【精選】初一周記三篇

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，下面是小編收集整理的初一周記3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一周記 篇1

　　今年，我升入了初中一年級(jí)，我即驚奇又害怕。

　　我在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，曾遐想過(guò)初中是怎樣的。我想如果升入初中后，將面臨新的生活，新的老師，新的同學(xué)，新的課程。還有許多新的。馬上就要開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)有些激動(dòng)，又有些害怕。激動(dòng)是因?yàn)槲移诖�的初中�?huì)是什么樣的，害怕是因?yàn)�，初中的老師�?huì)不會(huì)很?chē)?yán)厲，初中的知識(shí)會(huì)不會(huì)很多；初中的題會(huì)不會(huì)很難；初中的作業(yè)會(huì)不會(huì)把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　9月1日，我正式走進(jìn)了初中校園。一個(gè)新的班級(jí)中有著許多張不同的臉。我認(rèn)識(shí)了2張臉，但其余的臉我見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

　　老師開(kāi)始點(diǎn)名了，慢慢地，隨著老師每節(jié)課的點(diǎn)名，我也逐漸記住了一些同學(xué)的名字。還有一些老師，語(yǔ)文老師胡老師，上課有趣，英語(yǔ)老師宋老師，上課生動(dòng)。

　　我覺(jué)得初中并不是我想象那么可怕。老師沒(méi)有那么讓人畏俱。知識(shí)老師慢慢教，沒(méi)有那么難以吸收；題只要上課學(xué)好了，題就不難做了；作業(yè)老師也是合情合理地布置。

　　因?yàn)槲业难劬�近視了，所以上課的時(shí)候，我要全用耳朵聽(tīng)老師講課，認(rèn)真地做筆記。英語(yǔ)老師說(shuō)，她教的學(xué)生對(duì)她是又愛(ài)又怕，學(xué)生成績(jī)都很好，所以我要認(rèn)真地學(xué)，努力地做。

　　我在初中的同學(xué)對(duì)我很友好，我不懂的.可以問(wèn)同學(xué)，同學(xué)也熱心地回答我。比如說(shuō)我看數(shù)學(xué)家庭作業(yè)不懂，問(wèn)其它的同學(xué)，他們也都熱心地告訴我。

　　我下課后聽(tīng)到我后面的同學(xué)說(shuō)她上課很想睡覺(jué)，云里霧里，夢(mèng)游一般。我聽(tīng)了之后，轉(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)她說(shuō)：”中午你午睡了沒(méi)有？“她搖搖頭，于是我接著對(duì)她說(shuō)：”告訴個(gè)小秘密，中午午睡15分鐘，等于補(bǔ)晚上睡眠一小時(shí)，只有我們的大腦休息好，才不會(huì)打瞌睡，才能認(rèn)真上課，認(rèn)真聽(tīng)講，所以中午要午睡。“同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了午睡的重要性。

　　我知道以后的初中生活還漫長(zhǎng)著，但是我要去努力，拼博！

初一周記 篇2

　　星期四那日，我的學(xué)校放假，于是我懷著興奮且激動(dòng)的心情找到我的些許小學(xué)同學(xué)，并帶著他們一起重返母校。

　　我所在的小學(xué)并不是很富裕，學(xué)校壞境也不是特別好，但里面的老師卻大多數(shù)都很和藹，學(xué)生們也大都很友善，對(duì)于每個(gè)人都很熱情。我們進(jìn)入校園后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校變了許多，許是老師們?cè)诤�假�?nèi)對(duì)“它”進(jìn)行了整改。

