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我的星期三周記
我的星期三周記1
黑色的墨水瓶豎立在星期三這一方格紙上,啪的一聲倒下了,稀里嘩啦的把星期三涂成了濃濃的黑色,就像一張生死薄。
黑色的星期三,黑色的畢業(yè)班,黑色的'成績(jī)單,這三者共同構(gòu)成了我們的黑色命運(yùn)。
這次數(shù)學(xué)考試我徹底考砸了,才考了83。5分,要知道六年以來我的成績(jī)從來沒有下過97分呀,而平時(shí)比我較粗心的岳飛鴻也打了87分,郝曉亮打了一個(gè)全班最高分99分,要知道我們這些平時(shí)的尖子生都一侓是80多分或90分。要知道我這次給自己定的目標(biāo)是97或100分,這與我的實(shí)際分?jǐn)?shù)差得可遠(yuǎn)了。
仔細(xì)地審視了一遍數(shù)學(xué)考試卷,我又對(duì)照了一下數(shù)學(xué)書之后,我發(fā)現(xiàn)自己連最基本的除法意義、工作效率比這些都不懂,做過的題也會(huì)出錯(cuò)這是我馬上想到了老師替換次數(shù)太多導(dǎo)致我學(xué)習(xí)一知半解,可是我轉(zhuǎn)念一想;人家郝曉亮和我處于一樣的環(huán)境,學(xué)習(xí)著一樣的知識(shí),但是他能考出好成績(jī)而我不可以,這不是我自身的原因嗎?我想了想,覺得這是自己審題不夠仔細(xì),學(xué)習(xí)不扎實(shí)的原因。
黑色星期三永遠(yuǎn)留在了我的腦子里,希望這個(gè)黑色星期三可以讓我得到一個(gè)教訓(xùn),不要讓我再犯這個(gè)錯(cuò)誤。
我的星期三周記2
窗外的陽光總是選在星期三的下午,照進(jìn)我的辦公桌上,我們的工作是不一樣的工作,但是所謂的工作,總是有種類似的力量,會(huì)讓工作這種事變得有點(diǎn)相同,例如,每周都是星期一到星期五上班,最討厭加班,或是遇到快樂的日子,同事們一起出去打鬧慶祝。
對(duì)于很多忙碌的`人來說,也許一直在糾結(jié)工作是為了生活,還是生活為了工作。一個(gè)星期有5天是吃住在單位,忙忙碌碌,也有的工作20天休息十天,雖然是各種不同性質(zhì)的工作,讓選擇的我們總是有種聽天由命的感覺。
也許,在某個(gè)星期三的下午來了一個(gè)超有魅力的帥哥美女級(jí)領(lǐng)導(dǎo),會(huì)讓原本枯燥的工作變得有些樂趣。
也許,在某個(gè)星期三的下午,突然厭倦了現(xiàn)在的工作,一剎那決定離開這所謂讓人羨慕的工作。
也許,生活本來就不應(yīng)該被所謂的工作壓迫,對(duì)于很多玩文字的來說,很多時(shí)候是需要靈感的。
只選自己喜歡的,那淡淡的感覺,深深的迷戀,就像在感覺自己的心在悸動(dòng)。
我選在星期三的下午,看著冬日夕陽無情的落下,真有種枯藤老樹昏鴉的錯(cuò)覺,讓人感覺是不是可以什么也不顧的帶著單反相機(jī)出去漫無目的旅行。
我的星期三周記3
星期三是什么日子?是同學(xué)們驗(yàn)證奮斗結(jié)果的日子,是老師興奮著急的日子,是家長(zhǎng)放心不下的日子,是試卷飄揚(yáng)的日子——期末考試。
我相信,現(xiàn)在,全球的四分之三的.小學(xué)生都很緊張,因?yàn),星期三,那個(gè)神圣又悲催的日子,馬上就會(huì)降臨到我們每個(gè)人身上。
有些同學(xué),星期三是黑色的;有些同學(xué),星期三是藍(lán)色的;有些同學(xué),星期三是紅色的;有些同學(xué),星期三是彩色的。黑色代表悲催,倒霉;藍(lán)色代表和平,代表順利;紅色代表激情,代表火熱;而彩色,是一個(gè)豐富多彩,美輪美奐的日子,就是說,星期三很有把握給四年級(jí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
