大學(xué)青春勵(lì)志征文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到征文吧,征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾征文的出現(xiàn)。寫(xiě)征文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的大學(xué)青春勵(lì)志征文,希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)青春勵(lì)志征文1
青春,不曾散場(chǎng)
收不回風(fēng)中的承諾,也排遣不了成長(zhǎng)中的傷;那時(shí)光,在沒(méi)有你的日子里匆匆老去,在回憶里,在指縫間,你的微笑,依稀可見(jiàn)。
題記
總是在沒(méi)有顧慮的時(shí)候靜靜的聽(tīng)歌;在沒(méi)有憂愁的時(shí)候抬頭看星星;在漫無(wú)目的的時(shí)候翻開(kāi)標(biāo)記著小圖案的美文美句。那時(shí)候,總有一段回憶,浮現(xiàn)于腦海
薔薇總有重開(kāi)時(shí)
喜歡在繁星點(diǎn)點(diǎn)的仲夏夜,幾個(gè)人一起坐在樓下的小石凳上,安靜的數(shù)盡天際間的星塵。收音機(jī)里放著祥和的班得瑞,沒(méi)有苦惱,只有微笑。那時(shí)候,我們還小。
喜歡在那薔薇盛開(kāi)的日子,用畫(huà)筆對(duì)著找出與花相同的顏色,而后照著把它畫(huà)在作業(yè)本的封面上。沒(méi)有浮華,還留著沒(méi)有擦掉的橡皮印。那時(shí)候的我們,幼稚卻沒(méi)有被譏笑。因?yàn)椋覀冞小。
通過(guò)萬(wàn)花筒看天
左手托書(shū)冊(cè),右手夾著鋼筆,坐在教室陽(yáng)光最燦爛的地方。沒(méi)有為了數(shù)學(xué)題冥思苦想,而是抬頭望著天,看盡那天邊的云卷云舒。思考著天的那邊是什么,看慣了身邊的世界,習(xí)慣了單調(diào)的兩點(diǎn)一線生活,偶爾給自己一個(gè)機(jī)會(huì),去體驗(yàn)生活的多彩。那時(shí)候的我們,開(kāi)始學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了研究,無(wú)知的我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。
遠(yuǎn)方總是吸引人
在廣闊的人生天地之間,只有一條路,一頭是家,一頭是遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方,總是吸引著年輕的目光,它指引著我們前進(jìn)的方向。
在這個(gè)變化萬(wàn)千的大世界,好奇心驅(qū)使我們認(rèn)識(shí)了許多新鮮事物,于是我們開(kāi)始學(xué)會(huì)了適應(yīng),學(xué)會(huì)了改變,學(xué)會(huì)了生活。青春活力是我們最好的裝扮,這一切一切的變化無(wú)疑在提醒著我們,已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是小孩子了。
度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,無(wú)知的孩子在一點(diǎn)點(diǎn)的變化。知識(shí)讓我們變得睿智,聰穎。
在這個(gè)秋天充斥著傷感,還帶著濃濃的喜悅;那是我們成長(zhǎng)的痕跡。
我們的成長(zhǎng)充裕著快樂(lè),但還夾雜著一絲絲的疼痛。那是我們青春的付出。
多姿的青春展現(xiàn)著美好,卻還免不了有諸多坎坷。那是我們?nèi)松哪サZ。
彩虹的色彩源于風(fēng)雨的渲染,露珠的靈動(dòng)源于黑夜的'醞釀,而成長(zhǎng)中的我們,流過(guò)淚,受過(guò)傷,失落過(guò),絕望過(guò)。但經(jīng)歷過(guò)這一切的我們,青春無(wú)悔!
