【推薦】實(shí)習(xí)周記錦集9篇
時(shí)間過得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編整理的實(shí)習(xí)周記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)習(xí)周記 篇1
6號(hào)搬進(jìn)在廣州新租的房子里，收拾好屋子，熨燙好衣服，7號(hào)一大早心情激動(dòng)的去分行報(bào)到，然后被分到了現(xiàn)在的支行，沒能留在分行實(shí)習(xí)，雖然有點(diǎn)小不愉快，但是對(duì)新工作還是有很多期待，畢竟這是我夢(mèng)想的工作，理想的職業(yè)。
到了支行，行長親切的接見了我，行長是一位樣貌端莊的女性，第一影響就是個(gè)實(shí)干派的女強(qiáng)人，對(duì)我的情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的了解后，行長對(duì)我說先去大堂實(shí)習(xí)一段時(shí)間，了解下銀行的基本情況吧，大堂主要有三個(gè)崗位，每個(gè)都輪一遍，這樣對(duì)于銀行的基本業(yè)務(wù)就能熟悉了。一聽大堂我的心一愣，但還是安慰自己現(xiàn)在只是實(shí)習(xí)，了解一下也好，于是我就被助理帶到了大堂，交代了一個(gè)帶我的大堂人員，于是我的實(shí)習(xí)正式開始了。
站在大堂，根本沒有人理我，都在各忙各的事情，我就傻站在角落里，由于穿著行服，不斷有人前來問我問題，我一臉茫然，而后是尷尬的說不好意思，請(qǐng)問其他同事。站了很久，還是沒人安排我的工作，一直到中午，我實(shí)在不知道干嘛，于是詢問了那個(gè)帶我的人。她從百忙中抽出一點(diǎn)時(shí)間說了一句話，你上去吃飯吧，下午上班后再下來，于是我去飯?zhí)贸燥垺?/p>
下午時(shí)，狀況依舊跟上午一樣，我傻站在大堂，沒有人交代我事情，我形如空氣，站了一個(gè)小時(shí)，我忍無可忍，上樓找了助理，說我要見行長換崗位，助理跟我詳談了一番，并跟我交代了一個(gè)大堂的業(yè)務(wù)，銀行的框架，各部門的崗位設(shè)置，我跟她大概聊了2個(gè)多小時(shí)，經(jīng)過她的勸導(dǎo)，我決定下樓再試一試。
下樓后我主動(dòng)找別的同事問了一下叫號(hào)機(jī)的使用，拿了一些日常業(yè)務(wù)經(jīng)常要接觸到的單子照樣板填了一下，很快下班時(shí)間到了，于是我下班了。第一天下班，心情很沮喪，跟小馬打電話訴了一肚子的苦，家里打電話過來，又抱怨了一番。
第二天強(qiáng)打起精神去上班，路上一直告訴自己要忍耐。整個(gè)上午一直在大堂做些最基本的工作，大堂的工作其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟壳拔疫�沒有涉及到營銷的工作，我只是負(fù)責(zé)叫號(hào)跟教人填單的工作，感覺自己還能應(yīng)付，這其中很困擾的就是不懂粵語，廣州說粵語的現(xiàn)象太嚴(yán)重了，這一點(diǎn)是我沒有預(yù)想到的。下午上班時(shí)，大堂帶我的人給我分配了一個(gè)新的任務(wù)，讓我在大堂的隔壁自助銀行那邊設(shè)個(gè)發(fā)卡的地點(diǎn)，讓我去負(fù)責(zé)發(fā)信用卡。但是聽到這個(gè)工作，心中一股怒火壓抑不住，但又想到自己是新人要低調(diào)，雖然很不情愿但是還是照辦了。之前根本不懂信用卡，帶我的人說邊問邊學(xué)，連信用卡說明的資料都沒有，我很無語，心里十分的抵觸，
