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防溺水征文【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到征文吧,借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫征文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的防溺水征文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
防溺水征文1
夏天,最受人們歡迎運(yùn)動是什么?我想應(yīng)該是游泳。游泳不僅可以娛樂,還可以避暑,是人渾身清爽。你們喜歡游泳嗎?游泳雖然可以強(qiáng)身健體,但是“溺水”——這個安全隱患,你知道有多么恐怖嗎?據(jù)資料統(tǒng)計,中國每年因溺水身亡的有57000人,相當(dāng)于每天會有150人會死于溺水,而且發(fā)生慘劇的時間一般都在暑假,年齡大都在18歲以下的小學(xué)生和中學(xué)生當(dāng)中。
怎樣預(yù)防溺水呢?我認(rèn)為家長這關(guān)是至關(guān)重要的,家長們要注意了:如果你的兒女哀求你讓他們?nèi)バ『、水庫、池塘等游泳場所。如果你這時心軟,那便很有可能會釀成終身大錯,所以家長一定不要心軟,不能讓孩子去野外游泳。不然當(dāng)你的孩子出事時,你便會后悔莫及……
作為小孩子,如果你真的想去游泳,你可以選擇去游泳館里游泳,那里有相對有比較安全的措施。
以下,我有幾點游泳小常識要告訴同學(xué)們:
1、不要空肚游泳,也不要飽著肚子游泳。
2、游泳時間不能超過1.5—2小時。
3、在家長的陪同下進(jìn)行游泳。
4、不會游泳的人,千萬不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒有大人的監(jiān)護(hù),不要和伙伴們玩水。
5、游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動,充分活動關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋,這時應(yīng)做仰泳姿勢,用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
6、小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動,不可單獨(dú)游泳,最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時間不宜過長,20到30分鐘應(yīng)上岸休息一會,每次游泳時間不應(yīng)超過2小時。
7、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳,如感覺水溫與體溫相差較大,應(yīng)慢慢入水,漸漸適應(yīng),并盡量減少次數(shù),減低冷水對身體的刺激。
8、小學(xué)生一般不要跳水,可以在水中玩拋水球的'游戲,但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇,不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對剛學(xué)會游泳的同學(xué)更不能這樣做。
護(hù)著這個大家生活的空間,保護(hù)未來的花朵。玩水可以但一定要注意的是,不要去深水區(qū),不要去不安全的河邊。要想游泳就要到游泳池,要想游泳就要到有救生員的地方游泳。這樣會更安全,這樣會更健康。對于生命而言,沒有什么會比生命更為重要的,對于生命而言,沒有什么會比生命更珍貴的了。生命是人一生中最值得珍貴的,生命是人一生中最重要的。保護(hù)生命,預(yù)防溺水,是重中之重,我們應(yīng)該切記。
珍愛生命,預(yù)防溺水,珍愛生命讓生命處于一種最健康,最安全的狀態(tài),給孩子們多一些保護(hù)和關(guān)心。
防溺水征文2
每到夏天,青少年溺水事件層出不窮,一條條鮮活的生命隨水而逝,給家庭帶來的傷害是永遠(yuǎn)無法磨滅的。
今年,天氣剛開始轉(zhuǎn)暖,老師就講了許多有關(guān)防溺水的知識,還要求我們佩戴防溺水提示卡,背會防溺水“六不準(zhǔn)”,時刻牢記不去河里游泳,不去河邊玩耍?晌倚闹袇s覺得老師有點兒小題大作。在我們村南邊有條小河,我常隨母親去河邊洗衣服,有時和小伙伴去河邊玩,這不還好好的嗎?可前兩天發(fā)生的事讓我再也不敢心存僥幸了。
6月2日,僅一天,在邯鄲就發(fā)生四起兒童溺水事件,去河邊洗手,洗刷鐵鍬等等,不小心滑入河中。兒童節(jié)剛過,本應(yīng)是幸?鞓返'童年生活,可他們卻再也無法展露笑顏了。耳邊仿佛聽到他們的親人撕心裂肺的哭聲,我害怕了。我的心情久久不能平靜。我要時刻謹(jǐn)記老師和父母的教導(dǎo):在經(jīng)過河邊,或是在水邊玩耍的時候,一定要有大人陪伴,一定要注意安全,如果看到有人溺水,我們千萬不要慌張,不能臨陣脫逃,一定要及時向周圍大人們高聲呼救,平時也不能擅自三五成群結(jié)伴私自到河邊游泳戲水,只要時時提高警惕,加強(qiáng)防范意識,就會遠(yuǎn)離這個無情“殺手!