收不回風(fēng)中的承諾,也派遣不了成長(zhǎng)中的傷。在回憶里,在指縫間,你的微笑,依稀可見(jiàn)。
星月夜,孤獨(dú)的青春,不曾寂寞。
大學(xué)青春勵(lì)志征文2
初綻的夏,宛若一朵紅粉的水蓮花。稀星的蟬鳴點(diǎn)綴著午后的清寂,絢爛的花朵密密編織成變幻的云霞。最愛(ài)與你捧上同一本書(shū),坐在一片碧蔭的清涼之中閱讀。你總是讀得比我快,纖細(xì)的手指觸碰到光潔的頁(yè)角,又敏銳地往我這邊一瞥,見(jiàn)我仍蹙眉緊盯著樹(shù)上的小字,便又將手放下,一言不發(fā)地歪過(guò)頭去,細(xì)細(xì)欣賞花壇邊零星飄舞的蝴蝶。直到聽(tīng)到一聲“嘩”的樹(shù)書(shū)頁(yè)發(fā)出發(fā)出清脆的聲響,才又沉浸到閱讀中來(lái)。早已習(xí)慣了共享,在頁(yè)頁(yè)文字中是我們積攢的歲月漪輪。
夏季的雨來(lái)的酣暢淋漓,珠連的雨水傾瀉直下,直落在白瓷磚瓦上迸濺出跳躍的雨花,在淺水處暈出層層漣漪。你高興極了,悶熱的天剛出了一身臭汗,就讓那潔凈的雨水洗凈身上的晦氣吧。我們?cè)诓賵?chǎng)奔跑,借著鍛煉的名義,頭上頂著濕漉漉的校服,沖進(jìn)一片霧氣升騰的雨水之中,一步一步在操場(chǎng)紅跑道上跳躍著,你拉著我的手,避開(kāi)淺水灣,以免腳踏濺水弄臟了我的褲子。我們一起飛奔著,一邊喊著“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧!”一邊看著你絆了一跤朝前撲下去。塑膠跑道的生硬擦破了你光滑的皮膚,膝上一小塊破皮的艷紅和著雨水?dāng)嚢璧南∧啵夷眉垇?lái)給你擦,卻被你那不知所措的表情惹發(fā)笑。我扶你慢慢向繁密遮天的碧蔭下走去,那雨中薔薇的花香甜甜的,浸潤(rùn)了一種夏季獨(dú)有的鮮活的力量,是青春,是友情。我們一同享受這雨天,心中也如傾瀉的雨水,落在靜處,化為疊疊的漣漪。
雨落了,花謝了,天晴了。青春還在繼續(xù),醞釀著無(wú)窮的活力。我們一同享受,一同承擔(dān),因?yàn)楸舜说拇嬖,一個(gè)鼓勵(lì),一個(gè)微笑,都在心中掀起陣陣漣漪,為友情而永恒。
大學(xué)青春勵(lì)志征文3
青春的旋律
輕輕地,悄悄地,春天來(lái)了。
春姑娘輕輕舒展那婀娜多姿的身姿,裙裾飄飄,神采飛揚(yáng),將萬(wàn)縷春光灑向校園,驅(qū)散了瑟瑟的寒冷,給萬(wàn)物帶來(lái)了勃勃生機(jī),她送走了冬日的凄涼,為人們帶來(lái)了信心,讓我們?nèi)计鹆讼M?/p>
不知何時(shí),小草兒從泥土里頂出,面迎春風(fēng),在風(fēng)中搖滾!蒙眬的我們走出童年的迷夢(mèng),迎來(lái)了那有旋律的青春年華,瀟灑走世界的勁頭兒桃花初春,又有一絲舍不得的靦腆,紅了臉蛋兒,那嬌嫩的身姿,令人羨慕不記已發(fā)出沁人的芬芳,一個(gè)個(gè)花骨朵攢足了勁兒綻放。青春,要的就是這股勁兒!
春姑娘柔柔地亮起美妙的歌喉,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),香風(fēng)陣陣,在風(fēng)中飄蕩。春的氣息漸漸濃郁起來(lái),沉睡了一冬的大地,倏地也睜開(kāi)了眼睛。讓春的舞者都來(lái)到了校園里,校園里的小草仿佛聽(tīng)到了集結(jié)號(hào),一下子全都披上綠軍衣,花兒耐不住一冬的沉默,爭(zhēng)先恐后的綻開(kāi)了笑容,把校園裝扮得如同童話中的城堡,而我們這些小公主們,小王子們都快快樂(lè)樂(lè)地在城堡中學(xué)習(xí)。小鳥(niǎo)也應(yīng)和著美妙的旋律,盡情地放聲歡唱,快樂(lè)地翩翩起舞,慢慢地,慢慢地,春的氣息感染了整個(gè)校園。
置身于怡人的春色,呼吸著沁人心脾的氣息,我在校園中踏著春的節(jié)湊漫步,走著走著,我的思緒隨風(fēng)清輕揚(yáng)
在我們的春天,在我們的季節(jié),在屬與我們的青春中,要的就是這股勁兒!
百折不撓,有的是勁兒,即便是一苗幼竹,也不曾被竹葉兒的茂密所壓垮。騎上一匹駿馬在學(xué)海間,鞭撻著征程,向前奔馳,即使失敗,也倔強(qiáng)。擦干眼淚,不容縝密的思考,向前,向前,這是勇敢,是青春那青澀的味道。累了,倦了,來(lái)到校園的一片草地上,四肢呈大字躺在草地上,毫不收斂心情,一片一片的云朵在空中流動(dòng),心中的憤怒與疲憊隨著流云遠(yuǎn)航,而我們,繼續(xù),遠(yuǎn)航
如果說(shuō)人生是四季,那么擁有青春便擁有了生機(jī)勃勃婀娜多姿的春天,如果說(shuō)人生是一幅畫(huà),那么擁有青春便擁有了畫(huà)中最絢麗的色彩,如果說(shuō)人生是一條河,那么擁有青春便擁有了河中最燦爛的浪花。擁有青春的我們,心中有著青春的無(wú)限憧憬我們有著為夢(mèng)想努力的一腔熱血
輕輕地,悄悄地,春天來(lái)了。
就讓我們?cè)谶@美好的季節(jié),用汗水刷新成績(jī),用知識(shí)譜寫(xiě)樂(lè)章,用青春演奏旋律。
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