實(shí)習(xí)總結(jié)
在一旁擺信用卡的時(shí)候，有些人來咨詢，開始我什么都不管說讓去問大堂的工作人員，后來覺得這樣下去也不行，于是向大堂的人問了一切基本的情況，后來也能回答一些最基本的東西。但是由于處在自助銀行里，辦信用卡的人不多，問問題的倒不少，都是存取款機(jī)怎么使用，怎么收費(fèi)，總之什么樣的奇怪問題都有，在絲毫不知情的情況下，我當(dāng)時(shí)真想扭頭走人。就這樣，一個(gè)下午有一個(gè)來辦信用卡的，我把他帶到了大堂，交給了別人，我繼續(xù)回我的辦卡處坐著，心想我就這么坐著誰怕誰。于是第二天就這么過去了。
第二天下班回來，想到自己在銀行里的這些工作，想想自己好歹一碩士研究生，我后悔的想去撞南墻，自己當(dāng)初怎么就選擇了來這里。當(dāng)時(shí)恨透了廣州，恨透了某銀行……
但是后悔是沒有用的，第三天還是繼續(xù)上班，這天碰到了另一個(gè)實(shí)習(xí)生，她在這里已經(jīng)實(shí)習(xí)了N多個(gè)月，屬于行里無編制人員，一開始她就處處針對(duì)我，在我面前一副領(lǐng)導(dǎo)的樣子，指示我辦這辦那，而我做的每樣事她都能挑出毛病，本來發(fā)信用卡之前是她的事情，她現(xiàn)在直接丟給我，她晉身到大堂了。我那個(gè)火!中午助理過來找我，讓我填些資料，見我在發(fā)卡，問我怎么在發(fā)卡，說我是來熟悉大堂的事情的，發(fā)卡是屬于沒有編制人員的事，我當(dāng)時(shí)心里那個(gè)委屈，但是又不能得罪那個(gè)帶我的人，于是我說大堂很忙，現(xiàn)在沒人發(fā)卡就臨時(shí)讓我頂替一下，那個(gè)助理說發(fā)下信用卡了解下也好，信用卡也是很重要的一項(xiàng)業(yè)務(wù)，于是我填完表又恨郁悶的回到了發(fā)卡的崗位上，第三天一張卡也沒發(fā)出去，因?yàn)槲沂裁炊疾欢?/p>
第四天，我還是什么都不懂，也不學(xué)，一副破罐破摔的狀態(tài)，這天來了一個(gè)新的實(shí)習(xí)生，也是正式編制人員，感覺終于有了個(gè)伴了，她開始在大堂，后來沒什么事經(jīng)常過來跟我聊天，我們相互抱怨，一副遇到知己的樣子。第四天的上午，副行長找我談話了，感覺要以后要把我發(fā)派到營銷的崗位，說這是最鍛煉人的崗位，當(dāng)時(shí)我心那個(gè)冷，我想了很多，甚至想回學(xué)校重新找工作，但感覺一切都太晚了，于是我更加后悔當(dāng)初放棄了研究院。那天晚上，我想我算是完了，當(dāng)初的美夢(mèng)完全破滅了，我一副欲哭無淚的狀態(tài)。
第五天，本是星期六休息，但是分行有個(gè)營銷培訓(xùn)的課程，我被安排去上課，在開始我很抵觸營銷，一副應(yīng)付的樣子去上課，傻傻的坐著，對(duì)老師的互動(dòng)毫不配合，還坐前排，現(xiàn)在想想那個(gè)老師估計(jì)比我更郁悶吧，人家好歹一培訓(xùn)大家呢。課程到后來，我的心態(tài)漸漸發(fā)生了改變，我覺得好像營銷并不是我最初想象的那般，營銷也是本技術(shù)，高端營銷需要專業(yè)的知識(shí)構(gòu)架，并不是那種卑躬屈膝的討好。培訓(xùn)的地點(diǎn)是分行的私人銀行部，很是奢華，我想不是培訓(xùn)我應(yīng)該是進(jìn)不了這種地方的吧!
