幼兒園對員工的規(guī)章制度（精選5篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執(zhí)行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導性與約束力的應用文。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的幼兒園對員工的規(guī)章制度（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園對員工的規(guī)章制度1
1、幼兒園員工的配備應堅持務實高效，力求精簡的原則，本著實事求是的精神，并根據(jù)工作需要和經(jīng)費情況，合理配置，逐步到位。
2、幼兒園聘任員工，應依法簽訂聘任合同，明確雙方的。權(quán)利和義務。
3、幼兒園員工的聘用，原則上向社會公開招聘，也可從國家正式職工、退休、離休人員中聘用。
4、幼兒園員工的解聘，應按照簽訂的聘用合同執(zhí)行。
5、幼兒園員工的工資和福利待遇，不低于當?shù)刈畹陀霉藴剩瑑?yōu)化員工結(jié)構(gòu)，調(diào)動員工工作的積極性和提高整體素質(zhì)。
6、幼兒園員工的專業(yè)技術(shù)職務的評聘，按照國家及主管部門的有關(guān)評聘專業(yè)技術(shù)職務政策規(guī)定執(zhí)行。
7、幼兒園員工的檔案管理，原則上由幼兒園負責。
幼兒園對員工的規(guī)章制度2
一、人事
1、凡本校教職工必須熱愛教育事業(yè)，不提倡留職停薪，未經(jīng)學校許可，不準從事第二職業(yè)，幼兒園人事管理制度。
2、全校教職工必須認真履行崗位責任制，遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校分配。
3、凡要求調(diào)入本校工作的教職工經(jīng)學�？己�，行政會研究同意方可辦理調(diào)入手續(xù)。調(diào)入后第一年為試用期，試用期滿考評合格，方可成為本校正式教職工。
4、學校決定調(diào)整工作崗位的教職工，應服從分配，按時上崗，否則從通知之日起以曠工論處。
5、凡本校教職工連續(xù)礦工一周或累計半個月以上者，以待崗處理。
二、考勤
1、學校全體干部，教師職工均系考勤對象，由教務處負責考勤工作。各組、室設考勤員一名，（由組長擔任），逐日記載出勤情況，按日統(tǒng)計，上報教務處匯總公布。
2、全體教職工必須按學校規(guī)定的辦公制度按時上下班，不遲到、不中途離崗。
3、教職工因事、因�。ǔ厥馇闆r外），必須事先履行請假手續(xù)，準假后方可離崗。工作時擅離職守，按曠工論處。因公外出，也應告知組室負責人或考勤員。
4、請假期滿，必須按時履行銷假手續(xù)，逾期無故不歸者按曠工論處。曠工半天以上（合半天）扣除相應的工資外，停發(fā)當月獎勵工資。
5、教職工的集體政治學習、業(yè)務學習和各種集體活動，均列入正常的考勤之列。
6、本校專職教師，按國家規(guī)定享受寒暑假。職工、干部寒暑假期間，享受假期的三之二，其余時間由學�；虿块T安排工作。
7、凡本校教職工，無故連續(xù)曠工一個月，或累積一個月者，以自動離職處理。
8、教職工的考勤必須根據(jù)有關(guān)規(guī)定，與工資、獎金、評選、職稱評定掛鉤，做到獎懲分明。
三、請假
1、教職工因事、因病須離崗者，必須由本人履行請假手續(xù)。請假人除特殊情況外，一般需待安排好課工作之后，方可離開崗位。如因急病或緊急事故確實不能事先請假的，可委托他人辦理或事后補假。
2、請假一律由校長批準。
3、教職工請假，一月內(nèi)事假累計3天、病假5天以上者扣發(fā)全部獎金；一學期事假累計15天，病假累計一個月以上者，扣發(fā)全學期地區(qū)津貼；事假在一個月，病假兩個月以上者，停發(fā)請假期間的職務工資。
4、符合法定婚齡結(jié)婚的，可準假三天，實行晚婚晚育的可準假10—15天。
5、女職工的產(chǎn)假按計劃生育暫行規(guī)定辦理。
6、本人直系親屬死亡時，可給三日的喪假。
四、獎懲
1、對教職工的獎勵和處罰，要實事求是，公正合理，經(jīng)過一定評議、審議手續(xù)，并公之于眾。
2、校級先進工作者，每學年評定一次，由校長授予榮譽稱號。單項獎勵隨時進行。先進工作者評定比例一般為15%—20%左右，表彰先進，堅持德、勤、能、績綜合評定。須由群眾評議推薦，組室申報，校長審批。
3、凡符下列條件之一的教職工，可給予獎勵：
�。�1）師德高尚，為人師表，教書育人，成績顯著者。
�。�2）遵紀守法，兢兢業(yè)業(yè)，出滿勤，事事處處為集體，對不良行為敢于斗爭，事跡突出者。
（3）熱愛學生，循循善誘，誨人不倦，教育教學質(zhì)量名列前茅者。
�。�4）勇于開拓、創(chuàng)新，在教育教學改革上有較大貢獻者
�。�5）面向全體幼兒，對個體差異的孩子加倍愛護，使他們?nèi)〉拿黠@的進步。
（6）參加競賽獲獎幼兒的輔導教師。
�。�7）積極組織，指導學校大型活動，并做出顯著貢獻者。
4、對照上述條件，視情況可授予先進工作（或其它榮譽）稱號，或給予單項獎勵。
