大學生職業(yè)規(guī)劃書范文（精選11篇）
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，工作了許久，你還記得當初的目標嗎？現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么做職業(yè)規(guī)劃需要注意什么問題呢？下面是小編整理的大學生職業(yè)規(guī)劃書范文，歡迎閱讀與收藏。
大學生職業(yè)規(guī)劃書 1
一、導(dǎo)言
現(xiàn)在社會是一個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作為新時代的大專生，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。
二、自我分析
1、職業(yè)興趣：我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作，對要求工作環(huán)境與我最看重的價值觀保持一致。喜歡能充分發(fā)揮新穎獨特的'想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。
2、職業(yè)能力：我本人對邏輯推理的能力相對比較強，具有獨到的遠見，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進行思考，工作認真、負責。但是，偶爾有時固執(zhí)己見，以至于較難與別人達成共識。比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進行思考，將復(fù)雜事物簡化。
3、個人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作。
4、職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。
5、勝任能力：
�。�1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強的發(fā)展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神。創(chuàng)造性地解決問題的技能，具有探險精神、創(chuàng)造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主，能以個人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題。而不是感情用事。交際能力較強。對自己要求嚴格。有強烈的上進心。
�。�2）能力劣勢：做事過于依賴直覺，不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來辦事。一旦有自己的主張就會貫徹到底，會不聽別人的意見。自己性格偏內(nèi)向，交際能力較差，又過于執(zhí)著固執(zhí)，積極主動性不夠。
自我分析小結(jié)：我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的不足，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓(xùn)練。譬如，多看一些課外書，多與上級交流經(jīng)驗，多讀書，拓寬自己的視野，等等。
三、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析：
家庭經(jīng)濟狀況一般，家庭背景也沒有特別突出，但家里面是有很有長遠眼光的家長，相信多聽取他們的建議一定對未來有很好的指導(dǎo)；親戚朋友眾多，是很好的人力資源。
2、學校環(huán)境分析：
我就讀于xx理工學院，生活環(huán)境好，教學設(shè)施齊全，且比較先進，教學水平也較好，師資力量一般，總的來說，整體教學還是在不錯的�？粘藢I(yè)的就業(yè)前景不錯，就業(yè)率比較高。
3、社會環(huán)境分析：
我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在畢業(yè)大學生漸漸增多，而且需求量漸飽和。不過，政府愈來愈重視學生就業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。
四、職業(yè)定位
綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）
頭腦靈活，邏輯推理能力較強有時過于理性，會忽略別人的感受
工作有毅力，認真，負責不喜歡模式化工作，偶爾會有倦具有創(chuàng)造力，領(lǐng)導(dǎo)能力不錯理
人際關(guān)系處理得當
威脅因素（T）
社會環(huán)境不斷變化
競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻
五、計劃實施方案：
1、大學期間：20xx年～20xx年
�。�1）學好本專業(yè)的專業(yè)知識，掌握空乘行業(yè)的基本知識。
�。�2）英語考級積極復(fù)習，強化英語，至少過6級。
�。�3）從大二開始，積極準備考多種有關(guān)的證書。
�。�4）從現(xiàn)在起，關(guān)注各種信息，研習關(guān)于人力資源與行政管理方面的書籍。
�。�5）假期打工（和本人專業(yè)相符合的工作）積累社會經(jīng)驗。
�。�6）不管是否有把握，都將進行行政管理考研學習，使自己的知識更加豐富扎實。
2、大學畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年
�。�1）若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學習。
�。�2）若參加工作，則踏實從事工作。
3、長期計劃：
�。�1）在工作之余，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識。
�。�2）努力工作，積極博取提升的機會。
�。�3）在工作，學習之外，堅持鍛煉身體。
（4）汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)。
�。�5）不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正。
大學生職業(yè)規(guī)劃書 2
職業(yè)生涯規(guī)劃著未來從事什么職業(yè)，規(guī)劃著如何在這個競爭極大的社會里有發(fā)揮自己的能力的舞臺，有自己的一席之地。作為一名大學生或許對自己的未來好像一片迷茫，我想一個人的人生需要計劃才能成功，才有意義，人一生會經(jīng)歷許許多多挫折，道路是曲折的，有時候越走越扭曲，越走越失敗。所以必須對自己的未來有個計劃，沒有計劃的人生就是去了意義，在這個社會要成功就必須有適合自己發(fā)揮的舞臺，用自己獨特的方式演繹獨特的人生。人往高處走，水往低處流，所以，必須要努力積累經(jīng)驗，做好職業(yè)規(guī)劃，一步一步走向成功！
一、自我認識
1、個人的氣質(zhì)類型
抑郁質(zhì)：內(nèi)向，言行緩慢，優(yōu)柔寡斷。
粘液質(zhì)情緒穩(wěn)定，有耐心，自信心強。
2、個人的性格類型
敏感型：這類人精神飽滿，好動不好靜，辦事愛速戰(zhàn)速決。但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會拿出全部熱情，但受挫折時又容易消沉、失望。
思考型：這類人善于思考，邏輯思維發(fā)達，有較成熟的觀點，一切以事實為依據(jù)，一經(jīng)做出決定，能夠持之以恒。生活、工作有規(guī)律，愛整潔，時間觀念強，重視調(diào)查研究和精確性。但這類人有時思想僵化、教條、糾纏細節(jié)、缺乏靈活性。這類人約占25%，在工程師、教師、財務(wù)人員和數(shù)據(jù)處理人員中較多。
3、個人的職業(yè)價值觀
自己的職業(yè)價值觀取向于三種類型：
（1）利他主義：總是為他人著想，把直接為大眾的幸福和利益盡一份力作為自己的追求。
（2）經(jīng)濟報酬：獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。
（3）自主獨立：能夠充分發(fā)揮自己的獨立性和主動性，按自己的方式、想法去做，不受他人干擾。職業(yè)價值觀類型。
4、職業(yè)興趣
自己傾向于兩種類型：
�。�1）常規(guī)型：制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實際和細節(jié)情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。
�。�2）實際型：愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。
6、職業(yè)能力
自己雖優(yōu)柔寡斷，但做事是有耐心的，性格的憂郁型和敏感型，常常因為小事兒影響心情。喜歡為人服務(wù)，吃苦耐勞，我相信我所選的專業(yè)應(yīng)該和適合我的性格類型。
二、職業(yè)生涯條件分析
1、家庭環(huán)境分析
家庭狀況不能說很富裕，家長也希望我有一個穩(wěn)定的工作，所以這個適合我的性格類型，在另方面說，家庭因素也促使了我專業(yè)的選擇。
2、學校環(huán)境分析
幼兒師范高等專科學校，從學校教育方面，還是嚴謹?shù)模瑢W生專業(yè)技能的培養(yǎng)是很重視的，我向經(jīng)過努力學習都是出色的。
3、職業(yè)環(huán)境分析
學前教育形式（對本專業(yè)）
（1）、政策
各地按照xx的`總體要求和部署，把大力發(fā)展學前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。
一是各級黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。
二是幼兒師資隊伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。
三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。
四是普遍建立了學前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責機制，健全管理機構(gòu)，充實管理力量。
其次，幼師也是政策所號召的，幼兒教育正缺乏幼兒教師，對未來就業(yè)形勢還是比較樂觀的。
（2）、工作內(nèi)容和要求
學前幼兒教育，面對的是幼兒園小朋友，作為幼兒教師，必須會善于啟發(fā)幼兒，有思維創(chuàng)新能力，每時每刻關(guān)心幼兒的發(fā)展，可以說幼兒教育在教育工作中是極其重要的，幼兒教師發(fā)揮的作用也是客觀的，要細心安排幼兒的活動。
3、本地的就業(yè)情況
本地的學前教育逐漸完善話，對就業(yè)的要求也越來越高，師資隊伍建設(shè)也越來越重視，但對學前教師的招聘數(shù)量并不多，然而從一定角度說幼師就業(yè)相對樂觀。
三、職業(yè)定位
1、職業(yè)目標確定
綜合對我個人的認識和對職業(yè)環(huán)境的內(nèi)容得出自己的職業(yè)定位的SWOT分析：
�。�1）內(nèi)部環(huán)境因素：
優(yōu)勢因素
自己做事有耐性，愿付出努力和心血，對教育很感興趣。
弱勢因素
優(yōu)柔寡斷，對事情決策猶豫不決，不愛與人交往，在就業(yè)環(huán)境中不易展示自己的優(yōu)勢和才能。
�。�2）外部環(huán)境因素
機會因素
學前教育的重視程度越來越大，特別是政策對幼師的需求大，是就業(yè)的很好時機。
威脅因素
由于學前教育的重視，各高校紛紛辦起學前專業(yè)，雖然抓住了這個時機，但在以后就業(yè)環(huán)境中還是有很大壓力，而對于大專生來說占劣勢，競爭會越來越大。而對于工資收入不是很高，可能對未來的生活帶來困難。
結(jié)論：職業(yè)目標：將來從事教育行業(yè)幼兒教師職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略：參加編制考試，進入本地區(qū)幼兒園發(fā)展
職業(yè)發(fā)展途徑：走管理路線
2、職業(yè)目標的分解與組合
把職業(yè)目標分成三個規(guī)劃期：短期計劃、中期計劃、遠期規(guī)劃
短期計劃：大學畢業(yè)，畢業(yè)時要獲得專業(yè)技能方面的證書，普通話二級甲等，英語四級以及繪畫手工鋼琴等方面的證書，還有教師資格證書，成為優(yōu)秀畢業(yè)生。努力提高學歷，爭取獲得本科文憑。
中期計劃：畢業(yè)后五年之內(nèi)拿到本科文憑，進入教師編制。在學校教育方面取得重要成就，崗位升遷等。
