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初中班級管理制度（優(yōu)秀）
隨著社會不斷地進(jìn)步，人們運(yùn)用到制度的場合不斷增多，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的初中班級管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中班級管理制度1
一、紀(jì)律方面：
1、每天早上7點(diǎn)45分進(jìn)教室，累計遲到6次，上報學(xué)生處，給予警告處分；
2、嚴(yán)格遵守請假制度，病假者必須于當(dāng)天早上7點(diǎn)50分前主動打電話給班主任，事后補(bǔ)上家長的書面請假條，事假者必須由家長親自提前請假，否則一律按曠課處理；
3、嚴(yán)禁在教室內(nèi)吃早飯，違反者一次扣德育考核分3分，并要罰做值日生一周；
4、上課自覺守紀(jì)，認(rèn)真聽講，積極動腦，及時做好筆記，不講話，不睡覺，不做與上課無關(guān)的事，違反者扣3分一次，被點(diǎn)名批評者扣5分一次；
5、自修課準(zhǔn)時進(jìn)教室，自修課期間不隨意走動，不隨意講話，不看課外書報紙，未經(jīng)允許不得離開教室，違反者扣3分一次，離開教室的按曠課處理；
6、嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，認(rèn)真誠實(shí)地參加每一次考試，不作弊，不弄虛作假，不騙人騙已，如有違反者，上報學(xué)生處給予紀(jì)律處分，并請家長來學(xué)校；
7、儀容儀表具體要求：
（1）在校期間一律穿整套校服，同時佩戴校牌，違反者扣2分一次；
（2）嚴(yán)禁學(xué)生染發(fā)、燙發(fā)、理怪發(fā)、染指甲，化妝，佩戴飾物（手鏈、項鏈、戒指、護(hù)身符等）；
（3）男生不留長發(fā)，前面不超過眉毛，兩邊不超過耳朵，不理碎發(fā)，女生不理碎發(fā)，不披發(fā)；
（4）每天背雙肩書包上學(xué)，衣著整潔，穿戴整齊，嚴(yán)禁在學(xué)校里穿拖鞋（包括球鞋式拖鞋），女生不穿高跟鞋、繡花鞋，體育課要按要求穿運(yùn)動鞋；
�。�5）違反以上規(guī)定者，酌情扣分，對嚴(yán)格遵守儀容儀表規(guī)定的，酌情加分。
二、衛(wèi)生方面
1、每一組值日生做一周，如有扣分整組重做一周，若還是扣分，則再罰做一周；
2、認(rèn)真完成自己的本職任務(wù)，每天必須由衛(wèi)生委員檢查認(rèn)可后，才能離開，嚴(yán)禁隨意調(diào)換工作崗位，違反者罰做一周并扣5分一次；
3、認(rèn)真做好一日三掃，早上7點(diǎn)45分前，中午12點(diǎn)30分前自覺完成自己的衛(wèi)生工作；
4、重視教室內(nèi)飲水機(jī)周圍的保潔工作，責(zé)任人：每天擦黑板的人；
5、重視教室及走廊的保潔工作，不隨意扔垃圾，保持自己座位1米之內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，不在自己抽屜內(nèi)扔垃圾，掛在課桌上的垃圾袋必須每天清理；
6、遵守學(xué)校兩周一次的大掃除制度，服從安排，違反者一次扣5分；
7、違反以上細(xì)則，酌情扣分并罰做值日，如得到衛(wèi)生紅旗，整組成員視工作量和完成的質(zhì)量情況加5——10分（由衛(wèi)生委員決定）。
三、文明用膳方面
1、本學(xué)期在教室用營養(yǎng)午餐，5元一餐，要求每人在校用餐，每月按時交錢；
2、用餐時，以4人小組為單位，派一名代表取飯，其余人均不得離開座位，每組的代表按大組順序依次取飯，不得插隊，違反者扣3分一次，并罰做值日生；
3、用餐時，絕對不允許使用一次性餐具，違反者扣5分一次；
4、用餐時，不允許調(diào)換座位，不允許前后桌圍在一起，吃飯時，不允許講話，允許在課桌上墊紙；
5、用餐完畢，按順序把飯盒放回飯箱，不允許把墊桌子的紙放入飯箱；
6、如無意外情況，要求在12點(diǎn)10分前，吃完飯，當(dāng)天的值日生把飯箱抬到指定地點(diǎn)，并保持走廊的整潔；
7、若取得文明用膳紅旗，值日生與4人小組的代表可酌情加分5——10分（衛(wèi)生委員決定）。
四、兩操方面
1、準(zhǔn)時參加廣播操，遲到1次扣3分；
2、廣播操時，按要求路線跑步進(jìn)場，如有使隊伍斷開者，扣3分一次；
3、廣播操動作要到位，保持良好的精神狀態(tài)，動作懶散或有些節(jié)拍不動者，扣3分一次，并留在場地上重做；
4、無故不參加廣播操者按曠課處理；
5、認(rèn)真做好眼保健操，不允許在眼保健操時間內(nèi)離開教室，服從任課老師的`管理；
6、負(fù)責(zé)掃地的值日生在眼保健操時間內(nèi)主動做好教室的保潔工作。
五、公物保管方面：
1、保管好自己的課桌椅，嚴(yán)禁在課桌上亂涂亂畫，貼東西；
2、除了電教委員之外，其他人不許隨意使用電腦，尤其是中午休息時間，不得使用電腦；
3、嚴(yán)禁在教室內(nèi)的墻壁上亂涂亂畫，貼東西；
4、嚴(yán)禁在教室和走廊內(nèi)追逐打鬧，打球，保持教室和走廊墻壁的干凈，嚴(yán)禁踢墻壁；
5、愛護(hù)教室內(nèi)的各項設(shè)施，特別是在飲水機(jī)的使用過程中，不許在飲水機(jī)旁邊倒水；
6、如有違反以上情況者，除了酌情扣分之外，視情況罰款。
初中班級管理制度2
初中班級制度的重要性在于：
1. 塑造良好學(xué)風(fēng)：通過制度引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自律性和責(zé)任感，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
2. 提升學(xué)習(xí)效果：規(guī)范行為，減少干擾，提高學(xué)習(xí)效率，有利于學(xué)習(xí)成績的'提升。
3. 培養(yǎng)社會能力：通過集體活動，鍛煉學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊精神。
4. 促進(jìn)個人成長：獎懲機(jī)制能激發(fā)學(xué)生自我改進(jìn)的動力，幫助他們建立正確的價值觀。
初中班級管理制度3
1. 制定詳細(xì)的行為規(guī)范：列出具體的行為要求，讓學(xué)生清楚知道什么是可以做的，什么是不可以做的。
2. 實(shí)施定期評估：通過定期的學(xué)業(yè)和行為評估，了解學(xué)生的表現(xiàn)，及時給予反饋。
3. 建立家校溝通平臺：例如微信群或家長會，讓家長了解孩子在學(xué)校的情況，共同參與孩子的`成長。
4. 設(shè)立獎懲制度：設(shè)立積分制，獎勵優(yōu)秀行為，對違規(guī)行為進(jìn)行提醒和糾正，嚴(yán)重者可采取短暫的紀(jì)律處分。
