- 相關(guān)推薦
農(nóng)家書(shū)屋征文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到征文吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。寫(xiě)起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的農(nóng)家書(shū)屋征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
農(nóng)家書(shū)屋征文1
一個(gè)古董首飾盒，并給了他令人心動(dòng)的奇妙一吻……
然而，令墨多多始料不及的是，一個(gè)巨大的陰謀就此將他卷入了一個(gè)不可思議的世界。
“誰(shuí)打開(kāi)了法老王的墓門(mén)，誰(shuí)偷走了法老要問(wèn)什么是我的夢(mèng)？我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是擁有一間屬于自己的溫馨的小書(shū)屋，再有我最愛(ài)的書(shū)作伴，就是我最大的夢(mèng)。
從小時(shí)起，我就愛(ài)看書(shū)，但要說(shuō)起最愛(ài)看的，還是令我念念不忘的冒險(xiǎn)小說(shuō)《查理九世》。一說(shuō)起《查理九世》我就想起我第一次認(rèn)識(shí)它，第一次閱讀它的時(shí)候：那是在一個(gè)下午，我們班一位男生帶了一本《查理九世之法老王之心》也是查理九世系列的第四冊(cè)。也不知是誰(shuí)叫我一聲：“李蓓蕾，快來(lái)看書(shū)啊，這書(shū)可刺激人了，還考智力呢！”就這樣，我加入了看書(shū)大隊(duì)當(dāng)中，書(shū)中的人物有：查理九世，一只有尊貴血統(tǒng)的，會(huì)說(shuō)話的小賤狗，也是多多冒險(xiǎn)隊(duì)的老大，墨多多，一個(gè)蹩腳的小學(xué)生，胡沙，因?yàn)殚L(zhǎng)得很高很壯，而且名字讀音很像虎鯊，所以被大家叫成虎鯊的育林小霸王，婷婷，四年級(jí)二班的班長(zhǎng)，頗有班長(zhǎng)風(fēng)范的小女生，冷靜，冰雪聰明，扶幽，一個(gè)慢半拍的，愛(ài)搞小發(fā)明的學(xué)生，發(fā)明曾幾次在冒險(xiǎn)中為冒險(xiǎn)隊(duì)脫險(xiǎn)�？赐甏蠹业奶卣鳎慊蛟S都不想看下去了吧，別急，后面的會(huì)讓你提起心來(lái)。
博物館舉辦了一次古埃及展覽，展覽的主題是“埃及法老王的墓莽”。
展廳中的所有工作人員都穿著木乃伊的服裝，非常有氣氛。
穿著古埃及衣服的神秘少女交給墨多多一王的心臟，誰(shuí)的脖子將會(huì)像鳥(niǎo)一樣扭斷，他的心臟將會(huì)被阿努比斯放在天秤上稱量，心臟比羽毛重的罪人將下地獄！”
當(dāng)現(xiàn)實(shí)世界畫(huà)上了惡魔的符號(hào)，聽(tīng)到了亡靈的聲音時(shí)——命遠(yuǎn)的鐘聲敲響了！
通往地獄的99級(jí)臺(tái)階即將開(kāi)啟，誰(shuí)的心臟會(huì)被放在天秤之上？
博物館驚魂24小時(shí)！迎接他們的是希望還是毀滅？這些還只是節(jié)選呢，精彩的多了去了。
自從看了這一冊(cè)《查理九世之法老王之心》我就一直忘不了，總想再買(mǎi)來(lái)一整套看一看，直到今年暑假里的某一天，我再也忍不住，請(qǐng)求爸爸給我買(mǎi)了一套，那過(guò)程可算是艱辛啊，我們家其實(shí)家境并不好，想要買(mǎi)書(shū)必須得報(bào)出書(shū)名，看這書(shū)有什么用，由于我苦口婆心的和爸爸請(qǐng)求，終于得到了批準(zhǔn)，只是這書(shū)太貴，只能在網(wǎng)上買(mǎi)。后來(lái)的物流也讓我心浮氣躁，我過(guò)幾個(gè)小時(shí)又去看物流，過(guò)幾個(gè)小時(shí)又去問(wèn)客服，就這么一天天的看著，問(wèn)著，終于把我的書(shū)盼著了。
一打開(kāi)包裝，我就迫不及待的看了起來(lái)：多多再一次克服了恐懼，和查理一起帶領(lǐng)大家破解案件，查理有帶頭風(fēng)范，幫助大家一起找出迷案的真相，婷婷理智，在那樣的環(huán)境還能沉下心思考問(wèn)題，虎鯊越挫越勇，保護(hù)大家成了他的'職責(zé)，扶幽大顯身手，幫小伙伴們排憂解難……
他們還遇到許多奇特的人或事：遇見(jiàn)擁有永生，身上卻布滿皺紋的無(wú)眼人魚(yú)；在恐怖的白骨森林里意外地發(fā)現(xiàn)世外桃源；在豪華、詭異的小區(qū)里發(fā)現(xiàn)全身血紅的吸血山蛭，并意外地碰見(jiàn)孟婆，闖進(jìn)奇怪的“陰間”……他們還結(jié)識(shí)過(guò)許許多多的好朋友，例如：不老船王亞瑟，毒舌卻很好心的少年，唐曉翼。
我再一次被大家的冒險(xiǎn)精神和團(tuán)結(jié)打動(dòng)，我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)多多冒險(xiǎn)隊(duì)在生活中，在學(xué)習(xí)中的種種，要向查理學(xué)會(huì)如何正確的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)檫@樣才能知道如果自己做了領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該怎樣做。向多多學(xué)會(huì)好問(wèn)，因?yàn)檫@樣才可以知道更多更多的知識(shí)。
像婷婷學(xué)會(huì)冷靜，因?yàn)檫@樣無(wú)論在多艱苦的環(huán)境下，多讓人害怕的環(huán)境下思考。像虎鯊學(xué)習(xí)勇敢，因?yàn)榕橙跄懶∈遣恍械模魏问露家袊L試。像扶幽學(xué)會(huì)創(chuàng)新，因?yàn)橹挥胁粩鄧L試才能發(fā)現(xiàn)最好的自己……
如果下次你來(lái)我家做客，我會(huì)請(qǐng)你看看我的書(shū)屋，里面都是我最最最珍貴的寶貝啊……
農(nóng)家書(shū)屋征文2
假期里，我有幸走進(jìn)了村子里的農(nóng)家書(shū)屋，徜徉在書(shū)海中，我一次又一次的思索著我的人生。
我的努力，也許有人會(huì)譏諷，我的執(zhí)著，也許不會(huì)有讀懂。在別人眼里我也許是小丑，在自己心中我就是國(guó)王。每個(gè)成功人士的背后，也許有著不一樣的出身背景�；蛟S有時(shí)我會(huì)大聲抱怨我出身的卑微，身份的低賤，但一直埋頭苦讀的人會(huì)明白，其實(shí)成功背后不需要高貴的`出身，權(quán)貴勢(shì)大的社會(huì)背景，成功屬于每一個(gè)人，無(wú)論是富家子弟還是農(nóng)村山娃。在這條路上，“有人總是抱怨讀書(shū)不是唯一的出路�！钡疑钪�，作為農(nóng)村孩子的我，除了刻苦讀書(shū)，沒(méi)有別的出路。
