文明禮儀征文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫征文的經(jīng)歷，對(duì)征文很是熟悉吧，征文一般都具有意味深長的結(jié)尾。你寫征文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的文明禮儀征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文明禮儀征文1

　　孔子有言曰：“不學(xué)禮，無以立�！�

　　中國，是眾所周知的文明古國，幾千年來以其悠長的歷史和資深的文化屹立在優(yōu)秀文明的行列中經(jīng)久不衰，貫穿這文化始終的，是中國人百折不撓、彬彬有禮的民族精神。這精神為中華兒女開天辟地，使我們昂首挺胸行走于天地間。直到今天，文明有禮仍在我們舉手投足間若隱若現(xiàn)，是每一個(gè)中國人仍需懷揣的中國夢(mèng)。

　　提及古代的中國人，外人不免會(huì)用“書生氣”這個(gè)詞加以論述。這確實(shí)是中國古人給人的整體印象。他們雖然看起來文文弱弱，但溫文儒雅、出落大方卻是不爭的事實(shí)，再加上剛正不阿的凜冽風(fēng)骨，大有乘著蕭蕭風(fēng)聲，挺立在寒風(fēng)中的凜然之感。程門立雪，孔融讓梨?zhèn)鞒龅氖橇钊藝@贊不已的佳話。

　　現(xiàn)代社會(huì)與原始社會(huì)最根本的區(qū)別是它擁有了高度文明。凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。一個(gè)人最傷心的事情無過于良心的泯滅。行一件好事，心中泰然，做一件歹事，衾影抱愧。轉(zhuǎn)眼現(xiàn)代中國，在講文明樹新風(fēng)的發(fā)展時(shí)期，仍有部分人反其道而行之，使得國外多處公共場所和旅游景區(qū)的提示牌專為中國人而立。這確確實(shí)實(shí)不是一件值得驕傲的`事�！暗酱艘挥巍钡臉�(biāo)識(shí)在埃及神廟上也顯得如此的不堪入目。文明有禮是中華民族的傳統(tǒng)美德，它不應(yīng)該隨著時(shí)間的流逝離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。牢牢抓住道德準(zhǔn)則，讓它在我們的腳下亙古長存。

　　海德格爾說：“精神乃是涌向天空，追逐上帝的狂飆�！膘`魂是大地上的異鄉(xiāng)者。是文明，讓人轉(zhuǎn)而直立行走，擁抱炎炎烈日；是文明，讓人與人之間萌發(fā)愛的關(guān)懷，讓人性充盈芬芳；是文明，讓異鄉(xiāng)者深扎根基始終向上生長。人對(duì)內(nèi)在生命無數(shù)次的重生與再造，是文明點(diǎn)燃了明亮的焰火，把整個(gè)黑夜勾畫的出彩，是文明搭建了堅(jiān)實(shí)的木舟，搖曳著駛向遙遠(yuǎn)的海岸。

　　做一個(gè)文明的中國人，把禮貌時(shí)刻放在心上。良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。說文明語，做文明事，懂禮貌，明事理，把中國人以禮待人的一面展現(xiàn)給外國友人看。注重個(gè)人的儀容儀表，儀態(tài)舉止，談吐著裝。處處包容，時(shí)時(shí)忍讓。生活如畫卷，讓我們執(zhí)起文明之筆，為它添上一份誠摯的溫雅。

文明禮儀征文2

　　文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，國家的臉面。

　　古人說：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位形象，更能改善人際關(guān)系。

　　我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成為別人討厭的對(duì)象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

　　當(dāng)我們身為游客，依著自己的興致，踩踏草坪，在文物上亂寫亂涂時(shí)，你是否感到可恥？當(dāng)我們穿行街道，隨地吐痰，亂吐口香糖，滿口臟話時(shí)，你是否感到可恥？當(dāng)你乘坐公交車，總是為能搶到座位而沾沾自喜時(shí)，你是否感到可恥？

　　在我們的校園內(nèi)，總能看到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑。教室、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨。有的同學(xué)在教室的走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常。一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹木，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我想，這決不是文明者的'行為。

　　為此，我們呼喚文明，我們呼吸增強(qiáng)道德觀念。在學(xué)校，我看見了文明的曙光。同學(xué)看到老師主動(dòng)問好。在生活中，我看見路人主動(dòng)把路面上的垃圾放進(jìn)垃圾箱……這就是文明素質(zhì)。

　　說到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了一目了然的區(qū)別。這一逐變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。我真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的過程中，人人都能拋掉壞毛瓋，養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)識(shí)價(jià)值越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。

　　如果每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，注重講究文明禮儀，那么我們的精神文明建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們“海西”人民的精神風(fēng)貌，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中!