5. 建立應(yīng)急響應(yīng)團(tuán)隊：由教師、行政人員和家長組成，定期演練，確保在緊急情況下能迅速有效地應(yīng)對。
初中班管理制度的實(shí)施需要全體師生和家長的共同參與，通過持續(xù)的調(diào)整和完善，才能更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，助力每一位學(xué)生的健康成長。
初中班級管理制度4
1. 學(xué)生管理：制定詳細(xì)的行為守則，定期開展德育活動，如定期的班會、主題演講等，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識。設(shè)立公正的考勤和成績評估機(jī)制，鼓勵學(xué)生自我提升。
2. 教師管理：定期組織教學(xué)研討會和教師培訓(xùn)，提升教師專業(yè)技能。實(shí)施教學(xué)質(zhì)量評價體系，以學(xué)生反饋和同行評價相結(jié)合，激勵教師改進(jìn)教學(xué)。
3. 教學(xué)管理：根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定課程，提倡創(chuàng)新教學(xué)方法，如項目式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等。建立全面的考試評價體系，注重過程評價和能力考核。
4. 安全管理：定期進(jìn)行安全檢查，更新和完善安全設(shè)施。開展安全教育活動，增強(qiáng)師生的.安全意識和自救能力。
5. 后勤管理：保持校園環(huán)境整潔，定期檢查食堂衛(wèi)生，確保食品安全。宿舍管理應(yīng)注重人性化，兼顧學(xué)生的生活需求和隱私。
通過上述方案，初中管理制度將形成一個全面、系統(tǒng)、有效的管理體系，為學(xué)校提供穩(wěn)定、健康的發(fā)展環(huán)境，助力每一位學(xué)生和教師的成長。
初中班級管理制度5
正處于稚嫩走向成熟的身心過渡階段，對外界的許多事物感到好奇的同時，往往也具有較強(qiáng)的叛逆心理，因此初中的班主任管理工作相對來說也就更為困難。而近年來，隨著新課改的逐步深入，初中班主任管理工作將遭遇更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因而，將“以生為本”作為管理工作的基本原則，來開展工作是當(dāng)今班主任實(shí)現(xiàn)有效管理，帶好班級的一種可行思路。分析初中班主任管理工作存在問題的原因，并在此基礎(chǔ)上采取相應(yīng)對策，開展科學(xué)正確的班級管理，可以讓班級管理工作卓有成效，為國家培養(yǎng)更多更好的人才。
一、初中班主任管理工作面臨的困境和問題
�。ㄒ唬⿲W(xué)生的特殊年齡
絕大多數(shù)的初中生剛剛步入青春期，在此階段其所受到的教育與日后的成長有著十分緊密的聯(lián)系。這個年齡段的初中生最為典型的表現(xiàn)便是叛逆性，教師或者家長的傳統(tǒng)說教語言往往會在學(xué)生的腦海中留下嗦、麻煩的印象，從而讓學(xué)生更進(jìn)一步對外界長輩的干預(yù)產(chǎn)生抵觸情緒。特別是在班級管理中，學(xué)生往往需要遵循一系列的規(guī)章制度。在叛逆心理的影響下，許多初中生會朝著“班級制度”的反方向進(jìn)行，在很大程度上加劇了班級管理上的困境，使班主任工作的開展舉步維艱。
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很多班主任在班級管理工作中一直采用的是傳統(tǒng)的“硬性”管理辦法，一切事情均嚴(yán)格按照班級規(guī)章制度執(zhí)行。這樣做雖然說能夠?qū)s束學(xué)生的日常行為起到一定的作用，但在另一方面則會讓學(xué)生產(chǎn)生更為顯著的抵觸情緒。例如，班級規(guī)章制度中對于遲到的處罰，如果不根據(jù)學(xué)生的具體情況靈活處理，那么就很容易造成對學(xué)生的“誤罰”。長此以往，極有可能降低班主任的威信，亦或者逐漸拉遠(yuǎn)教師與學(xué)生之間的距離。
（三）學(xué)生的差異性
“世界上沒有完全相同的兩片葉子”，這個道理對于初中生來說更是如此。每一個人都有其獨(dú)特的性格，在班級管理工作中，不同性格的人會對一項規(guī)章制度的執(zhí)行或者一次獎懲產(chǎn)生不同的看法，這也可能阻礙管理工作的順利開展。對于這種情況，如果班主任能夠妥善處理，那么班級將會產(chǎn)生良性運(yùn)轉(zhuǎn)。如果沒有處理好，那么管理工作的難度將會急劇增加。
二、以生為本視野下初中班主任管理工作措施
�。ㄒ唬┏浞至私鈱W(xué)生
所謂“以生為本”，便是在開展工作時更多地從學(xué)生的角度出發(fā)，讓學(xué)生能夠更加容易接受。首先，班主任要盡量了解每一位學(xué)生的性格特點(diǎn)以及生活環(huán)境，并從其學(xué)習(xí)、生活的每一方面去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，為以生為本原則的發(fā)揮提供良好的基礎(chǔ)。其次，盡量考慮到每一位學(xué)生的想法，使無論什么性格的學(xué)生都不會產(chǎn)生被孤立感。比如，在一個班級的班會活動中，班級的`總?cè)藬?shù)有43人，但實(shí)際只到了42人，有一人因病未到。那么在活動計劃中就需要將未到的一人也加入其中，通過聊天軟件、短信、電話等方式，讓沒到的學(xué)生能夠適當(dāng)?shù)貐⑴c到班會活動中。這樣更容易產(chǎn)生溫馨的氣氛，以利于日后班級管理工作的開展。最后，班主任還需要將對每一個學(xué)生的了解深入到其家庭成員中，加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，更全面地了解學(xué)生動態(tài)，在學(xué)生出現(xiàn)生理或者心理上的問題時能夠及時給予幫助。另外，在必要時班主任可與學(xué)生多進(jìn)行一對一交流，拉近師生距離，加深感情，進(jìn)而讓學(xué)生對教師產(chǎn)生充分信任感。
�。ǘ┙⒖茖W(xué)的班級制度
班級制度是開展班級管理工作所必須遵循的準(zhǔn)則，在班級制度的作用下，學(xué)生的日常行為能夠獲得更加良好的指引。但在制定詳細(xì)的班級制度時，則要以學(xué)生自身為基礎(chǔ)，打破固有觀念，靈活思考，讓學(xué)生一起加入到班級制度的制定中。
例如，在制定班級制度時，可以廢除原有的條條框框，摒棄“學(xué)生犯錯，非罵即罰”的不科學(xué)制度，加入“量化分”制度，根據(jù)學(xué)生的日常行為表現(xiàn)進(jìn)行扣分加分，并最終在期末總結(jié)分?jǐn)?shù)。對于得分高的學(xué)生，可以多加鼓勵與表揚(yáng)；對于得分較低的學(xué)生，則可以進(jìn)行一對一交流，分析其學(xué)習(xí)生活中的優(yōu)點(diǎn)與不足，耐心解釋，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
