六年級(jí)優(yōu)秀周記
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績(jī)了。我們?cè)撛趺磳懼苡浤兀肯旅媸切【幘恼淼牧昙?jí)優(yōu)秀周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)優(yōu)秀周記1
每年爸爸和媽媽都要帶我和弟弟出去旅游，今年暑假，我們一起去了秦皇島。我們?nèi)タ戳撕５资澜绾蜆穽u海洋公園。
我們來到樂島玩水上項(xiàng)目，有水上滑梯，漂流，水上秋千等。
準(zhǔn)備滑梯了，我按照工作人員的指示兩手交叉放在頭下，躺在滑梯上，雙腳并攏。工作人員輕輕一推我，一下子就滑下去了，我在彎彎的滑道上快速地下滑，好不得意，美得尾巴都要翹上天了。就在我得意忘形的時(shí)候，把前方的大水池給忘了。反應(yīng)過來的時(shí)候，離水面不到一米距離，我索性閉上眼睛，屏住呼吸。只聽撲通一聲，我掉進(jìn)了大水池里，水無情地把我吞沒了，等腳一碰到地面，我一個(gè)鯉魚打挺，騰地跳出水面。全身上下都是濕漉漉的，好像一只“落水狗”。
第二天，我們?nèi)チ撕５资澜缈磩?dòng)物表演。主持人上臺(tái)為我們介紹一只小海獅。它胖乎乎的，叫人一看就心生喜愛之情。它為我們表演了套圈、跳舞、還擺動(dòng)著它的“手”，跟我們打招呼呢!可愛的樣子把大家逗得哈哈直笑。下場(chǎng)時(shí)，送了我們一些禮物____漫天飛舞的水花。
看完了精彩的表演，也到了離開的時(shí)候，我們依依不舍的踏上了歸途。
六年級(jí)優(yōu)秀周記2
今天我早早地起了床，因?yàn)槲乙ジＶ萃鎯商�。到了�?dòng)車站我最開心了!能看見最最親愛的同學(xué)了。
在車站，我們玩起了靠墻游戲。怎么玩呢?就是一個(gè)人來抓，其余的人靠墻算保護(hù)，只要一個(gè)人沒有靠墻，抓的人就可以抓他，抓到的人來當(dāng)抓人的人，我們正玩得興高采烈的時(shí)候，聽到了要檢票的聲音，我們急忙跑到家長(zhǎng)身邊拿起票就向檢票處跑，好像有明星過來一樣。到了動(dòng)車?yán)锩嫖液屯瑢W(xué)們說說笑笑，吃了好幾包零食。
到了福州，火辣辣的太陽照到了我的臉上。上了旅游車，去吃午飯，吃午飯后我們?nèi)タ戳舜蠛�，火辣辣的太陽照射在大海上，一條條波浪猶如一條條金銀的線，美麗極了!最后我們?nèi)ゾ频曜∷�，那里有高爾夫練�?xí)場(chǎng)和溫泉。我們打了高爾夫，在那里草非常綠，在打的時(shí)候我不知道我的姿勢(shì)對(duì)不對(duì)。但是讓我萬萬沒想到要我們自己撿球，所以打完了旁邊的球，我就不打了�，F(xiàn)在要去泡溫泉了，那里的溫泉各種各樣，有沖浪泉、童趣泉......但是，最讓我驚奇的是餌魚泉，因?yàn)槲覀冎灰涯_放進(jìn)去，小魚就會(huì)咬我們的腳，我們的腳會(huì)非常癢，但咬多了就不覺得癢了。聽管理員阿姨說，這些魚專門吃腳上的死皮，我感到很驚訝!泡了溫泉我們還吃了美味可口的自助餐就回去睡覺了。
第二天我們還去了美麗的沙灘游玩，真是意猶未盡。
六年級(jí)優(yōu)秀周記3
我們的語文老師朱老師，她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，鵝蛋臉，高鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，櫻桃似的小嘴，看起來十分美麗。
她時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲。
之所以說她溫柔，那是因?yàn)槊慨?dāng)下課時(shí)她總是笑呵呵地與我們聊天，就好似我們是她的老朋友。