文明禮儀征文3

　　一、征文主題

　　以“文明禮儀伴我行”為主題

　　二、征文內(nèi)容

　　1、文明禮儀在校園

　　尊敬師長，友愛同學(xué)，舉止文明，課堂上不交頭接耳。

　　2、文明禮儀在家庭

　　孝敬父母，不耍小脾氣，不使小性子，不做“小皇帝”，自己的事情自己干，幫助父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)父母的艱辛。講究衛(wèi)生，生活節(jié)儉，不亂花錢。

　　3、文明禮儀在社會(huì)

　　遵守公共秩序，遵守交通規(guī)則，對(duì)不文明行為進(jìn)行“勸導(dǎo)”，做文明小使者。

　　4、文明禮儀在口中

　　不隨地吐痰、不大聲喧嘩、不說臟話粗話。對(duì)人熱情禮貌，提倡使用“謝謝、請(qǐng)、對(duì)不起”等禮貌用語。

　　5、文明禮儀在手上

　　保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、亂牽亂掛、不損壞公共設(shè)施、不亂折亂采。倡導(dǎo)“伸手”：對(duì)需要幫助的人，伸手扶一把；對(duì)丟棄的垃圾，伸手拾一把；對(duì)問路者，伸手指一把；對(duì)未關(guān)閉的.水龍頭、電燈，伸手關(guān)一下。

　　三、征文要求

　　1、參賽作品可以寫發(fā)生在生活中的小故事，寫出自己的真情實(shí)感，做到題意貼切，文筆流暢。

　　2、凡參賽作品必須是原創(chuàng)作品，反對(duì)抄襲、套改，違者點(diǎn)名批評(píng)。

　　3、文章篇幅三年級(jí)200字左右，四－六年級(jí)400字左右。一、二年級(jí)以繪畫為主，也可圖文結(jié)合（A4紙大�。�。

　　四、征文活動(dòng)時(shí)間：

　　即日起至20xx年6月17日止。

　　五、征文評(píng)選及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、活動(dòng)結(jié)束后，將邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師組成評(píng)審組，評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)給證書以示表彰。

　　六、其他參賽須知

　　1、以班級(jí)為單位推薦優(yōu)秀作品3—5份，征文A4紙打印并上傳電子文檔至少先隊(duì)大隊(duì)部。

　　2、來稿請(qǐng)注明作者的班級(jí)、姓名、指導(dǎo)老師（文章結(jié)尾右下角處）。

文明禮儀征文4

　　“輕輕地捧起你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠(yuǎn)屬于你,從此你不再孤單……”這是歌曲《讓世界充滿愛》中的幾句歌詞.每次唱起就感覺內(nèi)心特別溫暖。因?yàn)�，我�?jiān)信：讓世界充滿愛，這是是世界上最動(dòng)人的歌。

　　那是上周周末，我在街上漫無目的的閑逛著，忽然間我被一陣美妙的音樂吸引住，我不由自主地朝音樂走去，聽到音樂聲越來越清晰，我知道快到了，眼前已經(jīng)被人群擠得水泄不通了，想進(jìn)去不是件容易的事，真希望他們能讓出一條道路來讓我進(jìn)去，人們的歡呼聲不斷傳入我的耳朵，更加勾引起我的好奇心，心里有個(gè)聲音在響起“菩薩保佑，讓我也看看吧！”就在這時(shí)，我看見一位老奶奶腳步蹣跚的走了過來，一雙眼睛黯無光彩，她正在仔細(xì)辨別著音樂的來源，原來她是一位盲人，我恍然大悟，緊接著腦海中靈光一閃，我連忙過去扶住了她，老奶奶告訴我她想聽音樂�？匆娎先思铱蓱z的樣子，我決定要滿足她的愿望。但對(duì)著擁擠不堪的人們。這，無疑于是天方夜譚。

　　“老奶奶，我很想幫幫你�？墒�，老奶奶，我們沒辦法擠進(jìn)去��！”我無可奈何的對(duì)老人家解釋道。老奶奶嘆了口氣說：“哎！人老了就不中用了，眼睛瞎了，耳朵也快不行了，現(xiàn)在的年輕人��！誰會(huì)在意我這個(gè)瞎眼老太婆的.感受��！”聽著老奶奶的話，不知是哪里來的力量促使我用盡全力喊道：“請(qǐng)大家讓個(gè)位吧！”人群頓時(shí)停止了喧鬧，都詫異地轉(zhuǎn)過身來，用異樣的眼光盯著我和老奶奶……過了好一會(huì)兒，人們終于弄明白了我的意思，才艱難地挪開一條路來，示意讓我扶著老奶奶走進(jìn)去�？粗�老奶奶被動(dòng)聽的音樂陶醉的樣子，我也目不轉(zhuǎn)睛地盯著那位閉著眼睛和著音樂翩翩起舞的漂亮姐姐，我覺得內(nèi)心特別的舒服。