（三）民主化班委制度
班委是班主任開展班級管理工作的好幫手，因此一個好的班委組成對于班級工作來說十分重要。在一些班級中，班委是通過班主任直接任命的方式就任，相對來說并不是十分民主。而要實(shí)現(xiàn)班委制度的“民主化”，就需要通過競選的方式組成班委。通過班委成員以身作則的表現(xiàn)，來帶動其他同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和行為習(xí)慣，并進(jìn)而推動整個班級向良好的方向發(fā)展。以班長的選拔為例，可以通過讓競選人進(jìn)行演講、管理知識問答以及學(xué)生民主投票的方式進(jìn)行良性競爭，盡量爭取讓班級的每位同學(xué)都成為班級管理的主人并從中受益。特別需要注意的是，班委的競選不應(yīng)該戴上“學(xué)習(xí)成績”的有色眼鏡，要讓每一位學(xué)生各盡其才，充分發(fā)揮其本身獨(dú)有的天賦，為日后的成長打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
（四）建設(shè)多元化課外班級生活
很多初中生的不良生活習(xí)慣養(yǎng)成于課后的休閑生活中，比如說沉迷網(wǎng)游、聚眾打架斗毆等。要避免這種情況發(fā)生，就需要從課外班級生活入手，建設(shè)多元化的班級生活，讓學(xué)生的課后生活是健康、綠色、積極的。比如可以利用課余時間，多開展戶外游、野炊、趣味競賽、電影觀摩等活動，讓學(xué)生積極參與其中，感受到課后休閑生活的豐富多彩。另外，在教室內(nèi)還可以設(shè)置課外讀物角、英語角、作文角等地方，讓具有這類愛好的學(xué)生能夠更多地接觸到其愛好，并帶動更多的學(xué)生養(yǎng)成良好的興趣愛好，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。
結(jié)束語
在當(dāng)今新課改逐漸深入的教育背景下，以生為本的視野能夠?yàn)槿粘５陌嘀魅喂芾砉ぷ鲙矸浅４蟮膸椭�，從學(xué)生個體、班級制度、班委競選以及班級課外生活等多個方面實(shí)現(xiàn)班級的良性發(fā)展。尤其是對于每一位初中生來說，正處在人生道路的關(guān)鍵過渡期，良好的班級環(huán)境會對其初中生活以及日后的成長發(fā)育產(chǎn)生不可磨滅的影響，班主任管理工作所具有的地位更加舉足輕重。
初中班級管理制度6
1. 學(xué)生管理：定期舉辦德育講座，強(qiáng)化行為規(guī)范教育；設(shè)立學(xué)生自治組織，培養(yǎng)自我管理能力。
2. 教師管理：實(shí)施定期的教師培訓(xùn)，提升教學(xué)技能；建立公正的績效考核機(jī)制，激勵教師進(jìn)步。
3. 教學(xué)管理：推行課堂教學(xué)觀察，及時反饋改進(jìn)意見；建立多元評價體系，關(guān)注學(xué)生個體差異。
4. 行政管理：實(shí)行公開透明的.財務(wù)制度，接受家長和社會監(jiān)督；定期進(jìn)行設(shè)施設(shè)備檢查，確保安全運(yùn)行。
5. 家校合作：設(shè)立家長志愿者團(tuán)隊，參與學(xué)�；顒樱欢ㄆ谡匍_家長會，分享教育理念和方法。
6. 公共關(guān)系：舉辦開放日活動，邀請社區(qū)成員參觀；與其他學(xué)校合作交流，共享教育資源。
本《初中學(xué)校管理制度匯編》旨在通過系統(tǒng)的制度建設(shè)，打造一個和諧、有序、進(jìn)步的教育環(huán)境，為每一位學(xué)生的健康成長護(hù)航。各相關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行，適時調(diào)整完善，確保制度的有效實(shí)施。
初中班級管理制度7
第一章總則
第一條、為全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)同學(xué)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者、成為共產(chǎn)主義的接班人，不斷增加社會責(zé)任感，提高文明程度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《漁陽中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》和《天津市中小學(xué)禮儀常規(guī)》等要求結(jié)合本班實(shí)際，為了更好地規(guī)范班級成員的行為，形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)互助的集體氛圍，特制定如下班規(guī)。
第二條、凡我xx班學(xué)生都要自覺遵守本規(guī)定，我班要依據(jù)本規(guī)定開展教育活動，是同學(xué)逐步從“他律”到“自律”。對違反本規(guī)范的同學(xué)班委會要根據(jù)情況給予批評、教育。
第三條、班委會成員要掌握本規(guī)定的內(nèi)容，充分發(fā)揮示范作用，主動依據(jù)本規(guī)定嚴(yán)格要求自己、教育同學(xué)。
第二章基本規(guī)范
第一節(jié)、熱愛祖國遵紀(jì)守法
第四條、維護(hù)國家與共產(chǎn)黨的榮譽(yù)，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
第五條、堅持四項基本原則，關(guān)心國家大事，堅持讀書看報、收聽收看新聞，為國家和社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
第六條、遵紀(jì)守法，遵守社會公德，履行公民義務(wù)。
第二節(jié)、xx班同學(xué)責(zé)任
第七條、熱愛漁陽中學(xué)，維護(hù)漁陽中學(xué)級xx班的榮譽(yù)。樹立以漁陽、xx班為榮的思想。
第八條、熟悉校規(guī)及班規(guī)、遵守學(xué)校及班級的記律，服從學(xué)校及老師、班委會的管理。
第三章、思想和儀表
第一節(jié)穿著行為
第九條、思想進(jìn)步，品行端正;嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛集體，關(guān)心他人，與同學(xué)相處融洽。一切聽從老師安排，如違反有關(guān)規(guī)章應(yīng)謙虛接受批評，并做出書面檢查。
第十條、愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，語言文明，不講粗話臟話;熱情大方，謙虛謹(jǐn)慎，文明誠信，尊師敬老。
