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小學周記

時間:2020-11-12 20:12:27 周記大全 我要投稿

【精華】小學周記集錦7篇

  時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?請好好地記錄下在周記里。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編整理的小學周記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】小學周記集錦7篇

小學周記 篇1

  今天,老師說:“我們一年一度的春季田徑運動會又開始了。”我們高興極了,一蹦三尺高!不一會兒,鼓號齊鳴,我們坐下之后,運動會就開始了。

  第一項是我們班的董一鳴和三、四班的同學進行短跑比賽,因為董一鳴起跑差一點兒摔倒,但是他不甘落后,奮起直追,最終得了第二名。第二個項目是張志聰和別班的同學比賽,他在快到終點的時候用力加速,一下子就獲得了第一名。于亞楠參加了第三個項目,他本來跑在了最前面,接近終點時他卻松了一口氣,別人沖刺就把他給甩在了后面,僅僅得了第三名。

  時間很快過去了,運動會結(jié)束了,我們每個同學都那么愉快,那么開心。

小學周記 篇2

  我熱愛生活,熱愛生活中那一個個精彩的小鏡頭。然而,我更偏愛圖書館里的一個個小鏡頭。

  清晨,圖書館的大門敞開了。人們爭先恐后地涌進圖書館,寬敞的圖書館顯得擁擠了些。

  一陣騷動之后,圖書館里又恢復了平靜,偶爾聽到翻書的聲音,顯得極小、極短。人們完全沉醉在書的海洋里了……

  一個帶眼鏡的小伙子,一邊看書,一邊摘抄,有時還停下來皺緊眉頭想想什么;一位頭發(fā)花白的老人,鼻梁上架著老花鏡,瞇著眼睛正聚精會神地看著書;幾個孩子趴在桌上,用手指著字,一個字一個 字地念著,很吃力,卻很專注……

  我沒有打擾任何人,悄無聲息地離開了圖書館。但這生活中的小鏡子,我卻怎么也忘不了。它似乎告訴我什么,到底是什么呢?

小學周記 篇3

  誠信就就是誠實守信,就是做人的根本,就是中華民族的傳統(tǒng)美德。人,以誠為本,以信為天。誠信——人生的開關。

  朋友,你也許只就是一顆默默無聞的默默無聞的小草,無法像鮮花那樣繽紛美麗;朋友,你也許只就是一個平凡的普通人,無法完成舉世共睹的巨作……你能夠這樣普通,平凡,但你絕不能失去做人之根本——誠信。

  孔子說過:民無信不立。一個人如果沒有信用,那他就不能立足于社會。“三杯吐然諾,五岳倒為輕。”這就是李白《俠客行》的詩句,形容承諾的分量比大山還重,極言誠信的重要。想必大家都讀過這樣一個故事:一個孩子在山上放羊,一群大人則在山下耕地。孩子覺得無聊了,就大喊:“狼來了!”把周圍的大人都引過來,他們難著鋤頭問:“狼在哪?”孩子說這就是騙人的,大人們憤憤離去,第二次又就是如此。等到狼真來的時候,孩子喊救命,已經(jīng)沒人理他了,因為大家都明白他就是在騙人,結(jié)果羊群和孩子被狼吞進了肚子,這時孩子后悔莫及。

  生活中,我也多次與誠信交手。記得有一次,我在一個爸爸朋友的廠里里為別人把收好的礦記數(shù)下來。突然,和我一齊來的紅紅說:“給我多記一點哦!拿了錢我們46分!”我猶豫了,爸爸的朋友那么信任我,把這份不累又賺錢的差事安排給我,我忍心欺騙他嗎?話又說回來,假如我多記一點,錢還能夠多拿!矛盾心理就是我煩透了!回家我把這事告訴了媽媽,媽媽厲聲喝道:“吃了不該吃的會拉肚子的!”聽了媽媽的話,我沒有去理會紅紅。到最后,我攢足了買書柜的錢,結(jié)束了打工之旅。暑假快結(jié)束的時候,我遇見了爸爸的朋友,我問他:“叔叔,假如我那次多記了礦數(shù),那會怎樣?”他也笑著回答:“其實在這中間我抽驗過幾次,沒發(fā)現(xiàn)錯誤!假如你昧心記數(shù)的話,最后會什么都沒有!”我點點頭,慶幸我當年在遇到那個人生的開關,按了正確的閥門——誠實守信,走向了光明的彼岸!