　　不一會(huì)兒，音樂結(jié)束了，人群也漸漸散了。老奶奶拉著我的手說：“你比音樂更美！謝謝你，好孩子！”

　　走在回來的路上，我很興奮，仍然在思索著老奶奶的話：我怎么可能比音樂更美呢？愛心譜寫的樂曲才是世界上最動(dòng)人的！

文明禮儀征文5

　　“文明禮儀是什么？”政治課上，老師提出這個(gè)問題。猶如一顆石子被拋進(jìn)了平靜的池塘，班級(jí)里頓時(shí)起了漣漪，嘰嘰喳喳的討論聲不絕于耳：有人指著課本，一板一眼地讀著上面的知識(shí)點(diǎn)；有人“自由發(fā)揮”，任憑腦海中的印象胡亂報(bào)出答案；還有人低頭沉默不語，一副若有所思的樣子……

　　“同學(xué)們！”政治老師猛一拍講臺(tái)，發(fā)出“砰”的一聲巨響，”你們知道文明禮儀最重要的'一點(diǎn)是什么嗎？是舉止文明，是對(duì)他人最基本的尊重！你們看看你們剛才的樣子：吵吵嚷嚷，嬉皮笑臉，哪有對(duì)課堂，對(duì)老師的尊重……”鏡片后面的目光如蒼鷹般犀利威嚴(yán)，原本還在竊竊私語的課堂頓時(shí)鴉雀無聲。

　　這堂課很快就在政治老師炯炯目光的注視下過去了�？墒菍�(duì)這個(gè)問題我始終耿耿于懷：到底要怎么做才能稱得上文明有禮呢？這些問題像是扎了根一樣，在我的腦海里揮之不去。

　　走在街上，仍有不文明行為：在公眾場合大聲叫嚷，隨口吐痰，隨手亂扔垃圾，肆意踐踏草坪等不文明現(xiàn)象屢見不鮮，令人不禁感到擔(dān)憂。

　　這樣想著，我的心情不免有點(diǎn)沉重，不僅是因?yàn)檫@些不文明的行為，還有自己眼睜睜看著這種現(xiàn)象發(fā)生卻不能阻止的焦慮。

　　周末的上午，寫好作業(yè)后，我的心頭有涌起對(duì)這個(gè)問題的思考。心煩意亂中，我獨(dú)自下樓走走，

　　“媽媽，你不是說過，垃圾不能隨手亂扔的嗎？”不遠(yuǎn)處的花壇旁邊一個(gè)小男孩手里抓著包裝紙，睜著大大的眼睛，一臉茫然，怯怯地抬起頭問道。

　　被孩子這么一問，那個(gè)年輕的母親好像有點(diǎn)兒不知所措，過了好一會(huì)兒才紅著臉回應(yīng)：“對(duì)，茗茗說得對(duì)，媽媽不應(yīng)該亂扔垃圾，這次是茗茗提醒了媽媽，謝謝茗茗。下次媽媽一定不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了�！闭f著，她憐愛地摸了摸兒子的頭。

　　“不用謝！”小男孩忽然開心起來，脆生生地回答，然后蹦蹦跳跳地跑開了。一縷陽光照在他身上，閃閃發(fā)光，煞是好看。

　　一陣微風(fēng)吹來，將我心中多日來積攢的塵灰輕輕拂去，原來的茫然也隨之煙消云散了。

　　我心中瞬間明朗起來，不由得放快了腳步……

文明禮儀征文6

　　文明，就像一片花園，給人一種舒暢的享受；文明，就像是一粒種子，深深地扎根在我們心中。文明無處不在，只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明就在我們身邊，在我身邊就發(fā)生過一件這樣的事。

　　一天，我、爸爸媽媽和妹妹去逛華潤萬家超市，回家坐公交車。當(dāng)我們剛上公交的時(shí)候，人已經(jīng)多的.可以“下餃子”了。沒辦法，我們只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的擠了進(jìn)去。當(dāng)時(shí)，爸爸正抱著妹妹，剛走到一位老奶奶的位置是。老奶奶竟然站了起來，給爸爸讓座。爸爸連忙說：“不用了，我可以站穩(wěn)的。”誰知，老奶奶可不愿意了，非說要讓座，沒辦法，爸爸只好坐了下來。

　　看著老奶奶離開的身影，我感受到了文明就在身邊。雖然我們素不相識(shí)，但在這一瞬間，我似乎覺得我們很熟悉。

　　從這件事情中，我明白了：文明，從身邊的小事做起。

文明禮儀征文7

　　大家都聽過《孔融讓梨》的故事吧！在孔融四歲時(shí)，有鄰居人給他家送來一筐梨，孔融把個(gè)大的梨子讓給哥哥比自己年幼的弟弟，自己只揀了個(gè)最小的。在旁的人問他為什么這樣做，他說：“哥哥比我大，應(yīng)該吃大梨；弟弟比我小，應(yīng)給他吃，我吃剩下的�！钡玫搅伺匀说倪B連稱贊。