上完課回來，心里在打仗，后來家里來電話問我有沒有適應(yīng)點(diǎn)，我說就那么混著唄。老爸教育了我一番，首先混的心態(tài)就不對(duì)，雖然在最不想待的位置上，但是還是能學(xué)到很多東西，建立扎實(shí)的銀行基礎(chǔ)，慢慢的我覺得好像說的也有道理，但是腦袋還是很漿糊，我說我現(xiàn)在真的很糊涂，我要考慮考慮……
掛了電話，我想了很多，這幾天很不愉快，有很大的一部分原因也是因?yàn)樽约翰欢锰�，既然沒有人教就要主動(dòng)學(xué)，于是我打開了銀行的網(wǎng)頁，這一刻我才發(fā)現(xiàn)里面有很多自己要學(xué)的內(nèi)容，日常被人問的一些基本的東西其實(shí)網(wǎng)頁上都有說，記下這些也是個(gè)大工程。
總之這一刻我依舊很糊涂，但是有一點(diǎn)我想我變了，就是我開始主動(dòng)學(xué)習(xí)了，以后，我還需要好好想想…。
實(shí)習(xí)周記 篇2
這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的營銷與策劃專業(yè)相關(guān)知識(shí)，把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心，一個(gè)小小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致所有的錯(cuò)誤。我想說，師父，我準(zhǔn)備好了，我會(huì)認(rèn)真完美的完成這個(gè)任務(wù)的，一定不會(huì)讓您失望。
接下來幾天，開始正式接手相關(guān)工作，因?yàn)槭切氯�，所以在�?shí)際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導(dǎo)，我順利地完成了工作任務(wù)。
幾天的實(shí)習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到，以前自己對(duì)課本的知識(shí)掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。感覺有很多東西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺時(shí)間不夠用。因此，我給自己制定了一些計(jì)劃和目標(biāo)，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看營銷與策劃專業(yè)相關(guān)書籍、學(xué)會(huì)熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細(xì)節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。
實(shí)習(xí)周記 篇3
去年11月，我聽說學(xué)�？赡軙�(huì)讓我們這一屆的學(xué)生慢慢地走上實(shí)習(xí)的路途，所以到了20xx年的1月多，我們正式被分配到一家有一家的醫(yī)院或者醫(yī)療機(jī)構(gòu)去當(dāng)見習(xí)護(hù)士了。前期，我們主要是要時(shí)間各種各樣的護(hù)理技能，為后期的臨床和實(shí)習(xí)打下一個(gè)鋪墊，由于我們本身能力不太夠，所以醫(yī)院里的領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)我們這批人也采用了教師制度，即我們各自跟著一位資深的護(hù)士一起上班，這個(gè)過程中包括了查房、宣教、解釋、發(fā)藥、扎針、注射等工作，所以整個(gè)學(xué)士實(shí)踐的流程還是比較充足的。
眨眼間又是一周過去了，寫下這篇實(shí)習(xí)周記最主要的目的其實(shí)就是希望可以通過這些周記看出自己的變化。如你所知，護(hù)士的一些工作雖然熟悉起來還是非常簡(jiǎn)單，但是真正從新手實(shí)踐到老手的過程中，是需要在付出極大努力的基礎(chǔ)下花費(fèi)很多時(shí)間的，所以我覺得日記還是不足以體現(xiàn)出我巨大的變化，最后就只得選擇了周記�；貞浧疬@一周的工作，雖然每天都過得非常壓抑，但是現(xiàn)在我也終于可以做一些很基礎(chǔ)的注射的工作(目前只包括打吊針)