遠期計劃：畢業(yè)后十年以后，可以發(fā)展自己的事業(yè)，根據(jù)自己的職業(yè)取向，會計財務(wù)方面發(fā)展，或有機會進入管理層，爭取在事業(yè)，家庭，健康，子女教育等方面的取得好的成果。退休以后可以從事社會工作和慈善事業(yè)。
四、評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，不是一成不變的，需要在以后的社會活動中汲取經(jīng)驗，不斷更新和調(diào)整。
1、評估內(nèi)容
（1）職業(yè)目標評估。
假如一直處于無編制，工資低的狀態(tài)下，我將隨社會發(fā)展方向和需求調(diào)整我的職業(yè)目標，重新選擇職業(yè)。
�。�2）職業(yè)途徑評估
當出現(xiàn)自己教育行業(yè)中發(fā)展中沒有升遷機會，我就發(fā)展第二職業(yè)。
�。�3）實施策略評估
假如自己的規(guī)劃難以實現(xiàn)，我將改變自己的實施策略。
�。�4）其他因素評估
如果有親戚朋友合作發(fā)展事業(yè)，又有好的機遇，我將會適當做出調(diào)整。
2、評估時間
一年或者半年調(diào)整一次。
3、評估原則
�。�1）當規(guī)劃能順利實現(xiàn)時，可以適當調(diào)整，當規(guī)劃不能順利實現(xiàn)是我將重新規(guī)劃。
�。�2）調(diào)整規(guī)劃要根據(jù)社會發(fā)展沒了解時事，不斷更新調(diào)整。
�。�3）實事求是，不夸大，要合理調(diào)整。做好最壞的打算。
�。�4）各個階段的計劃應(yīng)相互銜接。
五、結(jié)束語
計劃定好雖然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。
大學生職業(yè)規(guī)劃書 3
一、前言
進入大學的那一刻起，我們的生活目標就由為充斥著激情夢想的六月拼搏變成了為自己未來的職業(yè)儲備足夠的理論知識和實踐經(jīng)驗。然而，豐富多彩的大學生活與家長老師的約束力的改變，往往會讓初入象牙塔的我們迷失方向，大學生活過的渾渾噩噩，以致在四年后走出校門是茫然不知所措。
“沒有目標的船永遠不能到達成功的彼岸，”職業(yè)規(guī)劃讓我們明確自己未來的職業(yè)目標，并以實現(xiàn)這個目標的要求時刻約束自己，給自己尋求更加專業(yè)的知識和豐富經(jīng)驗的動力。職業(yè)規(guī)劃也給你四年的大學生活做了相應(yīng)的規(guī)劃，在每個階段，應(yīng)該做什么事情，不讓沒好珍貴的大學時光虛度，是大學生會更加充實。
進行正確合理的職業(yè)規(guī)劃，是將來進入職場時，擁有一份好工作的保證。甚至可以說，一個成功的職業(yè)規(guī)劃即是一個人的人生規(guī)劃，是生命走向精彩輝煌的基礎(chǔ)。
所以，大學生對自己未來的職業(yè)進行具體詳細的規(guī)劃具有重要的意義。
二、自我分析
“吃得苦中苦，方為人上人�！边@是我父親教會我的第一句名言，也是陪我一次次克服成長經(jīng)理的困難的信念。再大的風浪，只要有不怕困難的勇氣和為理想拼搏的勇氣，我都可以堅持。我認為，生活的意義在于不斷的為社會、他人創(chuàng)造出價值。每個人都是社會的一分子，從小到大，從社會中汲取了太多的養(yǎng)料，因此，在自己力所能及之時，就應(yīng)該回報社會。哪怕僅僅是為社會的建設(shè)增一塊磚，加一塊瓦，也是你生存意義的體現(xiàn)。
我對于金融有著極其深厚的喜愛，在這個專業(yè)能夠以極大的熱情去學習。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我現(xiàn)在所學的專業(yè)是金融學，主要研究如何在不確定的條件下稀缺資源進行跨時期的分配。主要培養(yǎng)具有金融保險理論基礎(chǔ)知識和掌握金融保險業(yè)務(wù)技術(shù)，能夠運用經(jīng)濟學一般方法分析金融保險活動、處理金融保險業(yè)務(wù)，有一定綜合判斷和創(chuàng)新能力，能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險公司、財產(chǎn)保險公司、再保險公司、信托投資公司、金融租賃公司、金融資產(chǎn)公司、集團財務(wù)公司、投資基金公司及金融教育部門工作的高級專門人才。
金融專業(yè)的就業(yè)方向主要是：
（一）商業(yè)銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行國內(nèi)分支機構(gòu)。
�。ǘ┳C券公司，含基金管理公司；上交所、深交所、期交所。
�。ㄈ┬磐型顿Y公司、金融投資控股公司、投資咨詢顧問公司、大型企業(yè)財務(wù)公司。
（四）金融控股集團、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔保公司。
�。ㄎ澹┍ｋU公司、保險經(jīng)紀公司。
�。┲醒耄ㄈ嗣瘢┿y行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會，這是金融業(yè)監(jiān)督管理機構(gòu)。
�。ㄆ撸﹪议_發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行。
�。ò耍┥绫；鸸芾碇行幕蛏绫＞郑ǔ楸ｋU方向。
�。ň牛﹪夜珓�(wù)員序列的政府行政機構(gòu)如財政、審計、海關(guān)部門等；高等院校金融財政專業(yè)教師；研究機構(gòu)研究人員。
�。ㄊ┥鲜校ɑ蛴鲜校┕煞莨咀C券部、財務(wù)部、證券事務(wù)代表、董事會秘書處等
現(xiàn)在席卷全世界的金融危機，我認為對于金融學及相關(guān)學科的人來說，我認為既是挑戰(zhàn)又是機遇。盡管眾所xxx知，美國華爾街的無數(shù)大的銀行在本次金融危機中極少幸免，致使許多昔日高薪人士現(xiàn)在處于失業(yè)狀態(tài)。
可是大家也許忽略了這個問題，每次經(jīng)濟危機，最先感知和影響的是金融，而最先走出危機，迅速恢復(fù)的也是金融業(yè)，那時急需的通過本次危機吸取教訓(xùn)，建立更完善的金融體系，更需要大量的人才。
所以，我認為，未來幾年內(nèi)，仍是金融學者展現(xiàn)自己，大顯身手的機會。而且，只要自己有足夠的知識實踐儲備，把自己培養(yǎng)成社會需要的人才，無論出于什么樣的情勢下，都會有所作為。
四、職業(yè)分析
個人職業(yè)選項：
�。ㄒ唬┐笮推髽I(yè)財務(wù)公司、金融投資控股公司的投資計劃人。
�。ǘ┿y行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會或保險業(yè)監(jiān)督管理委員會委員。
（三）上市股份公司證券部代表
選擇理由：SWOT分析
首先，從自我的個人因素來說，我的分析理解能力較強，善于分析思考問題。我所選擇的這些職業(yè)，無一不需要深刻的洞察能力和緊密的思維能力，這一點比較有優(yōu)勢。這些專業(yè)都是和金融學（即我所學習的專業(yè)）對口性很強的專業(yè)，我通過大學或是以后研究生階段充足的知識與能力的培養(yǎng)，與其他非專業(yè)的求職者來說，有更強的競爭實力。
其次，我所選擇的職業(yè)，在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業(yè)，對于從業(yè)人員的素質(zhì)能力要求很
高，所以，有利于自己在大學生活學習中始終以更高的要求約束自己，做社會需要的人才。
最后，從我所選擇的職業(yè)的勞動力市場分析，目前中國處于社會主義初級階段，實行的是分業(yè)經(jīng)營、分業(yè)監(jiān)管的金融體制，在市場經(jīng)濟尚不成熟、市場體制和機制尚不完善的情況下，特別是面對加入世貿(mào)組織帶來的挑戰(zhàn)，無論是金融機構(gòu)內(nèi)部還是外部，都有業(yè)務(wù)拓展的需求。
在目前分業(yè)經(jīng)營的制度框架一時難以改變的情況下，通過金融控股公司這一組織形式，既能在一定程度上享受綜合經(jīng)營的好處，又能在金融業(yè)務(wù)之間形成“防火墻”，從而有效地控制風險。所以，在這個過程中，國家必將需要更優(yōu)秀、更專業(yè)的人才，企業(yè)要想在激烈的市場競爭中脫穎而出，也需要能給其投資、證券帶來巨大效益的專業(yè)人士。所以這些職業(yè)有很大的勞動力市場。
大型企業(yè)財務(wù)公司、金融投資控股公司的投資計劃人的工作內(nèi)容：把握市場動向，與公司內(nèi)部各部門密切溝通，根據(jù)市場動向做出準確的投資計劃，確定投資原則、投資范圍和投資策略；編制信托計劃財產(chǎn)報告。勝任這份工作需要有縝密的思維和對市場透徹的分析及預(yù)見能力，當然首先要具備專業(yè)的金融學知識和其他的經(jīng)濟、投資學知識。
與職業(yè)選擇目標的差距：我現(xiàn)在僅僅是個xxx的`學生，對于金融的了解確切的說，只有一學期，因為我是下半學期轉(zhuǎn)到的金融系。所以，自己現(xiàn)在的無論是知識還是能力，都與目標差距甚遠，需要付出更多的辛苦，可是只要與夢想和為實現(xiàn)夢想而執(zhí)著不懈的努力，我相信自己能行。
五、未來三年的學習計劃
大二：上學期，主要把自己轉(zhuǎn)專業(yè)之前的專業(yè)課程補修完，這樣就可以與原來金融專業(yè)的其他同學處于一樣的水平上。還應(yīng)在學習的同時不只是單一的死記硬背，在理解中記憶，逐漸掌握更多的知識。下學期，選修課基本都完成了，就集中精力進行準備英語四級考試。
大三：主要是專業(yè)極強的課程的學習階段，這一階段，要注重把所學的理論知識應(yīng)用于實踐中，關(guān)注xxx圍時刻發(fā)生的國內(nèi)國外的經(jīng)濟金融形勢，自己簡單的寫一些關(guān)于金融投資計劃分析，并及時與老師交流溝通，請老師指出其中的不足，自己不斷改正。此外，在大三還應(yīng)在寒、暑假到一些金融機構(gòu)實習的機會，即使是做一些最簡單的工作，也可以先對自己未來工作環(huán)境和內(nèi)容有一個初步的了解。在實習過程中總結(jié)自己應(yīng)該具備哪些必要的素質(zhì)與能力。
大四：即將畢業(yè)的一年，學校開的課程會減少，主要是畢業(yè)論文的準備。而且，我目前的計劃是考人大的金融學研究生，因為民大的教學水平與人大相比畢竟有一定的差距。所以大四的一年先不會急于找工作，而是更加認真的學習。但是，在學習的同時，也會積極尋找實習的機會，以便積累更多的工作經(jīng)驗。
這是在學校主要的學習計劃，在未來的三年里，我會利用校園靠近人大、北大這些擁有金融學泰斗級教授的高校，在自己的空余時間去聽課，積累更多的專業(yè)知識。而且，我會努力和那些教授交流，爭取能和他們成為朋友，這對于自己未來的發(fā)展肯定會有極大的作用。同時，建立自己的人脈交往圈，在與朋友們交往的過程中，讓不同的思想進行碰撞，自己從中總結(jié)新的思想經(jīng)驗。
我的職業(yè)目標對于就業(yè)者來說無論是學歷還是能力要求都很高，所以，我可能在讀完研究生以后還是不能實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。我的初步計劃是先在財務(wù)公司找一份比較基本的工作，利用兩年了解公司的基本金融運作情況，積累足夠的經(jīng)驗以后，再向自己的目標邁進。
六、結(jié)語
一學期的職業(yè)生涯規(guī)劃課程即將結(jié)束，xxx老師讓初入大學懵懵懂懂的我對自己的未來進行了深刻明晰的規(guī)劃，我在很短的時間內(nèi)忽然知道了自己想做什么、想要成為什么樣的人，雖然我現(xiàn)在僅僅是一個來自普通家庭的平凡的女孩子，但是我會帶著我從小就銘記在心里的那句話：吃得苦中苦，方為人上人。時刻的為自己的職業(yè)目標而努力。陽光總在風雨后，我相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，經(jīng)過自己四年甚至更久時間的艱苦拼搏，我的未來是一片晴空！
大學生職業(yè)規(guī)劃書 4
前言：
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人和組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。隨著私家車迅速進入千家萬戶，中國汽修業(yè)也進入了發(fā)展的黃金時期，汽車維修業(yè)和汽車保修設(shè)備行業(yè)在市場的洗禮中形成了利潤豐厚的汽車后市場，僅汽車保修設(shè)備行業(yè)目前的年銷售額就已經(jīng)超過了100億元人民幣。因此，中國汽車后市場的前景備受矚目，從而將引爆汽保市場的強大市場潛力。但是，有前景卻并不意味著一路坦途。汽修市場經(jīng)歷過轟轟烈烈的草創(chuàng)時期后。在發(fā)展的現(xiàn)階段卻要經(jīng)受新一輪的考驗。