　　《孔融讓梨》這個(gè)故事在中國可謂是家喻戶曉。我們小時(shí)候，應(yīng)該都聽過這個(gè)故事，爸爸媽媽也常教育我們，應(yīng)該尊敬家長，有謙恭禮讓的優(yōu)良品格。有一次，我乘905路車打算去書店買書。那是一輛人并不多的車，因?yàn)榕R近終點(diǎn)站，難免會(huì)在車上呆太長時(shí)間，我就站在后面靠門的位置上。隨著公交車不斷前進(jìn)，上車的人也愈來愈多。先是一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車，他看起來精神很好，他一手扶著青年小坐的背座，一手拎了一袋吃的.，身子還不停隨著車搖擺而晃動(dòng)著。接著有上來了一個(gè)背行李的中年大伯，他為了方便，把自己的一包行李放在門口，上車的人很艱難地跨過大包，才能慢慢向后移動(dòng)。這時(shí)，上來了一位老奶奶，老奶奶很矮，腿腳又有些不便，她搖搖晃晃上了車。在離我不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)剛坐上座位的大姐姐站了起來，她把老奶奶扶到座位邊，“奶奶，您坐！”她笑了笑，有扶了扶肩上的背包。接下來，車上站的大多數(shù)都是年過六十的爺爺奶奶們。我望了望坐在座位上的叔叔阿姨們，他們有的睡著了，有的耳朵里塞著耳機(jī)聽歌，還有的不時(shí)向遠(yuǎn)遙望。我又看看站在那里的爺爺奶奶們，他們有的手拄著拐杖，有的腿腳不便，還有的因夠不著扶手而苦惱……我的心都要涼了。老人到了晚年，不想在爭些什么，也不想再計(jì)較些什么，但我們是不是應(yīng)

　　該給他們一些關(guān)愛呢？快到站了，在我下車前，還是沒有人再讓座了。接著，車上響起了“請(qǐng)您讓座”的聲音，可人們依然無動(dòng)于衷……孔融四歲時(shí)，把梨子讓給兄長，四歲的小孩都懂得謙之禮。叔叔阿姨們，尊老愛幼是傳統(tǒng)美德，有時(shí)候一個(gè)小小的行為也可以反映出你們的品質(zhì)。中國是“禮儀之邦”，文明禮儀應(yīng)從我們每個(gè)人做起，從自己做起。

文明禮儀征文8

　　文明，多么熟悉的兩個(gè)字，現(xiàn)在，到處都提倡大家文明守紀(jì)，做一個(gè)文明的人，而文明的行為我們也隨處可見.

　　一天，校園的走廊里一張白紙搖搖擺擺的落下來，好像一只慢慢飛舞的蝴蝶落在地上.一個(gè)小男孩跑了過來，彎下腰撿起了它，紙就回到了它的家.只是彎一下腰，我們就已經(jīng)看出小男孩文明的品質(zhì).小男孩撿起的不止是白紙，而是那種純潔高尚的品質(zhì)啊！

　　操場上，同學(xué)們正在練習(xí)跑步.突然，一個(gè)小女孩摔倒啦.其他同學(xué)并沒有視而不見聽而不聞.大家都圍著小女孩，一個(gè)同學(xué)說：“你沒事吧？”另一個(gè)同學(xué)幫她把鞋子脫下來，原來是腳扭到了.

　　接著，兩個(gè)高大的男孩，一人扶左手，一人扶右手，慢慢地把她扶到了醫(yī)務(wù)室.其他同學(xué)也跟了過去。直到小女孩沒事了，大家臉上緊張的神色才消失掉。看，我們的同學(xué)是多么的文明啊！在朋友有難時(shí)，大家一起幫助他（她），這也是文明的體現(xiàn)��！

　　公交車上，已經(jīng)擠滿啦人，連一�；覊m都找不到立足之地。汽車開動(dòng)啦。“師傅，等一等�！彼緳C(jī)趕緊把車停下來。一位孕婦緩緩地走上車。她左看看，右看看，始終到不到座位。這時(shí)，一位系著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員站了起來，有禮貌的.說：“阿姨，來您坐�！痹袐D的臉上露出了慈祥的笑容，“呦！真是一個(gè)懂事的好孩子�！毙∧泻⒙�慢地扶著孕婦坐下。車上的人非常感動(dòng)。我想，他能有這么高尚的做法，不僅僅只是他在想些什么，更重要的是他做到了，這就足夠了。