第十一條、言談舉止要文明，發(fā)言有分寸，尊重和維護(hù)他人的正當(dāng)權(quán)益。
不罵人、不打架、不給其他同學(xué)取綽號。
第十二條、依照學(xué)校規(guī)定穿著，注意儀表的.整潔大方;樸素節(jié)約，不攀比、顯擺身外之物。
女同學(xué)不戴首飾進(jìn)教室，男同學(xué)不留長發(fā)。
第二節(jié)、學(xué)生義務(wù)
第十三條、學(xué)校里不允許做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。學(xué)生不允許看與學(xué)習(xí)無關(guān)的雜志、漫畫等低級趣味的讀物。
第十四條、愛護(hù)公共環(huán)境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂涂亂劃/畫。
第四章、衛(wèi)生
第一節(jié)、自行車管理
第十五條、在校內(nèi)絕對不允許騎自行車、滑行，自行車不允許停放在教工車棚或校外，否則嚴(yán)懲不怠。
第十六條、校內(nèi)停放的自行車，必須懸掛漁陽中學(xué)的車牌，凡停放車輛均必須鎖車。
第十七條、值日生均必須擺放好車子，后框與線持平。
第二節(jié)、值日生職責(zé)
第十八條、輪到值日生早上6：30到校，由組長負(fù)責(zé)，認(rèn)真打掃衛(wèi)生,盡到自己的職責(zé)和義務(wù)并把清潔工具擺放整齊。
第十九條、大掃除聽從老師和衛(wèi)生委員安排，盡心盡責(zé)做好本職工作，責(zé)任到人，做的不好的重做，由老師、衛(wèi)生委員和班長驗(yàn)收。
第二十條值日生必須保證教室內(nèi)外一天整潔，由組長負(fù)責(zé)，如發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)及時撿掉，衛(wèi)生器具必須保持整齊。
第二十一條、離開教室時注意關(guān)閉門窗、電扇、電燈等電器。
第二十二條、電腦負(fù)責(zé)人應(yīng)負(fù)責(zé)電腦的一切事務(wù)。
第二十三條、絕對禁止吃口香糖
第五章、紀(jì)律
第一節(jié)、課上紀(jì)律
第二十四條、按時就座等候上課，自覺遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，不做小動作，不講空話。
第二十五條、上課認(rèn)真聽講，不說小話，不接下言
第二十六條、自習(xí)課上不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，不講話，不許在教室中來回走動、喝水，如有損壞公物者,應(yīng)予以賠償。
第二節(jié)、課下紀(jì)律
第二十七條、課間時間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。
第二十八條、放學(xué)時間不要在學(xué)校里玩(如打球等)應(yīng)立刻回家。中午時間也不允許。
第二十九條、不在教室內(nèi)打牌或進(jìn)行其他影響他人正�；顒拥男袨椤�
第三十條、放學(xué)后進(jìn)行正當(dāng)?shù)幕顒�，在家堅持學(xué)習(xí)，可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學(xué)性的電視節(jié)目。不去網(wǎng)吧和機(jī)室及其他娛樂場所。
第三十一條、班干部要盡到各自責(zé)任
第三節(jié)、出勤
第三十二條、按照學(xué)校作息表，按時到校,早上7 : 300到校。要求全體同學(xué)不遲到、不早退，如有特殊情況必須要向班主任請假。
第三十三條、學(xué)校里的任何活動(課間操、活動課)認(rèn)真做“兩操”;要同學(xué)及時參加，不遲到、不早退，無故不得缺席。
第六章、學(xué)習(xí)
第三十四條、遵守課堂紀(jì)律，依照教師的安排進(jìn)行課堂活動，做好應(yīng)做筆記，并按時完成作業(yè)。
第三十五條、上課積極回答問題、不要打斷老師的上課。同學(xué)之間應(yīng)相互幫助，共同進(jìn)步。
第三十六條、作業(yè)要及時收交，絕對不準(zhǔn)抄襲。由各課代表負(fù)責(zé)，把作業(yè)不交的同學(xué)的名單及時上報班主任、任科老師和班長。
第三十七條、課后要求每一位同學(xué)都學(xué)會提問，向老師或同學(xué)虛心請教。
第三十八條、及時完成作業(yè)，及時完成老師要求。
第三十九條、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后努力復(fù)習(xí)。
初中班級管理制度8
1. 制定詳細(xì)的班級規(guī)則，包括上課、下課、休息和活動期間的行為規(guī)范，并確保每個學(xué)生都清楚理解。
2. 設(shè)立學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生互相幫助，提升團(tuán)隊合作精神。定期進(jìn)行小組競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3. 建立作業(yè)和成績管理系統(tǒng)，確保每位學(xué)生都能按時完成任務(wù)，及時了解自己的'學(xué)習(xí)狀況。
4. 開展定期的班會，讓學(xué)生參與決策，培養(yǎng)他們的民主意識和領(lǐng)導(dǎo)能力。
5. 實(shí)行積分制評價體系，表揚(yáng)優(yōu)秀行為，對不良行為進(jìn)行適度引導(dǎo)，確保公正公平。
6. 定期舉辦家長會，與家長分享學(xué)生在校表現(xiàn)，聽取家長建議，共同制定改進(jìn)措施。
初中班級管理制度的實(shí)施需要全體師生的共同參與和努力，只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)其教育目標(biāo)，為學(xué)生的健康成長提供有力保障。
初中班級管理制度9
1. 制定詳細(xì)的行為規(guī)范：列出具體的行為準(zhǔn)則，如不得欺凌同學(xué)、不得作弊等，讓學(xué)生清楚了解期望行為。
2. 設(shè)立學(xué)習(xí)管理委員會：負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)習(xí)管理的執(zhí)行，定期審查作業(yè)量和考試制度，確保其合理性和有效性。
3. 提供生活指導(dǎo)：為學(xué)生提供生活技能教育，如時間管理、自我照顧等，同時設(shè)立生活輔導(dǎo)員，解決學(xué)生生活中的`問題。
4. 加強(qiáng)教師培訓(xùn)：定期舉辦教師研討會，提高教師對學(xué)生心理和行為的理解，提升教育技巧。