在學(xué)會(huì)打吊針的過程中，非常感謝這周遇到的一位叔叔。他感冒了來醫(yī)院吊水的時(shí)候由于其他的護(hù)士們都各自忙他們的工作去了，所以最后我就銀槍上陣了，結(jié)果由于我實(shí)際扎針的次數(shù)真的是少得可憐，而對(duì)于那一只活生生的手卻還實(shí)在沒有辦法把他想象成那模型，所以我一緊張就扎錯(cuò)地方了，如果不是那些叔叔鼓勵(lì)的目光引領(lǐng)我繼續(xù)扎的話，我可能這一輩子都不敢拿起針頭了。所以最后來來回回三次之后，我才勉勉強(qiáng)強(qiáng)將一名護(hù)士應(yīng)該做好的事情完成，隨后由于實(shí)在不好意思，就陪著那位叔叔繼續(xù)聊起天來了。從叔叔口中，我知道了叔叔還有一個(gè)女兒也是做護(hù)士的，他女兒當(dāng)年剛剛工作的時(shí)候叔叔就已經(jīng)充當(dāng)了他女兒的實(shí)驗(yàn)對(duì)象，所以看到我現(xiàn)在這個(gè)樣子他就好像看到了他女兒當(dāng)年的摸樣一樣，于是在剩下了兩次吊水中，我都在盡力地完成一名護(hù)士的本職工作。
為了讓自己在醫(yī)院的實(shí)習(xí)工作做得更好，平時(shí)落下的那些課本我又重新開始拾了起來。因?yàn)槲矣X得學(xué)習(xí)這個(gè)過程就是一個(gè)理論再實(shí)踐的過程，只有先好好理解了課本上的那些知識(shí)，才更容易實(shí)踐好。而如果一個(gè)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生可以將一些護(hù)理技能全部都靈活運(yùn)用起來的話，也足以體現(xiàn)其的個(gè)人價(jià)值，所以一下班我?guī)缀跏且е赖乜磿�。雖然我不會(huì)有在整個(gè)實(shí)習(xí)中做一個(gè)表現(xiàn)最好的人，但是至少不能落后于別人把。
這周我已經(jīng)熟悉了扎吊針，以后我也會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)護(hù)理技能，爭(zhēng)取早日完成實(shí)習(xí)，成為一名真正的護(hù)士，這樣也算是我完成我夢(mèng)想所做的一點(diǎn)小小犧牲吧。
實(shí)習(xí)周記 篇4
這周學(xué)習(xí)到了后澆帶的有關(guān)簡(jiǎn)單知識(shí)：在通常情況下，當(dāng)砌筑墻體長度超過40～60m時(shí)，按規(guī)范要求應(yīng)設(shè)置貫通的后澆施工縫。當(dāng)?shù)孛嬗薪ㄖ䲡r(shí)，后澆帶的`設(shè)置應(yīng)該根據(jù)地面建筑的要求確定，預(yù)留寬度為800～1000mm。后澆帶宜在其兩側(cè)混凝土齡期達(dá)到42天后，用補(bǔ)償收縮混凝土澆筑，其配合比應(yīng)該由試驗(yàn)確定，強(qiáng)度需高于兩側(cè)混凝土一個(gè)等級(jí)。因?yàn)�，后澆帶留置的時(shí)間比較長，積存的建筑垃圾、雜物比較多，所以，必須要專門安排人員負(fù)責(zé)清理干凈。施工前，將接縫處的砼鑿毛，用壓力水沖洗干凈，保持濕潤，并刷水泥漿。混凝土澆筑完畢后，要加以覆蓋并澆水濕潤，養(yǎng)護(hù)時(shí)間不少于28天。
實(shí)習(xí)周記 篇5
實(shí)習(xí)期間，一般要求以周記的形式來記錄實(shí)習(xí)過程中的理解與思考，由科室領(lǐng)導(dǎo)評(píng)閱，對(duì)周記中反映的問題及時(shí)處理。認(rèn)為實(shí)習(xí)生寫周記，有助于培養(yǎng)實(shí)習(xí)生正確的專業(yè)態(tài)度，緩解心理壓力，培養(yǎng)反思性學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)的能力，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和提高，從而提升實(shí)習(xí)質(zhì)量。
通過本周水利工程實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的心得體會(huì)總結(jié)如下：
由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后，才開始實(shí)習(xí)的，通過這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。
