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我和書(shū)的故事征文六年級(jí)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)征文吧,征文一般都具有精彩的開(kāi)頭,給人耳目一新的感覺(jué)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢?以下是小編為大家收集的我和書(shū)的故事征文六年級(jí),歡迎閱讀與收藏。
我和書(shū)的故事征文六年級(jí)1
莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睍(shū)似一個(gè)跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的圖畫(huà)。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰;它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到了凈化;它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)。
故事中的人高興,我也高興,故事中的人悲哀,我就會(huì)淚流滿面。記得有一次,媽媽叫我吃飯,由于我看書(shū)看得太入迷了,沒(méi)有聽(tīng)到。直到肚子開(kāi)始唱“空城計(jì)”時(shí),我才淚流滿面地走出來(lái)。媽媽見(jiàn)了,說(shuō):“我又沒(méi)罵你,你哭什么呀?”我邊哭邊說(shuō):“因?yàn)楣适轮械娜擞龅奖У氖铝耍圆趴薜!敝两襁@件事還被媽媽取笑。
還有一次,看書(shū)時(shí)突然肚子痛了起來(lái)。我趕緊拿了一本書(shū)跑向廁所,蹲到腳麻了,我才出來(lái),一看鐘,我已經(jīng)蹲了一個(gè)多鐘頭了,爸爸媽媽敲了幾次門我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
讀書(shū)就好像一次次與無(wú)數(shù)顆心的碰撞擦出知識(shí)與思想的火花;讀書(shū)又好像是與無(wú)數(shù)個(gè)“精靈”在共舞,我們共同舞出一片絢爛的天空;書(shū)是美麗的'天使,引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)這美麗的世界,一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限的生活海岸……
我和書(shū)的故事征文六年級(jí)2
在我的記憶中,有許多如閃亮的星星一般的片段,其中有不少是關(guān)于書(shū)的。在關(guān)于書(shū)的故事中,最閃亮的、最值得說(shuō)的一個(gè)就是四年級(jí)的“竊讀記”。
我在讀四年級(jí)的時(shí)候,每個(gè)月的中旬我都很開(kāi)心!盀槭裁矗俊蹦憧赡軙(huì)問(wèn)了。當(dāng)然,我會(huì)告訴你,因?yàn)槊吭碌哪莻(gè)時(shí)候我們班主任都會(huì)發(fā)我們訂閱的書(shū)刊。書(shū)刊的內(nèi)容十分精彩,課間看不完,我就上課看,開(kāi)始了我的“竊讀記”。我把沒(méi)看完的書(shū)刊翻開(kāi)并藏在書(shū)桌的'抽屜中,趁老師不注意時(shí)抽出來(lái)偷偷看上一眼,時(shí)不時(shí)也會(huì)抬起頭,看一下黑板上的課件和題目,免得老師突然讓我答題而不知道題目在哪里。要知道,我這樣做,被老師發(fā)現(xiàn)了書(shū)會(huì)被沒(méi)收的。
“竊讀”也有因?yàn)樘^(guò)專注被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候。一次上數(shù)學(xué)課,因?yàn)椤犊膳碌目茖W(xué)》這本書(shū)太精彩,老師要我答題時(shí)我沒(méi)注意,沒(méi)站起來(lái)答題,結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)。于是老師就叫我同桌提醒我,然后問(wèn)道:“德眾,今天你怎么沒(méi)有答題,這不是你的風(fēng)格啊,你是不是在看課外書(shū)?”就這樣,我的書(shū)被沒(méi)收了。下課后,老師把我叫到了她的辦公室,告訴我上課看課外書(shū)是不對(duì)的,雖然上課的主要內(nèi)容通過(guò)預(yù)習(xí)可以掌握,但應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題,這些是很難通過(guò)自學(xué)完成的,因此即使預(yù)習(xí)得很好,上課也應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講。聽(tīng)了老師的話,我明白我錯(cuò)了,我向老師保證以后不犯同樣的錯(cuò)誤,老師就把書(shū)還給了我。
偶爾,我會(huì)向別人借一些精彩的書(shū),每一次看書(shū)我都會(huì)不自禁地想象書(shū)中事物的神奇與美麗。有些書(shū)我已經(jīng)看過(guò),偶爾也忍不住在上課時(shí)偷偷看一下,但一想起數(shù)學(xué)老師的話,我就會(huì)停下來(lái)。
我和書(shū)的故事不會(huì)停止,以后將會(huì)越來(lái)越多,它們必將會(huì)把我閱讀的天空點(diǎn)綴得閃閃發(fā)亮。
我和書(shū)的故事征文六年級(jí)3
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類的指路明燈,書(shū)是人類最忠誠(chéng)的`朋友,它可以給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
我過(guò)去對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)也沒(méi)興趣,總是想著玩電腦看電視。這不,早上爸爸媽媽都去上班了,家里成了我的小天地。我趕緊跑到電腦桌前,打開(kāi)了電腦,玩起了游戲。
正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎時(shí),門開(kāi)了,媽媽回來(lái)了,原來(lái)她接到通知說(shuō)今天不用上班。媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“看看,連早飯都沒(méi)吃就去玩電腦了,快給我去看書(shū),還能多增長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)。”
我悶悶不樂(lè)地走到書(shū)房,從書(shū)架上拿起了一本《三個(gè)火槍手》。可我怎么讀也讀不懂,心里就想著玩電腦,恨不得變成隱形人去玩。讀著讀著,我居然不知道自己讀到哪里了。這幾分鐘就像是漫長(zhǎng)的歲月。
這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“心靜自然涼。只要你靜下心來(lái),慢慢地看,投入到書(shū)中,把讀書(shū)的感受告訴我,就可以去玩電腦!
