初三的主題周記范文
初三的主題周記范文1
時(shí)光如水,日月如梭,伴隨著鶯歌燕舞,伴隨著花草樹木,在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都美麗的家中,春夏秋冬開始了新一輪的交替,時(shí)間的摩天輪也開始了新一輪的輪回。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)上了初三,即將要邁入更高一級(jí)的學(xué)府-----高中,在此期間,酸甜苦辣貫穿著我們整個(gè)初三生活。
初三生活之------酸
“再苦再難,也要堅(jiān)強(qiáng),只為那些期待眼神……”悠揚(yáng)的歌聲傳入我的耳畔,心中不禁激起了千層浪,歌中的每一個(gè)字正中我的心懷,在未來迎接中考的日子里,辛酸與無助也許會(huì)時(shí)常羈絆著我們,但再苦再難,也要堅(jiān)強(qiáng),他會(huì)激蕩我們的心海,培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。
當(dāng)神舟七號(hào)沖破那蔚藍(lán)的天空時(shí),我們便明白,初三的生活中,辛酸是必然的。
初三生活之-----甜
自習(xí)課上,有的同學(xué)奮筆疾書,有的皺緊眉頭冥思苦想,有的全神貫注默背知識(shí)點(diǎn),當(dāng)完成作業(yè)的時(shí)候,奮筆疾書的他快速的放下筆,道:“啊,終于完成了!碑(dāng)難題解出來的時(shí)候,冥思苦想的他說:“耶,終于解出來了。”露出會(huì)心的微笑,當(dāng)全神貫注的他背完知識(shí)點(diǎn)后,收獲了獲得知識(shí)的快樂。
當(dāng)楊利偉不負(fù)眾望,滿載笑容成功返航時(shí),我們便明白:只有付出,才有回報(bào),在付出辛勞后,回報(bào)是會(huì)意的微笑。
初三百味之-------苦
面臨倒計(jì)時(shí)的一百天,我們將迎接人生的第一次考驗(yàn)-----中考。甩去往日的無知,揮去往日的天真,中考的氣氛愈演愈烈。課上,不再是歡鬧嬉笑,更多的是聚精會(huì)神;課下,不再是追逐打鬧,更多的是同學(xué)們埋頭苦讀的身影,大冬天仍然寫的大汗淋漓,卻仍眉飛色舞,不愿休息一會(huì),深夜,寂靜的走廊中偶爾顯出一絲亮光,那是勤奮的同學(xué)在黑夜中仍然筆耕不輟。
當(dāng)耳聰?shù)呢惗喾页蔀橹囊魳芳視r(shí),我們便明白;初三的生活中,苦楚是一定的。
初三百味之-------辣
“同學(xué)們,同學(xué)們,每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子,請(qǐng)做好課間鍛煉準(zhǔn)備!庇值搅苏n間操的時(shí)間了。操場(chǎng)上同學(xué)們健步如飛,精神飽滿,充滿了激情與昂揚(yáng)向上的無盡動(dòng)力,他們懷著一顆火紅的心,一顆赤熱的心,向中考進(jìn)發(fā)。
初三的生活是一塊大表,初陽和遲暮,血紅和黑夜,更替更替再更替,樂此不疲。初三的生活是一垂沙漏,盈滿和匱乏,叛逆和抑惑,反復(fù)反復(fù)再反復(fù),覆水難收。
初三的主題周記范文2
風(fēng)中的云,輕飄飄的在空中游蕩。漸漸的,云厚了,重了,灰了。而我就在此時(shí)離開了她,來到這給世界,我輕飄飄的落在田圃,滋潤(rùn)田野,落到長(zhǎng)河中,交織出悠揚(yáng)的曲子,落入海洋里,成為永不會(huì)消失的水。
我剛烈,無所畏懼,伴著霹靂,帶著風(fēng)的怒吼,雷的咆哮,來到北方的土地上,編奏著自己的交響樂。我打在屋頂上,濺起層層水花,打在窗戶上,啪啪直響。我像一片巨大的瀑布,從東南橫掃著北方的土地。雷在低低的云層中轟響著,為我伴奏,閃電時(shí)而用它那耀眼的白光,劃破黑沉沉的夜空,照出狂風(fēng)中狂亂地?cái)[著的田禾,一條條金線似的鞭打著大地的我和在雨中吃力地邁動(dòng)著腳步的人影,我雖然無所畏懼,但我的生命卻很短,只有短短一剎那,漸漸的我就被那剛從云后跳出的太陽征服了。
