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如何學(xué)好語文周記

時間:2021-07-11 16:59:42 周記大全 我要投稿
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如何學(xué)好語文周記

  語文是語言和文學(xué)、文化的簡稱,包括口頭語言和書面語言;口頭語言較隨意,直接易懂,而書面語言講究準確和語法;下面就是小編整理的如何學(xué)好語文周記,一起來看一下吧。

如何學(xué)好語文周記

  篇一:如何學(xué)好語文周記

  語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,它包括:字、詞、句、文體知識、文學(xué)常識五個方面。如何學(xué)好語文呢?

  我認為首先要注重課內(nèi)學(xué)習(xí)。做到上課專心聽講,積極參與課堂交流,大膽發(fā)表自己的看法,掌握好基本知識。課本中的每篇文章都像詩一般的美,它就是一個個生動的例子,經(jīng)過老師的講解,我們便可以學(xué)到許多學(xué)習(xí)語文的方法。如果我們能把課內(nèi)學(xué)到的方法應(yīng)用到課外閱讀中,那么相信,我們的語文水平一定會得到提高。

  其次,學(xué)好語文的關(guān)鍵還在于積累。語文融入到我們每天的生活中,它與生活緊密結(jié)合,從生活中來,到生活中去。我們的生活五彩斑斕,一個生活的有心人總能捕捉身邊的每一個細節(jié),每一件小事,這樣一來,就為我們寫作積累了許多很好的素材,正所謂“生活是語文的源泉”可以就地取材。因此我們要做一個善于觀察生活,勤于思考生活,精于積累生活的人。博覽群書也是一個積累的好途徑。只要你肯鉆進書的海洋游歷一番,一段較長時間后,你可能發(fā)現(xiàn)曾結(jié)結(jié)巴巴的你居然能出口成章。看書讀報能在潛移默化中提高我們的閱讀能力和語言的綜合能力。一般來說,閱讀量提高了,語文水平自然也提高了。我們可以選擇一些優(yōu)秀的讀物,在看書時,注意運用老師教給我們的方法去看,看后不妨做些讀書筆記,摘錄精彩的詞句、語段和有用的材料。

  總之,我認為學(xué)好語文就要“多看、多讀、多寫”,你們覺得呢?

  篇二:如何學(xué)好語文周記

  首先,要熱愛語文這門課程,多讀、多看、多寫,是學(xué)好語文的三大元素。

  多看,要多看課外書籍,從而能學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,同時豐富了自己的詞匯度,這樣在詞語接龍中就不會感到自己腦子里空蕩蕩的。

  多讀,就是要多讀課文,對自己學(xué)習(xí)的知識加以鞏固,也能從課文中明白課文的中心,對掌握課文是非常有力的。

  多寫,寫好字和寫好作文都是語文必不可少的。先說寫字,我們的字寫的好不好并不是天生的,是靠自己的認識逐步形成的,并由此產(chǎn)生感情,形成濃厚的興趣從而激發(fā)練字的動機。否則,刻意練字勉強對付,寫出來的字肯定是筆力浮滑、結(jié)構(gòu)松散、進步不快,這樣反過來又會影響寫字的'興趣。俗話說“字無百日工”。練字跟意志、品質(zhì)也有關(guān)系,做不到“忙里偷閑,持之以恒”,練字也就變成一句空話了。還有注意坐姿“眼離書本一尺遠,胸離書桌一拳遠,手離筆尖一寸遠。”

  多讀、多看 、 多寫都是為寫作能寫的更好。寫作文時不能一是感覺來了就開始寫,胡亂下筆,等你把想到的寫完后又不知道該寫什么了,就亂寫一篇,草草完事。下筆時應(yīng)該考慮該寫些什么,再把平時積累的好詞、佳句用在應(yīng)該用的地方,還有注意結(jié)尾的開頭是否互相呼應(yīng),寫作順序是否合理,不能這一段用時間順序?qū),那一段用空間順序?qū),這樣會感到不和諧。作文并不是一兩天就可以寫好的,俗話說“冰凍三尺非一日之寒!睈垡蛩固拐f過:“只有熱愛才是最好的老師。”我們也要熱愛寫作,自己主動想寫好作文,這樣作文才會被寫好。

