筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文范文（精選44篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)征文吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文范文（精選44篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇1
夢(mèng)想，猶如一陣風(fēng)，把我吹向未來(lái)；夢(mèng)想，猶如一艘船，帶我飄向遠(yuǎn)方；夢(mèng)想，猶如一盞燈，為我點(diǎn)亮明天。擁有了夢(mèng)想，并為了夢(mèng)想而奮斗就是幸福的。我決心做個(gè)幸福的追夢(mèng)人。
常聽奶奶說(shuō)她當(dāng)時(shí)上學(xué)時(shí)學(xué)費(fèi)才兩塊錢，可因?yàn)榧依镄值芙忝枚�，生活拮�?jù)而輟了學(xué)。如今，國(guó)家不僅普及九年義務(wù)教育，還為貧困學(xué)生發(fā)放補(bǔ)助金，每個(gè)孩子都能上起學(xué)。村里的二爺有點(diǎn)殘疾，生活很不容易，如今二爺也享受到了國(guó)家的精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目，看病不掏錢，老有所依，安度晚年。
小學(xué)剛開始的時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，希望成績(jī)名列前茅，在班里有鶴立雞群的表現(xiàn)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我便開始努力奮斗，老師布置的作業(yè)，我總是認(rèn)認(rèn)真真的完成。后來(lái)，我慢慢的感覺(jué)到老師的嚴(yán)厲，學(xué)習(xí)的壓力，我覺(jué)得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想很艱難，我不想再堅(jiān)持了。
去年暑假，我和姐姐都在老家待著，我看到姐姐天天都在努力學(xué)習(xí)，每天學(xué)習(xí)到深夜，早上又早早起來(lái)學(xué)。我十分好奇：姐姐都上大學(xué)了，為什么每天還是那么努力？一天，趁爺爺奶奶不在家，我悄悄走進(jìn)姐姐房間問(wèn)：“姐姐，你咋每天早早就起來(lái)學(xué)習(xí)了呀？”。
“為了實(shí)現(xiàn)我研究生的夢(mèng)想，肯定得努力學(xué)習(xí)了�！苯憬阏f(shuō)著話，手上也沒(méi)有停止寫字。
“姐，你天天這么努力學(xué)習(xí)，難道不累嗎？”我好奇地問(wèn)。
“累呀，可是很多比我強(qiáng)的人仍在努力，不如我的人仍沒(méi)放棄，我有什么資格說(shuō)累呀？”姐姐說(shuō)。
我不禁陷入了沉思：成長(zhǎng)的路上遇到困難，我就放棄，這哪行呢？其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要努力一下，再努力一下，再努力一下下，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我下定決心：我要繼續(xù)奔跑，我要努力學(xué)習(xí)，做新時(shí)代幸福的追夢(mèng)人。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇2
成績(jī)單安安靜靜地躺在桌面上，以往兩年精心做過(guò)筆記的課本和一摞摞講評(píng)過(guò)、訂正過(guò)又用手指抹平復(fù)習(xí)過(guò)的卷子被驚擾了深沉的睡眠，重新從客廳的角落里跳躍而出，攤滿了臥室的地板。我把每個(gè)學(xué)期的提綱從五顏六色的文件夾里抽出，再塞進(jìn)課本與書皮的夾層里，祈禱著自己的還能在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中掃出他們?cè)凶哌^(guò)的足跡。
這是初中最后一個(gè)的學(xué)期開頭，沒(méi)了以往的熱鬧與歡喜，只留下多了幾倍的作業(yè)和兵荒馬亂的復(fù)習(xí)。中考迫近，追逐夢(mèng)想的道路快要看到終點(diǎn)！那所在跑道盡頭若隱若現(xiàn)的高中校園，拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，吸引著我去看一眼其中的雛菊花開。
初三真的不太一樣。每個(gè)同學(xué)都嚴(yán)陣以待，睡眠的時(shí)間越縮越少，起床的鬧鐘卻越調(diào)越早，每次下課都能看見課桌上趴了一溜黑色的腦袋，我也總抓緊時(shí)間小憩休息，免得上課又開始眼皮打架。就連周末也銷聲匿跡，以往的常用借口“周五晚上不學(xué)習(xí)”自行作廢，原本松弛的心緒也自發(fā)擰得嚴(yán)實(shí)，警戒線橫亙?cè)陔娔X與游戲面前，“禁止入內(nèi)”的大字漆成鮮紅色，醒目地印在打算整理的課外書單上，看上一眼就讓人回憶起試卷上的紅叉和杠杠，鋪滿了從三中到江南的長(zhǎng)路，身為追夢(mèng)人的我們踩于其上。
想要放松的心情并非沒(méi)有，但繃得緊實(shí)的弦卻無(wú)時(shí)不在，無(wú)刻不曉。當(dāng)做枯燥的思品選擇題，思維飄到窗戶外浮想聯(lián)翩時(shí)；當(dāng)想要用手機(jī)搜索數(shù)學(xué)考卷的最后一道大題，再謄抄上去時(shí)；當(dāng)打算翻一翻新買回來(lái)的雜志，看看最近的漫畫更新時(shí)，弦就“叮”地一響：還想不想上一中了！于是，我就重新揉揉眼睛，掐斷手機(jī)的電源，厚實(shí)的《水滸傳》就又砸在了書堆的最上端，八十一好漢的英武事跡又被我記誦一次，順帶不忘再去數(shù)落一次封建的北宋朝廷。
中考的倒計(jì)時(shí)紙板已經(jīng)撕去了三分之一，從三位數(shù)減到兩位數(shù)，一位數(shù)也近在眉睫。窗口的三角梅也發(fā)出新芽了，在冬春交際忽冷忽熱的四月。也真是難為了它，在這一個(gè)多月看我一頁(yè)頁(yè)地撕去密密麻麻的草稿紙，然后泄憤似的拋進(jìn)垃圾桶；委屈了它陪著我在深夜念念叨叨秦皇漢武，替我放風(fēng)母親有沒(méi)有起床，好讓我把腳堂而皇之地蹺在桌子上；煩擾了它日日見我入眠，順帶著聽聽我在夢(mèng)中的胡言亂語(yǔ)與年少輕狂，不知有沒(méi)有冒犯了它，還望它擔(dān)待擔(dān)待，包容這最后一個(gè)學(xué)期的脾氣與壓力。
總之，春的暖陽(yáng)也快探入發(fā)絲了，自動(dòng)筆也要換上新的鉛芯了，初中的最后一個(gè)學(xué)期也即將悄然走遠(yuǎn)了，只有通往高中的路徑?jīng)]有消失，追逐夢(mèng)想的信念難以放置。同樣，每位如我一般的追夢(mèng)人也將揚(yáng)鞭策馬嘯西風(fēng)，正如李白所言：
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇3
世界那么廣闊，只要我們心懷夢(mèng)想，一步步向著自己的目標(biāo)努力前，那么無(wú)論有多么大的困難，我們也一定有信心有勇氣闖過(guò)，迎來(lái)屬于自己的那份精彩。做一個(gè)幸福的追夢(mèng)人是人生中一件最美好的事。
瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛芙的《騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品，講述的就是這樣一個(gè)和追尋夢(mèng)想有關(guān)的故事。
這是一本塞爾瑪·拉格洛芙寫給孩子們的童話。故事的主人公名叫尼爾斯，他曾經(jīng)是一個(gè)粗野、頑皮、不喜歡學(xué)習(xí)的小男孩。在一個(gè)初春，尼爾斯的父母去了教堂，讓他在家里好好讀書，可是無(wú)聊尼爾斯因?yàn)樽脚恢恍【`，而被小精靈施法變成了一個(gè)如同大拇指一般的小人。
于是騎在雄鵝莫頓的背上跟著大雁群，經(jīng)歷了一次長(zhǎng)途旅行，跟著它們周游各地，認(rèn)識(shí)了大好河山，從南方一直飛到最北部的拉普蘭省，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才返回家鄉(xiāng)。
這次旅行非常艱苦，尼爾斯有好幾次陷入了危機(jī)，但是這也鍛煉了他的體魄，陶冶他的心靈，最后他成為了一個(gè)勤勞、善良、勇敢、自信的男孩。
說(shuō)起這次旅行，最讓他敢到驚訝的就是雄鵝莫頓。莫頓與尼爾斯以前可是一對(duì)冤家，尼爾斯經(jīng)常三番五次的去捉弄它，拔它身上的毛，用腳踢他，還總是故意嚇唬它。
但在這次旅行中莫頓不計(jì)前嫌，并沒(méi)有因?yàn)槟釥査挂郧捌圬?fù)它而拋棄尼爾斯，而一次又一次地幫助尼爾斯脫離險(xiǎn)境。同時(shí)雄鵝莫頓也成為了第一只與大雁遨游四方的家鵝。
對(duì)了，還有大雁群的領(lǐng)頭雁——來(lái)自大雪山的阿卡，它不僅飛行技術(shù)十分高超，而且性格十分堅(jiān)強(qiáng)，帶著雁群一次又一次地避開了風(fēng)暴與狐貍密爾的攻擊。如果沒(méi)有大雁阿卡的幫助，尼爾斯和莫頓就不可能平安回家。
小說(shuō)內(nèi)容豐富有趣，情節(jié)波折起伏，我的心也隨著故事的展開而與主人公時(shí)而一起憂一起哭，時(shí)而一起歡一起笑。
小說(shuō)讓我懂得：有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，一個(gè)人的一生如果沒(méi)有夢(mèng)想，那他的人生是蒼白的。讓我們也張開夢(mèng)想的翅膀去翱翔時(shí)代大潮中，奮力追尋屬于我們這一代人夢(mèng)想。
不負(fù)韶華，圓夢(mèng)新時(shí)代！
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇4
“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人�！遍_年之時(shí)的講話是對(duì)追夢(mèng)者的鼓勵(lì)與希冀�，F(xiàn)在，青春是用來(lái)逐夢(mèng)的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。握青春韶華，吾輩青年，當(dāng)馭夢(mèng)而行，讓青春閃光。
追夢(mèng)需要勇氣，為青春播種希望�！蔼M路相逢勇者勝�！敝饓�(mèng)之途必定艱險(xiǎn)，但要相信，與艱險(xiǎn)相逢之時(shí)，必是身為“勇者”的我們得勝。小姑娘多投履歷而不中，而喪其勇，不可��；而眾網(wǎng)友的良言而安慰，正其時(shí)。“夫戰(zhàn)，勇氣也�！币粓�(chǎng)布滿硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)固然需要勇氣，可一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的逐夢(mèng)之戰(zhàn)，又怎能少了勇氣相伴相隨呢？縱然路有荊棘，途有坎坷，我們也要勇往直前；即使大行雪擁，蜀道峰連，我們也會(huì)直掛云帆！心懷勇氣，照亮前方逐夢(mèng)之路，為我們的青春播種光明與希望。
追夢(mèng)不離奮斗，為青春插上翅膀。“歷史只會(huì)眷顧奮進(jìn)者，搏擊者�！毕裥〈饕粯拥膴^斗者，你可以在“你知道中國(guó)人有多拼嗎”的短片中看到，加班族辦公室的燈凌晨四點(diǎn)才熄滅，而此時(shí)早餐店的老板已經(jīng)開始和面；辦公室的白領(lǐng)整日待機(jī)，而手術(shù)臺(tái)前的醫(yī)生卻無(wú)暇開機(jī)……這一幕幕都是青年人奮斗的身影，要相信，愛(ài)拼才會(huì)贏，缺少奮斗的夢(mèng)想終將成為一個(gè)個(gè)虛幻的泡影。灑滿汗水的夢(mèng)想終將綻放出一朵朵絢爛的鮮花。每一個(gè)拼搏青年的身影，都將被定格為歷史；每一滴追夢(mèng)青年的汗水，都將澆灌出未來(lái)。逐夢(mèng)途中，奮斗不息，激情不滅，為青春插上騰飛的翅膀。
追夢(mèng)緊握時(shí)代，讓青春綻放光芒�！芭眱和α⒊鳖^，手把紅旗旗不濕。”吾輩青年在追夢(mèng)途中，也應(yīng)緊握時(shí)代，爭(zhēng)做時(shí)代的弄潮兒，讓“紅旗”在手中更加飄揚(yáng)。兩彈元?jiǎng)壮涕_甲，在中國(guó)內(nèi)憂外患，積貧積弱之時(shí)，毅然回國(guó)，潛心鉆研國(guó)之重器，將自身發(fā)展與祖國(guó)相連；鄉(xiāng)村教師張玉滾，在家鄉(xiāng)教育極度匱乏，山村孩子即將面臨失學(xué)之時(shí)，毅然留鄉(xiāng)任教，用一根窄窄的扁擔(dān)，擔(dān)起山鄉(xiāng)的未來(lái)，用一顆充滿愛(ài)與奉獻(xiàn)的心，讓教育之花開在山村孩子的心中；吾輩青年勇敢逐夢(mèng)之時(shí)，要謹(jǐn)記“得其大者，可以兼其小。”將小我之夢(mèng)融入時(shí)代之發(fā)展，在時(shí)代發(fā)展之中綻放青春光芒。
“新時(shí)代青年要乘新時(shí)代之春風(fēng)，在祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)空放飛青春夢(mèng)想�！蔽覀兌际亲穳�(mèng)人，我輩青年，當(dāng)馭夢(mèng)而行，讓青春閃光！
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)自己崇拜的偶像，可能崇拜偶像的演技，歌聲，人品，才華……我也有一個(gè)崇拜的偶像，但我崇拜的不僅是他的歌聲，還有他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。他就是——薛之謙。
一提到薛之謙，大多數(shù)人的第一反應(yīng)是“段子手”“歌手”，近幾年來(lái)，薛之謙可謂紅得一塌糊涂，頻繁的出現(xiàn)在人們的視野中。大多數(shù)人羨慕他有如今的成績(jī)，卻不知他追求夢(mèng)想的道路有多么坎坷。
2005年，薛之謙上了一檔綜藝節(jié)目《我型我秀》。這個(gè)節(jié)目使他一炮而紅，立馬有一個(gè)經(jīng)紀(jì)公司想要與他簽合同，他連合同看都沒(méi)看就馬上簽下了名字。經(jīng)紀(jì)人在一旁看的目瞪口呆：“你不看看合同嗎？”他卻說(shuō)：“我想唱歌，所以我相信你們。”簽完合同后幾個(gè)月，他立馬發(fā)行了第一張專輯《認(rèn)真的雪》。這個(gè)專輯再次使他紅遍中國(guó)的大江南北。
后來(lái)，他又想再次發(fā)行專輯，可是經(jīng)紀(jì)公司卻連5000元專輯費(fèi)都拿不出來(lái)。薛之謙很絕望，可是沒(méi)有任何辦法。漸漸的，他淡出了大眾的視野。合同簽訂了七年，他想，只要熬過(guò)這七年就好了。
七年后，他終于解脫了，可是他卻沒(méi)有錢。為了賺錢發(fā)行專輯，他把家里的房子賣了，開了一家火鍋店，又開了一家淘寶服裝店。終于賺足了錢，但是轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)是2016年了。發(fā)行專輯后，他也沒(méi)有像以前那樣紅了。正如他自己的那首歌“你還要我怎樣，要怎樣。”人們?cè)僖淮巫⒁獾剿瑒t是因?yàn)樗谖⒉⿲懙亩巫�，人們才知道，原�?lái)這世界上還有一個(gè)叫薛之謙的歌手。
薛之謙的歌曲非常深情，正如他自己所說(shuō)，全是他的親身經(jīng)歷，字字戳心，句句動(dòng)人，唱進(jìn)心里。
