我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)征文都不陌生吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文，希望能夠幫助到大家。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文1

　　書(shū)，上古結(jié)細(xì)繩而治，后世圣人易之以書(shū)契。

　　——題記

　　我不曾將它裝飾得耀眼如花，可它卻始終攝人心魄，這就是我的書(shū)屋，一個(gè)平凡卻擁有靈魂的書(shū)屋。

　　書(shū)， “讀讀讀，書(shū)中自有千鐘粟；讀讀讀，書(shū)中自有黃金屋；讀讀讀，書(shū)中自有顏如玉�！庇浀脛傞_(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候，就看到了這句流傳千古的話，也是它讓我對(duì)書(shū)這個(gè)并不陌生的名詞產(chǎn)生了好奇，它究竟是什么呢，竟有這么大的的魔力？

　　從此，我走上了一條不歸路，可我卻心甘情愿，讓書(shū)充滿我的生活。

　　屋， 顧名思義，屋就是該到的地方，可在我這，卻有著不一樣的解釋，是什么呢？

　　很多人覺(jué)得屋是遮風(fēng)避雨的棲息所，可我卻認(rèn)為不僅僅如此，它還寄托了我們的靈魂，我們的心。在那里，我們可以無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，任心飛揚(yáng)。

　　書(shū)屋，一個(gè)放書(shū)的地方，真的就這樣？當(dāng)然不是。

　　我有一個(gè)小小的書(shū)屋，它不大，卻擺滿了各式各樣的書(shū)，有古史，有現(xiàn)言，有故事，有哲學(xué)，有天文，有地理……

　　我常常駐足于那，放空自我，在這喧囂的世界，摒棄外界的紛擾，在書(shū)中去尋找那一方凈土。

　　在空閑時(shí)間，書(shū)屋是最受我“寵幸”的地方。記得朋友剛看到書(shū)屋的時(shí)，都會(huì)說(shuō)一句話“真敗家啊，這些書(shū)得值多少錢啊。”每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)笑著回答：“它會(huì)升值的，比銀行的利息還要高呢�！逼鋵�(shí)吧，沒(méi)告訴她們，有些書(shū)是我死乞白賴地要來(lái)的，到處搜刮書(shū)，來(lái)塞滿我的小書(shū)屋，也成了我最大的愛(ài)好。

　　放在書(shū)屋最顯眼的地方的是一本《紅樓夢(mèng)》，小時(shí)候，奶奶總會(huì)在睡覺(jué)前，給我講紅樓夢(mèng)，聽(tīng)著奶奶娓娓道來(lái)那一段凄慘的.愛(ài)情故事，我總會(huì)淚流滿面，讀《紅樓夢(mèng)》也就成了我的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后，再細(xì)細(xì)的品味那段優(yōu)美，便覺(jué)得更加令人感動(dòng)。每讀一次，都覺(jué)得有不一樣的收獲。

　　這就是我的書(shū)屋，麻雀雖小，五臟俱全。它承載著我的夢(mèng)想，它帶著我起航，去往那無(wú)邊無(wú)際的地方。

　　它有著自己的靈魂，我賦予了它生命，他給予了我通向未來(lái)的鑰匙。

　　一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。

　　這就是我的書(shū)屋，一個(gè)不平凡的書(shū)屋。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文2

　　書(shū)，是全人類的精神糧食�！�—題記

　　我愛(ài)讀書(shū)，所以見(jiàn)識(shí)廣闊;我愛(ài)讀書(shū)，所以識(shí)古知今;我愛(ài)讀書(shū)，所以風(fēng)趣幽默;我愛(ài)讀書(shū)……或許我會(huì)為一本課外書(shū)，高興半天，而樂(lè)此不疲地讀上幾十頁(yè)，但是高興勁過(guò)上后，你會(huì)不會(huì)把那本書(shū)丟在一旁，對(duì)它不理不睬呢?我可以十分堅(jiān)定地告訴你，我從不會(huì)冷落我的書(shū)，它是我最喜歡，最忠誠(chéng)的伙伴。

　　走進(jìn)書(shū)房，先是看到兩個(gè)龐大的書(shū)柜，請(qǐng)往里繼續(xù)看，不必說(shuō)受廣大學(xué)生喜歡的《格言》，《青年文摘》等，也不說(shuō)中學(xué)生必讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年在人間我的大學(xué)》等，就連電視劇，卡通片播過(guò)好多遍的四大名著我也認(rèn)真地讀過(guò)，也許，在一些人看來(lái)，古言版是非常乏味的，但在我看來(lái)，他也別具一番趣味。暢游在書(shū)本的海洋中，激游在中國(guó)名著的'宇宙中，游覽在外國(guó)著作的城堡中，我的心仿佛到了另一個(gè)境界，那里是寧?kù)o的，但又不是孤獨(dú)的，我喜歡讀書(shū)，那書(shū)就是我的伴侶。

　　記得，才識(shí)瀏覽的時(shí)假，我還是一個(gè)連“1、二、三”都不會(huì)寫的小孩子，我只能聽(tīng)媽媽給我講故事，大了一點(diǎn)我開(kāi)始接觸一些小小說(shuō)，盡管有些字不認(rèn)識(shí)，但對(duì)于讀書(shū)的愛(ài)好，我但學(xué)會(huì)運(yùn)用了另一種工具――字典。不外，那時(shí)的幾本童話，小小說(shuō)，完全不能和現(xiàn)在滿屋的散文，小說(shuō)，科普書(shū)比擬�？粗�這些書(shū)，只要一有空，我就會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)堆中去，瀏覽的時(shí)間決不下于半天。

　　我喜歡書(shū)，并不在于它的插畫優(yōu)美，大眾追捧，而在于它豐富的文化底蘊(yùn)，精彩的故事情節(jié)。它能讓我不出家門，便能知曉天下事，它能讓我不用做夢(mèng)，便能暢游歷史長(zhǎng)河，它能讓我沏一杯茶，便能游歷世界美麗山河。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文3

　　夢(mèng)，那是什么？是能吃飽飯，還是能有漂亮的衣服穿，但那些都不是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是能在一個(gè)地方安安靜靜地讀書(shū)，那個(gè)地方就是我的“書(shū)屋”。

　　我的“書(shū)屋”很獨(dú)特，它并不是在屋子里，而是在我家后面的小樹(shù)林。小樹(shù)林是由許多不知名的樹(shù)、花、草和竹子組成的。我之所以把那兒稱作我的書(shū)屋，是因?yàn)槟抢锊坏�可以享受安寧，靜靜地讀書(shū)，而且那兒空氣好，可以傾聽(tīng)大自然的聲音，有時(shí)還可以看到五彩的夕陽(yáng)哩！

　　一天放學(xué)，我回到家做完做業(yè)，夾著一本書(shū)，就蹦蹦跳跳地去小樹(shù)林看書(shū)了。不到一會(huì)兒，就到了小樹(shù)林。選了個(gè)適合的地方坐下來(lái)看書(shū)，看著看著，我就入迷了，竟然忘記了時(shí)間。當(dāng)我覺(jué)得眼睛有些累時(shí)才抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)天要黑了，于是以百米沖刺的速度飛奔回家。當(dāng)我跑到家里，天已完全暗了下來(lái)。起初，爸爸媽媽一副著急的表情，問(wèn)我到哪兒去了，我只好如實(shí)交待。從此以后，只要有誰(shuí)來(lái)找我，媽媽準(zhǔn)會(huì)說(shuō)道：“她在后面的小樹(shù)林呢！”