　　文明，在我們的身邊，在我們的心中，它和我們近在咫尺，我們看不到它，也摸不到嗅不著它，可是當(dāng)你用心去做一件文明事情的時(shí)候，你一定能感受到它，它會(huì)帶給你無窮的歡樂，讓你感到驕傲，大家也會(huì)高看你一眼，對(duì)你的做法大加贊賞，這時(shí)候，請(qǐng)讓我們一起和文明做個(gè)朋友，讓我們和文明拉起手，讓這個(gè)大家庭走遍全世界，去播撒文明的種子，讓每一個(gè)人都用文明去描繪身邊的世界，去豐富這個(gè)世界，到那時(shí)，我們的世界，一定是無比美麗純潔的天堂！

　　這就是我們文明的世界，就讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，一起走向文明吧！

文明禮儀征文9

　　清晨綠色的陽光透過溫柔的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來講述著美麗的傳說。2008，一個(gè)再普通不過的數(shù)字，但是，一提到它，會(huì)讓多少中國人熱血沸騰！一個(gè)數(shù)字怎么會(huì)有如此大的魔力？答案是簡單而神圣的，在這一年里，北京將舉辦第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，那時(shí)，世界的目光將齊聚北京，而北京，也將以主人的身份，展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采！

　　2008，北京的奧運(yùn)將是一屆綠色的奧運(yùn)、科技的奧運(yùn)、人文的奧運(yùn)。

　　然而，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們要做的事情還很多。作為一名中國的'小學(xué)生，我們有責(zé)任，也更有義務(wù)積極地為奧運(yùn)做準(zhǔn)備，中國是禮儀之邦，我們一定從自身做起，作推行禮儀的典范。

　　禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多了。

　　那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園呢?首先我們小學(xué)生要著裝得體，即體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，又要符合學(xué)生身份。每天的升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中會(huì)更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌。其次，課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。上課時(shí)認(rèn)真聽講，不要有小動(dòng)作，舉手回答問題。再次，校園禮儀體現(xiàn)的是一個(gè)學(xué)校的文明程度。不隨地吐痰、不亂扔紙屑，上下樓梯一律右行，見到老師和客人要用普通話主動(dòng)問好，服從老師管理；講文明、講衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木，不穿越綠化帶；得到幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝；互相理解、寬以待人，同學(xué)之間如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，多說對(duì)不起；培養(yǎng)協(xié)作精神，使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、同學(xué)間的友誼更深厚。

　　在這全中國都在迎奧運(yùn)的時(shí)刻，我們將挑起傳承禮儀的使命，無愧于未來，無愧這培育我們的美麗校園。為迎接2008北京奧運(yùn)做一個(gè)文明禮儀的好學(xué)生!

文明禮儀征文10

　　我國乃是禮儀之邦，講究禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古至今，源遠(yuǎn)流長。長期以來被人民作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。隨著社會(huì)交往的日益擴(kuò)大，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。青少年是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍，如何培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，已成為當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。作為一名教師，我深知文明禮儀教育的重要性，因此，在平常的教育教學(xué)活動(dòng)中，我總是將教書與育人結(jié)合起來，不斷滲透文明禮儀教育。

　　1、高度重視文明禮儀教育。

　　也許是性格使然，我自己從小就是一個(gè)講究文明禮儀的孩子。而且我從自己的實(shí)踐當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了懂得禮儀的好處，因此，踏上講臺(tái)之后，我格外重視文明禮儀教育�？偸窍敕皆O(shè)法交給學(xué)生一些文明禮儀方面的知識(shí)，促使學(xué)生盡快成才。20xx年，全國青少年文明禮儀普及活動(dòng)在我國首都全面啟動(dòng)，我聽到這個(gè)消息感到十分高興，這可是一次向?qū)W生進(jìn)行文明禮儀教育的大好機(jī)會(huì)啊。因此，我積極響應(yīng)學(xué)校的“將文明禮儀教育活動(dòng)融入到學(xué)校黨政中心工作中；融入到教師的課堂教學(xué)活動(dòng)中；融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和人際交往過程中；融入到學(xué)生未來的`崗位工作和社會(huì)角色中；融入到學(xué)生健全人格的培養(yǎng)中”的號(hào)召，在實(shí)際工作中切實(shí)落實(shí)這“五個(gè)融入”，使文明禮儀教育工作落到實(shí)處。

　　2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《青少年文明禮儀教育讀本》。

　　開展文明禮儀教育活動(dòng)以來，我們學(xué)校訂閱了一部分活動(dòng)配套教材——《青少年文明禮儀教育讀本》。我組織全班學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)。首先，布置學(xué)生閱讀；然后對(duì)于部分內(nèi)容給于詳細(xì)的分析和講解；接著要求學(xué)生做讀書筆記，寫出心得體會(huì)；最后，進(jìn)行考核評(píng)比。這樣大大促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的熱情，收到了較好的效果。

