鄉(xiāng)村書屋征文1500字（通用26篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟征文打過交道吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。你所見過的征文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的鄉(xiāng)村書屋征文1500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鄉(xiāng)村書屋征文 1
我沒有書屋，但我有一個(gè)書屋夢(mèng)。書屋不一定人人都有，但你可以為了淵博而閱覽群書，也可以為了裝潢而置辦群書，還可以為了消遣而讀書。
我對(duì)讀書的興趣是從娘胎里就開始的，那時(shí)我媽媽一邊上班一邊讀書學(xué)習(xí)，我每天都被那些“邪惡的咒語”弄得頭昏眼花，簡(jiǎn)直就是魔音穿耳，于是我“大鬧天宮”，十月胎期未滿，就迫不及待地提早來到了這個(gè)世界。
可能是我在娘胎里受到了文學(xué)的熏陶，兩歲時(shí)就開始翻看圖書，翻著翻著就纏著爸媽給我講故事�？墒敲刻斓乃肮适潞枚毯枚�，經(jīng)常都是一個(gè)故事要講幾天才講完，我總想快一點(diǎn)知道接下來發(fā)生了什么，于是就認(rèn)真地認(rèn)字，學(xué)拼音，好一口氣讀完故事過足癮，就這樣我喜歡上了閱讀。
我現(xiàn)在常常利用課余時(shí)間，從這家書店跑到那家書店，從這家書屋跑到那家書屋。每家書店我都去看過，以前我是囫圇吞棗式的閱讀，只看精彩的部分，而我現(xiàn)在是慢慢地讀，讀完了再讀一遍，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，不懂的就去查字典，還要弄明白書中的道理，即使看很多本書才能明白一個(gè)道理，我認(rèn)為那也是相當(dāng)值得的。
讓我印象最深刻的，還是社區(qū)書屋，這里的書是國(guó)家免費(fèi)配送的，供居民和孩子們閱讀，還可以外借，但只借不賣。這里的書與那些什么圣雅齋書店、文軒書店、文博書店的書有所不同，好多書我從沒看過，售賣的書店里也不一定有。普通書店里的書很大一部分都是當(dāng)下流行的“快餐文化”，而且好多書都很雷同，而真正的有用的傳統(tǒng)文化、世界名著、科技知識(shí)居然隱身在這間小小的社區(qū)書屋里!還真是個(gè)“藏龍臥虎”之地!真的是“人不可貌相，海不可斗量”啊!
社區(qū)書屋里的書很多，每本書都有編號(hào)，還進(jìn)行了詳細(xì)的分類，有少兒類、科技類、文學(xué)類、生活類、政經(jīng)類，還有本土作家類。在外國(guó)文學(xué)類里，還有我最喜愛的全套《福爾摩斯探案集》，但這種系列的書一次只能借一本，我本想一古腦兒全套搬走，真可惜啊!我還喜歡那本由各國(guó)作家們寫的科幻小說，與其他科幻小說相比，這本書的.想象力更為豐富，科學(xué)邏輯性更強(qiáng)，天馬行空的想象著實(shí)讓人震憾!《少年科學(xué)游戲》書中一個(gè)個(gè)妙趣橫生的科學(xué)游戲，幫我發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)現(xiàn)象，解開科學(xué)奧秘，我在游戲中走近科學(xué)，在游戲中享受快樂。閱讀長(zhǎng)篇小說《雷鋒》，我被雷鋒助人為樂、勤儉節(jié)約、愛崗敬業(yè)、勤于學(xué)習(xí)的精神深深感動(dòng)，他就是一顆永不生銹的螺絲釘，永遠(yuǎn)守在他生活的崗位上……
看過了太多的書屋，我多么希望自己也有一間屬于自己的小書屋啊，好想把更多的有用的書籍都搬到我的地盤上。
如果我有一間書屋，我會(huì)左右各放兩個(gè)大書架，再給每本書排上序號(hào)，然后把這些書都分類放置，一個(gè)書架上放中小學(xué)生的各種考試試題、課文解析、練字字帖之類書籍，另一個(gè)書架上放中外名著、勵(lì)志故事、科幻小說、生活小常識(shí)之類的書籍，當(dāng)然也少不了能讓同學(xué)們放松心情的有趣小笑話。我還會(huì)特別放置一個(gè)圓形的書柜，這是專用換書柜。我會(huì)把自己喜歡的書都放在上面，同學(xué)們就可以用自己的書來換喜歡的書，或是把自己的書也放在上面，與大家一起分享，看完再放回小書柜。我的書屋里，每本書都可以外借，都可以挑選自己喜愛的書回去慢慢品讀。當(dāng)然書屋內(nèi)還有看書用的桌子和椅子，飄窗的位置放一個(gè)飲水機(jī)，配兩把秋千椅。窗戶上掛著風(fēng)鈴，墻上有掛鐘發(fā)出“滴答滴答”的響聲，配合輕輕柔柔的音樂，每個(gè)人都在看書，都沉浸在自己的小世界里，仿佛時(shí)間都停止了。書屋的記錄表上寫滿了借書和換書的情況，書屋變成了一個(gè)溫馨的世界，我的心里前所未有的滿足……。
但資金卻是我必須要面對(duì)的最大的一個(gè)問題。我有一顆博愛的心，但我卻沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，我也沒有經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)，還有更多的社會(huì)問題需要面對(duì)和解決。如何去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，這需要我去認(rèn)真思考，認(rèn)真謀劃，我希望我的心愿不會(huì)是一次空談，我相信只要我努力，夢(mèng)想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天!
