幼兒園校園特殊管理制度（通用7篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多情況下我們都會(huì)接觸到制度，制度是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位，為了維護(hù)正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活的秩序，保證國(guó)家各項(xiàng)政策的順利執(zhí)行和各項(xiàng)工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。那么制度的格式，你掌握了嗎？下面是小編整理的幼兒園校園特殊管理制度（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園校園特殊管理制度1
1、室內(nèi)外衛(wèi)生分片包干，每天一小掃，每周一大掃，進(jìn)行抽查檢查。
2、幼兒玩教具每周消毒一次，一巾一杯天天消毒，餐具餐餐消毒，活動(dòng)室寢室每日消毒，每月翻曬被褥一次，每月清洗床褥一次。
3、要求幼兒飯前便后要洗手，飯后漱口，每周剪指甲。
4、保持室內(nèi)空氣流通，午睡后開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。
5、幼兒及工作人員患傳染病要立即隔離。所在班徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可來(lái)園。
3、對(duì)患兒專人護(hù)理，仔細(xì)觀察，按時(shí)服藥和喂飯。
4、對(duì)患傳染病的幼兒所在班和傳染病患者接觸過(guò)的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新幼兒，幼兒不混班，不串班，檢疫期滿后無(wú)癥狀者方可解除隔離。
5、離開幼兒園滿一個(gè)月以上或外出（離本市）返回時(shí)，應(yīng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)有無(wú)傳染病接觸史。并要經(jīng)過(guò)醫(yī)務(wù)人員重新檢查，未接觸傳染病的觀察兩周，有傳染病接觸史，應(yīng)待檢疫期滿后方可回班。
幼兒園校園特殊管理制度2
一、根據(jù)園內(nèi)規(guī)章制度，做好門衛(wèi)工作。按時(shí)開關(guān)門，做到人不離崗，有事離開時(shí)須有人代班。
二、注意園內(nèi)的動(dòng)靜，防止幼兒走失或外人進(jìn)入，遇見家長(zhǎng)或生人要進(jìn)園，需回明情況，核準(zhǔn)后方可放人。
三、做好園內(nèi)物資的監(jiān)管工作，集體財(cái)產(chǎn)不得私借或帶出園，特殊情況須有領(lǐng)導(dǎo)批示。
四、保證園內(nèi)安全，教工的摩托車或非機(jī)動(dòng)車進(jìn)大門時(shí)，一律下車推行。汽車、推銷人員一律不得進(jìn)入園內(nèi)。
五、工作時(shí)間無(wú)特殊情況不叫接私人電話，拒絕私人訪客，工作來(lái)訪者必須登記入內(nèi)。
六、晨間接待時(shí)，配合護(hù)導(dǎo)老師做好刷卡入園工作。遇雨雪、刮風(fēng)天氣、做好防護(hù)工作。
七、夜間值班時(shí)，注意防火、防竊，檢查門窗是否關(guān)好，如遇可疑情況,即使通知園長(zhǎng)或公安機(jī)關(guān)。
八、注意門前的清潔衛(wèi)生，每日清晨打掃大門內(nèi)外的衛(wèi)生及進(jìn)行綠化養(yǎng)護(hù)，使幼兒進(jìn)園時(shí)感受到環(huán)境的優(yōu)美整潔。
九、下午個(gè)別家長(zhǎng)晚接幼兒時(shí)，班級(jí)將這些幼兒托付給門衛(wèi)，要有值班老師陪護(hù),必須加強(qiáng)責(zé)任心，照顧好晚離園幼兒的情緒，直至家長(zhǎng)來(lái)接。
十、門衛(wèi)人員衣著整潔，上班不抽煙，語(yǔ)言和藹、文明。傳達(dá)室要整潔、并有記錄簿或留言板。
十一、做好安全監(jiān)控管理、信息記錄以及信件、報(bào)刊的收發(fā)工作，遇有重要信函及時(shí)通知送達(dá)園領(lǐng)導(dǎo)。
幼兒園校園特殊管理制度3
1、 成立專門的課題研究指導(dǎo)小組，深入實(shí)際指導(dǎo)牽手園專題研究工作，做到班班有專題，人人都參與。
2、 每學(xué)期定期帶領(lǐng)牽手園教師進(jìn)行課題研究進(jìn)展情況的交流，全國(guó)公務(wù)員共同天地，注重研究過(guò)程的規(guī)范性，有相應(yīng)的文字記載和作品積累。
3、 幫助牽手園教師對(duì)課題的選定、研究的過(guò)程，給予指導(dǎo)，并督促教師按期總結(jié)。
4、 定期邀請(qǐng)專家、本園教師進(jìn)行講座，結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷提高牽手園教師的課題研究水平。
5、 堅(jiān)持每隔一周進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)觀摩或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
