中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

學(xué)校中高級(jí)崗位管理制度

時(shí)間:2022-07-25 10:51:00 制度 我要投稿

學(xué)校中高級(jí)崗位管理制度(通用12篇)

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,接觸到制度的地方越來(lái)越多,制度對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展,對(duì)社會(huì)公共秩序的維護(hù),有著十分重要的作用。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校中高級(jí)崗位管理制度(通用12篇),歡迎大家分享。

學(xué)校中高級(jí)崗位管理制度(通用12篇)

  學(xué)校中高級(jí)崗位管理制度1

  一、校本教研工作的主要任務(wù)

  深入了解并及時(shí)解決學(xué)校教育教學(xué)中的困難和部下。按照"為了學(xué)校,在學(xué)校中進(jìn)行,在教育教學(xué)中研究"的設(shè)計(jì)策略思想,不斷探索,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高全體教師的專業(yè)水平和校本課程開(kāi)發(fā)的能力。

  二、校本教研的形式及教研活動(dòng)要求

 。ㄒ唬┬1窘萄械男问

  以"專家引領(lǐng),同伴互助,行動(dòng)研究"為主要活動(dòng)形式。以新課程為導(dǎo)向,靈活運(yùn)用案例分析,問(wèn)題解決,調(diào)查研究,實(shí)踐探索,信息交流等多種活動(dòng)方式,努力提高教育,教學(xué)研究的針對(duì)性和實(shí)效性。倡導(dǎo)開(kāi)放式教研活動(dòng),促進(jìn)式教研活動(dòng),學(xué)科整合式教研活動(dòng),針對(duì)式教研活動(dòng)等多種教研形式。

 。ǘ┬1窘萄谢顒(dòng)要求

  1、營(yíng)造務(wù)實(shí),民主,寬松的教研氛圍,改變教師教學(xué)研究各自為陣和孤立無(wú)助的狀態(tài),有效開(kāi)展教師間的交流與合作研究。

  2、加強(qiáng)自我研究意識(shí),形成理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐反思習(xí)慣,不斷提高研究和解決教育,教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力,形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活狀態(tài)。

  3、各個(gè)教研小組必須作好教研活動(dòng)計(jì)劃并按計(jì)劃組織了教研活動(dòng),做好活動(dòng)記錄,資料收集整理,活動(dòng)總結(jié)工作。

  三、校本教研的促進(jìn)措施

  1、將教師參與校本教研的情況與對(duì)教師的年終考核相掛鉤。

  2、每學(xué)期開(kāi)展一次教研小組評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

  3、對(duì)于優(yōu)秀的教師個(gè)人,派出參加各級(jí)專業(yè)培訓(xùn)。

  4、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,把在校本教研活動(dòng)中成績(jī)突出的教師吸收到教研員的隊(duì)伍中來(lái),給他分任務(wù),壓擔(dān)子,提供施展才華的舞臺(tái),評(píng)選優(yōu)秀教師或?qū)W科帶頭人。

  四、校本教研的后勤保障措施

  1、學(xué)校后勤工作人員樹(shù)立為教學(xué)服務(wù),為校本教研服務(wù)的意識(shí)。

  2、積極創(chuàng)造條件為校本教研工作提供良好的信息技術(shù)環(huán)境。

  3、學(xué)校后勤應(yīng)創(chuàng)造性開(kāi)展工作,充分發(fā)揮其在校本課程資源開(kāi)發(fā)中的作用。

  4、保證經(jīng)費(fèi)投入,確保校本教研工作的正常進(jìn)行。

  五、校本教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):(略)

  副組長(zhǎng):(略)

  成員:(略)

  職責(zé):

  1、制定學(xué)校校本教研實(shí)施方案,指導(dǎo)各教研組,學(xué)科組,課題組開(kāi)展研究工作。

  2、具體落實(shí)校本教研工作,組織開(kāi)展種教研活動(dòng)。

  3、收集,整理學(xué)校校本教研資料,總結(jié)學(xué)校校本教研的經(jīng)驗(yàn)及存在的問(wèn)題,及時(shí)提出建議。

  4、定期完成對(duì)教研組,學(xué)科組,課題組,教師個(gè)人的評(píng)價(jià)。

  5、適時(shí)聘請(qǐng)上級(jí)教研部門的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校指導(dǎo)校本教研工作。

  學(xué)校中高級(jí)崗位管理制度2

  1、全體教師必須以高度的責(zé)任感和事業(yè)心,以滿腔的熱情,以主人公的態(tài)度積極參加教研活動(dòng)。

  2、學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包教研組制度。

  3、學(xué)校實(shí)行各年級(jí)備課教學(xué)研討會(huì),每次一節(jié)課時(shí)間,備課組長(zhǎng)總結(jié)上周工作,布置和研究下周教研工作,教師總結(jié)自己教學(xué)中的得與失,交流教學(xué)心得,組長(zhǎng)要認(rèn)真做好記載,每少一次扣津貼5元。對(duì)于遲到的一次扣當(dāng)事人2元,未到的一次扣5元。

  4、各科教研組長(zhǎng)必須在每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周召開(kāi)本組教師會(huì),擬定好本組的教研計(jì)劃,每組活動(dòng)不得少于8次,填好教研活動(dòng)安排表,要有活動(dòng)時(shí)間,主持人(中心發(fā)言人)、主講人、活動(dòng)主題。未按時(shí)上交或未按要求填寫(xiě)的,扣組長(zhǎng)津貼5元,并限期按要求補(bǔ)上。

  5、各備課組長(zhǎng)要在開(kāi)學(xué)第一周內(nèi),各年級(jí)備課組長(zhǎng)要擬出教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃(語(yǔ)、數(shù)、外、政、歷、理、化)要統(tǒng)一進(jìn)度,突出重點(diǎn)難點(diǎn)。在進(jìn)度計(jì)劃中要做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定重難點(diǎn)、定單元考試內(nèi)容、定出卷人;定階段測(cè)試內(nèi)容、出卷人。在期中測(cè)試后,各年級(jí)備課組長(zhǎng)要擬定好復(fù)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃及復(fù)習(xí)測(cè)試出卷人。

  6、全體教師必須服從教研組的安排,積極參加教研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)教研項(xiàng)目,認(rèn)真做好記載,填好反饋信息,教師缺席一次扣工資10元,另外在考勤上視作曠工處理;任何教師不得以任何借口拖延或推逶教研活動(dòng),否則扣工資20元。

