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月考之后周記

時(shí)間:2021-06-12 11:41:11 周記大全 我要投稿

月考之后周記

  周記基本意思是用文字記載一個(gè)星期以來自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事,下面是關(guān)于月考之后周記的內(nèi)容,歡迎閱讀!

月考之后周記

  【篇一:月考后的感受】

  “叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起。老師走進(jìn)教室,手里拿著一疊厚厚的試卷,我定睛一看,天哪!竟然是語文月考卷,看著,我的下巴都合不攏了!還沒等我回過神,老師就開始念分?jǐn)?shù)了。

  一張、兩張、三張……沒念完一張,我的心就更扭緊一次。終于,我還是沒能逃開……我顫顫巍巍地走上講臺(tái),教室里很安靜,同學(xué)們都期待著我會(huì)考得怎樣。接過卷子,我的眼睛仿佛不能轉(zhuǎn)動(dòng),死盯著它。我腦子一片空白,全身軟弱無力,一下癱在了椅子上!霸趺床趴剂101?”我簡直無法相信眼前的事實(shí),可是那鮮紅的數(shù)字又怎么會(huì)改變呢?我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞,或許,在洞底是一句句責(zé)罵,

  是一聲聲冷嘲熱諷,是一次次打擊,是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切,都像是一場噩夢(mèng),在傷心的無底洞,無以自拔;丶伊,面對(duì)安慰鼓勵(lì),我只是無動(dòng)于衷……

  接下來,只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來……

  我慢慢在自己內(nèi)心的安慰下振作起來,腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而,令我痛哭的是還在后面。

  事情并不那么簡單,而是更糟糕了……英語成績下來了,滿懷信心的我打開試卷,經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的檢查才確認(rèn)卷子是我的。那時(shí),我不是在與同學(xué)攀比成績,而是那個(gè)在墻角蹲著的失落身影。霎時(shí)間,我的心就像被針扎破的皮球一樣,那,是多么脆弱不堪。∶鎸(duì)著試卷,我,無話可說……我一個(gè)人發(fā)呆,一陣哭聲從心底傳來。

  通過這次考試,我總算了解透徹了我這個(gè)人。我以前總以為自己很好了,而這一次無疑給了我一個(gè)沉重的打擊,也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分?jǐn)?shù),人品,這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標(biāo)罷了。我要給自己下一封戰(zhàn)書,我要去挑戰(zhàn)歷史,我要奮斗,要做一只樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬,最高點(diǎn)迎著太陽淺淺笑,我要讓別人對(duì)我刮目相看。我要用行動(dòng)來證明自己的實(shí)力。

  未來,我來了!穿過漫長的黑夜,黎明的曙光就在前方!

  【篇二:月考——感悟】

  當(dāng)老師在講臺(tái)上說每月都有一個(gè)創(chuàng)新思維考試的時(shí)候,我的心顫了一下,創(chuàng)新思維考試?如果是語文我還可以,可數(shù)學(xué)就不行了,考完了誰又能預(yù)測自己的命運(yùn)?

  坐在教室里,坐在考場上,我心里的烏云驟然飄走,題并不是很難,可還是有我不會(huì)做的呀。

  考試后,迫不及待的跑去和大家對(duì)答案,對(duì)了的答案,捧在手上,像是一顆顆金燦燦的太陽!

  在辦公室里,看到別人的答卷上有那么多的紅色筆跡,我找了一個(gè)借口,從辦公室里跑了出來。為什么,為什么別人能做正確我卻要做錯(cuò),為什么同樣的努力,結(jié)果卻不一樣,為什么別人能比我多幾十分?一連串的疑問如烏云凝結(jié)在心頭揮之不去。