  誠信或許就就是一種平淡的文字,但它能夠很快打動人心。如果,一味追求華麗的詞藻,這就像死守著空洞的內(nèi)心,貪婪不僅僅狠心吞噬你的歡愉,還帶給你無盡的悔恨。朋友們,讓我們一齊來共筑誠信的大家園吧!

小學周記 篇4

  軍訓,在我童年的印象中是充滿著恐怖氣氛的魔鬼訓練——看高年級的哥哥姐姐們在烈日炎炎的操場上,一動不動像一個個木頭人似的站上半天,還又要跑步又要跳高,中途都不能休息。如今我已經(jīng)四年級了,想到將要面對那童年印象中的魔鬼訓練,心中充滿了恐懼,但還是參加了這可怕的軍訓。

  令我萬萬沒有想到的是,這里充滿的不是陰森恐怖也不是傻氣呆板,而是無盡無止的快樂。兩位教官用和藹可親的話語向我們“發(fā)號施令”,同學們臉上帶著輕松開心的表情,井然有序的做動作。雖然我們會不時的被教官吼上兩句,但是仍然變換不了這張開心的笑臉,打破不了這快樂的氛圍。在我軍訓的第二天,教官讓我們做訓練科目中最基礎的站軍姿。當時我的頭就有點暈,但還是晃晃腦袋,挺直身子站在自己的位置上一動不動,仿佛是一座雕塑。兩鬢的汗珠慢慢的流到我的脖子上,但那是不能擦的,教官說站軍姿就要像雕塑一樣,一動不能動。這滋味別提多難受了。再加上腦子越來越暈,我中暑了。感覺自己嘴唇無力,四肢發(fā)軟,神智有些不清。眼前仿佛有一片綠色,有深綠、淺綠……支持不不住了,只好向教官報告,教官讓我休息一會兒。在休息時,耳邊響起一首歌“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹”。是啊,今天的我不再是昔日那個嬌小、淘氣、好半途而廢的我了,而是一個意志如鋼,敢于面對困難的小小男子漢。我們這些新世紀的小主人們,要經(jīng)歷些風吹雨打,吃些苦,受些罪,經(jīng)歷些磨煉,才能最終成材。經(jīng)過了這件事,我改變了以前的自己,看來軍訓真沒有白訓!當然我曾經(jīng)想過不再參加軍訓,可媽媽說:“你參加軍訓的目的是提高自己,你現(xiàn)在已經(jīng)做到了,不能半途而廢。”媽媽這句話給了我很大信心,我認真的反復練習動作,做到一個小小“標兵”的責任。在結(jié)業(yè)式上,我認真聽口號,做到了無差錯的效果。

  我的七彩軍訓生活結(jié)束了,我品嘗了苦與甜,享受了痛與樂,從中我收獲了很多。我希望學校多辦些這樣的活動,讓我們這些“小花小草”們在鍛煉中快樂成長!

小學周記 篇5

  今天,我要給小鳥頒獎。

  我要給小鳥頒的第一個獎是:“唱歌冠軍獎”。特發(fā)此狀,以資鼓勵。因為我記得有一天早上,我從床上一咕嚕的爬了起來,我就聽見小鳥在門口枝繁葉茂的常青樹上唧唧喳喳的唱歌。小鳥唱的歌真好聽!它的歌跟唱歌冠軍一樣好聽,簡直是無與倫比,聽的我快要陶醉在它那美麗的歌聲里,上學了,我仍然唄小鳥的歌聲陶醉了。

  我要給小鳥頒的第二個獎是:“最佳鬧鐘獎”。因為有一天早上,我想六點半起床,可是我不知道什么時候是六點半,正當我束手無策的時候,我突然靈機一動,想:嘻嘻!每天早上當小鳥叫的時候,就是六點半了。于是我在被窩里等小鳥叫,過了一會,小鳥叫了起來,于是我像風一樣穿上衣服起來,結(jié)果一看,鐘表上顯示的是六點半,我想:小鳥“鬧鐘”可真準!所以我給小鳥們頒一個“最佳鬧鐘獎”。

  我再給小鳥頒“最佳搗蛋獎’,因為有一次我們腌了一條魚,我給他放在晾衣架上,我就去上廁所了,可是當我一轉(zhuǎn)眼看咸魚在不在的時候,咸魚就被小鳥叼走了半條,我一看,窗戶露出了一個小縫隙,真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!

  我還有許多獎,等下次再頒吧!