　　3、大力宣傳文明禮儀知識(shí)。

　　“興趣是最好的老師�！惫庾寣W(xué)生學(xué)不行，得使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀的重要，真正愛上文明禮儀。因此，必須培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的興趣。所以，宣傳文明禮儀就顯得尤為重要。我通過國旗下的講話、校園廣播、校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、橫幅標(biāo)語等渠道，宣傳開展文明禮儀普及活動(dòng)的目的、意義和文明禮儀常識(shí)。組織學(xué)生編寫文明禮儀宣傳語，大力倡導(dǎo)文明之風(fēng)，禮儀之范，爭做文明學(xué)生，讓“您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)?jiān)�諒、別客氣”等文明用語成為校園里最流行的語言�！耙郧楦腥耍�以理服人、以行導(dǎo)人”的理念融入到德育教育工作中去，觸動(dòng)學(xué)生的心靈和情感，提高學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣的自覺性。

　　4、召開文明禮儀伴我行主題班會(huì)。

　　作為一名班主任，我一直很重視班會(huì)在班級(jí)管理中的重要作用。這次文明禮儀普及活動(dòng)的開展也不例外。我曾數(shù)次召開以文明禮儀為主題的班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，討論學(xué)校的文明禮儀狀況，研究文明禮儀活動(dòng)的開展，收到了十分顯著的效果。

　　5、撰寫文明禮儀日記。

　　為了開展好文明禮儀普及活動(dòng)，我也是絞盡腦汁，但是一直沒有找到好的辦法。后來偶爾看到學(xué)生上交的日記，我才靈光一閃，提出了“人人撰寫禮儀日記，人人爭做禮儀之星”的想法。讓學(xué)生觀察社會(huì)，了解父母，幫助同學(xué)，反思自我，到小事里尋找禮儀，在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)禮儀，并將這些寫進(jìn)日記。結(jié)果，深受學(xué)生的喜愛。很多學(xué)生說，通過寫禮儀日記，自己發(fā)現(xiàn)了生活中的禮儀，認(rèn)識(shí)到了自己的不足，從而提高了覺悟，認(rèn)識(shí)到了文明禮儀的重要，個(gè)人得到了鍛煉和提高。

　　6、開展文明禮儀教育活動(dòng)。

　　為了把文明禮儀教育落到實(shí)處，做到細(xì)處，必須開展有關(guān)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)，經(jīng)受鍛煉，得到提高。因此，結(jié)合學(xué)校的工作安排，我在班級(jí)開展了以下活動(dòng)：一是組織學(xué)生參加“文明禮儀伴我行”主題征文活動(dòng)；二是開展文明禮儀伴我行主題書法比賽；三是舉辦文明禮儀知識(shí)競賽；四是組織學(xué)生參加文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，走進(jìn)街道村莊，尋找文明禮儀，感受文明禮儀，體驗(yàn)文明禮儀，展示文明禮儀！

　　7、開展文明禮儀之星的爭創(chuàng)活動(dòng)。

　　為了便于開展工作，為了提高文明禮儀教育的實(shí)效，我在實(shí)際工作中把文明禮儀的有關(guān)知識(shí)和要求進(jìn)行了細(xì)化，提出了一些更加具體和符合本地實(shí)際的要求。比如，我要求學(xué)生先學(xué)會(huì)做六種人：做個(gè)有風(fēng)度的人（男生是紳士，女生是淑女），做個(gè)講求誠信的人，做個(gè)懂得尊重的人，做個(gè)懂得感恩的人，做個(gè)說話動(dòng)聽的人，做個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人。這樣就跟便于檢查和評(píng)比。具體到文明班級(jí)、流動(dòng)紅旗競爭，以及感恩之星、孝敬之星、文明禮儀之星、學(xué)習(xí)之星、衛(wèi)生之星、值日之星、寫作之星、閱讀之星，還有住校學(xué)生的星級(jí)文明寢室的評(píng)比與爭創(chuàng)等。從而激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，做文明禮儀標(biāo)兵。

　　總之，這次全國青少年文明禮儀普及活動(dòng)的開展，使我更加堅(jiān)定了對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育的想法。我將自己的一些策略落實(shí)到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，收到了不錯(cuò)的效果，我深感自豪。我個(gè)人也在這次活動(dòng)中得到了提高和成長。

文明禮儀征文11

　　我們每天沐浴著陽光雨露，讓我們天天向上！一生追求自我完善，無非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是現(xiàn)代的人們，大多數(shù)已經(jīng)說不清所追求的真善美到底是什么了。現(xiàn)在就讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！ 讀了這本書之后，我知道了什么是真，真就是真誠待人，勤奮學(xué)習(xí)，積極行動(dòng)，不斷地改進(jìn)不足，一天比一天有進(jìn)步。我還知道什么是美，就是心靈美。善就是人很善良，說起真善美，我想起年前的一件事。