一、自我分析
曾經(jīng)的我
弱小無知的我；天真好奇的我；曾在書屋的海洋中不知所向的我；接受著九年義務(wù)教育，勃勃成長。在初中三年中，努力奮斗，但最終無緣以嘗最美味的佳肴，便蹋進了中專學習的又一次生命轉(zhuǎn)折點。
現(xiàn)在的我
此時此刻的我，覺得自己比以前長大了�；叵肫鸪踔械奈�，對自己太不負責了，班主任曾經(jīng)多次教導(dǎo)，但總沒放在心上。在學習上不夠努力，不夠刻苦，沒有把全部心思放在學習上課總是貪懶好玩。但現(xiàn)在感覺挺好的，來到了職業(yè)技術(shù)學習再次接受更高更專業(yè)的知識又能掌握一技之長。我之所以選擇汽修維修專業(yè)，是因為感覺自己動手能力較強，并且對汽車有一定的興趣。但也有很多缺點，比如：考慮事情不夠xxx到，觀察事物不夠細心，做事沒有恒心等這些，在今后的工作中都會影響著我，所以這些都需要去改，把自己做到更好。
未來的我
未來的我，可能是明天的我，也可能是三年之后的我，也許是更久之后的我。所以我要從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點滴做起。那未來的我，將是怎樣的呢？是低層維修員還是高級技師，值得我去思索！我想我現(xiàn)在開始努力學習，接受更多的教育，投入全部心思去學。掌握每一節(jié)課的內(nèi)容，每一點的專業(yè)技術(shù)，以下積多。努力拼搏預(yù)計可能的達到的某種程度。在三年中把該學到的知識學到，把自己所學的專業(yè)技術(shù)掌握好。三年之后，到4s店里面工作，從中吸取工作經(jīng)驗，在工作中進行進修，增強自己的知識面和自身素質(zhì)。相信明天的我將會像秋天的季節(jié)來臨一樣碩果累累。
自我優(yōu)缺點
優(yōu)點：
（1）、自認為是有理想、有思想、有紀律、有自信和自知xxx的人；遵紀守法，態(tài)度端正，堅持原則及責任感強；熱愛生活、積極樂觀，取他人之長補己之短。
�。�2）、對人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心，善于培養(yǎng)興趣，重視實踐與探索。
缺點：
�。�1）、口才欠佳，交際面較小
�。�2）、考慮事情不夠xxx到，觀察事物不夠細心。
�。�3）、信賴隨和。
二、對專業(yè)的了解
中國汽車維修行業(yè)面臨的形勢
近幾年汽車市場發(fā)展很快，汽車保有量直線上升，尤其是私人汽車所占比例迅速提高。20xx年底，我國汽車保有量已達到3600萬輛，其中私人汽車保有量達到2200萬輛。汽車保有量增長特別是私人轎車保有量高速增長對汽車維修產(chǎn)生了深遠影響，汽車維修需求明顯增加。汽車進入家庭步伐加快，維修服務(wù)成為社會焦點，維修行業(yè)面臨新的挑戰(zhàn)。
中國汽車維修產(chǎn)業(yè)狀況
目前，中國汽車維修產(chǎn)業(yè)繼續(xù)保持繁榮態(tài)勢，業(yè)務(wù)及營業(yè)收入持續(xù)增長，企業(yè)數(shù)量保持高速增長，產(chǎn)業(yè)內(nèi)部企業(yè)經(jīng)營模式發(fā)生轉(zhuǎn)變，隨著外資進入，產(chǎn)業(yè)國際競爭力不斷增高。市場競爭日趨規(guī)范化，品牌競爭日趨激烈。汽車維修連鎖經(jīng)營市場發(fā)展?jié)摿薮�，前景十分廣闊。未來幾年內(nèi)，汽車維修將繼續(xù)保持較快增長，市場需求拉動明顯，企業(yè)數(shù)量依舊保持一定的增長速度。這無疑，學習好汽修，掌握一門過硬的本領(lǐng)，就業(yè)前景非常廣闊。
汽車技術(shù)含量不斷提高，維修作業(yè)方式發(fā)生根本變化
隨著汽車技術(shù)含量的增加，汽車維修由機械修理為主稍帶一些簡單電路檢修的傳統(tǒng)方式，逐步轉(zhuǎn)向依靠電子設(shè)備和信息數(shù)據(jù)進行診斷與維修。許多汽車維修設(shè)備生產(chǎn)廠家推出最新的專用檢測設(shè)備和儀器，為機動車維修行業(yè)注入了高科技成分。有了這些專用的檢測儀，就可以方便地探明汽車各系統(tǒng)的`工作情況，準確判斷故障所在，為快速地排除故障提供了強大的技術(shù)保障，同時對維修技術(shù)人員也提出了更高的要求。
三、職業(yè)目標
近期職業(yè)目標——基層汽修維修人員
中期職業(yè)目標——中級汽修維修技師
遠期職業(yè)目標——高級汽修維修技師
四、制定措施
（一）階段措施→短期目標（中職三年打基礎(chǔ)）
首先在學習上，需要刻苦努力學習，提高自己的各科成績。重點學習目標放在英語和計算機上，每天限時限量背英語單詞和讀口語，珍惜每一次上機房練習的機會，能順利通過等級考試。專業(yè)知識不松懈。在課余時間，多參加學生社團和學生部門工作，在其工作中吸取更多的工作經(jīng)驗。在工作中能善于觀察和提問，勤于動手，為今后工作需要打下一定基礎(chǔ)。在學習專業(yè)時，需理論和實踐相結(jié)合，做到xxx為一。這更有效地使我們掌握技能和鞏固專業(yè)知識。
（二）階段措施→短期目標（到維修車間做維修人員）
把自己在中專三年中所學的技術(shù)和知識運用到實際工作中去，聽從師傅的指導(dǎo)，認真謙虛學習，加強鞏固自己的技術(shù)。在實際工作中，掌握一般的維修工作。具體操作中多掌握一些技巧，能做到“檢測→故障→排出→維修好”。
（三）階段措施→中期目標（中級技師）
爭取拿到中級技師證書。在平時多了解一些關(guān)于汽車維修方面的新知識，再強化自己的維修技術(shù)能力。積極配合其他人員的工作，多向其他維修人員溝通與學習。留心觀察比自己年資高有著豐富經(jīng)驗和高水平的技師師傅，看他們怎樣對待問題和處理問題的方式方法，謙虛請教，使自己的職業(yè)水平不斷提高。積極參加公司的培訓(xùn)和活動，與同事們互相學習，互相鼓勵，互相進取。
�。ㄋ模╇A段措施→遠期目標（高級技師）
邊熟練工作邊掌握豐富的工作經(jīng)驗，加強技術(shù)的操作能力，希望能拿到高級技師證書。向取得高級技師證書的同事或朋友學習，向他們咨詢有關(guān)高級技師證書的考核要求和技術(shù)能力。希望以此刻苦鉆研學習，爭取能通過。
五、結(jié)束語
職業(yè)生涯設(shè)計，不僅僅是一份作業(yè)，更是自我反省，自我構(gòu)造的過程。它指導(dǎo)著自己的目標與夢想，讓你在現(xiàn)實中實行自己的規(guī)程。審視內(nèi)外環(huán)境的變化，調(diào)整自己前進的步伐。它的存在為我們前進的方向指明了燈路，相信只要我持之以恒，為之努力，明天的我將會是一個全新的我！一份耕耘，一份收獲。我堅信，只有用勤奮和實踐作為雙翼，才能讓我在人生的天空飛的更高、更遠。
大學生職業(yè)規(guī)劃書 5
學習了xxx老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課，我開始了對未來的全面思考。我對未來充滿了信心。
自我分析：
我的性格很難一下子說清楚。我不是一個外向的人，面對陌生人我?guī)е稽c點的羞澀，但我也不是一個內(nèi)向的人，在某些場合，我表現(xiàn)的很熱情也很大膽。我不自信，不樂觀，不夠堅強，情緒化，脾氣不好，但我能吃苦，懂得節(jié)儉，做事認真，能積極完成任務(wù)，我是個急性子，我容不得做事緩慢，拖拖拉拉。
我的興趣。我到現(xiàn)在沒發(fā)現(xiàn)我有什么值得稱贊和發(fā)展的興趣，這是做人的悲哀。
我的技能，此項改為我的能力或許更為貼切。我表達能力不強，導(dǎo)致寫作能力也不強。我的交際能力很差，面對陌生人，更多的是不想去主動交談，所以到目前為止，我的交際圈不寬。我自控能力差，xxx心勃勃的發(fā)誓要每天記多少個單詞，但每次都面對誘惑無法自控。
職業(yè)決策：
我目標是考上研究生，畢業(yè)后成為優(yōu)秀的律師。
決策理由：
現(xiàn)在社會競爭越來越強烈。只有本科水平是很難在社會立足的，所以我要考研，掌握足夠的知識和技能，在社會上創(chuàng)出一片天地！我選定的考研目標是中國政法大學和吉林大學。盡管聽聞?wù)ù髮W的校門不對民大學生開放，我仍要試一試。結(jié)果不成，我還有我的第二目標——在法學界仍有很高地位的吉林大學！
研究生畢業(yè)后，我會努力成為一名優(yōu)秀律師！選擇作這個職業(yè)的原因很多！
第一，法律的職責就是保護弱小，伸張正義。而律師正好可以為處于無助境地的人伸張正義，保護他們的合法權(quán)益。
第二，律師的壓力比較大，要做一個好律師，大律師更是極負挑戰(zhàn)性。青年人朝氣蓬勃，肩負重擔，尋求一個挑戰(zhàn)性極強的職業(yè)能更好的促進自身發(fā)展，督促自我成長。
第三，作為一個實際的人我也有我實際的想法，人是要生存的，而僅僅能生存還不是目的，還要生存的好。而要生存好物質(zhì)是基礎(chǔ)。成為一個好律師，賺到很多錢，能讓我個人生活的好，同時也能讓操勞了一輩子的父母享享福。
成為一名律師是父母一直以來的期望，我自己本身也覺得對于我來說，更適合成為一名律師。
律師的崗位說明書：
作為辯護律師，在刑事或民事審判中代表一方，在法庭上提呈證據(jù)和辯詞支持其當事人。作為律師顧問，對其客戶關(guān)于合法權(quán)利和責任提出相關(guān)建議，并提議其在商業(yè)和個人事務(wù)中采取相應(yīng)行動。律師按不同的專業(yè)領(lǐng)域分為許多種，包括破產(chǎn)、知識產(chǎn)權(quán)、遺囑、國際法或環(huán)境法等。
律師應(yīng)當具備的技能：
法律書寫能力：書寫訴訟書等要求很嚴格的寫作要求；
辯論與溝通技能：能和當事人很好的溝通，能在法庭上一強辯能力為當事人爭取到最大利益；
英語能力：熟練運用英語處理法律事務(wù)擴展律師的工作范圍，帶來更多機會；
嚴密的邏輯推理能力；
資格：律師執(zhí)業(yè)資格，從業(yè)一年可以拿到；
熟悉法庭規(guī)則和策略；
成為一名優(yōu)秀的律師還應(yīng)具有堅定的法律信仰，完善的知識結(jié)構(gòu)，嚴密的思維能力，深厚的人文素養(yǎng)以及嫻熟的實務(wù)操作能力。
我要掌握和發(fā)展的技能：
從事法律工作要求很高，根據(jù)我的了解和實際比較，我和要求還有很大差距。我應(yīng)該發(fā)展和掌握的技能主要如下：
1、系統(tǒng)完善的法律知識。只有掌握足夠充實的法律知識，才能以理服人，才能為當事人爭取到最大的利益保護，也只有掌握系統(tǒng)的知識才能讓在競爭激烈的社會立于不敗之地。
2、掌握有關(guān)思維邏輯、邏輯推理發(fā)面的知識，具備一定的邏輯推理能力。法律本身就是邏輯推理的結(jié)果，法律實務(wù)工作本身也離不開邏輯推理，只有掌握這一技能，才能條理清晰的處理案件。
3、法律寫作能力。寫作能力一直是我頭疼的弱項，但卻是我不得不提高的一項。
4、辯論與溝通能力。不善言談是我一直以來意識到但卻一直沒能提高的缺點，沒有這一能力，我怎么和我的客戶溝通，怎么讓我的.當事人相信我，怎么在法庭上雄辯為維護我的當事人！
5、英語能力。掌握良好的英語能力能拓展事務(wù)，帶來更大的競爭能力和更廣泛的工作范圍。
6、實務(wù)操作能力。法學是一個應(yīng)用性非常強的學科，為此，法學教育不僅僅要進行知識教育，更重要的是要進行實踐能力的教育。必須進行系統(tǒng)的法律知識灌輸和科學嚴格的職業(yè)訓(xùn)練，既能掌握豐富的法律知識，又能掌握法律的實踐技能和操作技巧，并且能夠嫻熟地處理社會當中各種錯綜復(fù)雜的社會矛盾和社會問題。
7、敏于觀察，勤于思考的習慣和能力。
8、有關(guān)社會經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)專業(yè)知識。法律不僅要調(diào)整人與人之間的關(guān)系及人與社會之間的關(guān)系，而且還要調(diào)整人與自然之間的關(guān)系，因此要求法科學生不僅要掌握相關(guān)的法學知識和人文知識，而且還要了解與法學相關(guān)的自然科學和社會科學知識。有利于培養(yǎng)我從不同的學科背景下去認真思考現(xiàn)實生活中所產(chǎn)生的各種問題，有利于培養(yǎng)我的法律職業(yè)道德品質(zhì)。
我的計劃：
未來三年的計劃框架：
大二計劃
1、努力學好專業(yè)知識。
2、到法院旁聽至少3次，不同類型的案件都要接觸。
3、做司法案例，開始接觸司法考試。
4、利用xxx末和節(jié)假日到律師事務(wù)所實習，了解日常運做。
5、英語過四級。
大三計劃
1、努力學好專業(yè)知識。
2、英語過六級。
3、準備研究生考試。
4、參加招聘會，了解就業(yè)信息。
5、找到更權(quán)威的律師事務(wù)所實習。
大四計劃：
1、考研。