  7、每項(xiàng)活動(dòng)要求:有活動(dòng)主題、目的要求、中心發(fā)言人或主持人、主講人、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、缺席人員、活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)效果(優(yōu)、缺點(diǎn),建議)。主持人必須提前做好準(zhǔn)備,按期開(kāi)展活動(dòng);活動(dòng)時(shí)要填好記載,搞好評(píng)議;活動(dòng)后要認(rèn)真填好教研材料(活動(dòng)記載表、教案或中心發(fā)言材料、聽(tīng)課記錄)于每周五下午第二節(jié)課前交教務(wù)處,否則視為未落實(shí),并扣相關(guān)責(zé)任人每人5元,且限期按時(shí)按質(zhì)補(bǔ)上。

  8、每學(xué)期教師聽(tīng)課不得少于8次,教研組長(zhǎng)不得少于12次,備課組長(zhǎng)不得少于10次,學(xué)校校長(zhǎng)及主管教學(xué)副校長(zhǎng)不得少于20次,其他領(lǐng)導(dǎo)不得少于15次。聽(tīng)課后,要認(rèn)真評(píng)課,填好記載表交組長(zhǎng),若不參加評(píng)課或不按要求填寫(xiě)聽(tīng)課記錄(記錄要與實(shí)際相符,做到時(shí)間、內(nèi)容一致),視為未聽(tīng)課,每少一次扣工資5元。

  9、各教研組承擔(dān)的教研攻關(guān)課題要寫(xiě)好實(shí)施方案,要有責(zé)任人,要有活動(dòng)記載,要有階段總結(jié)。(教研室未安排除外)

  10、理化生必須搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討,每學(xué)期聽(tīng)課活動(dòng)不得少于2次,下學(xué)期必須開(kāi)展一次學(xué)生理化生實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽,每少一次扣相關(guān)責(zé)任人每人10元。

  11、地理、生物、勞技每學(xué)期每年級(jí)聽(tīng)課活動(dòng)不得少于1次,每少一次扣相關(guān)責(zé)任人10元。

  12、全體教師要積極撰寫(xiě)優(yōu)秀論文或教案,向各級(jí)黨報(bào)黨刊、學(xué)科雜志投稿發(fā)表與學(xué)校工作或個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面的方章。獎(jiǎng)勵(lì)辦法與浮動(dòng)工資上規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)相同。

  13、各教研組長(zhǎng)要認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué);蛏霞(jí)舉辦的各類競(jìng)賽,獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)與浮動(dòng)工資發(fā)放辦法相同。校內(nèi)競(jìng)賽各科至少一次,體育上、下學(xué)期各一次運(yùn)動(dòng)會(huì),音樂(lè)每學(xué)期一次文藝晚會(huì),美術(shù)每學(xué)期一次畫(huà)展。每少一次扣相關(guān)責(zé)任人每人5元。

  14、每學(xué)年開(kāi)展一次文明教研組、先進(jìn)教研個(gè)人評(píng)選活動(dòng),分別獎(jiǎng)文明教研組組長(zhǎng)、先進(jìn)教研個(gè)人每人20元。

  學(xué)校中高級(jí)崗位管理制度3

  一、加強(qiáng)教研組基本建設(shè)

  1.爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

  2.開(kāi)展教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。

  3.定期進(jìn)行全組教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)。

  二、指導(dǎo)教師提高有效教學(xué)能力

  1.有計(jì)劃地學(xué)習(xí)有效教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

  2.開(kāi)展有效教學(xué)的評(píng)比活動(dòng)。

  3.培養(yǎng)有效教學(xué)的典型。

  三、教學(xué)質(zhì)量管理規(guī)范化

  1.定期檢查單元知識(shí)達(dá)標(biāo)情況。

  2.定期開(kāi)展期中期末質(zhì)量分析活動(dòng),提出教學(xué)改進(jìn)措施。

  3.學(xué)科統(tǒng)考、評(píng)比、競(jìng)賽成績(jī)達(dá)普教前3名。

  四、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),增強(qiáng)教學(xué)德育功能

  1.掌握學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。

  2.教學(xué)中自覺(jué)進(jìn)行德育滲透。

  五、落實(shí)學(xué)科學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)工作

  1.做到活動(dòng)計(jì)劃、時(shí)間、地點(diǎn)、人員四落實(shí)。

  2.第二課堂活動(dòng)正常。

  學(xué)校中高級(jí)崗位管理制度4

  為了進(jìn)一步發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在我鎮(zhèn)教育科研、教學(xué)研究、課改引領(lǐng)方面的重要作用,延伸教研功能,創(chuàng)新教研方式,促進(jìn)教師專業(yè)提升,提高教研工作質(zhì)量和效率,根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于廣泛開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研的指導(dǎo)精神和要求,結(jié)合我校教育教學(xué)的實(shí)際,特制定我校網(wǎng)絡(luò)教研管理制度。

  1、建立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),完善學(xué)校網(wǎng)站和博客,設(shè)立校園博客欄目為教師網(wǎng)上教研創(chuàng)造條件,并及時(shí)組織進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。

  2、學(xué)校成立“網(wǎng)絡(luò)教研指導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)組織與指導(dǎo)本校網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),積極選派骨干教師參加網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)培訓(xùn),提高網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)水平。

  3、充分發(fā)揮信息技術(shù)組及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的作用,不斷完善信息技術(shù)系統(tǒng)的建設(shè),為教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教研提供支持。

  4、學(xué)校要有對(duì)全區(qū)中小學(xué)博客的友情鏈接。組織本校所有教師利用博客、論壇和qq群、uc等平臺(tái)積極參與網(wǎng)絡(luò)教研。

  5、40歲以下教師必須有自己的博客,每月都要有相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)課件、教學(xué)論文等在博客上發(fā)表。教師及時(shí)發(fā)布自己在教育、教學(xué)以及生活中的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)。

  7、積極參與網(wǎng)上的問(wèn)題討論,跟帖發(fā)表自己的見(jiàn)解。發(fā)表帖子注意不能將自己的見(jiàn)解或轉(zhuǎn)貼的文章分段發(fā)表,回復(fù)要有意義。