生命對每個人來說只有一次,如果失去了生命,那就永遠(yuǎn)不會復(fù)生了。讓我們一起來珍愛生命,讓我們從小做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,積極防止,徹底杜絕任何意外事故的發(fā)生。
防溺水征文3
水是有情的,她滋潤萬物、滋養(yǎng)生命。詩人對水情有獨(dú)鐘。李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)還”,寫出了水的豪邁氣魄。陸游的“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,寫出了水的蜿蜒!对娊(jīng)。蒹葭》中,“所謂伊人,在水一方”,寫出了水的纏綿。駱賓王的“白毛浮綠水,紅掌撥清波”,寫出了水的清澈。楊萬里“泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔”,寫出了水的柔和。水是多么美好!
但是水又是無情的。他會讓一個個鮮活的生命夭折其中。那次在校會上,王校長鄭重地為我們講了一個真實的案例,在四川省有五名學(xué)生,考試完想去河邊游泳,其中一名被母親執(zhí)意留在了家里,其余四名女生高高興興去河邊游玩了,可是她們卻遲遲沒有回家。四名女孩的家長覺察不對勁,于是四處尋找,被母親執(zhí)意留在家里的女孩兒告訴他們另外的四名女孩兒去河邊游泳了,當(dāng)大家心急火燎地來到河邊,只見岸邊有一堆衣服,還有一只可憐兮兮的小貓咪。她們報了警,警察來了、當(dāng)?shù)氐臐O民也來了,當(dāng)救援人士把女孩們打撈上來的時候四名女孩兒已經(jīng)沒有了生命體征;ㄒ话愕哪昙o(jì),被水奪去了生命,四個家庭也面臨著支離破碎。
水是多么無情!校長沉痛的敘述不禁讓我留下了眼淚。校長還告訴我們,這樣的事例還有很多,多么痛心!我是多么痛恨那清澈、透明,柔和的水啊。我暗暗下決心:一定要遠(yuǎn)離水源,也要告訴身邊的.人遠(yuǎn)離水源。此時此刻,校長的話在耳邊響起:“不準(zhǔn)私自下水游泳;不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在無家長或老師的帶領(lǐng)下游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;不準(zhǔn)到無安全設(shè)施,無救護(hù)人員的水域游泳;不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救!敝灰覀冏龅搅诉@些。水的無情,又怎會涉及到我們?
為了我們的生命健康,請大家和我一起喊響校會上常喊的口號:“遠(yuǎn)離坑塘三米開外”。生命彌足珍貴,且行且珍惜吧!
防溺水征文4
當(dāng)我看完《防溺水教育片》時,有千思萬緒涌上心頭。水是生命之源,更是炎炎夏日解暑良藥,可他卻蘊(yùn)藏了無盡的安全隱患,會無情的奪去寶貴的生命,使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦……說到這,我又想起了老師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要!