一次，一名主持人和薛之謙對(duì)話，主持人問(wèn)他：“你為什么去演戲？”他笑了，說(shuō)：“我想紅，這樣就有更多人來(lái)聽我的歌了�！爆F(xiàn)在還努力堅(jiān)持追求夢(mèng)想的人不多了。
我喜歡薛之謙，不光因?yàn)樗母杪暎�因?yàn)樗鼘?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和努力。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)可能會(huì)晚一些，也可能會(huì)通過(guò)別的途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)，但是，只要堅(jiān)持，和努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我也會(huì)像薛之謙一樣，在夢(mèng)想的道路上堅(jiān)持走下去，最后到達(dá)終點(diǎn)。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇6
“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。
站在新的歷史起點(diǎn)上，望向遠(yuǎn)方充滿希望、充滿創(chuàng)造、充滿挑戰(zhàn)的道路，不禁想起兒時(shí)的夢(mèng)想，“長(zhǎng)大后我想當(dāng)科學(xué)家，造宇宙飛船”“我想當(dāng)醫(yī)生，給大家治病”“我想當(dāng)警察，把壞蛋都抓起來(lái)”……現(xiàn)在的我們有的實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，有的在其他崗位上編筑著新的“夢(mèng)”并為之努力奮斗。但無(wú)論我們?cè)谀膫�(gè)崗位做著哪些平凡不過(guò)的小事，都在為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)著積極的力量�？粗@個(gè)懷揣已久的夢(mèng)想越來(lái)越清晰，越來(lái)越明亮，我們滿溢的幸福感不言而喻。
我們追夢(mèng)的每一步都踏得堅(jiān)實(shí)有力，因?yàn)閳?jiān)信在追夢(mèng)的旅途中能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。年少求學(xué)時(shí)，師者總會(huì)諄諄教導(dǎo)，年輕人的“狂”不是愚昧無(wú)知的輕狂，而是腹有詩(shī)書氣自華的自信。改革開放40年來(lái)，我們?cè)诿總�(gè)領(lǐng)域精益求精，用孜孜不倦的求知求學(xué)精神鉆研著中國(guó)技術(shù)、中國(guó)制造、中國(guó)建造，嫦娥四號(hào)翩然落月、5G網(wǎng)絡(luò)搶占先機(jī)、珠港澳大橋竣工開通創(chuàng)造多項(xiàng)世界紀(jì)錄……我們從依賴技術(shù)支持到積極創(chuàng)新、自主研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，其中有無(wú)奈、有坎坷、有困境，但從未困惑，我們目標(biāo)堅(jiān)定，用不懈的努力、扎實(shí)的功底、堅(jiān)韌的拼勁凝聚起偉大中國(guó)夢(mèng)的閃亮光輝，在國(guó)家走向強(qiáng)大的路上錘煉過(guò)硬的本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，留下在未來(lái)值得回味的美好記憶。
我們追的夢(mèng)溫暖著每一個(gè)中華兒女，因?yàn)閳?jiān)信這個(gè)夢(mèng)能把大愛(ài)傳遞給更多的人。黨的十八大首次提出了人類命運(yùn)共同體，把中國(guó)夢(mèng)的熱度傳遞到了更多的國(guó)家。在實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的路途中，廣大黨員群眾在立足崗位，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用奮斗的汗水和成長(zhǎng)的收獲為這個(gè)夢(mèng)加溫、保溫。為了讓更多的百姓享受到祖國(guó)強(qiáng)大帶來(lái)變化，讓更多的百姓生活得更有質(zhì)量、更有幸福感，他們不辭辛苦，趟泥坑、越山嶺、過(guò)激流，為他們帶去福音。當(dāng)然，也有更多基層一線工作者們，不厭其煩地處理著一個(gè)又一個(gè)訴求、解決著一個(gè)又一個(gè)急難愁憂的難題，即使面對(duì)家人的不解和埋怨，也只是淡淡一笑“你看，他們現(xiàn)在多開心”。
曾經(jīng)“夕陽(yáng)歸于林下而成夢(mèng)”，或美好縹緲，或痛苦難耐。如今我們只爭(zhēng)朝夕，磨礪本領(lǐng)，在凝聚共識(shí)中造夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，讓這個(gè)偉大且富有跨時(shí)代意義的中國(guó)夢(mèng)變成實(shí)實(shí)在在觸手可及的幸福夢(mèng)，是滿滿安全感的軍事力量，是人與自然和諧相處的經(jīng)濟(jì)騰飛，是藍(lán)天碧水的美好家園，是共建共享共處的共榮發(fā)展，更是心往一處想力往一處使的一呼百應(yīng)。我們充滿幸福地追逐著偉大美好的中國(guó)夢(mèng)。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇7
男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀。——題記
在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，多少戰(zhàn)士用他們的獻(xiàn)血染紅了大地，換來(lái)了民族的尊嚴(yán)，他們是英雄；在和平建設(shè)年代，多少建設(shè)者不辭勞苦夜以繼日，突破了一個(gè)又一個(gè)奇跡，他們是英雄；在國(guó)家應(yīng)對(duì)災(zāi)難時(shí)，多少勇士奮不顧身奔赴前線，戰(zhàn)勝了重重困難，他們也是英雄……
保山是一個(gè)景色宜人的特色小城，同樣有諸多英雄——艾思奇、楊善洲、李鑫、鄭坰靖、郭彩廷……學(xué)習(xí)艾思奇一生刻苦學(xué)習(xí)，勤奮寫作，立場(chǎng)堅(jiān)定，忠于祖國(guó)和人民的革命精神；學(xué)習(xí)李鑫干革命、求解放，不達(dá)目標(biāo)不罷休的大無(wú)畏精神；學(xué)習(xí)郭彩廷在扶貧戰(zhàn)線上，26年扎根邊疆少數(shù)民族地區(qū)，始終把群眾的冷暖安危裝在心間的無(wú)私奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)楊善洲爺爺保持公仆本色，放棄安度晚年的機(jī)會(huì)，毅然奔赴大亮山植樹造林20余年，把價(jià)值超過(guò)3億元的林場(chǎng)交給政府的奉獻(xiàn)精神。他們是永不服輸?shù)母锩肥浚麄兪堑ば臑槊竦淖蠲缞^斗者，他們是永垂不朽的扶貧英雄。
是啊，這些革命烈士用熱血和生命為我們?cè)忈屃松膬r(jià)值，我們青少年是晨曦的太陽(yáng)，“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們應(yīng)該傳承紅色基因，挑起時(shí)代的重?fù)?dān)，胸懷理想、志存高遠(yuǎn)，做一名自強(qiáng)有為的愛(ài)國(guó)青年。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我們要勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累、勇于拼搏精神，用自己的知識(shí)和本領(lǐng)報(bào)效祖國(guó)。讓我們青年一代不負(fù)韶華，做新時(shí)代追夢(mèng)人，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛！
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇8
我們都是追夢(mèng)人，千山萬(wàn)水奔向天地跑道，你追我趕，風(fēng)起云涌春潮，海闊天空敞開溫暖懷抱……
這首歌的名字叫做《我們都是追夢(mèng)人》。
那是一個(gè)灰色的早晨，我想起來(lái)老師讓我們?nèi)フ乙粋�(gè)早晨忙碌的身影，并采訪他(她)。想起來(lái)之后，我就立刻出門去尋找早晨忙碌的身影。剛剛出門，迎面而來(lái)的是一股冷風(fēng)，吹在臉上，好像刀子一樣，于是我又回家，戴帽子，口罩。這樣出去后，才有了一絲絲溫暖，沒(méi)有剛才那么冷了。我出來(lái)了，才發(fā)現(xiàn)，出來(lái)的太早了，街上幾乎沒(méi)有什么人。我就發(fā)愁了。
“這沒(méi)有人，怎么采訪啊?”我一邊唉聲嘆氣一邊說(shuō)。
忽然，我想起來(lái)，“對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在可能太早了，但是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人可不早。”于是我便踏上尋找環(huán)衛(wèi)工人的路程。功夫不負(fù)有心人，我終于找到了，于是我毫不猶豫的上去采訪他。
“您好，我是一名中學(xué)生，我需要占用您的一些時(shí)間，采訪一下，可以嗎?”我問(wèn)到。
“噢，可以，你想問(wèn)我什么事情?”環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)到。“您為什么會(huì)作這種公作?”我便問(wèn)到。
他舔了舔嘴唇，張著嘴，好像要說(shuō)些什么，但是又沒(méi)有說(shuō)。
“好了，回家去吧。”環(huán)衛(wèi)工人把我哄走。
回去之后，我終于知道他那時(shí)候到嘴邊的話了，但是我卻不明白為什么他不說(shuō)出來(lái)，而是收了回去。可能是因?yàn)椴缓靡馑及�。�?duì)了，當(dāng)時(shí)我還問(wèn)了他有什么夢(mèng)想時(shí)，他沒(méi)有回答而是默不作聲。我覺(jué)得，也許這就是這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，好多的人，都會(huì)因?yàn)樽约旱纳矸荩艞壸穼ぷ约簝簳r(shí)的夢(mèng)想。
我一定要好好學(xué)習(xí)，以后鼓勵(lì)更多人，拋下身份，去追夢(mèng)。做追夢(mèng)人，為了自己的夢(mèng)想而努力!
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇9
太陽(yáng)落山了，霞光通過(guò)窗戶照在教室的墻壁上，映在同學(xué)們的臉上，窗外地面上騰起了一層薄霧，如一條白色的輕紗，寒冷冰凍了整個(gè)世界。
教室里出現(xiàn)了往日所沒(méi)有的安靜，真算得上鴉雀無(wú)聲。清脆的鈴聲響起了，老師慢步走進(jìn)教室，他輕輕的放下書本，臉上的安詳已被悲傷所代替，眼睛里露出失意與凄涼。
大家感到莫名其妙，他情不自己，“紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，學(xué)習(xí)是奮斗的表現(xiàn)，奮斗是取得成功的前提”聲音已然如往日那樣柔和。他是老師，可是他卻如一個(gè)父親，他以自己的行動(dòng)來(lái)激勵(lì)同學(xué)，他終日忙于工作。
創(chuàng)建文學(xué)社，廢寢忘食，不管別人對(duì)他如何看待，如何評(píng)價(jià)，只有理想才能在他心里生根，他昂首挺胸就算一切努力都付諸東流，他也依然在人生路上奮然前行。有一次，在他上課時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)他的手，居然腫得……我感到一陣強(qiáng)烈的酸楚從鼻腔中流過(guò)，他把手背在背后，他身上的口袋已無(wú)法裝下，他怕同學(xué)看到。
他對(duì)大家關(guān)懷的無(wú)微不至，看到一次次收費(fèi)，他更心酸極了，為了每個(gè)人進(jìn)入“夢(mèng)中的學(xué)府”，他犧牲了太多太多……月亮下，寒氣四溢，夜自習(xí)已放學(xué)了，同學(xué)們將要睡下，就在這時(shí)，他叫大家到門外。生動(dòng)的一課開始了，走出教室，我們發(fā)現(xiàn)在其他班傳來(lái)了背書的聲音，聲音震動(dòng)了我的心，我情不自禁，看著月亮想到老師，我眼睛模糊了，我感到天氣的冷。他獨(dú)自一個(gè)在校園慢走，時(shí)而抬起頭，嘴里噴出團(tuán)團(tuán)白泡，他只說(shuō)了一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
長(zhǎng)煙落日，他的背影已然在我面前，是那樣的小又那樣的高大，那樣的嚴(yán)肅，又那樣的安詳。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇10
讓流浪的足跡在荒漠里寫下永久的回憶；飄去飄來(lái)的筆跡是深藏的激情你的心語(yǔ)；前塵紅世輪回中誰(shuí)在聲音里徘徊……
人生就是一個(gè)尋找夢(mèng)的過(guò)程。夢(mèng)想總是隨著人生在起伏。在徘徊。
孩提時(shí)，夢(mèng)想著科學(xué)家。追尋著一種崇拜。
中年時(shí)，夢(mèng)想著一個(gè)家庭，追尋著一種平靜。
老年時(shí)，夢(mèng)想著一個(gè)安靜，追尋著一種天倫。
還記得高中時(shí)，不顧家人反對(duì)，選擇了文科。記得有人說(shuō)過(guò)。文科生的前途就像是窗戶上的蒼蠅，前面一片光明。前途卻一片渺茫�？梢恢焙芟嘈抛约��？偢杏X(jué)對(duì)于自己感興趣的東西可以做得很好�？煽偸鞘屡c愿違。夢(mèng)想，有時(shí)候只是一個(gè)夢(mèng)。
到了現(xiàn)在。追尋著那曾經(jīng)的足跡。徘徊在十字路口。不知道前往何處，總是很渺茫。也許長(zhǎng)大就是這樣吧。在不斷回憶回憶。反省反省著過(guò)去的一切一切。然后偶爾發(fā)出那么頓悟。其實(shí)什么都不是。
每個(gè)人都在追尋著不一樣的夢(mèng)。也許夢(mèng)想沒(méi)有偉大不偉大，好與壞之分。只是每個(gè)人的追求不一樣。
曾經(jīng)有這么一個(gè)笑話。有個(gè)人每天盼著自己中彩票，中500萬(wàn)，可他從來(lái)沒(méi)買彩票，同樣的道理，當(dāng)你明確了目標(biāo)，有夢(mèng)想了，沒(méi)有付出足夠的努力，何來(lái)對(duì)于夢(mèng)想的期待呢。凡事都有一個(gè)前提，只有足夠的量變才會(huì)引起質(zhì)變。在量變?cè)诓粩喾e累。到了一定的程度才會(huì)引起一個(gè)質(zhì)的飛躍。
夢(mèng)想跟現(xiàn)實(shí)總是有很多的差距，在這追尋與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中也許很累很累。也許到后來(lái)什么都不是。一分耕耘一分收獲。也許努力后即使什么都沒(méi)得到。也是無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)橛浀迷?jīng)你付出過(guò)了。
看著每個(gè)人在揮灑著自己的青春，看著每個(gè)人的努力�？粗總�(gè)追夢(mèng)人。也許這就是生活吧......
