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【精華】高一周記四篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編整理的高一周記4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高一周記 篇1
又過了一個(gè)星期,這個(gè)星期里我發(fā)現(xiàn)班級(jí)紀(jì)律好一點(diǎn),沒有以前吵了。而且各科學(xué)習(xí)進(jìn)入主題,而且學(xué)民進(jìn)度逐漸變快了。
在這個(gè)星期里,數(shù)學(xué)我學(xué)的有點(diǎn)部分不懂,有些懂的地方碰到了題目就不會(huì)做,好在因?yàn)榕c聶招聞,班長(zhǎng)與邱松發(fā)一起討論之后,終于將不懂的地方補(bǔ)回來了。
在這段高中學(xué)習(xí)時(shí)間中,我感到心情是無比的“爽呀”平時(shí)在初中的時(shí)候,每天回家的'第一件事就是做作業(yè),而且做到最后就好煩,好煩。到最后作業(yè)就成亂寫完事。
要進(jìn)入高中就不同了,每天的作業(yè)可謂是一般輕呀,每天回到家不用做作業(yè),看會(huì)兒書就睡覺,爽啊呀
雖然說高中沒有許多課外作業(yè),但我也不會(huì)就此放輕,每天利用晚自習(xí)時(shí)間把老師講的地方多加鞏固一遍,遇到不懂的地方就看書,問同學(xué),再若不懂,課后問老師。
希望今后的高中生活會(huì)更加爽,更加愉快。
高一周記 篇2
自我記事之日始,你便一直矗立在這里,筆直剛正,風(fēng)雨不改。
作為一棵普通的樹,你從來就被人們當(dāng)作大地上的一點(diǎn)可有可無的裝飾。對(duì)此,你沉默不語(yǔ),從來不費(fèi)力辯解。
可我知道你并不只是一棵樹。
你的每一片葉子都落滿了我整個(gè)童年的歡聲笑語(yǔ),你是歲月的載體,見證了幾代人的成長(zhǎng),成為他們童年的玩伴,中年的避風(fēng)港灣,老年的一壺清茶。每一個(gè)故事里都有你默默矗立的身影,可你卻從不出聲。鳥兒把巢安在你的軀體內(nèi),蟲兒鉆了一個(gè)個(gè)洞躲入你的腳下,你是他們生命的家園,賦予了他們生機(jī)與活力。然而,你卻從來不出聲。
你是一部書,在沉默中隨風(fēng)飄動(dòng),我終于在片片葉子凋零中讀懂你的沉默——奉獻(xiàn)從來就不應(yīng)該索求回報(bào)。
暴風(fēng)狂雨降臨時(shí),這些平日里驕傲得不可一世的鮮花一下子就被泥土覆沒。而一貫沉默的你,得益于平日不斷吸水壯大枝干的努力,此刻如一位威嚴(yán)的將軍,傲視風(fēng)雨的吹打,你一如既往的矗立,不為風(fēng)雨所動(dòng),為驚惶的人們帶來了風(fēng)雨亦可戰(zhàn)勝的希望。
你是一部書,在暴風(fēng)疾雨中穩(wěn)若大山。我終于在萬物驚惶時(shí)讀懂你的堅(jiān)強(qiáng)——疾風(fēng)知?jiǎng)挪,?qiáng)者從來就不需要夸夸其談,只要不斷努力,就能在危難前獨(dú)當(dāng)一面。
嚴(yán)冬肅寒時(shí),你褪盡了一身的'綠葉,蕭索的枝干在寒風(fēng)中擺動(dòng)。人們笑話你的脆弱,一點(diǎn)北風(fēng)就剝?nèi)チ四愕囊律。你并沒有責(zé)怪他們,你懂得新陳代謝這自古恒有的規(guī)律。春風(fēng)吹來,你在沉默中以更繁榮的綠意中歸來。人們僅詫異于你頑強(qiáng)的生命力,卻看不到你思想的光芒。你寬容了他們的無知,盛夏,你毫不吝嗇地?fù)纹鹨黄G蔭,為人們提供一片陰涼。
你是一部書,在四季更替中遵循著規(guī)律,在時(shí)間的長(zhǎng)河內(nèi)安然若素。我終于在人們質(zhì)疑聲中讀懂你的大智——只要內(nèi)心足夠強(qiáng)大,深諳天道,就能在失意時(shí)不妄自菲薄,得意時(shí)不招搖顯擺。寬容這些不懂你的人,用智慧證明自己的價(jià)值。
春去秋來,你是大地上一本充滿哲理的書,悄悄等待有心人的解讀。
你一直矗立在這里,筆直剛正,風(fēng)雨不改,仿佛在告訴我,做人就應(yīng)當(dāng)如此。
高一周記 篇3
