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兒科科室規(guī)章制度
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。我們?cè)撛趺磾M定制度呢？以下是小編精心整理的兒科科室規(guī)章制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
兒科科室規(guī)章制度1
一、實(shí)行科主任負(fù)責(zé)制，開展目標(biāo)管理；建立健全各級(jí)人員的崗位職責(zé)，全科出勤率≥__%。
二、要教育醫(yī)務(wù)人員，樹立全心全意為病員服務(wù)的思想和良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生頒發(fā)的《醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德規(guī)范》，并建立醫(yī)德考核評(píng)價(jià)制度及單位、職工和社會(huì)群眾相結(jié)合的監(jiān)督系統(tǒng)。
三、加強(qiáng)科室門診管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。針對(duì)兒童疾病常發(fā)病急，病情變化快，癥狀不典型，易發(fā)生交叉感染，而且缺乏自訴病情的能力，檢查不合作等特點(diǎn)，因此，除健全完善全院共性的`各項(xiàng)規(guī)章制度外，應(yīng)注意加強(qiáng)以下幾點(diǎn)：
（一）診斷耐心、細(xì)致，治療及時(shí)、恰當(dāng)、有效。
（二）提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，嚴(yán)格消毒隔離制度，防止交叉感染。
�。ㄈ﹫�(jiān)持預(yù)防為主的方針，加強(qiáng)兒童保健，搞好衛(wèi)生宣傳教育。
�。ㄋ模﹥和慕】登闆r，有很強(qiáng)的社會(huì)性，因此，應(yīng)注意與社會(huì)有關(guān)部門保持密切聯(lián)系，取得社會(huì)的支持和協(xié)作。
四、抓好醫(yī)療安全，嚴(yán)防差錯(cuò)事故發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療安全教育，建立健全安全制度，正確處理差錯(cuò)事故，認(rèn)真吸取教訓(xùn)�！�
兒科科室規(guī)章制度2
在整體護(hù)理模式病房增加護(hù)士與病人溝通交流的時(shí)間，將對(duì)病人的心理與健康知識(shí)宣教融匯在每項(xiàng)護(hù)理服務(wù)中。把重點(diǎn)放在入院宣教、特殊用藥檢查前后宣教以及病情變化時(shí)和出院前的指導(dǎo)，對(duì)一般病人進(jìn)行普通健康知識(shí)宣教,有效發(fā)揮健康教育在疾病治療和康復(fù)中的作用，為病人及其家屬提供健康管理相關(guān)信息的教育，以提高病人、家屬自我護(hù)理能力，改善健康狀況，制定本制度：
一、健康教育在評(píng)估病人及家屬實(shí)際需求進(jìn)行，由醫(yī)務(wù)人員、病人、家屬共同確定完成。
1.使病人及其家屬參與治療計(jì)劃、制定、實(shí)施和醫(yī)療決策過程。
2.出院隨訪信息。
二、建立健康教育手冊(cè)，為病人提供健康教育資料。
三、責(zé)任護(hù)士應(yīng)評(píng)估病人的健康教育需求，主要包括以下幾點(diǎn)：
1.病人、家屬現(xiàn)有文化程度和獲取知識(shí)的能力與需求。
2.病人住院日長(zhǎng)短和病人能力進(jìn)行教育。
3.病人、家屬與醫(yī)務(wù)人員的目標(biāo)是否一致。
4.健康教育的障礙，主要包括：
(1）宗教信仰；
(2）文化程度/語言；
(3)閱讀、視、聽、講方面的障礙；
(4)心理成熟程度；
(5）其它影響健康教育的生理障礙、生理并發(fā)癥；
(6）經(jīng)濟(jì)狀態(tài)；
(7）影響健康教育的消極情緒。
四、病人住院、出院教育內(nèi)容，主要包括如下列各項(xiàng)：
1.住院須知；
2.病人權(quán)利與義務(wù)；
3.關(guān)于病人特定的疾病和健康狀況及其治療方案的教育和培訓(xùn)；
4.各種治療方案的結(jié)果和不遵從治療方案可能導(dǎo)致的結(jié)果；
5.疼痛管理；
6.有效地使用藥物包括潛在藥物副反應(yīng)；
7.安全有效地使用醫(yī)療設(shè)備；
8.藥物、食物潛在的`相互作用的預(yù)防；
9.營(yíng)養(yǎng)和康復(fù)指導(dǎo)。
五、病人健康教育的書寫記錄：
健康教育評(píng)估單；
附件：住院病人健康教育流程
一、入院病人指導(dǎo)：內(nèi)容包括向病人介紹主管醫(yī)護(hù)人員、入院須知及醫(yī)院有關(guān)規(guī)章制度等。
二、治療過程中的指導(dǎo)：
病人接受檢查與治療的指導(dǎo)，內(nèi)容包括心理因素與疾病關(guān)系、調(diào)整心理壓力的方法、治療飲食的目的及種類、飲食的注意事項(xiàng)、特殊檢查的目的及注意事項(xiàng)、藥物治療的目的與方法、特殊治療的目的及準(zhǔn)備與配合、各類導(dǎo)管的目的與注意點(diǎn)、專科指導(dǎo)等。
三、出院指導(dǎo)：
病人出院指導(dǎo)的內(nèi)容為心理與康復(fù)的關(guān)系、飲食及注意事項(xiàng)、繼續(xù)藥物治療的注意事項(xiàng)、自我檢測(cè)及自我措施、建立良好的健康行為、出院后復(fù)診的意義及要求等。
四、出院定期隨訪：
了解病人轉(zhuǎn)歸、飲食、服藥、康復(fù)情況，預(yù)約復(fù)診時(shí)間及醫(yī)生，解答病人咨詢，鼓勵(lì)病人保持健康的生活方式等。
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