2、參加招聘會。
3、司法考試。
為達到我的理想，我的具體計劃如下：
1、專業(yè)知識的提高：無故不缺課，認真學習專業(yè)知識，現(xiàn)在開始著手做司法案例，多讀有關(guān)專業(yè)知識的書籍。多和老師溝通。
2、英語能力的提高：背單詞10個/天，閱讀英語30分/天，寫作1篇/xxx，聽力30分/天，四級或六級試卷1套/xxx。大二過四級，大三過六級�？谡Z能力一定要提高，要出口就是一口流利的英語。
3、寫作能力：多看書，多寫，每xxx最少寫一篇東西，隨感、小論文、應(yīng)用文等。多看好的文章，掌握好的技巧。專業(yè)論文一定要多接觸。
4、辯論和溝通能力：多參加或旁聽辯論賽，多吸取別人經(jīng)驗，總結(jié)別人說話技巧，每xxx要和一個陌生人溝通，掌握溝通技巧。
5、人際關(guān)系：多參加活動，每xxx至少一次。從英語角到協(xié)會活動，尤其是人多的活動和陌生人多的活動，一定要參加。面對陌生人多說話，每參加活動就要結(jié)交幾個朋友。和老師處好關(guān)系。
6、邏輯推理能力：學習邏輯學，遇事認真思考，多動腦子�！哆壿嬇c思維》是本不錯的好書，要經(jīng)�？纯础�
7、實務(wù)能力：利用課余時間，動用一切關(guān)系到律師事務(wù)所實習，到法院旁聽。大二一定要有實習經(jīng)歷，了解律師事務(wù)所運行，大三到更好的事務(wù)所實習，學習辦理案件的操作和能力。大四利用業(yè)余時間爭取作到律師助理。到法院旁聽不同類型案件的審理，了解法庭運行。只要有實習機會，就不能放過，律師這一行，實務(wù)經(jīng)歷比學歷重要。
8、計算機操作能力：不放過任何接觸計算機的機會，掌握基本常用的計算機操作能力。
9、人文素質(zhì)、綜合能力的培養(yǎng)：每天收聽新聞廣播，每天看報紙，了解時事動向，閱讀經(jīng)濟、政治、文化、科學、歷史各方面的書籍，擴大知識范圍。每天堅持鍛煉半小時，養(yǎng)好身體，為以后艱苦奮斗做硬件準備。
10、社會關(guān)系，接觸社會的同時就要把握好社會關(guān)系，尤其和已工作且有一定建樹的人打好關(guān)系，將來就業(yè)會多一些機會。
11、有關(guān)倫理道德方面的知識。法律不僅具有工具性價值之外，還具有倫理性價值。而法自身所具有的這種倫理性價值，又是和社會正義密切聯(lián)系在一起的。在真正的法治國家，法治所體現(xiàn)的價值與社會的主流倫理道德規(guī)范表現(xiàn)出高度的同質(zhì)性，法治的價值在很大程度上也是道德規(guī)范的價值，或者是倫理道德規(guī)范的評價指標。為此，我必須學習有關(guān)倫理道德方面的知識。
這就是我的職業(yè)規(guī)劃，我對自己作出承諾，一定會堅持努力成為一名優(yōu)秀律師。我相信，我一定會在律師行業(yè)做出一翻成就。
大學生職業(yè)規(guī)劃書 6
大學生就業(yè)問題成為了社會各界關(guān)注的問題，大學生就業(yè)心理準備不足，主要體此刻自己主角轉(zhuǎn)換不夠及時和自我認識，自我了解不夠準確，職業(yè)能力不足，知識結(jié)構(gòu)相對單一，應(yīng)聘前對公司了解不夠，缺乏規(guī)范的職業(yè)指導(dǎo)與清晰的職業(yè)規(guī)劃等。針對以上的就業(yè)形勢分析，可見大學生做出科學合理的職業(yè)形勢規(guī)劃具有重大意義，科學合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學生邁向成功的第一步。
一、自我認知
（一）職業(yè)興趣
我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級的命令，自己也有意尋求擔任領(lǐng)導(dǎo)工作，習慣于自己對事情做確定和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自己控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動，也不喜歡在工作中與別人構(gòu)成過于緊密的聯(lián)系。對于明確規(guī)定的任務(wù)能夠很好完成。
（二）職業(yè)能力
經(jīng)過的職業(yè)發(fā)展測評和分析，了解到自己有著較高的基本智能，有著良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力，同時也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際能力。經(jīng)過長時期學校及社會的教育和培養(yǎng)，不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實踐要求基本貼合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。
（三）個人特質(zhì)
我為人較寬容，能包容別人過失，并忘記不開心的事情，讓生活簡便，會受別人觀點影響，但也在他人觀點中“取其精華”，不斷自我完善，當不開心的時候，喜歡自己消化，盡量不影響他人情緒，有必須的自己防衛(wèi)，會從實際出發(fā)，思考分析問題要害。比較穩(wěn)重，基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物，喜歡創(chuàng)造，不喜歡生活千篇一律，在相對規(guī)律的一段時間后會樂于做與日常不一樣的事。
�。ㄋ模┞殬I(yè)價值觀
我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。
愿過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實，生活態(tài)度保守，不敢冒險。有較高的穩(wěn)定性和忠誠度；做事勤奮踏實；重視同事個人情感�？墒翘幨卤容^保守；工作狀態(tài)易受家庭影響不愿受別人指使，憑自己的能力擁有自己的“小城堡”，不愿受他人干涉，想充分施展本領(lǐng)。獨立性強；主動行動；有強烈的成就動機；但有時可能比較xxx有同情心，能把他人的痛苦視為自己的痛苦，不愿干表面上嘩眾取寵的事，把默默地幫忙不幸的人視作無比歡樂。喜歡幫忙別人；不計較個人利害得失；但易受他人或環(huán)境影響；
�。ㄎ澹﹦偃文芰�
我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習研究和自我完善能力及領(lǐng)導(dǎo)能力、確定決策能力。但有時不夠果斷，對事情研究到太細，到起了相反的作用。
二、職業(yè)分析
�。ㄒ唬┘彝キh(huán)境分析
家里經(jīng)濟條件不甚良好，家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人誠實通情達理，很重視我的學習生活，體貼照顧，對自己的要求只簡單地規(guī)為自強自立，擁有一份自己的事業(yè)，有完滿的家庭。
�。ǘ⿲W校環(huán)境分析
上饒師范學院經(jīng)濟與管理學院是上饒師范學院的二級學院，擁有比較先進的教學設(shè)備和精良的師資隊伍。學院教學以理為主，重視對外交流與合作，制度創(chuàng)新，教學創(chuàng)新，為我們供給了如學習氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件，特別是我就讀的會計學專業(yè)，聘任的教師是會計專業(yè)的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師，教學經(jīng)驗及在職經(jīng)驗豐富，上課生動靈活，并能結(jié)合其經(jīng)驗，提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。
（三）社會環(huán)境分析
我國此刻大學生畢業(yè)漸漸增多，并且需求量漸飽和，對會計方面的研究不透徹，社會就業(yè)形勢不明確，大學生自己也缺乏就業(yè)能力和指導(dǎo)，反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來新的壓力。
（四）職業(yè)環(huán)境分析
隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，會計行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)，這也為以后會計人員的發(fā)展供給了更多的`選擇機會。
會計是一個十分講究實際經(jīng)驗和專業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門檻相比較較低，難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展，就要注意在工作中積累經(jīng)驗，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧，開拓自己的知識面。以會計作為職業(yè)會獲益很多。其中最重要的是，能夠了解企業(yè)到底是如何運作的。會計領(lǐng)域為從業(yè)者供給了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的，同時，很多大企業(yè)的財務(wù)總監(jiān)必須具有會計的背景。
會計專業(yè)四大職業(yè)方向：
第一種是“做會計的”，即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員，全國大約有1200萬人，其中總會計師或“cfo”級別的，全國大約有3萬人左右。
第二種是“查會計的”，包括注冊會計師和政府和企事業(yè)單位審計部門的審計人員、資產(chǎn)清算評估人員，全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的單位內(nèi)部審計人員
第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人
第四種是“研究會計的”，全國估計不超過3萬人
廈門作為中國的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)及經(jīng)濟腹地，與世界多個城市有貿(mào)易往來，工業(yè)有必須基礎(chǔ)，文化教育比較發(fā)達，其建設(shè)具有國際國內(nèi)雙重良好的投資環(huán)境，中國加入世貿(mào)組織必將給廈門帶來更加多的發(fā)展機遇和更為廣闊的發(fā)展空間。廈門地區(qū)一年四季氣候溫和宜人，風景優(yōu)美，環(huán)境整潔。目前來說我我最想就業(yè)的一個城市。
三、職業(yè)定位
�。ㄒ唬┚C合自我分析及第二部分職業(yè)分析的主要資料得出：
優(yōu)勢因素（s）
弱勢因素（w）
內(nèi)部環(huán)境因素
必須的會計、計算機水平；涉及會計知識的學習；
對數(shù)字較敏感
交際能力有待提高；
對就業(yè)行業(yè)的細化了解不深
機會因素（o）
威脅因素（t）
外部環(huán)境因素
會計行業(yè)的發(fā)展及其人才的需求加大；經(jīng)驗學習渠道廣
人才供過于求，競爭激烈；
市場的發(fā)展對人才提出高要求
�。ǘ┙Y(jié)論
職業(yè)目標
將來從事會計職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略
進入大中型企業(yè)（到廈門地區(qū)發(fā)展）
職業(yè)發(fā)展路徑
實務(wù)路線—管理路線
具體路徑
一般會計前期從事實務(wù)操作，中后期財務(wù)總監(jiān)，再到企業(yè)總經(jīng)理
四、計劃實施
根據(jù)上一階段所制定的各個目標進行計劃，分析到達目標所需的條件，并在大學階段開始實施。
�。ㄒ唬┒唐谟媱潱ù髮W）
1、時間跨度：20xx年至20xx年。
2、總目標：完成大學學習任務(wù)，圓滿取得畢業(yè)證書及學位證書；參與社會實踐。
3、分目標：學好各科專業(yè)知識，掌握會計行業(yè)的基本知識。英語考級積極復(fù)習，強化英語，至少過四級，爭取過六級。參加報考和會計相關(guān)的各種證書；關(guān)注各種經(jīng)濟信息，學習關(guān)于會計方面的書籍。假期打工積累社會經(jīng)驗。
4、策略和措施：20xx年報考并爭取經(jīng)過會計從業(yè)資格證、計算機證書及英語四級證書；20xx年報考并爭取經(jīng)過初級會計師證及英語六級證書，并參與暑期實踐；20xx年報考注冊會計師兩門并爭取經(jīng)過，參與和專業(yè)相關(guān)的暑期實踐。20xx年報考公務(wù)員及注冊會計師部分科目，完成論文答辯，獲得畢業(yè)證書及學位證書。
（二）中期計劃（畢業(yè)之后的五年計劃）