5、凡有下列情況之一者應給予處罰，采取一票否決制。
�。�1）目無法紀，自由散漫，擅離職守，造成惡劣影響者。
�。�2）體罰和變相體罰幼兒，使幼兒心理和生理受到摧殘和傷害者。
幼兒園對員工的規(guī)章制度3
�。ㄒ唬└黝惞ぷ魅藛T的配備應堅持務實高效，力求精簡的原則，本著實事求是的精神，并根據(jù)工作需要和經(jīng)費情況，合理配置，逐步到位。
�。ǘ└黝惞ぷ魅藛T的聘任和解聘，應根據(jù)章程規(guī)定經(jīng)集體討論決定，不是一人說了算，嚴格把好進人用人關(guān)。
�。ㄈ⿲I(yè)技術(shù)人員和專職工作人員的聘用，應嚴格按照上級有關(guān)規(guī)定和程序進行聘用。
（四）自主聘任的工作人員，應依法簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利和義務。
�。ㄎ澹┢溉喂ぷ魅藛T的工資和福利待遇，參照國家對事業(yè)單位的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
�。┕ぷ魅藛T的專業(yè)技術(shù)職務的'評聘，按照國家有關(guān)評聘專業(yè)技術(shù)職務有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。
幼兒園對員工的規(guī)章制度4
第一條：幼兒園實行全員聘用制，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《條例》精神配置各部門工作人員，采取招聘方法擇優(yōu)錄取。
第二條：錄取條件：
園長：幼師大專學歷有第一線豐富工作經(jīng)驗，幼兒師范學校畢業(yè)或師范學校幼教專業(yè)大專學歷或工作3—5年有經(jīng)驗的老教師，獲得園長資格證書。
教師：1、持有幼兒教師資格證書。
2、熱愛幼教事業(yè)、熱愛幼兒（看資料班主任評語）
3、面試：面善大方、有親合力、普通話標準、口齒清楚。
4、專業(yè)技能全面：彈、唱、跳、畫、講、測試。
保育員：初中或初中以上文化、年齡25至40歲之間，有照顧孩子的經(jīng)驗、性格溫和、有愛心、耐心、經(jīng)過專業(yè)培訓。
駕駛員：駕照相符、駕齡3年以上、安全意識強。
廚 師：有廚師資格證；
保健醫(yī)生：中等醫(yī)專畢業(yè)，受過兒童保健專業(yè)訓練。所有任聘人員均應身體健康持健康證，不隱瞞傳染病及傳染病史、精神病史。
第三條：聘用方法
由董事會成員、各園園長組成招聘小組；招聘小組對招聘人員采取表決辦法、決定錄用的園長、教師、保健醫(yī)生要半數(shù)以上認可，其他人員部門領導同意即可。
第四條：解聘條件
�。ㄒ唬⒈緢@有權(quán)在試用期及聘用期內(nèi)對不符合幼兒園要求、不勝任崗位
工作的員工予以解聘（辭退） ，教職員工對幼兒園條件、要求不滿
意也有權(quán)要求辭職，但均需提前一個月通知對方，遞交辭職報告，
辦理好離職手續(xù)后方可離職；在通知期內(nèi)應盡職責做好本職工作，站好最后一班崗。
�。ǘ�、下列情形之一者，幼兒園可以解除勞動合同：
1、患病或非因工受傷醫(yī)療期滿后不能從事原工作或不能從事另行安排工作的；
2、因幼兒園調(diào)整無合適工作安排的；
3、不能勝任本職工作，經(jīng)培訓和崗位調(diào)整后，仍不能勝任工作的；
4、哺乳期滿后，不能勝任原工作崗位的。
5、連續(xù)二次外部考評、內(nèi)部考評排名最后的人員均為解聘對象。
�。ㄈ�、下列情形者不得辭職
1、相關(guān)人員經(jīng)濟有問題正接受審查的；
2、在幼兒園借公款、公物未還清的；
3、幼兒園交給的任務正在進行中，不能中斷的；
4、玩忽職守，造成重大經(jīng)濟損失未處理完結(jié)的；
5、合同期未滿，無正當理由的。
6、學年未結(jié)束前（每年6月30日前）
（四）、對自行要求辭職者，提出解除勞動合同。
（五）、幼兒園有權(quán)對下列情形之一者，予以解除勞動合同，無需提供任何補償（含試用期）：
1、違反幼兒園管理制度、規(guī)定和教職工管理、職務行為規(guī)范；
2、被依法追究刑事責任的；
3、嚴重失職，對幼兒園利益造成損失；
4、無正當理由，不服從工作安排，影響正常工作的；
�。┯邢铝星樾沃徽撸變簣@不得解除勞動合同：
1、教職工因工負傷并被確認為喪失勞動能力的；
2、教職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的；
3、法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。
�。ㄆ撸┮艳k理辭職或解聘者，幼兒園停交其社會保險金；
�。ò耍⒎参窗匆�(guī)定辦理手續(xù)而離開幼兒園的，按自動離職處理，不予發(fā)工資，同時，幼兒園可保留追究其責任的權(quán)力。
幼兒園對員工的規(guī)章制度5
(一)園長崗位職責
1、認真學習國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定，全面貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》。