不要輕言放棄，否則不僅對(duì)不起自己，更對(duì)不起的是我背后烈日之下，汗流成河卻依然笑意十足的父母，自己穿著滿身補(bǔ)丁的衣服，卻要我每逢新學(xué)期都要穿新衣裳的他們；自己連礦泉水都舍不得喝，即叮囑我一定要買(mǎi)牛奶補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)的他們；起早貪黑，把希望全都寄托給我的他們――那些給我溫暖，給我愛(ài)的人。
逆境總是有的，人生總要進(jìn)擊，愿我不要屈從于命運(yùn)的安排，堅(jiān)忍不拔，鍥而不舍做永遠(yuǎn)的生活強(qiáng)者。董仲舒三年不窺園，他專心攻讀，孜孜不倦，他的書(shū)屋后雖然有一個(gè)花園。但他專心致志的學(xué)習(xí)，三年的時(shí)間沒(méi)有進(jìn)園觀賞一眼。董仲舒如此專心致志的鉆研學(xué)問(wèn)，使他成為西漢著名的思想家。古人都可以如此專心研讀，我有什么理由在逆境面前低頭。
讀書(shū)之法，當(dāng)循序而有常，致一而不懈。陳平忍辱苦讀書(shū)。陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容。但他為了消弭兄嫂的矛盾，面以地一再羞辱隱忍不發(fā)。在種種困難下，陳平除了堅(jiān)持還是堅(jiān)持，最終成就了一番霸業(yè)。這啟迪我成功貴在堅(jiān)持。
歷史上所有的成功，都是由于戰(zhàn)勝了看來(lái)不可能的事而取得的。因此，條件不好的我只有刻苦努力的讀書(shū)學(xué)習(xí)，在此過(guò)程中擁有強(qiáng)大的力量來(lái)鑄造自己不平凡的人生。
農(nóng)家書(shū)屋征文3
我曾經(jīng)是個(gè)很愛(ài)看書(shū)的人，從餐桌到床頭，都不乏書(shū)的身影。有些書(shū)反復(fù)翻閱，以至于書(shū)角卷起，仍是意猶未盡，那是最充實(shí)的年少時(shí)光。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，書(shū)漸漸淡出了我的生活，閑暇時(shí)分，更多地被電腦游戲充斥。也還是有些所謂的閱讀時(shí)間，然而多是博客、帖子之類的快餐式文學(xué)。網(wǎng)絡(luò)世界令人變得浮躁，面對(duì)電子屏上刺眼的文字，似乎再也找不到那種廢寢忘食，沉浸其中的感覺(jué)了。
高中時(shí)代，又一度以一種功利的眼光去擇書(shū)，只挑選“對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的”，力求成為一個(gè)“優(yōu)秀”的文科生，以便拾人牙慧般地賣(mài)弄幾句，還沾沾自喜于這樣的小聰明。高考過(guò)后幾年，回憶那時(shí)讀過(guò)的書(shū)，竟然基本都想不起大致的內(nèi)容是什么，反而是那些被束之高閣的年少時(shí)的書(shū)籍，還能依稀記起某些精彩的段落和細(xì)節(jié)，為此有過(guò)瞬間的愕然與迷惑，卻也很快被網(wǎng)絡(luò)世界的快節(jié)奏消遣沖淡了……
好書(shū)，從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)刻板的標(biāo)準(zhǔn):有的.可使人汲取知識(shí)，好比現(xiàn)在我手邊的一本《種好蜜梨不難》，它聽(tīng)起來(lái)有一絲乏味，誠(chéng)然，我可能一輩子都用不到這門(mén)種植技術(shù)，但沒(méi)有一種知識(shí)是多余的不是嗎?在這樣一個(gè)享受蜜梨的時(shí)節(jié)，去了解它的本源就是一件頗有意思的事情，再者，書(shū)的作者也費(fèi)了些巧思，看書(shū)名便可知一二，他嘗試用一種詼諧的語(yǔ)言來(lái)闡述有些晦澀的理論知識(shí)，這便使一本普通的工具書(shū)豐滿靈動(dòng)了起來(lái);有些書(shū)能讓人產(chǎn)生精神上的共鳴，一如我最喜歡的一本書(shū)--《親愛(ài)的安德烈》，“你一定要‘離開(kāi)’才能開(kāi)展你自己。所謂父母,就是那不斷對(duì)著背影既欣喜又悲傷,想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜��！边@般細(xì)膩而不造作、娓娓道來(lái)的溫情，最能觸及讀者內(nèi)心柔軟的地方;有些書(shū)能使人覓得一份心靈的安適，林清玄的文字似乎就有這樣一股力量，“由于流逝的歲月，似我非我;未來(lái)的日子，也似我非我，只有善待每一個(gè)今朝，盡其在我的珍惜每一個(gè)因緣，并且深化、轉(zhuǎn)化、凈化自己的生命�！碧竦恼Z(yǔ)句猶如一縷清風(fēng)襲來(lái)，林清玄的文章中常融入佛學(xué)，但他不是一個(gè)冰冷說(shuō)教的傳教士，而更似一個(gè)平易近人的“解釋者”，摒棄了一切故弄玄虛，用關(guān)懷與希望滋潤(rùn)著你內(nèi)心的麻木與干涸……所以我想，隨心去讀一些自己感興趣的書(shū)即可，無(wú)需太強(qiáng)迫自己，但也不妨嘗試閱讀一些不同類型的書(shū)，不經(jīng)意間可能會(huì)帶來(lái)驚喜。拿起書(shū)打開(kāi)的瞬間，就是一段緣分的開(kāi)啟。
書(shū)如人世常態(tài)，好書(shū)是有靈魂有生命的，透過(guò)紙背，看得到作者的性情，讀一本好書(shū)，如結(jié)交一位良師益友;覓得一本喜愛(ài)的書(shū)，如發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己，閱讀的過(guò)程更似找尋自己，了解自己的過(guò)程。
感謝農(nóng)家書(shū)屋，讓我重續(xù)了與書(shū)的緣分，乃至重新認(rèn)識(shí)了書(shū)的意義。亦祝福這些在書(shū)屋里聚精會(huì)神的少年，我知道其中有不少是家境貧寒，父母沒(méi)有能力購(gòu)置電子產(chǎn)品的孩子，但長(zhǎng)大后他們會(huì)明白，這反而使得他們的童年，比時(shí)刻手捧iPad的同齡人更加富有和絢爛。
農(nóng)家書(shū)屋征文4
星期六下午我們來(lái)到了農(nóng)家書(shū)屋。一排排的書(shū)架，我們都沉浸在知識(shí)中。