生命是最寶貴的,當(dāng)在我們從醫(yī)院呱呱落地時,就已經(jīng)承擔(dān)了一個家庭,一個家族,甚至是一個民族國家的希望。每當(dāng)夏季來臨時,總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛,以下幾個事件更是引起了我們的熟慮:跟爺爺剛學(xué)會游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個游到河中心,因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級的學(xué)生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚,結(jié)果淹死在河里,無一生還。而這些死亡的'背后,更多的是對防溺水知識的缺乏。
讓溺水遠(yuǎn)離那個被寄以厚望的孩子,讓生命之花常開。我們應(yīng)該這樣做:從我做起,樹立安全意識,加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類危險的校外活動;不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍。一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動,防止溺水事件的發(fā)生;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
這基本救治和發(fā)現(xiàn)險情的處理方式等一系防溺水小妙招全都濃縮在”七不兩會”當(dāng)中了?傊,如果玩水,就必須叫家長監(jiān)督并保護(hù)你,游泳前一定要做好安全措施,看到別人溺水也不要見死不救,要及時地尋找人大幫忙,千萬別在不熟悉的水域游泳,你想想有多少鮮活的生命是沒過得了這個坎……
生命是寶貴的,珍愛生命,預(yù)防溺水,從我做起,從大家做起,從點點滴滴的小事開始做起。讓我們一起行動起來,時時樹立安全意識。讓世界多一些笑聲,少一點哭聲。讓生命之花常開。
防溺水征文5
生命是珍貴的,生命是脆弱的,生命也是短暫的,我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻留意安全,珍愛生命。
現(xiàn)在,孩子們最喜愛的就是下水游泳了。然而,溺水死亡事故也是越來越多。前幾天,就在我家門前水庫里,發(fā)生了一起溺水死亡的大事。在我家四周,有一座橋,橫跨于水庫的支流上通于對面的樹林。橋邊有幾級臺階,是供人們洗衣服用的。一個酷熱的下午,有一對表兄弟取巧邊玩。他們想到小河里去游泳,但又不想被家長發(fā)覺,便把衣服脫在了岸邊。那個時候也許是下午兩三點鐘左右。直到晚上六七點鐘的時候,爸媽下班回家找孩子吃飯的時候才發(fā)覺孩子不見了。四處查找,在岸邊發(fā)覺了兩個孩子的衣服,便趕忙跳下水去打撈,。一會兒,第一個孩子被撈上來了,只見身體僵硬僵硬的,早已經(jīng)停頓了心跳。撈孩子的人,一屁股坐在地上,臉蒼白蒼白的,話都說不出來了。這時,另一個孩子也被撈上來了,同樣是四肢僵硬,呼吸停頓。兩個孩子的家人過來撕心裂肺地呼喊著孩子們的名字……然而,答復(fù)他們的是已恢復(fù)安靜的水,等待他們的`只有永久無法彌補(bǔ)的傷痛。只怪他們平常對孩子管教不嚴(yán)?蓱z的兩個小家伙,就這樣喪失了年幼的生命。
“預(yù)防溺水,珍愛生命”的警鐘時常鳴在我們的校園,“預(yù)防溺水,珍愛生命”更應(yīng)當(dāng)長鳴在我們小學(xué)生的心頭!同學(xué)們,讓我們時刻繃緊安全這根弦。
防溺水征文6
水是我們的關(guān)于生命之源,能在水中暢游無阻、逍遙自在是每個人都喜愛的事情,可你明白嗎?在水中溺水是非常危急的,不會游泳的人很難自救,所以,在水中運(yùn)動必需要細(xì)心溺水。