2、負責建立、完善并組織執(zhí)行各項規(guī)章制度，保證園內(nèi)各項工作的有序進行。
3、負責主持制定全園工作計劃，領導教育、衛(wèi)生、保健、安全保衛(wèi)、家長工作，定期深入第一線，檢查全園各項工作的實施情況，每學期聽課達到60次以上。學期末對全園工作進行總結(jié)。
4、做好教職工的思想工作，經(jīng)常對全園教職工進行職業(yè)道德教育，把師德教育和思想道德教育結(jié)合起來，提高他們的政治覺悟，為教師的工作、學習創(chuàng)造條件，維護他們的合法權(quán)益。
5、負責全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu)，指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，定期對保教工作人員進行德、能、勤、績的考核，并根據(jù)考核情況給予獎懲。
6、定期召開園務會和全園會，了解保教工作情況，加強民主管理和監(jiān)督。
7、負責園所建設的長遠規(guī)劃工作，制定幼兒園發(fā)展目標，努力改善辦園條件。
8、及時了解國內(nèi)外有關(guān)托幼工作的信息動態(tài)，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動向，不斷吸取經(jīng)驗，改進工作。
(二)保教主任崗位職責
1、領導全園教育教學工作，根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》，結(jié)合本園特點制定教育教學工作計劃，期末寫好工作總結(jié)。指導各班班長制定好學期、月、周計劃，并及時收回存檔。
2、做好教師的思想和業(yè)務培訓工作，根據(jù)教師實際情況組織實施培訓活動，加強青年教師的培養(yǎng)。定期對保教人員進行業(yè)務考核。定期批閱教師的觀察記錄和備課本，并根據(jù)存在的問題對教師進行專題培訓。
3、負責全園的教研工作，學期初制定全園教研工作計劃，學期末寫好教研工作總結(jié)。結(jié)合實際有目的、有計劃地開展園本教研，指導教研組長開展好教研活動。
4、經(jīng)常深入到各班，了解環(huán)境創(chuàng)設、常規(guī)培養(yǎng)、教育教學、衛(wèi)生保健等工作的開展情況，指導教師提高教育教學水平。每學期聽課達到60次以上。
5、負責園內(nèi)的家園共育工作，督促各班教師做好日常的家園聯(lián)系工作。
6、協(xié)助園長做好保教人員的思想工作，鼓勵并支持保教人員在教育實踐中大膽創(chuàng)新。工作中能以身作則，在各方面為教師們起到示范作用。
7、依據(jù)需要做好教材教具的計劃和購買工作，并指導資料員保管好圖書、教材、教具等，為教師提供方便。
(三)班長崗位職責
1、全面負責本班教育教學、衛(wèi)生保健、財產(chǎn)保管、家園合作等工作，根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》及實施細則提出的要求，結(jié)合本班實際，制定教育工作計劃，并認真執(zhí)行，學期末寫出本班保教工作總結(jié)。
2、帶領本班教師認真執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，科學合理地安排好、組織好幼兒的一日生活，注重幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)，確保幼兒身心健康成長。
3、與本班教師、保育員團結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。
4、主持召開班務會，共同商討班內(nèi)存在的問題，制定切實可行的措施，用研究的態(tài)度與兩位教師共同搞好班內(nèi)的各項工作。
5、帶頭堅持正面教育的原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰，發(fā)現(xiàn)本班教師有違反師德行為應立即制止。
6、以身作則，有顧全大局、無私奉獻的精神，自覺遵守并督促教師遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度。
7、帶頭積極參加教研活動及學習，不斷提高自身素質(zhì)及班級管理水平，定期向園長匯報本班各項工作情況。
8、樹立安全意識，教育和督促班內(nèi)教師堅守崗位，遵守各項安全制度，防止意外事故的發(fā)生。
9、主動做好家園共育工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，和教師一起認真填寫“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，爭取家長理解和支持。
(四)教研組長崗位職責
1、協(xié)助保教主任管理本年齡組的教育教學工作。
2、注重業(yè)務學習，并加強自學，在園本培訓中積極表現(xiàn)，大膽發(fā)言，為教師做榜樣。
3、負責組織本年齡組集體性的教研活動，要求提前制定活動方案，做好每一次活動記錄。
