皋如一中學(xué)校章程
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以接觸到章程的地方越來越多，章程是一個(gè)黨派組織、社會(huì)團(tuán)體、公司企業(yè)為保證其組織活動(dòng)的正常運(yùn)行，系統(tǒng)闡明自己的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)以及規(guī)定成員的條件、權(quán)利、義務(wù)、紀(jì)律及組織結(jié)構(gòu)、活動(dòng)規(guī)則，要求全體成員共同遵守的一種規(guī)則性文書。那么你真正懂得怎么寫好章程嗎？下面是小編為大家整理的皋如一中學(xué)校章程，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一章 總則
第一條 為全面貫徹黨的“依法治國”的基本方略,為適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要,保證學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》及《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》等法律法規(guī)，特制定本章程。
第二條 皋如市第一中學(xué)是一所公立全日制高級中學(xué)，實(shí)施以升學(xué)預(yù)備教育為主的非義務(wù)教育，學(xué)制三年，隸屬皋如市教育局。
第三條 學(xué)校全面貫徹國家教育方針，遵循鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未 來”的教育思想及關(guān)于新常態(tài)發(fā)展等講話精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高教育質(zhì)量，使學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面發(fā)展，培養(yǎng)“有理想、有 道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
第四條 學(xué)校近期目標(biāo)：以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展為目標(biāo)，深入貫徹全國教育工作會(huì)議精神，全面 實(shí)施素質(zhì)教育，積極完善內(nèi)部管理，加快基礎(chǔ)建設(shè)的步伐。學(xué)校制定五年發(fā)展規(guī)劃和三年發(fā)展計(jì)劃，引領(lǐng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。在以學(xué)生發(fā)展為本的新課程教育理念 下，致力于創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代背景下，努力創(chuàng)建具有鮮明特色、現(xiàn)代化、高質(zhì)量的高級中學(xué)。
第五條 學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，黨總支保證監(jiān)督、教職工民主管理三位一體的管理體制。
第六條 辦學(xué)目標(biāo)：建和諧優(yōu)美校園，塑博學(xué)睿智教師，育德能俱佳學(xué)生。
辦學(xué)方略：自勝立校、特色興校、質(zhì)量強(qiáng)校、人文潤校。
校訓(xùn)（座右銘）：德博者立，自勝者強(qiáng)。
校風(fēng)：勤敏力行，和融共進(jìn)。
教風(fēng)：精教善誘 求新求活。
學(xué)風(fēng)：勤學(xué)善思 自主自礪。
第七條 學(xué)校建校年份為1955年。學(xué)校校歌為《放飛希望》。學(xué)校校徽為“同舟共濟(jì)”圖案，取“渡人不倦”之意。
第二章 行政管理
第一節(jié) 校長
第八條 學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。
第九條 校長的職責(zé)
�。ㄒ唬﹫F(tuán)結(jié)全體職工全面貫徹國家的教育方針、政策法規(guī)，執(zhí)行上級黨委、政府和教育行政部門的決議，完成上級下發(fā)的教育、教學(xué)和其他各項(xiàng)工作任務(wù)。
�。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)制訂學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，檢查和總結(jié)，向?qū)W校教職工代表大會(huì)或全體職工報(bào)告學(xué)校工作。
�。ㄈ┴瀼貓�(zhí)行國家教學(xué)計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校教學(xué)工作。
�。ㄋ模╊I(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的思想政治工作。
（五）領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)�？倓�(wù)工作，逐步改善辦學(xué)條件，提高職工福利待遇。
第十條 校長的職權(quán)
�。ㄒ唬Q策權(quán)。在綜合各方面意見的基礎(chǔ)上，對學(xué)校教育、教學(xué)和行政管理重大問題有最后決定權(quán)。
�。ǘ┤耸聶�(quán)。負(fù)責(zé)對教師的招聘和安排學(xué)校的人事工作。
�。ㄈ┆�(jiǎng)懲權(quán)。對在教育、教學(xué)和其他工作中成績優(yōu)秀的干部、教職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；對在工作中犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤或在工作中出現(xiàn)重大事故的干部、教職工按管理權(quán)限進(jìn)行處罰或提出處罰意見。
（四）財(cái)經(jīng)權(quán)。在服從上級教育行政部門統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，決定學(xué)校的內(nèi)部布局、基礎(chǔ)立項(xiàng)與實(shí)施。在政策法規(guī)允許的范圍內(nèi)，籌集、管理和使用學(xué)校行政經(jīng)費(fèi)。