　　我愛(ài)讀書(shū)的原因是：想當(dāng)一位老師，把中國(guó)文化繼續(xù)傳承下去。我知道，我現(xiàn)在的知由于書(shū)太多，我的屋子漸漸變?yōu)榱艘婚g書(shū)屋。

　　那是一間簡(jiǎn)陋的書(shū)屋，一進(jìn)門看見(jiàn)的便是一墻書(shū)，在左邊的是一些有關(guān)學(xué)習(xí)的`名著，而右邊是一些各種各樣的書(shū)，如歷史，地理，天文……而在窗戶邊有一個(gè)學(xué)習(xí)桌和椅子。我經(jīng)常會(huì)在心情不好或無(wú)聊時(shí)來(lái)這里看書(shū)，每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)沉醉在書(shū)的世界里，在那里遨游。而每到下雨天，我會(huì)坐在書(shū)屋里，靜靜地看向窗戶外，而這時(shí)，我的心里便非常平靜，非常安心，像摒棄了外界的一切紛擾，天地間只剩下我一人一樣。

　　感謝你，書(shū)屋，是你讓我開(kāi)闊了視野，是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，是你給予了我慰藉，是你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

　　這便是我的書(shū)屋，它雖簡(jiǎn)陋，但卻是我心中的一方凈土。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文4

　　我的書(shū)屋里，裝滿了一本本的書(shū)，每本書(shū)里，都藏著一個(gè)夢(mèng)。

　　小時(shí)候，搬進(jìn)了新家，媽媽指著一個(gè)房間對(duì)我說(shuō)：”這是你的臥室，也是你未來(lái)的書(shū)屋�！�

　　不久，我的書(shū)屋里就有了許多書(shū)。都是些連環(huán)畫、童話故事。我沉浸在書(shū)里的世界，于是有了許多夢(mèng)想，我想到森林里尋找精靈，在山洞里尋找寶藏，爬上通天藤蔓與巨人斗智斗勇……

　　后來(lái)，圖畫書(shū)漸漸變少，文字書(shū)越來(lái)越多，在讀完《魯濱遜漂流記》、《神秘島》、《格列佛游記》后，我夢(mèng)想著遠(yuǎn)洋航帆，遠(yuǎn)渡重洋，探尋神秘國(guó)度，領(lǐng)略異域風(fēng)情，或者來(lái)到孤島自力更生，用自己的智慧和勇氣來(lái)創(chuàng)造奇跡。在讀完《水滸傳》、《福爾摩斯探案集》后，我又夢(mèng)想自己能身懷絕技，靠著自己一身本領(lǐng)，或劫富濟(jì)貧，或探尋真相。讀完《創(chuàng)業(yè)史》后，我又想成為一個(gè)普通人，盡己所能，與大家團(tuán)結(jié)互助，共同創(chuàng)造美好未來(lái)……

　　現(xiàn)在，翻開(kāi)每一本書(shū)，里面都有我的童年，我的青春，我的夢(mèng)想。在我迷茫時(shí)，我會(huì)來(lái)到書(shū)屋，打開(kāi)它們，它們給我快樂(lè)，給我力量，使我又重振旗鼓，向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)；在我開(kāi)心時(shí)，我也會(huì)來(lái)到書(shū)屋，沉浸在書(shū)海里，沉浸在自己的夢(mèng)里……

　　啊，我的`書(shū)屋，我的夢(mèng)！相信只要一直讀下去，總有一天，會(huì)有一個(gè)美夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文5

　　初識(shí)書(shū)屋

　　少時(shí)，我愛(ài)玩，愛(ài)鬧，是個(gè)活生生的假小子。對(duì)于琴棋書(shū)畫毫無(wú)興趣，更別說(shuō)擅長(zhǎng)了。雖然成績(jī)還不錯(cuò)，但媽媽還是有所擔(dān)心，后來(lái)，她帶我走上了一條怡情、博采、長(zhǎng)才之路——書(shū)路。

　　有一年春節(jié)，媽媽帶我回到滿載童年回憶的村里，這兒多了個(gè)古雅樸質(zhì)的少年之家——小書(shū)屋。第一次來(lái)到這，便被它深深吸引，它沒(méi)有像家中剔透的瓷磚，只有用頑強(qiáng)石灰徹成的水泥地;沒(méi)有像圖書(shū)館的千層萬(wàn)架，只有一個(gè)個(gè)小小的玻璃櫥柜，沒(méi)有學(xué)校的滿滿人群，只有村里的孩子在看書(shū)。這雖略微簡(jiǎn)陋，但我卻萬(wàn)般喜愛(ài)，也許這就是所謂的“斯是陋室，唯吾德馨”吧!我拿了喜歡的書(shū)走到屋外樹(shù)下的小秋千坐下，微風(fēng)拂過(guò)，吹走了聚集在心田的污垢，留下了一片純凈。初來(lái)書(shū)屋，還沒(méi)能觸碰種種不同的書(shū)籍，便因某些事情被媽媽帶回家中。

　　熟知書(shū)屋

　　再次，我穿過(guò)蜿蜒曲折的小路走向書(shū)屋，屋內(nèi)讀者入情入景，有的微微一笑，有的為之抽泣，有的`若有所思點(diǎn)點(diǎn)頭。這陶醉在書(shū)籍里的人們，配上長(zhǎng)長(zhǎng)的古木桌椅，襯上周圍如小巨人屹立著的書(shū)本，使這簡(jiǎn)陋的小書(shū)屋增添了一種溫馨感。我也開(kāi)始了我的書(shū)內(nèi)世界，之后發(fā)現(xiàn)，這豪放大氣的詩(shī)歌，富含韻味的散文，嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的小說(shuō)，純真美妙的童話，還有搞怪奇特的漫畫，無(wú)不讓我受到深深的熏陶，受到深深的震撼。我對(duì)這個(gè)少年書(shū)屋更加喜愛(ài)，更加留戀了。

　　愛(ài)上書(shū)屋

　　滿懷希望的考了期中試，結(jié)果英語(yǔ)卻落個(gè)不及格，曾經(jīng)身為老師的小驕傲，現(xiàn)在卻得到了“曾經(jīng)的好成績(jī)卻都是摻著水分嗎?”這樣戳心的答復(fù)，曾是父母心中的小學(xué)霸，如今卻收獲“考這分?jǐn)?shù)，你不丟臉，我們都丟臉”，這令人心碎的話語(yǔ)�？荚嚦煽�(jī)不滿意，老師的懷疑，父母的責(zé)罵，讓我倍感委屈。我含淚走去唯一能容我的小書(shū)屋，路上，只有麻雀在電線桿上多嘴，在嘲笑著我的懦弱。

　　我翻開(kāi)了一本書(shū)——《做最好自己》，這本書(shū)并不有名，卻富含深理。書(shū)中說(shuō)：對(duì)于別人的懷疑，你不需要過(guò)多解釋，你需要的就是用結(jié)果證明。書(shū)中說(shuō)：沒(méi)有人比你更優(yōu)秀，沒(méi)有人比你更成功，你有你的優(yōu)勢(shì)，不要戴上“完美”的枷鎖，我們只做最好的自己。書(shū)中還說(shuō)：你要相信你可以，你可以!你可以摔倒后再站起來(lái)，你可以哭泣后再微笑，你可以記住明天，更可創(chuàng)造明天!對(duì)呀!這次考不好，至少我努力過(guò)了，我還可以努力考好下一次。我眼角的淚迅速消去，內(nèi)心充滿了動(dòng)力。我徹底愛(ài)上了這個(gè)小屋。

　　培根說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才”。書(shū)屋——我的世界!我愛(ài)你!