  8、發(fā)表文章及回復(fù)前要檢查自己的帖子中是否有過(guò)多的錯(cuò)別字,是否有自相矛盾的地方,對(duì)自己嚴(yán)格要求就是對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研的重視。

  9、所有老師自覺(jué)維護(hù)學(xué)校形象,不做、不發(fā)表有損學(xué)校聲譽(yù)的事和言論。

  10、自尊、自愛(ài)、自強(qiáng),不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,讓自己在專業(yè)化知識(shí)和技能上逐步成熟。

  11、參加省網(wǎng)絡(luò)合作體學(xué)校。以數(shù)學(xué)老師為主體每天一份教學(xué)反思,每周一次uc教研,每月一次網(wǎng)絡(luò)集體備課。

  學(xué)校中高級(jí)崗位管理制度5

  一、指導(dǎo)思想

  加強(qiáng)和完善學(xué)校校本教研工作,增強(qiáng)教師的研究意識(shí),養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思的習(xí)慣,不斷提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力,提高課程開(kāi)發(fā)和建設(shè)的能力,使日常教學(xué)工作與教學(xué)研究、教師專業(yè)成長(zhǎng)融為一體。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  職責(zé):學(xué)校教研工作總體思想、目標(biāo)的引領(lǐng)及教研工作的督導(dǎo)

  副組長(zhǎng):

  職責(zé):校本教研方案的制定及整體工作的安排部署。

  成員:各教研組組長(zhǎng)

  職責(zé):校本教研方案的具體實(shí)施及教研過(guò)程的記錄、總結(jié)。

  三、具體規(guī)定

  1、學(xué)期初,教學(xué)校長(zhǎng)要根據(jù)我校的實(shí)際情況制定切實(shí)、可行的學(xué)校教研計(jì)劃。

  2、各學(xué)科教研組根據(jù)學(xué)校教研計(jì)劃制定出教研組教研計(jì)劃,計(jì)劃目標(biāo)要明確,符合實(shí)際。并上交教導(dǎo)處備案。

  3、強(qiáng)化校本教研流程的指導(dǎo)管理工作。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定促進(jìn)本校教師素質(zhì)提高、加強(qiáng)日常教學(xué)管理的各項(xiàng)制度或細(xì)則。

  4、學(xué)科教研組每周活動(dòng)一次,時(shí)間由教研組自己確定后上報(bào)教導(dǎo)處。

  5、教學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任以及其他中層以上干部要深入到教研組、備課組,了解教師在教學(xué)過(guò)程中的基本情況,定期參加教研組、備課組的教學(xué)研究活動(dòng),對(duì)工作進(jìn)行具體指導(dǎo)。

  6、積極開(kāi)展校級(jí)學(xué)科競(jìng)賽和教研組內(nèi)的公開(kāi)課教學(xué)。教研組每學(xué)期要組織學(xué)科競(jìng)賽。學(xué)校每學(xué)期要組織教師至少開(kāi)展一次校內(nèi)公開(kāi)課教學(xué),并進(jìn)行評(píng)議,積極開(kāi)展互相聽(tīng)課、評(píng)課、專題研究活動(dòng),把教學(xué)案例分析作為重要的研究?jī)?nèi)容。

  7、組織教師積極參加學(xué)校及上級(jí)主管部門組織的`學(xué)科教研活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng),開(kāi)闊視野,博采眾長(zhǎng),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

  8、教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織教學(xué)研討活動(dòng)。教研組教師均參加本學(xué)科的一切教研活動(dòng),做到保時(shí)、保質(zhì)完成各學(xué)科教研任務(wù),不流于形式。

  9、各學(xué)科教研組長(zhǎng)填寫(xiě)好每一次的教研活動(dòng)記錄,學(xué)期末交教導(dǎo)處存檔。

  10、教師要認(rèn)真參加教研組組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),態(tài)度端正。認(rèn)真完成學(xué)校、教研組、備課組交給自己的任務(wù)。教師參與教研情況及教研成果納入教師考核工作中,按教師考核細(xì)則進(jìn)行量化打分。

  11、每位教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),每人至少上一節(jié)學(xué)科組教學(xué)研討課,每學(xué)期設(shè)計(jì)三個(gè)課件上傳至學(xué)校公共郵箱。

  12、做好青年教師的指導(dǎo)工作。教研組要根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,做好青年教師的培養(yǎng)工作。每位年青教師都要拜一位骨干教師為導(dǎo)師,實(shí)行“師徒制”。師徒彼此間相互聽(tīng)課,彼此交流。

  學(xué)校中高級(jí)崗位管理制度6

  為促進(jìn)我校教研工作的開(kāi)展,有效地提高教師的教研能力及教學(xué)水平,全面提高教學(xué)質(zhì)量,特訂立本制度。

  一、教研機(jī)構(gòu)按學(xué)科及年級(jí)設(shè)“教研組”、“備課組”,教研組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)為直接責(zé)任人,負(fù)責(zé)制訂教研活動(dòng)計(jì)劃、組織教研活動(dòng)、進(jìn)行教研工作總結(jié)、完成教導(dǎo)處布置的各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù)。

  二、教研組活動(dòng)原則上每學(xué)月進(jìn)行一次,備課組活動(dòng)每周一次。每次活動(dòng)都應(yīng)有明確的教研內(nèi)容,確保活動(dòng)富有實(shí)效。

  三、各教研組、備課組長(zhǎng)應(yīng)對(duì)每次活動(dòng)情況進(jìn)行詳細(xì)登記。登記項(xiàng)目包括:(1)活動(dòng)時(shí)間(2)參加人員(3)缺席人員及缺席原因(4)教研活動(dòng)內(nèi)容等。

  四、各組每次活動(dòng)出勤情況計(jì)入每月、每學(xué)年《聯(lián)教計(jì)酬制度》項(xiàng)目實(shí)施獎(jiǎng)懲,缺席一次以缺課一節(jié)時(shí)計(jì)算。同時(shí),每一位教師參加教研活動(dòng)的情況還應(yīng)列為該教師“年度考核”條件之一。

  五、備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)每學(xué)月應(yīng)定期將本組活動(dòng)情況逐級(jí)向教導(dǎo)主任匯報(bào);教導(dǎo)處應(yīng)對(duì)各組活動(dòng)情況進(jìn)行不定期檢查及經(jīng)常性督促、指導(dǎo)以保證教研工作的順利開(kāi)展及富有實(shí)效。