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇11
夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的目標(biāo)。如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，沒(méi)有了目標(biāo)，那么這個(gè)人就變得像傀儡一樣，沒(méi)有生氣。人的夢(mèng)想可能不止一個(gè)，小時(shí)候的夢(mèng)想和長(zhǎng)大后的夢(mèng)想又是另外一回事了。
也有許多人的夢(mèng)想是一樣的，那群人被扣上名叫學(xué)習(xí)的枷鎖�？忌侠硐氤踔小⒏咧�、大學(xué)。然后在一所比較好的公司當(dāng)白領(lǐng)。我想每個(gè)人應(yīng)該都曾這樣想過(guò)，我也不例外�？赡苡械娜讼矚g音樂(lè)卻當(dāng)上了畫家，有的人喜歡當(dāng)兵卻當(dāng)上了人民教師，有的人喜歡當(dāng)科學(xué)家卻當(dāng)上了廚師……
不能選擇自己喜歡的職業(yè)是一件非常痛苦的事。
曾經(jīng)有位與我深交的朋友問(wèn)我，如果追求夢(mèng)想的路迷茫了，不知道是該前進(jìn)還是該后退，該怎么辦。我告訴她，如果迷茫了，不知該前進(jìn)還是后退，那何不坐下來(lái)，聆聽自己的心，看看自己想要的究竟是什么，再?zèng)Q定是前進(jìn)還是后退。
無(wú)論是誰(shuí)，都只是一個(gè)追夢(mèng)人，一個(gè)追求自己夢(mèng)想的追夢(mèng)人。我想有些同學(xué)是時(shí)候該坐下來(lái)想想自己究竟是前進(jìn)還是后退。不要強(qiáng)求不適合自己的東西。我學(xué)不會(huì)語(yǔ)文，我可以更加努力的學(xué)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)；我學(xué)不會(huì)地理，我可以更加努力的學(xué)政治和歷史。可能有的人，哪門學(xué)科都學(xué)不好，但是，他可以學(xué)美術(shù)音樂(lè)體育等。哪怕自己什么都學(xué)不好，也不要輕易的放棄自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，加油努力奮斗，沒(méi)有努力過(guò)的人不值得讓別人喜愛(ài)他，也不值得得到幸福。而那些努力奮斗的人，無(wú)論結(jié)果如何，都是值得讓人尊敬的。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在還年輕，我們現(xiàn)在有資本，初中的三年時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，但也足夠讓我們認(rèn)清一些事。同學(xué)們，努力奮斗吧，無(wú)論結(jié)果怎樣，拼盡一切，只為了不讓自己后悔。無(wú)論過(guò)程多么艱辛，咬咬牙挺過(guò)來(lái)了。
為了做最好的自己，做最好的追夢(mèng)人。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇12
人生像一列急速開動(dòng)的火車，夢(mèng)想就是終點(diǎn)站，而路上未知的一切，我從來(lái)就沒(méi)有在乎過(guò)。
這是一個(gè)陰雨蒙蒙的下午，黑色的烏云翻滾著，把天空渲染成了一副水墨畫。不一會(huì)兒，一顆顆雨滴似珍珠般滴在充滿污水的路上，顯得分外顯眼。而此時(shí)的我，正在昏暗的考場(chǎng)中，做著考卷……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的耐心等待，考試合格的名單出來(lái)了。我迫不急待地飛奔過(guò)去，從上往下地尋找著我的名字。隨著我一遍一遍地尋找，我的心跳得越來(lái)越快，手也不自覺(jué)地握成了拳頭。當(dāng)我的目光搜尋了幾遍之后，心逐漸被失望和不甘所占據(jù)，聽著身邊同伴入選的笑聲和歡呼聲，似一把把利劍刺穿了我的心……
我低著頭，失落地走在泥濘的路上，任由小雨滴在我的身上，心中充滿了不甘，整個(gè)世界都變得灰暗。
突然，一片泥水濺到了我的鞋上，我正想發(fā)火，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，見到一個(gè)穿著黃色雨衣的小女孩倒在地上。她正吃力地想站起來(lái)，我趕忙走過(guò)去，想要扶她起來(lái)，可她卻連忙向我擺手，用略顯稚氣的聲音說(shuō)：“不用幫我，我的腿剛做完手術(shù)，需要做康復(fù)訓(xùn)練，醫(yī)生說(shuō)這幾天只能靠我自己�！惫�，我看見一根拐杖在她不遠(yuǎn)處躺著。
她用手撐著地，慢慢地站立起來(lái)，臉上到處都是泥水，可她卻很開心，笑著說(shuō)：“爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，蟲蛹只有靠自己的努力和不放棄，最終才會(huì)化蛹成蝶，變成美麗的蝴蝶。”
是啊，要永不言棄，縱然千難萬(wàn)險(xiǎn)，我都要劈波斬浪，無(wú)所畏懼。想到這里，我抬起頭，挺起胸，大步向前，做一個(gè)勇敢的追夢(mèng)人。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇13
看了《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》這部電影后，讓我既感動(dòng)又激動(dòng)。是的每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有的可以實(shí)現(xiàn)，有的則無(wú)法實(shí)現(xiàn)。我十分佩服李四光老師，他從小就有了自己的夢(mèng)想，在付出辛勤的汗水后終于取得成功。世上流傳這么一句話：有付出才有回報(bào)。馬云老師那舍己為人的精神則更加值得我去學(xué)習(xí)。他一生只有一個(gè)平凡而又偉大夢(mèng)想，就是幫助更多的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。他要看著每個(gè)人都擁有成功的喜悅。每個(gè)人都可以為自己的夢(mèng)想而拼搏、努力。我們都要做一個(gè)快樂(lè)的追夢(mèng)人。
我小的時(shí)候就有自己的夢(mèng)想，當(dāng)我逐漸董事以后知道父母共給我好吃、好穿、為了一家人的生活辛苦奔波。我意識(shí)到長(zhǎng)大以后要努力工作瞻仰父母，我要讓他們過(guò)上好日子。這變成了兒時(shí)我的夢(mèng)。
然而當(dāng)我日漸成長(zhǎng)，我才發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想不應(yīng)該只為了父母，更應(yīng)該為祖國(guó)的發(fā)展便確立了自己更為遠(yuǎn)大的夢(mèng)想——一名偉大的發(fā)明家。因?yàn)檫@樣就可以為祖國(guó)和人民作出更大的貢獻(xiàn)。讓我們?nèi)w同胞都能過(guò)上美好的生活。我希望發(fā)明一個(gè)機(jī)器人警察。他擁有靈敏的耳朵和晶亮的眼睛。沒(méi)有任何的小偷能逃出他的法眼。從此以后我們的生活就能做到夜不閉戶。我還想發(fā)明一個(gè)自動(dòng)行走的書包。這樣孩子們就不用背著沉重的書包上學(xué)。我的這個(gè)書包還有很多智能控制裝置。他能感受到我的想法提供我所需要的任何東西。還要有自動(dòng)清潔功能，只需要輕輕一按，原本又臟又臭的書包就能搖身一變成為又干凈又清香的，是不是很有趣？我還想發(fā)明很多很多的東西。雖然知道夢(mèng)想不會(huì)輕易實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)向著我的夢(mèng)不斷前行。
讓我們放飛自己的夢(mèng)想，做一個(gè)快樂(lè)的追夢(mèng)人!為了自己，為了全中國(guó)。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇14
一月四日下午一點(diǎn)五十分，黃金廣場(chǎng)人聲鼎沸，已成了人的海洋。我在細(xì)雨中趕到時(shí)，看見一座紅色的大拱門，上面盤旋著兩條威嚴(yán)的大龍，好像隨時(shí)就要騰飛起來(lái)，紅色的大拱門上，有幾個(gè)金燦燦的大字：“奔跑2019，我們都是追夢(mèng)人”。
廣場(chǎng)上，兩千余名文清學(xué)子嘰嘰喳喳地交談著，十分期待接下來(lái)的跑步比賽。
啟動(dòng)儀式開始了。三（2）班的同學(xué)們緩緩走上臺(tái)，穿著光彩奪目的衣裳，吟唱著《中國(guó)少年》。
“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年興旺國(guó)興旺……”同學(xué)們也跟著小聲唱起來(lái)。
表演結(jié)束后，我們文清路小學(xué)校長(zhǎng)劉校長(zhǎng)伴隨著掌聲，面帶微笑地走向主席臺(tái)中央，和同學(xué)們見面了。劉校長(zhǎng)宣布“贛州市文清路小學(xué)環(huán)城校區(qū)象征性長(zhǎng)跑之實(shí)地長(zhǎng)跑賽現(xiàn)在開始！”
當(dāng)劉校長(zhǎng)把鮮紅的校旗交給趙老師時(shí)，我們都大聲歡呼起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
哨聲吹響時(shí)，同學(xué)們竭盡全力，像離弦的箭一樣向前飛奔。不一會(huì)兒，就有人腳步慢了下來(lái)，額頭上滲出了豆大的汗珠。我趁著這時(shí)，輕而易舉地超過(guò)了他們。我望著旁邊碧綠的章江，細(xì)雨霏霏，給她蒙上了一層薄薄的面紗，像羞怯的公主一般。我貪婪地望著她不知不覺(jué)中，被人絆了一下，重重地摔在地上。我這才如夢(mèng)初醒，緊咬牙關(guān)繼續(xù)前進(jìn)。
漸漸地，我有些力不從心了，呼吸也急促起來(lái)。但當(dāng)我快要堅(jiān)持不住時(shí)，周繪如的媽媽看見了我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，你是前十喲！”這個(gè)消息振奮了我，使我堅(jiān)持了下來(lái)。
前面忽然亮了起來(lái)，我加快速度，跑到了終點(diǎn)。同學(xué)們笑著對(duì)我說(shuō)：“恭喜你，你是第六名！”
這次跑步比賽讓我感悟到，人生不也像一場(chǎng)跑步比賽嗎？只要你努力了，就能獲得滿堂喝彩！我們都是小小追夢(mèng)人，朝著自己的夢(mèng)想，努力奔跑著！
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇15
坐在公交車上，老遠(yuǎn)就看見中華郡。走下公交車，映入眼簾的，便是那高大的祈福臺(tái)，在藍(lán)天白云的映襯下，更顯雄偉。
進(jìn)入門樓，抬頭仰望，門庭上方的：“人文祖地”讓人心生敬畏，心緒像是被人拉到遠(yuǎn)古時(shí)代。
從門內(nèi)廣場(chǎng)拾級(jí)而下，是兩排古香古色的街巷，青磚綠瓦，幡旗搖擺，各種古代建筑混合而建，讓我感覺(jué)置身于一個(gè)巨大的博物館。耳邊不停傳來(lái)吆喝聲，再加上置身于這條蜿蜒的街巷，使我眼前出現(xiàn)了一張畫卷，那畫卷上畫著的正是這條街，但又有所不同，畫卷上的人們?cè)l(fā)髻，穿著寬大的衣袍。畫卷再往后，就是現(xiàn)在了。雖然人們的發(fā)型和服飾都變了。但永遠(yuǎn)不變的是這條古街，不變的是這條古街上的繁榮，不變的是人們的笑臉。這條古街就像是一個(gè)年邁的老者，在時(shí)光的長(zhǎng)河中看著一個(gè)個(gè)王朝的繁榮和衰敗。我深吸一口氣，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得歷史離我這樣近過(guò)。再往后走，看到了屹立在高大圓臺(tái)上的鼎。詩(shī)云：“黃帝鑄鼎于荊山，煉丹砂，丹砂成黃金，騎龍飛上太清家�！痹谖已矍暗牟⒎鞘腔实蹮挼さ哪莻�(gè)鼎。但鼎散發(fā)出來(lái)渾厚莊重的氣息還是讓人為之震撼。鼎壁中央的四個(gè)鎏金大字：“鼎盛千秋�！弊屓烁∠肼�(lián)翩，這不正是我們?nèi)A夏民族五千年歷史嗎？是啊，我們炎黃子孫五千年來(lái)共同奮斗的目標(biāo)不就是讓中國(guó)鼎盛千秋嗎？雖然我們不是一個(gè)時(shí)代的，雖然我們中間隔了五千年的時(shí)光長(zhǎng)河，可那又怎樣！我們都是炎黃子孫，我們都有一個(gè)信仰，那就是讓中國(guó)鼎盛千秋！觸摸著鼎，仿佛歷史上的勞動(dòng)人民向我伸出了手，邀請(qǐng)我共同建設(shè)美好中國(guó)。歷史離我這樣近！
坐在公交車上，我不禁又回頭望了一眼中華郡，心中感嘆，中華郡真是個(gè)神奇的地方，一個(gè)讓人感受歷史的地方！
我們都是追夢(mèng)人。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇16
夢(mèng)想是千百年來(lái)人們的共同追求，它蘊(yùn)含著希望與美好。追夢(mèng)路上從來(lái)不乏艱難困苦，我們唯有不懈追求，才能收獲成就。夢(mèng)想不是天馬行空的幻想，說(shuō)到就要努力做到，只說(shuō)不做無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)；夢(mèng)想也不是一成不變的固守，適時(shí)調(diào)整選擇，找到適合自己的，追夢(mèng)路上不再疲倦。
世間夢(mèng)想千千萬(wàn)，適合自己的夢(mèng)想才是最佳選擇。曾經(jīng)聽到過(guò)一個(gè)笑話：想要成功就要登山，于是人們都爭(zhēng)先恐后地去登山，然而有一個(gè)人選擇了潛水，并獲得了世界冠軍。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)有記者問(wèn)他：“你是怎樣獲得世界冠軍的？那個(gè)人微微一笑，“人們都去登山了，只有我選擇了潛水”。大多數(shù)人選擇的，并非就是適合你的，真正的夢(mèng)想是發(fā)自內(nèi)心深處的熱愛(ài)。
如今，夢(mèng)想的選擇比任何時(shí)候都要多，不再拘泥于傳統(tǒng)職業(yè)，可以做一些新的嘗試。以前被人嗤之以鼻的行業(yè)，現(xiàn)在都值得拼搏。你可以畫漫畫、寫小說(shuō)，也可以做主播，參加競(jìng)技。君不見，IG英雄們?cè)陔娮泳W(wǎng)絡(luò)為國(guó)爭(zhēng)光。君不聞，奧運(yùn)健兒體育賽場(chǎng)搖旗吶喊。中國(guó)從來(lái)不缺人才，缺的是展示才能的舞臺(tái)。
作為中學(xué)生我們要樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并一直追趕它，努力將其變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。一方面要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身文化修養(yǎng)，另一方面也要勇于實(shí)踐，保證有質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐。我們要自信，不妄自菲薄，絕不因他人的優(yōu)秀而否定自己。只要付出就會(huì)有收獲，付出越多，收獲也就越多。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并為之拼搏。努力追逐夢(mèng)想吧！還沒(méi)有用盡全力就不要說(shuō)放棄。曾經(jīng)的倒數(shù)第一，也有可能成為第一，不到最后一刻，誰(shuí)會(huì)知道結(jié)果呢？在水泄不通的逐夢(mèng)路上，退出就相當(dāng)于給別人讓步，堅(jiān)持你就會(huì)向終點(diǎn)不斷邁進(jìn)。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇17