首先，通過本周學(xué)習(xí)，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題?我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問題具體找出"瓶頸"所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實(shí)際問題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
"學(xué)以致用"的另一方面是"以小見大"。許多知識(shí)、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如：我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí)，我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。
其次，通過這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí)，在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档行�，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
實(shí)習(xí)周記 篇6
第三周我要在客服中心做話務(wù)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為期十七天，負(fù)責(zé)培訓(xùn)我們的是鄭晴師姐。我們就從鄭晴師姐的身上感受到中國移動(dòng)員工無微不至的人文關(guān)懷，同時(shí)也感受到中國移動(dòng)員工"全心全意服務(wù)顧客"的服務(wù)精神，師姐們?cè)谂嘤?xùn)過程中一直向我們強(qiáng)調(diào)：我們的工作目標(biāo)就是熱情的服務(wù)客戶，追求客戶滿意。從參加培訓(xùn)的第一天起，我們就培訓(xùn)了作為一名專業(yè)的10086話務(wù)員服務(wù)所需要了解的流程規(guī)范，在培訓(xùn)期間我感受到中國移動(dòng)對(duì)員工的要求，同時(shí)也感受到公司對(duì)員工的關(guān)懷，第一次親身感受到中國移動(dòng)"溝通從心開始"的企業(yè)精神。
實(shí)習(xí)周記 篇7
不知不覺的進(jìn)入了大三，學(xué)校響應(yīng)政府的號(hào)召，要求大三去頂崗實(shí)習(xí)，原本我是阿拉丁公司的訂單班學(xué)生，由于個(gè)人興趣偏向于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)站這方面，暑假自己找了份實(shí)習(xí)的工作，感覺挺好的，所以大三還是打算繼續(xù)在這工作下去，由于暑假就在這工作了，所以和大家都很熟了，在這里，我主要做企業(yè)模板，其中也遇到了很多的問題，學(xué)校里CSS+div 并不是學(xué)的很多，學(xué)的都是最基本的那些只是，而真正實(shí)踐才發(fā)現(xiàn)很多CSSS標(biāo)簽都沒接觸過，所以現(xiàn)在還是一邊學(xué)習(xí)，一邊工作，不懂的問主管，他是專門寫程序的，這方面他也很專業(yè)。
這一周，我一直在做企業(yè)模板，目標(biāo)就是要做的簡(jiǎn)單而又大氣，并且所有企業(yè)都通用的模板，應(yīng)經(jīng)理的要求，我也一直在修改模板的布局，樣式等等，我也發(fā)現(xiàn)自己的能力在不斷的提升，從暑假到現(xiàn)在，我也再利用晚上的時(shí)間自己最了一個(gè)網(wǎng)站，主要是全國大學(xué)網(wǎng)址導(dǎo)航和高校論壇，并且綜合了一些教育類的網(wǎng)站。我覺得把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到了實(shí)踐中，才是最好的。而且不僅僅只是做網(wǎng)頁，現(xiàn)在我每天晚上還要，給我的網(wǎng)站優(yōu)化、推廣。這些都是學(xué)校里沒有接觸過的，也沒有聽過的，每天就是靠晚上的時(shí)間泡在站長、seowhy等論壇里，邊學(xué)習(xí)邊工作。