或許,成績(jī)就代表著暑假的一切。考好了,吃大餐,買東西,出去玩兒,還可以暢爽一夏;可是,考砸了,啊,沒考好!那么,補(bǔ)習(xí)班、興趣班、補(bǔ)習(xí)、做額外作業(yè)等等都可能實(shí)現(xiàn),所以,這更加表現(xiàn)了復(fù)習(xí)的重要性。
星期三,這個(gè)天使,這個(gè)惡魔,都會(huì)降臨到我們身上。不管你之前認(rèn)真,還是不認(rèn)真,現(xiàn)在都必須要復(fù)習(xí)。之所以“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)了知識(shí)就要鞏固,不要學(xué)了就學(xué)了,不管了。所以,我們要用一支美麗的筆來為我們的四年級(jí)生活畫上一個(gè)美麗的句號(hào)。
今天的耕耘,明天的收獲。讓我們?yōu)檫@次期末考試放手一搏,把成績(jī)一舉拿下吧!
我的星期三周記4
又是星期三,我的黑色星期三,教室內(nèi)郁悶得要死,窗外卻又是一個(gè)世界。
樹梢微動(dòng),小鳥嘰嘰喳喳飛過我的窗口。
教室內(nèi)老師在講課,同學(xué)們?cè)诼犝n一切好像很正常的樣子,我卻不然,心神很亂的屢屢神游太虛,卻又與周公無緣只是在那癡癡發(fā)呆,眼睜睜得看著似水年華溜走,很有感慨哦,只不過言不由衷。
政治老師不斷的把他的哲理輸入我的腦里,不過是左耳進(jìn)右耳出罷了,并沒有任何痕跡留下。私下里吧P3拿了出來,還是那首《愛情轉(zhuǎn)移》,單曲循環(huán)的,陳奕訊的歌我還是比較喜歡的。我聽的不耐:
陽光在身上流轉(zhuǎn)
等所有業(yè)障被原諒
愛情不停站
想開往地老天荒
需要多勇敢
畢竟陳奕訊比老師的魅力大吧,一陣音樂響起:下課了。意猶未盡的老師仍然占據(jù)著講臺(tái)不肯離去。
后桌幾個(gè)哥們的美夢(mèng)也被驚醒了,他們昨夜一夜奮戰(zhàn),不知又砍升了幾級(jí),魔獄,誅仙,似乎又與我不和,前面幾個(gè)馬尾的眼神仍是與老師轉(zhuǎn)著,深度近視鏡下的的小眼睛似是看破紅塵,一心只讀圣賢書,卻不知額頂?shù)膸最w青春痘已將一切都公諸于眾了。
善于拖堂且精于此道的老師終于在眾生的憤慨表情中察覺到什么了:明天考試,下課。一語結(jié)束幾乎達(dá)半個(gè)世紀(jì)的惡夢(mèng),卻又像下一場(chǎng)浩劫的開端,但這也擋不住同學(xué)涌出教室,殺向食堂。
很快只剩下我和她——她是學(xué)習(xí),我卻是在等。12:30,她肯定會(huì)拿書離開的,那時(shí)我也已在門口等她了,她還是習(xí)慣性的一笑,便與我同行,不提片語,我也不說話。低頭走著直到她家門外,她笑了一下,便轉(zhuǎn)身進(jìn)家門了,待片刻后關(guān)門聲響后,我才離去。
風(fēng)又起了,我扣起衣領(lǐng),繼續(xù)走著。我和她的`之間的那一層窗戶紙,誰也不原去統(tǒng)破它。
回往學(xué)校的路還是沒變,汽車一過,揚(yáng)起的龍卷風(fēng)帶著沙塵暴,幸好沒夾雜著冰雹,不然我命休已。
巴西的蝴蝶可以引起美國(guó)密西西比州的一場(chǎng)風(fēng)暴,在這里我一跺腳也可以有同樣的效果,因?yàn)檫@里是我通往學(xué)校的路。
捂鼻而過的我耳邊早已響起街鄰大媽責(zé)罵市政府的聲音了,不知市長(zhǎng)大人有沒有打個(gè)噴嚏響應(yīng)這“優(yōu)秀市民”的惦記一下呢?