人必須有夢(mèng)想。夢(mèng)想就是追求！夢(mèng)想就是動(dòng)力！人沒(méi)有了夢(mèng)想便如同在大海上前進(jìn)的船沒(méi)有了帆！
有的人想成為一名醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想成為一名飛行員，投入藍(lán)天的懷抱，有人想成為一名演員，讓自己名聲大震。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名普通的數(shù)學(xué)老師。
我知道，學(xué)好數(shù)學(xué)需要有靈活的大腦和不懈的追求。我知道，我很普通，但我從未放棄我的追求。
記得那天是周四，數(shù)學(xué)老師拿著試卷進(jìn)入了教室，她發(fā)試卷了。我接過(guò)了試卷，迫不及待的翻開了寫著成績(jī)那頁(yè)。“74！”鮮紅的74分映入了我的眼簾�！稗Z——”我的耳朵如同打雷。
“轟隆——”雷聲略過(guò)，雨下的更大了，我穿著被雨打濕的襯衫，懷著忐忑不安的心情回到了家。
回家后，我的手失靈了，怎么也開不了門。爸爸聽見聲音，迎了出來(lái)，我垂頭喪氣的說(shuō)道：“爸，成績(jī)出來(lái)了，數(shù)學(xué)只有74分�！卑职终f(shuō)道：“爸爸早知道了。沒(méi)事，能夠明白自己出錯(cuò)的原因才是我們需要做的！兒子，不要難過(guò)。你不是想做數(shù)學(xué)老師嗎？這點(diǎn)小挫折就受不了了？記住，機(jī)遇永遠(yuǎn)屬于努力的人！”
聽了爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)，我又重新拾起了勇氣。
從那以后，我更加努力，每遇到不會(huì)的題我都會(huì)在第一時(shí)間讓別人或老師給我講解；從那以后我對(duì)自己的要求變得更高。功夫不負(fù)有心人，如今，我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于名列前茅。
我知道，追逐夢(mèng)想的路上會(huì)有嘲笑，會(huì)有失敗，會(huì)有困難，會(huì)有失望……但是我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想！
我是追夢(mèng)人，我執(zhí)著追逐著我的夢(mèng)想！
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇18
縱使漆黑的蒼穹，也有星星微弱的光芒，縱使枯燥的生活，也有夢(mèng)想堅(jiān)定的力量。我們，每一個(gè)為目標(biāo)和夢(mèng)想奮斗的學(xué)子，都是不甘落后的追夢(mèng)人。
早上六點(diǎn)二十分，天邊的太陽(yáng)若有若無(wú)地放著光芒，照在窗邊的我的臉上，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政史地生。大聲朗讀，恨不得把那一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)都化為釘子敲進(jìn)腦子里，哪怕是一個(gè)小小的知識(shí)點(diǎn)，也得牢牢記住才放心。
在夢(mèng)想的道路上，我們不畏嚴(yán)寒、不懼風(fēng)雨，我們是奔跑的追夢(mèng)人。
自從得知3周后即將進(jìn)行期末考試后，同學(xué)們都進(jìn)入了緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)狀態(tài)，早晨早早地來(lái)到了教室進(jìn)行復(fù)習(xí)，下課了，若是作業(yè)還未完成，那也是決不肯出教室半步的，同學(xué)們表面上說(shuō)說(shuō)笑笑、嬉笑打鬧，暗地里早已相互較著勁，比誰(shuí)寫作業(yè)寫得快，比誰(shuí)書本上筆記記得多，都不肯服輸，都想超越比自己優(yōu)秀的人。
在悶熱的教室里，我們卻對(duì)涓涓留下的汗珠置若罔聞，只顧埋頭復(fù)習(xí)、寫作業(yè)，這一切的努力，都是為了實(shí)現(xiàn)心中的那個(gè)夢(mèng)。
體育課開始了，我們頂著一輪熾熱的太陽(yáng)進(jìn)入了操場(chǎng)，陽(yáng)光在臉上放肆地照射著，體育好的同學(xué)在離我很遠(yuǎn)的地方狂奔著，我拼命緊追其后，奈何無(wú)用，他們還是逐漸成為我視線中一個(gè)晃動(dòng)的點(diǎn)，幾百米后，同學(xué)們已是八十歲的老漢學(xué)吹打上氣不接下氣，雙腿也仿佛上了鐐銬，難以繼續(xù)前進(jìn)，腦海里響起了一個(gè)聲音：“沖呀，你難道忘記自己的夢(mèng)想了嗎？再努力一下，”于是，我心一橫，牙一咬，邁開大步往前沖，靠近一點(diǎn)點(diǎn)，再靠近一點(diǎn)點(diǎn)。
作為一名末的初中生，我在努力前行著，抬頭有明了的夢(mèng)想，低頭有堅(jiān)定的步伐，我堅(jiān)信，我們都是追夢(mèng)人，汗水過(guò)后一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇19
每個(gè)人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，去探索宇宙的奧秘；有的人想當(dāng)白衣天使，幫忙病人驅(qū)趕病魔；有的人想當(dāng)警察，給人們帶來(lái)安定的生活環(huán)境。而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名人民教師，把知識(shí)傳給我們的下一代。
教師有著：“人類靈魂工程師”的美稱，受到所有人的尊敬。我們每個(gè)人都上過(guò)學(xué)，深深明白是老師用他們辛勤的汗水培育了我們，老師是我們學(xué)習(xí)生活中的一部分，記得我看過(guò)這樣一句話：“是老師帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，到達(dá)理想的彼岸”，從那時(shí)起我就堅(jiān)定了一個(gè)信念：將來(lái)必須要做一名光榮的人民教師。
此刻的我們一坐到課堂就感覺(jué)厭倦，不愛(ài)學(xué)習(xí)，可能是此刻學(xué)生的懶惰的原因，也可能是老師對(duì)我們要求太嚴(yán)了，甚至是因?yàn)橛械睦蠋熃o我們留了很多作業(yè)，弄得我們一點(diǎn)玩的時(shí)光都沒(méi)有。所以我想我將來(lái)必須要改變這種師生關(guān)系，我要做一個(gè)讓學(xué)生喜愛(ài)的好老師，不僅僅知識(shí)豐富，語(yǔ)言幽默，還要和學(xué)生成為好朋友，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，做孩子們的良師益友，讓學(xué)生在簡(jiǎn)單快樂(lè)的狀態(tài)下學(xué)到知識(shí)，感受的學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從而樂(lè)學(xué)善學(xué)，真正的學(xué)到知識(shí)，最終成為國(guó)家的棟梁之才。
我明白教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，不是想當(dāng)就能當(dāng)上的，尤其是做一個(gè)人我上方所說(shuō)那樣的老師更不容易。所以，從此刻起必須要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，那樣才能在將來(lái)教好我們的下一代。
“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”。相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，就讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)彼此心中的偉大夢(mèng)想而共同努力吧！
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇20
冬日的清晨，太陽(yáng)往往也起得晚了些。媽媽已經(jīng)叫了幾次了，我還是不想起床，我的手剛伸出小被窩就馬上縮了回去，好冷啊！最終，磨磨唧唧的我還是被媽媽拉著上學(xué)去了。
盡管冷風(fēng)吹拂著路邊的枯葉帶來(lái)陣陣寒意，但我仍然在馬路上看到很多趕路的人，有坐車的、有騎車的、還有走路的，都行色匆匆的。大家來(lái)往穿梭、一刻不停、川流不息，看到這繁忙的景象，我想大家都在忙什么呢？
我忙著上學(xué)，是因?yàn)楹煤脤W(xué)習(xí)是我的夢(mèng)想。爸爸媽媽忙著上班，是因?yàn)橘嶅X養(yǎng)家是他們的夢(mèng)想。交警叔叔忙著疏導(dǎo)交通，是因?yàn)榻煌ò踩�、道路通暢是他的�?mèng)想。送貨的司機(jī)開著小貨車疾馳而過(guò)，是因?yàn)樽屫浳餃?zhǔn)時(shí)到達(dá)是他的夢(mèng)想。環(huán)衛(wèi)工人急切地掃著落葉，是因?yàn)楦蓛粽麧嵉某鞘协h(huán)境是他們的夢(mèng)想。路上的行人越來(lái)越多了，他們是公務(wù)員、教師、醫(yī)生、工人、職員、學(xué)生，在各行各業(yè)，各種崗位辛勤勞動(dòng)的人。他們的目標(biāo)不同，方向也不一樣，但這些各色各樣的人都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，就是經(jīng)過(guò)自己的努力讓生活變得更美好!所以他們?cè)敢庠谶@寒風(fēng)凜冽的早晨向著各自的夢(mèng)想奔跑著、追趕著，他們都是“追夢(mèng)人”！
也許每一個(gè)人的幸福是渺小的，但看到這車水馬龍、人聲鼎沸的早晨，我覺(jué)得每個(gè)渺小的幸福聚集在一起是多么偉大！我從書上看到過(guò)：“我是十四億分之一”，正是這十四億人中的每一員一起構(gòu)建出我們偉大祖國(guó)的今天。每個(gè)人都前進(jìn)，中國(guó)就不會(huì)后退，每個(gè)人都幸福，中國(guó)就不會(huì)苦難，每個(gè)人都光明，中國(guó)就不會(huì)黑暗。我和十四億人一同在追求夢(mèng)想，我們追的是各自不同的幸福夢(mèng)，我們追的又是同一個(gè)偉大的夢(mèng)——“中國(guó)夢(mèng)”！我們奔跑著、追趕著……我們都是“追夢(mèng)人”！
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇21
每一個(gè)國(guó)家，每一個(gè)民族，每一個(gè)人，都始終在追逐夢(mèng)想的道路上。今天的中國(guó)早已從一個(gè)不堪一擊的弱國(guó)變?yōu)槭澜鐝?qiáng)國(guó)。中國(guó)始終在追夢(mèng)，我們都是追夢(mèng)人。
夢(mèng)想，無(wú)論大小，都是夢(mèng)想。環(huán)衛(wèi)工人的夢(mèng)想是讓城市變得更干凈，建筑工人的夢(mèng)想是讓一座座高樓佇立在城市，軍人的夢(mèng)想是守衛(wèi)祖國(guó)的一寸疆土。我們可能不知道他們的名字，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記得，有這么一群人，他們懷揣夢(mèng)想，他們始終為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，他們始終都是追夢(mèng)人。
人，無(wú)論處境，總要有夢(mèng)想。司馬遷遭受宮刑含冤蒙垢后，他不是嘆息、沉淪，而是置生死于度外，發(fā)出了“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的喟嘆，而后發(fā)憤著書，終于寫出了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，完成了父親留給他的任務(wù)，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。林肯競(jìng)選州議員時(shí)，失敗了八次。他競(jìng)選失敗后說(shuō)：“此路艱辛而泥濘，我的一只腳滑了一下，另一只腳也因此站不穩(wěn)。但我緩口氣，告訴自己，這只是滑一跤，并不是死去而爬不起來(lái)。”人只要有夢(mèng)想，就是追夢(mèng)人。
人一旦有夢(mèng)想，就一定要去追逐。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事情，莫過(guò)于為理想奮斗。”徐特立也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦的時(shí)候，也會(huì)感到幸福�！币粋�(gè)有事業(yè)追求的人，可以把夢(mèng)做得高些。雖然開始的時(shí)候是夢(mèng)想，但只要不停的做，不輕易放棄，夢(mèng)想定能成真。
2020，我們過(guò)得很充實(shí)，走得很堅(jiān)定。2021，有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)，我們還要一起拼搏，一起奮斗�！扒饺f(wàn)水，奔向天地跑道；你追我趕，風(fēng)起云涌春潮”。2021央視春晚節(jié)目《我們都是追夢(mèng)人》點(diǎn)燃了每個(gè)人的熱情。我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇22
行動(dòng)是船，夢(mèng)想是帆，在茫茫無(wú)際的大海中，我們懷揣著希望，揚(yáng)帆起航，不畏艱險(xiǎn)，努力追夢(mèng)。
我相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，那么既然心中有夢(mèng)，我們就應(yīng)該拼盡全力，朝著自己的夢(mèng)想去努力奔跑。
清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射到每一個(gè)人的臉上，還沒(méi)等到5:30，教室里幾乎坐滿了人，瑯瑯的讀書聲，還沒(méi)到教室就能聽得一清二楚，同學(xué)們讀書讀得渾身冒汗，臉頰發(fā)紅，看到這些我讀書的干勁兒更足了，睡意早已煙消云散，捧著書放聲大讀。
上體育課時(shí)，所有同學(xué)都揮汗如雨，臉上的汗珠大顆大顆的滾落，喘得上氣不接下氣，即使這樣，也沒(méi)有人停歇，都在努力訓(xùn)練，當(dāng)堅(jiān)持不下去的時(shí)候，心里默念著堅(jiān)持就是勝利，我還能堅(jiān)持，我還沒(méi)有拼盡全力。我們都是堅(jiān)持不懈的追夢(mèng)人。
吃過(guò)午飯，我們都馬不停蹄的奔向教室，不敢浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，多做一道題就等于多了一份財(cái)富，當(dāng)老師把任務(wù)布置完，我們就開始奮筆疾書，沒(méi)有人趴在桌子上睡覺(jué)，我們都遏制著自己的睡意，在必要的時(shí)候站起來(lái)清醒清醒，我們都十分投入，并不會(huì)因?yàn)槠潆y就不去思考，而是覺(jué)得十分幸運(yùn)，能在考試之前遇到這道題并把它研究出來(lái)，我們都是拼搏到底的追夢(mèng)人。