第十一條 副校長
副校長由市教育主管部門按照相關(guān)程序提名，并由市委、市政府任免。
副校長對校長負(fù)責(zé)，協(xié)助校長分管具體方面的工作。
第二節(jié) 學(xué)校職能部門
第十二條 學(xué)校設(shè)辦公室、教導(dǎo)處、教科室、德育處、總務(wù)處等職能部門。
辦公室具體負(fù)責(zé)學(xué)校行政協(xié)調(diào)和學(xué)校內(nèi)務(wù)管理工作。
教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作。
教科室具體負(fù)責(zé)學(xué)校科研工作。
德育處具體負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作。
總務(wù)處具體負(fù)責(zé)學(xué)�？倓�(wù)后勤工作。
各職能部門設(shè)主任1人，副主任1-3人。各職能部門正副職采取競聘上崗制度，由市教育局考察、任免。
第三節(jié) 行政辦公會(huì)議
第十三條 學(xué)校設(shè)立校務(wù)委員會(huì)，研究決定學(xué)校重大事項(xiàng)。校務(wù)委員會(huì)側(cè)重決策，兼具執(zhí)行和咨詢功能。
校務(wù)委員會(huì)的組成人員為正副校長、黨總支負(fù)責(zé)人、各處室正副主任、工會(huì)正副主席、團(tuán)委負(fù)責(zé)人。校務(wù)委員會(huì)由校長召集，必要時(shí)可由校長授權(quán)副校長或黨總支負(fù)責(zé)人召集。校長對校務(wù)委員會(huì)研究的事項(xiàng)具有最后決定權(quán)。
校務(wù)委員會(huì)所作決定由校長交各職能部門執(zhí)行。
校務(wù)委員會(huì)實(shí)行例會(huì)制，稱為行政辦公會(huì)議。每周召開一次，必要時(shí)經(jīng)校長提議或同意可召開臨時(shí)會(huì)議。
第四節(jié) 教職工代表大會(huì)
第十四條 教職工代表大會(huì)是學(xué)校依靠教職工民主管理學(xué)校的基本形式。
第十五條 教職工代表大會(huì)按照黨和國家的方針政策和國家有關(guān)法律法規(guī)行使下列職權(quán)：
�。ㄒ唬⿲徸h校長工作報(bào)告、學(xué)校工作計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)算、教職工隊(duì)伍建設(shè)、重要規(guī)章制度以及學(xué)校教育教學(xué)和管理中的其他重大問題，并根據(jù)需要作出相應(yīng)決議。
（二）討論教職工的獎(jiǎng)懲辦法、績效工資方案、獎(jiǎng)金分配方案以及集體福利實(shí)施方案等有關(guān)教職工利益的問題并作出相應(yīng)的決議。
�。ㄈ⿲W(xué)校教育教學(xué)和管理工作提出批評、建議。
（四）民主監(jiān)督學(xué)校干部，進(jìn)行評議、推薦、表揚(yáng)、批評、質(zhì)詢。
第十六條 教職工代表大會(huì)實(shí)行民主集中制。
第十七條 教職工代表以處、室、學(xué)科組為單位，由教職工直接選舉產(chǎn)生。教學(xué)人員代表不少于代表總數(shù)的60%。
第十八條 教職工代表大會(huì)每屆任期3年，每年至少召開一次全體代表大會(huì)。閉會(huì)期間，由工會(huì)委員會(huì)負(fù)責(zé)日常工作。
第五節(jié) 民主管理和保證監(jiān)督
第十九條 學(xué)校黨組織發(fā)揮政治核心作用和保證監(jiān)督作用，對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大問題進(jìn)行研究、參與決策。
第二十條 建立評議、考核干部制度。每年通過召開座談會(huì)和無記名測評等方式評議學(xué)校干部。
第二十一條 充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)在學(xué)校民主管理中的作用，在反“四風(fēng)”方面自覺接受群眾監(jiān)督。
第二十二條 學(xué)校定期召開教育教學(xué)管理研討會(huì)和各種專項(xiàng)研討會(huì)，廣泛征求教職工的意見。
第二十三條 召開包括學(xué)生及家長代表、社區(qū)代表參加的各種類型的協(xié)商會(huì)、通報(bào)會(huì)和座談會(huì)，聽取對學(xué)校教育教學(xué)和行政工作的意見和要求。
第二十四條 學(xué)校教師、職員和工人對學(xué)校教育、教學(xué)、管理工作有權(quán)提出意見和建議，有權(quán)向上級反映情況。教職工行使民主權(quán)利，任何組織和個(gè)人不得抵制、阻撓、打擊報(bào)復(fù)。
第二十五條 學(xué)校接受上級教育行政部門的督導(dǎo)、評估、檢查、審計(jì)、監(jiān)督。
第二十六條 學(xué)校接受政府有關(guān)部門的檢查監(jiān)督。接受社會(huì)、家長的輿論監(jiān)督，聽取意見，自覺規(guī)范管理行為。
第三章 教育教學(xué)科研管理
第二十七條 貫徹中學(xué)德育大綱，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，通過學(xué)科教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等形式向?qū)W生進(jìn)行馬克思主義常識教育、愛國主義教育、國際主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、理想教育、文明習(xí)慣教育、勞動(dòng)教育和民主法制教育。
第二十八條 學(xué)校按照國家統(tǒng)一編制的教學(xué)大綱，教學(xué)計(jì)劃和教材要求實(shí)施教學(xué)。開齊開足國家規(guī)定的課程，加強(qiáng)課程建設(shè)，積極開發(fā)、實(shí)施地方課程、校本課程。