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文6

　　書(shū)籍能帶給我們的是永遠(yuǎn)的心靈財(cái)富————題記

　　對(duì)于書(shū)，她總是有無(wú)盡的渴望，渴望能讀得多一點(diǎn)，知識(shí)面擴(kuò)展得廣一點(diǎn)�？蓪�(duì)于在農(nóng)村的她來(lái)說(shuō)，總覺(jué)得經(jīng)常買書(shū)，家里的經(jīng)濟(jì)支持不了，經(jīng)常去圖書(shū)館借，也不能看太久，來(lái)來(lái)往往太麻煩，以至于都快記她這個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”憋出病來(lái)了。

　　可現(xiàn)在，她卻不用擔(dān)心這一問(wèn)題，因?yàn)榇謇锩嬉呀?jīng)響應(yīng)了國(guó)家的'號(hào)召，在村委里建起了一個(gè)小書(shū)屋。書(shū)屋很簡(jiǎn)陋，是一間小小的水泥房，里面擺設(shè)有幾個(gè)小書(shū)架，很整齊，雖然小，卻很干凈。自從有了個(gè)小書(shū)屋，她這“書(shū)蟲(chóng)”早已按捺不住了，丟掉平時(shí)的“宅女”性格，想到哪里探尋“定藏”去了，可去到那里，卻已經(jīng)有不少人了，小到只有細(xì)兒班的學(xué)童，大到七八十歲的老人也來(lái)駐足觀看，可真熱鬧!她擠了好久，才艱難地?cái)D進(jìn)去。很快的，她就從書(shū)架上拿出了一本《三國(guó)演義》，卻發(fā)愁在哪里看。因?yàn)閷?shí)在太多人，位置都被占了。忽然，她看到西邊有一個(gè)角落有塊地方，雖然沒(méi)位置，她還是去了哪兒，蹲在哪兒津津有味的看起來(lái)。

　　不愧是“書(shū)蟲(chóng)”，她這一看，竟看到日落西山，可憐她妹妹四處尋找，卻一直不見(jiàn)她的蹤影，但終日是在書(shū)屋看到了她蹲著的樣子，妹妹嘆了口氣，徑真走到她身旁，叫了聲姐姐，可她似乎像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，妹妹又加大竟是叫了聲姐姐，可還是沒(méi)見(jiàn)有動(dòng)靜，但妹妹平時(shí)是個(gè)大嗓門，剛剛這一聲，連不遠(yuǎn)處馬路邊的人都聽(tīng)見(jiàn)了，妹妹忍無(wú)可忍，一把奪過(guò)她看的《三國(guó)演義》，她猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)妹妹無(wú)奈的神情，歡喜地問(wèn)：“你也來(lái)看書(shū)啊!”邊說(shuō)邊伸手想拿回書(shū)，妹妹把書(shū)藏在身后，還一臉汗顏地說(shuō)：“該回家吃飯了!”她無(wú)所謂地說(shuō)：“我再看一會(huì)�！泵妹贸糁�一張臉：“快回家了!回家吃藥!”她有些疑惑地問(wèn)：“為什么要吃藥?我又沒(méi)病!”妹妹一副高傲的神情說(shuō)：“吃打蟲(chóng)藥，你體內(nèi)有一只帶著洪荒之力的書(shū)蟲(chóng)。只有打了那書(shū)蟲(chóng)，你才不會(huì)那么瘋狂。”她聽(tīng)了，瞬間淚崩，卻無(wú)言以對(duì)。

　　從那以后，每次找不到她時(shí)，只要到書(shū)屋，一定能看見(jiàn)她。

　　其實(shí)吧，她就是我，我就是她，我就是那一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，帶著“洪荒之力”的“書(shū)蟲(chóng)”，

　　這個(gè)書(shū)屋滿足了我對(duì)書(shū)的渴望，讓我學(xué)到很多課本上沒(méi)有的東西，知識(shí)面擴(kuò)展比前要廣。

　　書(shū)帶給我的驚喜和快樂(lè)是其他物質(zhì)上的東西不可比擬的，相信，在以后，書(shū)屋會(huì)擴(kuò)建得更大，書(shū)籍會(huì)增添更多，那人，也依舊在書(shū)屋里，尋找她想要的每一種驚喜，每一種快樂(lè)。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文7

　　書(shū)，起源于占卜時(shí)代的“爆破紋”，后來(lái)出現(xiàn)的文獻(xiàn)和史書(shū)是用竹簡(jiǎn)所制。直到東漢，才出現(xiàn)了紙。紙質(zhì)散發(fā)的墨香縈繞鼻頭，總令我手難釋卷。書(shū)中的妙處，當(dāng)然不止這一點(diǎn)。

　　書(shū)能給我們帶來(lái)淵博的知識(shí)�！段饔斡洝分v述了唐僧師徒四人齊心協(xié)力，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。說(shuō)明只有堅(jiān)持不懈、不畏艱險(xiǎn)才能成功！《水滸傳》則描寫了一百零八名好漢不懼暴政，替天行道的故事。雖然起義以失敗告終，但每個(gè)人的形象都讓人歷歷在目，嫉惡如仇的魯智深，足智多謀的吳用，重情重義卻又委曲求全的林沖，數(shù)不勝數(shù)�！度龂�(guó)演義》的“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”向我們展示了魏、蜀、吳的斗爭(zhēng)，把一張張戰(zhàn)爭(zhēng)畫面活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前�！逗５變扇f(wàn)里》帶我們暢游了神秘奇幻的海洋世界�！敦堫^鷹王國(guó)》里，每只性格分明的貓頭鷹，都讓我感受到了它們的喜怒哀樂(lè)。

　　除了知識(shí)，書(shū)還能讓我們愉悅身心。在此，我不得不提一個(gè)神秘的主角——漫畫書(shū)，我要來(lái)為它平平反。大人們常常會(huì)這樣教育我們：別看漫畫書(shū)了，這會(huì)讓你玩物喪志，學(xué)不到有用的知識(shí)。而我卻不這么認(rèn)為，你看它在課后給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè)。徳國(guó)漫畫家埃·奧·卜勞恩的《父與子》用生動(dòng)活潑的線條讓我們體會(huì)到了父子情深�！栋胄�時(shí)漫畫中國(guó)史》用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，爆笑可愛(ài)的`人物展示了中華五千年的歷史。還有還有高木直子的《肚子餓萬(wàn)歲》里的美食畫面讓我垂涎欲滴。它們是撫慰人心的良藥，瞬間驅(qū)散了所有的陰霾。

　　書(shū)，是我們的良師益友，是我們夢(mèng)的起點(diǎn)。書(shū)讓我們受益匪淺，又讓我們身心愉悅。讓我們一起來(lái)領(lǐng)略書(shū)之魅力吧！

　　我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)是美麗的，她破繭成蝶，在花層中嬉戲；雄鷹的夢(mèng)是勇敢的，他翱翔天空，搏擊蒼穹；奶奶的夢(mèng)是淳樸的，她春種夏培，祈期豐收；而我的夢(mèng)是多彩的，它隨書(shū)屋而成，在我的腦海編制前景。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的書(shū)屋，它不一定豪華，也不一定很大，或許它只是樸素而平凡，或許它也只是干凈而簡(jiǎn)小，但它卻是我心靈的慰藉，是我夢(mèng)想起航的地方。