我坐下來(lái),排除各種雜念,用心讀著,我越讀越就覺(jué)得有趣。竟一口氣兩個(gè)小時(shí)就讀完了這本書(shū)。我連忙報(bào)告媽媽讀書(shū)感受,我不怕讀書(shū)了。
朋友,和我交個(gè)朋友吧,讓我們一起在書(shū)的海洋里遨游吧。
我和書(shū)的故事征文六年級(jí)4
書(shū)籍是我人生的伴侶,是它伴著我長(zhǎng)大的,它讓我快樂(lè),使我成長(zhǎng)飛快,它真是我精神的食糧。
小時(shí)候,我不識(shí)字,每天晚上我都要求媽媽給我講故事。一上床,我就讓媽媽讀《睡前小故事》。我聽(tīng)得津津有味,我和媽媽都沉浸在有趣的故事情節(jié)中。有的時(shí)候,媽媽困得睡著了,我還聽(tīng)得很入迷。于是,我就推醒媽媽讓她讀,她困得吐不出一個(gè)字時(shí),我只有自己看,認(rèn)識(shí)幾個(gè)字看幾個(gè)字,雖然看不大懂,但也十分高興。
很快,我上了小學(xué)一年級(jí),我長(zhǎng)大了。每下午上課前,老師都要帶我們讀繪本!逗灭I好餓的毛毛蟲(chóng)》、《愛(ài)心樹(shù)》、《霸王龍》……我們都看過(guò)。老師把書(shū)打在大屏幕上,我們看著美麗的圖畫(huà),聽(tīng)著老師讀的繪本,簡(jiǎn)直像是進(jìn)入了神奇的童話世界。
轉(zhuǎn)眼間,三年過(guò)去了,我上四年級(jí)了。我們都是少年了,都可以讀長(zhǎng)篇小說(shuō)了。我們?cè)诿刻煜挛鐚懲曜鳂I(yè)后,就讀起長(zhǎng)篇的書(shū)來(lái)!冻悄吓f事》、《童年》、《愛(ài)的教育》等等,好多書(shū)我們都要看,每天這個(gè)時(shí)候都是最幸福的。
有一次,因?yàn)榭磿?shū)太入迷而被媽媽罵了。那時(shí)候,我們?cè)诳匆惶坠鲿?shū),叫《智慧公主馬小嵐》。我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)帶了一本我沒(méi)的,我的心就早已到了那里。于是,在我的.一再請(qǐng)求下,她同意了。我欣喜若狂,只要一有時(shí)間就看,整整看了三遍。當(dāng)天晚上,我上了床,聽(tīng)見(jiàn)關(guān)燈關(guān)門的聲音,打開(kāi)我的夜光鐘表,看起書(shū)來(lái)。正在我看得入神的時(shí)候,媽媽進(jìn)來(lái)幫我關(guān)電暖器,看見(jiàn)我還在看書(shū),把我狠狠地罵了一頓,并把書(shū)沒(méi)收了。
讀書(shū)能帶我走進(jìn)未知的世界,領(lǐng)略大自然的神奇;讀書(shū)能陪我度過(guò)了許多寂寞的時(shí)光,忘記一切煩惱;讀書(shū)能讓我懂得許多道理,領(lǐng)悟生命的真諦。我要大聲告訴大家:“我讀書(shū),我快樂(lè)!”
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