1、時間跨度：20xx年至20xx年
2、總目標：進入企業(yè)后開始基礎(chǔ)工作，考上cpa，為高級管理工作做好準備，成家立業(yè)。
3、分目標：進入外貿(mào)企業(yè)，開始基礎(chǔ)工作；努力看書，考上cpa；在五年中的后階段開始學習高級管理運作所需知識，培養(yǎng)一個高級管理者所需要的各方面的素質(zhì)；自由戀愛，找到最適合自己的人組建家庭，孝敬父母，報答父母二十幾年的養(yǎng)育xxx；經(jīng)濟收入水平在此階段的定位為：2000—5000元人民幣。
4、策略和措施：處理和與公司內(nèi)部人員的關(guān)系，虛心請教經(jīng)驗豐富者，慢慢構(gòu)成自己的一系列處事方法；養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅持學習的習慣，多看書學習；處理好與愛人的關(guān)系，夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫忙。
�。ㄈ╅L期計劃（畢業(yè)后十年）
1、時間跨度：20xx年至20xx年
2、總目標：從事管理工作，爭取做到高級管理者；經(jīng)營好自己的家庭和生活并開始回報社會。
3、分目標：生兒育女，重視兒女的身心健康教育，并重其文化素養(yǎng)，后期注意其特別的發(fā)揮，為其供給良好的深造的經(jīng)濟條件；在第十年要做到大中型企業(yè)的高級管理者，并在管理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀，深得民心；服務(wù)大眾，回報社會，盡己所能捐助貧困學生，減少其在經(jīng)濟和精神方面的壓力；經(jīng)濟收入在此階段的定位為年薪十萬左右。
4、策略和措施：為xxx造一個好的成長環(huán)境，做到高級管理者的同時不斷學習和別人交流，多向優(yōu)秀的人才學習，多走訪高校；建立自己的基金會，為貧困學生盡自己力所能及的幫忙。
五、評估調(diào)整
1、職業(yè)目標評估
如果不能如愿地從事會計職業(yè)，那么，我將繼續(xù)發(fā)揮經(jīng)濟與管理方面已有的知識，對職業(yè)的選擇進行調(diào)整，如銷售方面
2、職業(yè)路徑評估
當發(fā)現(xiàn)此行業(yè)不適合我的話，那么我就要多方面地研究，從職業(yè)路線的行程是否太急研究，盡量把不適應(yīng)的形勢扭轉(zhuǎn)過來，如果真的不行，就要重新科學合地進行規(guī)劃
3、實施策略評估
如果在進行過得中發(fā)現(xiàn)實際工作不如想像中夢想，我就重新定位，分析，并找到更好的實施方案。
4、其它因素評估
如果身體方面出現(xiàn)疾病導(dǎo)致不能如期實現(xiàn)規(guī)劃任務(wù)，就適當?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L；如果所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平，那么要先嘗試和上級溝通，如若不行，能夠研究到相應(yīng)行業(yè)的其它公司求職�？傊覍⒘⒆銓嶋H深入分析出現(xiàn)狀況的原因，再做出謹重的選擇。
5、時間評估
一般情景下，我定期一年評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情景時，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。
六、結(jié)束語
人不能夠沒有夢想，也不能夠沒有目標。良好的開端等于成功的一半。此刻完成根據(jù)我目前實際情景的職業(yè)生涯規(guī)劃書，不僅僅為我的生活學習更加明確的明標，也為我今后的就業(yè)準備了不可缺少的一份指導(dǎo)方案。我期望自己在工作方面做得出色，敬重自己的崗位，對自己負責，也對社會負責，盡自己最大的力量改變一些社會上不公正的事情，做一個正直的人。同時也期望有個幸福美滿的家庭，因為xxx淡才是真，健健康康才是福。
我將會一如既往地向前探索著，走出自己的人生，走出自己的輝煌。
大學生職業(yè)規(guī)劃書 7
步入了大學生活，從高中緊張急促的生活狀態(tài)中走出來，很容易會因沒有目標而迷失自己，迷失方向。給自己制定了目標，就像找到了起航，有了方向。而大學生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計規(guī)劃給我提供了這樣的機會，我更要更好地規(guī)劃我的職業(yè)生涯，使自己能夠有目標地學習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過得那么有意義，那么實在！
一、自我了解
1、現(xiàn)狀評估：
�、倥d趣：喜歡聽歌、騎自行車；沒事時，喜歡邊畫畫邊聽歌；喜歡和人打交道，突出的特點是對人非常的和善、心思細膩、感情豐富，熱情大方，注重人際關(guān)系的和諧，特別樂于助人。富有幻想和創(chuàng)作欲望，想象力豐富，對錯綜復(fù)雜、不規(guī)則、新鮮的事物非常感興趣，關(guān)心的話題比較廣泛，重視個人和組織的關(guān)系，崇尚直覺看重自我提升和幫助弱勢群體，擅長傾聽別人的新生，為人分憂解勞，照顧別人。
經(jīng)過職業(yè)測試得出，我的興趣為：
藝術(shù)型：理想化，崇尚美、個性、創(chuàng)新、激情，喜歡創(chuàng)造有美感的新事物
社會型：愛結(jié)交，重人脈，樂于助人，喜歡其樂融融地和別人打成一片
�、谛愿瘢何覍儆贗NFJ型：內(nèi)向，喜歡一對一的關(guān)系，樂于傾聽，不善言辭；富于想象和創(chuàng)造；有責任心，認真勤奮，重感情，有同情心，非常關(guān)注別人的情緒、需要和動機；喜歡有計劃、有條理的做事；缺點是優(yōu)柔寡斷，不具探索精神，斗志不足，容易松懈，通常不愿付出過多的努力，在壓力和挫折面前不夠堅持，缺乏韌性。
�、勐殬I(yè)技能：成就故事：
a、高二時榮獲獎學金：高二時，我給自己制定了詳細的計劃，每天盡自己最大權(quán)利去完成，努力學習，認真復(fù)習，最后考出了優(yōu)異成績，獲得獎學金。
分析：自我管理技能：堅持不懈，目標明確，意志力強；
知識技能：心理學知識、各科知識；
可遷移技能：做事有計劃化、有組織，能應(yīng)對壓力；
b、進入大學后，參加學生會干事面試時，由于自己內(nèi)向，很少在眾人面前講話，所以在進行自我介紹時時心里很緊張，但我努力去想象自己是在家人面前講話，是在與朋友聊天，最后成功加入學生會。
分析：自我管理技能：有勇氣，堅持性；
知識技能：心理學知識，現(xiàn)場應(yīng)對知識；
可遷移知識：能應(yīng)對壓力，能克制自己緊張度；
�、苈殬I(yè)價值觀：
支持滿足：
1、能夠在一個具有規(guī)范約束的背景下有序而順利進行；
2、能夠獲得公司的合理反饋，獲得應(yīng)有的資源；
3、能夠及時獲得上級的支持與肯定；
4、過程中有比較好的培訓(xùn)機會，從而更好地勝任自己的工作；
5、有一個合情理的、具有理解力的上司。
注重關(guān)系：
1、能夠擁有與同事和諧的關(guān)系，并且與上下級也能夠融洽相處。
2、具有團隊協(xié)作性質(zhì)的，能夠以團體共同努力的方式進行工作；
3、能夠接觸到不同類型、群體、層次的人；
4、是服務(wù)他人取向的，能夠在工作是給予他人服務(wù)；
5、合乎社會道德，或者是能夠在道德的原則下行事的。
追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現(xiàn)，并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足。
工作條件：非常希望獲得有充分保障的工作（包括擁有良好的工作條件），比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。
贊譽賞識：對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機會，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo)，并且這個職位是富有社會聲望的。
崇尚獨立：期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責任感、自主性。能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。
二、認識環(huán)境：
1、家庭環(huán)境分析：爸爸媽媽都是農(nóng)民，社會閱歷淺，但他們的行為處事教會了我很我做人、做事的道理。家里的子女除了我還有一個妹妹，生活并不富裕，但父母對我期望很高，我也很聽話，想努力學習減輕父母負擔。
2、學校環(huán)境分析：學校在學習方面為我們提供了豐富的學習資源，在很多方面與統(tǒng)招生資源共享�，F(xiàn)學校里講座特別多，這為我們對社會人才的認識和自身能力的提升提供了一個廣闊的平臺，讓我們能提前認知世界和適應(yīng)世界。學校圖書館擁有豐富的文獻信息資源，這涵蓋人文社會科學、自然科學、工程技術(shù)、生命科學、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學圖書、藝術(shù)類圖書等各學科門類，我們可以很方便從圖書館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源。教師是人才培養(yǎng)模式的直接實施者。我們的老師都是各門科的專業(yè)人才，具有豐富的教師資源，經(jīng)過嚴格挑選，聘請過來的。相對優(yōu)越和便利的教學資源為我們的職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。
3、職業(yè)環(huán)境分析：我所學的專業(yè)是園林，將來打算走景觀設(shè)計方向。
景觀設(shè)計屬于現(xiàn)代新興的服務(wù)型行業(yè)。景觀設(shè)計師是運用專業(yè)知識的和技能，從事景觀規(guī)劃設(shè)計、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專業(yè)設(shè)計人員。景觀設(shè)計師的職責就是規(guī)劃我們的土地，協(xié)調(diào)人跟自然的關(guān)系，讓人們與大自然和諧的相處。作為一名景觀設(shè)計師首先需要具備一定的美術(shù)功底；其次，景觀設(shè)計師還需要具備專業(yè)知識，其中包括城市規(guī)劃、生態(tài)學、環(huán)境藝術(shù)、園林工程學、植物學等等；另外，團隊合作精神和創(chuàng)新理念也一名景觀設(shè)計師必不可少的。
我國的城市建設(shè)方興未艾，北京的申奧成功和上海的申博成功為我國的景觀建設(shè)帶來了難得一遇的機遇。全國人民的生活水平提高，對生活質(zhì)量的追求極大地促進了景觀建設(shè)的蓬勃發(fā)展。眾多的就業(yè)機會給景觀設(shè)計行業(yè)提供了良好的發(fā)展平臺。目前，我國大多數(shù)景觀設(shè)計師都集中在北京、上海、廣州等大城市，隨著我國城市化進程的加快，景觀設(shè)計師的需求也越來越大。
因此，該職業(yè)有較好的就業(yè)前景，但同時也引發(fā)大量的人從事該專業(yè)，就業(yè)壓力依然加大，若想立足于該行業(yè)，必須具備較高的職業(yè)技能與專業(yè)知識。
基于以上分析所選職業(yè)目標符合自己"認識自我，挖掘自我，挑戰(zhàn)自我挑戰(zhàn)人生"的人生格言，同時也與自己的個性特征、職業(yè)興趣、職業(yè)能力以及職業(yè)價值觀，從而得出我的人職匹配度較高。
4、社會環(huán)境分析：
社會整體就業(yè)趨勢：近年來，大學生就業(yè)已經(jīng)逐漸成為世界性難題。
我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而需求量也漸飽和，對高端的.技術(shù)需求高。社會就業(yè)率普遍不高，失業(yè)率有上升的趨勢，所以整個社會就業(yè)環(huán)境不樂觀。
5、我的職業(yè)生涯規(guī)劃SWOT分析表
機會（Opportunity）
1、現(xiàn)在景觀設(shè)計是一門正在變得熱門的專業(yè)。
2、我所學專業(yè)與景觀設(shè)計相吻合。
3、隨著我國城市建設(shè)的發(fā)展，人們對生活質(zhì)量的追求極大地促使了景觀建設(shè)的蓬勃發(fā)展，景觀建設(shè)前景不可估量。
威脅（Threat）
1、國內(nèi)景觀設(shè)計起步晚，其制度還不完善，存在不公平現(xiàn)象。