在許多情景下,人們都會遇到水的危急,會游泳,就有活的期望。不會游泳,就會有危急。在民間,會游泳的人就等于擁有兩條命,正因如此,我們都要學(xué)會游泳。在我們國家,溺水死亡與車禍死亡的人數(shù)最多,所以,溺水已成為兒童意外死亡的主要?dú)⑹种,在水庫底下游玩非常危急,就算沒有水的河床也千萬不能久留。不能在船上打鬧,更不能在船頭的'護(hù)攔上坐、站或把手伸向外面。即使會游泳也不能去河水喘急的河里,盡管水流不急,也要大人看護(hù),并打算好救生衣、圈。發(fā)覺落水者時,先探討方法,即使我們會游泳也不能盲目救人,最好叫大人去搶救。在水溝、下水道旁邊也要細(xì)心,因為那里面有著惡臭,時間一長,就很有可能會被臭昏,然后溺水身亡。假如在早澤旁,必需要快速離開,因為掉入早則是肯定沒有生還的機(jī)會。
生命僅有一次,請大家珍惜這珍貴的生命。
防溺水征文7
那一天,游泳班像往常一樣上課。有一個小孩趁教練不注意游到了深水區(qū),等到他感到害怕時為時已晚。他極力掙扎,感到自己的身體慢慢往下沉,想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲,因為他的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋。他沉了下去,只有平靜的水面還冒著泡。
等到教練發(fā)現(xiàn)他時,把他救了上來,火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷,大腦已經(jīng)死亡,他成了植物人。溺水事件的發(fā)生,引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并要求游泳館停業(yè)整頓,再也不允許去游泳了。
這件事不僅給了我們一個警示,也給了游泳館一個慘痛的教訓(xùn)。出事前幾天,我去游泳池游泳,游泳池的水特別冷。為了牟取暴利,游泳池不采取加熱措施,因為水溫很低,影響消費(fèi)者健康。即使人們?nèi)ビ斡境赜斡,也是一會兒沒游就走了。但是從這些現(xiàn)象來看,游泳館不僅不思悔改,反而更加惡劣。第一屆游泳班有30多個學(xué)生,但只有一兩個教練。是他們的貪婪導(dǎo)致了這樣的悲劇。
從每個企業(yè)的角度來說,只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿意,才能贏得信譽(yù),贏得更多的利潤。如果你只是在無知中獲取暴利,你將失去所有的市場和消費(fèi)者的信任,你將無法在社會上立足。
從我們學(xué)生的角度來看,暑假期間我們應(yīng)該時刻注意安全。生命彌足珍貴,來之不易;生命也是脆弱的。如果你不注意,你就會失去它。我們還沒有經(jīng)歷漫長的人生,我們美好的人生才剛剛開始。不要讓生命之花在開放前枯萎,也不要讓幼苗在成長前死亡。
我們出危險,不僅我們自己會難過,家人也會為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的奧斯特洛夫斯基所說的:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次!八,從現(xiàn)在起,學(xué)會保護(hù)自己,學(xué)會珍惜生命,學(xué)會過好生命中的每一刻。
星期天,我和另一位要好同學(xué)小剛來到河邊玩耍。跑著跳著不知不覺中身上就有點熱汗了。小剛說:“你幫我去買瓶飲料好嗎?說著把錢遞到了我的手里”。我只好拔腿就向街上跑去,到了飲料店,氣喘噓噓的我把錢遞給老板買了兩瓶可口可樂,抬腿就往回跑。見到小剛,把可樂遞給他,他拉開蓋子仰起頭來就喝了個痛快。
望著江邊剛剛做好的'碼頭,我們心血來潮,竟偷偷走了下去。翻開一塊塊河里的石頭,看到有許多小螃蟹在逃。直逗得我們兩人心里癢癢的,蹲下身來伸手去捉;不知不覺離岸邊越來越遠(yuǎn)。湍急清冽的河水讓我們忘卻了這里每年都有淹死人的記錄,學(xué)校的規(guī)定,父母的叮嚀皆拋到九霄云外去了,我們在水里盡興的嬉戲。
防溺水征文8
馬上就是暑假了,到了暑假,是每個學(xué)生都非常自由的時候,而在暑假,由于天氣炎熱,游泳就成了許多人的必備項目了,不過,在游泳的時候,我們要注意暑假防溺水。
我們不能去水庫游泳。水庫的水不僅深,而且上下溫差大,人下水以后,很容易發(fā)生安全事故,如果沒有注意安全,溺水后沒有及時救治,就很可能發(fā)生安全事故。僅僅在浪坑水庫,今年就發(fā)生了三起溺水事故,其中一人還帶了救生圈。而近幾年,不斷有人在水庫因游泳而淹死。雖然水庫邊常常有人巡邏,但也無濟(jì)于事,溺水死亡的事故還是時有發(fā)生。