  六、教導(dǎo)處每學(xué)年組織一次“優(yōu)秀教研組”“優(yōu)秀備課組”評(píng)選活動(dòng),每次評(píng)選各二個(gè)優(yōu)秀教研組、三個(gè)優(yōu)秀備課組(評(píng)選條件另定),由學(xué)校予以表彰及適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  學(xué)校中高級(jí)崗位管理制度7

  1,教研室是教學(xué)的基層業(yè)務(wù)、行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。在學(xué)校醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。教學(xué)工作接受臨床學(xué)院教務(wù)部指導(dǎo),全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。

  2.對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想政治和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,要把政治思想教育與業(yè)務(wù)教育結(jié)合起來(lái),并把這種教育滲透到教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中去,寓德育于智育之中,努力培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

  3.教研室的主要任務(wù)是教學(xué)、醫(yī)療和科研工作,三者必須統(tǒng)籌兼顧、全面安排。

  4.教研室應(yīng)有一名副主任與臨時(shí)專職脫產(chǎn)教學(xué)秘書(shū)或兼職教學(xué)秘書(shū)協(xié)助教研室正副主任具體組織教學(xué)任務(wù)與計(jì)劃的實(shí)施,教學(xué)秘書(shū)應(yīng)由講師或從事過(guò)教學(xué)工作的高年資助教擔(dān)任。

  5.教研室應(yīng)合理布局教學(xué)師資力量,重點(diǎn)保證本科生教學(xué)。師資隊(duì)伍要相對(duì)穩(wěn)定,防止教師外流和不重視教學(xué)的現(xiàn)象。教研室應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師的管理和考核工作,教師在完成每學(xué)年或?qū)W期的教學(xué)任務(wù)后,應(yīng)做好自我述職與鑒定,接受教學(xué)主管部門的考核與考評(píng),結(jié)果直接與教師晉級(jí)、晉升及獎(jiǎng)金掛鉤。

  6.教研室在接到上級(jí)下達(dá)教學(xué)任務(wù)后,應(yīng)在開(kāi)課前一個(gè)月做好教學(xué)組織、準(zhǔn)備工作,并及時(shí)將教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)周歷報(bào)送教務(wù)部審定。

  7.教研室應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)儀器、設(shè)備和各類教具的管理,凡教研室的教學(xué)儀器、設(shè)備、幻燈片、掛圖、教學(xué)模型、教學(xué)電視片及課件等教具均應(yīng)指派專人保管,嚴(yán)格管理,任何教師不得將其視為個(gè)人財(cái)產(chǎn)。各教研室教學(xué)儀器、設(shè)備的添置原則上每年度審核一次,由教務(wù)部主任和主管院長(zhǎng)審批。

  8.教研室應(yīng)建立完整的教學(xué)檔案,并有專人管理。

  9.根據(jù)教研室教學(xué)任務(wù)大小,酌情設(shè)教輔人員,各教輔人員應(yīng)積極協(xié)助教學(xué)秘書(shū)及教師完成教學(xué)任務(wù),負(fù)責(zé)管理好教學(xué)資料、教具并作好開(kāi)課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  一、教研室是我部教學(xué)、科研的基層單位和支柱,部領(lǐng)導(dǎo)班子必須高度重視教研室的工作,并予以一切必要的支持。馬列部主任對(duì)教研室工作進(jìn)行全盤(pán)規(guī)劃,各教研室主任具體領(lǐng)導(dǎo)個(gè)教研室工作。

  二、教研室主任可由該學(xué)科全體教師公選、或由系黨政聯(lián)席會(huì)議決定聘任。教研室主任由在本學(xué)科教學(xué)效果反映良好、科研成果突出、有一定組織能力和聲譽(yù)的高職稱教師擔(dān)任,必要時(shí)可由部領(lǐng)導(dǎo)干部兼任。教研室主任參加以教學(xué)科研為專題的部務(wù)會(huì)議,共商本部建設(shè)發(fā)展大計(jì)。

  三、教研室主任負(fù)責(zé)召集并主持本教研室工作會(huì)議,初審本學(xué)科老師所出的試卷、本學(xué)科教材的預(yù)訂方案、教師的課題申報(bào)計(jì)劃、教師參加技術(shù)職務(wù)評(píng)定的申請(qǐng)等等。

  四、教研室主任每學(xué)期必須聽(tīng)本教研室教師的課1次以上,課后向任課教師反饋,并有詳細(xì)聽(tīng)課記錄,。

  五、教研室主任按學(xué)院有關(guān)規(guī)定享受津貼和減免工作量待遇。

  六、教研室的日常工作內(nèi)容為:

  1、初步確定本學(xué)科教學(xué)改革、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)內(nèi)容、選擇教材、自編教材、講義等事項(xiàng)。

  2、對(duì)本學(xué)科擬吸收的師資進(jìn)行初議,擬定本學(xué)科青年教師進(jìn)修、培訓(xùn)計(jì)劃。督促檢查本專業(yè)學(xué)科“老帶新”落實(shí)情況。

  3、督促、檢查本學(xué)科教師教學(xué)、科研情況,并及時(shí)向部領(lǐng)導(dǎo)班子和教師本人反饋。

  4、總結(jié)教學(xué)、科研經(jīng)驗(yàn)和不足,提出整改措施。

  5、初選并推薦教學(xué)科研先進(jìn)人員。

  6、主辦本學(xué)科學(xué)術(shù)講座并預(yù)審講座提綱或講稿。

  7、提出本專業(yè)學(xué)科需要添置的設(shè)備和硬件設(shè)施建設(shè)計(jì)劃。

  8、提出教學(xué)、學(xué)術(shù)交流的計(jì)劃并執(zhí)行之。

  學(xué)校中高級(jí)崗位管理制度8

  根據(jù)臨高縣教育局教研室的《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教學(xué)教研工作制度》、《教研工作計(jì)劃》,結(jié)合本校實(shí)際,特制定此教研工作管理制度。

  一、指導(dǎo)思想

  全力推進(jìn)新課程改革向縱深發(fā)展,加大校本教研工作力度,以校本研究為先導(dǎo),以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力為目的,以課堂改革為突破口,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,把我校的教研工作,提升到一個(gè)新水平而努力奮斗。

  二、工作目標(biāo)