小學周記 篇6

  小學暑假周記

  今天,我在大公園花壇邊散步的時候,看見了不少非常美麗的蝴蝶。有些蝴蝶翅膀的背面是嫩綠色的,停在花壇邊就像一葉葉綠草;翅膀的正面卻是金黃色,上面還有一些花紋,飛舞時就像是朵朵金花。還有一些帶黑色斑點的白蝴蝶,扇動著翅膀上下翻飛,像朵朵可愛的小白花。它們一會兒翩翩飄在空中,一會兒又悠悠落在花叢,好像是蝴蝶變成了花朵點綴著花壇,又像是花朵長出了翅膀飛舞在空中。

  真美麗!

  小學暑假周記

  今天早晨,我和哥哥到河邊去捉魚。

  我們先把河的上游建造一個洞,然后,把躲在下游的魚趕到上游的洞里去,我們再把洞口堵住,堵住后,我馬上去拿網(wǎng),可捉上來的都是一些小魚,我和哥哥猜測大魚都在下游的草叢里,于是,我們又跑到下游將魚趕上來,最后,我們捉到了一只大魚,我和哥哥高興極了。

  小學暑假周記

  我今天,算是人生中的一大委屈,我成了錯別字大王,嗚嗚嗚!

  昨天,我回到了差不多要離別的學校,剛剛坐下。桌子顯得格外可愛,椅子顯得格外活潑。我仿佛坐在了童年的世界里。

  “鈴鈴鈴……”鈴聲打響了,老師嚴肅的'走了進來!吧险n!蹦前崖曇羰歉裢獾牡那宕唷:鋈,老師把我叫了起來,捧起手中的日記本,說:‘你看你寫出來的是什么!“老師非常氣憤’這一個,那一個,錯別字一大堆,連陽陽都比你好,你說你,o(︶︿︶)o唉。以后我們給她起一個綽號吧。唔,叫:錯別字大王!鳖D時我十分傷心,為什么老天對我這么不公平,我雖然讀的是私立學校,但我也是有尊嚴的。

  于是,我十分傷心,每一次見到日記都怕得顫抖起來。

  唉,我要發(fā)奮圖強……

小學周記 篇7

  現(xiàn)在,請閉上眼。放松一點,嘴角微微向上有一點弧度,對,你成功了。微笑在你的臉上綻開了,是否感到豁然開朗?對,你感受到了,那就是微笑的力量。

  人生的船,是漂泊不定的;人生的河,是暗流洶涌,險象環(huán)生的;人生的天空,多是烏云密布,雷電交加的。你那顆奄奄一息的新,是否被焦慮的**侵蝕了?世間上,有一個靈丹妙藥能夠解救你,那就是微笑。

  今天早上,我拖著沉重的身子,臉沉甸甸的,嘴角好似被千斤重的鉛塊吊著,我極力想擺脫這種束縛,可我力不從心,好似太陽也是陰沉沉的。

  才第一節(jié)課,我的眼皮就在不停地打攪,呵欠連天,被眼疾手快的老師看見,以迅雷不及掩耳之勢,將粉筆頭擲向我的頭,打了個正著。一頓批評就劈頭蓋臉地下來了,“你給我出去!上課這么不認真,給我反省反。 蔽衣牭搅,夢游般,機械地走出教室。

  真是偷得浮生半日閑,我緩緩地閉上眼,回想起昨天晚上發(fā)生的事:我置身于作業(yè)的太平洋,拼命地劃水,才露出個頭,父母又灑下了大西洋,讓我再次沉沒。在我極力想脫險的時候,父母也不閑著,以三寸不爛之舌訓斥著。我一邊寫,一邊聽,我應接不暇,不知過了多久,我才合眼。試問這么“多”的睡眠時間,怎么夠呢?

  這是我第一次被老師嚴厲地批評,我不知道怎么回到教室,該怎么面對同學們的目光。

  下課后,我低著頭,被班主任叫進了辦公室。

  老師的話激起了我的羞恥心,“你這是怎么可?你還是那個永不知疲倦的王文健嗎?”是呀,萬里長征,只走了這么一點路,就叫苦連天了嗎?我的字典里沒有認輸兩個字。就算我被摔打得遍體鱗傷,下一刻,我也要昂起頭,微笑著迎接別人的目光。

  我站在門外,調(diào)整了一下呼吸,然后輕輕推開門,走了進去。同學們用詫異的眼光看著我,發(fā)現(xiàn)我居然微笑這走了進來。

  既然哭喪著臉無濟于事,我就要用微笑鼓勵自己。我要用欣賞的眼光看待身邊的同學,我要用熱切的期待擁抱那些難題,當那些難題被我一一迎刃而解時,我聽見自己發(fā)出了略略的笑聲。

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