我輕輕柔柔,纏纏綿綿,淅淅瀝瀝,絲絲縷縷,我迷戀江南的景色,遠(yuǎn)山近水,亭臺(tái)樓閣,水面無波,垂柳婀娜,一片靜謐,我迫不及待的爭(zhēng)脫云的士束縛,進(jìn)入這畫中世界,去聆聽、去欣賞、去感觸。所以我總是輕輕柔柔,綿綿,淅淅瀝瀝,絲絲縷縷,朦朦朧朧,人們筆下的江南,天地間煙雨茫茫,茫茫煙雨,雨也朦朧,景也朦朧,人也朦朧,
待雨過天晴,被我洗滌一新的江南又出現(xiàn)在藍(lán)瑩瑩的碧空下,變得豐姿綽約,宛若剛出的美人,碧玉般潔凈,蘭花般可愛,亭亭玉立,脈脈含情,呵,江南如此嬌美,不也有我一份功勞嗎,
世界上沒有相同的兩片葉子,我也一樣,我有不同心靈,不同性格,不同的形狀和不同的聲音,因?yàn)槲铱偸莵碜圆煌L(fēng)中的不同的云。
初三的主題周記范文3
走進(jìn)初三,我們已經(jīng)抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的希望,老師的希盼及自己的前景;這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣,是我們的世界有了一種要窒息的感覺,如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業(yè),它已無法在搏擊長(zhǎng)空,在倉(cāng)空中傲視一切。它會(huì)很累很累。
在讀書時(shí),不禁眼前飛過蝴蝶,我對(duì)它們羨慕之情油然而生——無憂無慮,在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀,可以自由自在地與天空擁抱,與小花親吻,與小草牽手。于是放下了書,有種心煩意亂的感覺使讀不下去。其實(shí),很想找個(gè)人說話,不過他們的話題卻永遠(yuǎn)也逃不出,考試、分?jǐn)?shù)、中考。詩(shī)人所到之處都有一種嚴(yán)重的壓力覆蓋著,讓人感覺越來越喘不過氣了。
在家時(shí),總假裝看書,手里捧著一本書,腦子里卻胡思亂想,思緒飛揚(yáng),而且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁。
可不久前,從一本書上,我懶覺到蝴蝶破茁時(shí)痛苦與無助,我不經(jīng)恍然大悟。
其實(shí),初三年是我們?nèi)松欢纬鋵?shí)的經(jīng)歷。就如同蝴蝶只有經(jīng)歷破茁的痛苦,才能擁有美麗翅膀,然而,我們有足夠能力破茁了嗎?我們的豐翼足夠豐滿了嗎?小鳥是經(jīng)歷了成千上萬次的試飛,才得以在空中飛翔,所以,我們已不應(yīng)再在為壓力所阻,化壓力為動(dòng)力,努力吮吸養(yǎng)分,那么總有一天我們擁有堅(jiān)不可摧的羽翼,從而風(fēng)雨中自如地飛翔。
對(duì)于來自初三的壓力,只有承受,只有奮起直追,才是智者。想想一朵小花尚能獨(dú)自在荒野中搖曳每一個(gè)清晨與黃昏,將卑微站成高貴;一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途,將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢?
不要抱怨,不要消沉,我是個(gè)聰明的人,自然要當(dāng)那個(gè)奮起直追的智者,九年給予我的壓力越大我的動(dòng)力便越大。
帶著九年級(jí)給予的壓力,走出多味的初三,走向多彩的人生。
初三的主題周記范文4
“正如故鄉(xiāng)是用來懷念的,青春是用來追憶的。當(dāng)你懷揣著它時(shí),它一文不值,只有當(dāng)它耗盡再回過頭來看,一切才有意義!啊吨挛覀兘K將逝去的青春》
當(dāng)初二下學(xué)期一結(jié)束,聽著大人們的殷切期望,我知道,那段在常人眼中非常累的日子就要來了——我的初三,終于來了。
住校,是初三的一個(gè)標(biāo)記。我們滿懷著期盼與興奮踏進(jìn)了宿舍——這是屬于我們的天地!在大伙熱火朝天的清潔完宿舍后,每個(gè)人都開始了自己”王國(guó)“的建設(shè),用不同的色彩點(diǎn)綴著對(duì)住校生活的`美好幻想。碎花的床單,圓鼓鼓的抱枕,床頭一盆淡紫色的小花,邊上一個(gè)大大的零食箱,這就是我的世界!
初三,給了我自己的世界,我漸漸愛上了旁人眼中不太友好的日子!