路邊的大爺依然圍在一起看著那個(gè)幾近幾個(gè)鐘頭都沒動(dòng)的棋盤,一方眉頭緊簇,另一方也作著沉思之狀,但眉宇間的喜悅卻早已被周圍的人看破,剩下的只剩那一方認(rèn)輸了。天天如此的老規(guī)矩,當(dāng)局者迷,我這個(gè)旁觀人卻是很清的
可在我人生的路上我不也是一直都迷著的嗎?
我的星期三周記5
晚上我背好書,還有每天回家后都要完成的兩項(xiàng)特殊“作業(yè)”——跳繩、跑步50米,媽媽讓我下樓跳繩,我和爸爸一起下樓,在樓下意外發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都在,有陳嘉業(yè)、吳雙彤、林子淵、陳易昕、還有嚴(yán)彬彬,我們六個(gè)同學(xué)一起玩跳繩的.時(shí)候,我提議一起去操場(chǎng)跑步,在路上我們碰到一位老奶奶撿到一本小學(xué)生的作業(yè)本交給我們,我想,哪位小朋友丟失了作業(yè)本一定會(huì)很焦急,我就說:“我們一起到哲商小學(xué)門口把作業(yè)本交給門衛(wèi)阿婆吧!”然后我們六個(gè)人一起到了操場(chǎng),哇!操場(chǎng)上鍛煉的人好多呀!
我們幾個(gè)玩了雙杠等器械,接下來我們就跳繩、跑步,剛開始練習(xí)跑步,我感覺“超累”,這時(shí)候,我想起蔣文馨爸爸說過:“跑步時(shí),雙腳要抬高,特別是腳跟,這樣有助于跑步速度快和跑了不怎么費(fèi)體力,腳后跟要抬高,步子要跨大,而且跑步時(shí)不能一下子快一下子慢,這樣很消耗體力的,用速度時(shí)必須速度均衡,最重要的是要忘記自我,超越自我,要向前沖,還要頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持的決心!”時(shí)間快七點(diǎn)半了,我要回家了,就和爸爸一起回家,洗澡后看書,這真是一個(gè)快樂的星期三晚上。
我的星期三周記6
“怎么辦?怎么辦……”我急得像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。因?yàn)榻裉焓切瞧谌,晚上要召開一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)。
吃過晚飯,媽媽走后,隨著門“咣當(dāng)”一聲關(guān)上,我便開始禱告:“老師呀,您可千萬別說什么對(duì)我不利的話呀,不然我可有的受了!”這時(shí),我腦海里浮現(xiàn)出三年級(jí)下學(xué)期的那次家長(zhǎng)會(huì)的情景:那時(shí)有段時(shí)間因?yàn)樽鳂I(yè)字跡不工整,老師向媽媽反映了我的表現(xiàn)。媽媽回來后就“火山爆發(fā)”了,把我罵得幾天都沒心情上課。我很擔(dān)心那一幕會(huì)重演,想象著媽媽可能一回來就會(huì)大罵:“張金涵,你給我出來,你們老師怎么又說你了,跟我說清楚!”也可能一進(jìn)屋就是一巴掌,還可能……我的心就像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”的。一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了……媽媽還沒有回來。我坐在椅子上胡思亂想,作業(yè)也沒心思寫。突然,門外響起了腳步聲,我頓時(shí)緊張起來:難道媽媽回來了?不可能呀,現(xiàn)在才七點(diǎn)半呀。終于,大門開了,定睛一看,原來是爸爸回來了,我頓時(shí)舒了一口氣。