我們不會(huì)因?yàn)楸巢粫?huì)一篇課文就自怨自艾，我們也不會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю妥员┳詶�，更不�?huì)因?yàn)槌煽?jī)難以提高，就感到認(rèn)為自己不行，我們會(huì)花更多的精力把課文背會(huì)，一天不行就兩天，我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)考試經(jīng)驗(yàn)，相信下次考試我會(huì)考得不錯(cuò)，我們會(huì)加倍努力，相信自己一定能行，我們是自信的追夢(mèng)人。
揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，我們無(wú)怨無(wú)悔，只因我們都是追夢(mèng)人。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇23
現(xiàn)在的杭州，繁華成了她的代名詞，月光映照下的立一交一橋上，汽車南來(lái)北往，呼嘯而過(guò)；高一聳入云的高樓有燈光秀作為裝點(diǎn)；西湖上的水上舞臺(tái)，柔美的燈光，舞者在翩翩起舞，展示著杭州的獨(dú)特魅力。G20的召開，更是向全世界人民證明了我們的實(shí)力！30年前的杭州，還只是以風(fēng)景名勝區(qū)著稱，而如今她可以媲美國(guó)際大都市了。這是多少平凡人的小夢(mèng)想所匯聚成的大夢(mèng)想�。�
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一座海中的燈塔，在你感到迷茫的時(shí)候，它就會(huì)及時(shí)為你亮起明燈，讓你找到夢(mèng)想的方向。夢(mèng)想就一定要天馬行空嗎？我喜歡歷史，我想成為一個(gè)考古學(xué)家，我寧愿終日呆在昏暗的考古現(xiàn)場(chǎng)去發(fā)掘古文物，我想讓更多人了解中華民族的燦爛文化。夢(mèng)想就一定會(huì)一帆風(fēng)順嗎？馬云說(shuō)過(guò)：“人還是要有夢(mèng)想的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”他第一次高考時(shí)數(shù)學(xué)只考了1分，后來(lái)從一所普普通通的大學(xué)畢業(yè)；騎過(guò)三輪車送過(guò)雜志；去肯德基找工作，結(jié)果只有他一個(gè)人落選……而他現(xiàn)在成了中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)“大佬”。擁有一個(gè)夢(mèng)想，擁有一個(gè)鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去的信心，擁有一個(gè)愿意踏實(shí)干下去的耐心……
正是這一個(gè)個(gè)看似不起眼的小夢(mèng)想，一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴匯聚成了一個(gè)個(gè)大夢(mèng)想�；蛟S我們的夢(mèng)想可以從現(xiàn)在開始，從一個(gè)個(gè)小計(jì)劃開始，一步步向前邁進(jìn)，每走一步，你就離你的大夢(mèng)想越來(lái)越近……有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你離你的夢(mèng)想只有一步之遙，在這過(guò)程中收獲喜悅，也收獲成長(zhǎng)。每個(gè)人都要有一個(gè)埋藏在心中的夢(mèng)想，每天去做一點(diǎn)、努力一點(diǎn)，那么它最終就會(huì)開花結(jié)果。如果遇到了一只害蟲，不用怕，勇敢地面對(duì)它，你一定可以打敗他。千萬(wàn)不要輕言放棄，也許下一秒夢(mèng)想就會(huì)開花、長(zhǎng)出勝利的果實(shí)呢！
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇24
“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪遠(yuǎn)方，流浪……這首《橄欖樹》，一直在我心里有一個(gè)重要的地位。它的詞觸動(dòng)了我的心。
曾經(jīng)有一個(gè)女孩，她為了自己的夢(mèng)，走遍了五十多個(gè)國(guó)家，留下來(lái)一篇篇不滅的文字，使我們永遠(yuǎn)記住了撒哈拉的形成。
這個(gè)女孩，就是《橄欖樹》的詞作者三毛。她是一個(gè)活在夢(mèng)中的人。她過(guò)著夢(mèng)似的流浪生活，就像隨風(fēng)旅行的柳絮，愿意為了夢(mèng)，不惜大半個(gè)世界地奔跑。這首歌，就是她的心聲啊。看著三毛，總幻想能像她一樣，無(wú)拘無(wú)束，自由追逐夢(mèng)想。她的作品是面鏡子，讓我看見夢(mèng)的倒影。
那么我的夢(mèng)呢？早已被掩埋在繁忙中了嗎？因?yàn)榉泵Χ浬�，掩埋在放學(xué)路的時(shí)間流里。又有幾時(shí)能記起，自己曾經(jīng)的那個(gè)埋藏在心深處的夢(mèng)想——一名撰稿人，一名作者，用心靈編織出文字，去撼動(dòng)讀者的心。多久沒(méi)有去考慮這個(gè)，去追夢(mèng)了呢？
我自豪我曾是一個(gè)追夢(mèng)人。以前放學(xué)寫完作業(yè)，總有一段屬于自己，屬于夢(mèng)的幻想時(shí)間。我常常坐在窗前，望著藍(lán)天，叼著筆，編織我那盛滿夢(mèng)的籃子。上了中學(xué)之后，我便一直忙于學(xué)習(xí)，把夢(mèng)想丟在了一旁。曾經(jīng)自認(rèn)為堅(jiān)不可摧的信心與理想?yún)s被時(shí)光的洪流沖得七零八落，屈服于生活的威力，漸漸成為了一個(gè)麻木的人。每當(dāng)想起我的夢(mèng)，便對(duì)自己說(shuō)，我還有夢(mèng)的信念呢。但是，我只有信念了——沒(méi)有了追夢(mèng)的行動(dòng)，只沉迷于虛幻的夢(mèng)想。毫無(wú)益處。
既然三毛可以為了她的小毛驢與橄欖樹而走遍世界，那么，為了我筆下的那些拙劣的小角色去流浪，我也能。只有夢(mèng)，才是最真的真實(shí)�；畛鲎约旱谋旧�
為了夢(mèng)中的橄欖樹，做一個(gè)流浪的追夢(mèng)人，做一個(gè)行者。
讓青春牽引著我的夢(mèng)。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇25
天空蒙了一層灰藍(lán)的煙靄，絲絲冷雨落在肩上。微風(fēng)拂過(guò)面頰，我雙手高舉，隱約聽見四周排山倒海的歡呼，那么近，又那么遠(yuǎn)。清一色白色襯衫在灰色天幕下仿佛閃著光。多么希望，時(shí)間停留在這一刻。
四月二十一日下午，淫雨霏霏，我們也迎來(lái)了初中生活的第一場(chǎng)合唱比賽。從上周五，大家便懷著興奮與期待開始選歌。五首校歌里，我們一致決定，演唱《我們都是追夢(mèng)人》。這首歌歌詞優(yōu)美，其中洋溢著的朝氣深深打動(dòng)了大家。
班里六位有樂(lè)器特長(zhǎng)的同學(xué)組成了“伴奏組”。這六個(gè)平日里調(diào)皮搗蛋的男生，當(dāng)碰到那吉他、長(zhǎng)笛或是小提琴時(shí)，神色霎時(shí)認(rèn)真了起來(lái)，似乎天地間只剩下他們和他們的樂(lè)器，再無(wú)干擾。午休時(shí)，當(dāng)中午十二點(diǎn)的'驕陽(yáng)烤得人昏昏欲睡，那清澈澄凈似清泉的樂(lè)音便在三號(hào)樓下的小樹林響起，在樹枝的罅隙間縈繞，是屬于樓下訓(xùn)練的他們，也是屬于樓上午休的我們的美好回憶。
而參與合唱的剩下三十多位同學(xué)，則抓緊自習(xí)課的時(shí)間刻苦練習(xí)。下午五六點(diǎn)的夕陽(yáng)給大地鍍了一層金，大家的歌聲交融著樂(lè)聲，在校園中回蕩。每次訓(xùn)練到六七點(diǎn)鐘回家，連續(xù)唱兩節(jié)課，大家都口干舌燥，步履沉重。但指揮、領(lǐng)唱、策劃和同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，將動(dòng)作和合唱都排練得十分整齊。
比賽當(dāng)天，細(xì)雨并沒(méi)有澆滅大家激動(dòng)的熱情。在喝彩聲中，大家?guī)е⑿εc自信走上臺(tái)階。架子鼓的鼓點(diǎn)，吉他的撥弦，長(zhǎng)笛的笛聲，小提琴的旋律，以及同學(xué)們堅(jiān)定而悠揚(yáng)的歌聲，譜成了我們訓(xùn)練的最終稿，也譜成了我們青春的華章。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇26
理想是人生道路上的一盞燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。每個(gè)人都有理想：醫(yī)生夢(mèng)、設(shè)計(jì)夢(mèng)、作家夢(mèng)……而我的理想是當(dāng)一名人民教師。
雖然我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，但是在不久的將來(lái)我一定會(huì)成為一名教師，像辛勤的園丁一樣，細(xì)心培育祖國(guó)的花朵，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)個(gè)有知識(shí)、有理想的人。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)候，是老師教會(huì)了我做人的道理，使現(xiàn)在的我變得十分優(yōu)秀。是老師讓我們學(xué)會(huì)了寫字，看到了知識(shí)世界的神奇與美好。我們像小鳥一樣在知識(shí)的天空里盡情地飛翔，不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。這些都是老師的功勞，是老師汗水的結(jié)晶。
老師像媽媽一樣關(guān)心我們，給我們溫暖，讓我們感受生活的美好。激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，考上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。這些都是我想做老師的理由。
我知道，當(dāng)老師只有掌握了豐富的知識(shí)，才能在求知的土地上播下種子，結(jié)出智慧的碩果。學(xué)習(xí)是很艱苦的事情，但是我不怕，我一定要學(xué)到更多的知識(shí)，將來(lái)做一名合格的老師。
一次演講比賽，老師讓我參加，但是我遲疑了。我想：學(xué)校有那么多優(yōu)秀的同學(xué)，我能比得過(guò)他們嗎?如果排在最后的話多丟人啊。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“你肯定能行，老師相信你!”聽了老師的話，我鼓起了勇氣，增強(qiáng)了信心。老師幫助我改講演稿，教我演講的方法，為了我老師犧牲了很多寶貴的時(shí)間。在老師的幫助下，我勇敢地走向演講舞臺(tái)。當(dāng)我捧回鮮紅的獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我流下了淚水。我是一葉小舟，老師就是我前進(jìn)的風(fēng)帆。老師用他的愛(ài)和力量，促進(jìn)每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。老師是多么偉大啊!
當(dāng)老師是我最大的理想，為了這個(gè)理想我會(huì)一直努力下去!
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇27
歲月調(diào)侃著我的年輕，嘲笑著我的幼稚，卻對(duì)老沉者肅然起勁！我曾說(shuō)，年輕真好，因?yàn)槟贻p，我充滿朝氣，因?yàn)槟贻p，我充滿活力，因?yàn)槟贻p，我能徹夜不寐給自己愛(ài)的人親手制作禮物，因?yàn)槟贻p，我能和朋友把酒言歡，不醉不歸。
年輕時(shí)，我們需要一顆成熟的心；成熟時(shí)，我們需要一顆年輕的心。命運(yùn)總是喜歡和我們開玩笑，擁有的似乎永遠(yuǎn)都比不上渴望的，失去的，也總是最美的。而我們愚昧地認(rèn)為事實(shí)確是如此，就這樣，我們擁有的，漸漸也理所當(dāng)然成為了失去的，就是這樣，失去后才珍惜，才發(fā)現(xiàn)，失去的已經(jīng)不能挽回。
曾經(jīng)的我嫉妒，羨慕那些高大俊朗的`人，認(rèn)為俊朗的外表能給你巨大的社會(huì)優(yōu)勢(shì)。而如今，我卻堅(jiān)信，上帝給你關(guān)上了一扇門，一定會(huì)給你打開一扇窗，也許窗外的風(fēng)景，遠(yuǎn)比你想象中的唯美！完美的人也許存在，但你羨慕又能挽回什么？在你自嘲命運(yùn)弄人的同時(shí)，命運(yùn)也就真的把你好好愚弄了一番！我們所能做的，就是把握擁有的資源，做一個(gè)命運(yùn)的弄潮兒，做一個(gè)風(fēng)口浪尖的水手，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么？
一個(gè)人的時(shí)候，總在思考，自己該做些什么？其實(shí)，自己曾有過(guò)很多追求，而就在自己為自己的追求苦苦策劃時(shí)，你追求的，也就從你的身邊悄悄溜走。有時(shí)候規(guī)劃再多，也比不上付諸于行動(dòng)那一瞬間給你的靈感。也許考慮太過(guò)周到，思考太多，思想的重負(fù)會(huì)讓你膽怯，失去最初的夢(mèng)想，失去本該有的無(wú)限動(dòng)力！舉個(gè)引用了千百回的例子，愛(ài)迪生的點(diǎn)燈可不是僅僅思考就能發(fā)明成功的。
說(shuō)了這么多，我只想說(shuō)，不管你曾經(jīng)有過(guò)什么夢(mèng)想，因?yàn)槭裁磾R淺了，那么如今，如果你還是覺(jué)得，夢(mèng)想還在，哪怕有多少艱難險(xiǎn)阻，只要踏出第一步，你會(huì)看見，前方已經(jīng)隱隱約約出現(xiàn)了你前進(jìn)的軌跡！
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇28
“很難說(shuō)什么是辦不到的事情，因?yàn)樽蛱斓膲?mèng)想，可以是今天的希望，并且還可以成為明天的現(xiàn)實(shí)�！�
夢(mèng)想，是拼搏出來(lái)的�！皦�(mèng)想，是堅(jiān)持自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持，是每個(gè)擁有它的人最偉大的財(cái)富�！蔽覀兌际亲穳�(mèng)人，向我們的夢(mèng)想拼搏著。
為了夢(mèng)想，要有厄運(yùn)打不垮的信念。司馬遷，銘記囑托，為之奮斗，即使失去寵幸，被打入監(jiān)獄，仍然忍辱負(fù)重，撰寫《史記》，最終鑄成千古華章。
為了夢(mèng)想，絕不能躺在舒適圈。陳可姐姐曾經(jīng)跳《魚兒》是領(lǐng)舞，在這華麗的舞姿與光鮮亮麗的外表背后，不知她會(huì)為此付出多少努力，流了多少汗，忍了多少痛，受了多少累？可是為了追夢(mèng)，她仍在追夢(mèng)的路上挺進(jìn)著！
夢(mèng)想，是刻苦努力出來(lái)的！