李苦禪說(shuō)過(guò)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！鄙勘葋喴苍f(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睆倪@些名人名言中都可以看出書(shū)對(duì)人類的重要性。
章學(xué)誠(chéng)說(shuō)過(guò)；‘讀書(shū)如吃飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃飯者生疾病�！瘜�(duì)啊，讀書(shū)好像吃飯，善于讀書(shū)者，精神充實(shí)；不善于讀書(shū)者，就會(huì)毒害心靈。書(shū)籍是人類的糧食。是打開(kāi)寶庫(kù)的鑰匙。是帶我們遨游知識(shí)天空的翅膀。書(shū)能給我們知識(shí)，讓我們變聰明。
書(shū)是有價(jià)的，也是無(wú)價(jià)的`。雖然世界上有很多書(shū)，價(jià)錢(qián)也給不相同，但它們蘊(yùn)藏的知識(shí)都是無(wú)價(jià)的。
為了我們的未來(lái)，為了我們的祖國(guó)，一起來(lái)如饑似渴的讀書(shū)吧！
努力讀書(shū)吧。好讀書(shū)的人們，讓我們一起讀書(shū)吧！
農(nóng)家書(shū)屋征文5
每當(dāng)我走進(jìn)一間間寬敞明亮的閱覽室，看見(jiàn)一張張整齊有致的書(shū)桌，一摞摞門(mén)類齊全的藏書(shū)，我-這個(gè)參與創(chuàng)辦農(nóng)家書(shū)屋的工作者就會(huì)感到無(wú)比的欣慰和甜蜜。
我1980年參加行政工作。1997年人事制度變革時(shí)，被分流到鄉(xiāng)文化站，在接下來(lái)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合配套改革中，又從一名行政事業(yè)人員轉(zhuǎn)為公益性服務(wù)人員。一波三折，讓我感到了無(wú)比的郁悶和困惑。但我還是硬著頭皮接管了當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)文化站圖書(shū)室，然而，圖書(shū)室圖書(shū)陳舊，書(shū)柜破爛，連像樣的閱覽桌椅都沒(méi)有。當(dāng)時(shí)我抱著當(dāng)天和尚撞天鐘的心態(tài)上班下班。
20xx年，國(guó)家農(nóng)家書(shū)屋工程的啟動(dòng)，讓我重新看到事業(yè)的曙光。工程啟動(dòng)后，鄉(xiāng)黨委政府高度重視，投入大量人力、物力和財(cái)力支持全鄉(xiāng)書(shū)屋發(fā)展。我作為鄉(xiāng)農(nóng)家書(shū)屋的聯(lián)系輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)書(shū)屋的管理工作。經(jīng)過(guò)請(qǐng)教市里專家，我制定了全鄉(xiāng)書(shū)屋發(fā)展的全面規(guī)劃。多次深入基層和農(nóng)戶，通過(guò)嚴(yán)格篩選，配齊了全鄉(xiāng)13家書(shū)屋的管理人員。近年來(lái)，全鄉(xiāng)農(nóng)家書(shū)屋如雨后春筍般發(fā)展起來(lái)，全鄉(xiāng)成立了農(nóng)家書(shū)屋流通中心，截止目前，全鄉(xiāng)60%的自然村已成立了自己的書(shū)屋。
建設(shè)農(nóng)家書(shū)屋的目的就是為了解決廣大農(nóng)民群眾"買(mǎi)書(shū)難、借書(shū)難、看書(shū)難"的問(wèn)題，我時(shí)刻牢記這一宗旨，并努力實(shí)踐著。三元壩村退伍軍人楊志權(quán)，在外學(xué)得一套珍禽養(yǎng)殖技術(shù)后，回家自辦了珍禽養(yǎng)殖場(chǎng)，但由于技術(shù)不全面，養(yǎng)殖事業(yè)始終磕磕碰碰，發(fā)展不起來(lái)。我得知這一情況后，迅速搜集珍禽方面的書(shū)籍，驅(qū)車十多公里山路，將相關(guān)資料送到他的手中。楊志權(quán)接過(guò)資料感動(dòng)的說(shuō)："謝謝你們給我送來(lái)了一位“好醫(yī)生”。"目前，他的珍禽養(yǎng)殖發(fā)展喜人，月收入現(xiàn)可達(dá)2萬(wàn)元。 鴉沐羽村村民唐敦福，家中有一片蘋(píng)果園，為找到"無(wú)公害栽培與病蟲(chóng)害防治"這本書(shū)，幾次去州城書(shū)店購(gòu)買(mǎi)，但均未買(mǎi)到。一次看球的機(jī)會(huì)，他來(lái)到農(nóng)家書(shū)屋流通中心，找到了有關(guān)蘋(píng)果栽培病蟲(chóng)害防治的很多書(shū)籍，當(dāng)時(shí)他高興的跳了起來(lái)，并連聲說(shuō)："農(nóng)家書(shū)屋簡(jiǎn)直是農(nóng)民朋友答疑解惑的活菩薩。"今年2月，巴東青年農(nóng)民向正錫千里迢迢來(lái)到我鄉(xiāng)陽(yáng)天坪村沙子壩組落戶，租地13畝，投資10萬(wàn)元，辦起了大規(guī)模的食用菌加工廠。他得知鄉(xiāng)里辦起了農(nóng)家書(shū)屋流通中心后，親自上門(mén)搜集了食用菌栽培與加工方面的書(shū)籍，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的操作，食用菌產(chǎn)量逐步增加，月收入由原來(lái)的3萬(wàn)元增加到目前的5萬(wàn)元。一本本又一本的`書(shū)籍成為百姓的"致富經(jīng)"，老百姓因?yàn)橥ㄟ^(guò)農(nóng)家書(shū)屋多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，腰包一天天鼓了起來(lái)，讓我這個(gè)農(nóng)家書(shū)屋中心圖書(shū)管理員心里有說(shuō)不出的甜。
為了讓更多的農(nóng)民朋友了解、運(yùn)用"農(nóng)家書(shū)屋"，我加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)家書(shū)屋的宣傳。我常隨電影工作隊(duì)下鄉(xiāng)，利用放映前開(kāi)展書(shū)展活動(dòng)，盡最大可能的擴(kuò)大農(nóng)家書(shū)屋的影響力和知名度。