　　夢(mèng)想的種子

　　兒時(shí)的我天真而幼稚，我不像其他孩子那樣活潑好動(dòng)，也不像其他孩子那樣調(diào)皮搗蛋，我只是像一個(gè)安靜的精靈，靜靜的泡在我的小書(shū)屋中，一張桌子，一把椅子，捧起一本書(shū)坐在桌前，就這樣靜靜地在書(shū)的世界中翱翔，見(jiàn)證白雪公主的愛(ài)情，陪小紅帽一起去看望他的奶奶……那時(shí)，我的腦海中便種下了一顆夢(mèng)想的種子：我要變成像童話故事中的精靈一樣，幫助人們過(guò)上更好的生活。

　　種子萌發(fā)

　　退去稚嫩，我漸漸變得懂事起來(lái)，不再有那種天馬行空的想法，也明白了世界上根本沒(méi)有精靈，我也不可能變成精靈，但看了《海底兩萬(wàn)里》這本科幻小說(shuō)之后，我又萌發(fā)了一個(gè)新的想法，既然發(fā)明與創(chuàng)造可以改變?nèi)藗兊纳�活，使人們的生活變得更便捷，那么，我就要成為一位偉大的發(fā)明家，造出迪諾留斯號(hào)，讓凡納爾的想象變成現(xiàn)實(shí)，于是，這變成了我夢(mèng)想的延續(xù)。

　　種子成長(zhǎng)

　　夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，時(shí)間會(huì)改變一切，當(dāng)我真正成為一名初中生，學(xué)習(xí)了物理之后，我才明白原來(lái)我的夢(mèng)想離我有多遠(yuǎn)，這條路有多么的坎坷不平，我忽然發(fā)現(xiàn)前途一片茫然，不禁疑問(wèn)道：我的夢(mèng)想還有可能實(shí)現(xiàn)嗎？是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)問(wèn)我指明了方向，不管你的夢(mèng)想有多難實(shí)現(xiàn)，只要你肯努力，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，即使你失敗了，也沒(méi)有什么遺憾，只因?yàn)槟阍��?jīng)努力過(guò)。

　　因?yàn)橛袝?shū)才會(huì)有夢(mèng)，書(shū)籍如同航行的船，載著夢(mèng)向前駛?cè)ィ�這路途中不會(huì)是一帆風(fēng)順，但我必將航向終點(diǎn)，達(dá)成夢(mèng)想，只因有書(shū)的陪伴，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文8

　　在我的房間，有一個(gè)簡(jiǎn)約的書(shū)柜，我喜歡將我的臥室稱為“書(shū)房”。它不僅見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，也讓我的夢(mèng)想從此啟航。

　　茶余飯后或閑適無(wú)人之際，我都會(huì)進(jìn)入書(shū)屋，關(guān)上門，捧一本書(shū)。每當(dāng)這時(shí)，我就像是與世隔絕了一樣。書(shū)中的世界是充滿驚喜和想象的，讀《白鹿原》，我領(lǐng)悟到了西部人們的仁義禮儀；讀《水滸傳》，我感受到了梁山義軍的英雄氣概與反抗精神；讀《寂靜的春天》，我感受到的是自然興衰；讀楊絳的《干校六記》，我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒誕……看著這些優(yōu)美的詞句，我仿佛沉浸在一個(gè)奇妙的意境中。夢(mèng)想當(dāng)作家的'種子悄然在我的心中種下。

　　現(xiàn)在，我時(shí)常將自己鎖在書(shū)房里，寫一些小故事或者幾句詩(shī)，大聲朗讀自己寫的文章，那種快樂(lè)，是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的�？梢哉f(shuō)，書(shū)房陪著我為夢(mèng)想而奮斗，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

　　當(dāng)追夢(mèng)的路上遭遇挫折時(shí)，我也會(huì)扎進(jìn)書(shū)屋，從閱讀中汲取力量。袁枚說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好處心先覺(jué)，立雪深時(shí)道已傳�！倍�蘇軾也有“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的名句。通過(guò)閱讀，我可以走出痛苦和黑暗，重新獲得面對(duì)困難和挫折的勇氣和力量。

　　持續(xù)的、不間斷地閱讀，讓我內(nèi)心充實(shí)而堅(jiān)定，為我向夢(mèng)想而奮斗提供了無(wú)窮的精神力量。

　　書(shū)籍為我的夢(mèng)想插上了翅膀，而我的書(shū)屋，就是孕育夢(mèng)想、助我啟航的港灣！

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文9

　　書(shū)是一種生活，從一開(kāi)頭的字眼淺顯，到青春階段的激情滿懷，活力無(wú)限；再到青春逝去，年老色衰時(shí)的人生，都書(shū)寫著生活中的百味。

　　全部的書(shū)都是以生活現(xiàn)狀為根底的，所以讀書(shū)能讓你體會(huì)生活，與以及眾多讀者產(chǎn)生共鳴，因此讀書(shū)也是一種溝通。

　　讀書(shū)可以修身養(yǎng)性。當(dāng)你生氣時(shí)，輕輕地綻開(kāi)一本寧?kù)o、祥和的書(shū)，細(xì)細(xì)的品嘗那文字之美，就會(huì)豁然開(kāi)朗。當(dāng)你讀了幾頁(yè)，進(jìn)入正題后，你的心中就不再有生氣，只有書(shū)。

　　書(shū)能很好的表達(dá)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你能通過(guò)文字來(lái)了解的心情，生活的環(huán)境。我所喜愛(ài)的《聊齋志異》，亦是如此。

　　初品此書(shū)時(shí)，字眼有些難懂，但連續(xù)翻閱，卻更加沉醉于此書(shū)。

　　此書(shū)一共五十章，每一章都寫了一個(gè)小故事。此書(shū)中的第一章《種梨》就很好的表達(dá)了當(dāng)時(shí)生活的'惡劣環(huán)境，能讀出當(dāng)時(shí)人們的冷漠、吝嗇和少數(shù)好心人的施舍。表達(dá)了盼望人們互幫互助的盼望。

　　而第十章《水莽草》則更有力的表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)清政府的腐敗使人們自身難保從而變得自私自利，只想用別人的苦痛來(lái)?yè)Q取自己短暫的平安，茍活于世。

　　這使我不得不想到當(dāng)時(shí)社會(huì)清政府的無(wú)能，讓百姓流離失所，家破人亡，使人們變得自私；讓一些有志之士也報(bào)國(guó)無(wú)門，直至最終與那些魚(yú)肉百姓的貪官污吏同流合污，成為一丘之貉。人們?cè)谶@樣的環(huán)境中消滅了人性，沉淪了道德，百姓不信任國(guó)家，清政府從今一蹶不振。成為外國(guó)列強(qiáng)刀下的魚(yú)肉，任人宰割，任人冷眼稱贊，卻毫無(wú)抵抗之力。

　　品《聊齋志異》，品的是人情冷暖，品的是國(guó)家興亡，品的是五味陳雜的人生。

　　品不同的書(shū)，體會(huì)的是不一樣的生活，書(shū)如人生，人生如夢(mèng)；我的書(shū)，我的夢(mèng)。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文10