  1、圍繞學(xué)校工作目標(biāo),以大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革為契機(jī),使全體教師不斷更新理念,開(kāi)拓視野,轉(zhuǎn)變方法,提高能力,確立適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育的新型課程價(jià)值觀。

  2、不斷探索切實(shí)可行地校本教研工作途徑、方式、方法。

  3、認(rèn)真開(kāi)展探討性小課題研究工作,不斷提高教師教教研能力。

  4、開(kāi)展好新課程的研究活動(dòng),學(xué)習(xí)新思想,實(shí)踐新理念,建設(shè)一支適應(yīng)新課改的新型教師隊(duì)伍。

  5、抓好校本教研的各項(xiàng)管理工作及資料建檔工作。

  三、教研工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):梁安裕(校長(zhǎng));

  副組長(zhǎng):謝紹移(分管副校長(zhǎng))、王雄(教導(dǎo)主任);

  成員:陳家精、陳小升、黃明炎、符篤良、陳力公。

  四、方法措施

  1、充分利用個(gè)人博客)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研與交流。

  2、實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)室推門聽(tīng)課、科組之間進(jìn)行聽(tīng)課,每名教師一學(xué)期至少聽(tīng)10節(jié)課,分管教學(xué)教研副校長(zhǎng)至少聽(tīng)30節(jié)課,教導(dǎo)主任至少聽(tīng)20節(jié),教研組長(zhǎng)至少聽(tīng)15節(jié)課。要邊聽(tīng)邊思,及時(shí)評(píng)注。

  3、確定教研組活動(dòng)的時(shí)間:周一晚為語(yǔ)文組和數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)的時(shí)間;周二晚為政史地組教研活動(dòng)時(shí)間;周三晚為英語(yǔ)組教研活動(dòng)時(shí)間;周四晚為理化生物組教研活動(dòng)時(shí)間。

  4、各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織教師進(jìn)行教研活動(dòng),做好每次教研記錄。

  5、各教研組根據(jù)本周聽(tīng)課情況利用教研組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行評(píng)課,評(píng)課“三原則”:誰(shuí)聽(tīng)課誰(shuí)評(píng)課的原則、客觀、公正、公開(kāi)原則、聽(tīng)評(píng)結(jié)合,以評(píng)促學(xué),以學(xué)促教的原則。

  6、每科組之間每學(xué)期至少進(jìn)行一次“同課異構(gòu)”教研活動(dòng);每學(xué)期聯(lián)系本縣內(nèi)兄弟學(xué)校進(jìn)行至少兩個(gè)學(xué)科的“同課異構(gòu)”活動(dòng)。

  7、鼓勵(lì)青年教師參加縣級(jí)各類評(píng)優(yōu)課活動(dòng),促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。

  8、每學(xué)年邀請(qǐng)課改先進(jìn)學(xué)校到我校講座、現(xiàn)場(chǎng)授課,學(xué)習(xí)課改先進(jìn)的學(xué)校的教學(xué)模式,探索適合本校實(shí)際情況的教學(xué)模式,從而促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性,發(fā)揮課堂教學(xué)作為主陣地的作用。

  9、鼓勵(lì)教師運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段(教室的“班班通”設(shè)備)進(jìn)行教學(xué)。

  10、每學(xué)期、每學(xué)年至少進(jìn)行一次段考、期考測(cè)評(píng)分析會(huì),中考質(zhì)量分析。

  11、積極參加縣培訓(xùn)辦、教研室組織的各項(xiàng)培訓(xùn)及教研活動(dòng),盡量讓教師“走出去”學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)模式。

  學(xué)校中高級(jí)崗位管理制度9

  一、教學(xué)辦公會(huì)制度

  1、學(xué)校要定期召開(kāi)教學(xué)辦公會(huì)。教學(xué)辦公會(huì)要由校長(zhǎng)主持。

  (1)聽(tīng)取教研組長(zhǎng)的工作情況匯報(bào)。

  (2)為學(xué)科教學(xué)提出建設(shè)性的改進(jìn)意見(jiàn)。

  (3)加強(qiáng)與學(xué)科教師的溝通,聽(tīng)取學(xué)科教師對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的建議和意見(jiàn)。

  2、各學(xué)校要建立檢查、監(jiān)督機(jī)制。包科領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)教學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在學(xué)期初對(duì)教研組計(jì)劃、備課組計(jì)劃、課題研究計(jì)劃和方案等進(jìn)行檢查、批閱,批閱領(lǐng)導(dǎo)要簽名;在期中、期末檢測(cè)前對(duì)教研組、備課組的過(guò)程性材料進(jìn)行檢查、督促和指導(dǎo),提出意見(jiàn)和建議,及時(shí)反思總結(jié),通報(bào)情況。學(xué)校要對(duì)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、組員按學(xué)期進(jìn)行業(yè)績(jī)考核,特別是對(duì)在本校或在鎮(zhèn)以上舉行公開(kāi)教學(xué)的教師,分為領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、群眾評(píng)議、學(xué)生評(píng)議和硬件四部分進(jìn)行綜合打分,并將檢查、評(píng)議情況納入對(duì)教研組和個(gè)人的評(píng)價(jià)之中。

  3、各鎮(zhèn)(街、區(qū))教管辦要成立教科室,制定相應(yīng)管理辦法,負(fù)責(zé)對(duì)各校教研活動(dòng)的開(kāi)展情況參與、管理、指導(dǎo)。還要對(duì)各校的教研活動(dòng)開(kāi)展情況,進(jìn)行抽查、指導(dǎo),納入對(duì)所查學(xué)校的綜合評(píng)價(jià)中。

  4、教研室要加大檢查、督促的力度,隨機(jī)檢查、參與各校的教研活動(dòng)。教研室在教育督導(dǎo)和教學(xué)視導(dǎo)中要對(duì)各校教研活動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)的檢查,通過(guò)查材料、座談了解、觀摩專題研究課等形式,全面了解學(xué)校教研活動(dòng)的真實(shí)狀況。教研員定期或不定期地參與包靠鎮(zhèn)(或街道、區(qū))學(xué)校的教研活動(dòng),對(duì)教研活動(dòng)提出意見(jiàn)和建議,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)與做法,不定時(shí)以簡(jiǎn)報(bào)的方式下發(fā),推介各單位的好做法。并將上述檢查結(jié)果納入到對(duì)學(xué)校的綜合評(píng)價(jià)。教研室將各單位教研活動(dòng)的開(kāi)展情況,作為評(píng)選先進(jìn)教研組、備課組的依據(jù)。