可見見我也感受到了初三的”兇殘“——雪片般的作業(yè)飛來了,還夾著考試。在我心中萌發(fā)出厭惡之時(shí),初三又帶給了我意想不到的收獲。面前一道道難題似乎沒有初遇時(shí)那么可怕!我背書的準(zhǔn)確率也提高!很多初一初二不敢想象的難關(guān)都逐個(gè)攻破了!而我也變得越來越沉靜,有時(shí)我覺得迎著早晨的陽光學(xué)習(xí)是一件不亦樂乎的事情。暖暖的陽光被高大的榕樹葉濾成了零零碎碎的光板,經(jīng)過窗玻璃柔柔的折射,隨心所欲的灑在面前攤開的書上,光影隨風(fēng)而動(dòng),這是多么愜意的境界。
初三,給了我由內(nèi)而外的改變,我越來越愛這個(gè)酸酸甜甜的有回甘的初三。
時(shí)光似箭,轉(zhuǎn)眼離中考只剩一百多天了。望著那屏幕上大大的”100“,朝夕相處的我們還沒意識(shí)到這意味著什么,仍談笑風(fēng)生有猶似初識(shí)。當(dāng)中考誓師大會(huì)到來,我們滿懷激情的喊出:“笑看燕趙魁首……”時(shí),我們最終才醒悟:初三,不多了!在概嘆聲中,更多的是珍惜和拼搏之意!我們的初三還在抓緊珍惜吧!
初三,給了我從未有過的震撼,我在依依不舍中牢牢抓住她的尾巴!
初三,被他人賦予了太多好或者不好的看法,我不理會(huì),因?yàn),我只珍惜我?dú)一無二的初三!
豐子愷說:“既然無處可逃,不如傻樂;既然無處可躲,努力與奮斗交織,我的初三,且行且珍惜!
初三的主題周記范文5
今天是一個(gè)特別的日子,我上初三了,看到還有一年就要去高中上學(xué)心情真爽,因?yàn)槊媾R中考,學(xué)校為我們換了一批精英教師。我一回到班,學(xué)生們就在談?wù)撝粋(gè)熱門話題:新?lián)Q的老師到底怎么樣。
先說說我們的語文老師吧。他人很好,對(duì)我們也很好,就是有一個(gè)特別的習(xí)慣,無論冬天,夏天他都帶著一頂深綠色的帽子,從來沒有脫下過,我們十分好奇,有些同學(xué)甚至懷疑老師是一個(gè)和尚,都說他是和尚老師。
有一次,我們班里最淘氣的男孩畫了一張畫像,是為語文老師畫的。畫著一個(gè)和尚正在敲木魚。一上課老師假裝沒看見那張畫,并沒有說什么只是在黑板上寫道“作文《我的語文老師》”這時(shí)那個(gè)男孩站起來說:“您整天戴著帽子,我們很好奇,您不把帽子脫下來我們不寫!薄皩(duì),我們不寫!比嘁黄鸷暗。老師說:“你們寫,我什么都干!闭f完慢慢把帽子脫下來。老師的頭發(fā)好像長(zhǎng)了牛瘡,一塊一塊的,全班頓時(shí)哄笑起來。老師說“快寫!边@時(shí)全班都開始寫。我們還不罷休,就去問我們的班主任。原來老師的頭發(fā)是因?yàn)榧亦l(xiāng)的一百多畝試驗(yàn)田突然著火了,他為全村人民的利益奮不顧身沖向火場(chǎng),兩個(gè)多小時(shí)過去了火終于滅了,老師倒在了火灰中,經(jīng)醫(yī)院治療是中度燒傷,老師就變成今天的樣子了。在老師的努力下,救了五十多畝樹苗。他是一個(gè)大英雄。我們的作文寫到,“老師是一個(gè)大英雄!崩蠋熆吹胶,非常激動(dòng)。
再說一說我們的數(shù)學(xué)老師,我們的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)年過花甲的老人,由于沒有適合的人選,他又在退休后帶我們最后一年。他年紀(jì)雖大,但是聲音特別大,顯得很有力,已經(jīng)在我們學(xué)校教了40多年的數(shù)學(xué)。
有一次,老師的聲音沒那么大,但講課還是那么起勁,我們也沒在意,突然有一天,在快下課的幾分鐘,老師倒了下去,我們班長(zhǎng)一下子沖向講臺(tái),大聲說:“快來兩個(gè)男生,把老師扶起來,再找一個(gè)跑的快的去辦公室里叫救護(hù)車,快!崩蠋煴凰瓦M(jìn)醫(yī)院,過了幾天我們到醫(yī)院去看老師,問醫(yī)生怎么樣。才知道,老師為了給我們講課,有病也不說出來,幸虧及時(shí)送入醫(yī)院。否則有生命危險(xiǎn)。我們頓時(shí)驚住了,我們?yōu)橛羞@樣的老師而自豪。