  擦干淚跡,調(diào)整笑容,一如既往地走進(jìn)教室,可紅紅的眼圈,曾經(jīng)咸咸的淚跡還是讓人知道,我曾經(jīng)哭得不可抑制。

  面對(duì)爸爸媽媽的失望,我再一次懂得了——成績,是最重要的,我,只是其次!對(duì)于他們對(duì)好成績欣慰,對(duì)壞成績失望,對(duì)于同學(xué)們的嘲笑,對(duì)于老師的責(zé)怪,我又有什么辦法呢,雖然早已習(xí)以為常,可是我,總是在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,一個(gè)人,抱著枕頭,默默地抽泣。

  成績,真的有那么重要么?我羨慕別人的自由,快樂,無憂無慮,為什么我就要每天認(rèn)認(rèn)真真地上課,補(bǔ)習(xí),這一切,都是為了考上他們口中的重點(diǎn)中學(xué)!我常常坐坐也坐到很晚,我要保證質(zhì)量,不讓大家失望,我也想考上重點(diǎn)中學(xué)呀,我曾有過雄心壯志,可在奧數(shù)一班里,看到復(fù)雜的卷子,聽到別人對(duì)我的嘲笑,我的雄心壯志仿佛泄了氣的皮球,一股腦都跑掉了。是的,在老師眼里我是一個(gè)好學(xué)生,如果我哪道題做錯(cuò)了,或者是不會(huì)做,同學(xué)們便會(huì)嘲笑我,每當(dāng)這時(shí),我會(huì)咬緊嘴唇,努力不讓眼淚流出來。

  ——當(dāng)我在寫完這篇文章的時(shí)候,已經(jīng)是深夜了,我的臉上,也已經(jīng)有了一道道不可擦去的淚跡,媽媽走進(jìn)來問:“你怎么了?”我會(huì)告訴她:“沒事的”不出我所料,媽媽這樣說的:“沒事就早點(diǎn)睡吧,明天還要上奧數(shù)呢”。

  奧數(shù)?我的天哪,于是我再一次拿起書復(fù)習(xí)起來!

  【篇三:月考小結(jié)與感想】

  同學(xué)們,老師們,大家好!我是六(3)中隊(duì)的程翔。10月份的月考在同學(xué)們的努力下圓滿地結(jié)束了,為了這次月考,大家都付出了努力,尤其是六年級(jí)的同學(xué)們,這是我們進(jìn)中學(xué)的第一次的月考,必然要認(rèn)真對(duì)待。

  在這次的月考中,我取得了不錯(cuò)的成績。俗話說:“一份耕耘,一份收獲”,但是我不能為此而感到驕傲,以后,我們各自的班級(jí)里,甚至六個(gè)班,還會(huì)有更激烈的競爭。在這次的月考中,我的英語成績比較突出,經(jīng)常聽到同學(xué)們問我:“應(yīng)該怎樣學(xué)好英語?”我總是對(duì)他們說,只有認(rèn)真去閱讀,遇到問題,不恥下問,這才是學(xué)好英語,甚至三門學(xué)科的基本方法。如果再談得深一些,我個(gè)人認(rèn)為,對(duì)于英語,只要掌握六大技能,即可把握英語的核心:第一,用英文界定事物的技能。第二,用英文進(jìn)行解釋的技能,也就是能夠用不同方式表達(dá)同一意思。第三,用英文描述事物的技能。第四,自如使用習(xí)慣用語的技能。

  第五,廣泛地閱讀課外英語短文,開闊視野,多聽錄音,第六,養(yǎng)成良好的漢語、英語的雙語轉(zhuǎn)換習(xí)慣。在這里,我就詳細(xì)講一講第三點(diǎn)與第五點(diǎn)把,首先,要想學(xué)好英語,就要掌握好口語能力,也可以說,你只要多讀,多背,口語能力自然會(huì)上升,這樣,你才能用英文描述某樣事物,要想將其描述得更好些,那還要再加倍努力一些,日積月累下來,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有很大的變化。再說說這第五點(diǎn),是我學(xué)好英語的“王牌”,因?yàn),一個(gè)人只有多積累課外知識(shí),才能不斷地進(jìn)步,完善自己。