  其實,我們學(xué)習(xí)語文是很快樂的,只有你熱愛語文,主動想把語文學(xué)好,這樣,我們學(xué)習(xí)語文就會很輕松了。

  篇三:如何學(xué)好語文周記

  告別家園溫馨的港灣,我們走進乍暖還寒的大學(xué)校園。所有的花兒都在這里綻放,一年一度,歲歲年年。大學(xué)語文,普遍的感覺是難學(xué)。

  第一:量很大,也就是說內(nèi)容多。特別是大篇幅的古文,需要我們?nèi)セù罅繒r間理解學(xué)習(xí),曾經(jīng)在某個論壇上看到這一段話是這么描述如何學(xué)好大學(xué)語文的,學(xué)好大學(xué)語文的方法只有兩條:“持之以恒的讀”和“隨時隨地的寫”。作為基礎(chǔ)學(xué)科,語文的學(xué)習(xí)是一門終生的大學(xué)問,而大學(xué)中的大學(xué)語文,僅僅應(yīng)該是一個開端--一個培養(yǎng)我們興趣的開端。 ,大一也快結(jié)束了,學(xué)習(xí)語文一個不容易的事情,想想大一這一年來,談到具體的學(xué)習(xí)語文,我仔細查閱了資料加上自身的切身感受,我認為有這幾個方面: 第一、有興趣的學(xué)習(xí)。孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”的確如此,沒有興趣,很難學(xué)好語文。所以,學(xué)習(xí)語文,不妨就從自己的興趣開始,喜歡什么就讀什么,多多的讀。歷史、小說、詩歌、傳記、哲學(xué)、天文、游記……興趣是最好的老師,每一種興趣,都將為人生開辟一片新的世界。然后把自己的感謝寫出來,積累起來。這就是最好、最有成效的語文學(xué)習(xí)了。我想在我的周圍同學(xué)中就有這樣的人,特別喜歡語文,尤其是作文什么的,總是在練筆,在閱讀,結(jié)果就是文章寫的很好,語文同樣成績很好,這就是興趣的產(chǎn)物,也是一件事情成功的基礎(chǔ)。。

  第二、有計劃的學(xué)習(xí)。除了自己的興趣以外,其它的方面也應(yīng)該了解。平衡的知識結(jié)構(gòu)是大多數(shù)成功者的重要素養(yǎng)。因此,不妨為自己作一個小小的計劃,其中開列上文學(xué)、文化、哲學(xué)、歷史的基本讀物,都讀一讀。然后,針對自己的弱項進行一些專項訓(xùn)練。寫作不好的人,可以有計劃地多寫一些東西,嘗試著去報章投稿?陬^表達不好的人,也可以在讀書之外,試著去參加講演社團的活動,提高自己說話的技巧。雖然我們都知道認真學(xué)習(xí)這點很重要,但在好奇與激情的大一,在掙脫了高考忽然放松的環(huán)境中,我想很難定下心來認真學(xué)習(xí),因為我們的好奇,因為我們的激情,我們什么都想嘗試,什么都想體驗,結(jié)果在盲目的甚至是毫無選擇的活動中,我們浪費了太多的時間,特別是占用了好多本該是用來學(xué)習(xí)課本知識的時間。

  第三、休閑性的學(xué)習(xí)。這一點就不多說了。古人講“開卷有益”。具體到語文學(xué)習(xí)上,能將讀書、寫作當作自己的一種消遣和休閑,不也是很好嗎?偷得浮生半日閑,以一盞清茶、一本好書相伴,不是很快樂嗎?在網(wǎng)絡(luò)上、在媒體上,發(fā)表自己的看法、觀點、感受,不也是一件很愜意的事情嗎?我喜歡上網(wǎng),所以我喜歡去文學(xué)論壇轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),有的時候看到一篇文章,在音樂的世界中細細品味,臨走前不忘留下自己的腳印,那真的是很愜意的事情,不僅僅放松了自己,還學(xué)到了東西,何樂而不為呢!

  大學(xué)這段時間是非常珍貴的。這一點,身處其中的大學(xué)生可能無法體會。只有離開了大學(xué),才知道,原來看似漫長的人生中、看似廣闊的社會里,卻很難再找到這樣一段悠然的時間、一片安靜的地方和一種恬靜的心情去學(xué)習(xí)、去讀書、去完善自己。我在我們學(xué)院的貼吧里面看到一位已經(jīng)離開的學(xué)長留下的那句話:走過了,才發(fā)現(xiàn)身后的路是那么的漂亮,而曾經(jīng)的我卻沒有好好的珍惜,離開了,才發(fā)現(xiàn)心中的眷念是那么的濃厚,而曾經(jīng)的自己是那么不屑。我在慶幸我還是大一,我想我要學(xué)習(xí)的還很多,語文是我喜歡的,作文是我愛好的,我想在查閱了那么多的資料之后,會對自己的學(xué)習(xí)有一個很好的提升。

  篇四:如何學(xué)好語文周記

  賀每一位升入初中的新同學(xué),祝賀你們的成長與成熟,中學(xué)生活應(yīng)該如何度過呢?

