老師一樣，叫學(xué)生幫他們做。
只要我們犯了一點(diǎn)兒錯(cuò)誤，都逃不過老師的“火眼金睛”。上學(xué)期，我的作業(yè)的一個(gè)字的撇寫成了豎撇，連媽媽簽字都沒發(fā)現(xiàn)，老師卻在我的本子上畫了兩個(gè)紅圈圈。有一次，一個(gè)同學(xué)在上課的時(shí)候吃東西，我們都沒有發(fā)現(xiàn)，而老師就扔了一根粉筆，那位同學(xué)急忙把東西給吐了，著就是我們老師孫悟空般的“火眼金睛”。
我的老師，她是一個(gè)好老師，她經(jīng)職責(zé)的精神，值得我學(xué)習(xí)，她愛我們，我們也愛她，這就是我敬佩的人。
小學(xué)周記 篇8
小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，最令我煩心的是如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。原因較多，也是比較復(fù)雜的，我個(gè)人認(rèn)為除了學(xué)生自身的原因，數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點(diǎn)，任課教師的教學(xué)方法和教學(xué)手段及教學(xué)基本功是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的。于是我在教學(xué)設(shè)計(jì)中不斷的反思，上課前認(rèn)真準(zhǔn)備，同時(shí)我還積極的通過其他途徑來完善自己的每一節(jié)課堂教學(xué)。
對于優(yōu)生，要想抓住他的思維必須給他留有懸念，而且是最能吸引他的還得不要讓他處在勝利之中;對于中等生，他們不擾亂課堂紀(jì)律，有時(shí)你把他叫起來，他根本不知道你在講哪兒，對他們來說心不在焉，要不斷提醒他們注意聽，多組織課堂教學(xué);而對于后進(jìn)生，首先給他們訂的目標(biāo)就不要太高要讓他們跳一跳夠得著，這樣讓他們自己覺得有希望，嘗到成功的喜悅，只要他們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績就要適時(shí)的表揚(yáng)。讓他們覺得老師并沒有放棄他們，覺得自己還是很有希望提高的。除了這些之外，作為教師在上課的時(shí)候說話要和聲細(xì)語，營造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生講課時(shí)不管你多生氣，多著急，在給學(xué)生講課時(shí)都要忍住，要耐心的講解。永遠(yuǎn)記住:沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。要做一名學(xué)生喜歡的老師，他喜歡你才會(huì)愿意學(xué)這門學(xué)科。
數(shù)學(xué)教育要面向全體學(xué)生，人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。我所任教的三年級學(xué)生，學(xué)習(xí)上困難比較大的學(xué)生較多，在教學(xué)中，我細(xì)心觀察了學(xué)習(xí)吃力、成績始終不能有較大進(jìn)步的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)他們沒有真正意識到學(xué)習(xí)是一個(gè)努力、嘗試、多次失敗的過程�；诖耍诮虒W(xué)中我試著運(yùn)用了失敗教育法，有效的克服了這一問題。學(xué)生的意志、毅力也得到了的培養(yǎng)、提高。只要在教學(xué)中注重對學(xué)生心理訓(xùn)練，養(yǎng)成健康心理----不怕麻煩、不怕失敗、敢于挑戰(zhàn)，定能使學(xué)生學(xué)有所成。主要采取了下列措施:
(1)在班中實(shí)行幫教活動(dòng)，每一個(gè)學(xué)困生都找到一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好朋友來每天對所學(xué)的知識進(jìn)行輔導(dǎo)，教師定期進(jìn)行抽查。
(2)我作為數(shù)學(xué)教師每天的工作計(jì)劃中就有關(guān)于學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。
(3)學(xué)困生自己制定出具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以不斷促使自己努力。
在今后教學(xué)中，我一定要真正讓學(xué)生在主體積極參與、操作、交流、動(dòng)腦、動(dòng)口的探究性學(xué)習(xí)中建立概念、理解概念和應(yīng)用概念。實(shí)踐證明:學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂煥發(fā)師生生命的活力，讓課堂更精彩。