為了夢(mèng)想，無(wú)視嘲諷，堅(jiān)強(qiáng)不屈。曹雪芹，飽受社會(huì)不公平的欺壓，忍受生活的清貧，在無(wú)盡的痛苦與艱難之下，寫成了巨著《紅樓夢(mèng)》。
為了夢(mèng)想，不畏困難，勇往直前，堅(jiān)持到底。成龍，是夢(mèng)想讓他從一個(gè)微不足道的小人物，到鏡頭聚焦的主角兒；是夢(mèng)想，讓他不畏疼痛，堅(jiān)持不解；是夢(mèng)想，讓他永不懈怠，永不放棄。手指扭傷無(wú)妨，腦袋出血無(wú)礙，沒(méi)有什么能阻擋他前行的步伐，沒(méi)有什么能夠澆滅他奮斗的激情，他從沒(méi)有松懈自己，從沒(méi)有放棄夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是堅(jiān)持奮斗出來(lái)的！
如果說(shuō)生命是一盞晝夜不滅的長(zhǎng)明燈，那么夢(mèng)想就是支持它盡情燃燒的燈油。夢(mèng)想，創(chuàng)造人生的奇跡，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
“壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄�！奔佑桶�，少年，我們都是追夢(mèng)人，想著夢(mèng)想的地方飛翔吧！
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇29
四歲，我是一個(gè)屬于那種融入人海就會(huì)消失的女孩。但是父親指著圖畫書上的毛毛蟲對(duì)我說(shuō)：“毛毛蟲在蛻變過(guò)程中總是很不起眼的，但只要有信心，終究會(huì)蛻變?yōu)槊利惖暮��！彼晕覉?jiān)信，我終究會(huì)破繭成蝶，翱翔天際。
記得那一次，大概是被幼兒園的小男孩欺負(fù)了吧，小小的拳頭緊握著，用力捶打在桌子上，淚水混雜著一句堅(jiān)定的話：“我要成為這個(gè)世界的王！”女孩擦干淚水，望向灰暗的天空，這是一朵含苞待放的夢(mèng)想之花。
十歲，我是一只結(jié)繭的蛹，我在粗壯的樹枝上靜靜等待著飛翔。
少女被大銀幕上播放的《獅子王》所吸引，當(dāng)辛巴成為獅子王的一瞬間，少女的臉龐上浮現(xiàn)出了動(dòng)人的笑容。“爸爸，我要當(dāng)一名大導(dǎo)演！我要讓每個(gè)人都被我的電影感動(dòng)！”“好好好，我女兒將來(lái)肯定是個(gè)大導(dǎo)演！”女孩笑的更加燦爛，這個(gè)夢(mèng)想深深地烙印在少女的心中。她站在陽(yáng)臺(tái)上仰望著藍(lán)天，陽(yáng)光撒在少女的臉上，她對(duì)著藍(lán)天喊出了她的夢(mèng)，這一年，一朵夢(mèng)想之花在眼淚中綻放。
十四歲，少女癡癡的望著電腦屏幕，偌大的房間只有她一個(gè)人，“吃飯啦，快來(lái)吃飯！”少女不耐煩的摘下耳機(jī)，“煩死啦！今晚我不吃飯！”窗外下著小雨，幽暗的燈光映射出少女疲憊的臉龐�！俺鋈プ咦甙伞鄙倥闹忻瘸隽诉@樣的念頭。
少女沿著江邊散著步，腦海中回憶起了年少時(shí)的樣子，“我要成為這個(gè)世界的王！”她的眼睛有些濕潤(rùn)，“我答應(yīng)過(guò)爸爸的，我會(huì)成為一名大導(dǎo)演…�！鄙倥忠淮挝站o了拳頭，這一次她要在夢(mèng)想之路上堅(jiān)定地走下去。
毛毛蟲終究會(huì)破繭成蝶，翱翔天際。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇30
我，有一個(gè)夢(mèng)想。
小時(shí)候，我很喜歡聽歌，享受別人唱歌時(shí)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的聲音，喜愛(ài)他人聲調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。
那天，我突然蹦出來(lái)個(gè)想法：如果我會(huì)唱歌呢？那么我就不用羨慕他人的歌聲了！可當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直是“五音不全”，是唱首歌都要命的那種，要想成為眾人皆知的歌星，還差個(gè)十萬(wàn)八千里呢！
要想成功，只有訓(xùn)練。
我一開始在鏡子面前唱歌，一直唱到自我感覺(jué)非常滿意了，才敢在家人面前高歌一曲。不料媽媽聽了對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)實(shí)在的，你去樓頂唱吧，不然我怕被鄰居投訴，小聲唱也行。”“那高音怎么唱？”我不甘心地反駁道。“這……那你還是選擇前者吧�！甭犃诉@句話，我有種五雷轟頂?shù)母杏X(jué)。連最親的人都這樣說(shuō)，仿佛一盆冷水從頭頂澆落，把我熱情的火苗撲滅，讓我涼透了全身。為什么會(huì)這樣？我一定要讓人刮目相看！
我在陽(yáng)臺(tái)的角落旁望著黑壓壓的烏云，落下了豆大的雨滴，淚也不爭(zhēng)氣地劃過(guò)臉頰，留下兩道若隱若現(xiàn)的淚痕和淚珠濺在地上的一朵朵晶瑩剔透的花。家里不能唱，但我的夢(mèng)想?yún)s并未改變。
在教室，我放聲引吭高歌，但回應(yīng)我的卻是嘲諷和謾罵：“我給這歌取個(gè)名字，叫《驅(qū)鬼除魔銷魂歌！》“此歌一出，簡(jiǎn)直是“非死即傷”，每句話都如鋒利的刀片……“要不，放棄吧。”
放學(xué)了，我坐在旁邊的小公園凳子上，發(fā)呆。剛巧走來(lái)兩個(gè)人，在談?wù)摬懦龅碾娪啊洞笫w來(lái)》�！盀槭裁春竺娲笫ゾ瓦M(jìn)化拼搏而得如此成功呢？”“因?yàn)樗行拍睿行枰Ｗo(hù)的人�！眲偛胚�自暴自棄的我幡然醒悟。盡管遭受別人再多的冷眼，只要有夢(mèng)想，就是希望。
從此，我找到了希望，找到了拼搏的意義。道路還很長(zhǎng)，布滿荊棘，但我堅(jiān)信，有夢(mèng)想、有恒心，不管怎樣，自己選擇路，自己就得走下去。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇31
“那顆死寂的心又怦然跳動(dòng)了，那個(gè)深重的夢(mèng)想終于成真了，他有精神抖擻地拿起了嶄新的武器，他又開始了嶄新的人生�！碑�(dāng)我已結(jié)束了與主人公一起的人生之旅，當(dāng)保爾又重新開始了了奮斗，這段鑄就鋼鐵的歷程使我感慨萬(wàn)分。
主人公保爾出身貧寒，卻自強(qiáng)不息，堅(jiān)持信念，身殘志堅(jiān)，以驚人的毅力奮斗至生命的最后時(shí)刻，最終從一個(gè)沙皇時(shí)代的懵懂少年蛻變?yōu)閻?ài)國(guó)優(yōu)秀青年。鋼鐵到底是怎樣煉成的？讀完全書，這已不是疑問(wèn)。最好的答案是：追求——努力——堅(jiān)持。人的一生，少了夢(mèng)想就會(huì)變的索然無(wú)味，有理想的生命才是有價(jià)值的生命。每個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步就是要擁有夢(mèng)想，對(duì)生活充滿追求與向往，即使生活已讓你失去信心，也要堅(jiān)持心中的那片彩虹。既然有了目標(biāo)就應(yīng)全身心地去努力。就算夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的重重迷霧下似乎是顯得那么遙不可及了，但我們一定要記住：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。在努力的過(guò)程中，一定會(huì)遇到挫折與挑戰(zhàn)。
此刻，老天會(huì)以重重困難來(lái)考驗(yàn)?zāi)�，我們所需要的是學(xué)會(huì)“堅(jiān)持”。放棄者往往只需要努力最后一次，便能登上成功之巔，追夢(mèng)人懂得了努力，也要懂得堅(jiān)持，前方的道路或許會(huì)坎坷，需要我們擁有驚人的毅力堅(jiān)持下去，就像高爾基說(shuō)得那樣：“苦難是最好的大學(xué)”。就像保爾一樣，他雙目失明，四肢癱瘓；他與戰(zhàn)友們?cè)诤D月在鐵路上鏟除冰雪；他在殘忍烽火與腥風(fēng)血雨中來(lái)回奔波�？稍谶@種種磨難面前，他沒(méi)有產(chǎn)生一絲放棄的念頭，堅(jiān)持，堅(jiān)持了下去！
大千世界中有多么好的例子：樂(lè)觀向上的桑蘭，身殘志堅(jiān)的霍金，不屈不撓的海倫，凱勒，忍辱負(fù)重的司馬遷。他們都擁有坎坷的命運(yùn)，卻都擁有驚人的毅力，更重要的是，他們都是成功者
謀事在人，成事在天，不懈努力，輝煌人生——拼搏！
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇32
總愛(ài)把相聚想象成美麗的江南水墨畫，清新幽雅又富浪漫詩(shī)情。時(shí)鐘有節(jié)奏的敲打著歲月的腳步，我心情的故事越積越多，卻就不見流浪的彩虹歸來(lái)。
自幼彩虹就與我形影相隨，從來(lái)都是攜手出入校門�？僧�(dāng)她收到藝術(shù)學(xué)院的錄取通知書時(shí)，母親凄苦的告訴她；家里已無(wú)分文供她上學(xué)了！彩虹哭了，哭的很悲傷很凄涼，然后，就毫不猶豫地決定去打工攢錢來(lái)供自己上學(xué)。
那天，西風(fēng)把村邊的柏楊林吹得一片蕭瑟，彩虹要走了，為能圓那藝術(shù)夢(mèng)，她依然要打工流浪。無(wú)言地任西風(fēng)吹響哀婉的送別，與我心中的離愁嗚嗚和鳴，樹上的葉子籟籟下落，打著旋兒，找尋飄零的歸宿，彩虹說(shuō)那秋葉的凋零正如她的外出，是種無(wú)奈的選擇，牽手相看，我滿眼的淚光閃爍著別情，她卻自信的說(shuō)：我與季節(jié)同步走著，奮斗過(guò)一個(gè)冬季，我將在下一個(gè)春天充滿盎然生機(jī)，不帶上春的生機(jī)我決不回家。于是沒(méi)有說(shuō)再見，她揮揮手，去流浪中追尋自己夢(mèng)中的春天。
離離原上草，枯榮又一歲，彩虹留下的調(diào)色板已被日子塵封。流浪異鄉(xiāng)的她或許不再囊腫羞澀，已為她的藝術(shù)夢(mèng)想籌款幾許了！當(dāng)我又一次駐足這落葉飄零的柏楊林邊，彩虹自信的話語(yǔ)清晰響于耳旁，但一年了，她卻還是沒(méi)有攜帶它的春天歸來(lái)，蒼發(fā)老母晨呼著她的乳名，倚在歪斜的籬笆門邊翹首企盼，卻就不見女兒的身影歸來(lái)！
彩虹，我那可親可敬的姐姐，流浪中你避風(fēng)雨于何方？艱難中誰(shuí)與你共度饑寒？然而，想起你堅(jiān)定的眼神，錚錚的自信，我心中的一切擔(dān)憂在頃刻間都為你結(jié)成肯定的籽實(shí)。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇33
兩千年前大禹治水，兩千年后追夢(mèng)治水人。話說(shuō)追夢(mèng)治水人使我想起了杭州雄偉壯麗的錢塘江和他壯觀的八月十八潮;千年大運(yùn)河;風(fēng)景如畫的西子湖;貫穿杭城的中東河。以及大大小小縱橫杭城的水系，不管是江里的水、湖里的水
河里的水都離不開治水人。沒(méi)有治水人的付出不可能有今天的舒適、壯觀、美麗和和諧。
追夢(mèng)治水人，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們青藍(lán)小學(xué)旁的東河。八十年代的東河岸邊擠滿了參差不齊、密密匝匝的居民，沒(méi)有綠化和游步道。河水發(fā)臭發(fā)黑，河面上飄著許許多多的垃圾和死魚。這些平凡的治水人日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作，不管是過(guò)年還是過(guò)節(jié)他們放棄休假為治水不斷工作。終于有一天，東河不再發(fā)黑發(fā)臭，而河水變得綠綠的。治水人在東河旁種上了花草樹木，東河兩旁四季花草如春。
東河有今天的美麗對(duì)我印象最深的一件事情。有一位上了年紀(jì)的人，不管刮風(fēng)、下雨、下雪，他總是背著個(gè)工作包，左看看，右瞧瞧。有一次我出于好奇心問(wèn):“叔叔你在干什么？”“你猜猜看�！薄拔也虏怀鰜�(lái)�！薄靶∨笥盐以诓榭从袥](méi)有人偷排污水。為了五水共治，為了水更清，為了環(huán)境更好，為了景更美，為了我們更幸福，說(shuō)明治水人的付出沒(méi)有白費(fèi)，我們的夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了。”我聽了恍然大悟，原來(lái)正是我要尋找的追夢(mèng)治水人啊！
這位治水人叔叔的工作精神值得學(xué)習(xí)，他總是從早忙到晚，他總是辛勤的工作。為了五水共治他總是起早貪黑，不顧自己的安危，不顧家人的反對(duì)，不顧自己的體質(zhì)，十分負(fù)責(zé)認(rèn)地工作。他告訴我們要有一顆責(zé)任心和負(fù)責(zé)的態(tài)度才能做成大事。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇34
風(fēng)掠過(guò)，疏影搖曳，就如同我的心神一般，搖擺不定，不知心中的夢(mèng)想與追求，是否應(yīng)該繼續(xù)下去。
在拜讀了兩位高考考生的文章后，心中的是有些許疑惑——前進(jìn)？還是就此止步？
止步？不！我可不想還未輝煌就隕落，人生的境界，不僅只在中高考，大學(xué)終點(diǎn)論只是空談，未來(lái)還在等著我去挑戰(zhàn)、去探索。
但知“天勞我以形，吾逸吾心以補(bǔ)之；天厄我以遇，吾亨吾道以通之�！笨v知前方定然艱苦重重，也仍循上述洪子言，走在一條屬于自己的，獨(dú)特的路。
造化之精，性天之妙，若靜心觀之，惟客觀者也，心思俱全者，皆可有所感矣，成大事所需者，惟孚勤奮刻苦足矣。
人生若逆水行舟，不進(jìn)則退，學(xué)習(xí)亦是如此，只有肯奮進(jìn)努力，方可有傲視群雄之本，艷壓群芳之資。
從此時(shí)起，不再好高騖遠(yuǎn)，僅記刻苦為學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)未添補(bǔ)天資之缺，疏懶之慢，以學(xué)為樂(lè)者，裨補(bǔ)缺漏，廣益自身。
如今時(shí)代，正好應(yīng)照古人所想——秀才不出門，便可知天下事的理想環(huán)境，有如此的條件，我何不利用呢？何況，我也不用漫無(wú)目的的苦讀圣賢書，我還有著嚴(yán)師嘔心瀝血的指導(dǎo)，同窗好友的互幫互助。
想至此，我有一種莫名的幸福感涌上心頭，此等優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，完全不可把錯(cuò)誤推至別人身上，只能說(shuō)是我不足夠用心。
楊瀾認(rèn)為，苦學(xué)的日子，也是難得的好日子，何況此時(shí)我也算不上是處于苦學(xué)的日子。我為何要整日自怨自艾，愁眉不展？既然有大把時(shí)間用來(lái)抱怨，何不把這時(shí)間用來(lái)多背一會(huì)兒書，多學(xué)一會(huì)兒習(xí)呢？
恒言“疏懶勤謹(jǐn)”，此四字每相因，懶生疏，謹(jǐn)自勤，若學(xué)習(xí)上可謹(jǐn)記這四字，那么，追夢(mèng)也會(huì)平坦出許多，岔路，也不會(huì)讓自己迷失了方向。
所以，從現(xiàn)在起，刻苦為學(xué)，前行不怠，尋追夢(mèng)之途。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇35
成為鋼琴家一直是我的夢(mèng)想。為了能早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，五歲那年，我就開始在少年宮學(xué)習(xí)彈鋼琴。