4、指導本年齡組教師搞好教育教學，幫助教師提高教學研究水平，每學期聽本組教師的活動最少一次。
5、根據(jù)本組教研活動的開展情況，向保教主任提出教育教學方面的建議。
6、負責向本教研組人員傳達領導的工作安排和要求，帶頭執(zhí)行園領導的工作決議，帶動本組人員完成園領導交給的各項工作。
7、每學期根據(jù)園內(nèi)的計劃及本組的實際情況，制定出本組的教研活動計劃，學期末上交總結(jié)。
8、協(xié)助園領導完成臨時性的工作。
(五)教養(yǎng)員崗位職責
1、認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，依據(jù)《快樂與發(fā)展課程》并結(jié)合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制訂教育工作計劃，并認真實施，促進幼兒身心和諧發(fā)展。
2、嚴格執(zhí)行幼兒一日作息制度，注重常規(guī)培養(yǎng)，科學合理地安排幼兒一日生活。
3、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，時刻注意幼兒安全，認真交接班并填好記錄。指導并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，減少各種疾病的發(fā)生。
4、按計劃備課，做好活動前的一切準備工作，隨時接受園領導及上級部門的檢查及指導。
5、為幼兒創(chuàng)設與保教要求相適應的良好的生活學習和游戲環(huán)境，寓教育于游戲之中，開展內(nèi)容豐富形式多樣的教育活動，發(fā)揮環(huán)境的教育作用。
6、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，有目的有計劃地做好家訪、家長開放等活動，經(jīng)常向家長匯報幼兒在園的表現(xiàn)，共同配合完成教育任務。
7、積極參加政治學習、園本培訓和教研活動，并做好學習記錄，不斷提高自身政治、文化、專業(yè)水平。
8、認真觀察幼兒并寫好觀察記錄、案例分析或教育隨筆，根據(jù)幼兒發(fā)展情況隨時調(diào)整教育計劃和內(nèi)容，經(jīng)常進行教育教學反思，研究改進措施，提高教育教學質(zhì)量。
(六)保育員組長崗位職責
1、模范履行保育員崗位職責，自覺遵守衛(wèi)生保健工作和各項常規(guī)，成為保育員中的典范。
2、負責保育員的培訓工作，每兩周組織保育員學習一次，并做好學習記錄，每學期初組織保育員學習崗位職責和工作流程。
3、與保健醫(yī)一起每周檢查一次各班的環(huán)境衛(wèi)生。
4、主動了解各班的保育工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向領導反饋并提出改進建議。
5、主動學習專業(yè)知識，增強保教結(jié)合意識，積極參與教科研活動。
6、服從領導安排，協(xié)助園領導完成各種任務。
(七)保育員崗位職責
1、負責本班房舍、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作，室內(nèi)做到空氣清新、物品擺放整齊、幼兒床鋪整潔，為幼兒創(chuàng)設舒適、干凈、有益于幼兒健康成長的生活環(huán)境。
2、在保健醫(yī)和主班教師指導下，嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，認真做好餐具、玩具、用具的日常消毒工作。每天定時沖洗廁所，保持廁所內(nèi)清潔無異味。
3、熟悉本班教育計劃，做好活動準備和收拾工作。協(xié)助主班教師搞好環(huán)境布置、組織各項教育活動。
4、經(jīng)常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況，發(fā)現(xiàn)病情及時報告保健醫(yī)，并與家長取得聯(lián)系。認真填寫好交接班記錄。
5、全面、細致地管理幼兒生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。做好幼兒進餐護理工作，負責指導值日生工作。做好防暑降溫和防寒保暖工作，根據(jù)天氣變化及時為幼兒增減衣物。對體弱兒要作特殊照顧。
6、樹立保教結(jié)合的意識，配合主班教師對幼兒進行教育，在一日生活的各環(huán)節(jié)對幼兒實施教育。
7、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，協(xié)助主班教師做好家訪、書寫家園聯(lián)系等工作，經(jīng)常向家長匯報幼兒在園的表現(xiàn)，共同配合完成教育任務。
8、負責領取和保管本班所需物品，妥善保管幼兒衣物和本班的設備、教具，不得丟失，做到勤儉節(jié)約，包括水、電、日常用品。
9、積極參加政治學習和園本培訓，并做好學習記錄，不斷提高政治素養(yǎng)和專業(yè)水平。
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