　　那天早上，天氣很好，我和好朋友一起向?qū)W去。走著走著，他被路邊的乞丐吸引了，她彎下了腰，掏出了身上所有的錢，小心翼翼的放在了盒子里，望了望(乞丐)，嘆了口氣，走了。我拉了拉他的手，說：“你怎么把這一個(gè)月的零花錢全部給了她”她生氣地說：“人家需要幫助，為什么不可以”我被她說的無話可說，灰溜溜地走了。 在我的.身邊，生活是美好的，在生活中做一個(gè)風(fēng)景的欣賞者，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活之美；熱愛生活的人，知道感恩的人，學(xué)會(huì)寬容、用心去感謝幫助過我們的每一個(gè)人，我們的生命才有意義，生活才會(huì)多姿多彩，充滿“美麗”。

　　善，是人們心里的美德，是中華民族的傳統(tǒng)。其實(shí)真、善、美無處不在，關(guān)鍵是你有沒有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心!

文明禮儀征文12

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢袋；如果你失去了文明和禮儀，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！笔前�，文明，就如同一輪明月普照大地，是文明，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗，是文明，讓世界充滿生機(jī)，讓生命充滿活力！

　　近幾周來，我校開展了“學(xué)規(guī)范，講文明”系列活動(dòng)，學(xué)校的面貌煥然一新，學(xué)生衣著大方得體，隊(duì)列整齊規(guī)范，這正體現(xiàn)了我們?nèi)A園的良好校風(fēng)。瞧，一位四年三班的同學(xué)走過垃圾桶時(shí)，發(fā)現(xiàn)了垃圾桶旁邊都是垃圾，便彎下腰撿了起來；再比如陳老師之前帶領(lǐng)他們班清理操場上的垃圾??這些都告訴我們，學(xué)校的文明是無處不在的，絕大部分師生是文明的使者。

　　可是，在很多時(shí)候，我們?nèi)匀粫?huì)看到一些不文明的現(xiàn)象，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的`行為。例如，在我們校園的公告欄、海報(bào)上，或者是張貼上去的學(xué)生優(yōu)秀的作品，都會(huì)讓人痛心地看到曾有人用指甲、手抓爛的痕跡；食堂內(nèi)，經(jīng)常會(huì)有飯菜倒在地上，水果皮也被扔得到處都是??“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”

　　古人的教訓(xùn)難道我們都忘了嗎？播灑文明，傳承文明難道就是這樣的作為？

　　現(xiàn)在，如果還不知道文明是什么，那么我來告訴你：下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行；見到老師和客人說一聲：“您好”；愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，聽從老師的教導(dǎo)??多多換位思考，多替他人著想??

　　中國，是一個(gè)文明古國。我們的國界彌漫著禮儀的芳香。而這芳香正來自于各種花朵，我們，就是其中的一朵。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于培育我們的老師、學(xué)校。行動(dòng)起來吧， 相信自己，我們一定能行！

文明禮儀征文13

　　當(dāng)我想要追求成熟之時(shí)，你卻如春風(fēng)讓我成長。

　　我想要觸摸到陽光，我想要快樂地成長，所以，美德，請(qǐng)你和我手牽手，我需要你的陪伴，只有你，能陪著我走在春暖花開的路上。在你的溫?zé)崤�我心時(shí)候，我眼前的世界，愈加明亮了。因你的存在，我的笑容更加幸福了，我的淚水有了感動(dòng)的光芒。一切可以都是和諧的文明之聲，只要你一直與我同在，伴我成長。

　　小時(shí)候，我的眼里是懵懂之光，初次接觸你，不能琢磨透你的意義。但是是你，教我禮儀，教我道德，教我紀(jì)律，教我去快樂地追尋自己的理想，太多太多，都如凌駕于黑夜之上的一顆又一顆星星，熠熠生輝，點(diǎn)明了我周圍的風(fēng)景，照亮了我的前程。我不用再在黑暗中獨(dú)行，我得以繞開一條又一條的歧路，我在踏入泥沼時(shí)能有頑強(qiáng)的意志爬上岸，我在攀登山峰時(shí)才有了臨危不懼的氣勢。即使摔倒了，受傷了，也不會(huì)哭泣，堅(jiān)定地一次又一次挑戰(zhàn)，直到一覽眾山小。

　　在光陰里走到大了，懂事了，我更加由衷感謝你，原來你是如此重要，原來你竟如此珍貴！多少繁華盛開，需要你的澆灌��！你引領(lǐng)著最偉大最光明的風(fēng)尚，帶動(dòng)著不諳世事的我看，避過一趟又一趟的污水，采摘著一朵又一朵芬芳的花，漫步到滿眼的姹紫嫣紅，享受著和煦的春光里，靜靜立著，媛媛閉上雙眼，任風(fēng)拂來沁人心脾的香，綻放絕世芳華。