5. 建立家校聯(lián)系平臺：定期舉行家長會，開通在線溝通渠道，讓家長了解學(xué)生在校情況，及時解決問題。
在實(shí)施過程中，應(yīng)持續(xù)收集反饋，適時調(diào)整和完善制度，以適應(yīng)學(xué)生和學(xué)校環(huán)境的變化。注重人性化管理，尊重每個學(xué)生的個體差異，做到既有規(guī)可循，又充滿關(guān)愛。
初中班級管理制度10
端正心態(tài)很重要班干部的身份初中班級管理制度，既是一份榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任，班干部是官，又不是官，需要協(xié)助老師完成日常的班級管理、事務(wù)性的工作，事情不少，獎勵不多，甚至可能要受不少委屈。所以，選擇做班干部，一定要有足夠的犧牲和奉獻(xiàn)精神，抱著學(xué)習(xí)、鍛煉自己的心態(tài)去做好這份工作，如果做不到，寧可不當(dāng)這個班干部，畢竟，中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力很大，做班干部肯定要投入時間精力的。
不要擺架子現(xiàn)在的孩子，個個都有自己的個性初中班級管理制度、想法，不會輕易的服從誰的強(qiáng)權(quán)管理，如果你擺出班干部的架子，對同學(xué)們指揮來指揮去，會很容易被同學(xué)們反感、孤立，不僅無法完成班干部的工作職責(zé)，還會給自己以后的學(xué)習(xí)、生活帶來很多問題和困擾。
說白了初中班級管理制度，班干部就是老師和同學(xué)們之間的'橋梁，也是老師的助手，在這個過程中，誠懇待人，積極做事，才有助于做好班干部這項工作。
對事不對人班干部日常要協(xié)助老師開展的工作很多初中班級管理制度、很雜，維持紀(jì)律，收發(fā)資料，組織活動，在這個過程中，難免遇到一些不理解、配合工作的同學(xué)，導(dǎo)致工作不能順利開展下去，這種時候，堅持自己的原則不妥協(xié)，能自己想辦法解決就盡量想辦法，解決不了的，及時跟老師反饋溝通，一定不要自作主張擅自處理。
在擔(dān)任班干部的過程中，難免會因?yàn)橐恍┦虑楦恍┩瑢W(xué)發(fā)生矛盾、爭執(zhí)，這種時候，一定要注意對事不對人，不要帶著情緒去對待當(dāng)事的同學(xué)，更應(yīng)該避免在以后的學(xué)生生活中，對這些同學(xué)采取針對性的行為，這樣只會導(dǎo)致對立情緒激化，不利于開展班級工作。
以身作則，發(fā)揮榜樣的作用之所以被選出來做班干部，一定是因?yàn)樵谀承┓矫娴谋憩F(xiàn)更加出色，老師和同學(xué)都認(rèn)為你能夠做到帶頭表率的作用，所以，作為班干部，一定要以身作則，敢于面對困難，做好表率，發(fā)揮榜樣的作用。
不要拉幫結(jié)派，盡量和更多的同學(xué)保持和善的關(guān)系小學(xué)、中學(xué)的孩子，情感方面會變得更加豐富，對于交友的選擇上，會有自己的標(biāo)準(zhǔn)，和好朋友親密，和厭惡的人疏遠(yuǎn)，自然而然會形成一個個小的社交集體。
這種時候，作為班干部，一定要切忌不要拉幫結(jié)派，不要背后或公開批評指責(zé)某些同學(xué)，要避免產(chǎn)生親近某些同學(xué)、疏遠(yuǎn)某些同學(xué)的想法和行為，你可以有自己可好朋友，但要盡量爭取和更多的同學(xué)保持和善的關(guān)系。
找到自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)被老師和同學(xué)們選中擔(dān)任班長或班干部，一定是因?yàn)槟愕哪承﹥?yōu)點(diǎn)被大家所認(rèn)可，或者因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)成績好，或者因?yàn)槟阕銐蜿柟猓只蛘咭驗(yàn)槟愕臏贤�、表達(dá)、協(xié)調(diào)能力足夠強(qiáng)，總之，你需要認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和短板，充分發(fā)揮自己的長處，這樣，才有利于更好的做好班干部的工作。
充分挖掘同學(xué)的特長，調(diào)動班干部和積極分子的積極性班干部尤其班長的能力再強(qiáng)，那也不是超人，班級的管理、協(xié)調(diào)工作很瑣碎，尤其對于寄宿制住校的學(xué)生來說，事務(wù)性的工作會更多，光靠班長一個人是不可能很好的完成的，只會吃力不討好，此外，某些工作也不見得是班干部的長處。這種時候，就需要充分的挖掘同學(xué)們的特長，尤其要善于調(diào)動其他班干部和積極分子的積極性，協(xié)助一起完成工作，更不能把功勞攬到自己身，多跟老師反饋這些好學(xué)生的表現(xiàn)，幫助同學(xué)們爭取更多的榮譽(yù)。
努力學(xué)習(xí)，誠懇待人學(xué)生的本職工作還是學(xué)習(xí)，即便作為班長或班干部，學(xué)習(xí)也應(yīng)該是你的中心工作，只有把學(xué)習(xí)成績提上去，端正自己的人品，誠懇的對待老師和同學(xué)，才能夠獲得大家的信任和支持。
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一、紀(jì)律規(guī)定
1、遵紀(jì)守法，不違犯校規(guī)校紀(jì)，不議論別人的違紀(jì)違規(guī)行為。
2、斷絕與不三不四的人來往，要與進(jìn)步同學(xué)交朋友。
3、服從教導(dǎo)，嚴(yán)禁頂撞老師的無理行為。
4、禁止以大欺小，以老欺新，持強(qiáng)凌弱。不挑撥是非，不包庇錯誤，未經(jīng)老師許可，不得隨意串班、串年級。違者回家1天，嚴(yán)重者回家3-7天。舉報有獎，表現(xiàn)優(yōu)異的發(fā)獎品。
5、不準(zhǔn)打架、罵人、吵鬧、起哄。不說臟話，不隨地吐痰，不亂丟紙屑果皮。違者抄語文課文三遍（組長任選）
6、嚴(yán)禁偷竊和用不正當(dāng)?shù)氖侄吻终妓素斘铩＿`者直接上交學(xué)校。
7、愛護(hù)學(xué)校設(shè)備，花草樹木和一切公共財物，不動用他人的東西。損壞公物要賠償。
8、各種集會要準(zhǔn)時進(jìn)出席，服從指揮，坐姿正確，安靜聽講，不說話，不打鬧，不做與會無關(guān)的事情。
9、不準(zhǔn)隨便出校門，有事外出要向班主任書面請假，班主任批準(zhǔn)后方可出校，未經(jīng)班主任許可不準(zhǔn)接見不熟悉的人。
10、遵守作息時間，按時上學(xué)、放學(xué)，途中不逗留、玩耍，堅持出好勤，因病、事不能按時到校必須提前向班主任請假，嚴(yán)禁逃課逃學(xué)。違者做檢討，情節(jié)嚴(yán)重者因情況而定，極其嚴(yán)重上交學(xué)校。
11、不準(zhǔn)吃零食、隨意到小賣店買任何東西。