農(nóng)家書(shū)屋是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，要辦好，辦出實(shí)效還必須建立和完善各種制度，特別是農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣。為此，我親自到村入戶，向他們了解和搜集有關(guān)農(nóng)家書(shū)屋開(kāi)辦的建議和意見(jiàn)。通過(guò)傾聽(tīng)他們的心聲，不斷改進(jìn)，我的書(shū)屋辦的越發(fā)有聲有色。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。農(nóng)家書(shū)屋使我對(duì)工作充滿信心。因?yàn)橛辛宿r(nóng)家書(shū)屋，我學(xué)到了很多知識(shí);因?yàn)橛辛宿r(nóng)家書(shū)屋，我的工作更充實(shí)。今生，我與書(shū)屋結(jié)下不解之緣。
農(nóng)家書(shū)屋征文6
我們村部有一座別致的農(nóng)家書(shū)屋，門(mén)前張貼著鮮紅的對(duì)聯(lián)“政策惠農(nóng)民生好，文化下鄉(xiāng)幸福多”，書(shū)屋雖剛剛建立，卻頗有人氣，它給鄉(xiāng)親們帶來(lái)了許多快樂(lè)。
農(nóng)家書(shū)屋室內(nèi)寬敞、明亮，幾條長(zhǎng)桌整齊地?cái)[放在中央，幾排書(shū)櫥上碼滿了書(shū)刊雜志光盤(pán)，有農(nóng)科類、生活類、文學(xué)類……最顯眼的還是那掛在墻上的那句話——“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！”
那是一個(gè)星期天下午，雨后薄霧輕籠，村部周圍山更青，竹更翠，景色宜人。我們幾個(gè)小書(shū)迷又同往常一樣相約來(lái)到村部書(shū)屋準(zhǔn)備過(guò)把讀書(shū)癮�？蓜偟綍�(shū)屋門(mén)口，只聽(tīng)小蘭一聲驚呼“哇，這么多人！”。原來(lái)室內(nèi)早已經(jīng)擠滿了人——大家都坐在長(zhǎng)桌前翻看著各自手中的書(shū)刊報(bào)紙，濃濃的讀書(shū)氣氛充滿了整個(gè)書(shū)屋。
我被眼前的情景吸引了，震驚了——屋里讀書(shū)的人們是那樣的`認(rèn)真和專注，有的入情入境，面帶微笑;有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭;有的邊看邊記，爭(zhēng)分奪秒;還有的在一起小聲交流……你看那前面的小女孩專心地讀著一本《成長(zhǎng)的滋味》，正看得津津有味;后排兩個(gè)小伙子湊在一起讀一本《科學(xué)養(yǎng)雞》，還在一個(gè)小本本上抄錄中著什么;窗前的那位戴老花鏡的爺爺，用手指著報(bào)紙上的內(nèi)容在一行一行地默讀著……幾位農(nóng)家婦女也聚在一起，她們有的在看《毛衣編織》，邊看邊織;有的在看菜譜食譜類書(shū)，想著今天該給家人做什么好吃的;有的抱著寶寶，看著育兒指導(dǎo)呢……咦，那不是鄰居王大伯嗎?他不再迷戀打麻將了?居然在聚精會(huì)神地讀一本關(guān)于香菇種植的書(shū)，這真是神了！
我們趕快找到了自己愛(ài)看的書(shū)坐下來(lái)，立即融入到了醇濃的讀書(shū)氛圍之中。書(shū)屋里翻書(shū)的“嘩嘩”聲、簡(jiǎn)短的交談聲、會(huì)心的笑聲和窗外的鳥(niǎo)鳴聲不絕于耳，仿佛是一曲動(dòng)人的輕音樂(lè)。
美好的時(shí)光總太快，該回家了，可大家仍意猶未盡，尤其是窗前坐著的老大爺，動(dòng)都不動(dòng)呢。書(shū)屋管理員笑著對(duì)他說(shuō)：“大爺，您還舍不得走啊?您明兒個(gè)早點(diǎn)來(lái)，過(guò)兩天還有新書(shū)要到呢！”
老大爺感慨道：“是不舍得走，農(nóng)村的文化建設(shè)好哇！當(dāng)年我們窮，沒(méi)學(xué)什么文化，現(xiàn)在我們老班輩的也要享受享受讀書(shū)的快樂(lè)了……嘿嘿嘿……”
“是啊，”一位叔叔接上了話，“現(xiàn)在政府把書(shū)屋建到了我們家門(mén)口，給我們老百姓送來(lái)了知識(shí)，其實(shí)送來(lái)的是幸福�。」�
看著這歡樂(lè)的情景，我的腦海中不禁想起了書(shū)屋門(mén)口的那副對(duì)聯(lián)，還是民生惠農(nóng)政策好，還是文化下鄉(xiāng)幸福多��！
農(nóng)家書(shū)屋征文7
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@是我的座右銘。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能讓人增長(zhǎng)知識(shí);我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能陶冶情操。中國(guó)著名作家冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):“我讀書(shū)奉行九個(gè)字，是‘讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)’，好書(shū)讀多了，熟能生巧，寫(xiě)出的文章就會(huì)思路開(kāi)闊，文筆流暢�！闭f(shuō)起書(shū)，讓我想起了村里的農(nóng)家書(shū)屋。
書(shū)屋并不大，但是“麻雀雖小，五臟俱全”。你看，幾張桌子整齊地?cái)[放在中央，幾排書(shū)櫥整齊有序的排列著，透過(guò)透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊地?cái)[放著各類書(shū)籍，有農(nóng)業(yè)科普知識(shí)的，有醫(yī)療保健的，有世界名著的，還有我們小學(xué)生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)等，真是應(yīng)有盡有。閑暇之余，我便會(huì)約上幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的小伙伴，準(zhǔn)時(shí)到農(nóng)家書(shū)屋報(bào)到。在那里，我們盡情享受書(shū)中的樂(lè)趣，盡情享用課本中學(xué)不到的知識(shí)。每當(dāng)走進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋，看到的是這樣的.景象:屋里讀書(shū)的人們是那樣的認(rèn)真和專注，有的入情入境，面帶微笑;有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭;有的邊看邊記，爭(zhēng)分奪秒;還有的在一起小聲交流......