  首先是抓好起始階段。古語說:“九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下!绷己玫拈_端是成功的一半。初一年級是中學(xué)的起始階段,與小學(xué)相比,無論學(xué)科的數(shù)量,還是學(xué)科的深度,都有所增加。你們思想上會高度重視,堅信“櫻桃好吃樹難栽,不下功夫不開花”的古訓(xùn),上課認真聽講,不開小差;課后認真作業(yè),不抄襲。善于思考,勤學(xué)好問,不能輸在同一起跑線上。這樣,你們才能一步一個腳印,踏實邁步向前,為初中三年學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ),為考上理想高中積蓄力量。

  其次是豐富充實自己。在認真學(xué)習(xí)的同時,你們要努力發(fā)現(xiàn)其中樂趣,發(fā)現(xiàn)各學(xué)科的奧妙所在;特別是要積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動,這樣既調(diào)節(jié)了學(xué)習(xí)狀態(tài),充實了學(xué)習(xí)生活,也培養(yǎng)了自己多方面的能力。在小學(xué)時,我們曾參加過很多興趣小組,像唱歌、繪畫、書法、樂 器、舞蹈、田徑、朗誦、演講、閱讀、寫作等,F(xiàn)在我們可以從這些興趣出發(fā),組織參加積極健康的課余活動,陶冶情操,培養(yǎng)能力,提高水平,爭做一個素質(zhì)全面的中學(xué)生。

  第三是養(yǎng)成良好習(xí)慣。你們都是獨生子女,是爸媽的“掌中寶”,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的嬌慣與溺愛,使你們養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣,F(xiàn)在你們已經(jīng)是中學(xué)生了,應(yīng)該從每一天每一時刻每一行動入手,努力做好每一件小事:不遲到,不早退,養(yǎng)成守時的習(xí)慣;不罵人,不吵鬧,養(yǎng)成文明的習(xí)慣;不隨地吐痰,不亂扔垃圾,養(yǎng)成衛(wèi)生的習(xí)慣;不拖拉、不抄襲作業(yè),養(yǎng)成刻苦勤奮的習(xí)慣;不挑食,不亂倒飯菜,養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,不攀比,不亂花 錢,養(yǎng)成樸素的習(xí)慣。

  大家常常談?wù)摗皩W(xué)習(xí)”,我個人認為不如把這二字拆開來解釋:學(xué)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是件一輩子要不停地做的事情。人生的每一天,你們都要學(xué)習(xí)新的事物。有些同學(xué)覺得學(xué)習(xí)不太輕松、甚至很痛苦,這種認識就太片面了。學(xué)習(xí)是廣義的,并不僅僅是學(xué)校里開設(shè)的語數(shù)英等課程。誠然,你們現(xiàn)在首要的任務(wù)就是學(xué)好這些課程;但是,即使這些課程,你們都了解它們真正的趣味嗎?譬如,很多同學(xué)覺得語文課不夠好玩:既沒有體育課上激烈活潑的運動,也沒有歷史課上引人入勝的史事。實際上,語文是一門趣味無窮的學(xué)科。這種趣味,很大程度上來源于書籍文章。優(yōu)美的散文、通俗的戲劇、瑯瑯上口的詩歌、情節(jié)生動的小說……這些,難道沒有吸引我們的魅力么?我從很小的時候就常為它們著迷,以至于常對家長的呼喚聽而不見。當你們?yōu)闀械墓适律钌罡袆、對書中的哲理靜靜思考,誰能說語文“沒意思” 呢?

  你們不要認為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)很苦――學(xué)習(xí)應(yīng)該成為你們的習(xí)慣,而不是老師、家長抑或考試的壓力逼著你們埋頭苦學(xué)。學(xué)校教給你們的正是如何學(xué)習(xí):天天學(xué),時時學(xué),自覺學(xué),樂于學(xué)。你們?nèi)艨偙г怪鳂I(yè)多、考試難、壓力大之類的苦楚,卻從不體會解出難題、受到贊揚、學(xué)以致用的快樂,那生活豈非苦海無涯?總是聽聞貧困山區(qū)的孩子如何渴望著上學(xué),學(xué)習(xí)既是被想著、盼著的,想必是樂在其中,能專心學(xué)習(xí)的生活真是幸福!

  

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