經(jīng)過(guò)了一年多的學(xué)習(xí)后，我的琴技突飛猛進(jìn)。有一天，吳老師突然對(duì)我說(shuō)：“祝賀你。下星期你將在蓓蕾劇院演出�！闭f(shuō)著，她把五張樂(lè)譜交給我，要求我背下來(lái)并彈熟練，還特意對(duì)我說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人。”
回到家后，我嘗試將曲子從頭到尾彈一遍。叫人難過(guò)的是，我的琴聲斷斷續(xù)續(xù)的。我對(duì)自己說(shuō)：“別急，畢竟‘功夫不負(fù)有心人’，勤學(xué)苦練，再大的困難也能克服�！庇谑�，我又彈了起來(lái)。嘻，好多了。接下來(lái)，我把指法寫好了。然后，又打著節(jié)拍將樂(lè)譜唱了一遍�！昂昧耍賮�(lái)一遍吧！”我又對(duì)自己說(shuō)。借助清幽的月光，我按起了琴鍵。一曲《鈴兒響叮鐺》從房間里傳出。琴聲并不流暢。彈完后，我心想：總算進(jìn)步了。但是，讓觀眾們聽這樣不流暢的音樂(lè)，又像什么話呢？不行，接下來(lái)的幾天里，還得再接再厲呀！接下來(lái)的幾個(gè)夜晚，我一做完作業(yè)就坐在鋼琴前，將樂(lè)曲彈上幾十遍。有時(shí)，甚至在時(shí)鐘的時(shí)針指向“11”的時(shí)候，我才蓋上鋼琴蓋。
光陰似箭，日月如梭。演出的日子越來(lái)越近，我扔沒(méi)有將樂(lè)譜背下來(lái)。演出的前一個(gè)夜晚，我將樂(lè)譜唱了許多遍。但是，卻是外甥打燈籠——照舊。這可怎么辦，演出時(shí)可不能看譜呀！我心想。我只好繼續(xù)嘗試背譜，一遍，兩遍，······八遍，終于成功了！最后，我又反反復(fù)復(fù)彈了好幾遍，直至馬路上空無(wú)一人，才蓋上琴布。
演出開始了，一首一首動(dòng)聽的樂(lè)曲從音樂(lè)廳里傳出，觀眾們都被陶醉了。
這次演出取得了成功！同時(shí)，我也明白了：功夫不負(fù)有心人！只要不斷努力，成功就屬于你。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇36
有一種東西，它看不見，摸不著，卻承載著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。它仿佛給我們插上了一雙隱形的翅膀，讓我們?cè)诿ＣＶ腥ふ摇?/p>
在我們的生命中，或許有些東西會(huì)被匆匆流逝的歲月而沖淡。但是往往總會(huì)有一種沁人心脾的芳香在身邊彌漫。它不是松竹梅給人留下的傲立風(fēng)雪的高潔品格，也不是桃李杏給人留下的溫馨甜美，而它，是書。人類最至高無(wú)上的境界是書，它總有著一種神秘未知的力量吸引著人們。書香彌漫的地方，總能給人以一種清新素樸、心曠神怡。
在無(wú)邊無(wú)垠的書山里，我認(rèn)識(shí)了諸葛亮的有勇有謀；各路英雄好漢的行俠仗義；體會(huì)著孫悟空對(duì)師傅的忠心耿耿，還有那林黛玉的楚楚可人……
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。事實(shí)的確如此，一本好書，就仿若一個(gè)好朋友，一個(gè)終身的知己。它會(huì)如一位無(wú)聲的老師，將知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)滲進(jìn)我們的腦海里；它能使我們拋下眼前的一切煩惱，深深浸潤(rùn)在書香里。它能陶冶我們的情操，提高自己的文化修養(yǎng)。日積月累，我們會(huì)從一個(gè)乳臭未干的小毛孩變成一個(gè)風(fēng)度翩翩的謙謙君子。書的力量，是無(wú)窮的。我們只有在書海中暢游，才能領(lǐng)悟到人生的真諦。
“或許我們可以消失一小會(huì)兒，在這漫長(zhǎng)夏日陰雨的黃昏中，趁著有點(diǎn)雨，趁著說(shuō)不清的煩惱，趁著十四歲。你披著濕濕的頭發(fā)，拉著我跑向荷塘。你劃槳，我撐傘，小船悄悄地離開陸地，悄悄與世界隔離……”在這喧囂繁華的城市里，頂著巨大的壓力，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想悄悄地消失一會(huì)兒，多么想走進(jìn)書的世界，與作者在夏天靜謐的荷塘邊呆呆地凝視雨中的美景啊。當(dāng)我翻開書本的那一剎那，一團(tuán)白光將我吸進(jìn)了書中的世界，我就這樣悄悄消失了……
我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在雨中的荷塘邊，雨水打濕了我的衣襟，打濕了我的褲腿，打濕了我圓圓的臉蛋。我沒(méi)有試圖擦干我的身子，或去別處避雨，我靜靜地站起來(lái)，望著荷塘中心的那一葉小舟，兩位姐姐一位拿著船槳，一位打著荷葉傘，在蓮花蓮葉中緩緩劃動(dòng)著小舟。這里真美，荷葉打開綠色的擁抱，撐起了更多的傘。荷花笑或不笑都很美，無(wú)論是含苞待放的花骨朵兒，還是已經(jīng)綻開全部花瓣兒的荷花都似一位位亭亭玉立的水中君子。沒(méi)有任何一�；覊m，更沒(méi)有喧囂和爭(zhēng)搶，也沒(méi)有沉沉的負(fù)擔(dān)。雨點(diǎn)不斷敲打著水面與荷葉，那水面上一圈一圈的漣漪便是小水滴們的杰作；荷葉上的小水滴則顯得更加圓潤(rùn)飽滿。荷塘中的那一葉深棕色小舟則與這美景融為了一體。這番美麗的景色讓我感到前所未有的神清氣爽，沁人心脾。我突然回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)雨水悄然已將我的全身浸濕……
我多么幻想這能成為現(xiàn)實(shí)，只有書能夠滿足和實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)愿望。只有在書中，我才能感受到這般如此地愜意。正是這樣一篇篇的美文浸染著我，也是讀書改變了我。讀書使我身心更加寬闊，眼界更開闊。是它，使得我的文化修養(yǎng)比同齡人高；是它，把我從原來(lái)一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的，大大咧咧的女娃子，變得更成熟，愛(ài)思考。書是我能終身受益的伙伴，這也同時(shí)證明了，只有多閱讀，才能改變命運(yùn)。
同學(xué)們，在時(shí)代發(fā)展的同時(shí)，也是要靠讀書豐富閱歷才能改變命運(yùn)，取得成功。我們是新一代的接班人，我們將來(lái)是祖國(guó)的棟梁之才�？蛇@一夢(mèng)想也只有靠讀書實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，多閱讀吧，它定會(huì)使你受益匪淺的。加油吧，同學(xué)們。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇37
教師教育是培養(yǎng)教師的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是教師隊(duì)伍建設(shè)的源頭活水。中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》從教師工作的源頭入手，提出實(shí)施教師教育振興計(jì)劃，不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)能力。那么，如何振興教師教育?如何讓更多人愿意當(dāng)教師?如何讓更多人當(dāng)好教師?
又到畢業(yè)季。日前在洛陽(yáng)師范學(xué)院“大地明師班”的結(jié)業(yè)典禮上，一批90后準(zhǔn)教師面向社會(huì)發(fā)出了自己的聲音，他們向00后高考生發(fā)出邀約，邀請(qǐng)他們選報(bào)師范院校，邀請(qǐng)他們一起做“新時(shí)代的教育筑夢(mèng)人”。
90后師范生邀約00后高考生選報(bào)師范專業(yè)，直擊了社會(huì)發(fā)展的痛點(diǎn)。當(dāng)“教師苦，教師累，教師待遇低”成為一種集體情緒，當(dāng)“師范莫入”成為一種社會(huì)現(xiàn)象，當(dāng)教師成為一種高風(fēng)險(xiǎn)職業(yè)，“大地明師班”的學(xué)生選擇一輩子做教師，邀約更多人從事教師職業(yè)，用自己的實(shí)踐和行動(dòng)展示新時(shí)代教師的風(fēng)采，增強(qiáng)了教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
90后師范生邀約00后高考生選報(bào)師范專業(yè)，不為迎合只為建設(shè)。每個(gè)職業(yè)群體中都有日復(fù)一日重復(fù)昨天故事的人，但是“大地明師班”的學(xué)生致力于“做有光的教師”。他們?cè)诖蟮孛鲙煱嗟膶W(xué)習(xí)中遇見了“許多可敬可愛(ài)的老師、有趣好玩的學(xué)校和新穎溫暖的教育理念”。他們看到了“有許多人在以自己的方式努力改進(jìn)教育”。從那些優(yōu)秀生命樣本身上，他們更堅(jiān)定了自己做教師的信念，他們要以自己的努力活出不一樣的教育人生。
90后師范生邀約00后高考生選報(bào)師范專業(yè)，彰顯了90后師范生的社會(huì)責(zé)任感�！按蟮孛鲙煱唷贝_定的班訓(xùn)是“大地明師，明日之師，教育報(bào)國(guó)，舍我其誰(shuí)”。這些90后把做教師的責(zé)任扛在肩頭，立志教育報(bào)國(guó)，一輩子守好三尺講臺(tái)，做每一個(gè)孩子心靈的點(diǎn)燈人。
今天有什么樣的教師，明天就會(huì)有什么樣的未來(lái)。今天，90后師范生呼吁“救救教師”。如果現(xiàn)在的00后不愿意選擇做教師，那么明天的社會(huì)發(fā)展又從何談起。教師一手托舉著美好，一手傳遞著溫暖。無(wú)論教育的前方充滿多少未知的挑戰(zhàn)，教師總要去拼搏。
教師強(qiáng)，則教育興。從“大地明師班”的邀約信開始，希望有更多的優(yōu)秀者加入到教師隊(duì)伍的行列;從這封邀約信開始，希望每一位家長(zhǎng)都善待學(xué)校、善待教師，每一位局長(zhǎng)和校長(zhǎng)都善待教師。每一個(gè)人都善待一點(diǎn)點(diǎn)，集體的努力匯聚在一起，就可以讓整個(gè)教師群體更“體面”地教書，就會(huì)有更多的優(yōu)秀教師志愿做“新時(shí)代的教育筑夢(mèng)人”。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇38
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，它是一顆渺小的種子。它沒(méi)有被烈日灼燒、被冰雪湮沒(méi);它被和煦的暖陽(yáng)籠罩，被溫潤(rùn)的露水滋養(yǎng)，享受著屬于它的凈土?xí)r光……
手中持筆成花，描摹柳蔭古巷，轉(zhuǎn)眼是綠水青山，向往是磅礴川江。筆下稚嫩的兒童畫，已隨著記憶的流沙散去，但當(dāng)翻出那童年時(shí)的藏品，一片片過(guò)往云煙卻漸漸地飛入眼簾，在腦海中凝聚，流淌。
孩提時(shí)我對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，每當(dāng)我拿起蠟筆隨意涂鴉后，臉上總是留有在不經(jīng)意間沾染的五彩劃痕。你從未對(duì)我責(zé)怪過(guò)，只是用沾了溫水的紙巾，輕柔地從我臉頰上抹去，我將天真的眸子望向你，看到的是你眼眸中照映出的我，感受到的是抹不盡的溫柔。隨后你便會(huì)輕柔地將畫作放入文件夾，一同被放入的，是夢(mèng)想的微微發(fā)芽。
白云飄揚(yáng)，沁入了碧藍(lán)如洗的天空，暖陽(yáng)照耀，透出梧桐街邊幢幢古老樓房的樹影斑駁。你在晨曦微露時(shí)便早早起床，陽(yáng)光掙扎著從霧靄中探出身子，為銀色餐盤暈染上了一抹暖暖金光。你匆匆出了門，驅(qū)車前往市中心為我報(bào)名繪畫班。報(bào)名之際，少年宮的人流黑壓壓的一片，你的身影漸漸遠(yuǎn)去，悄無(wú)聲息地融入了來(lái)往的人群。再見你的容顏，更是不知過(guò)了多少時(shí)間，你帶著些許疲憊的神色，但止不住的，還是雀躍與歡喜。
繪畫，現(xiàn)已成為我生活中必不可少的一支調(diào)味劑，在繁重的學(xué)習(xí)壓力下，它更是怡情減壓的方法。所以每當(dāng)你看見我在空余休息時(shí)悠閑作畫，更多給予的是理解和鼓勵(lì)。你對(duì)繪畫不甚了解，在夸獎(jiǎng)我時(shí)言辭并不那么專業(yè)，但我真真切切能感受到你的歡喜。
我知道，現(xiàn)在談未來(lái)也許為時(shí)過(guò)早，無(wú)論是走藝術(shù)專業(yè)這條路，還是作為業(yè)余愛(ài)好，真的感謝你對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，它是一顆渺小的種子。種子在陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)下會(huì)長(zhǎng)出嫩芽，它會(huì)開什么花?亦或是結(jié)什么果?我也不知道，但我期望能看到……
遠(yuǎn)古時(shí)期，沒(méi)有飛機(jī)、望遠(yuǎn)鏡、手機(jī)，人們只能用筋斗云、千里眼、順風(fēng)耳等神話傳說(shuō)來(lái)寄托自己的美好心愿。他們肯定萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在如今的21世紀(jì)，這些愿望都變成了現(xiàn)實(shí)。這靠的是什么?靠的是——?jiǎng)?chuàng)新!
小時(shí)候，我是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，腦海里總有許多稀奇古怪的點(diǎn)子。在路上遇到一位雙目失明的人，我會(huì)構(gòu)想有一種眼鏡，盲人戴上能重見光明;在小區(qū)里看到環(huán)衛(wèi)工人辛苦地工作著，我又想象馬路、樓梯都是可以吸塵的，除去他們重復(fù)無(wú)聊的勞作，那多省事!
上學(xué)了，我繼續(xù)編織著我想像的片片羽毛。21世紀(jì)，家家戶戶都紛紛走上了小康大道，用上了高科技電子產(chǎn)品。電子產(chǎn)品雖然給人們帶來(lái)了許多便利，但同時(shí)，電子產(chǎn)品給人們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的危害。當(dāng)媽媽在電腦旁，一邊打著《連連看》，一邊揉著酸澀的眼睛;當(dāng)小表弟迷戀上了《光頭強(qiáng)》，舅媽不得不給他佩戴上眼鏡時(shí)，我心疼著，感慨著：要是在這些電子設(shè)備里，裝上吸收電磁波的裝置，把它對(duì)人類的輻射盡收“肚”底，該有多好!從此，眼鏡族成為過(guò)去式，電視迷更可以盡情地享受電視的樂(lè)趣!
漸漸長(zhǎng)大，讀書看報(bào)撐開了我想像的翅膀。電子產(chǎn)品固然可怕，但是人類還 有一個(gè)更大的克星——癌細(xì)胞。近幾年，癌癥在不斷地蔓延開去，導(dǎo)致全國(guó)每天大約有5000人死于癌癥。其中，肺癌的死亡率最高。為什么呢?因?yàn)槎际窍銦熑堑牡湣Ｏ銦熤杏?0多種致癌物質(zhì)，一些人一旦有煙癮，這些物質(zhì)就是持續(xù)不斷地侵蝕人的肺葉。這觸目驚心的數(shù)字，又令我浮想聯(lián)翩：要是有一種香煙，里面有潤(rùn)肺健脾的中草藥成分，有煙癮的人一抽一這種煙，不但有利健康，還 能將煙癮慢慢地根除。這將能減少多少肺癌病人啊!
只要我們不斷地編織創(chuàng)新的夢(mèng)想，努力地去實(shí)踐，夢(mèng)想就會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，任何夢(mèng)想都能變成現(xiàn)實(shí)。而未來(lái)的世界將變得更加和諧安康，欣欣向榮!