實(shí)習(xí)周記 篇8
每次打開校內(nèi)網(wǎng)，總能看見同學(xué)們近期的實(shí)習(xí)以及支教的情況，看到大家相互鼓勵(lì)，互相打氣，訴說著自己的快樂，交流著自己的教學(xué)心得，真的是非常得開心，也發(fā)現(xiàn)這樣的教育實(shí)習(xí)開展的真的很有意義也很有價(jià)值
我想不管我們大家會(huì)怎樣來度過自己的教育實(shí)習(xí)，但我總覺得它在我們的人生中是獨(dú)一無二的，在此中我們第一次真正的走上了講臺(tái)，并體驗(yàn)到了作為教師的樂趣和艱辛
也是在此中與我們的第一批學(xué)生相遇，相識(shí)，相知也是在此中我們遇到了指導(dǎo)我們教師生涯的指導(dǎo)老師，不管好與不好，他終究會(huì)對(duì)我們的教師生涯產(chǎn)生一定的影響
我不能說對(duì)于每個(gè)人來說這次教育實(shí)習(xí)很重要，但是這樣機(jī)會(huì)真的很難得，這樣的每一個(gè)日子也是值得追憶和懷念的
據(jù)我所知，我差不多是最早去實(shí)習(xí)學(xué)校的了，二月五號(hào)只身來到了學(xué)校，二月六號(hào)就去了實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)道了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了一下實(shí)習(xí)的工作，回去準(zhǔn)備了幾天，于二月十號(hào)正式去了義務(wù)教育部那邊
先是聽了一節(jié)課，于是就給他們上課了，上課的班級(jí)是初一三班，也就是我現(xiàn)在實(shí)習(xí)班主任的那班，雖然說他們很調(diào)皮，成績(jī)也不好，但是人都還不錯(cuò)，比較聽話，上課回答問題也很積極，對(duì)待老師也很有禮貌
應(yīng)該說學(xué)校給了我很大的自由，實(shí)習(xí)他們的班主任是我自己選擇的，而我之所以會(huì)選擇他們是因?yàn)樗麄兪俏姨ど辖處熒闹械牡谝粋�(gè)真正的教學(xué)對(duì)象，那節(jié)課我上的很順利，教學(xué)效果也很好，是他們給當(dāng)老師的勇氣和信心，雖然說要讓他們改變和成長我會(huì)花更多的功夫，雖然他們有時(shí)候的作業(yè)實(shí)在是有點(diǎn)讓人生氣，可是我知道他們大多數(shù)是認(rèn)真的，我也知道在自己的不懈努力下他們會(huì)有很大的提高的，加油!
說到實(shí)習(xí)的時(shí)候，不得不提的是我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、我可愛的學(xué)生們，我的實(shí)習(xí)伙伴們以及我自己的生活
先談?wù)勎业膶?shí)習(xí)指導(dǎo)老師吧，她是我們學(xué)校畢業(yè)的，可以說是我的師姐吧，不過年齡還是有點(diǎn)大了，她對(duì)人很好，和周圍同事的關(guān)系也很好(沒有想到她竟然可以上課時(shí)間不夠去擠其他老師的課)對(duì)我也很好
除了在教學(xué)方面對(duì)我認(rèn)真的指導(dǎo)(她幾乎每節(jié)課都會(huì)聽我的課)外，還在生活關(guān)心我，怕我沒吃好飯，怕我的嗓子受不了等等
另外一個(gè)是我實(shí)習(xí)班級(jí)的班主任，她對(duì)我也很不錯(cuò)，經(jīng)常和她聊天的時(shí)候會(huì)聊很久，當(dāng)然了除了學(xué)生外，還有很多啦還有另外的一些科任老師也還不錯(cuò)，正在逐步的了解之中，呵呵
我的學(xué)生其實(shí)都很可愛，雖然說他們也有那種很調(diào)皮的，也有經(jīng)常寫保證書的、檢查什么的，但是至少在我眼中他們都是可愛的
雖然說很多老師都說我實(shí)習(xí)班的很多學(xué)生笨，但是我還是很固執(zhí)的認(rèn)為他們是具有可塑造性的，而且具有很大的發(fā)展?jié)摿﹂_始班主任的工作是從這個(gè)周才正式開始的，值得慶幸的是我實(shí)習(xí)班的同學(xué)我都能認(rèn)識(shí)完了，也了解到了有的想當(dāng)音樂家，有的想當(dāng)模特，有的不想當(dāng)老師等等