來(lái)到書(shū)屋，我急不可待地跑到我最喜歡的少年兒童讀物書(shū)架旁，選了一本《伊索寓言》準(zhǔn)備大快朵頤，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)還有很多爺爺奶奶、叔叔阿姨以及小朋友在靜靜地讀書(shū)，我趕緊輕手輕腳地走到一個(gè)空座上，津津有味地讀起書(shū)來(lái)，不知什么時(shí)候，媽媽的聲音在耳邊響起:“小書(shū)蟲(chóng)，該回家吃飯了！”“哦！”我不好意思地沖媽媽做了一個(gè)鬼臉，抬頭一看天都快黑了。
從那以后，我經(jīng)常去農(nóng)家書(shū)屋讀書(shū)，許多爺爺奶奶很喜歡我，碰到不認(rèn)識(shí)的字會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)我，我成了他們的小老師呢，心里可高興了！感謝你，書(shū)屋，是你讓我開(kāi)闊了視野，是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，是你給予了我慰藉，是你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。感謝你，我的書(shū)屋，我夢(mèng)開(kāi)始的地方！
農(nóng)家書(shū)屋征文8
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在校園我們有著豐富的書(shū)籍供我們閱讀，但在家里卻沒(méi)有那么多的書(shū)籍，但是有一個(gè)地方有，那便是——農(nóng)家書(shū)屋。
這座農(nóng)家書(shū)屋是由以前的書(shū)屋裝修而成。路邊的柳樹(shù)枝干像一根根粗糙的細(xì)棍，需要春雨的滋潤(rùn)才會(huì)變成生機(jī)盎然的樹(shù)木，而書(shū)籍帶給我們的知識(shí)也是一樣的，沒(méi)有書(shū)中的知識(shí)灌溉著我們，那么我們將不會(huì)在遇到問(wèn)題的時(shí)候以冷靜、理性的一面去解決問(wèn)題。書(shū)籍就像一座永無(wú)止境的城堡，越深入得到的知識(shí)就越多。
進(jìn)入書(shū)屋，一眼望去，映入眼簾的是那擺放得整整齊齊的座椅，書(shū)架上琳瑯滿目的書(shū)籍?dāng)[放得井然有序，淡淡的書(shū)香彌漫著整個(gè)書(shū)屋！
來(lái)到書(shū)架前挑選著感興趣的書(shū)籍，一眼掃過(guò)，書(shū)架上擺放著醫(yī)學(xué)保健，科普知識(shí)，中外文學(xué)，種植養(yǎng)殖，法律法規(guī)等等多樣性的種類書(shū)籍，我挑選了一本校園小說(shuō)。找到了自己感興趣的.書(shū)，我便找了個(gè)安靜的角落靠著窗邊的位子坐下，靜靜地看著書(shū)。在這個(gè)書(shū)屋中每個(gè)人都保持著安靜，除了“唰唰唰”的翻書(shū)聲，便沒(méi)有一丁點(diǎn)聲音，連一根針掉落在地下都能聽(tīng)見(jiàn)。
我漸漸深入，毫無(wú)時(shí)間概念。書(shū)中那繪聲繪色的字句與插圖使我深深入迷，投入其中，以至于忘記吃飯的時(shí)間。要不是我旁邊的爺爺叫我，恐怕我連肚子餓了都不知道。等我回過(guò)神來(lái)，這書(shū)屋中唯獨(dú)只剩下我和爺爺了，我放下書(shū)便和爺爺離開(kāi)了書(shū)屋。
以后，我一有時(shí)間便往書(shū)屋跑，時(shí)間久了，我便與經(jīng)常在書(shū)屋看書(shū)的爺爺奶奶熟悉了起來(lái)，他們會(huì)時(shí)不時(shí)的問(wèn)我“這個(gè)字怎么讀�！敝惖膯�(wèn)題。在書(shū)屋中我收獲了不少知識(shí)，也收獲了書(shū)友。感受書(shū)籍帶來(lái)的樂(lè)趣與智慧，感受與書(shū)友之間的話題。此番“旅行”不僅讓我收獲了知識(shí)，也收獲了難能可貴的友誼。
書(shū)不僅帶給我樂(lè)趣與智慧，還幫我收獲了友誼，一舉數(shù)得，這實(shí)在是最幸福的事！
農(nóng)家書(shū)屋征文9
金秋的碩果展現(xiàn)著時(shí)代的蓬勃，溫馨的笑容洋溢在農(nóng)民朋友的臉上。
曾幾何時(shí)，圖書(shū)館、閱覽室只是城市或機(jī)關(guān)單位的設(shè)施，只是知識(shí)分子和莘莘學(xué)子們徜徉的地方，在人們的印象里，農(nóng)民只是面朝黃土背朝天，終日與土地打交道，有誰(shuí)會(huì)想到，黨的十七大猶如浩蕩的東風(fēng)吹遍了大江南北，帶著黨的溫暖，“農(nóng)家書(shū)屋”也飛向了貧瘠的農(nóng)村，走進(jìn)了普通的農(nóng)家，貼近了億萬(wàn)農(nóng)民。今天的農(nóng)民家門(mén)口就有了屬于自己的圖書(shū)室，農(nóng)民也成了農(nóng)家書(shū)屋的�？�，成了令人羨慕的“文化人”!
“富了不讀書(shū)是暫時(shí)富，窮了不讀書(shū)要永遠(yuǎn)窮”，多么樸實(shí)的語(yǔ)言，這句話就掛在樂(lè)土鎮(zhèn)倉(cāng)廠村“農(nóng)家書(shū)屋”的墻上，就流行在倉(cāng)廠村農(nóng)民的'口中。倉(cāng)廠村“農(nóng)家書(shū)屋”自今年初春建成開(kāi)放后，村里喝酒賭錢(qián)的少了，讀書(shū)看報(bào)的多了，離開(kāi)賭桌，走近書(shū)桌，閱讀一本好書(shū)，結(jié)識(shí)一位智者，收獲一縷希望。走進(jìn)倉(cāng)廠村的“農(nóng)家書(shū)屋”，你會(huì)看到：老年人捧著“養(yǎng)生”書(shū)，中青年看著“科技”書(shū)，孩子們則走進(jìn)科幻世界，欣賞著趣味童話。倉(cāng)廠村的村主任梁懷海既是“農(nóng)家書(shū)屋”的管理員，也是“農(nóng)家書(shū)屋”的忠實(shí)讀者，每個(gè)星期的二、四、六他都按時(shí)開(kāi)放，白天登記造冊(cè)，整理檔案，晚上帶著投影設(shè)備和助手姚樂(lè)樂(lè)一道逐隊(duì)放映，什么科學(xué)種植、科學(xué)養(yǎng)殖、破除迷信、養(yǎng)生之道、務(wù)工指南、手工制作、生活常識(shí)……光盤(pán)五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。梁主任這樣白天黑夜連軸轉(zhuǎn)，眼熬紅了，人消瘦了，當(dāng)有人問(wèn)他，你這樣辛苦圖個(gè)啥?梁主任笑了:“這么好的東西，放在那兒不用，浪費(fèi)了是罪過(guò)呀!政府給咱農(nóng)民想到了，做到了，咱不就是跑個(gè)腿嗎!只要咱村富了，苦點(diǎn)累點(diǎn)算個(gè)啥?”是啊，梁主任心里有個(gè)愿望，那就是：牽手書(shū)香農(nóng)家，收獲金色希望。