走在路上看到了小學(xué)的科學(xué)老師。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見那個(gè)迎面走來的熟悉的身影,很似他。我默默盯著發(fā)呆,終于看清了,沒錯(cuò),正是他——我小學(xué)的科學(xué)老師。這么多年過去了,他居然沒怎么變,我開始忐忑起來,顯得有些局促不安,不知道如何開始接下去的對(duì)白。不可以冷漠無視吧?那樣太沒禮貌了;不可以過于熱情吧?那樣會(huì)嚇壞老師的。
終于走近了,我看著他那張酷似憨豆的臉,許多回憶涌上心頭。
小學(xué)的時(shí)候,我是一個(gè)調(diào)皮又愛搗蛋的孩子,總跟著男生一起打打鬧鬧,班主任也拿我沒辦法,而他,只是一個(gè)科學(xué)老師。那時(shí)最主要的功課是語(yǔ)文與數(shù)學(xué),對(duì)科學(xué)這門學(xué)科沒什么概念,那個(gè)時(shí)候還不曾想過科學(xué)這個(gè)無名小卒會(huì)在將來的日子里分身成化學(xué)、物理與生物后把我打得落花流水?傊,那時(shí)的我應(yīng)該對(duì)科學(xué)老師的印象不會(huì)比體育老師深?墒撬麉s不一樣,他給我的第一印象便是那張憨豆一般的.臉,大眼睛,大鼻孔,卷頭發(fā)。然而,發(fā)現(xiàn)他整個(gè)人也似憨豆一樣,呆呆的,憨憨的,反應(yīng)總是慢半拍。那時(shí)不知出于什么心理,我總是與他唱反調(diào),他說東,我偏往西;他瞪大眼睛對(duì)我說拿出課本,我就把筆扔到地上。對(duì),他老愛拿大眼睛瞪我,一瞪,就更似憨豆了。老師這個(gè)樣子還蠻可愛的嘛!那時(shí)我也許這么想過。
如今,時(shí)隔八年,從網(wǎng)上看到憨豆先生已經(jīng)老得白發(fā)蒼蒼,叫人心疼,而面前這個(gè)“憨豆老師”卻依舊大眼睛,大鼻孔,卷頭發(fā),雙手抓著單肩背包的帶子大步向前走。
就要擦肩而過了,我死死地盯住他的臉,他也許奇怪一個(gè)路人怎么對(duì)他這么大反應(yīng),也扭頭來看我。盯了兩秒鐘,就收回了視線,于是,我們就真的這么擦肩而過了。是啊,畢竟八年過去了,我總會(huì)長(zhǎng)大,老師也會(huì)認(rèn)不出我了吧?也許早就忘記了吧?誰會(huì)與一個(gè)稚氣未脫的小孩子計(jì)較那些呢?
我回頭看,他依舊按他的步調(diào)大步大步向前走著,背居然顯得有點(diǎn)駝了。心中有好多復(fù)雜的情緒,可是說不清也道不明。就算什么再大的糾葛,到最后也是一笑泯恩仇,何況僅是曾相識(shí)呢?生命中有太多太多來來往往的人,曾經(jīng)深刻在心的,也會(huì)淡淡地遺忘。即使再相遇,也只是人群中的驚鴻一瞥。我也還是似老師那樣,大步大步地前進(jìn)吧!
高一周記 篇4
那天,我們?nèi)チ藟延^的瑪雅水公園?墒,我們?nèi)チ碎T口一看,我的天吶!這要等到猴年馬月呀!算了算等著吧。過了。好久,里面的人可算開了,后面的人就像大浪一樣把你向前面擠。我們等了好久。我們馬上跑到檢票處我終于順利的過了關(guān)了。
我們把衣服放在儲(chǔ)物柜。然后,穿著泳褲、泳衣!去玩咯!
因?yàn),天氣非常的`炎熱。所以,我們就去了一條叫瀨人河的地方休息,我們不要?jiǎng)犹稍谀抢。他?huì)讓你十分舒服,他也會(huì)幫你控制方向,就媽媽在哄你睡覺呢。
然后,我們又去了加勒比海灘游泳。那里響起了陣陣的音樂,讓我們無比陶醉我們?cè)谒凶杂勺栽诘耐嬷液头讲环灿盟畼寚娚渲鴮?duì)方。間隔了一會(huì)兒,還有那人造海浪,讓你在水里無法立足。
進(jìn)過了漫長(zhǎng)的等待排隊(duì),終于可以玩深海巨蟒。聽上去很可怕,可是坐上去真的十分的可怕,因?yàn)?速度很快、2拐彎處很多。一會(huì)兒把你拋向空中,一會(huì)兒又拉你貼著管壁。激烈刺激過后媽媽的腳都有點(diǎn)發(fā)軟。不一會(huì)爸爸又看見了一個(gè)好玩的叫大黃蜂。我見排隊(duì)的人多,那些管子和蛇一樣蜿蜒曲折到很高的地方,受不了這個(gè)刺激就和叔叔阿姨去懶人河玩,我在里面自由自在的游泳還用水槍射擊他們?墒且粫(huì)兒就下了雨。岸邊的救生員勸說叫我們離開水域,怕雷電下來過水引起傷亡。
雨中,我們漫步回到了更衣室,不用趕著跑的,任雨點(diǎn)灑落在頭上身上。簡(jiǎn)單沖洗后,把全部的東西都準(zhǔn)備好。哎,就要向這個(gè)有趣而涼爽的地方說再見了!
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