　　我從歷史中看遍興與衰，看到一百多年前的中國(guó)，那個(gè)備受凌辱的中國(guó)。我的幻想，只是做一名一般的戰(zhàn)士，像西北的白楊樹(shù)，守護(hù)著中國(guó)邊疆。翻開(kāi)歷史的史冊(cè)，當(dāng)年的往事都記錄在上。我看了一本書(shū)，叫《中華上下五千年》。里面記載著夏商周的興起與衰落及青銅文化的鼎盛、春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)、秦漢的大統(tǒng)一、唐王朝的輝煌和宋都的富強(qiáng)、明朝的興盛與清的興望。這些都曾使我們引以為豪。可是，當(dāng)我翻開(kāi)中國(guó)近代史時(shí)。那是中華民族最屈辱的時(shí)候，那時(shí)候，一切大火把圓明圖變成一片廢墟，兩個(gè)強(qiáng)盜帶著寶貝榮歸西歐。

　　記得有人說(shuō)過(guò)：“我們不該遺忘過(guò)去。”那么我們腦海中不應(yīng)當(dāng)只有絲路花雨、絲綢之路、盛唐文化、四大創(chuàng)造。更應(yīng)當(dāng)有《南京條約》，圓明園的廢墟。我想當(dāng)一名戰(zhàn)士，是想牢記過(guò)去。但不是傳統(tǒng)意義上只會(huì)扛槍打槍的`戰(zhàn)士，而是把握多種技能，掌護(hù)多種軍事設(shè)備，并且有較好素養(yǎng)與修養(yǎng)。我從中國(guó)近代史中明白：“落后就要挨打，所以要仔細(xì)學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，當(dāng)一個(gè)將來(lái)的戰(zhàn)士。讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，矗立在世界東方。

　　我的幻想只是名戰(zhàn)士，我從歷史中獲得太多感慨。舊時(shí)中國(guó)的敗無(wú)能，黎民百庶生活的艱辛。我想守護(hù)在祖國(guó)邊疆，不想重現(xiàn)過(guò)去的屈辱。雖然新中國(guó)己是崛起的鋼鐵長(zhǎng)城，已非任人宰割的羔羊�？晌疫�是想當(dāng)一名戰(zhàn)士，如白楊樹(shù)成為一束，絕不旁逸斜出，絕不屈曲回旋。我堅(jiān)信，中國(guó)就像黃河一樣，一浪更比一浪高，將更加緊榮。

　　我的幻想來(lái)源于歷史書(shū)，或許舊舊的歷史書(shū)己是塵封的記憶，屈辱已成為過(guò)去。我想當(dāng)一名戰(zhàn)士，是想牢記書(shū)中的一句話：“列寧說(shuō)過(guò)，遺忘過(guò)去就意味著背叛�！蔽覀冎挥欣斡涍^(guò)去，不忘屈辱，發(fā)奮圖強(qiáng)，才能更好進(jìn)展將來(lái)。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文11

　　顧名思義，書(shū)屋，就是書(shū)的專屬屋子。我們村里有個(gè)書(shū)屋，取名叫做“崇德書(shū)屋”，這個(gè)命名，提醒我們：書(shū)屋是不僅是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的地方，也是提高品德修養(yǎng)的場(chǎng)所。我愛(ài)我們村里的書(shū)屋。

　　村里的書(shū)屋并不是很大，就是一間室，有四個(gè)書(shū)架，兩邊排列，中間是桌椅，是供閱覽者看書(shū)用的，雖然簡(jiǎn)陋，但擦得光亮光亮的，給人寧?kù)o的氛圍。書(shū)屋南北通透，窗戶開(kāi)得很寬闊，通風(fēng)很好，外面就是甘蔗林和木薯地，有潺潺而清澈的小溪流過(guò)，偶爾有些蝴蝶、蜻蜓、小鳥(niǎo)之類的小生命作伴，農(nóng)家的氣息很濃厚。書(shū)屋里的書(shū)不是很多，約有20xx本，絕大部分是有關(guān)農(nóng)機(jī)維修、種植小知識(shí)、養(yǎng)殖指導(dǎo)、食品加工、家庭健康之類的，也有我最喜歡的《中學(xué)生》《中學(xué)生報(bào)》之類的報(bào)紙、雜志。

　　每當(dāng)吃過(guò)晚飯后，或是刮風(fēng)下雨出不了工，或是農(nóng)閑時(shí)節(jié)，村里的叔叔、阿姨、阿公、阿婆、小孩，老的六七十歲，小的就那么幾歲，他們就三五成群來(lái)到書(shū)屋，從書(shū)架上抽出自己喜歡的一本，往椅子上一坐，就津津有味地閱讀起來(lái)，他們有時(shí)眉頭緊蹙，有時(shí)笑顏逐開(kāi)，有時(shí)又陷入沉思，顯然，他們已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)的世界里，他們?cè)谙硎苤鴷?shū)的“美味”。

　　村里的人都說(shuō)：“幸好有了這么一個(gè)書(shū)屋，讓我們這些鄉(xiāng)巴佬長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，認(rèn)識(shí)了世界，拓寬了視野，這是我們致富的好幫手呀!”

　　我也是崇德書(shū)屋的常客。

　　我就帶你到書(shū)屋里，她會(huì)讓你有意想不到的效果。

　　我欣喜地走進(jìn)書(shū)屋，我的`眼睛為之一亮：椅子全都坐滿了人，書(shū)架旁邊還倚著幾個(gè)小孩，幾個(gè)叔叔、阿姨正在小心翼翼地小步移動(dòng)尋找書(shū)籍，在場(chǎng)的閱讀的每一個(gè)人無(wú)不聚精會(huì)神地盯著自已手中的書(shū)本，尋找書(shū)本的人，沒(méi)有一個(gè)不是注視著書(shū)架上的書(shū)，生怕一個(gè)留神就會(huì)錯(cuò)過(guò)美好的東西。我也很快地融入到了其中，腳步情不自禁地放輕了許多，我沉浸在書(shū)屋之中，我細(xì)細(xì)地閱讀，深深地思考，默默地吸收……

　　書(shū)屋是極其寧?kù)o的地方，當(dāng)我用耳朵傾聽(tīng)時(shí)，只得見(jiàn)風(fēng)扇“呼呼”聲和讀書(shū)者翻書(shū)的“嚓嚓”聲，那些聲音有是那么的和諧動(dòng)聽(tīng)。這樣的情況讓我想到以動(dòng)襯靜的詩(shī)句“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！币沧屛颐靼琢恕皶�(shū)中自有黃金屋”的真諦。

　　到了書(shū)架的面前，我仿佛聽(tīng)到了各種的招呼聲。“來(lái)這里。這里有人人向往的童話故事，”“快來(lái)，快來(lái)，我?guī)�你搜索宇宙中的奧秘”“趕緊的，趕緊的，我領(lǐng)你走一回歷史的足跡”，“聽(tīng)，這里有美妙的莫扎特舞曲”……這個(gè)農(nóng)家書(shū)屋，雖然很小，可是，她裝得下整個(gè)世界!

