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【必備】開學周記范文7篇
不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候好好地記錄在周記中了。千萬不能認為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的開學周記7篇，希望對大家有所幫助。
開學周記 篇1
這一周是我們第一周上課，我懷著興奮的心情回到了我的學校：“實驗小學”。我的同學也有了很大的變化，有的長高了，有的學習好了，有的書寫更漂亮了。第一天我們都談?wù)撝罴僮隽耸裁从腥さ氖拢孔钇毡榈氖牵和瑢W們都商量著給老師送什么禮物？為老師做些什么？因為周三就是教師節(jié)了。我們想讓老師們有一個快樂的節(jié)日。9·10日學校的同學們自發(fā)排成兩隊，等待老師的到來，老師一來送上一株玫瑰，齊聲說：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”。在那一天有的老師手上拿滿了禮物與賀卡！但是我覺得考一個好成績是給老師最好的禮物，讓老師覺得他們的用心良苦沒有白費，讓他們感到非常欣慰、快樂。
最近校園里多了一樣體育器材，我仔細看。越看越像戴著光環(huán)的土星，可是這個東西其實叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環(huán)上跳。這個體育器材可以鍛煉腹肌，與小腦的.靈活。這個東西我一開始跳老是掉下來，后來漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個，現(xiàn)在我一分鐘可以跳64個了。這讓我領(lǐng)悟到了熟能生巧的道理。
這一周是開學第一周，我還沉浸在暑假的歡樂之中，在上課的時候還不太專心，下一周我會越來越好！
開學周記 篇2
在我成長的過程中，有過失敗，有過成功；我哭過，也笑過。其中，令我印象最深刻的是那一次同學間的分別。
8月31日，我永遠記得那一天。這是開學報到的日子，我開開心心地走進了教室。
“又可以跟同學們嬉戲、玩耍了！”我興奮地想。然而，想法是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。我剛坐下就聽到一個消息：我們分班了！這個消息猶如晴天劈霹，我的心“咯嘣”一下就碎了。雖然我心里很悲傷，可表面上卻滿不在乎地問同學：“我被分到幾班了？”“不知道，你待會兒聽吧。”同學說。我長長地舒了一口氣——因為我還有一線希望跟自己最好的朋友鄒州一班。
老師走了進來，說：“我現(xiàn)在報一下分班情況，聽好了！李昕恬（6）班，王笑笑（9）班……王曉楠（9）班，鄒州（4）班�！碑�?shù)弥也桓u州在一班時，我的心情一下了跌落到了最低點。
回家后，我無力地往床上一癱，回想著跟同學們一起相處四年的`日子：一起跳長繩，齊心協(xié)力拔河，下課談笑風生，交換看日記……這些日子里，我們就像兄弟姐妹一樣形影不離。突然將我們打散，就像把一個好好大家庭拆散一樣。想著，想著，眼淚不知不覺蒙住了雙眼，我極力想忍住不哭，可是，不爭氣的眼淚卻奪眶而出。我越哭越難受，狠命地用手捶打著枕頭：“嗚……我不想分班，嗚……”
哭過之后，我平靜了好多，我默默地接受了現(xiàn)實，暗暗對自己說：新的學期新的開始。值得欣喜的是，五（9）班有很多優(yōu)秀的朋友，他們有的寫得一手好字，有的說著一口流暢的英語，有的是馳騁運動場的體育健兒……
有時我懵懵懂懂地想：經(jīng)歷過事情是不是就會成長？媽媽告訴我：“人的一生就像一列開往前方的列車，有人上車就有人下車，有相逢就有別離！”是啊，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不過，我永遠忘不了那一次，我哭了，因為別離讓我哭得那么揪心，那么難過。
開學周記 篇3
暑假時，我每天都懶洋洋的起床，看著白花花、火辣辣的太陽，覺得好寂寞，真希望早日能開學。等了好久，望穿秋水，終于開學了，背著新書包，穿著新鞋子，浩浩蕩蕩的上學去。
到了學校就往四年級一班走去。一看到老師和同學，我趕緊找張椅子坐下來，大家打開話匣子，七嘴八舌、嘰哩呱啦的聊天，竟忘了要拿新書；一拿到新書后，首先撲鼻而來的是一陣陣油墨味，和一塵不染、油亮亮的封面。每一本新書我都如獲至寶般，迫不及待的翻開來看。語文的漢字有些似曾相識，有些早早就學會了；課文則是意思加深了，文字的字數(shù)也變多了。數(shù)學，教到億位數(shù)，好多個零，搞得我頭昏眼花，趕緊闔上它，丟到一旁，免得天搖地動；再翻開充滿科學知識的自然課本，里面竟然有我最醉心的天文學，我巴不得一口氣把整本看完。跟著阿姆斯特朗的腳印來到月球，月球上沒有美麗的嫦娥，沒有辛勤搗藥的玉兔，更沒有吳剛伐桂，只有凹凸不平的月球表面。不曉得阿姆斯壯看到這一片暮色沉沉的'景象，會不會搥胸頓足呢？我還在社會課本中，發(fā)現(xiàn)南方的氣候、地形、河川，各不相同，可算是最佳的活地理教室，不亞于遠在澳洲的新西蘭。哇！好有趣喔！
暑假期間，校園正在大興土木，是為了要迎接五十周年校慶，現(xiàn)在已經(jīng)變得耳目一新；教室里裝上新電扇、黑板、窗戶、以及重新編班的同學、班主任老師。新學期、新氣象，開學的這一天我踏著輕松的步伐，藍天白云伴著我，花草樹木都在拍手，共同陪伴我上學去。