這就是我們的初三老師,他們給了我們知識(shí),給了我們啟迪。應(yīng)上了一句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽腋袆(dòng)的落淚了。
初三的主題周記范文6
歲月如歌,時(shí)而宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),時(shí)而激情澎湃,時(shí)而又如泣如訴,不變的是,歲月的歌一直在流淌,不曾停止,也永遠(yuǎn)不會(huì)停止!}記
三年了,我們一起生活了三年了。三年中,我們都有了共同的習(xí)慣:當(dāng)老師上課講到某個(gè)笑點(diǎn)時(shí),互相對(duì)視一眼,哄堂大笑;當(dāng)班主任無意提到某位同學(xué)時(shí),全班響起一片“咳咳咳”來提示某些不可言傳的事情。
不會(huì)忘記楠寶的風(fēng)趣,陽的大方,鵬的活躍,文的另類,大家在一起常會(huì)說“我們班棒棒噠”、“初三(2)班最團(tuán)結(jié)”……更不會(huì)忘記大家一起學(xué)習(xí),一起討論的時(shí)候。
元旦聯(lián)歡會(huì),為了給婷慶祝生日而訂了蛋糕,大家爭(zhēng)相上去抹奶油,每個(gè)人校服、校褲上都是奶油,完完全全成為了奶有人。
演講比賽,大家竭盡全力,就連老師眼中的那些差生也站在講臺(tái)上大聲讀出自己的演講稿。每個(gè)人都道出了自己三年來的新生。
漢字聽寫大會(huì),同學(xué)們踴躍參加,積極報(bào)名,并以最好的成績(jī)奪得了第一……
一件件往事,閃過腦海,是我今生難以忘懷。
初三的生活雖然枯燥無聊,但是有一群要好的閨蜜、哥們陪著我們。
初三那些事兒,是最美好的回憶;初三那些事兒,永生難忘。
初三的主題周記范文7
下雨了,雨滴不斷從天空中落下。我站在窗前,看著它們“啪”的一聲滴在玻璃上,然后無聲的緩緩流下,留下一道道美麗透明的痕跡,將外面的世界一點(diǎn)點(diǎn)的放大。
忽然想起,小時(shí)候媽媽曾說,雨水下落的聲音是它們?cè)谥v述著自己的故事。于是我走出家門,步入那個(gè)濕潤(rùn)的世界,去聆聽它們的訴說。聽雨的舞步。雨滴們?cè)谖业膫闵,歡快地跳起了踢踏舞,雖然舞步很是柔弱,但它們跳的步步堅(jiān)定有力。有些更調(diào)皮的雨點(diǎn)還跳到我的鞋子上,在我的腳邊開出一朵朵精致的小水花,我伸出手去觸碰,它們便又在我的指尖旋轉(zhuǎn)起華爾茲了。一滴滴雨點(diǎn)是一個(gè)個(gè)活躍的生命,它們跳躍的舞步將整個(gè)世界都變得靈動(dòng)起來。
聽雨的歌聲。
雨滴們落在不同的地方,就唱出不同的歌謠,最最動(dòng)聽的,還是在樹葉上的歌。它們歡唱著滴落在原本布滿塵埃的葉片上,一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時(shí),葉片又變回了透明的新綠,每一片葉中都仿佛積蓄了很多的滋養(yǎng),心滿意足地微笑搖擺,像是為雨點(diǎn)的下一曲的新歌打拍子。于是雨點(diǎn)們就更起勁的唱起下一首歌,音律高高低低,節(jié)奏時(shí)慢時(shí)快,歌聲中蕩漾著因奉獻(xiàn)而得到的滿足。
聽雨的故事。
雨水一遍遍沖刷著整個(gè)世界,我忽然聽明白了——雨,是天空的眼淚。天空無私地將雨滴傾獻(xiàn)給大地,雖然不舍,但它仍執(zhí)著的微笑著灑下淚水。清澈的淚將骯臟的一切沖刷洗滌,把世界沖刷的晶瑩剔透;溫暖的淚將干枯的一切滋潤(rùn)輕撫,使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流,是為了之后能暢快的笑。當(dāng)雨滴們都各自完成任務(wù)的時(shí)候,天空就會(huì)微笑,笑得湛藍(lán),笑的萬里陽光。我伸手接起一捧雨水,接起它用生命訴說著的故事。
漫步回到家門口,雨漸漸停了。一片葉緩緩飄落,迂回,沉淀在雨水里。風(fēng)起無聲,葉自飄零。而雨,又開始在積蓄中等待,等待著下一次的娓娓的訴說。
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