  我每天回家都會(huì)讀上半個(gè)小時(shí)的書,大部分是課外的,我認(rèn)為,課外的英語讀物才能增長我們的知識(shí)面,聽也是英語學(xué)習(xí)中十分重要的一環(huán),幾年來,我一直每天堅(jiān)持聽半個(gè)小時(shí)左右的錄音,到了現(xiàn)在六年級(jí),我感覺自己的聽力大大提高了,這都是我的學(xué)習(xí)好方法起的效果。

  當(dāng)然,人不是萬能的,我在月考中也有不足之處,但是我希望同學(xué)們可以采用我的方法,學(xué)習(xí)英語,這樣,大家不僅可以提高英語學(xué)習(xí)能力,還可以加大對(duì)英語學(xué)科的興趣,以上是我個(gè)人的點(diǎn)滴體會(huì),以后我會(huì)取長補(bǔ)短,取得更好的成績,謝謝大家。

  【篇四:月考總結(jié)】

  結(jié)束的月考讓我的心松了口氣,可緊接而至的成績公布又使我稍微落下的心又重新提了起來。

  想想這一個(gè)月以來的事情:分班、分組、進(jìn)入新環(huán)境、衛(wèi)生檢查、歌唱比賽……真是一事接一事,我的大腦細(xì)胞不敢松弛下來。

  剛剛進(jìn)入新的校園,不熟悉的面孔,不熟悉的集體,不熟悉的`學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我的心情實(shí)在是安定不下來。懷揣著興奮、激動(dòng)與不安的心情,迷迷糊糊地迎來了我初三的第一次考試。

  看了看墻上的成績公布單,我就覺得自己的預(yù)感是很準(zhǔn)確的——考砸了?酀亍捌肺丁敝约河惺芬詠淼淖畹陀涗,心情沉重的像壓了百萬斤大石頭般,一想到父母看到我的成績應(yīng)該有的驚訝與匪夷所思的表情的時(shí)候,心里就不住地一陣抽搐?吹接械耐瑢W(xué)都興高采烈地看著自己的成績的時(shí)候,就想到了我的成績——第十一名,級(jí)部退步了十幾名。

  覺得也不怪誰,只怪自己沒有努力吧,這個(gè)月以來,似乎都沒有用十分的細(xì)心去對(duì)待學(xué)習(xí)。老師布置的作業(yè),馬馬虎虎地做完,只為了應(yīng)付老師而已。已經(jīng)多久,沒有靜下心來,細(xì)細(xì)地回味老師講過的知識(shí);已經(jīng)多久,沒有翻開課本,精力十足地預(yù)習(xí)下一課所學(xué)的內(nèi)容;已經(jīng)多久……對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真,已經(jīng)成為我最大的弊端。

  現(xiàn)在,就要分組了,與小小地相處了一個(gè)月的組內(nèi)成員,還真有點(diǎn)舍不得。這一個(gè)月來的成績已經(jīng)作廢,重要的是為下一次而努力。每學(xué)完一課,要好好鞏固,不能學(xué)一課忘一課,對(duì)于明天有學(xué)的內(nèi)容,要好好預(yù)習(xí),不至于對(duì)于老師講的內(nèi)容一概不知,一片空白。課外知識(shí)拓展也很重要,比如作文之類的,要靠自己課外的廣泛閱讀,對(duì)于好的詞句應(yīng)善于摘抄,這樣才能寫出好的作文。

  另外,適當(dāng)?shù)膴蕵芬埠苤匾,不過,要做有利于身心健康的活動(dòng),要做到勞逸結(jié)合。

  一次考試已經(jīng)成為過去,重要的是位下一次考試而努力,總結(jié)失敗的原因,成功的經(jīng)驗(yàn),不能再墮落下去了。

  相信,彩虹總是在風(fēng)雨過后才會(huì)出現(xiàn),優(yōu)異的成績也只能在拼搏過后才會(huì)有結(jié)果,以進(jìn)步為目標(biāo),向著下一次考試而努力!

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