第二十九條 學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)為中心，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)行教育教學(xué)改革，開展教育科研和教學(xué)研究，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，推行電化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)與互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代相適應(yīng)的學(xué)生。
第三十條 學(xué)校教育教學(xué)必須面向全體，因材施教，使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有專長，在思想覺悟、道德情操、知識視野、興趣特長、體魄心理等方面均達(dá)到較高的水準(zhǔn)。
第三十一條 學(xué)校是面向全市辦學(xué)的高級中學(xué)，根據(jù)自身的特點(diǎn)和要求，制訂并執(zhí)行各項(xiàng)有關(guān)的管理制度。
第三十二條 按學(xué)科設(shè)立教研組，作為教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的組織。教研組應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)術(shù)職能。教研組組長組織本教研組的教師開展教學(xué)研究活動(dòng)，貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，完成學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。教研組設(shè)組長一名。按年級設(shè)備課組，各設(shè)組長1-2名，備課組長視同教研組副組長。
第三十三條 學(xué)校設(shè)立年級部，作為加強(qiáng)本年級教師和班級管理的組織。年級部主任負(fù)責(zé)本年級教師 的教學(xué)常規(guī)管理和班主任工作管理，落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃，督促班主任完成學(xué)校各項(xiàng)德育工作任務(wù)。年級部由一名教導(dǎo)處、政教處主任或副主任負(fù)責(zé)，分管本年級 的教學(xué)和政教工作，并負(fù)責(zé)實(shí)施本年級的各項(xiàng)考評工作。
第三十四條 班級是學(xué)校教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任擔(dān)負(fù)班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者 的責(zé)任，并有協(xié)調(diào)本班級各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間聯(lián)系的責(zé)任。班主任的產(chǎn)生一般實(shí)行選聘制，由個(gè)人申請，分管德育的副校長與政教處提 出建議名單，校長辦公會(huì)討論確定；也可以采用競聘上崗的.方式產(chǎn)生。
第三十五條 學(xué)校執(zhí)行科學(xué)的、人文化的教學(xué)常規(guī)，抓好教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢查等環(huán)節(jié)的管理。
第三十六條 執(zhí)行國家教育考試制度，組織期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢查和考試，并按上級教育行政部門的規(guī)定組織好各學(xué)科的會(huì)考、畢業(yè)考試和考查。學(xué)校運(yùn)用自我評價(jià)、同行評價(jià)和學(xué)生評價(jià)等方式，組織教學(xué)質(zhì)量評估活動(dòng)。
第三十七條 教科研是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升的重要支柱，是學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)的主要平臺。學(xué)校由教科室負(fù)責(zé)教科研工作的總體規(guī)劃、過程管理和相關(guān)考核評估，組織實(shí)施與教科研相關(guān)的各類活動(dòng)。
第四章 總務(wù)管理
第三十八條 堅(jiān)持總務(wù)工作為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的原則，堅(jiān)持教育性原則和講求實(shí)效的原則。
第三十九條 按照上級教育、物價(jià)、財(cái)政部門確定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，向?qū)W生收費(fèi)。學(xué)校依法接受社會(huì)組織和個(gè)人對學(xué)校的捐贈(zèng)。
第四十條 堅(jiān)持厲行節(jié)約、勤儉辦學(xué)的原則，合理使用資金。搞好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、執(zhí)行和決算。堅(jiān)持統(tǒng)籌計(jì)劃、保證重點(diǎn)、兼顧一般、嚴(yán)格把關(guān)的原則，提高經(jīng)費(fèi)的使用效益。
第四十一條 建立健全財(cái)務(wù)制度。嚴(yán)格遵守國家財(cái)經(jīng)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，并接受政府職能部門和上級教育行政部門的審查監(jiān)督。
第四十二條 制訂校園建設(shè)整體發(fā)展規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟，科學(xué)、合理地進(jìn)行基本建設(shè)，使之達(dá)到現(xiàn)代化的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
第四十三條 建立建全校產(chǎn)校物管理制度，加強(qiáng)校產(chǎn)校物的管理。
第五章 教師、職員和工人