開學樂，樂無窮！我的心煥然一新，感覺“新新”向榮，這種感覺，真的很棒！所以大家要認真讀書，讓我們每個小學生都有健康、美好的未來。
開學周記 篇4
這個星期，是開學第一周。我們參加的是適應(yīng)性訓練，有軍訓，背誦【弟子規(guī)】，分班我因為沒考上奧賽班，正正郁悶了一個星期。但是我還是有很多收獲，特別是是最后一天，我觀看了【讓世界充滿愛】演講，在這次觀看中，給我留下了十分深刻的印象。在演講中講了一個非常感人的故事。故事是講在一次奧運會中，黑人第一次加入，只有一個黑人隊員跑馬拉松，遭到許多白人的歧視。比賽開始了，這位黑人速度飛快，一會兒就遙遙領(lǐng)先于白人，這一幕把白人隊員看呆了，可就這時，這位黑人猛人倒下！因為來時的勞累，令他頓時眼前一黑，腿上豁然割出一條十幾公分長的口子，血不斷往外涌，醫(yī)護人員上前趕緊包扎，正要把他送回醫(yī)護室時，他拒絕了，他說：為了祖國，我要堅持。雖然他沒有獲得獎牌，但是他熱愛祖國和堅持不懈的精神，永遠屹立在人們的心中。看了這個故事，我想：這位運動員受了這么大的磨難，都永不放棄他的使命，我只是沒考上奧賽班，有什么理由垂頭喪氣，放棄自己的目標呢？我一定要好好學習，永不放棄，為中華之崛起而讀書。
時間過得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生；今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生！
邁進了期盼已久的學校大門，一切的.一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的初一七班�？粗粋�個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去！
開學周記 篇5
昨天，是開學的日子。我又回到了我久別的校園。
剛一踏進學校的大門，我又聞到了校園那熟悉的氣息。
踏進校園的第一步，我仿佛看到美麗的花兒對我笑，草弟弟在跟我打招呼，柳樹爺爺在跟我點頭呢！
新學期，同學變了，老師也變了。同學們都長高了許多，我們班還轉(zhuǎn)來了一個胖嘟嘟名叫韓易恒的'可愛男生。我們班的老師也發(fā)生了很大的變化。我們的數(shù)學老師換成了擁有豐富的教學經(jīng)驗的蘇老師，而我們的英語老師則換成了英語水平極高的陳老師。
開學了，我們升高了一個年級，已經(jīng)是六年級的大哥哥大姐姐了，所以，我們要做出的大哥哥大姐姐的樣子來，不能再像以前那樣調(diào)皮、淘氣了。
在班隊會上，同學們和老師一起談了談心，柳老師叮囑我們：“我們一定不可以像以往六年級的某些同學那樣，以大欺小，要讓低年級的小同學用敬佩的來看我們，而不要向我們投來恐懼的目光�！� 聽了老師的叮囑，我也暗暗下定決心：在這個新學期里我一定要克服我以前的壞毛病，認認真真、仔仔細細做好每一件事。我一定要通過我自己的努力讓我的學習更上一層樓。
校園是我們學習的天地，班級是這一方天地里的小家庭，我們在這里凝結(jié)友誼，我們在這里播撒歡笑，我們在這里遨游于知識的海洋，汲取成長的營養(yǎng)；我們在這里放飛理想，成就夢想。
開學周記 篇6
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
“時光如水，生命如歌�！奔倨诘娜兆涌偸悄敲吹娘w速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個寒假，迎來了又一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初一下學期的學習中充滿信心。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的.時間都抓緊。
開學第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發(fā)了�？吹酵瑢W們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�，一股好奇心從心底萌發(fā)，學習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學期的每一天，都像開學第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷!
開學周記 篇7
今天是周末，在這一星期里我做了不少錯事。
昨天，班主任林老師把我媽媽叫到辦公室，老師說我這一星期表現(xiàn)很不好。第一，作業(yè)完成后不按時交；第二，帶玩具上學；第三，隨地扔紙。說完這些，還將她沒收的玩具拿給媽媽。還說這些壞習慣要不及時改正，不僅會影響學習，還會影響到班集體。聽了老師的話，我很慚愧，我表示會改正錯誤，請求老師給我改正的機會。
不過，臨走時，老師也夸了我一句說我日記寫的很好。這也是對我的鼓勵，我會加油的！
離開老師的'辦公室，媽媽把手上的玩具拿給我，她希望我能親手丟掉它們，也希望我以后不要再買這些沒用的東西。
回家后，我知道媽媽很生氣，因為，一路上她一句話也沒有說。所以我一到家就回房間寫作業(yè)了。不是怕被媽媽打，而是下定決心改正錯誤，不再讓媽媽和老師失望了。
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