　　我拿出了自己最愛(ài)的讀物，倚著窗口，翻了一頁(yè)又一頁(yè)……

　　不知不覺(jué)到了到了規(guī)定的時(shí)間，管理員一次又一次地提醒“回家了，明天才來(lái)吧!”大家都對(duì)書(shū)屋戀戀不舍，我走出了書(shū)屋，感覺(jué)到周圍的空氣是如此的清新，周圍的一切是如此的美麗

　　農(nóng)家書(shū)屋是我們心靈的寄托之所，也是我們的人生加油站。

　　我們都愛(ài)農(nóng)家書(shū)屋，讓我們走進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋，這里有意想不到的收獲。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文12

　　我沒(méi)有書(shū)屋，但我有一個(gè)書(shū)屋夢(mèng)。書(shū)屋不一定人人都有，但你可以為了淵博而閱覽群書(shū)，也可以為了裝潢而置辦群書(shū)，還可以為了消遣而讀書(shū)。

　　我對(duì)讀書(shū)的興趣是從娘胎里就開(kāi)始的，那時(shí)我媽媽一邊上班一邊讀書(shū)學(xué)習(xí)，我每天都被那些“邪惡的咒語(yǔ)”弄得頭昏眼花，簡(jiǎn)直就是魔音穿耳，于是我“大鬧天宮”，十月胎期未滿，就迫不及待地提早來(lái)到了這個(gè)世界。

　　可能是我在娘胎里受到了文學(xué)的熏陶，兩歲時(shí)就開(kāi)始翻看圖書(shū)，翻著翻著就纏著爸媽給我講故事。可是每天的睡前故事好短好短，經(jīng)常都是一個(gè)故事要講幾天才講完，我總想快一點(diǎn)知道接下來(lái)發(fā)生了什么，于是就認(rèn)真地認(rèn)字，學(xué)拼音，好一口氣讀完故事過(guò)足癮，就這樣我喜歡上了閱讀。

　　我現(xiàn)在常常利用課余時(shí)間，從這家書(shū)店跑到那家書(shū)店，從這家書(shū)屋跑到那家書(shū)屋。每家書(shū)店我都去看過(guò)，以前我是囫圇吞棗式的閱讀，只看精彩的部分，而我現(xiàn)在是慢慢地讀，讀完了再讀一遍，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，不懂的就去查字典，還要弄明白書(shū)中的道理，即使看很多本書(shū)才能明白一個(gè)道理，我認(rèn)為那也是相當(dāng)值得的。

　　讓我印象最深刻的，還是社區(qū)書(shū)屋，這里的書(shū)是國(guó)家免費(fèi)配送的，供居民和孩子們閱讀，還可以外借，但只借不賣。這里的書(shū)與那些什么圣雅齋書(shū)店、文軒書(shū)店、文博書(shū)店的書(shū)有所不同，好多書(shū)我從沒(méi)看過(guò)，售賣的書(shū)店里也不一定有。普通書(shū)店里的書(shū)很大一部分都是當(dāng)下流行的“快餐文

　　我常常和清晨的第一縷陽(yáng)光同時(shí)進(jìn)入我的書(shū)屋。書(shū)屋北面有一個(gè)寬四米多、高三米的大書(shū)架，大書(shū)架的前面是一張?jiān)�木桌子和一張深藍(lán)色的布藝椅子，除此以外，別無(wú)他物。梁實(shí)秋說(shuō)：我有一幾一椅一榻，酣睡寫讀，均已有著，我亦不復(fù)他求。”我不敢講我的書(shū)屋“斯是陋室，惟吾德馨�！钡�我的書(shū)屋是我的夢(mèng)。

　　小時(shí)候，書(shū)屋里擺滿了我的幼兒照片，還有一些精致的擺件和有趣的玩具。轉(zhuǎn)眼間，上了幼兒園，里面又?jǐn)[上了講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的小人書(shū)�，F(xiàn)在，又?jǐn)[上了小學(xué)生看的書(shū)，從淺顯易懂的繪本，到發(fā)人深省的小說(shuō)，從博大精深的歷史故事，到生動(dòng)有趣的動(dòng)物小說(shuō)，真是應(yīng)有盡有。我在這間書(shū)屋里度過(guò)了八個(gè)春夏秋冬。在書(shū)的浩瀚海洋里，每一個(gè)美麗的故事都是一個(gè)美麗的夢(mèng)，我非常幸運(yùn)地在這些美妙的夢(mèng)中幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)，讓我從牙牙學(xué)語(yǔ)的懵懂小孩慢慢成長(zhǎng)為能言善辯的明理少年。

　　兒時(shí)，我指著“火”的圖片，天真地問(wèn)媽媽：火是什么樣子的，火可以吃嗎，你發(fā)火的時(shí)候，把火藏哪兒了。氣得老媽直拍胸膛。上幼兒園時(shí)，每天晚上我都是聽(tīng)著媽媽講故事：猜猜我有多愛(ài)你？“這么多，這么多……”我手舞足蹈地比劃著，媽媽笑得合不攏嘴。長(zhǎng)大了，我開(kāi)始跟隨法布爾的腳步一起去昆蟲(chóng)的世界一探究竟，那里有會(huì)唱歌的蟬，賣力滾著糞球的蜣螂，美麗絢爛的大孔雀蛾，不停織網(wǎng)的圓蜘蛛。我為這些小家伙的種種絕技?xì)g呼喝彩。在安徒生的童話世界里飛越遙遠(yuǎn)的國(guó)度，與人魚(yú)公主、丑小鴨、賣火柴的小女孩一起成長(zhǎng)，它帶給我善良的美德和智慧的火種，讓我學(xué)會(huì)寬容與諒解、愛(ài)與被愛(ài)。

　　瞧，我在《怪老頭兒》系列里，和趙新新、怪老頭兒一起去釣魚(yú)，在《米奇探險(xiǎn)記》與米奇闖蕩沙漠，和多菜等同學(xué)一起聽(tīng)《海龜老師》講課，和桑桑一起在《草房子》間玩耍。從《沈石溪的動(dòng)物集》探索到《少兒百科全書(shū)》，從《笠翁對(duì)韻》流觴曲水到《飛花令里讀詩(shī)詞》，從《四大名著》談笑到《上下五千年》……

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，古人誠(chéng)不欺我也！一本本書(shū)就像一塊塊甜蜜的糖果，一首首快樂(lè)的歌曲，一幅幅動(dòng)人的圖畫……飽含著生活的歷練，閃爍著智慧光芒，蘊(yùn)涵著深刻哲理。讓我美好的少年時(shí)光幻化成五彩繽紛的夢(mèng)，讓青春的記憶里充滿歡聲笑語(yǔ)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

　　化”，而且好多書(shū)都很雷同，而真正的有用的傳統(tǒng)文化、世界名著、科技知識(shí)居然隱身在這間小小的社區(qū)書(shū)屋里!還真是個(gè)“藏龍臥虎”之地!真的'是“人不可貌相，海不可斗量”啊!