12、個人衛(wèi)生保持。吃零食家長陪讀，做檢討。個人衛(wèi)生保持的好的同學(xué)發(fā)獎狀，保持不好家長領(lǐng)走半天搞衛(wèi)生。
二、學(xué)習(xí)規(guī)定
1、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)文化知識，提高學(xué)習(xí)成績，為自己爭前途，為家長爭光彩，為學(xué)校爭榮譽(yù)。
2、課前必須準(zhǔn)備好書本等學(xué)習(xí)用具，愛護(hù)自己和他人的學(xué)習(xí)用具。
3、上課不遲到、不早退、不曠課。
4、服從老師的.管理和教育，不得違背課堂常規(guī)。
5、上課專心聽講，積極思考，認(rèn)真回答老師的提問，向老師提問必須先舉手。
6、上體育課，聽從老師指導(dǎo)，遵守課堂規(guī)則。違者因情況而定。舉報有獎，表現(xiàn)優(yōu)異者給予加分以及其他獎勵。
7、按時完成作業(yè)，不得抄襲。
8、遵守考試規(guī)則，不準(zhǔn)作弊。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄作業(yè)，抄作業(yè)人回家三天，返校做檢討。被抄作業(yè)人回家一周，返校一星期內(nèi)每天都做檢討。開始作弊等嚴(yán)重品質(zhì)問題，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消考試資格，由班主任上交學(xué)校。舉報獎勵，表現(xiàn)突出者獎勵。
三、禮貌規(guī)定
1、尊敬師長，見到學(xué)校老師要問好。
2、進(jìn)辦公室要喊報告，未經(jīng)許可不得入內(nèi)。
3、使用文明用語，不說臟話、粗話。
4、不給老師起外號，不直呼老師的名字。
5、尊敬父母，不與父母吵鬧，多體諒父母，幫助父母做家務(wù)事。
6、尊重社會各行各業(yè)人員，不起哄，不與他人打罵爭吵，不侮辱他人的人格。評選文明標(biāo)兵，發(fā)獎狀。
四、儀表規(guī)定
1、著裝整潔、樸素大方，不穿奇裝異服，正常時間不許穿拖鞋。
2、不燙發(fā)、不染異色發(fā)、不留另類夸張發(fā)型。男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋，不化裝，不留長指甲。
3、不穿背心、拖鞋進(jìn)入教室上課，運(yùn)動場上不赤背。
4、不在身上刺刻，不戴墨鏡、戒指、手鏈、腳鏈、項鏈、怪形帽等飾品。
5、保持衣服整潔、帽子要戴正，衣服要扣好，不得披衣敞懷。違者輕者警告，嚴(yán)重者抄課文，再者回家。
五、衛(wèi)生規(guī)定
1、 積極參加衛(wèi)生掃除，按時完成任務(wù)，愛護(hù)校園環(huán)境，維護(hù)校園整潔，不隨手亂扔亂丟，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、教室衛(wèi)生：要求地面、門窗、玻璃、墻壁、黑板、走廊干凈，桌椅整齊，衛(wèi)生用具擺放整齊。
以上內(nèi)容舉報均有獎，并且給予保密。每月評選一次最佳表現(xiàn)獎或文明標(biāo)兵等獎項，給予獎狀鼓勵。有進(jìn)步者表揚(yáng)。
初中班級管理制度12
班級是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行管理、實(shí)施教育的基本單位，加強(qiáng)班級管理和班級建設(shè)是學(xué)校工作的重要任務(wù)。為創(chuàng)兵團(tuán)一流中學(xué)，必須實(shí)現(xiàn)我校班級管理的正規(guī)化、科學(xué)化、制度化，為此特制定本制度。
第一章班級管理的原則
第一條：班級管理必須以黨和國家關(guān)于教育的有關(guān)方針、政策為指導(dǎo)，以上級教育行政部門和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度為依據(jù)。
第二條：班主任是班級工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。班主任要按照國家頒布的《中學(xué)班主任工作的暫行規(guī)定》和我校頒布的《班主任工作條例》為依據(jù)抓好班級工作。班主任要對本班學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、身體等全面負(fù)責(zé)，副班主任要分擔(dān)班級工作的具體任務(wù)，以減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)。
第三條：各班必須成立班委會和相應(yīng)的團(tuán)隊組織，要提倡學(xué)生自治自理，要充分發(fā)揮班干部的作用，充分發(fā)揮共青團(tuán)員、少先隊員的'模范帶頭作用。
第四條：班級必須形成正確的輿論，樹立正氣，對不良現(xiàn)象敢于批評，敢于揭發(fā)，不歧視后進(jìn)生。
第二章班級等級及評定
第五條：為了加強(qiáng)我校的班級管理，提高班級管理水平，促進(jìn)后進(jìn)班的轉(zhuǎn)化，我校將對班級劃分等級，實(shí)行等級目標(biāo)管理。
第六條：每周對班級進(jìn)行檢查評定，每學(xué)期初評一次，一學(xué)年考評優(yōu)秀班級，班主任可樹為學(xué)校優(yōu)秀班主任，并在晉級評職時優(yōu)先考慮。
第七條：評定主要通過班級自查、年級組、學(xué)校的各項定期和不定期檢查結(jié)果綜合評定。檢查內(nèi)容包括班貌班風(fēng)建設(shè)，班級各項活動開展情況，各項任務(wù)的完成情況等。
初中班級管理制度13
本班根據(jù)學(xué)校和班級的實(shí)際建立班級的人事安排如下：
1、班干部分為：班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、勞動委員、生活委員、體育委員、宣傳委員、宿舍舍長、科代表、學(xué)習(xí)小組長、餐桌小組長、清潔區(qū)小組長。
2、德育評比細(xì)則：
評比時間：每周星期天或星期三班會課
評比周期：每周一小結(jié)每月大總結(jié)
評比范圍：每個人、宿舍、小組
評比方式：由班長帶頭、小組長組織每個組員對每位組員每周的表現(xiàn)進(jìn)行集體討論，根據(jù)每位組員在一周中的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分。每小組根據(jù)這個評分結(jié)果上報值周班干部處進(jìn)行小結(jié)，由班主任和班干部討論選出每周的班級之星，在班級里進(jìn)行表揚(yáng)和加5分，記錄到檔案，并作為學(xué)校、班級各項選優(yōu)對象。同時，也在班上選出每、周月的班級之龜（視扣分程度而定），每周一小結(jié)，每月大總結(jié)一次并進(jìn)行表揚(yáng)和相關(guān)的處罰。