其實(shí)呀，在倉(cāng)廠村的“農(nóng)家書(shū)屋”里，還有一位忠實(shí)讀者，他叫韓永勝，他可是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的養(yǎng)豬專業(yè)戶，他的事跡在20xx年還上過(guò)央視七套的《致富經(jīng)》呢!韓永勝最初養(yǎng)豬靠經(jīng)驗(yàn)，在發(fā)展的道路上遇到過(guò)多次坎坷，造成了不少損失，后來(lái)他感慨地說(shuō)：都是吃了沒(méi)文化虧呀!于是，他請(qǐng)教專家，購(gòu)買(mǎi)科學(xué)養(yǎng)殖書(shū)籍，不知跑了多少冤枉路，花了多少冤枉錢(qián)，漸漸地掌握了一些養(yǎng)殖技術(shù)，但離科學(xué)養(yǎng)殖賺大錢(qián)還相距甚遠(yuǎn)。自從“農(nóng)家書(shū)屋”落戶倉(cāng)廠村，韓永勝心里樂(lè)開(kāi)了花，他沒(méi)事就往書(shū)屋跑，那里有文字，有圖片，有光盤(pán)，真是讓他耳目一新。半年多來(lái)，他依托“農(nóng)家書(shū)屋”，擴(kuò)大規(guī)模，改良品種，科學(xué)養(yǎng)殖，如今，他養(yǎng)的豬成本低了，生病少了，肉質(zhì)好了，效益高了。他還綜合利用，變廢為寶，養(yǎng)殖帶動(dòng)種植，種植促進(jìn)養(yǎng)殖，產(chǎn)供銷一條龍，他還逢人就說(shuō)：這叫“綠色養(yǎng)殖”。當(dāng)問(wèn)起他的感受時(shí)，他說(shuō)：“感謝政府，多虧了‘農(nóng)家書(shū)屋’給我提供了技術(shù)�！碑�(dāng)問(wèn)到他以后的打算時(shí)，他說(shuō)：“我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，發(fā)展自家，帶動(dòng)鄉(xiāng)親，不辜負(fù)黨和政府的殷切希望。
農(nóng)家書(shū)屋征文10
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。他就像一盞神燈，照亮著人們的生活道路。書(shū)更是智慧的鑰匙，他會(huì)讓你打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。
在政府和村干部的大力支持下，我們村也辦起了農(nóng)家書(shū)屋。這是一個(gè)多么令人興奮的消息��！我們村的農(nóng)家書(shū)屋就在村子的最中間。書(shū)屋不大，也不氣派，但書(shū)屋的內(nèi)部非常整潔。平整的地面，嶄新的桌椅，雪白的`天花板。書(shū)架上貼著分類標(biāo)簽。有文學(xué)類、歷史類、農(nóng)業(yè)技術(shù)類、少兒故事類……
以前放學(xué)我就會(huì)和小朋友去玩游戲，自從村里辦了農(nóng)村書(shū)屋，那里就變成了我必去的地方。我會(huì)選擇一本自己喜歡的書(shū)坐下來(lái)細(xì)細(xì)品嘗，在知識(shí)的海洋暢游。
萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)創(chuàng)造未來(lái)。農(nóng)家書(shū)屋是個(gè)寶，各種知識(shí)真不少。歡迎大家來(lái)農(nóng)家書(shū)屋充電，也希望那里的電越來(lái)越充足。
農(nóng)家書(shū)屋征文11
溶溶月，淡淡風(fēng)，躲在小書(shū)屋里，任憑書(shū)香氤染開(kāi)來(lái)，目光落在書(shū)架上，盡情描繪心中五彩斑斕的夢(mèng)。
小時(shí)候，我便愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)浸在童話中，小小的我靠在大大的書(shū)架上，書(shū)籍散發(fā)的檀香令人如癡如醉。書(shū)架上的每一本書(shū)都夾雜著我的喜悅，薄的、厚的、大的、小的種類繁多，琳瑯滿目，五色交輝，排列整齊。雪白的書(shū)頁(yè)如同一架架小滑翔機(jī)，載著美麗的童話，飛至我心靈深處。書(shū)架上有一盆生機(jī)勃勃的吊蘭，它嫩綠柔軟的枝條輕輕地垂下，我總覺(jué)的它那枝條下藏著綠葉精靈。我浸在童話中，就如在蜜罐中一樣，幻想著我就是一個(gè)身處古堡的公主或是一個(gè)英姿颯爽的女騎士。
長(zhǎng)大一些時(shí)，我迷上了歷史。我沉醉在悠遠(yuǎn)淡然的歷史長(zhǎng)河中，走進(jìn)高聳入云的宮闕，輝煌壯麗的殿宇，見(jiàn)證萬(wàn)國(guó)來(lái)朝的盛世光輝，歷經(jīng)帝國(guó)衰落的風(fēng)雨飄搖。隨著項(xiàng)羽一起共赴烏江，刀光劍影，金戈相向，仰天長(zhǎng)嘯；跟隨諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，針?shù)h相對(duì)，唇槍舌戰(zhàn)，言辭激烈。書(shū)如磁石般吸引著我，在萬(wàn)籟俱靜時(shí)，我書(shū)房的燈依舊亮著，在茫茫夜色中，如同一只孤帆，悠然前行。清晨的曦光投到書(shū)頁(yè)上，隨著我的目光緩緩上升，如血的夕陽(yáng)又伴著我，漸漸下沉�？侦`清澈的文字滌蕩著靈魂，筆間的律動(dòng)似乎與歷史的`心跳漸漸交織在了一起，蒼老而又富有活力，我沉醉于書(shū)屋一方小小的天地。
如今，我愛(ài)讀一些散文、雜文，中外名著，感受作者細(xì)膩的筆觸與多情的內(nèi)心。我與主人公共看花開(kāi)花落，云卷云舒，一同經(jīng)歷悲歡離合，感受喜怒哀樂(lè)。從書(shū)中看到疾病如狂風(fēng)肆虐時(shí)，在醫(yī)學(xué)落后的年代，人們飽受病魔欺壓，一雙雙眼睛無(wú)助而絕望，親人的痛哭聲不絕于耳，我不由的潸然淚下，立志要當(dāng)一名醫(yī)生，幫助人們擺脫苦難。我在書(shū)屋中找到了我的夢(mèng)想，找到了奮斗的方向，我要讓人們健康快樂(lè)，免受病痛折磨。
現(xiàn)在的我越發(fā)覺(jué)的書(shū)籍如梨花，風(fēng)吹雨打，洗盡鉛華，清韻猶存，似流水蜿蜒纏綿，蘊(yùn)含無(wú)數(shù)奧秘。在小小的書(shū)屋中，我盡情肆意地描繪著我的夢(mèng)想。書(shū)屋是夢(mèng)想的指路牌，是黑夜中的明燈，它將承載著我的夢(mèng)，與我一同繼續(xù)遠(yuǎn)航。
家里有一個(gè)屬于我的私有空間，在家里的時(shí)間大多數(shù)時(shí)間都是在這個(gè)空間度過(guò)的，她給我知識(shí)、歡樂(lè)，因?yàn)樗拇嬖谑刮业纳钭兊贸鋵?shí)、精彩、快樂(lè)，讓我變的睿智、積極、樂(lè)觀，她是我最喜歡、最愛(ài)待著的地方，她就是我的書(shū)屋。我的書(shū)屋里珍藏著很多書(shū)籍，有《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話》、《冰心散文集》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《魯迅全集》、《紅樓夢(mèng)》……
蹣跚學(xué)步的時(shí)候我就迷上讀書(shū)，從那時(shí)起我的小書(shū)屋藏書(shū)數(shù)量就開(kāi)始成倍增長(zhǎng)，那時(shí)爸爸媽媽為我買(mǎi)了很多潛能開(kāi)發(fā)、啟蒙類的書(shū)籍。在我剛上幼兒園時(shí)老師就教我們?nèi)纸?jīng)、弟子規(guī)，我就嚷著讓爸爸媽媽給我買(mǎi)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，很多和我同齡的小伙伴都在玩玩具、做游戲，而我卻總喜歡窩在我的小書(shū)屋里翻閱那些我喜愛(ài)的書(shū)籍，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》讓我受益匪淺，讓我明白很多做人道理，讓我了解了我們中華傳統(tǒng)美德，同時(shí)也讓我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。童話故事使我懂得了生活中的善惡美丑，讓我能淺淺的分別好壞與對(duì)錯(cuò)；大了一點(diǎn)就讀科普之類的書(shū)籍，知道了世界萬(wàn)物都有它存在的道理；再大一點(diǎn)就讀文學(xué)和詩(shī)歌散文之類的書(shū)籍；現(xiàn)在，我便讀中國(guó)的四大名著、名人傳記，看到那一位位愛(ài)國(guó)志士，我便肅然起敬，決心向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用知識(shí)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