　　社區(qū)書(shū)屋里的書(shū)很多，每本書(shū)都有編號(hào)，還進(jìn)行了詳細(xì)的分類，有少兒類、科技類、文學(xué)類、生活類、政經(jīng)類，還有本土作家類。在外國(guó)文學(xué)類里，還有我最喜愛(ài)的全套《福爾摩斯探案集》，但這種系列的書(shū)一次只能借一本，我本想一古腦兒全套搬走，真可惜啊!我還喜歡那本由各國(guó)作家們寫的科幻小說(shuō)，與其他科幻小說(shuō)相比，這本書(shū)的想象力更為豐富，科學(xué)邏輯性更強(qiáng)，天馬行空的想象著實(shí)讓人震憾!《少年科學(xué)游戲》書(shū)中一個(gè)個(gè)妙趣橫生的科學(xué)游戲，幫我發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)現(xiàn)象，解開(kāi)科學(xué)奧秘，我在游戲中走近科學(xué)，在游戲中享受快樂(lè)。閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)《雷鋒》，我被雷鋒助人為樂(lè)、勤儉節(jié)約、愛(ài)崗敬業(yè)、勤于學(xué)習(xí)的精神深深感動(dòng)，他就是一顆永不生銹的螺絲釘，永遠(yuǎn)守在他生活的崗位上……

　　看過(guò)了太多的書(shū)屋，我多么希望自己也有一間屬于自己的小書(shū)屋啊，好想把更多的有用的書(shū)籍都搬到我的地盤上。

　　如果我有一間書(shū)屋，我會(huì)左右各放兩個(gè)大書(shū)架，再給每本書(shū)排上序號(hào)，然后把這些書(shū)都分類放置，一個(gè)書(shū)架上放中小學(xué)生的各種考試試題、課文解析、練字字帖之類書(shū)籍，另一個(gè)書(shū)架上放中外名著、勵(lì)志故事、科幻小說(shuō)、生活小常識(shí)之類的書(shū)籍，當(dāng)然也少不了能讓同學(xué)們放松心情的有趣小笑話。我還會(huì)特別放置一個(gè)圓形的書(shū)柜，這是專用換書(shū)柜。我會(huì)把自己喜歡的書(shū)都放在上面，同學(xué)們就可以用自己的書(shū)來(lái)?yè)Q喜歡的書(shū)，或是把自己的書(shū)也放在上面，與大家一起分享，看完再放回小書(shū)柜。我的書(shū)屋里，每本書(shū)都可以外借，都可以挑選自己喜愛(ài)的書(shū)回去慢慢品讀。當(dāng)然書(shū)屋內(nèi)還有看書(shū)用的桌子和椅子，飄窗的位置放一個(gè)飲水機(jī)，配兩把秋千椅。窗戶上掛著風(fēng)鈴，墻上有掛鐘發(fā)出“滴答滴答”的響聲，配合輕輕柔柔的音樂(lè)，每個(gè)人都在看書(shū)，都沉浸在自己的小世界里，仿佛時(shí)間都停止了。書(shū)屋的記錄表上寫滿了借書(shū)和換書(shū)的情況，書(shū)屋變成了一個(gè)溫馨的世界，我的心里前所未有的滿足……。

　　但資金卻是我必須要面對(duì)的最大的一個(gè)問(wèn)題。我有一顆博愛(ài)的心，但我卻沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，我也沒(méi)有經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)，還有更多的社會(huì)問(wèn)題需要面對(duì)和解決。如何去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，這需要我去認(rèn)真思考，認(rèn)真謀劃，我希望我的心愿不會(huì)是一次空談，我相信只要我努力，夢(mèng)想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天!

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文13

　　書(shū)，是一臺(tái)豐富多彩的電視機(jī)，書(shū)，是一部可以傳播知識(shí)的收音機(jī)，書(shū)，還是一位博學(xué)多才的老師.在書(shū)中,我可以認(rèn)識(shí)到另一個(gè)自己，學(xué)習(xí)到無(wú)窮的知識(shí)，讓我感受到世界的奇妙,因此我喜歡讀書(shū)。

　　對(duì)于愛(ài)看書(shū)的我來(lái)說(shuō)，少不了去一個(gè)圖書(shū)聚集之地。它就是農(nóng)家書(shū)屋，一個(gè)充滿知識(shí)的書(shū)屋。

　　書(shū)屋里有著豐富多彩并且讓人玲瑯滿目的書(shū)，各種各樣的種類和內(nèi)容，使人產(chǎn)生一種讀書(shū)的欲望。即使書(shū)的種類很多，但是我最喜歡的一類書(shū)是一種可以教育思想，解決生活或?qū)W習(xí)困難的書(shū)，如:<<長(zhǎng)大不容易>><<論語(yǔ)>>等。還有一種用故事吸引人們并且達(dá)到教育人們的書(shū)，尤其是<<假如給我三天光明>>這本書(shū)，曾經(jīng)為在學(xué)習(xí)道路上迷茫的我指明了道路，讓在黑暗中徘徊的我看到了希望，給了我很大的啟迪和鼓勵(lì)。

　　這本書(shū)的作者是海倫.凱勒，主人公也是海倫.凱勒.這本書(shū)描寫的就是作者在經(jīng)歷過(guò)疾病后的堅(jiān)強(qiáng)不屈和勇敢頑強(qiáng)。在海倫五歲時(shí)，突如其來(lái)的一場(chǎng)大病降臨到她的身上，使原本開(kāi)朗活潑的海倫雙目失明，性格也開(kāi)始變得暴躁起來(lái)，但她的家人和老師并沒(méi)有放棄她，找過(guò)很多國(guó)內(nèi)外的名醫(yī)來(lái)醫(yī)治她,但都是失望而歸，一天她的老師帶她認(rèn)識(shí)了水,這種奇妙的物質(zhì),讓她知道了世界的多姿多彩，讓海倫重新找到生活的希望和認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，海倫經(jīng)常不分晝夜的學(xué)習(xí)，即使手指被磨得血肉模糊也堅(jiān)持要學(xué)習(xí)，幾乎沒(méi)有人能阻止她對(duì)學(xué)習(xí)的欲望，她用盡畢生的心血撰寫了一部,描寫她對(duì)光明的渴望和一種對(duì)抗命運(yùn)的勇敢頑強(qiáng)的精神，她向世界證明了不只有健全的人能學(xué)習(xí)，任何人都能學(xué)習(xí),任何人都有資格學(xué)習(xí)，她就是一個(gè)例子。海倫.凱勒的精神和意志深深的打動(dòng)了我。

　　這本書(shū)讓我懂得了知識(shí)是廣大的'，只要你有學(xué)習(xí)的欲望,都能學(xué)習(xí)，它不受身體的影響，也不論國(guó)籍。對(duì)于現(xiàn)在健康的人們來(lái)說(shuō)光明是隨手可得的，但對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)每一秒的光明都是非常珍貴的,是無(wú)價(jià)的。在21世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，無(wú)數(shù)的青少年都沉迷在網(wǎng)絡(luò)中，無(wú)形中傷害了自己的眼睛，毀了自己的前途，在現(xiàn)實(shí)中就有這么一個(gè)例子:一名女高中生，在她們學(xué)校里可以說(shuō)是數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸，但是在中考前經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，可以說(shuō)是晝夜不分的在學(xué)習(xí)，直到高考的前一天，被檢查出高度近視，導(dǎo)致無(wú)法參加考試，毀了自己的前途和一生，與理想的大學(xué)失之交臂。我們作為健康的青少年，不應(yīng)該把青春和熱情浪費(fèi)在虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò)世界中，應(yīng)該把自己投入到知識(shí)的海洋中，讓生活和學(xué)習(xí)都充實(shí)起來(lái)，勇敢的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在人群中闖出只屬于自己的一片天地。

　　如今的人們，在生活的過(guò)程中遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就放棄，就對(duì)生活沒(méi)有了希望，有的甚至想要輕生，而海倫.凱勒雖然失去了光明，但她依然堅(jiān)持要學(xué)習(xí)，對(duì)于她來(lái)說(shuō)失明只不過(guò)是學(xué)習(xí)和生活路上的一顆小小的絆腳石而已,因此我們還有什么理由去放棄。在21世紀(jì)，一個(gè)精英聚集的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有堅(jiān)持，沒(méi)有創(chuàng)新的人是無(wú)法在社會(huì)上生存的。因此我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種堅(jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng)的精神，為自己的夢(mèng)想打造一個(gè)舞臺(tái)，讓自己在夢(mèng)想的舞臺(tái)上綻放光芒。