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇39
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！倍易钕矚g的一本書莫過(guò)于《魯濱遜漂流記》了。翻開這本書，讓我們盡情地在書的海洋里暢游。
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的長(zhǎng)篇?dú)v險(xiǎn)小說(shuō)。小說(shuō)的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智的人。在一次航海中，魯濱遜遇難流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，憑借著自己無(wú)比的勇氣、毅力和智慧，百折不撓，不僅戰(zhàn)勝了難以想象的種種困難，生存下來(lái)，而且改變了生活環(huán)境。后來(lái)，魯濱遜救下了一個(gè)土著人，取名為“星期五”，讓他成為自己忠實(shí)的仆人。最后，魯濱遜幫助了一位英國(guó)船長(zhǎng)，自己也因此獲救，搭乘此船返回了英國(guó)，結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。
書中的魯濱遜是一個(gè)面對(duì)困難不退縮的人。
遭遇海浪，被海水沖到一個(gè)荒島上時(shí)，魯濱遜沒(méi)有因?yàn)樯钕堇Ь扯^消沉，而是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志使他尋找生存的方法，是自己生活下去。和魯濱遜比起來(lái)，我真是自愧不如。有時(shí)候，我遇到了一些小困難，就往后退縮。今后，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，要面對(duì)困難不退縮。
魯濱遜不僅是一個(gè)面對(duì)困難不退縮的英雄，而且還是一個(gè)頑強(qiáng)不屈的人。
在初來(lái)小島的時(shí)候，魯濱遜一無(wú)所有：他沒(méi)有住所，沒(méi)有食物，對(duì)這個(gè)荒無(wú)人煙的小島更是不了解……漸漸地，漸漸地，魯濱遜克服了難以想象的種種困難，他，開始在小島上開墾荒地，種植水稻和大麥，用泥土做盛東西的器皿，蓋起自己的住所……用自己勤勞的雙手改變了生活環(huán)境。這一切的一切，在旁人看起來(lái)是那么困難，那么艱苦，而他——魯濱遜，卻堅(jiān)強(qiáng)地生活了下來(lái)。
我很喜歡書中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！笔前�，一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。魯濱遜就是這樣的一個(gè)人。
面對(duì)困難不畏懼，頑強(qiáng)不屈，聰明機(jī)智……魯濱遜教會(huì)了我們?cè)S多。不知不覺(jué)，我又翻到了第一頁(yè)，重新看了起來(lái)……
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中��！
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇40
在如今的職場(chǎng)上，有兩類人最引人注目。一種人像《士兵突擊》中傻愣的許三多一樣信念堅(jiān)定，執(zhí)著追求。他們可以接受從最小的職員做起，兢兢業(yè)業(yè)，成就自己的夢(mèng)想。而另一種人則是沒(méi)有目標(biāo)，生活茍且，如同行尸走肉一般存在著。他們“無(wú)擔(dān)當(dāng)，無(wú)目的”“事不關(guān)己，高高掛起”地游蕩于各行各業(yè)。顯然，他們最后的結(jié)局肯定好不到哪里去。因?yàn)�，性格決定命運(yùn)。
做不到專注，何談成大事？
在動(dòng)物世界，捕食者想要生存下去，首先要學(xué)會(huì)的就是專注。遼闊草原上，獵豹每日關(guān)心的只有一件事情尋找合適的羚羊，定下自己要獵殺的目標(biāo)。只有這樣，才能保證自己不會(huì)被餓死。在紀(jì)錄片中，每一只獵豹在追逐獵物的時(shí)候都是極為專注的。它會(huì)盯著其中的一只羊窮追不舍，因?yàn)槟蔷褪撬J(rèn)定的今晚的食物。專注于獵物，這就是它們生存下去的前提。
人亦是如此，如果一個(gè)人追求的目標(biāo)飄忽不定，甚至沒(méi)有明確的目標(biāo)，那么，他就不會(huì)有努力拼搏的動(dòng)力，又何談成功？
沒(méi)有擔(dān)負(fù)責(zé)任的勇氣，憑什么得到賞識(shí)？
一位農(nóng)夫家里養(yǎng)著兩匹干活兒的馬，其中一匹積極能干，動(dòng)力十足，而另一匹卻懶惰無(wú)比，馱重物時(shí)總是行動(dòng)緩慢。因此，農(nóng)夫就總是將更多的農(nóng)活兒放在那匹精干的馬的身上。于是，那匹懶惰的馬心里竊喜“你看我，吃同樣的食物，還可以少干一點(diǎn)活兒，你精干又有什么用，還不是勞務(wù)活更重了些”。
不久后，農(nóng)夫心想：一匹馬就可以干農(nóng)活，為啥還要費(fèi)錢養(yǎng)兩匹�。坑谑呛�，就把那匹懶惰的馬殺了。
這就如同那些不計(jì)后果逃走的“跳槽者”，就算你找到了下一份工作，你也不會(huì)全身心的投入進(jìn)去，你也注定是公司里那匹“懶惰的馬”，難逃被“宰殺”的命運(yùn)。
沒(méi)有設(shè)定明確的目標(biāo)，你怎知路在何方？
沒(méi)有目標(biāo)的人，就如同盲目亂飛的蒼蠅。這世上也許真的存在一種“錢多，活少，離家近”的工作，可是你問(wèn)問(wèn)自己，以你的條件配得上這樣的工作嗎？很大的可能是，你最終成了俗稱的“家里蹲”，“啃老族”的人。而這樣的人，無(wú)異于社會(huì)的寄生蟲，毫無(wú)價(jià)值。
如今的大學(xué)生，本應(yīng)是一代新人。因?yàn)樗麄兗缲?fù)著建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的重任，真的不應(yīng)該因?yàn)槎栊远ド膬r(jià)值。
新時(shí)代的筑夢(mèng)者，請(qǐng)背上自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為自己，為家庭，為社會(huì)，為國(guó)家的未來(lái)，勇敢地拼搏一把吧。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇41
新時(shí)代賦予新使命，新使命需要好干部。新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”。而近日，中央印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代擔(dān)當(dāng)新作為的意見》指出：要切實(shí)為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐窝膭�。要引�?dǎo)干部爭(zhēng)當(dāng)改革的促進(jìn)派、實(shí)干家，專心致志為黨和人民干事創(chuàng)業(yè)、建功立業(yè)。更是進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了敢于擔(dān)當(dāng)對(duì)做新時(shí)期好干部的重要性。
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是黨員干部的胸襟勇氣和黨性覺(jué)悟的良好體現(xiàn)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才能有多大成就。要做新時(shí)期的好干部，首先要明確自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，不忘初心、牢記使命，始終以對(duì)黨和人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神堅(jiān)持為民辦事、為民服務(wù)。對(duì)于困難要豁得出去、頂?shù)蒙先?對(duì)于矛盾要敢抓敢管、敢啃“硬骨頭”;對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)要敢于作為、敢擔(dān)責(zé)任。做到在其位謀其事，履其職盡其責(zé)，徹底改變做“太平干部”的思想。其次要堅(jiān)持事業(yè)為上、勇于擔(dān)當(dāng)。由于多方面因素，目前有些干部存在怕出問(wèn)題、怕?lián)?zé)任的思想，從而導(dǎo)致“只重唱功、不看做功”、“為了不出事，寧愿不干事”、“干多干少都一樣”的消極心態(tài)，這一負(fù)面現(xiàn)象使某些干部的形象和工作效率都大打折扣，因此必須綜合施策，建立激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行“瀆職要問(wèn)責(zé)，不作為也要問(wèn)責(zé)”、兌現(xiàn)干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣的要求，解決干部隊(duì)伍中“不作為”問(wèn)題。同時(shí)，深入貫徹事業(yè)為上的政策理念，鼓勵(lì)干部敢闖敢拼、不畏擔(dān)責(zé)，擼起袖子加油干，最后要加強(qiáng)實(shí)踐、善于創(chuàng)新，經(jīng)受住職責(zé)考驗(yàn)。只有經(jīng)歷大事、要事、急事、難事的鍛煉，才能砥礪品行、增長(zhǎng)才干，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和總攬全局的能力。只有多想、多干、多謀劃，才能多思路、多成效、多創(chuàng)新，經(jīng)受得住自身職責(zé)的考驗(yàn)，才能健康成長(zhǎng)為黨所期望和需要的優(yōu)秀干部。
好干部不會(huì)自然而然產(chǎn)生，但在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新時(shí)代，只要我們敢于爭(zhēng)取、善于創(chuàng)新、踏踏實(shí)實(shí)做事、清清白白為官、牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀、盡職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，就有機(jī)會(huì)成長(zhǎng)為新時(shí)期黨和人民需要的好干部。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇42
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，關(guān)鍵在于培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。我們黨歷來(lái)重視領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用。近日，中共中央辦公廳出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見》，有助于讓更多適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需要的好干部脫穎而出、展現(xiàn)作為。
選好人、用對(duì)人，是最有效、最直接的激勵(lì)。把擔(dān)當(dāng)作為者用起來(lái)，敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為就會(huì)蔚然成風(fēng)。通過(guò)鮮明樹立重實(shí)干重實(shí)績(jī)的用人導(dǎo)向，把好選人用人關(guān)，大膽使用堅(jiān)持原則、敢抓敢管的“獅子型”干部，真正把敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、實(shí)績(jī)突出的干部選拔上來(lái)。
新?lián)?dāng)新作為要以實(shí)干為要義。唯有干在實(shí)處才是真擔(dān)當(dāng)真作為。領(lǐng)導(dǎo)干部必須要不負(fù)人民重托，無(wú)愧歷史選擇，“不馳于空想，不騖于虛聲”，踏踏實(shí)實(shí)做好工作，走在時(shí)代前列，用奮斗開創(chuàng)美好的未來(lái)。
領(lǐng)導(dǎo)干部必須認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)。一是思想要高度重視。領(lǐng)導(dǎo)干部要從治國(guó)理政的高度充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，把學(xué)習(xí)作為履職的一種責(zé)任和義務(wù)。二是內(nèi)容要入腦入心。必須要把學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)法律作為學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容，深刻把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，綜合運(yùn)用各類專業(yè)知識(shí)推動(dòng)工作。
新?lián)?dāng)新作為要以機(jī)制為保障。建立激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，旗幟鮮明為那些敢于擔(dān)當(dāng)、踏實(shí)做事、不謀私利的干部撐腰鼓勁。當(dāng)然，必須清醒認(rèn)識(shí)到，實(shí)行容錯(cuò)糾錯(cuò)不是搞紀(jì)律的“松綁”，不是搞所謂的“保護(hù)傘”，更不是為某些人“開脫”，其中有著明確的可容“邊線”和堅(jiān)決不容的“底線”。
日新月異的現(xiàn)代化進(jìn)程，亟需一批能夠適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的黨政人才，人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，呼喚那些專心致志為黨和人民謀事創(chuàng)業(yè)的干部。把黨和人民需要的好干部精心培養(yǎng)起來(lái)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)出來(lái)、合理使用起來(lái)，為確保如期全面建成小康社會(huì)，不斷開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面凝聚更多中堅(jiān)力量。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇43
夢(mèng)想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，周而復(fù)始，夢(mèng)想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。親愛(ài)的同學(xué)，你的夢(mèng)想是什么?當(dāng)工人、醫(yī)生、科研人員，還是農(nóng)民、記者、勘測(cè)人員……不論干什么，都是要成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。我們現(xiàn)在是小學(xué)生，正在為實(shí)現(xiàn)自已的夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，行進(jìn)在
《筑夢(mèng)路上》這本書，令我最感興趣的是我們也能成“創(chuàng)客”這一篇文章，首先題目取的很新穎，然后它的內(nèi)容是寫各種學(xué)生的創(chuàng)作作品如：綠色之窗、自動(dòng)烘干傘、智能遙控太陽(yáng)能清撈船……。創(chuàng)客的意義是善于挖掘新技術(shù)，努力把空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)新東西，并加以創(chuàng)造性地使用。
當(dāng)綜合實(shí)踐課中余老師把“創(chuàng)客”介紹給我們，頓時(shí)一個(gè)豐富多彩的世界便展現(xiàn)在我面前：創(chuàng)客空間科技體驗(yàn)制作“魔法圓珠筆”、“紙杯音響”將生活的小物件變成科學(xué)小作品，讓創(chuàng)造性思維融入在生活中，并感受創(chuàng)客的快樂(lè)。
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小，或遠(yuǎn)或近。正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想，人生才有目標(biāo)，有了希望，有了奮斗的力量。但在筑夢(mèng)的路上總會(huì)有一些坎坷磨難阻擋著我們，這時(shí)我們就必須學(xué)習(xí)一些方法，克服它們，不懈地向前努力，直奔?jí)粝搿?/p>
筑夢(mèng)新時(shí)代主題征文 篇44
提到做新時(shí)代的筑夢(mèng)人這句話，很多人都不再陌生。很多人說(shuō)要去做新時(shí)代筑夢(mèng)人，我也有著同樣的想法。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我也想成為一個(gè)小小筑夢(mèng)人。
我想成為一位老師。老師是一位偉大的筑夢(mèng)人，他們是學(xué)生的指路人。老師帶領(lǐng)著學(xué)生走向知識(shí)的海洋，老師就像是一名導(dǎo)游，帶領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿魇澜绲拿孛埽屛覀儗W(xué)到更多的知識(shí)。是他們讓我們的小腦袋變得越來(lái)越聰明，越來(lái)越有文化。老師在課堂上，用盡全力把課本上的知識(shí)點(diǎn)一點(diǎn)一滴地教會(huì)我們。他們是辛勤的園丁，為我們的成長(zhǎng)道路點(diǎn)亮了一盞明燈。所以，我想成為老師那樣的筑夢(mèng)人。
我也想成為一位科學(xué)家。是他們?yōu)閲?guó)家、為社會(huì)作出許貢獻(xiàn)。他們是無(wú)私奉獻(xiàn)的筑夢(mèng)人，幫助社會(huì)去研究各種各樣的成果，比如，研究動(dòng)物、研究數(shù)學(xué)、研究天文、研究地理他們用自己的心血，讓社會(huì)變得越來(lái)越來(lái)發(fā)達(dá)，他們是社會(huì)新時(shí)代的筑夢(mèng)人。我想成為科學(xué)家那樣的筑夢(mèng)人。
每個(gè)人都是筑夢(mèng)人，警察保衛(wèi)一方平安，環(huán)衛(wèi)工人創(chuàng)造美好環(huán)境，工人創(chuàng)造產(chǎn)品，服務(wù)員提供服務(wù)。只要做對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人，就是筑夢(mèng)人。筑夢(mèng)，說(shuō)起來(lái)很偉大，其實(shí)這也要從小事做起。只要我們用心觀察，有沒(méi)有需要你幫助的人，哪怕是在公交車上給需要幫助的人讓個(gè)座、在公園里撿起一個(gè)小小的垃圾丟進(jìn)垃圾桶里。就是這些小事讓我們的生活更美好。
筑夢(mèng)人，我理解為是為新時(shí)代創(chuàng)造和付出的人。我想，作為一名小學(xué)生，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要從小養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、助人為樂(lè)的好品質(zhì)。從小就要樹立遠(yuǎn)大志向，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讓我們一起做筑夢(mèng)人吧！
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