清晨起床，剛進(jìn)書(shū)屋，一陣書(shū)香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我喜歡坐在離窗口近的地方，在書(shū)架上找一本冰心或金波的散文集讀一讀，真好。書(shū)滋潤(rùn)了我的心田，讓我明確了我的
夢(mèng)想，找到了人生的航行目標(biāo)，我暗下決心，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，為實(shí)現(xiàn)我們偉大祖國(guó)復(fù)興的夢(mèng)想而奮進(jìn)，我知道單憑我一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但是我們必須有從我做起的決心，帶動(dòng)身邊的人共同努力，我們才有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的希望。少年智則中國(guó)智、少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們必須好好讀書(shū)，發(fā)憤圖強(qiáng)，用知識(shí)來(lái)武裝自己，為振興祖國(guó)做好準(zhǔn)備。
感謝書(shū)屋，讓我學(xué)到了知識(shí)，讓我明確夢(mèng)想，讓我的生命變得有意義。書(shū)屋，感謝你的一路陪伴。
農(nóng)家書(shū)屋征文12
很幸運(yùn)，我光榮的考取了自己的家鄉(xiāng)——沂水縣的大學(xué)生村官；好高興，縣圖書(shū)館為我所任職的村贈(zèng)送了圖書(shū)，建起了農(nóng)家書(shū)屋，我可以盡情品味讀書(shū)帶給我的快樂(lè)；很快樂(lè)，村里決定由我負(fù)責(zé)管理書(shū)屋，我可以盡情暢游書(shū)屋，品味不同圖書(shū)帶給讀者的不一樣的感悟和思考。
讀書(shū)，如一場(chǎng)春風(fēng)拂面的風(fēng)兒，吹去我心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁；讀書(shū)，似一場(chǎng)久旱后的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)我干涸的靈魂，澆灌渴望知識(shí)的心靈；讀書(shū)，像一只閃耀的燈塔，照亮我前進(jìn)的道路，指引我們大膽追逐夢(mèng)想；讀書(shū)，讓懵懵懂懂的我變得成熟，變得穩(wěn)重，變得灑脫，學(xué)會(huì)如何做好大學(xué)生村官本職工作；讀書(shū)，讓天真無(wú)暇的我學(xué)會(huì)分清美丑善惡，明辨是非，不斷長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)如何向農(nóng)民群眾傳遞正能量；讀書(shū)，讓我從無(wú)數(shù)仁人志士的思想中讀出人生的真諦，讓我從英雄模范的感人故事中重溫人性的至善至美，讓我從眾多艱辛人生的歷程中體味到勇于與命運(yùn)搏擊的力量和意志，讓我從眾多優(yōu)秀的大學(xué)生村官案例中學(xué)到做人做事的方式與方法。農(nóng)家書(shū)屋的建立，彌補(bǔ)了我大學(xué)時(shí)光貪圖玩樂(lè)未曾好好讀書(shū)的遺憾，為我做好大學(xué)生村官本職工作提供了理論知識(shí)支撐，讓我深深地置身于知識(shí)的海洋中，不斷吸取營(yíng)養(yǎng)和智慧；農(nóng)家書(shū)屋的建立，更讓我深深地愛(ài)上了圖書(shū)，鐘情于讀書(shū)，進(jìn)而享受到了人世間最大的快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)，我更加更加鐘情于農(nóng)家書(shū)屋，循而往返，在快樂(lè)中享受人生。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟”。暢游書(shū)屋，與書(shū)為伴，其樂(lè)融融，樂(lè)在盡情翻閱，便可修養(yǎng)身心。詩(shī)歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，小說(shuō)的嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，漫畫(huà)的奇特詼諧，神話的浪漫唯美，童話的純真善良，歌詞的美妙溫馨，無(wú)不讓我們的心靈受到深深地熏陶，受到切切的震撼。
故事里了解其人其事，書(shū)法里感受漢字的`剛勁，新聞報(bào)導(dǎo)中體味語(yǔ)言的精煉，村官事例中學(xué)習(xí)先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)，任何一種書(shū)籍都是我們?nèi)松缆飞媳仨毜臓I(yíng)養(yǎng)品，不可或缺。暢游書(shū)屋，與書(shū)為伴，其樂(lè)融融，樂(lè)在陶醉其中，忘卻人生的煩惱。開(kāi)心時(shí)，讀書(shū)讓我們的胸懷更加寬廣，眼界更加提升，更加朝著自己的方向勇敢飛翔；失落時(shí)，讀書(shū)讓我們彷徨的心不再迷茫，畏懼的心變得堅(jiān)強(qiáng)，露出微笑繼續(xù)追逐自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想；煩惱時(shí)，讀書(shū)讓我們糾結(jié)的情緒不再纏繞，平靜我們的內(nèi)心，堅(jiān)定我們的信念，塑造出樂(lè)觀向上的心態(tài)，努力為這個(gè)世界傳播好消息，傳遞正能量。
自從村里有了書(shū)屋，書(shū)屋的燈光便點(diǎn)亮了小山村的夜，孩子們的歡笑聲自此打破了村委大院沉積已久的靜謐，山村的夜不再孤寂，我的生活也不再單調(diào)。置身于農(nóng)家書(shū)屋，陶醉于知識(shí)海洋中，徜徉于智慧天空下，我感覺(jué)到如春天來(lái)了芳草的氣息，我感受到秋天到了收獲的喜悅！“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽以缸鲆恢簧裼碌男埴�，在書(shū)的海洋中自由翱翔，尋找到一片屬于自己的蔚藍(lán)天空，找尋到一個(gè)屬于自己的人生坐標(biāo)！我更愿做一只導(dǎo)航燈，管好用好書(shū)屋，鼓勵(lì)帶動(dòng)村民們多讀書(shū)，讀好書(shū)，用自己的切身讀書(shū)感受引導(dǎo)激勵(lì)大家一起讀書(shū)，一起品味閱讀的快樂(lè)！
農(nóng)家書(shū)屋征文13
書(shū)是天空，我就是白云，自由地在天空中漂��；書(shū)是海洋，我就是一條小魚(yú)暢快地在海洋中遨游；書(shū)是泥土，我就是花朵，盡情地吸收著土壤中的養(yǎng)分。
在寒假中，我和小伙伴一起去農(nóng)家書(shū)屋，走進(jìn)去，映入眼簾的是干凈的地面和整潔的桌椅，還有放滿書(shū)的柜子和擺放整齊的書(shū)籍。我走到書(shū)柜前拿起一本叫《天方夜譚》的書(shū)，翻看幾頁(yè)，我馬上被書(shū)里的故事情節(jié)吸引了。其中有一個(gè)故事叫《辛伯達(dá)航海歷險(xiǎn)記》，其中的歷險(xiǎn)情節(jié)更是讓我如癡如醉。
