垃圾分類(lèi)的征文400字
雖然垃圾分類(lèi)很重要,但是減少垃圾“生產(chǎn)”更重要,所以人人都要擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任。下面是小編整理的垃圾分類(lèi)的征文400字,一起來(lái)看一下吧!
垃圾分類(lèi)的征文400字1
我們身邊有哪些垃圾?這些垃圾又該如何分類(lèi)?10月28日下午,錦寓社區(qū)垃圾分類(lèi)專題講堂走進(jìn)堇山小學(xué),向?qū)W生了做了“垃圾分類(lèi)從我做起”的講座,用淺顯易懂的方法帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)。
“同學(xué)們,在講座開(kāi)始之前,我們先來(lái)做一個(gè)小游戲!,講座一開(kāi)始,社工就從趣味游戲開(kāi)始,帶同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的`分類(lèi)方式。社工拿出一疊包含易拉罐、電池、螺絲螺帽、廢舊衣物等各種垃圾名稱的卡片,讓同學(xué)們“小試身手”。
“除了將垃圾分類(lèi)回收,舊物改造也是對(duì)垃圾的環(huán)保處理方式,可以變廢為寶!鄙绻じ嬖V學(xué)生們,垃圾分類(lèi)的目的是提高垃圾的資源價(jià)值,力爭(zhēng)物盡其用。他鼓勵(lì)學(xué)生們,在日常生活中要多動(dòng)腦筋多動(dòng)手,從身邊做起,盡量將廢物利用。
講座臨近結(jié)束時(shí),同學(xué)們又做了一次垃圾分類(lèi)辨識(shí)游戲。這一次,同學(xué)們已經(jīng)能分清多數(shù)垃圾的類(lèi)別,并說(shuō)要回家給爸媽也上一堂垃圾分類(lèi)課。
據(jù)悉,在未來(lái)的幾個(gè)月里,錦寓社區(qū)還將進(jìn)行一系列垃圾分類(lèi)宣講活動(dòng),共同做好垃圾分類(lèi)這一工作。
垃圾分類(lèi)的征文400字2
家有一老,如同一寶。我家太祖母就是我們大家庭里的超級(jí)管家——“垃圾分類(lèi)達(dá)人”,她雖年近古稀,卻主動(dòng)參與垃圾分類(lèi),總把家里的垃圾分類(lèi)得井井有條。
之前,我們家的垃圾總是亂扔一通,完全沒(méi)有垃圾分類(lèi)的意識(shí),廚余垃圾和有害垃圾混在一起是常有的事,甚至為了省事,許多可回收垃圾都被直接扔到旁邊的臭水溝里,我們的鄰居也是如此。不僅臭水溝臭氣熏天,還浪費(fèi)了許多可回收資源。
直到臭水溝旁建了一個(gè)龐大的垃圾回收站,我的太祖母搖身一變,變成了我家的“垃圾分類(lèi)達(dá)人”。她把我廢棄的書(shū)、喝光的塑料瓶全部收集在一個(gè)固定的大塑料箱里,每逢周日,她就統(tǒng)統(tǒng)搬到垃圾回收站換點(diǎn)小錢(qián)。她樂(lè)此不疲,我們?nèi)胰艘簿头e極響應(yīng),把廢棄的衣物、塑料泡沫、廢棄的.破銅爛鐵等可回收垃圾都裝到大塑料箱。
受到媒體報(bào)紙的宣傳效應(yīng)及太祖母的感染,一家人商量著把垃圾分類(lèi)做得更科學(xué)更徹底。廚房的垃圾桶只能放廚余垃圾;客廳的垃圾桶只能放其他垃圾;衛(wèi)生間的垃圾桶只能扔廢紙和紙巾;至于有害垃圾,二嬸專門(mén)查閱相關(guān)資料,把家里廢棄的燈泡、電池、過(guò)期藥品和化妝品用一個(gè)黑袋子隔開(kāi)放置。
時(shí)間長(zhǎng)了,這也漸漸變成了一種習(xí)慣。媽媽說(shuō),“垃圾分類(lèi)”其實(shí)不難,也不復(fù)雜。只要有心改變,它就能根植在我們心中。我們改變的一小步,將是保護(hù)環(huán)境的一大步!
垃圾分類(lèi)的征文400字3
我,塑料大家族中的一員——塑料瓶,有一個(gè)圓圓的小腦袋,瘦長(zhǎng)的身體,環(huán)保色的外衣。雖然人們把我的外表設(shè)計(jì)得很環(huán)保,可卻總是隨意亂扔……
一天,一個(gè)小男孩喝完我體內(nèi)的水,就隨手一扔——“咻”,我重重地摔在一個(gè)大垃圾桶里。我揉了揉摔傷的手臂,好奇地打量著黑乎乎的空間:昏暗的桶底站著許多我毫不認(rèn)識(shí)的.奇怪家伙,有的長(zhǎng)著金屬圓頭,破舊的外衣里似乎有許多電路;有的是純木色的外套,懶懶散散……我沮喪地呼吸著惡臭的空氣,“轟隆”,猝不及防,我被倒入一輛大車(chē)中。我想,這就是開(kāi)去垃圾站的卡車(chē)吧!