九點(diǎn)了,門外終于響起了熟悉的腳步聲,我呆呆地看著門被緩緩地推開,看到媽媽來到我的桌前。我的心頓時(shí)提到了嗓子眼,等待暴風(fēng)雨的.來臨,低著頭不敢看她!昂,能和媽媽說說你在學(xué)校的事情嗎?”媽媽笑瞇瞇地說。我不知道媽媽葫蘆里賣的是什么藥,便小心翼翼地問道:“老師又批評(píng)我了?”“沒有,老師還表揚(yáng)你上課認(rèn)真,積極發(fā)言呢!”媽媽仍然微笑著說。聽了媽媽的話,我心里的那塊大石頭總算落了地。媽媽頓了頓,又接著說:“老師希望家長(zhǎng)和自己的孩子多溝通,你能和媽媽說一說嗎?”我試著跟媽媽說了許多學(xué)校里的事,她就像我的好伙伴一樣認(rèn)真地聽著。最后,媽媽不僅打消了之前不讓我當(dāng)班干部的想法,還鼓勵(lì)我要把本職工作做好。一句句親切的話語就像一股股暖流涌上我的心頭,我不住地點(diǎn)著頭。
原來,家長(zhǎng)會(huì)并不是想象中那么可怕,這個(gè)星期三也并不是黑色的。當(dāng)然,我也會(huì)更加努力,決不辜負(fù)媽媽和老師對(duì)我的期望。
我的星期三周記7
今天星期幾?一大早起來首先想到的是這個(gè)無聊的問題,問問舍友,舍友答曰:草,連這都不知道還是中國(guó)人嗎,讓我想想,今天是星期.......星期幾來著?我靜等了幾秒,感覺他也不知道,于是笑他沒見識(shí),后來想想當(dāng)時(shí)確實(shí)有點(diǎn)豬笑烏鴉黑的意思。
等宿友3人走后,我起床洗把臉,順手在洗漱間對(duì)面的柜子里找到并取出了我的'筆記本,插上網(wǎng)線,瞧瞧,嘖嘖網(wǎng)速還不錯(cuò),點(diǎn)開百度,因?yàn)槲覜Q定搜索一下。本來是想輸入今天星期幾?但是一想,這樣是不是有點(diǎn)二還帶點(diǎn)三,于是我將輸入詞改為了新華日?qǐng)?bào)在我看來這些報(bào)刊上唯一正確的就只有日期了,不,應(yīng)該還有編輯的名字。網(wǎng)頁出來后令我大失所望,本想終于可以知道星期幾了,誰料網(wǎng)頁選項(xiàng)全是廣告招商,和報(bào)紙本身沒有多大區(qū)別,我滑動(dòng)著鼠標(biāo)往后翻了幾頁最后放棄了,大概再翻4、5頁也不會(huì)有什么結(jié)果的,于是關(guān)上了電腦,靜靜的想一下。
就在我抓頭撓腮時(shí),樓下的百貨店傳來劣質(zhì)低音炮發(fā)出的噪音:全場(chǎng)五折,買二贈(zèng)一,星期二最后一天!欲購從速.......星期二?哦,原來是星期二!在心中感謝了一下劣質(zhì)音炮,就繼續(xù)上床睡覺了。
眼睛剛合上,手機(jī)鈴聲就響了。我有點(diǎn)小生氣,拿過手機(jī)看了一下聯(lián)系人,是舍友,于是接通了電話,不等我說話他就先作聲了喂,今天星期三,我剛看過萬年歷,我先忙了,你繼續(xù)睡。完事就掛電話了,留下糾結(jié)的我。
星期二?星期三?到底是星期幾?我不得而知。
剛才底下百貨還在喊星期二呢!怎么萬年歷上又為星期三了?
經(jīng)過仔細(xì)的回想,終于明白了!原來底下百貨店門口的劣質(zhì)喇叭都將同一句話喊了有一段日子了,天天都是五折買二送一。
我心滿意足的睡了,只留下底下的劣質(zhì)喇叭還在重復(fù):全場(chǎng)五折,買二贈(zèng)一,星期二最后一天!欲購從速.....
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