2、景觀設(shè)計行業(yè)的專業(yè)人員，要求是具備美學，繪圖，設(shè)計，勘測，文化，歷史，心理學等各方面知識的復(fù)合型人才，考取難度大。
優(yōu)勢：
1、大學時期的專業(yè)即為園林。
2、擁有扎實的專業(yè)知識
3、目前是院學生會學生部的成員，有一定的人際交往能力。
4、大四時學校會安排實習，因而到時會擁有實習經(jīng)歷與工作經(jīng)驗優(yōu)勢。
機會策略（S.O.）
1、首先針對自己的優(yōu)勢，自己要積極發(fā)揮。
2、要根據(jù)國家政策，及時調(diào)整自己的策略。
3、要不斷豐富自己的歷史文化素養(yǎng)，爭取將這些文化底蘊融到以后的景觀設(shè)計中。
優(yōu)勢威脅策略（S.T.）
1、努力改正自己的缺點。
2、在大學中積極鍛煉自己與他人的合作能力，建立良好的人際關(guān)系。
3、要以積極的心態(tài)對待當前的園林景觀設(shè)計制度，相信政府會不斷完善的。
4、努力學習專業(yè)知識，才可能在激烈的競爭中處于有利位置。
劣勢：
1、沒有豐富的工作閱歷。
2、沒有必要的社交經(jīng)驗劣勢。
機會策略（W.O.）
1、加強培養(yǎng)口語表達與人際交往能力。
2、積極主動參與學生會的活動，鍛煉自己的各項能力。
劣勢威脅策略（W.T.）
1、利用假期，多參觀中國著名的風景園林勝地。
2、繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，并不斷豐富自己的人文素養(yǎng)。
三、決策行動：
1、確立目標：
短期目標：就目前而言，我的目標是通過英語六級考試，學好專業(yè)知識，打好理論基礎(chǔ)。中期目標：為畢業(yè)后就業(yè)開始做準備，假期或課余時間多參加社會實踐活動，鍛煉自己各方面的能力，特別是專業(yè)相關(guān)的行業(yè)，爭取在臨近畢業(yè)時做到有條不紊。
長期目標：希望能在自己的工作崗位上作出一番佳績。
人生目標：做一名成功人士，并且希望有朝一日能夠帶著家人環(huán)游世界。
2、實施行動
大一、努力復(fù)習，爭取通過英語六級考試。學好基礎(chǔ)，培養(yǎng)自己的為人處事能力，自學能力學會與同學、陌生人交往，鍛煉自己的交際能力，建立自己的交際圈。積極參加體育鍛煉，進行心理調(diào)節(jié)，保持身心健康。
大二、繼續(xù)認真學習專業(yè)知識，在學習的同時去圖書館等場所拓展自己的視野，豐富自己的知識體系，為將來的實習做好準備。積極參加各種校園和社會實踐活動，不斷提高自己的能力，擴展自己的交際圈。
大三、加強專業(yè)知識的學習。多多參加社會實踐，達到理論與實踐的真正結(jié)合。在假期里，尋找機會，去園林研究所實習，多多接觸專業(yè)相關(guān)人員，培養(yǎng)自信與坦然的心態(tài)，抓住每一次表現(xiàn)的機會，在大家面前展現(xiàn)自己。擴大校內(nèi)外交際圈，加強與校友、職場人士的交往，通過報紙、網(wǎng)絡(luò)等了解景觀設(shè)計行業(yè)的發(fā)展方向。
大四、提高就業(yè)技能，搜索就業(yè)信息；學習寫簡歷、求職信，向老師和同校學長了解求職經(jīng)歷；登陸招聘單位網(wǎng)址或通過咨詢、訪談等方式，了解招聘單位的相關(guān)信息，為面試做好準備；爭取在畢業(yè)前得到景觀設(shè)計行業(yè)的工作申請，積極參加各種招聘活動，了解面試知識，以及將要就業(yè)單位的信息。
四、評估調(diào)整：
社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風險的預(yù)測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發(fā)展路徑：大學畢業(yè)后，若沒有找到工作，我會參加研究生考試，或自主創(chuàng)業(yè)，尋求其他發(fā)展路徑，實現(xiàn)自己的人生價值。
以上就是我的對于自己未來職業(yè)發(fā)展趨向的初步思考，我相信它是適合自己的。然而，理想與現(xiàn)實總是存在差距，但是大致的方面應(yīng)該不會改變。我會按照以上的計劃努力實施，將自己的職業(yè)之旅
沒有規(guī)劃的求職注定是盲目的。同時，它也是此類人們求職失敗乃至整個職業(yè)生涯平庸無為的主要原因所在。但是，即便有一份完備的職業(yè)規(guī)劃，卻沒有踐行之，那么這樣的規(guī)劃無異于一張廢紙。有人說，在職業(yè)生涯的道路上，最幸運的人莫過于認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性而未雨綢繆的人；最成功的人則是那些通過自己的努力，一路披荊斬棘將既定目標一一實現(xiàn)的人。但“成功不相信眼淚”，“只有經(jīng)歷風雨才能見到彩虹”，不管我的職業(yè)生涯之既定規(guī)劃實現(xiàn)的過程是何等的艱辛，我都會毅然前行，因為我已經(jīng)是最幸運的人的了，最成功的人離我還會遠嗎？我堅信，通過自己的拼搏，我會有個成功的職業(yè)人生。
大學生職業(yè)規(guī)劃書 8
一、短期計劃
首先，在校期間，英語過四級，普通話要拿二甲、計算機要過一級，所有的專業(yè)證件拿到，包括會計證，證券從業(yè)證書，其次，能很好的運用知識，通過見習、實習來培養(yǎng)教學能力，多參加學校的活動。再次，暑假期間，可以到企業(yè)的會計部門進行實習學習，這樣也可以多=積累經(jīng)驗。最后，如果在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話，就打算繼續(xù)深造，選擇考研。
二、長期計劃
在學業(yè)結(jié)束后，如果不繼續(xù)深造，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首選銀行、證券公司等事業(yè)單位，如果沒有合適的崗位，則選擇進入企業(yè)的經(jīng)濟管理部門，不會眼高手低，會選擇從底層做起，逐步積累工作經(jīng)驗，完善發(fā)展自己，放眼未來找準位置。
三、根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，初步規(guī)劃如下：
熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。
要完成的'主要內(nèi)容有：
(1)學歷、知識結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能。計算機一級、二級過關(guān)，英語四、六級過關(guān)、還有盡全力考取專業(yè)從業(yè)資格證書、普通話過級，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，積極完成工作任務(wù)，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復(fù)雜的社會以及人保持樂觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會有解決的辦法，敢于堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義，堅持自己的原則。
(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加社交活動如聚會，還有必要的健身運動，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人群的捐助活動，獻血活動等等。
結(jié)語
首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位、自我評估與定位，它決定著個人職業(yè)生涯的尋求方向，同時也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學識適合干什么�？赏ㄟ^自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀。
其次，職業(yè)生涯是一個時時變化的過程。當今社會競爭激烈，對于大學畢業(yè)生來講既是機遇也是挑戰(zhàn)，同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來。
再次，大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內(nèi)容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個階段都要做好不同的思想準備，和應(yīng)對方案來。
最后，我想說，人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗,才會無悔無憾與自己的投入。
大學生職業(yè)規(guī)劃書 9
�。ㄒ唬┳晕曳治�
性格方面：
從總體上看，我是一個內(nèi)外向兼具的人。這是因為在熟悉的人（比如：好朋友、室友）面前，我表現(xiàn)的比較活潑、無拘無束，對自己的觀點會有清晰的表達，對事物也有自己獨特的見解。但是，一旦到陌生人面前，我便會緊張、拘束，話也少了很多，發(fā)表意見或見解時會因為緊張而不全面，往往給人一種膽怯的印象，當然，這種印象會隨著以后的接觸而慢慢改變。
興趣方面：
我喜歡安靜、喜歡獨處。喜歡一個人在一個安靜的環(huán)境里，靜靜的讀書、思考、學習、做事。不喜歡被太多的人關(guān)注，因此，在人多的場合，我選擇靜靜的聽別人說話，我想我比較適合做一個傾聽者。我知道自己的這種心態(tài)對未來的學習、工作和生活會有負面的影響，我正在努力調(diào)整自己的心態(tài)，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會任自己這樣下去，我還會繼續(xù)改變自己。
每個人都有自己的能力，同樣能力的大小決定著一個人未來事業(yè)和成就的大小。綜合自身，我認為自己現(xiàn)在是一個能力平平的人。好在能力可以通過后天的學習來提高，所以我一直在努力提高自己各方面的能力，以期能夠更好的將自己完美的一面展現(xiàn)給大家。
（二）職業(yè)目標
綜合各方面的因素，對自己未來的`職業(yè)，我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人，我追求的是一種安定平穩(wěn)的生活，我不喜歡商場上的追名逐利，也學不會官場上的爾虞我詐，由于我比較細心，喜歡安靜，我把自己的職業(yè)目標定為一名會計師。
（三）決策理由
1、競爭優(yōu)勢
�。�1）興趣是最好的老師，我認為自己非常喜歡這個職業(yè)。
�。�2）我所在的學校是河南財政稅務(wù)高等�？茖W校，我們學校的會計專業(yè)在河南省是比較有名的，這里有很多經(jīng)驗豐富的老師。雖然我專業(yè)不是會計，但是我們學校給我們提供了許多接觸會計及與其有關(guān)的課程的機會。我現(xiàn)在在自學《基礎(chǔ)會計》，打算在今年拿到會計從業(yè)資格證，明年拿到初級會計師證。
�。�3）我認為自己工作認真、細心負責、有耐心、能吃苦。
2、競爭劣勢
�。�1）缺乏社會實踐和工作經(jīng)驗。
（2）專業(yè)劣勢。由于所學的專業(yè)不是會計專業(yè)，很多東西都是自學完成的，與會計專業(yè)的學生相比有一定的差距。
（3）與人交談及溝通不利，往往由于緊張導(dǎo)致表述不是很清晰，解釋問題抓不住重點，談吐條理不清。
�。�4）領(lǐng)導(dǎo)和組織能力不強，并且對自己要求過高，很容易出現(xiàn)現(xiàn)實和理想相背離的現(xiàn)象。
3、機遇
�。�1）社會需求旺盛。社會上對會計人員的需求量很大，幾乎每一個工廠、每一個公司都需要一定的會計人員，所以說機遇很多。
�。�2）社會上的中高級會計師有限，需要更多的會計方面的高技術(shù)人員。
4）威脅
目前社會上的會計人員比較多，加上越來越多的人考取了會計從業(yè)資格證，準備在會計領(lǐng)域里發(fā)展，所以就造成了會計崗位少，會計人員多的現(xiàn)象，再加上我由于一直在學校缺乏社會實踐和工作經(jīng)驗，這使得我在近期很難找到比較滿意的會計工作。
（四）大學期間學習計劃及畢業(yè)兩年內(nèi)的計劃
作為一名即將進入大三的大二學生，在缺乏理論知識和社會實踐的情況下，自己的理想和現(xiàn)實相差甚遠。為了順利實現(xiàn)自己的理想，我對自己僅剩一年的大學生活及畢業(yè)兩年內(nèi)的生活做出以下簡短設(shè)計：
大三上學期：
①開始嘗試并學習寫簡歷、求職信。了解社會需求。搜集與個人目標職業(yè)有關(guān)的信息。
�、陂_始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。