第四十四條 學(xué)校教師、職員和工人必須遵守《憲法》《教育法》《義務(wù)教育法》《職業(yè)教育法》和 《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》等法律法規(guī)，尤其是要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，恪守職業(yè)道德，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)和利益，遵守學(xué)校的章程和規(guī)章制度， 學(xué)校依法保護(hù)教師、職工和工人的合法權(quán)益。
第四十五條 教師是學(xué)校的主體力量，學(xué)校必須尊重教師、尊重知識、尊重人才。學(xué)校教師享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利，必須履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)。
第四十六條 學(xué)校教師以“博學(xué)睿智”為努力方向。
第四十七條 學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。
第四十八條 學(xué)校實(shí)行全員聘任制，教師必須履行聘約，執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)和各項(xiàng)工作計(jì)劃，完成教育教學(xué)和各項(xiàng)工作任務(wù)。
第四十九條 學(xué)校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)教師開展教育、教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)和支持教師從事教育科學(xué)研究，學(xué)習(xí)交流和參加進(jìn)修或其它方式的培訓(xùn)。學(xué)校為教師的專業(yè)發(fā)展提供支持，根據(jù)有關(guān)規(guī)定報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用。
第五十條 學(xué)校按照國家政策，實(shí)行績效工資制。學(xué)校保障教師、職員、工人享有國家法律法規(guī)規(guī)定的待遇，逐步改善教師、職員和工人的工作條件和生活條件。
第五十一條 學(xué)校每年對教師、職員和工人的政治與業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進(jìn)行客觀、公正、準(zhǔn)確的考核。
第五十二條 學(xué)校教師、職員和工人在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革和學(xué)校建設(shè)等方面成績優(yōu)秀的，由學(xué)校予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。對有突出貢獻(xiàn)的教師、職員和工人，可按程序報(bào)請上級有關(guān)部門給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
第五十三條 學(xué)校對違反《教師法》等法律、法規(guī)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師“十條禁令”》，違反學(xué)�！墩鲁獭泛鸵�(guī)章制度，在工作中產(chǎn)生失誤的教職工予以教育、批評和處罰，對產(chǎn)生后果的追究其責(zé)任。教職工認(rèn)為合法權(quán)益受到侵犯和對所受處罰不服的，可以提出申訴。
第五十四條 學(xué)校依法維護(hù)退離休教職工的合法權(quán)益，由學(xué)校辦公室、工會(huì)、退管會(huì)具體負(fù)責(zé)離退休教職工的管理工作。
退離休教職協(xié)會(huì)是退離休教職工自愿結(jié)合的、自我管理、自我教育、自我服務(wù)的群眾組織。
第六章 學(xué)生
第五十五條 凡按有關(guān)規(guī)定被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。學(xué)校按上級教育行政機(jī)關(guān)頒布的規(guī)定管理學(xué)生學(xué)籍，建立學(xué)生檔案。
第五十六條 學(xué)生享有法律法規(guī)規(guī)定的受教育者的權(quán)利，必須履行法律法規(guī)規(guī)定的受教育者的義務(wù)，必須遵守學(xué)校章程和規(guī)章制度。
第五十七條 學(xué)生以“德能俱佳”為努力方向。
第五十八條 學(xué)生會(huì)是全校學(xué)生的群眾組織，由學(xué)生代表大會(huì)選舉產(chǎn)生，每屆任期3年。
第五十九條 學(xué)校共青團(tuán)組織受學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)，是團(tuán)結(jié)、教育青少年學(xué)生，圍繞黨的中心工作開展各種活動(dòng)的重要力量。團(tuán)組織要配合黨政全面貫徹教育方針，認(rèn)真搞好自身建設(shè)，在推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。
第六十條 學(xué)校對取得優(yōu)秀成績的學(xué)生，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，提供各種形式的資助。
第六十一條 學(xué)校對違反《教育法》等法律法規(guī)和《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)校《章程》和規(guī)章制度的學(xué)生依法予以教育、批評和處罰。
第七章 附則
第六十二條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論通過并報(bào)皋如市教育局批準(zhǔn)。
第六十三條 本章程如與國家法律和上級有關(guān)政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策為準(zhǔn)。學(xué)校制訂各規(guī)章制度與本章程有抵觸的，需作修訂。
第六十四條 本章程自皋如市教育局批準(zhǔn)之日起施行。
第六十五條 本章程解釋權(quán)屬皋如市第一中學(xué)校務(wù)委員會(huì)。
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