  二、常規(guī)檢查制度

  1、對(duì)教學(xué)計(jì)劃規(guī)范的管理要求。

  對(duì)教師制定的計(jì)劃實(shí)行教導(dǎo)處、級(jí)部或包科領(lǐng)導(dǎo)審批制,(要求審批領(lǐng)導(dǎo)簽名),對(duì)計(jì)劃制定中的不足提出修改建議和意見(jiàn),修改批準(zhǔn)后方可實(shí)施;開(kāi)學(xué)二周內(nèi)按照教學(xué)計(jì)劃規(guī)范的要求由學(xué)校組織專門人員進(jìn)行檢查、打分,量化分?jǐn)?shù)納入到教師的業(yè)績(jī)考核檔案中。

  2、對(duì)備課規(guī)范的管理要求。

  備課管理是學(xué)校對(duì)教師業(yè)務(wù)管理的重要內(nèi)容,是“自主互助、合作探究”課堂建設(shè)的保障。堅(jiān)決杜絕簡(jiǎn)單備課、不備課上課現(xiàn)象的發(fā)生。各學(xué)校在學(xué)期初、期中、期末分別進(jìn)行三次大規(guī)模的檢查,其他時(shí)間依據(jù)各單位的實(shí)際,各級(jí)部還要進(jìn)行定期或不定期的抽查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足,及時(shí)總結(jié)、反饋,并指導(dǎo)教師修正,同時(shí)也要總結(jié)、推廣經(jīng)驗(yàn),樹(shù)立典型,開(kāi)展備課展評(píng)、優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案評(píng)選、典型教師介紹經(jīng)驗(yàn)等活動(dòng),以活動(dòng)促備課的規(guī)范和質(zhì)量的提高。教研室對(duì)教師備課的管理,主要是在視導(dǎo)和督導(dǎo)中體現(xiàn),按照《規(guī)范》要求采取抽查的方法進(jìn)行檢查、量化,納入到對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中。

  3、對(duì)上課規(guī)范的管理要求。

  學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理。一要做到勤檢查。做到開(kāi)全課程,上足課時(shí),負(fù)責(zé)教學(xué)管理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要采取多種形式了解教學(xué)情況,通過(guò)開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。二是結(jié)合“教師教學(xué)基本功比賽”和教師“自主互助、合作探究”課堂比武活動(dòng)的開(kāi)展,層層深入,不斷提高教師的上課水平。

  學(xué)校中高級(jí)崗位管理制度10

  一、組織和管理好學(xué)校的教學(xué)工作,保證正常的教學(xué)秩序,努力提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)年初及時(shí)編印好課程表、上課時(shí)間表、登分表、考勤表、評(píng)價(jià)表等各種表格,保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

  二、組織、領(lǐng)導(dǎo)各學(xué)科科組長(zhǎng),指導(dǎo)各科組制訂學(xué)年或?qū)W期工作計(jì)劃,開(kāi)展教研活動(dòng)并定期檢查落實(shí),組織教師學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新課程、新教法,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,培養(yǎng)教學(xué)骨干,總結(jié)交流教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),不斷探索教育教學(xué)規(guī)律。

  三、嚴(yán)格按照廣東省教育廳文件要求設(shè)置開(kāi)足開(kāi)齊課程,向課堂要效率,提高教學(xué)質(zhì)量。

  四、認(rèn)真抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),加大檢查、抽查力度,讓教學(xué)落到實(shí)處。

  1、備課。依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)生實(shí)際掌握的情況,在充分理解和掌握學(xué)科知識(shí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,充分挖掘教材資源和校本資源進(jìn)行備課。重點(diǎn)抓好集體備課,在每個(gè)教師備課的基礎(chǔ)上每級(jí)每科做到一周一次集體備課活動(dòng),集體備課做到“五定”:即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定計(jì)劃和定主講人,做好集體備課活動(dòng)記錄和集體教案的編寫(xiě),活動(dòng)結(jié)束后將材料及時(shí)上交到教導(dǎo)處。教師不得遲到早退更不得無(wú)故缺席。

  2、上課。教師上課要精心組織,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,啟發(fā)引導(dǎo),夯實(shí)基礎(chǔ),積極培養(yǎng)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。突出對(duì)尖子生的培養(yǎng),同時(shí)也要關(guān)注后30%的學(xué)生,不要放棄所謂的學(xué)困生。

  3、聽(tīng)課、評(píng)課。鼓勵(lì)教師相互學(xué)習(xí),相互聽(tīng)課,并嚴(yán)格執(zhí)行一聽(tīng)一報(bào)制度。堅(jiān)持執(zhí)行每學(xué)年上好一節(jié)公開(kāi)課,每個(gè)教師每學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)不少于20節(jié),科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每一節(jié)公開(kāi)課的視頻拍攝任務(wù),視頻、圖片等資料將作為職稱申報(bào)的重要憑證。科組成員對(duì)本科組、學(xué)校開(kāi)展的教研活動(dòng),不得無(wú)故缺席。

  4、作業(yè)布置與批改。作業(yè)布置要有針對(duì)性、講究實(shí)效。作業(yè)分課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè),課內(nèi)作業(yè)指課堂教學(xué)目標(biāo)完成情況的檢測(cè);課外作業(yè)即拓展性作業(yè),可以考慮根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,分層進(jìn)行布置。各科每周作業(yè)量如下:語(yǔ)文3次(作文每學(xué)期初一5次、初二6次、初三7次);數(shù)學(xué)5次;英語(yǔ)3次(作文每學(xué)期初一6次、初二7次、初三8次);政治2次;物理3次;化學(xué)3次;歷史2次;地理2次;生物2次;美術(shù)1次;電腦1次。測(cè)試次數(shù)如下:初一各科每期不少于3次;初二各科每期不少于4次;初三各科每期不少于5次;美術(shù)、音樂(lè)、體育、電腦等科目科任自行或按學(xué)校要求掌握(沒(méi)統(tǒng)考任務(wù)的)(以上是省教廳所定數(shù)據(jù))

  5、考試。定期進(jìn)行階段性檢測(cè),認(rèn)真分析,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)查漏補(bǔ)缺。每學(xué)年根據(jù)教局定的考試時(shí)間組織好期中和期末考試。每次考試,教師都應(yīng)做好成績(jī)登記并及時(shí)召開(kāi)年級(jí)組及學(xué)科組的分析會(huì)議,全面做好總結(jié)。