　　讓我們?cè)谖磥?lái)的道路上，勇敢前進(jìn)，堅(jiān)持不懈。為了自己的夢(mèng)想而努力，為了祖國(guó)的發(fā)展而努力。放飛夢(mèng)想，去追尋屬于自己的夢(mèng)，去追尋屬于我們的中國(guó)夢(mèng)。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文14

　　暑假的一天，我去了家附近的農(nóng)家書(shū)屋，那里的氣氛還真是與眾不同！原本喧鬧的農(nóng)村在此處卻出奇的安靜！

　　人們大多在認(rèn)真地看書(shū)。只見(jiàn)書(shū)架上一排排花花綠綠的書(shū)放置得十分整齊。有的人正小心翼翼地從一排書(shū)架中抽出自己想要的書(shū)；有的人已在凳桌坐著，時(shí)不時(shí)翻著書(shū)；有的人則兩腳交叉，索性斜倚在墻邊；有的戴著老花眼鏡靠在沙發(fā)椅上休閑的閱覽�？吹揭粋�(gè)個(gè)讀者都在津津有味的“吃書(shū)”，我立馬也選了一個(gè)空位坐了下來(lái)。

　　進(jìn)入了書(shū)的城堡中，首先看到活潑可愛(ài)的小紅帽在郊外摘花，小心大野狼！喔！不，來(lái)不及了，怎么辦？幸好獵人的英勇救了大家。接下來(lái)我遇見(jiàn)白雪公主與七個(gè)小矮人，“白雪公主，那是毒蘋果，不要吃！”王子趕快出現(xiàn)吧！公主等帶你去救她呀！最后，我乘著魔毯飛進(jìn)阿里巴巴與四十大盜的故事中，加油！阿里巴巴，油桶，強(qiáng)盜躲在油桶里……

　　接連幾天，我天天去書(shū)屋報(bào)到。我又走到“世界名著"的.書(shū)架上，找尋著各種各樣的書(shū)。有一冊(cè)書(shū)讓我很感興趣，那就是《福爾摩斯探案全集》。這本書(shū)一共四冊(cè)，作者是阿瑟·柯南·道爾，我對(duì)這本書(shū)似乎充滿了無(wú)限的興趣，我一頁(yè)又一頁(yè)地翻閱著，津津有味地閱讀著，已經(jīng)入迷了。不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。

　　這里是書(shū)的殿堂，也是我的快樂(lè)天堂。它充滿驚奇，充滿想像，充滿趣味。有悲傷也有歡笑。我珍惜每一段閱讀時(shí)間，它讓我增長(zhǎng)知識(shí)，增廣見(jiàn)聞。久而久之，我成了這兒的�？�。一有時(shí)間我還到書(shū)屋來(lái)干活，還當(dāng)上了“小小圖書(shū)管理員”的工作。我主要負(fù)責(zé)把讀者還回來(lái)的書(shū)放到書(shū)架上。起初，我還要看著墻上的標(biāo)識(shí)找書(shū)架，可后來(lái)熟練了，就可以輕松地把書(shū)和雜志放回書(shū)架。同時(shí)，我還負(fù)責(zé)整理書(shū)架和幫助一些讀者找到他們要看的書(shū)。看到有放錯(cuò)書(shū)架的書(shū)，我會(huì)把它們放回正確的書(shū)架；看到倒著插的書(shū)時(shí)，我會(huì)把它擺正。后來(lái)，又有一些同學(xué)參加了這一活動(dòng)，我們便爭(zhēng)先恐后地上書(shū)，有時(shí)還一起交流讀書(shū)心得。我們成了朋友，在一起很高興。

　　這段日子，我與管理的叔叔阿姨們十分熟悉了。他們告訴我：以往，受各種條件限制，住在農(nóng)村的農(nóng)民常常遇到“買書(shū)難、借書(shū)難、看書(shū)難”的問(wèn)題，為了滿足他們的文化需要，多年來(lái)，南通市共建成農(nóng)家書(shū)屋1643個(gè)呢！農(nóng)家書(shū)屋已被大家伙兒視為知識(shí)的大課堂，思想的加油站�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。書(shū)是知識(shí)來(lái)源的必要工具，不，書(shū)更是我們的朋友和老師。農(nóng)家書(shū)屋，這片農(nóng)村凈土，它讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)著！

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文15

　　書(shū)，是全人類的精神糧食�！�—題記

　　我愛(ài)讀書(shū)，所以見(jiàn)識(shí)廣闊;我愛(ài)讀書(shū)，所以識(shí)古知今;我愛(ài)讀書(shū)，所以風(fēng)趣幽默;我愛(ài)讀書(shū)……或許我會(huì)為一本課外書(shū)，高興半天，而樂(lè)此不疲地讀上幾十頁(yè)，但是高興勁過(guò)上后，你會(huì)不會(huì)把那本書(shū)丟在一旁，對(duì)它不理不睬呢?我可以十分堅(jiān)定地告訴你，我從不會(huì)冷落我的書(shū)，它是我最喜歡，最忠誠(chéng)的伙伴。

　　走進(jìn)書(shū)房，先是看到兩個(gè)龐大的書(shū)柜，請(qǐng)往里繼續(xù)看，不必說(shuō)受廣大學(xué)生喜歡的《格言》，《青年文摘》等，也不說(shuō)中學(xué)生必讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年在人間我的大學(xué)》等，就連電視劇，卡通片播過(guò)好多遍的四大名著我也認(rèn)真地讀過(guò)，也許，在一些人看來(lái)，古言版是非常乏味的，但在我看來(lái)，他也別具一番趣味。暢游在書(shū)本的海洋中，激游在中國(guó)名著的宇宙中，游覽在外國(guó)著作的城堡中，我的心仿佛到了另一個(gè)境界，那里是寧?kù)o的，但又不是孤獨(dú)的，我喜歡讀書(shū)，那書(shū)就是我的伴侶。

　　記得，才識(shí)閱讀的時(shí)假，我還是一個(gè)連“一、二、三”都不會(huì)寫的小孩子，我只能聽(tīng)媽媽給我講故事，大了一點(diǎn)我開(kāi)始接觸一些小小說(shuō)，盡管有些字不認(rèn)識(shí)，但對(duì)于讀書(shū)的喜愛(ài)，我但學(xué)會(huì)運(yùn)用了另一種工具――字典。不過(guò)，那時(shí)的幾本童話，小小說(shuō)，完全不能和現(xiàn)在滿屋的'散文，小說(shuō)，科普書(shū)相比。看著這些書(shū)，只要一有空，我就會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)堆中去，閱讀的時(shí)間決不下于半天。

　　我喜歡書(shū)，并不在于它的插畫優(yōu)美，大眾追捧，而在于它豐富的文化底蘊(yùn)，精彩的故事情節(jié)。它能讓我不出家門，便能知曉天下事，它能讓我不用做夢(mèng)，便能暢游歷史長(zhǎng)河，它能讓我沏一杯茶，便能游歷世界美麗山河。

　　書(shū)，我的最愛(ài);書(shū)我的伙伴。我喜歡閱讀，我喜歡讀書(shū)，它讓我拋去煩惱和不愉快。所以，請(qǐng)愛(ài)上讀書(shū)。

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