所以,我們要去游泳館,游泳館里有專門的教練及救生人員,所以,我們的安全是有保障的'。但是,有的人卻不想到游泳館里去游泳,也許是為了省錢,也許是因為嫌游泳館太擠,他們?nèi)ニ畮煊斡尽?/p>
為了過一個清涼舒服的夏天,我們應(yīng)該防溺水,尤其是暑假,更要做好暑假防溺水的準(zhǔn)備。
小學(xué)生防溺水安全征文2
生活中,自然災(zāi)害和突發(fā)事件都會把我們打個措手不及。所以,我們一定要學(xué)會自我保護(hù),以免災(zāi)難發(fā)生時我們采取自救。
那是一個炎熱的夏天,我正在游泳館里自由自在地游泳。我一會潛水,一會兒又和別人比賽;一會兒又和小朋友打水仗,好不自在。突然我萌生了一個大膽的想法:從深水區(qū)兩米跳下去,再再游到淺水區(qū)。要知道,我可是從1米游到2米,再游回來的。
就這樣,我準(zhǔn)備跳水了。我站在離水面2米高的位置上,準(zhǔn)備跳下去,我深吸了一口氣,“撲通”一聲,我跳進(jìn)了水里。本來按我的“正常計劃”走,努力向前劃的?墒牵乙徊恍⌒,找不到了方向,所以,我的身體一下失去了控制。在深水區(qū)像一頭瘋狂的野牛左右亂撞。
此時的我,自己安慰自己:“不能慌,千萬不能慌,要先憋住氣”我憋住了氣,身體慢慢的浮了上去,我一把抓住了別人的游泳圈,就像抓住了救命草一樣。我找準(zhǔn)了方向,一口氣游了過去。現(xiàn)在想起來還有些后怕,當(dāng)時,要不是及時抓住了別人的游泳圈,我早就一命嗚呼了。
這件事雖然已經(jīng)過去了,但是卻深深地印在了我的心底。因為它時刻提醒我:時刻要繃緊自我保護(hù)的這根玄呀!
防溺水征文9
今天,我和我的朋友們一起觀看了《中小學(xué)生防溺水警示片》,通過觀看警示片,我明白了生命是如此的脆弱而又寶貴。
通過觀看視頻,我了解到中國每年有近5萬名0到14歲的兒童死于意外傷害,其中溺水身亡的兒童高達(dá)2萬,溺水已經(jīng)成了中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。在一個個溺水案例中,我看到如同鮮花一般的.孩子躺在冰冷的河岸上再也無法醒來,我心痛不已,眼淚直往下流。
發(fā)生不幸的原因主要有以下兩個:
1、游泳之前沒有做到萬全的準(zhǔn)備。有的人下水前沒有做好熱身運(yùn)動,下水后導(dǎo)致手腳抽筋;有的人不知道水里是否安全,就下水游泳,結(jié)果被漩渦或水草卷進(jìn)了水底。
2、不小心掉進(jìn)水中。有的孩子在岸邊玩耍,結(jié)果不小心滑入水中,自身又不具備自救能力,最終沉入深深的水底。
為了預(yù)防這種情況的發(fā)生,我們一定要記牢防溺水六不準(zhǔn):
1、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;
2、不獨(dú)自到河邊、池塘邊玩耍;
3、不私自下水游泳;
4、不到?jīng)]有安全保障的水域去游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、看到他人溺水,在自己沒有救助能力的情況下,不擅自下水施救,要采取大聲呼救、及時報警等措施。
水是生命的源泉,滋養(yǎng)著大地上的萬物,可它有時卻如同惡魔一樣吞噬了無數(shù)人鮮活的生命。同學(xué)們,讓我們珍愛生命,認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
防溺水征文10
五月了,學(xué)校又要開始午睡了。學(xué)生中午這段時間對于學(xué)校來說在管理上的壓力可真不小。一方面希望家長加強(qiáng)在中午時段對孩子的監(jiān)護(hù),給孩子安排好休息的時間,做好接送工作。同時又希望學(xué)校的值周老師要準(zhǔn)時到崗盡職盡責(zé),高度重視。其三是希望門衛(wèi)加強(qiáng)把守,嚴(yán)把校門口的出入關(guān)。凡是在學(xué);?qū)W校周邊用餐的學(xué)生,請12;30前及時進(jìn)入校園午休。凡是在家中用餐的學(xué)生請在家里休息,學(xué)校13:50開門,2:00準(zhǔn)時上課。