在運(yùn)往另一個(gè)地方時(shí),我不斷顛簸,難受得很。終于,我被顛到了邊緣,搖擺掉在了馬路上!疲憊不堪的我真想休息一會(huì)兒,卻看見(jiàn)一個(gè)身穿“破洞”牛仔褲的學(xué)生朝我走來(lái):“哪來(lái)的塑料瓶?”說(shuō)完,一腳又把我踢到了草叢里。這一刻我真的憤怒了,開(kāi)始釋放著污染因子——進(jìn)入土壤,讓農(nóng)作物難以吸收水分,成為有害生物的窩巢,讓人類(lèi)遭殃!
這時(shí),一個(gè)小女孩已經(jīng)來(lái)到了我的身旁。她一蹦一跳,稚嫩的小臉上掛著微笑。我以為她要來(lái)破壞我,害怕得閉上了眼睛——一只溫暖的小手卻輕輕地?fù)炱鹆宋遥腋杏X(jué)到了小女孩快步走到“可回收”的垃圾桶旁,慢慢把我投進(jìn)箱子里。我真的回家了嗎?我望了望四周,家人們都在這兒呢!我激動(dòng)得熱淚盈眶。
幾天后,我被運(yùn)往了垃圾回收站!一路上,我哼著小曲兒,與家人談天說(shuō)地。垃圾分類(lèi)是多么重要啊,只要一個(gè)動(dòng)作,就能改變垃圾的命運(yùn)。
垃圾分類(lèi)的征文400字4
英國(guó)著名科學(xué)家,思想家霍金曾預(yù)言地球毀滅的五種毀滅方法,他預(yù)言當(dāng)?shù)厍蚶廴敬髿庵螅驎?huì)變暖,冰川會(huì)融化2600年地球?qū)?huì)是一顆炙熱的火球。
地球媽媽在驚嘆著危險(xiǎn)!危險(xiǎn)!但做好垃圾分類(lèi),這一系列的事情就不會(huì)發(fā)生;那你們知道什么是垃圾分類(lèi)嗎?
每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,如果垃圾簡(jiǎn)易堆放或填埋,會(huì)導(dǎo)致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體。所以人們把垃圾一共分為了四類(lèi),分別是可回收垃圾,有害垃圾,廚余垃圾和其他垃圾,可回收垃圾變廢為寶的作用非常強(qiáng)大,每回收一噸紙可以造850公斤好紙,可保護(hù)好17棵大樹(shù)的生命。千萬(wàn)別把它和有害垃圾混為一談了!那么,什么是有害垃圾呢?有害垃圾是指含有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計(jì)、油漆桶、部分家電、過(guò)期藥品、過(guò)期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨(dú)回收或填埋處理。
同學(xué)們,我們的.鄰國(guó)日本,他們就把垃圾分類(lèi)做得很好,每年會(huì)做到零污染,他們的垃圾分類(lèi)手冊(cè)一共有30頁(yè)共518項(xiàng)條款,就連塑料瓶的瓶蓋子和瓶身也要分的清清楚楚,他們到底是可回收垃圾還是不可回收垃圾?在日本,垃圾桶隨處可見(jiàn),可一點(diǎn)也沒(méi)有腥臭味和腐臭味。所以同學(xué)們,做好垃圾分類(lèi),從我們做起,從現(xiàn)在做起。
參與垃圾分類(lèi),保護(hù)地球家園,共創(chuàng)美好世界!
垃圾分類(lèi)的征文400字5
有一天,我和媽媽出去丟了垃圾。我家樓下放著一黃一綠兩個(gè)垃圾桶。媽媽讓我去丟垃圾,而她則是站在邊上看著我,憑著就近原則,我隨手就把手里的垃圾袋扔進(jìn)了黃色垃圾桶。這個(gè)時(shí)候,媽媽說(shuō):“這個(gè)不應(yīng)該放在黃桶里,它是廚余垃圾,應(yīng)該放在綠桶里!蔽也唤獾貑(wèn)媽媽:“為什么要垃圾分類(lèi)呢?”媽媽說(shuō):“你不是號(hào)稱計(jì)算機(jī)能手嗎?為什么不去電腦搜索百度呢?”
我搜索了百度,才恍然大悟:原來(lái),垃圾是每人每天產(chǎn)生的必然產(chǎn)物。在規(guī)范處理的地方,大部分垃圾會(huì)得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理,而更多地方的垃圾常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋,導(dǎo)致臭氣蔓延,并污染土壤和地下水體。如果垃圾分類(lèi)得到有效實(shí)行,會(huì)有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?通過(guò)資料顯示,垃圾合理分類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)有:一、減少占地;二、減少污染;三、變廢為寶等等。
近期社區(qū)為了提升大家垃圾分類(lèi)的自覺(jué)性,制定出了很多新的舉措,比如我們每天都把廚余垃圾分類(lèi)投放,同時(shí)社區(qū)安排了專門(mén)的`叔叔阿姨幫我們把投放的廚余垃圾稱重并計(jì)算積分,還會(huì)定期舉行積分換禮活動(dòng),這樣充分提高了垃圾分類(lèi)的積極性;而且每周還會(huì)有有毒有害垃圾的集中收集等等。大家通過(guò)這段時(shí)間的堅(jiān)持不懈努力,我們小區(qū)現(xiàn)在已經(jīng)是干干凈凈,一塵不染了。
雖然我還是個(gè)小學(xué)生,但我可以從自己做起,少產(chǎn)生一些垃圾,幫助家長(zhǎng)去把垃圾稱重,并合理投放垃圾。俗話說(shuō):眾人拾柴火焰高,我還要提倡身邊的人一起來(lái)做垃圾分類(lèi)呢。
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