�、垲A(yù)習或模擬面試積極利用學校提供的條件進行模擬面試等訓(xùn)練，提高自己的面試技巧。
�、鼙M可能多的做一些兼職，增加對社會的了解。
�、菽玫綍嫃臉I(yè)資格證，并且為考取初級會計師證做準備。
大三下學期：
�、匐x開學校，進入實習單位實習。通過實踐檢驗并且提高所學知識及技能。
�、趯嵙暯Y(jié)束后，開始找工作。
畢業(yè)后的兩年：
面對現(xiàn)實暫時放低自己的求職眼光，找一份空閑時間相對比較多的工作（比如：辦公室文員），利用工作的空閑時間拿到中級會計師證。
�。ㄎ澹槿颂幨婪矫�
1、改掉偶爾情緒急躁的毛病，千萬不和旁人發(fā)生沖突。
2、改變自己的消極心態(tài)，用一種積極的心態(tài)去看待社會，去面對生活。
3、在人多的場合，抓住每一個鍛煉自己的機會。
大學生職業(yè)規(guī)劃書 10
一、社會分析
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前。松氛f長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。在當前大學生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專生！我們?nèi)绾卧谝院髧谰木蜆I(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計！
現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作為新時代的大專生，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。
二、自我評估：
1、我的興趣愛好：自己性格活潑開朗，善于和同學交流，課外活動最喜歡和同學打羽毛球，去閱覽室看雜志，小說之類的，平時和同學在一起聊天，學習嗎，自我感覺還好，期末考試的成績自己還算滿意吧。
2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點
�。�1）積極主動，勤奮向上，只要我認為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。
�。�2）實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。
�。�3）與人交往時比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。
�。�4）做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔責任。
3、自我劣勢缺點盤點
�。�1）信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力。
（2）脾氣有時溫和，有時暴躁，不過當情緒波動的時候我會努力克制自己，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己。
�。�3）做事情有時拖拖拉拉，做一些決定的時候拿不定主意。
4、個人職業(yè)分析
�。�1）我的職業(yè)價值觀：小康型，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時，由于過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。
�。�2）相應(yīng)職業(yè)類型：先做一名技術(shù)員，然后通過自己的努力爭取做一名技師。
（3）我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作，需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。
�。�4）我的職業(yè)方向：自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實際性向、企業(yè)性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應(yīng)社會受到社會的歡迎，要有拼搏敢于創(chuàng)造精神才能更好的適應(yīng)社會服務(wù)社會。
�。�5）我的職業(yè)認識：所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的個性。
三、社會環(huán)境分析
我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會不斷進步，科技不斷發(fā)展。進一步的改革開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力�？茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技將成為經(jīng)濟發(fā)展的強大推動力，而我們就處在這個大環(huán)境中。我是機電一體化專業(yè)的學生應(yīng)具體分析機電專業(yè)所處的環(huán)境，機電專業(yè)對于我們來說是一種很有前途的產(chǎn)業(yè)，國家對機電專業(yè)的學生的需求越來越緊迫，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位提供了條件所以我們國家大量培養(yǎng)一批又一批技術(shù)人員，許多人走上了適合自己的工作崗位。從自我條件看，自己接受機電一體化專業(yè)學習，能掌握有關(guān)的知識，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎(chǔ)，現(xiàn)在機電一體化就業(yè)范圍廣，缺口較大，而且崗位白藍都可以從事。
四、職業(yè)生涯目標的確立
通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的機電一體化理論知識來從事與機電有關(guān)的行業(yè)。
五、職業(yè)發(fā)展路線的確定
首先本階段認真學好專業(yè)知識，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成績完成學業(yè)。多鍛煉自己為人處事的能力，做為班里的學習委員，做好自己的本職工作。在各方面嚴格要求自己，為同學做好表率作用在學習中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好，多和一些這方面專業(yè)工作者探討。確立自己的職業(yè)目標，在學習中不斷的充實自己所學的專業(yè)知識，獲取更為好的專業(yè)技能。第二走向工作崗位從最基本的做起，學習一些工作經(jīng)驗，虛心請教，總結(jié)工作教訓(xùn)，為自己以后的進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)來適應(yīng)日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認真的了解社會，參與競爭。第三步憑著自己的經(jīng)驗教訓(xùn)在崗位上打拼。
六、短期目標規(guī)劃——大學三年目標
大二：爭取更加努力學習，拿到獎學金。但最重要的是在上學期過計算機二級考試和英語四級考試，并且通過學校開設(shè)的技能鑒定培訓(xùn)班，通過考試拿到工程設(shè)備安裝調(diào)試工的中級技能證書。
大三：在校好好表現(xiàn)，爭取早日入黨，多看與專業(yè)相關(guān)的知識，擴展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學校所教授。
七、行動方案的認識：
自己的.行動方案已經(jīng)制定，如何完成這一成長成材的規(guī)劃呢？具體應(yīng)該怎樣去實現(xiàn)呢？我覺的最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印，首先積極努力的學習，上課認真聽講，作好課堂筆記，特別是對專業(yè)知識的學習，平時多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍，進一步提高自己的專業(yè)知識，積極參加學校組織的社會實踐活動，提高自己的實踐能力，做到理論與實踐向結(jié)合，同時積極參加學校社團活動，增加社會實踐培養(yǎng)自己的社會適應(yīng)能力，認真上好每學期的試驗課，要抓住這個機會去把理論和實際聯(lián)系起來，社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的，也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步！注意自己的身體，多參加體育鍛煉，身體是革命的本錢，平時多去閱覽室和圖書館，多看一些與專業(yè)有關(guān)的書籍來完善自己的知識結(jié)構(gòu)。
八、我對職業(yè)規(guī)劃的看法
1、雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標，使自己的學習有了目標和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現(xiàn)實，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會。面對競爭。
2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變化，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的，自己在以后的工作學習中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ)。這不僅僅是一份作業(yè)，通過這次的思考，可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標。
時間是不等人的，提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己以后的人生將有很大的幫助，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，自己對自己職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向成功打下基礎(chǔ)。
大學生職業(yè)規(guī)劃書 11
一、引言
人生在世，活不過百歲，識不過千人，真正有追求的人更是不多，這就造成了成功的人總是那么的少�，F(xiàn)代的我們往往不能或者不敢給自己人生一個規(guī)劃，前路迷茫，沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們很難找到前進的方向，總是在不同的人生路岔口徘徊。對撲面而來的風風雨雨，更是措手不及，往往不能順利挺過，有時甚至會誤入歧途，一失足成千古恨。所以，我們一定要在還未展開我們的翅膀之前做好一個正確的導(dǎo)航，為自己擬一份正確而清晰的人生規(guī)劃！
在如今這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃是我們?nèi)松鷬^戰(zhàn)的一個有力的武器對我們來說，職業(yè)生命是有限的，倘若不認真的去規(guī)劃，那么我們在我們的人生中必定會走不少彎路，造成我們生命和時間的浪費，而結(jié)局很多時候都不盡人意因此，作為當代大學生，我們該有理想，有目的，有計劃的為我們的人生擬一份職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣，我們才能在將來飛的更穩(wěn)，每天都精彩無限！
二、自我認知
1、價值觀
�。�1）人生價值觀：我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就習慣于一個人的安靜的生活，因此特別羨慕團體合作精神。在我看來，人最可貴的就是能團結(jié)合作，全力以赴。我堅信“有志者事竟成”。相信通過自身的刻苦努力，必定可以達到成功的彼岸！
�。�2）職業(yè)價值觀（進行過職業(yè)價值觀測試）：對待工作，無論是否是自己感興趣的，我都會盡忠職守，持之以恒的做好。工作的目的和價值，在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事、獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為充實。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好，相處在一起感到愉快，是一種極大的滿足。
2、性格特點