應(yīng)該說從這周起我們的實(shí)習(xí)生活是比較累的了，但是看著他們可愛的笑容，聽著他們的一聲聲老師好以及老師再見，讓我疲憊的身體感覺到很輕松
我的付出沒有白費(fèi)，我發(fā)現(xiàn)他們開始喜歡上生物了，他們也會(huì)在打籃球的時(shí)候叫我去，也會(huì)在打乒乓的時(shí)候叫上我，上體育課的時(shí)候也會(huì)叫我去，他們很多時(shí)候還會(huì)請(qǐng)我吃零食，雖然我委婉的拒絕了有時(shí)候也會(huì)讓我中午去他們教室給他們講講題
實(shí)習(xí)周記 篇9
(第一周)
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
本周參與的招聘錄用環(huán)節(jié)，由于招聘崗位的不同、人力需求數(shù)量與人員要求的不同，的招聘分為內(nèi)部招聘和外部招聘內(nèi)部招聘管理者有相當(dāng)一部分是從內(nèi)部提拔的，這有利于提高員工士氣，培養(yǎng)員工積極進(jìn)取的精神當(dāng)?shù)哪硞�(gè)部門出現(xiàn)空缺崗位時(shí)，人力資源部門會(huì)及時(shí)地將空缺崗位的性質(zhì)、職責(zé)及其所要求的條件等在的院報(bào)、布告檔上以布告形式向廣大員工公布，希望有能力的員工毛遂自薦，再召開內(nèi)部競(jìng)聘會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)錄用，或者由臨床科室推薦其熟悉的人選，然后根據(jù)員工檔案了解員工教育、培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)、技能等方面的信息，經(jīng)過組織人事部門共同考核篩選，最終錄用內(nèi)部招聘有利于節(jié)約招聘成本，同時(shí)由于內(nèi)部員工互相熟識(shí)，往往認(rèn)同度較高，有利于今后工作的開展由于行業(yè)的特殊性，許多管理崗位必須是懂業(yè)務(wù)的，因此管理崗位內(nèi)部招聘比較多
外部招募因?yàn)獒t(yī)務(wù)人員流動(dòng)性較大，再加上自然減員，內(nèi)部的人力資源無法隨時(shí)滿足的變化和發(fā)展，另外也需要補(bǔ)充一些學(xué)科帶頭人、技術(shù)骨干等高端人才來推動(dòng)的發(fā)展，所以，的外部招聘主要是面向社會(huì)招收能擔(dān)當(dāng)重任的學(xué)科帶頭人，技術(shù)骨干或者是各大專院校的美文閲讀網(wǎng)外部招聘的主要渠道有：通過人才招聘會(huì)，用報(bào)紙、網(wǎng)站等發(fā)布招聘信息;大中專畢業(yè)生自薦;在職員工介紹;參加一些學(xué)術(shù)會(huì)議等
心得體會(huì)：
招聘工作是的重中之重，錄用人員的好壞真接關(guān)系的發(fā)展，因此領(lǐng)導(dǎo)非常重視招聘工作，采取了一系列的措施，投入了大量的人力、物力和財(cái)力，但由于流程上存在以下缺陷，招聘工作離預(yù)期目標(biāo)還有一定的距離因此提出幾點(diǎn)優(yōu)化建議：首先臨床各科根據(jù)人力資源規(guī)劃和工作分析數(shù)量和質(zhì)量要求，制定招聘計(jì)劃，人力資源部門對(duì)它進(jìn)行審核，特別是對(duì)人員需求量、費(fèi)用等項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查，簽署意見后交院長審批其次擬定招聘計(jì)劃時(shí)具體內(nèi)容應(yīng)包括：崗位、需求量、各崗位具體要求;招聘信息發(fā)布的時(shí)間、方式、渠道與范圍;招募對(duì)象的來源與范圍;招募方法;招聘測(cè)試的實(shí)施部門;招聘預(yù)算;招聘結(jié)束時(shí)間與新員工到位時(shí)間等項(xiàng)目再次人力資源部根據(jù)招聘計(jì)劃所確定的招聘信息發(fā)布的時(shí)間、方式、渠道與范圍落實(shí)具體的發(fā)布工作再次對(duì)求職申請(qǐng)者進(jìn)行資格審查，面試、考試人力資源部門將符合要求的求職者名單與資料移交各臨床科室，經(jīng)臨床科室初選后，由人力資源部門再進(jìn)行復(fù)試、體檢在此過程中應(yīng