說她嚴(yán)格，那是因?yàn)橛幸淮�，我在一次語文小測(cè)試的時(shí)候得了99分，當(dāng)時(shí)我正盼望著老師會(huì)表揚(yáng)我一下，然而正當(dāng)我興沖沖地將試卷交上去時(shí)，卻得到了老師嚴(yán)厲的批評(píng)。她推了推眼鏡，厲聲說道:“你知道你為什么會(huì)得到這個(gè)分?jǐn)?shù)嗎？″我沉思了一會(huì)兒，老師接下去說：“你原本是可以考100分的，難的題目你都做對(duì)了，特別簡(jiǎn)單的，別人都做對(duì)的，你卻做錯(cuò)了，你看你多粗心！”原來老師對(duì)我有更高的要求，所以雖然我考了99，但還是會(huì)被批評(píng)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！闭缛藗兯f，老師就是辛勤的園丁，無私地培育著我們。桃李不言，下自成蹊，謝謝您，朱老師！
六年級(jí)優(yōu)秀周記4
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的營養(yǎng)品�！苯裉�，我要向大家推薦一本書——《秘密花園》。
《秘密花園》是由女作家費(fèi)朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特所寫。這本書主要講述了九歲的小女孩瑪麗因一場(chǎng)瘟疫變成孤兒后，被送往姑父家寄養(yǎng)。一次神秘的經(jīng)歷，使瑪麗闖入禁閉已久的秘密花園。在姑父的莊園里，她見到了與她同樣古怪的柯林少爺。為了幫助柯林，瑪麗和她的朋友笛卡兒一起帶著柯林少爺來到了秘密花園。在這里，他們?cè)谝黄鹜嫠�，瑪麗和柯林學(xué)會(huì)了友善待人，恢復(fù)了純真快樂的天性，身體也強(qiáng)壯了起來。
這本書中人物個(gè)性鮮明，其中我最喜歡瑪麗、笛卡兒和柯林。瑪麗起初是一個(gè)相貌平庸，脾氣暴躁，自私專橫的女孩，后來改掉了壞毛病，變成了一個(gè)漂亮可愛的小姑娘。笛卡兒是一個(gè)聰明能干的農(nóng)家孩子，他熱情勤勞，對(duì)自然界的一切充滿愛心，用自己熱情和愛心感染了古怪的瑪麗�？铝质且粋�(gè)多病、瘦弱、暴躁的男孩，后來變成了一個(gè)強(qiáng)壯、聰明的小伙子。
讀完這本書，我懂得了只有活力才會(huì)健康。我要熱愛生命，熱愛自然，不要輕視身邊的每一個(gè)生命。只有自己學(xué)會(huì)尊重和關(guān)愛，才會(huì)得到別人的尊重和友情。我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來補(bǔ)足自己的不足。就像是書中的迪卡兒、瑪麗和柯林三人一樣。迪科兒把自己的友善、樂觀的生活態(tài)度傳送給瑪麗和柯林。因此瑪麗也不再暴躁了，柯林也健康了。
六年級(jí)優(yōu)秀周記5
每每我想到她，我的嘴角就會(huì)不由自主地上揚(yáng)�！}記
“某某，你在底下咬耳朵，如果你真的特別想扣一顆星星，就在底下大聲說話，并給我一個(gè)犀利的眼神�！蓖瑢W(xué)們聽了頓時(shí)哄堂大笑，那個(gè)同學(xué)也就不好意思說話了。
這就是我們幽默的徐老師，她每天會(huì)畫個(gè)淡妝，綁個(gè)馬尾辮，看上去陽光而又和藹可親。
區(qū)里為了宣傳垃圾分類，徐老師選了四個(gè)同學(xué)分別當(dāng)“垃圾桶”，我是其中一個(gè)。由于時(shí)間緊迫，徐老師每天擠出時(shí)間在我們有時(shí)間的時(shí)候急忙把我們召集起來，排練一遍又一遍，她對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，笑容，語氣都要到位，不然就一次次地再來。
轉(zhuǎn)眼到了表演那一天，我們畫好妝，穿著一樣的衣服，頭上戴著不同顏色的“垃圾桶頭”，到達(dá)了表演現(xiàn)場(chǎng)。這是我們第一次面向那么多人表演，激動(dòng)得把臺(tái)詞都忘了，徐老師在表演前又陪著我們把臺(tái)詞梳理了一遍，讓我們又練了一遍。
該我們上臺(tái)了，徐老師就用贊許的目光鼓勵(lì)我們，讓我們瞬間變得自信滿滿，在舞臺(tái)上大放光彩。