五月,氣溫增高,為謹(jǐn)防溺水事件的發(fā)生,學(xué)校通過“防溺水專題會議”、防溺安全教育周、主題黑板報、主題班會、防溺視頻教育,以及夏季安全致家長信、午檢等加強(qiáng)學(xué)校安全教育和防范,希望班主任老師做好安全工作,確保學(xué)生的在校安全。
每當(dāng)夏季來臨時,總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的`兒童多如牛毛,以下幾個事件更是引起了我們的熟慮:跟爺爺剛學(xué)會游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個游到河中心,因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚,結(jié)果淹死在河里,無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省,而這些死亡的背后,更多的是對防溺水知識的缺乏。
防溺水相關(guān)的知識,家長、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先,學(xué)會游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識,“防患于未然”,雖說它是書面的,但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。
讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識吧!它能讓你受益一生。同時,也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。
防溺水征文11
碧波粼粼,蕩漾著點點碎星,楊柳依依,挑逗著片片月影。夏季的夜晚寧靜怡人,我一頭鉆入那散發(fā)著點點清香的荷葉下,激起了層層波瀾。
我是一?蓯鄣男∈,生活在清涼的水媽媽懷里,倍感愜意。每天看著楊柳垂影依依,艷花側(cè)顏明媚,是件多么享受的事啊!在夏天來臨之前,我心中開滿了一朵又一朵荷花,她嫩紅的花瓣映射著極美的'虹光,好不光輝燦爛。
忽然,一聲沉寂的聲波襲來。我腦脹欲裂,不一會兒,波濤洶涌,我不受控制地向前滾去。我再也無心賞那風(fēng)姿窈窕的荷花,無心賞那肥賞滾圓的荷花,也無心賞百靈鳥清脆悅耳的歌聲,我只能努力適應(yīng)水流的緩急,盡可能的平緩地向前行去。“撲通”——又一聲沉悶的聲音傳入我的耳畔。我心中著急,立即順著水流蹦到了一塊大石頭上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見水媽媽的身影,她似乎在與前方的人影挑逗,將他們猛地拉入水底。我心中嘆息,這些人太可憐了,不巧撞見水媽媽的“暴怒期”,而使生命消逝,不過是想掐死一朵小花那么簡單。
我斜眼看著腿腳漸漸麻痹的人們,心中早已無太多的同情。果不其然,那拍著水的人兒,緩緩沉入水媽媽懷抱,手腳逐漸冰冷,喪失了體溫。你們也許會怪罪我的水媽媽,是多么不合理啊。我的水媽媽是多么無辜啊,若是人們不下河游泳,多掌握一些自救自護(hù)常識,事情又怎么會發(fā)展到這種地步?想到這兒,我立刻從大石頭上滾落,飛快地掠過滿池荷花。我不再為荷花的嬌艷、清香而駐足,我只想回歸水媽媽的懷抱。
又一日,只見晴空萬里,微風(fēng)拂面,溫暖的陽光似乎沁入了身心。忽然,水媽媽面色一變,急忙拉著我向一方趕去。我感受著水的微妙,心中已經(jīng)斷定了終點。這樣的“意外”事故早已屢見不鮮。人們還為它取了個好聽的名字“溺水”。水里的微瀾漸漸平息,我們也到達(dá)了目的地。果不其然,又一個男孩落水了。水媽媽眼中閃過了不忍,但還是舉起手來,準(zhǔn)備結(jié)束他的生命。但不等水媽媽行動,只見那男孩逐漸平靜下來繼而仰面平躺在水波上,四肢和諧有力地向前滑去,一會兒便抵達(dá)了岸邊。我和水媽媽目瞪口呆地看著,硬生生地壓下欣喜,心想:這也許只是巧合吧!