  6、檢查與落實(shí)。加大教學(xué)“六認(rèn)真”的檢查力度。即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核、認(rèn)真組織課外活動(dòng)。每學(xué)期對(duì)教師教學(xué)“六認(rèn)真”的定時(shí)檢查及隨時(shí)抽查不少于2次,每次檢查、抽查,認(rèn)真做好記錄。對(duì)教師檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)通報(bào)。工作中要不斷深入課堂關(guān)注教師在課堂上的具體實(shí)效:基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)是否到位、重難點(diǎn)有無(wú)把握準(zhǔn)確、重難點(diǎn)的講析有無(wú)突破、課堂教學(xué)內(nèi)容是否符合學(xué)生實(shí)際、學(xué)生能否真正掌握、作業(yè)布置是否做到結(jié)合考點(diǎn)等等。

  五、調(diào)動(dòng)教研組、年級(jí)組的作用,積極開(kāi)展教研、科研工作,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

  1、健全教研組工作制度。進(jìn)一步明確各學(xué)科組的活動(dòng)要求和教研組長(zhǎng)的工作職責(zé)。完善各項(xiàng)教研組工作制度,如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、公開(kāi)課活動(dòng)制度、教師相互聽(tīng)課評(píng)課制度等。加強(qiáng)對(duì)教研組工作的考核評(píng)價(jià),逐步出臺(tái)優(yōu)秀科組的評(píng)比方案,學(xué)年末評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀科組。

  2、鼓勵(lì)全體教師上公開(kāi)課,開(kāi)展“磨課”,使教研活動(dòng)真正產(chǎn)生實(shí)效。同時(shí)開(kāi)展名師、骨干教師,高級(jí)教師的示范課、促進(jìn)教學(xué)水平的整體提高和學(xué)校后續(xù)力量的培養(yǎng)。

  六、“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”,積極參與上級(jí)組織的各種類型的活動(dòng),更新教師的教學(xué)理念,學(xué)習(xí)利用現(xiàn)代技術(shù),努力提高教師專業(yè)能力。

  1、開(kāi)展校際間的學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的信息溝通,通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去的方法,創(chuàng)造條件,利用外出聽(tīng)課等途徑,在課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)方法等方面加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。

  2、認(rèn)真組織好教師和學(xué)生參加上級(jí)有關(guān)部門組織的各類活動(dòng),如優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、說(shuō)課競(jìng)賽、撰寫(xiě)論文、外出聽(tīng)課、培訓(xùn)進(jìn)修等。通過(guò)各種活動(dòng)的參與,讓教師的專業(yè)能力得以大幅提高。

  七、加強(qiáng)校園文體活動(dòng),配合校辦公室、政教處、校團(tuán)委做好各級(jí)各類活動(dòng)的宣傳工作,如“演講比賽、征文比賽、讀書(shū)活動(dòng)、普通話推廣周”活動(dòng)等,努力做到校園文化建設(shè)與教學(xué)工作密切聯(lián)系。同時(shí)要落實(shí)好體藝活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展體藝活動(dòng)和各種社團(tuán)活動(dòng)。

  八、加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館、電教室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、書(shū)畫(huà)室等的使用和管理,確保各項(xiàng)教學(xué)秩序的順利開(kāi)展。

  學(xué)校中高級(jí)崗位管理制度11

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步加強(qiáng)教研組、備課組活動(dòng),規(guī)范各類教研活動(dòng)形式,提高活動(dòng)效率,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)實(shí)施過(guò)程的監(jiān)督,特制定本制度。

  二、各教研組活動(dòng)內(nèi)容:

  1、教研組活動(dòng)每二周一次、備課組活動(dòng)每周一次。定時(shí)定點(diǎn),人員齊全,每次活動(dòng)時(shí)間不少于45分鐘。

  2、組織教師學(xué)習(xí)新課程的理念、討論教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),實(shí)行有效的集體備課。每次安排一位教師主講。

  3、組織教師進(jìn)行教學(xué)心得交流,尤其加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)。

  4、實(shí)行三級(jí)開(kāi)課和聽(tīng)課制。即備課組內(nèi)開(kāi)課和聽(tīng)課、教研組內(nèi)開(kāi)課和聽(tīng)課、對(duì)外公開(kāi)課活動(dòng)的開(kāi)課和聽(tīng)課。

  5、組織本組教師積極參加各級(jí)各類教科研活動(dòng),切實(shí)貫徹“引進(jìn)來(lái)、走出去”的方針。

  6、配合教務(wù)處組織好期中、期末考試和月考。規(guī)范出卷和閱卷,及時(shí)做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作,將完成的考試質(zhì)量分析報(bào)告交教務(wù)處。

  7、督促各任課教師合理布置作業(yè)、及時(shí)批改、檢查。

  8、教研組積極建設(shè)自己的網(wǎng)頁(yè),內(nèi)容充實(shí),每月都有新內(nèi)容。

  9、指導(dǎo)、落實(shí)本教研組相關(guān)的學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)。(如:研究性學(xué)習(xí)、課外興趣活動(dòng)、學(xué)科主題活動(dòng)等)。

  10、組織好學(xué)科教學(xué)輔導(dǎo)資料的收集、編寫(xiě)工作。

  11、要求每學(xué)期開(kāi)展1—2次特色活動(dòng)。同時(shí)要求認(rèn)真記錄,內(nèi)容要詳實(shí),并及時(shí)交教務(wù)處。

  12、能積極執(zhí)行上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。

  三、考核

  1、考核等次:一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)

  2、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)津貼:以每月考核決定獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)。

 。ㄒ坏泉(jiǎng)原則上不超過(guò)30%)

  3、教研組副組長(zhǎng)參考教研組長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)

  學(xué)校中高級(jí)崗位管理制度12

  校本教研是以解決學(xué)校、教師在實(shí)施新課程、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師自身專業(yè)化成長(zhǎng)中所面臨的問(wèn)題為指向,選擇學(xué)校、教師在實(shí)施新課程中經(jīng)常遇到和亟待解決的實(shí)際問(wèn)題,在新課程理念指導(dǎo)下進(jìn)行的教育教學(xué)研究。教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命。為了把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織,形成民主、開(kāi)放、高效的教研機(jī)制,特制定校本教研管理制度。