6、 每學(xué)期初，根據(jù)牽手園的實(shí)際情況，幫助教師制訂好本學(xué)期的課題活動(dòng)計(jì)劃,期末認(rèn)真總結(jié)。
7、 課題組教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席，因故不能參加活動(dòng)，向園長(zhǎng)事先請(qǐng)假。在活動(dòng)時(shí)，應(yīng)積極發(fā)表自己的見解，努力形成爭(zhēng)鳴、探究、團(tuán)結(jié)的氣氛。
8、 每一次課題活動(dòng)要做好書面記錄，記錄要規(guī)范化，有時(shí)間、有地點(diǎn)、有議程。
9、 學(xué)期結(jié)束后，指導(dǎo)牽手園課題組教師把本學(xué)期在活動(dòng)中產(chǎn)生的各種資料歸檔，并鼓勵(lì)教師及時(shí)總結(jié)自己在課題實(shí)施過(guò)程中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)及時(shí)發(fā)表，全國(guó)公務(wù)員共同天地論文。
10、 要發(fā)揮本園示范輻射作用，帶領(lǐng)牽手園共同進(jìn)行幼兒美術(shù)課題的研究工作。
幼兒園校園特殊管理制度4
1.午睡帶班教師在幼兒午睡時(shí)不得離崗、聊天、接電話。
2.不大聲訓(xùn)斥不入睡的幼兒，睡前可講一些午安故事，對(duì)難以入睡的幼兒要多陪他一會(huì)。
3.幼兒睡眠時(shí)當(dāng)班教師應(yīng)15分鐘巡視一次，觀察幼兒的精神狀態(tài)，及時(shí)幫助幼兒蓋好被子，以免著涼;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正幼兒睡眠姿勢(shì)，切忌蒙頭睡、俯臥睡，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
4.發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況，如發(fā)熱、劇烈咳嗽、流鼻血、腹瀉、嘔吐、夢(mèng)哭要立即采取措施、注意觀察并及時(shí)通知保健老師。對(duì)患有哮喘的幼兒要注意特別護(hù)理，嚴(yán)重者勸其回家午睡。
5.對(duì)于班中體弱、服藥、容易出汗的幼兒要特別關(guān)注。
6.午睡時(shí)必須脫掉外褲、外衣，根據(jù)季節(jié)和氣溫穿適當(dāng)?shù)囊卵澣胨�，把脫下的衣褲折疊整齊放在固定地方，并且不要將外衣外褲當(dāng)枕頭。
7.教師要密切注意幼兒上下床的安全。
8.對(duì)于女孩的發(fā)卡等在入睡前由教師統(tǒng)一集中在教師處。
9.幼兒午睡時(shí)間為12:30以后，起床時(shí)間為14:50，教師幫助幼兒入睡、起床，幫助指導(dǎo)幼兒迅速有序穿脫衣褲和鞋子。
10.對(duì)本班幼兒午睡情況做好記錄，注意發(fā)現(xiàn)并消除午睡時(shí)的安全隱患。
11、教師守睡時(shí)違反以上制度，發(fā)生任何安全事故教師自行負(fù)責(zé)。
本制度自簽訂之日起有效，且長(zhǎng)期有效。
幼兒園校園特殊管理制度5
1、保教人員進(jìn)班前必須做好各種準(zhǔn)備工作（包括教玩具和個(gè)人清潔準(zhǔn)備），帶班時(shí)人到心到，精神飽滿，精力集中，不離開幼兒，不做與帶班無(wú)關(guān)的事，不串崗。
2、保教人員要熱愛幼兒，尊重幼兒人格，做到熱心、關(guān)心、細(xì)心、耐心，不偏愛，不戲弄，不稱綽號(hào)，不大聲訓(xùn)斥、叫喊，不體罰、變相體罰，不在孩子面前評(píng)頭論足。
3、保教人員帶班時(shí)必須舉止端莊、態(tài)度親切、言傳身教、儀表整潔大方， 穿著適合開展幼兒活動(dòng)的需要。
4、保教人員要按照幼兒園作息制度，有計(jì)劃、有目的`、有指導(dǎo)地開展豐富多彩的一日活動(dòng)，并為孩子提供有選擇，能激發(fā)孩子創(chuàng)造的環(huán)境。
5、保教人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)消毒、清潔工作，勤開、關(guān)門窗，保證室內(nèi)空氣新鮮，光線充足。
6、保教人員要保證幼兒在幼兒園的安全和營(yíng)養(yǎng)，根據(jù)季節(jié)的不同特征，做好保育工作，保證幼兒出勤率達(dá)標(biāo)。
7、晚班教師要等班級(jí)幼兒全部離園，方可離開教室，若有孩子晚歸，要組織好孩子的活動(dòng)，避免孩子在教室中空等。
8、保教人員對(duì)待幼兒家長(zhǎng)要主動(dòng)、熱情，多與家長(zhǎng)溝通，對(duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題要及時(shí)解決、給予答復(fù)，不能答復(fù)的要及時(shí)與園領(lǐng)導(dǎo)溝通，共同解決。
9、保教人員要管理、愛護(hù)班內(nèi)一切物品，經(jīng)常保持清潔、整齊、美觀，每學(xué)期做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)、登記工作，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)向相關(guān)部門報(bào)修。