回來后，徐老師神秘地拎出一袋東西，把里面的東西一一拿出來，笑呵呵地說：“這次我們獲獎(jiǎng)了，這是我們的獎(jiǎng)品�！笔峭仆茦�！媽媽從一年級(jí)就跟我說起，卻從未給我買過的推推樂！我們激動(dòng)地拿起推推樂，藏到了課桌里。徐老師對(duì)我們說：“下次再努力呀！”
我真是太喜歡徐老師了！
六年級(jí)優(yōu)秀周記6
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。在體育課下課時(shí)，我們也被真情暖了一回。 在下課的時(shí)候，同學(xué)飛奔回教室，只聽見“哎喲”一聲，大家都回頭去看，呀，馬楠驍摔倒了。當(dāng)時(shí)正是夏天，人們穿得比較少，馬楠驍?shù)男⊥群拖ドw擦傷了，她慢慢地爬起來，用手捂著自己的傷口，齜牙咧嘴地，可能是自己的手碰到傷口了，她痛地“哇”得一聲哭了起來，大家圍了過來。 “馬楠驍，你把手拿開一下”。
黃佳琦一邊小心翼翼地把馬楠驍?shù)氖帜瞄_，一邊說�！鞍 贝蠹铱匆婑R楠驍?shù)膫诹餮耍l(fā)出一片吃驚的嘆聲。黃佳琦趕緊拿來紙巾，把馬楠驍傷口上的血輕輕地擦掉，還有很多人來安慰馬楠驍，馬楠驍看見這么小的一件事，卻有這么多的人關(guān)心她，就強(qiáng)忍住疼痛，不哭了。
接著，我們打算讓馬楠驍去醫(yī)務(wù)室，讓老師處理，她現(xiàn)在傷的卻是腿腳，怎么去呢？經(jīng)過一陣沉默后，葉凱自告奮勇：“我抬她去吧”�！拔乙瞾怼�。許誠威：“兩個(gè)人抬不動(dòng)，我也來”�！凹游乙粋�(gè)”。四個(gè)男生兩個(gè)拖腳，兩個(gè)抬手，把馬楠驍一步一步地抬到醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室的門口，還有很多同學(xué)在等待，等待。
六年級(jí)優(yōu)秀周記7
昨天我的媽媽告訴我，她給我報(bào)了一個(gè)漫畫班，叫我去試聽一節(jié)課。我一聽高興的歡呼起來，因?yàn)槲姨貏e喜歡畫畫，學(xué)畫畫是我盼望已久的事情。
今天下午2點(diǎn)半，我的媽媽帶我來到學(xué)漫畫的教室，一進(jìn)門就看見屋里墻上貼滿了漂亮的漫畫，再往里走看見里面有幾排桌子和凳子。教室最前面有一張黑板，黑板上畫了幾幅漫畫。我興奮極了，找了一個(gè)靠前的位子坐下。
這時(shí)已經(jīng)來了不少小朋友了，過了一會(huì)教漫畫的劉老師來了，小朋友們都坐好安靜下來，聽劉老師講課。劉老師講課很認(rèn)真，也很和藹。我非常喜歡聽他講課，因?yàn)樗v的特別有趣，我也聽得很認(rèn)真。上了一陣課，老師讓我們休息了一會(huì)又開始上課……
不知不覺三個(gè)小時(shí)過去了，我們下課該回家了。我的媽媽來接我時(shí)，我給我的媽媽看我畫的漫畫，我的媽媽直夸我畫的好，并問我喜不喜歡繼續(xù)學(xué)，我當(dāng)然喜歡了，于是我的媽媽決定就讓我在這里學(xué)畫畫。
我真是太高興了，今天真是美好的一天��！
六年級(jí)優(yōu)秀周記8
今天，我們學(xué)習(xí)了第十二課：姥姥的剪紙，里面有句話：“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了“給我非常多的啟迪，不是嗎，我們做每件事，包括學(xué)好每一門功課也是這樣的。
熟能生巧的意思就是：熟練了，就能找到竅門，形容非常熟練。要想熟練就必須付出非常多的.努力。
記得初學(xué)電腦打字，記憶中二十六個(gè)字母歌完全被的鍵盤上字母的布局所打亂，零散的字母在手指下“晃動(dòng)”，讓人眼花繚亂，因?yàn)殡m然它們近在咫尺，但我卻不能理清它們精確的位置所在，離開鍵盤就打不出來，讓人感覺打字特別得難。在慌亂、沒有思緒的情況下我努力地?fù)]去那些焦急和煩悶，因?yàn)橹挥徐o下浮躁的心才可以讓自己清醒。