可是后來,溺水的人越來越少,原來是人類加強(qiáng)了“防溺水”安全教育,人類或不再游泳,或是掌握了許多自救自護(hù)方法。作為一粒小石子,我想說:炎炎河相伴,隱隱危相隨,酷夏平安和你意,防溺安全記我心。水本無害,無利自害!人類,普及防溺水知識吧,這樣就能平安度過美好夏天,與水以溫柔相待。
防溺水征文12
生命是寶貴的,生命是無價的,生命是有限的,我們要讓有限的生命發(fā)光、發(fā)熱。同時生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小蟲子,隨時都有可能會被踩死。在這個世界上,沒有什么比生命更加脆弱,所以我們要學(xué)會保護(hù)它,不讓它受到一點傷害。讓我們一起珍惜生命,預(yù)防溺水吧!
炎熱的夏天是溺水事件的最高峰期,幾乎每天都有溺水死亡事件發(fā)生。據(jù)不完全統(tǒng)計,中國平均每天有某某左右的人因溺水而亡,其中不乏在校學(xué)生。前段時間三名學(xué)生一起去溪里洗澡。在途中,他們還是嘻嘻哈哈的,下了水沒多久,有一個學(xué)生的腳就抽筋了,其他兩個人想盡力救人,結(jié)果沒有掌握救人方法,反而被落水者拖入水中,救人不成,反而還搭上了兩條鮮活的生命。在那之后,一名六年級學(xué)生帶著兩個五年級學(xué)生去河里洗澡,那兩個五年級的學(xué)生根本就沒有水性,下水不久,就被水淹沒,六年級學(xué)生為了救那兩個學(xué)生,用兩只手竭盡全力抓住他們,但溺水者死死抓住六年級學(xué)生的手不放,盡管搶救者想盡辦法,也無濟(jì)于事,三個寶貴的生命就這樣沒了。
從以上這兩個例子可以看出,如果沒有良好的救人方法千萬不可貿(mào)然行動,否則會連累自己的生命。如果沒有掌握游泳知識就千萬別去洗澡。去洗澡時,必須注意下水時不能太飽,也不能太
餓,飯后一個小時才能下水,以防抽筋;下水時,先試試水的`溫度,如果太冷了,千萬不要下水;若在河、潭、溪里游泳,必須要有爸爸媽媽或大人的陪同下,才可以下水游泳。
下水前要先觀察水的周圍有沒有危險警告,如果有,就不要下水;不要在地理環(huán)境不清楚的水域游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳,要
沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做標(biāo)記,留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),及時調(diào)整方向,確保安全。
珍惜生命,從預(yù)防溺水開始。
防溺水征文13
水是我們的關(guān)于生命之源,能在水中暢游無阻、自由自在是每個人都喜歡的事情,可你明白嗎?在水中溺水是十分危險的,不會游泳的`人很難自救,所以,在水中運(yùn)動必須要細(xì)心溺水。
在很多情景下,人們都會遇到水的危險,會游泳,就有活的期望。不會游泳,就會有危險。在民間,會游泳的人就等于擁有兩條命,正因如此,我們都要學(xué)會游泳。在我們國家,溺水死亡與車禍死亡的人數(shù)最多,所以,溺水已成為兒童意外死亡的主要?dú)⑹种,在水庫底下游玩十分危險,就算沒有水的河床也千萬不能久留。不能在船上打鬧,更不能在船頭的護(hù)攔上坐、站或把手伸向外面。即使會游泳也不能去河水喘急的河里,盡管水流不急,也要大人看護(hù),并準(zhǔn)備好救生衣、圈。發(fā)現(xiàn)落水者時,先研究方法,即使我們會游泳也不能盲目救人,最好叫大人去搶救。在水溝、下水道旁邊也要細(xì)心,因為那里面有著惡臭,時間一長,就很有可能會被臭昏,然后溺水身亡。如果在早澤旁,必須要迅速離開,因為掉入早則是絕對沒有生還的機(jī)會。
生命僅有一次,請大家珍惜這寶貴的生命。
防溺水征文14
這是一個美麗而無奈的世界。生命的可貴,會讓你領(lǐng)會到快樂、開心與幸福;生命的脆弱,又會讓你飽嘗悲哀、傷心與痛苦……
有一位13歲的男孩,名叫季風(fēng)。他學(xué)習(xí)成績很好,卻十分頑皮,整天不得安寧,喜歡出鬼點子整人。為此老師是一教再教,父母是一訓(xùn)再訓(xùn),季風(fēng)也是一悔再悔。但他每次都是左耳進(jìn),右耳出,教訓(xùn)猶如耳邊風(fēng)。
一天,剛剛放學(xué),季風(fēng)就約了幾個同學(xué)去江邊游泳。大家在水里可高興了。手是用之不竭的武器,水是取之不盡的彈藥。季風(fēng)覺得還不過癮,既然是打戰(zhàn),當(dāng)然要分出個勝負(fù)高低啦!于是季風(fēng)又賣弄他的`新花樣,將同學(xué)分成兩個隊。只聽一句“開始!”,雙方就展開了白刃搏擊。場面好不壯觀,到處都是水花四濺。
季風(fēng)又說:“要玩就要玩得盡興,獎罰分明!輸?shù)哪且环骄土P潛水3分鐘!”