　　一進(jìn)校園見(jiàn)到的就是乒乓球臺(tái)旁的一連串“火星文”：NO.4smallschool！翻譯過(guò)來(lái)應(yīng)該是第四小學(xué)。然后往左看，就會(huì)看見(jiàn)倆面墻，墻上有很多照片，老師們將照片分別擺為倆個(gè)很大很大的愛(ài)心，其中有一張還是小學(xué)六一時(shí)我們找的呢！看起來(lái)真的是漂亮極了。往里走，我們看到了一個(gè)新安放的文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊呈木色，有很多安放階，也就是可以放東西的階“梯”。上面有很多書(shū)，還有很多盆盆栽，很多盆可愛(ài)小巧的多肉。特別惹人眼球�；蛟S是我太久沒(méi)有來(lái)了，我對(duì)這兒竟生出了一種從未有過(guò)的陌生感。不過(guò)對(duì)老師們懷著的'卻依舊是未改的親近感。

　　有一位同學(xué)提議去聽(tīng)一下原本所教我們的老師的課，大多數(shù)同學(xué)都是贊同的，不過(guò)我們還是問(wèn)了一下老師的意見(jiàn)，本以為老師是會(huì)同意的，沒(méi)想到老師拒絕了，說(shuō)是因?yàn)槲覀冞M(jìn)入班級(jí)后小同學(xué)們就會(huì)關(guān)注我們幾個(gè)，沒(méi)心思上課，我們轉(zhuǎn)念一想也是，就沒(méi)再堅(jiān)持。課間的操場(chǎng)上會(huì)見(jiàn)到很多玩跳皮筋的小姑娘，他們跳的時(shí)候，兩個(gè)辮子在頭上一蹦一蹦的。那是在初中所見(jiàn)不到的東西。

　　母校，承載著我小學(xué)的所有懷念。

初一周記 篇3

　　今天我終于見(jiàn)到了心中向往的那片海。蔚藍(lán)的海啊，你可曾知道？我找你，我尋你，我盼你，不知多少個(gè)日日夜夜，我的腦海中一直是你。見(jiàn)不到你的身影，我在腦海中虛構(gòu)著你。是波濤洶涌不停的卷起浪花；是寧?kù)o的讓人窒息；是魚(yú)兒小蝦的大家園；是綠油油的水草在水中隨著波浪搖曳……一切，都是那樣神秘，海啊，我一直向往著你。

　　我翻山越嶺，終于，我看見(jiàn)了你！

　　你顯得那么激情澎湃，那么有活力。雪白的浪花拍打著巖壁，晶瑩的水珠飛濺上來(lái)，像調(diào)皮的孩子撫摸著我的臉頰。不時(shí)，海面上躍起一條海豚，這正是你懷抱中可愛(ài)的孩子們吧？這是一幅美麗的插畫(huà)啊，在群山中間加上了你這么個(gè)完美的點(diǎn)綴，顯得那樣溫暖、那樣恰到好處。

　　而有時(shí)，你又是那么端莊。你只是靜靜觀賞著周?chē)�，這一切對(duì)于你來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了吧？而你依舊這樣端坐著。你的臉上掛著蒙娜麗莎般神秘的微笑，從你的眼眸中看出的`，是一番對(duì)大自然美景新的詮釋。群山夾這你，你顯得那樣淑女，那樣的別具一格。揭開(kāi)這層神秘的面紗，仿佛又看到了一個(gè)全新的世界。

　　有時(shí)候，你又是陰郁的。遇到煩心事了？還是厭倦了這樣的生活？你那激情哪里去了？你深邃的眼眸呢？神秘的微笑呢？我們都一樣，人生路上坎坷曲折，誰(shuí)都會(huì)遇到的。好事連連的人生其實(shí)一點(diǎn)意思都沒(méi)有，對(duì)嗎？堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，親愛(ài)的大海，我們不希望看到你滿(mǎn)臉的憂(yōu)傷，聽(tīng)到你滿(mǎn)心的愁緒、滿(mǎn)嘴的抱怨。我們希望你可以很快樂(lè)。

　　大海，我夢(mèng)寐以求的大海。謝謝你，你仿佛就是一股動(dòng)力啊，促使著我朝目標(biāo)前進(jìn)。一個(gè)小小的愿望，在今天終于實(shí)現(xiàn)了。以后的路，是艱辛，是輕松，是坎坷，是順利。一切，都是未知的。

　　我很滿(mǎn)足。

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