  一、校本教研組織機(jī)構(gòu)。

  1、校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  2、校本教研實(shí)施小組:以教研組為單位,各教研組主要指導(dǎo)與組織者分工如下:

  午次星期上午下午

  星期一計(jì)算機(jī)

  星期二政治語(yǔ)文

  星期三歷史數(shù)學(xué)

  星期四化學(xué)、地理英語(yǔ)

  星期五生物物理

  學(xué)科教研組組長(zhǎng)及主抓領(lǐng)導(dǎo)安排表

  組別組長(zhǎng)主抓領(lǐng)導(dǎo)

  職責(zé):

 、僦贫▽W(xué)校校本教研的總體規(guī)劃。

 、 領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須深入校本教研第一線,下到有關(guān)教研組組織指導(dǎo)教研活動(dòng),并每人承擔(dān)1~2項(xiàng)校本教研課題研究。

 、蹫榻處熼_(kāi)展校本教研提供良好的軟、硬件環(huán)境。

  ④適時(shí)聘請(qǐng)專家來(lái)校指導(dǎo)校本教研工作。

  職責(zé):

 、僦贫▽W(xué)校校本教研的工作計(jì)劃、指導(dǎo)各教研組課題組制定教研計(jì)劃,落實(shí)開(kāi)展校本教研工作。

 、谑占、整理學(xué)校校本教研的各種資料、總結(jié)學(xué)校校本教研的經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題,及時(shí)向“校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組”提出建議。

 、鄱ㄆ谕瓿蓪(duì)教研組、課題組、教師個(gè)人的評(píng)價(jià)。

 、菹蝾I(lǐng)導(dǎo)小組推薦各級(jí)“骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”的人選。

  3、校本教研專家組。

 、賲^(qū)外專家:聘請(qǐng)省教科院、大專院校的有關(guān)專家。

 、趨^(qū)內(nèi)專家:市教科院領(lǐng)導(dǎo)、教研員、區(qū)教研員及市內(nèi)其他相關(guān)專家。

 、坌1緦<:本校市區(qū)級(jí)“學(xué)科帶頭人”及部分中小學(xué)高級(jí)教師。

  二、校本教研的主要任務(wù)。

  深入了解并及時(shí)解決學(xué)校教育教學(xué)中的困難和問(wèn)題。按照“為了學(xué)校,基于學(xué)校,在學(xué)校中進(jìn)行,在教育、教學(xué)中研究”的設(shè)計(jì)策略思想,本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的宗旨,不斷探索、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高全體教師的專業(yè)水平和校本課程開(kāi)發(fā)的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力,努力提升辦學(xué)品位。

  三、校本教研的形式及教研活動(dòng)要求:

  1、校本教研的形式。

  以“專家引領(lǐng),同伴互助、行動(dòng)研究”為主要活動(dòng)形式。以新課程為導(dǎo)向,靈活運(yùn)用案例分析、問(wèn)題解決、調(diào)查研究、實(shí)踐探索、信息交流等多種活動(dòng)方式,努力提高教育、教學(xué)研究的針對(duì)性和實(shí)效性。以課例研究、課題研究為突破口,倡導(dǎo)開(kāi)放式教研活動(dòng),促進(jìn)式教研活動(dòng)、學(xué)科整合式教研活動(dòng)、針對(duì)式教研活動(dòng)等多種教研形式。

  2、教研活動(dòng)要求。

 、贍I(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、民主、寬松的教研氛圍,改變教師教學(xué)研究各自為陣和孤立無(wú)助的狀態(tài),淡化功利主義,杜絕為追求新穎、舍本求末、貪大求全的形式主義,反對(duì)理論與實(shí)踐脫節(jié),有效開(kāi)展教師間的交流與合作研究。

 、诩訌(qiáng)自我研究意識(shí),形成理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐反思的習(xí)慣,不斷提高研究和解決教育、教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力,形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活狀態(tài)。

 、鄹鹘萄薪M必須作好校本教研活動(dòng)計(jì)劃并按計(jì)劃組織好教研活動(dòng),做好活動(dòng)記錄、資料收集整理、活動(dòng)總結(jié)等工作。

 、苋w教師必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制訂的教師培訓(xùn)制度、聽(tīng)課評(píng)課制度、集體備課制度、教研活動(dòng)制度等有關(guān)制度。

 、萁處焻⒓有1窘萄谢顒(dòng)的情況將作為教師業(yè)務(wù)考核的主要內(nèi)容。

  四、校本教研的促進(jìn)措施。

  1、以“教師業(yè)務(wù)考核記錄”作為年終考核教師的重要內(nèi)容。

  2、每學(xué)期開(kāi)展一次校本教研組評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

  3、對(duì)優(yōu)秀的教師個(gè)人,派出參加校外各級(jí)專業(yè)培訓(xùn)(將培訓(xùn)作為一種獎(jiǎng)勵(lì))。

 、匆M(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,把在校本教研中成績(jī)突出的教師吸收到教研員的隊(duì)伍,給他們分任務(wù)、壓擔(dān)子,提供施展才能的舞臺(tái),然后在此基礎(chǔ)上評(píng)選出“骨干教師”或“學(xué)科帶頭人!

  五、校本教研的后勤保障措施。

  1、學(xué)校后勤工作人員供應(yīng)樹(shù)立為教學(xué)服務(wù),為校本教研服務(wù)的意識(shí)。

  2、積極創(chuàng)造條件為校本教研提供良好的信息技術(shù)環(huán)境。

  3、學(xué)校后勤應(yīng)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,充分發(fā)揮其在校本課程資源開(kāi)發(fā)中的作用。

【學(xué)校中高級(jí)崗位管理制度】相關(guān)文章:

學(xué)校崗位管理制度(精選7篇)03-21

學(xué)校崗位職責(zé)管理制度范本03-29

培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)管理制度12-08

學(xué)校安全崗位管理制度(通用22篇)03-09

學(xué)校門衛(wèi)崗位管理制度(精選6篇)06-16

學(xué)校值班崗位人員值班管理制度(精選9篇)06-16

學(xué)校值班崗位人員值班管理制度(精選8篇)07-25

學(xué)校安全崗位責(zé)任管理制度(精選7篇)04-12

中高級(jí)口譯的成語(yǔ)精選12-12