我試著尋找解決問題的突破口，通過網(wǎng)上查找才發(fā)現(xiàn)，非常多人不會(huì)盲打并不是因?yàn)楸�，而是熟練程度不夠和沒有找到一種簡(jiǎn)單易行的練習(xí)方法。按照標(biāo)準(zhǔn)指法，看著鍵盤按照從A到Z的順序打26個(gè)字母，還是有一定規(guī)律可循的，所謂標(biāo)準(zhǔn)指法就是把你的左手食指放在字母F上，右手食指放在字母J上，因?yàn)檫@兩個(gè)鍵上分別有一個(gè)盲打坐標(biāo)，然后將四指并列對(duì)齊分別放在相鄰的鍵鈕上，遵照手指“平行”移動(dòng)規(guī)律，也就是說從你把手搭到鍵盤上起，你的每個(gè)手的四個(gè)手指就要并列對(duì)齊并且“同上同下”。
開始打字我是一邊看鍵盤一邊慢慢移動(dòng)自己的左右手，先從金三打字練開始習(xí)，漸漸的，我開始了聊天、查資料、打草稿，越來越快，效率越來越高，經(jīng)過三周的不間斷訓(xùn)練，我便能做到盲打了。
無論哪一門技藝，都要做到勤學(xué)苦練，只有不斷地堅(jiān)持，才會(huì)熟能生巧。否則，一事無成。
六年級(jí)優(yōu)秀周記9
雷峰塔是著名的西湖十景之一，也是個(gè)美麗的大公園。
下了車，便看見兩旁栽滿了花木，美麗極了。走個(gè)幾步路，向前遠(yuǎn)眺，可以看見雷峰塔那金箔做到塔頂閃閃發(fā)光。走完前面的路，可以看見地上雕刻著兩只鳳凰。
爬上十幾階臺(tái)階，就來到雷峰塔腳下。往左，往右看，可以看見兩邊都有七個(gè)小小的塔。向前方抬頭一看，一座八角寶塔形的六層建筑聳立在地面上，黃色的鈴鐺丁冬作響。這就是雷峰塔。
從正南門走進(jìn)去，映入眼簾的就是以前倒掉的雷峰塔。雷峰塔共倒掉3次，塔心都倒掉，里面全部都是倒掉時(shí)的木頭，石頭。有的用鐵桿子撐住，拿掉就倒了。里面還有幾座倒掉時(shí)的模型，歪歪斜斜的，好像也很快就倒了。
站在雷峰塔的3，4，5，6層向下望，西湖的景色大半盡收眼底。正前面，西湖靜得像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。游船在湖面慢慢滑過，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。向前遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以看見我家的房子。
除了雷峰塔，西湖還有許多美麗的地方，說也說不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
六年級(jí)優(yōu)秀周記10
花兒穿著華麗的衣服，草兒為他喝彩。路燈在黑夜中為路人照明路人為他喝彩。我做了一件好事，我為我自己喝彩。
那是今年春天三月一天上午放學(xué)，我們組值日我回去比較晚。我一走出學(xué)校內(nèi)大門口，我發(fā)現(xiàn)大門北旁有一個(gè)紅方格的錢包我，我左看右看沒人心里高興極了，連忙把錢包撿起來，打開一看我發(fā)現(xiàn)錢包里有一串鑰匙還有二十元錢。我想把錢交到學(xué)校去，可是我又想買東西吃。這時(shí)在我心中有兩個(gè)小人在打架，兩個(gè)小人吵起架來，壞的小人說；還是買東西吃吧，20元啊可以買好多好多吃的呢如果交給老師那你可真是大傻瓜。好的小人說不要相信他，你是一名少先隊(duì)員如果你占為己有，就是在。紅領(lǐng)巾抹黑。你不說誰知道。兩個(gè)小人在我心中吵個(gè)不停。不知不覺我來到學(xué)校門口，猛一抬頭我看到那鮮艷的五星紅旗再向我招手好像在說朱子涵你是一個(gè)誠實(shí)好學(xué)生快交到學(xué)校去。那一刻我不再猶豫大步向校長(zhǎng)辦公室走去。那個(gè)壞小人譏笑說大傻瓜。
在向校長(zhǎng)走去的那一刻我為我戰(zhàn)勝那個(gè)自私的我我為我自己喝彩。
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