這個(gè)故事主要講述了：辛伯達(dá)的.父親去世了，他繼承了父親的產(chǎn)業(yè)后來(lái)因揮霍無(wú)度而變得身無(wú)分文，于是便想出海經(jīng)商。辛伯達(dá)共航行了七次，每一次都化險(xiǎn)為夷，最終過(guò)上了幸福的生活。
航海家辛伯達(dá)在茫茫大海上的奇特遭遇，在深山荒野中驚人的冒險(xiǎn)以及他碰到的許許多多奇怪而又可怕的場(chǎng)面，如吃人的大蟒，山谷中的巨蛇，多如飛蝗的猴子，猙獰可怖的巨妖，風(fēng)俗奇異的民族，無(wú)不牽動(dòng)著我的心弦。作者用豐富而形象的比喻，細(xì)致而生動(dòng)的描寫(xiě)，準(zhǔn)確而精煉的文字讓我們領(lǐng)略了一場(chǎng)非同一般的歷險(xiǎn)。辛伯達(dá)不畏辛苦，用智慧和膽識(shí)戰(zhàn)勝了困難，最后過(guò)上了幸福的生活。而現(xiàn)實(shí)生活中，吃得了苦的人，才能有所成就，例如司馬遷，他蒙受大辱，發(fā)奮完成史學(xué)巨著《史記》；越王勾踐臥薪嘗膽，終于戰(zhàn)勝吳國(guó)；海倫凱勒克服聾、啞、盲，掌握多種語(yǔ)言
通過(guò)在農(nóng)家書(shū)屋的閱讀，我很快就明白了一些平常我不明白的道理。大千世界，蕓蕓眾生，世事難料。古人云：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”在人生之旅上，有些人可能早早的做好規(guī)劃，可是到事情來(lái)臨了，才知道人算不如天算，計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，事情可能遠(yuǎn)比原先所預(yù)料的糟糕許多。但是只要我們能夠盡力去做，那么也就不會(huì)后悔了。
書(shū)是我們的摯友，里面閃爍著人生的哲理，指引著我在正確的人生道路上行走。
農(nóng)家書(shū)屋征文14
去年暑假的一天，爸爸帶我去古田五龍村農(nóng)家書(shū)屋看看。
一走進(jìn)書(shū)屋，我大吃一驚，哇，好氣派的書(shū)屋!寬敞、明亮的大廳足足有六、七百平方米。整個(gè)書(shū)屋是用木頭建成的，顯得古色古香。一個(gè)個(gè)又高又大的書(shū)架、書(shū)櫥靠墻而立，數(shù)不清的書(shū)分門(mén)別類地?cái)[放得整整齊齊。大廳四周墻上既掛著一幅幅現(xiàn)代名人名家賞心悅目的書(shū)法、繪畫(huà)作品，又掛著鐫刻在竹簡(jiǎn)上激人上進(jìn)的.古代經(jīng)典文化。大廳北面靠窗前一張寬大的木桌上放著宣紙、筆墨，可供書(shū)法愛(ài)好者瀟灑揮毫。大廳中間一張張軟皮椅子上坐著聚精會(huì)神看書(shū)的“書(shū)迷”。一盆盆高貴優(yōu)雅的蘭花裝點(diǎn)著大廳的各個(gè)角落。大廳門(mén)柱上一幅對(duì)聯(lián)“存金石，室有惠香”正是對(duì)書(shū)屋的最好寫(xiě)照。
這農(nóng)家書(shū)屋比城里圖書(shū)館強(qiáng)!
農(nóng)家書(shū)屋征文15
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟�！� 教育家說(shuō)∶書(shū)是智慧的鑰匙。政治家說(shuō)∶書(shū)是世代的生命；經(jīng)濟(jì)家說(shuō)∶書(shū)是致富的信息；文學(xué)家說(shuō)∶書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品；史學(xué)家說(shuō)∶書(shū)是進(jìn)步的階梯；奮斗者說(shuō)∶書(shū)是人生的向?qū)�；求知者說(shuō)∶書(shū)是饑餓時(shí)的“美餐”；探索者說(shuō)∶書(shū)是通向彼岸的船；迷惘者說(shuō)∶書(shū)是心中的啟明星；學(xué)生們說(shuō)∶書(shū)是不開(kāi)口的老師�！边@些都是至理名言。
三字經(jīng)中所言：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專�！弊x書(shū)能跨越時(shí)空，讓古今中外人的思想訴之于腦海之中，書(shū)能教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，還教我們?nèi)绾畏直媸篱g的善與惡，美與丑，讓我們的生命變得更加地充實(shí)，快樂(lè)。
同時(shí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是平等的�！耙环中量嘁环痔穑环指乓环质斋@。”人的一生都是在不斷地學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，有苦也有甜。歷史的不斷推動(dòng)向前，社會(huì)不停地變遷，科學(xué)技術(shù)正在飛速發(fā)展，經(jīng)歷過(guò)的人和事物都在不斷地改變，可唯一不變的就是與我們?yōu)榘榈臅?shū)籍；在我們成長(zhǎng)自學(xué)的過(guò)程中，不可能人人都能得到指導(dǎo)老師，那么，最好的老師就是書(shū)籍。
在我們讀書(shū)的過(guò)程中，就能感受到自我的'價(jià)值，堅(jiān)持不懈地讀書(shū)學(xué)習(xí)，便會(huì)領(lǐng)悟到人生的真諦，充滿對(duì)美好生活和光明未來(lái)的熱愛(ài)和想往，就會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和崇高的奮斗目標(biāo)，道德情操得到陶冶，就會(huì)讓我們更加懂得生活�！疤找毙郧槭乔竺�，精神追求是求善，啟蒙自己是求真�！贝藭r(shí)，讀書(shū)就是在樂(lè)趣之中求真善美！
讀書(shū)，其實(shí)是一種享受，而這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì)到的，能享受到讀書(shū)的樂(lè)趣也需要的是緣分，緣深，似乎就成了書(shū)呆子，愚不可及；緣淺，則開(kāi)卷無(wú)益。我們知道——讀書(shū)能夠使人生活得更加有品味，讀書(shū)能夠使人的內(nèi)心更加寧?kù)o，讀書(shū)能夠使人的工作生活更加有智慧.
在我們新華村的農(nóng)家書(shū)屋里，擺放著上千本各種類型的書(shū)，每天都有許許多多的居民前來(lái)借書(shū)觀看，我們的書(shū)屋每周都對(duì)居民們開(kāi)放，前來(lái)看書(shū)的人們都洋溢著快樂(lè)的笑臉，在他們工作閑余的時(shí)候，似乎他們的快樂(lè)能在知識(shí)的海洋中找到一樣。如果你有時(shí)間了，還請(qǐng)你拿起書(shū)本來(lái)吧，多與書(shū)接觸，多與書(shū)親近，與書(shū)為伴，書(shū)會(huì)帶給我們的，是最美的洗禮！
【農(nóng)家書(shū)屋征文】相關(guān)文章：
農(nóng)家書(shū)屋征文11-02
農(nóng)家書(shū)屋征文15篇11-03
農(nóng)村書(shū)屋征文11-02
關(guān)于書(shū)屋的征文03-17
農(nóng)家書(shū)屋開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)范文11-17
農(nóng)家書(shū)屋管理工作報(bào)告06-08
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文08-29
農(nóng)村書(shū)屋征文15篇12-10