獎勵制度：凡獲得班級之星稱號的同學(xué)，除了在班上公布表揚(yáng)加分之外，視班級的資金財力給予適當(dāng)?shù)莫剟睿剟钯Y金由班會費(fèi)出，另外年終班級各項先進(jìn)評比從中間由積分最多、最優(yōu)秀者當(dāng)選。入團(tuán)對象主要由積分多（排隊）的同學(xué)和班干部從中擇優(yōu)選出。
懲罰制度：凡是被評為班級之龜?shù)耐瑢W(xué)，罰掃教室2—5天，若一個月連續(xù)兩周被評為班級之龜?shù)耐瑢W(xué)，并經(jīng)教育不悔過或一個月中兩周以上積分排在班里最后，把其列入學(xué)校處分對象，嚴(yán)重者將讓其家長帶回家教育等經(jīng)相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和班主任了解確實(shí)表現(xiàn)好了再回校，并和學(xué)校簽訂協(xié)議書。
加分項：
1、在一周內(nèi)能認(rèn)真完成各科老師的作業(yè)和練習(xí)的（老師如果是因?yàn)樽鳂I(yè)批評某位同學(xué)的不可以加分）給予加2分。
2、在學(xué)�；蚶蠋熃唤o的勞動任務(wù)中，堅持完成并且質(zhì)量較好的的加2分（以一周為基本單位）。
3、在一周內(nèi)，課堂上能積極舉手回答問題的同學(xué)，回答超過五次的給予加1分，得到老師表揚(yáng)3次以上的加1分。
4、為班級在校內(nèi)爭得榮譽(yù)的同學(xué)加5分，爭得學(xué)校以上的縣級榮譽(yù)的加8分，市級、省級和國家級的分別給予加10、15、20分。
5、積極為班級建設(shè)出謀劃策并得到班級采納的，加2分，經(jīng)常幫助同學(xué)的加2分，維護(hù)班級榮譽(yù)的加2分，揭發(fā)壞人壞事的`視情況加2—5分。
6、每次每科考試（包括測驗(yàn)和月考）80分以上的同學(xué)加3分，90分以上的加5分。（期中和期末考試翻倍）月考和期中期末考試平均分達(dá)到80分以上加10分，85分以上加15分，總分進(jìn)步前5名的加5分。如果條件允許，在另外給予物質(zhì)上的獎勵。
7、在一周內(nèi)，干部能堅持帶頭完成任務(wù)，協(xié)助班主任和學(xué)校相關(guān)部門完成班級日常管理的加2分。（此項由班長和班主任討論評選）
8、在一周內(nèi)，被評為宿舍之星的給予加2分（每間宿舍不能超過兩位），被評為文明學(xué)員的給予加2分（每組選一位）；被評為班里的衛(wèi)生使者給予加2分（每組選一位）。一周內(nèi)班級不出現(xiàn)學(xué)校扣分，每人在組中加2分。
9、全班參加學(xué)�；顒拥锚劦�，在當(dāng)周總結(jié)分?jǐn)?shù)上分別加2—5分。能及時舉報班級內(nèi)出現(xiàn)異常情況且舉報情況屬實(shí)的同學(xué)，視情況給予加1—3分。
10、在一周內(nèi)，沒有被扣分成員給予加2分，在一組當(dāng)中所有成員沒有被學(xué)�？鄯值拿咳肆砑�2分。一個月中被評為文明小組的每人獎勵2分。
11、宿舍被評為文明宿舍的，該宿舍的舍員每人在當(dāng)周總結(jié)中加2分，如一個月每周都被評為文明宿舍得再獎勵2分。
罰項：
1、請假一節(jié)課扣0。5分（以班主任同意為準(zhǔn)），以此推算，特殊情況除外（如有醫(yī)院證明等）。
2、班級或?qū)W校安排勞動，沒來或沒有按老師的安排帶工具的、或者來沒有勞動、沒有及時完成自己任務(wù)的都當(dāng)缺勤（5分）一節(jié)處理，還要在規(guī)定的時間內(nèi)完成自己的任務(wù)。
3、造成廁所堵塞的一次扣5分，并在當(dāng)天負(fù)責(zé)搞通，否則視情況罰款20—60元，故意者除了加倍罰款外還要交給學(xué)校進(jìn)行處分；在廁所堵塞期間，不得亂開水和禁止在宿舍大小便，否則一次扣4分，并承擔(dān)把廁所搞通的一部分責(zé)任（看情況由老師定）。
4、上課、自修不認(rèn)真、講話、搞小動作，睡覺、吃零食者每次扣2分；吵鬧（包括討論問題）次扣3分，早晚讀不讀書或不認(rèn)真者一次扣2分，多次者要求其抄相關(guān)的科目內(nèi)容。
5、在宿舍，物品亂擺放的一次扣2分；作息時間在宿舍洗衣服、洗澡一次扣2分；滅燈后繼續(xù)聊天者一次扣3分。凡是在宿舍違反紀(jì)律被扣分的同學(xué)，根據(jù)情況罰掃3—5天宿舍等；沒有特殊情況并沒有在班主任的同意下拿飯到宿舍吃一次扣3分，并罰掃宿舍宿舍3天，在宿舍作息時間吵鬧等違紀(jì)行為的嚴(yán)重影響道他人作息的，要求其搬離該舍3—5天，進(jìn)行相關(guān)的處罰，直到該同學(xué)改正為止。
6、上課不認(rèn)真被老師批評一次扣2分，破壞班集體榮譽(yù)言行的同學(xué)視情況一次扣2—5分；對老師不禮貌或和老師頂嘴的一次扣5—10分，嚴(yán)重者交給學(xué)校進(jìn)行處分，并通知其家長。
7、打掃清潔區(qū)要及時到位遲到者扣2分，不來當(dāng)缺勤處理；還有要在早上早餐排隊之前完成打掃任務(wù)，同時在每次排隊吃飯、早操、集會等活動時要在進(jìn)行曲停止前到達(dá)自己的位置，否則當(dāng)遲到，一次扣2分。
8、不按時完成作業(yè)或是老師交給的任務(wù)，一次扣2分；抄襲別人作業(yè)的一次扣2分，考試作弊的次扣10分。
9、任課老師經(jīng)常反映批評的同學(xué)，要在班上公開點(diǎn)名批評，并進(jìn)行一定的處罰，嚴(yán)重者交給學(xué)校進(jìn)行處分。
10、對同學(xué)不禮貌和破壞班級團(tuán)結(jié)、在同學(xué)間挑撥離間者一次扣2—5分。
11、每次測驗(yàn)或各種考試不及格的一次扣2分。
12、勞動不積極者一次扣3分，不服從老師或班干部安排任務(wù)者一次扣4分，并根據(jù)情況給予重新安排更多的任務(wù)。在教室、走廊亂扔垃圾、吐痰者一次扣2分；如果扔了沒有及時撿到垃圾桶而繼續(xù)亂扔，檢查到的除了扣分之外，還要根據(jù)情況，罰掃教室2—5天，并一次罰款5元。
13、凡犯重大錯誤者，經(jīng)老師和家長勸導(dǎo)不服管教的一次扣5—10分，最后交給學(xué)校嚴(yán)肅處理。
14、上課缺席一次扣5分，早退、遲到一次扣2分，沒有經(jīng)老師批準(zhǔn)私自外出者次扣5分，出現(xiàn)什么意外，其要承擔(dān)一切責(zé)任，還要在班上點(diǎn)名批評，同時罰掃教室3—5天。在罰掃期間不認(rèn)真或不服從當(dāng)作缺勤處理。
15、在班干部分配任務(wù)或坐班期間不服從管理還無理和班干部頂嘴或謾罵班干部者一次扣4分，還要在班上公開點(diǎn)名批評，并根據(jù)悔過情況給予相關(guān)的處罰。