　　十年了，你醉人的.氣息，我時(shí)時(shí)都能聞到，我時(shí)時(shí)都能感到心曠神怡了，十年了，你迷人的溫度，讓我不再畏懼嚴(yán)寒酷暑，我的內(nèi)心世界很明亮。十年了，感謝您的熏陶，我的氣質(zhì)因你閃閃發(fā)光，感謝您的陪伴，我的心扉清香四溢。

　　世上如此平凡卻又偉大的存在，你直立人間的意義，我終究懂得，一場名為美德之風(fēng)沐浴著我，十年，從未走遠(yuǎn)。

文明禮儀征文14

　　爭做文明禮儀的好學(xué)生

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來。

　　如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)閮r(jià)值不在錢袋。

　　但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦！

　　那文明禮儀是什么呢？是路上相遇時(shí)的一個(gè)微笑，是見到師長時(shí)的一聲問候，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切關(guān)懷，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是主動(dòng)制止隨地吐痰的行為，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的道歉……文明禮儀是一句話，一個(gè)表情，一個(gè)舉動(dòng)；文明禮儀更是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)！

　　說到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在狹窄的樓梯過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不就是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

　　而我們泱泱中華，地大物博，歷史悠久，五千年的禮儀之邦，傳承了多少文明禮儀的佳話�。】兹�，雷鋒，周總理，張海迪……每一個(gè)鮮活的面容，都在詮釋著什么是文明禮儀；每一個(gè)驕傲的名字，都應(yīng)讓我們永遠(yuǎn)銘記！

　　我們，是新世紀(jì)的學(xué)生，是祖國的花朵，是世界的未來，因此，我們必須做一名文明的學(xué)生！

　　那么，如何才能做一名文明的學(xué)生呢？

　　從小事做起！從身邊做起！

　　遇到師長，主動(dòng)問好；上下樓梯，不要擁擠；見到紙屑，隨時(shí)撿起；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮；愛護(hù)公物，不亂寫亂記。與人交往，友好和睦，相互尊重，相互信任；得理也要讓人，失理務(wù)必道歉。

　　一聲“你好”能給別人帶去一天的`好心情，一句“謝謝”可拉近人與人之間的距離，你說“對(duì)不起”，他說“沒關(guān)系”，文明的用語，我們應(yīng)牢記。

　　在家里，我們應(yīng)孝敬父母，尊敬長輩。面對(duì)長輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣。家里來了客人，我們應(yīng)熱情大方、有禮貌地招待。

　　在外面，我們要遵守交通法規(guī)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，尊老愛幼，幫助別人，做到“與人為善，心有他人”。

　　現(xiàn)在，讓我們一起分享一首歌謠吧：

　　學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好。

　　學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。

　　同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢。

　　愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到，

　　大石中學(xué)美少年，年紀(jì)雖小志氣高！

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，爭做文明禮儀的好學(xué)生！

　　相信自己，你，你，你，一定行！

文明禮儀征文15

　　她是一把鑰匙，打開你我封閉的心靈，她是一盞明燈，驅(qū)散內(nèi)心的孤寂，她是一劑良藥，撫慰受傷的心靈。善良是她的朋友，正義是她的伙伴，邪惡是她的敵人。

　　她就是文明。

　　小時(shí)候父母一定會(huì)告訴兒子說：“要做一個(gè)誠實(shí)文明，懂禮貌的好孩子”，時(shí)過境遷，或許你早已把它拋到九霄云外去了。

　　做個(gè)文明的人其實(shí)很簡單，不用轟轟烈烈，只要實(shí)實(shí)在在就可以了。文明里我們很近，近得解手可及。

　　只要你奉獻(xiàn)愛心，幫助無依無靠的人，這就是文明。只要你將掉在地上的果皮撿起來，扔到垃圾桶里去，這就是文明。只要你使用文明用語，這就是文明。文明其實(shí)很簡單，并沒有你想象的那么難。有人說我有錢我就是文明，有人說我有權(quán)我就是文明，有人說我有勢我就是文明，其實(shí)這都不文明。文明可以使窮兇極惡的人，變成溫文爾雅的人；使地痞無賴，變成知書達(dá)理的人。文明使人的.精神升華。然而失去文明，社會(huì)將變得黑暗起來，人們相處變得爾虞我詐，你不仁，休怪我不義。人與人變得冷漠，仿佛回到了原始時(shí)代。

　　北京奧運(yùn)會(huì)，離我們?cè)絹碓浇�了，“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”已經(jīng)是人們追求的目標(biāo)。

　　不管你是什么人，只要你邁出一小步，社會(huì)就會(huì)因你而和諧，世界因你而和平，人們因你而和睦。如同阿姆特朗登上月球的第一句話：這對(duì)一個(gè)人來說是走了一小步，但對(duì)人類來說是躍了一大步。

　　來吧，來吧，邁出你堅(jiān)定的步伐，加入文明禮儀的大軍中吧！

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