)嚴(yán)格按照工作分析階段產(chǎn)生的職務(wù)說明書標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選拔然后跟錄用人員簽訂試用合同并安排合適的崗位試用合同應(yīng)詳細(xì)寫明試用的職位、試用期限、試用期的報(bào)酬與福利、員工在試用期的工作績(jī)效目標(biāo)與應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)與責(zé)任、員工轉(zhuǎn)正的條件等內(nèi)容最后對(duì)招聘成本、錄用人員數(shù)量、質(zhì)量等評(píng)估并以報(bào)告形式向院長反饋
(第二周)
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
充實(shí)的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，迎來第二周的具體工作，本周主要是接觸的是的人事檔案管理建立健全保管制度是對(duì)人事檔案進(jìn)行有效保管的關(guān)鍵通過一周的時(shí)間我大致的經(jīng)歷以下過程：1、對(duì)人事材料的歸檔，首先要對(duì)材料進(jìn)行鑒別，看其是否符合歸檔要求，其次，按照材料的屬性，內(nèi)容，確定其歸檔的具體位置，再次在目錄上補(bǔ)登材料的名稱;最后將新材料放入檔案2檢查核對(duì)檔案，對(duì)人事檔案材料本身進(jìn)行檢查，如查看有無霉?fàn)�，蟲蛀等，并對(duì)人事檔案保管的環(huán)境進(jìn)行檢查，如查看庫房門窗是否完好，有無其他存放放錯(cuò)誤等3人事檔案的傳遞，一般是由于工作變動(dòng)引起的4人事檔案保密制度的學(xué)習(xí)作為專業(yè)人員不得擅自將人事檔案內(nèi)容泄露，嚴(yán)守秘密5人事檔案的統(tǒng)計(jì)，主要包括對(duì)人事檔案的數(shù)量，材料收集補(bǔ)充情況，檔案保管情況，利用情況庫房設(shè)備情況和人事檔案工作人員情況的統(tǒng)計(jì)
心得體會(huì)：
通過為期一周的人事檔案的接觸，使我明白了人事檔案是考慮了解干部的重要手段，是人事制度改革必不可少的依據(jù)，為人事制度改革提供了信息支持人事檔案是培養(yǎng)，考察，預(yù)測(cè)，人才的重要手段，是實(shí)現(xiàn)人力資源的重要依據(jù)，能否建立一支知識(shí)化，年輕化，專業(yè)化的醫(yī)療隊(duì)伍，人才是基礎(chǔ)，前提，關(guān)鍵一份人事檔案可以完整提供一個(gè)全面信息為發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才和使用人才提供準(zhǔn)確可靠的依據(jù)
(第三周)
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
本周主要學(xué)習(xí)的人力資源規(guī)劃流程的設(shè)計(jì)方案，目前對(duì)人力資源配置，需求提出了五年發(fā)展規(guī)劃：1)臨床、醫(yī)技、護(hù)理、機(jī)關(guān)、后勤等各部門人員配備齊全，人才梯隊(duì)建設(shè)、學(xué)歷層次、人才結(jié)構(gòu)、人才厚度明顯優(yōu)化2)爭(zhēng)取造就市內(nèi)乃至國內(nèi)一批具有影響力的學(xué)科帶頭人，創(chuàng)立一批知名的特色專業(yè)3)營造規(guī)范有序、公平競(jìng)爭(zhēng)、人才輩出的氛圍從體制、機(jī)制上創(chuàng)造有利于人才成長成功的良好環(huán)境
心得體會(huì)：
人力資源規(guī)劃是人力資源開發(fā)與管理的重要部分，是為達(dá)到戰(zhàn)略目標(biāo)與戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)根據(jù)目前的人力資源狀況，為了滿足未來一段時(shí)間內(nèi)的人力資源質(zhì)量和數(shù)量方面的需要，決定引進(jìn)、保持、提高、流出人力資源所作的預(yù)測(cè)和相關(guān)事項(xiàng)
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