小學(xué)周記 篇9
今天，秋高氣爽、天高云淡，天上飄著幾朵白云。我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來到了，同學(xué)們都無比興奮。
上午第一個(gè)項(xiàng)目是騎馬跳跳，開始了，我們?nèi)嘁恢痹诮o比賽的同學(xué)加油、助威，比賽的同學(xué)好像聽見了我們喊的加油，一直在以最快的速度跳著，果然，我們班以很大的領(lǐng)先優(yōu)勢取得了第一名的好成績。
第二個(gè)項(xiàng)目是抱球接力，比得很精彩，一開始我們是領(lǐng)先的，但是后來因?yàn)槲覀儼嗟挠泻枚嗳说羟�，但是我們還是奮力追趕，雖然沒有拿到第一名，但是還能拿個(gè)名次，比完了，我們班得了第三。
上午的最后一個(gè)項(xiàng)目是跳繩，是上午比的最精彩的項(xiàng)目，女生隊(duì)除了程麗羽和袁瑾月，其他的都跳得不是很好。我參加了男生隊(duì)，第一個(gè)出場的是謝皓宇，他是我們班的跳繩王子，比賽的時(shí)候他跳了197個(gè)，是他歷史以來最好的成績。我發(fā)揮得還不錯(cuò)，雖然我只跳了149個(gè)，沒發(fā)揮出最好的成績，但是也是很不錯(cuò)的。
下午的第一個(gè)項(xiàng)目是滾呼啦圈，看起來很好滾，其實(shí)挺難的，我滾的還算好的，有的同學(xué)滾的總是倒，這樣很浪費(fèi)時(shí)間，周嘉美滾的最好，黃麗欣也滾的不錯(cuò)，這個(gè)項(xiàng)目我們班應(yīng)該拿不到第一。
下午的最后一個(gè)項(xiàng)目就是背對背夾球，這個(gè)項(xiàng)目有點(diǎn)難，我們班女生做得比較好，搭配得很好，就是男生，我和呂浩然配合得不是很好，總是掉球，浪費(fèi)時(shí)間，謝皓宇和林澤龍配合不好，不默契，謝皓宇還摔了一跤，把嘴唇都摔流血了，但是還堅(jiān)持下去了，這個(gè)項(xiàng)目我們班得了第三。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們很累，但是很高興，因?yàn)槲覀冏龅搅酥x老師說的“團(tuán)結(jié)就是力量”。
小學(xué)周記 篇10
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍得深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。在小學(xué)學(xué)習(xí)生活的六年，讓我對老師、同學(xué)和母校產(chǎn)生了感情。
老師，您記得嗎？四年級時(shí)您第一次教我，那一冊書的第一篇課文就要背過，您仔細(xì)的檢查了全班，結(jié)果大部分人沒背過，其中就有我，您教訓(xùn)我說：“用心背能被不過嗎？”以后的我再不敢有半點(diǎn)馬虎。記得運(yùn)動(dòng)場上，進(jìn)行最后一項(xiàng)比賽嗎？我們歡樂的圍繞著您，為您加油。記得每年‘六一’嗎？您總是把我們打扮的漂漂亮亮，你總想給我們一個(gè)快樂的兒童節(jié)。記得每年教師節(jié)嗎？我們總會(huì)被您訓(xùn)，因?yàn)槲覀兠看蜗虢o您驚喜，你總會(huì)講道理，讓我們明白，怎樣才是給您真正的快樂！
同學(xué)，你們記得嗎？幼時(shí)，我們一起在操場上玩貓捉老鼠，有一次到霉的我扮演貓，半天抓不到一只‘小老鼠’，你們笑了起來，我知道是在嘲笑我，但我仍然快樂。記得那百米跑道上的歡呼聲嗎？你們在跑道上競爭，我們在觀眾席，邊蹦著邊喊加油。記得考試的時(shí)候嗎？我們一起進(jìn)入考場，一起進(jìn)行緊張的知識競賽，一起考完討論。同學(xué)們，一起記住在一起的每分每秒，這將成為美好的回憶！
母校，您記得嗎？您的肌膚上曾留下過我們成長的足跡，還有很多美好的東西，這一切的一切將成為最美好的回憶。我們在您的呵護(hù)下，從無知變得懂事，從幾句話解決到依依情別說也說不完。在我們漸漸成長的同時(shí)，您也變得愈來愈蒼老。您是無私的。
再見，敬愛的老師，感謝您多年來的教導(dǎo)，讓我漸漸的從心理上成長。當(dāng)了您三年的學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨落是這樣滋潤禾苗的。老師作為您的學(xué)生祝福您：青春永駐！
再見，親愛的同學(xué)感謝六年來對我的照顧，臨行前我贈(zèng)你們一個(gè)美好的理想，讓它成為你們堅(jiān)韌的拐杖。
再見，敬愛的母校感謝您六年來讓我依偎在您的懷抱，讓我快樂的成長。我們童年的腳印，永遠(yuǎn)印在校園的小路上，什么也無法改變我曾是這里的學(xué)生。
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