10、保教人員下班要做好班級(jí)環(huán)境的整理工作，關(guān)閉所有電器、自來(lái)水等，確保教室的安全。
幼兒園校園特殊管理制度6
一、熱愛幼兒，關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心對(duì)待幼兒，配合班主任和教師，全面、細(xì)致地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。
二、熟悉本班教育計(jì)劃，做好活動(dòng)前后的準(zhǔn)備和整理工作。D助教師組織各項(xiàng)活動(dòng)和游戲。教師因公外出時(shí)負(fù)責(zé)本班的帶班工作。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。
三、嚴(yán)格執(zhí)行安全、衛(wèi)生等制度，做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡時(shí)多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。指導(dǎo)幼兒洗臉，幫助幼兒剪指甲。每天及時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒人數(shù)。
四、?常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)人員。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時(shí)對(duì)玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒，對(duì)體弱幼兒要作特殊照顧。
五、認(rèn)真妥善保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備、用品。負(fù)責(zé)領(lǐng)取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房，下午整理好幼兒離園的衣服和背包。
六、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準(zhǔn)備和收拾，負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關(guān)好門窗、關(guān)熄電源。
七、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。
八、認(rèn)真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過(guò)夜。
九、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，填好消毒記錄。
幼兒園校園特殊管理制度7
1、服從分配，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，不拖拉。
2、工作時(shí)間一律講普通話，進(jìn)園后不吃零食，不處理私事，無(wú)事不串辦公室、教室、不看與業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的書籍尤其是小說(shuō)。不睡幼兒小床，上班時(shí)不佩帶明顯的首飾，不穿吊帶裙、拖鞋、高跟鞋，不梳披肩發(fā)。帶班時(shí)不手捧茶杯、水袋等，在幼兒面前不直呼教師姓名。
3、保持工作場(chǎng)所的整潔，物品要安放整齊、得當(dāng)、不亂拿亂放，工作時(shí)間不大聲喧嘩談笑，不講粗俗無(wú)聊的話，不拉家常，不亂傳閑話，不在背后議論他人，保持安靜良好的工作環(huán)境。
4、無(wú)特殊情況，一般不利用幼兒園電話外打或傳呼私事電話，無(wú)論公事或私事通話要簡(jiǎn)明扼要，抓緊時(shí)間，提高電話效率。
5、探望生病教師，除組織委托外，一般不占用工作時(shí)間。因公外出須領(lǐng)導(dǎo)同意，方能離園。
6、除炊事員外，其他教職工一律不準(zhǔn)在工作時(shí)間洗衣服。師生外出活動(dòng)時(shí)，注意及時(shí)關(guān)燈、空調(diào)等。
7、外出參加會(huì)議和業(yè)務(wù)活動(dòng)，及時(shí)匯報(bào)傳達(dá)。
8、不在園內(nèi)騎自行車，不亂停自行車，不在幼兒家用餐、留宿。
9、熱心服務(wù)好家長(zhǎng)，不私自托家長(zhǎng)辦事，不收家長(zhǎng)禮品。
10、關(guān)心熱愛尊重幼兒，不體罰、變相體罰幼兒，不說(shuō)教育忌語(yǔ)，對(duì)本職工作負(fù)責(zé)，確保幼兒安全。
11、嚴(yán)格按照幼兒園規(guī)定的一日活動(dòng)作息時(shí)間組織活動(dòng)。
12、保教人員帶班時(shí)間不接聽電話(特殊情況例外)工作時(shí)間不上網(wǎng)聊天，不玩電腦游戲。
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