“好!”伙伴們拍手贊同!
誰知,好漢也有敗走麥城的時候。不到十分鐘,季風(fēng)那方竟被殺得大敗。季風(fēng)是隊長,沒辦法,只好當(dāng)?shù)谝粋履行諾言的勇敢者。
季風(fēng)憋足了氣,一下子就扎進(jìn)水中。只聽到同伴們非常起勁喊:“1,2,3……”。
季風(fēng)掙扎了一下,伙伴們以為他要起來了,紛紛按住他:“還沒到時間,還沒到時間,不許起來!”季風(fēng)又動了幾下,就不再掙扎了。
過了一會兒,同伴們說:“時間到!”可季風(fēng)卻毫無動靜,大家又碰了他一下,他還是沒反應(yīng)。同伴們這才感覺大事不妙,紛紛叫:“來人。【让!”
聞訊趕到的大人們忙把季風(fēng)從水里拉上來?墒,季風(fēng)卻永遠(yuǎn)閉上了清澈的大眼睛,懷著對未來的無限期望,離開了人世……
讓我們協(xié)起手,牢記這沉痛的教訓(xùn)吧!讓溺水這奪命死神不再肆虐;讓生活多一點陽光,少一份悲傷;多一點笑聲,少一滴淚水!
防溺水征文15
水,是生命的源泉,是全部生命的“母親”。她孕育了我們,讓我們得以在這個星球生存下去。但我們一群“不孝子”卻反過頭來,對母親肆意妄為,往河里丟垃圾,向海里倒核廢水……
人們都說水是一把“雙面刃”,能造福人,也能危害人。但我覺得并不是這樣。水對我們只有好處,沒有壞處。一切的災(zāi)難都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻。洪?zāi),那莫非不是我們肆意亂伐樹木,導(dǎo)致泥土失去了愛護(hù)罩,讓洪水沖垮了泥土,造成大量鮮活的生命失去了原本的光彩嗎?污水,那不是因為我們將垃圾、廢水倒進(jìn)海里、湖里、江里、河里造成的嗎?
現(xiàn)在,許多人都覺得溺水是學(xué)生們的第一殺手。的確,溺水的確帶走了很多人的生命,帶來了很多家庭的哀痛。但這一切莫非不是死者所造成的嗎?若不是因為他們貪玩,貪圖一時的涼快,偷偷地背著家人去不明水域游泳。若不是因為他們即使經(jīng)過防溺水教化,卻依舊因為僥幸心理而去玩水,會有那么多的悲劇發(fā)生,造成那么多事故嗎?
我聽到過一個活生生的、真實的事例。我的老師的同學(xué)曾經(jīng)去一個沙灘玩耍,她的妹妹不慎陷入了沙水里,她的姐姐們對她進(jìn)行救援,最終卻一同命喪于沙灘。一家七口就這樣僅剩三個人……這些事例給人們敲響了警鐘,但人們卻對其無視。
水是無辜的.,她從來沒有擅自對人類做過什么不好的事情,愚蠢的人類卻自己撞在槍口上,并且渾然不知。愚蠢的人們,請不要再把一切都怪罪在水身上,請不要再對死者用血淋淋的生命敲響的警鐘視而不見!
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