16、吃飯、集會、勞動、上體育課等集體活動不按從低到高順序排隊的一次扣2分，要求過后還不改過繼續(xù)亂排隊，當(dāng)缺勤處理；一個星期有兩次以上要留下來進(jìn)行相關(guān)的教育。吃飯期間，每個人要做好自己的位置，否則當(dāng)缺勤處理。不按順序等值日生分菜飯者離開自己的座位者也一樣；搶飯菜者一次扣5分，并在班上公開點(diǎn)名批評，同時罰掃餐桌3—5天。值日生打掃不干凈一次扣3分，并罰掃餐桌3—5天。餐桌組長要在當(dāng)天保管好抹布和用餐工具，由于不負(fù)責(zé)任丟失的要進(jìn)行賠償。
17、不按學(xué)校規(guī)定，不穿校服、或沒有戴校章、或穿拖鞋者，一次扣2分，并沒收拖鞋，不認(rèn)真做操或不做眼保健操一次扣2分。一個星期有兩次以上重復(fù)的同學(xué)要罰掃教室3—5天，還有集會等活動要求拿凳子，不拿者當(dāng)缺勤處理。
18、留長頭發(fā)、染發(fā)者一次扣3分，并要在當(dāng)天內(nèi)拔盡染發(fā)，否則交給學(xué)校處理；沒有經(jīng)過老師或平臺管理員同意亂碰電視、電腦平臺者一次扣10分，并在班上公開批評，同時一次罰款50元，若出現(xiàn)什么問題承擔(dān)所有責(zé)任。
19、破壞學(xué)校、宿舍、班的財產(chǎn)要按學(xué)校的規(guī)定賠償之外還要扣3—10分，故意損壞的除賠償外交給學(xué)校處分，并另罰款10—100元。
20、打架一次扣10分，沒事去惹事一次扣15分，如果在平常和他人發(fā)生矛盾，沒有主動和老師反映而造成打架者，除了扣10分之外，還要交給學(xué)校相關(guān)部門嚴(yán)肅處分，抽煙一次扣5分，并一次罰款10元，每增加一次加罰10元，兩次以上交給學(xué)校進(jìn)行處分。
21、亂擺放書本桌椅、清潔工具者每人每次扣2分
備注：
1、在班里每扣1分罰款1毛錢，以此類推。
2、被學(xué)校值日老師、學(xué)生會扣分的，當(dāng)事人罰款2元/次。
教室值日生職責(zé)：負(fù)責(zé)當(dāng)天的打掃、關(guān)門、關(guān)燈、擺好桌凳工作，并且在每一節(jié)課課間打掃走廊還有教室有垃圾的地方。監(jiān)督好亂扔垃圾的同學(xué)，不聽監(jiān)督者把名單當(dāng)天交給班長由班長轉(zhuǎn)交給老師處理，再有要監(jiān)督好教室的財產(chǎn)，除了問題不知情要進(jìn)行賠償，如掃把壞了不知誰所為要負(fù)責(zé)買回來，值日生因?yàn)椴回?fù)責(zé)任打掃不干凈等原因被學(xué)�？鄯值牧P掃教室一個星期。
宿舍值日生職責(zé)：負(fù)責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生打掃工作，包括后套間、宿舍、前面走廊。一天早、中、晚要打掃一次并倒掉垃圾；按時關(guān)好門窗，鎖門之前要檢查水龍頭、還有燈泡開關(guān)等，監(jiān)督好當(dāng)天的作息紀(jì)律、衛(wèi)生工作。把當(dāng)天在宿舍里違反紀(jì)律的同學(xué)名單登記好當(dāng)天向老師反映；還有負(fù)責(zé)好當(dāng)天宿舍的財產(chǎn)管理工作。例如廁所堵塞卻不知情，那么當(dāng)天的值日生要負(fù)責(zé)，其他財產(chǎn)也一樣；值日生工作不負(fù)責(zé)任而導(dǎo)致扣分的，除了扣值日生3分外，罰掃宿舍3—5天。
飯?zhí)弥等丈氊?zé)：飯后要把餐桌打掃干凈、抹干。值日生工作做不好的導(dǎo)致被扣分，罰掃餐桌3—5天。
清潔區(qū)值日生職責(zé)：一天早晚各打掃一次打掃前負(fù)責(zé)倒垃圾的同學(xué)要和前一天負(fù)責(zé)倒垃圾的同學(xué)驗(yàn)收工具是否完好，如果是前一天的同學(xué)損壞的當(dāng)天要及時向老師反映，根據(jù)情況進(jìn)行相關(guān)的處罰或賠償。沒有反映的，當(dāng)天的值日生要負(fù)責(zé)賠償。要是這次打掃壞的組長要及時向老師反映，否則全組要共同負(fù)責(zé)。每次打掃組長要登記好缺席、遲到或偷懶的同學(xué)名單當(dāng)天向老師反映進(jìn)行相關(guān)的處罰等。
初中班級管理制度14
1. 制度制定：結(jié)合學(xué)校文化，由師生共同討論制定班級管理制度，確保其公平性和可行性。
2. 實(shí)施與監(jiān)督：班主任負(fù)責(zé)監(jiān)督制度執(zhí)行，定期檢查，確保每個環(huán)節(jié)落實(shí)到位。
3. 反饋與調(diào)整：定期收集學(xué)生、家長的反饋，對制度進(jìn)行適時修訂，以適應(yīng)變化的需求。
4. 培訓(xùn)與教育：對新生進(jìn)行制度培訓(xùn)，確保他們了解并理解各項規(guī)定。
5. 公正執(zhí)行：無論學(xué)生背景如何，都應(yīng)一視同仁，公正執(zhí)行獎懲，維護(hù)制度的.權(quán)威性。
通過上述措施，初中班級管理制度能夠發(fā)揮其應(yīng)有的作用，為學(xué)生成長提供有序、公正的環(huán)境，助力他們在知識與品德的道路上穩(wěn)步前行。
初中班級管理制度15
1. 手機(jī)攜帶規(guī)定：允許學(xué)生在校園內(nèi)攜帶手機(jī)，但要求關(guān)閉或調(diào)至靜音模式，不得在教學(xué)區(qū)域內(nèi)顯眼展示。禁止攜帶游戲設(shè)備或功能過度復(fù)雜的智能手機(jī)。
2. 使用時間與場合：課間休息和放學(xué)后，學(xué)生可在指定區(qū)域短暫使用手機(jī)，但不得用于游戲、社交軟件等非學(xué)習(xí)目的'。用餐時間和晚自習(xí)期間，手機(jī)應(yīng)放置在儲物柜中。
3. 充電與保管：設(shè)立專門的手機(jī)充電區(qū)，僅限課間休息時充電，學(xué)生需自行保管好個人財物。學(xué)校不對丟失或損壞的手機(jī)負(fù)責(zé)。
4. 違規(guī)處理：首次違規(guī)者給予口頭警告，二次違規(guī)則暫扣手機(jī)一周，由家長領(lǐng)回。三次及以上違規(guī)，將進(jìn)行家校面談，視情況決定是否繼續(xù)在校使用手機(jī)。
5. 家長責(zé)任與學(xué)校配合：家長需簽署手機(jī)管理協(xié)議，承諾配合學(xué)校監(jiān)管孩子的手機(jī)使用。學(xué)校定期與家長溝通，共同關(guān)注學(xué)生手機(jī)使用情況，必要時提供教育指導(dǎo)。
通過上述方案，我們期望能創(chuàng)造一個健康、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，使初中生在享受科技便利時，不被其干擾，專注于學(xué)業(yè)和個人成長。
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