我是一個活潑、開朗的女孩，我相信一個人的性格是可以改變的，我就是一個很好的例子，在上高中前的時候我的性格很內(nèi)向，但是到了高中以后我認識了幾個好朋友，也在班里負責工作，我變的外向了，我做事很認真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好，我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作我的`好友來對待。我喜歡堅持做好每件事，如果一件事我知道自己不行但是我還是要認真的做到底。我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他．
3、職業(yè)興趣
我喜歡動手，搞小制作，如剪紙，繡工，編織，裝飾屋子，設(shè)計服裝，鞋內(nèi)，工藝品發(fā)型等，另外對小型電器的修理也經(jīng)常去做。喜歡看散文，打羽毛球等。想成為心靈手巧的人才。
4、職業(yè)能力
�。�1）能力優(yōu)勢：耐性十足，有較強的發(fā)展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神。創(chuàng)造性地解決問題的技能，具有創(chuàng)造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主，能以個人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，而不是感情用事、交際能力較強、對自己要求嚴格、有強烈的上進心。
（2）能力劣勢：做事過于理性，勇氣不佳、公式化的方式來辦事。一旦有自己的主張就會貫徹到底，會不聽別人的勸導(dǎo)。做事情有時太跟隨自己的想法，一意孤行。
5、自我分析小結(jié)：
我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。
三、職業(yè)分析
1、家庭背景分析
家庭經(jīng)濟能力不是富裕，只是一般而已。但我有一個善于思考，勤奮，能吃苦耐勞的父親，有一個被稱為“賢妻良母”又心靈手巧的母親，還有一群有出息的兄弟姐妹們，生活在這種環(huán)境下我對一切也充滿激情與活力，時刻都表現(xiàn)的那么精力充沛。因為，父親曾告訴我只有笑臉面對生活，生活才會以笑臉相迎。
2、學校環(huán)境分析
我就讀的是荊楚理工學院，教學設(shè)施基本齊全，它雖不能和國家重點學校相比但是還是有很多好老師的．這里的學風很好．我相信我們學校的學生不一定比重點大學的學生差，我相信荊楚的學子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學校的研究生。
3、社會環(huán)境分析
當今的大學生日益增多，就業(yè)難，難就業(yè)，早已印記在我們每個大學生心中。當前社會競爭的范圍空前擴張，其廣度、深度和激烈程度前所未有。面向基層就業(yè)，主要是對競爭者的學歷，對資源的獲取、利用、以及增值的考核�，F(xiàn)如今大學生學歷的來源選拔采用單一的紙筆測驗，這種測試只關(guān)注那些以紙筆測驗?zāi)軠y得的部分能力。學歷是就業(yè)的必備條件—固然重要，但學歷并不等于能力。學校應(yīng)重點培養(yǎng)的是學生的專業(yè)知識技能，我們可以在紙筆無法測出的其它能力方面尋求發(fā)展，如動手操作能力、學習生活規(guī)則能力、人際交往能力等。我們必須要認清就業(yè)形勢，提高自身各方面的素質(zhì)，以適應(yīng)社會的需求。
4、職業(yè)分析
隨著大學的擴招，現(xiàn)在中國的大學生越來越多，因此就業(yè)形式越來越嚴峻，現(xiàn)在甚至出現(xiàn)了＂大學生畢業(yè)就是失業(yè)的＂說法，其實這一點也不夸張。
由此可見就業(yè)形式的嚴峻．但是我相信一點＂就業(yè)率再低也有找到工作的，就業(yè)率再高也有找不到工作＂．將來只有那些實力派的才好找工作，因此現(xiàn)在必須努力為成為實力派努力，進可能多的學習知識不僅僅是印刷知識，其實各種各樣的知識都是不多余的，因為再將來不一定會用到那一方面的知識．
現(xiàn)在一些大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)，這是我們中國教育發(fā)展的必然結(jié)果，但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情，我不認為每個人都可以成功因為幾十年中我才見到一個比爾蓋茨，我不相信別人做到的我一定能作到因為人與人是有差別的。一些人說＂人做到的我也可以作的到＂那是不對的，例如有人考入了國家重點大學有人考入了某專，這就是差距。因此在自主創(chuàng)業(yè)前必須考慮好自己是不是那塊料，適合不適合自主創(chuàng)業(yè)，首先看清自己。
5、職業(yè)能力
我的動手能力相對比較強，而邏輯推理能力也不錯的，辦理一件事情能夠?qū)Ｐ牡淖龅奖M頭且做到最好，做重復(fù)的事情不會覺得厭煩，工作認真、負責。但是，偶爾有時容易把一件小事想得過于復(fù)雜以至于較難與別人交流和讓別人理解。
6、個人特征
動手能力很強，對工作的自覺性很高，而且對工作比較熱情，能夠吃苦耐勞，善于對所做的事和工作進行總結(jié)，更善于處理概念和想法。對一個觀點或形勢有時能做出出乎意料的分析，會提出尖銳的問題，也會向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。喜歡在工作中接觸人，喜歡一切井井有條。在團體活動中往往表現(xiàn)順從、細心、有條理有耐性特點。喜歡一切處于良好有序的控制之中和喜歡團體工作。
7、職業(yè)價值觀
霍蘭德職業(yè)傾向測試結(jié)果表明，我適合于I型，S型，E型。其中
研究型（I型）
具備從事觀察評價。推理等方面活動的能力，講究科學性．
社會型（S型）
喜歡從事與人打交道的活動，人道主義．同情心強
外交工作者、教師。學校領(lǐng)導(dǎo)者、導(dǎo)游，社會福利機構(gòu)工作者。社會群眾團體工作者。
經(jīng)營型（E型）
以說服、管理．監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)等能力來獲得政治、社會地位和經(jīng)濟利益。
說服、指派．領(lǐng)導(dǎo)他人干活的工作。
廠長，各級領(lǐng)導(dǎo)者、管理者．政治家．律師，推銷員、批發(fā)商，零售商、調(diào)度員等。
測評結(jié)果小結(jié)：喜歡和觀念打交道，樂于社會交往，樂于幫助他人，有分析頭腦，但有點死板，對待出現(xiàn)的新鮮事物計有興趣，很熱情，有活力，樂于合作，做事有條理，忠于自己的職責，是一個希望在工作中能夠發(fā)揮自己責任感與自主性的人。自我實現(xiàn)取向，經(jīng)營取向，才能取向的得分是最高的，我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習知識的機會，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。同時，也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。
適合從事的職業(yè)：營養(yǎng)學家，飲食顧問，各類檢查員，服務(wù)員，調(diào)查研究者和各類醫(yī)生等。
四、分析
結(jié)論：
1）職業(yè)目標：
我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，我希望擁有我自己的影樓，為想留下自己美好記憶的人們盡一份心意！
2）職業(yè)的發(fā)展路徑：
考多種證、在不同地區(qū)打工、攝影實習、開影樓
五、計劃實施方案：
1、簡概大學三年
大一：為“我要學”，腳踏實地學好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。大一的學習任務(wù)相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后，奮起直追。在這一年里可適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。主動加深專業(yè)課程的學習，對于大多數(shù)同學來說，到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大三的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。
大三：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對自己大學三年學習的一個檢驗，要對自己負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學前兩年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大三就是自己收獲的季節(jié)了。
2、從生活上抉擇
生活上，在大學三年間應(yīng)當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行適當?shù)捏w育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習慣；并且在課堂上要認真詳細的記筆記。
3、思想上定位
在大學�？破陂g，我們并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識，而是應(yīng)該把重心放在學習能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，"明其志，方能知所赴！"學校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘自己的潛力。
大學同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務(wù)。怎么說呢？有人說："社會經(jīng)驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么？"我認為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓(xùn)練，對么？但你可以說——我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么？很少有！即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學，往往到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢？就是這個道理，我們應(yīng)該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。
大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。
各類大小社團所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。
我上高中時的理想大學生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的�，F(xiàn)在明白了，也認清了，并開始適應(yīng)了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位，這三年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力�？傊髮W生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。
曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過3年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業(yè)知識，同時還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷三年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上�！蔽矣X得，這正是我對大學生活的期望。
在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會經(jīng)濟衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會需求。
希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航。
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