鄉(xiāng)村書屋征文 2
書籍，這個(gè)詞并不陌生，在世界上有許許多多的名人，對(duì)書籍寫了很多名言。列寧說過“書籍是巨大的力量”，高爾基說過“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師”。
自從開始學(xué)習(xí)，就要讀許多許多書。其實(shí)，我開始的時(shí)候是抵觸的，我不想讀書。后來，我看到一個(gè)電視節(jié)目《西游記》，里面演的孫悟空、豬八戒等等人物，栩栩如生。讓我不禁想要拿出原著來讀，于是我就翻開了那本鋪滿灰塵的《西游記》，翻開看了兩頁，我發(fā)現(xiàn)我愛上了這本書，里面講的故事十分引人入勝。后來我就沉醉在書的世界里，發(fā)現(xiàn)書中那些美好的事物，陶冶了我的心靈，讓我在為人處世方面有了很多的經(jīng)驗(yàn)。
于是，我就買了很多很多的書，進(jìn)入了無數(shù)個(gè)書的世界。后來，我就有了我的書屋，我的書屋不大，但是光線很充足，里面有一個(gè)小書桌，小書桌上擺了許多書和一些本子和筆，還有一個(gè)漂亮的小臺(tái)燈，臺(tái)燈的光是暖黃色的，十分的溫馨也令人十分的喜悅。
這么多書，肯定有一個(gè)小書架呀。我的書架有五層，第一層擺了許許多多的小飾品，可愛小巧還漂亮。第二層擺了，我上學(xué)用的主課書，按年級(jí)排列好整整齊齊，既漂亮又好看。第三層擺了我的許多課外書，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《狂人日記》《朝花夕拾》等等，這些書都講了一些令人引人入勝的道理，書中的人物栩栩如生，在作者的那個(gè)年代，這些書籍把人們的思想拉了回來，我很佩服寫書的人，也很崇敬他們。第四層就放了我的很多小說，《笑貓日記》，從第一本到第30本，包括他的很多期我都買過，我可是楊紅櫻的粉絲呢!最頂層放的是一些地球儀和一些花束，還有一些，經(jīng)常不動(dòng)的書好像已鋪滿了灰塵。
除了這些，我的書屋里還放了一些花，把我的房間綠化得非常的漂亮，綠蘿長(zhǎng)得鋪天蓋地，也為我增添了很多信心。我對(duì)書的世界也充滿了希望，我的書屋很溫馨，也讓人十分的喜悅，所以我起名為“溫馨書屋”。這不僅是我的書屋，它還承載著我的夢(mèng)想，我的書屋是我夢(mèng)想開始的地方。
小學(xué)生涯中，有一次我在學(xué)校里玩，想要一下跳兩個(gè)臺(tái)階，結(jié)果跳脫了，一下跳了三個(gè)，當(dāng)時(shí)腳就疼的不行。好不容易回到家，爸爸便把我領(lǐng)到醫(yī)院檢查，我的骨頭裂了，治這個(gè)病要花很多錢。在當(dāng)時(shí)我的家庭來說，這些錢來的`并不容易，雖然有，但是我覺得不至于為我花這么多錢，我的心中充滿了自責(zé)和愧疚，我多希望我的腳很快的好起來，不用吃藥，不用花錢，不用耽誤我的學(xué)業(yè)。
我在家休了整整一個(gè)學(xué)期，書便成了我的依盼。但是在家里學(xué)習(xí)沒有老師的教導(dǎo)很難，我很想念學(xué)校里的同學(xué)和老師。一天，我的班主任來我家里，我在吃飯，平時(shí)沒有什么心情吃飯，所以吃飯比吃藥還難，老師來到我的家里，我想我的學(xué)習(xí)有救了。于是我，兩口三口就把飯吃完了，激動(dòng)的被媽媽扶到書屋，老師拿出了自己的書，我拿著我的書，老師就給我一個(gè)人上課。我感到非常的榮幸，非常的感動(dòng)，所以我聽得非常認(rèn)真，老師講的知識(shí)點(diǎn)我都學(xué)會(huì)了，講完課后，老師與我談了談心，我把我心中所想都告訴了老師，老師安慰我，開導(dǎo)我，我的心情確實(shí)好了不少。
那時(shí)，覺得老師真的是非常的偉大，不但教書育人，還可以幫助學(xué)生解決煩惱，幫助學(xué)生談心開導(dǎo)，讓學(xué)生擁有一個(gè)快樂的夢(mèng)。從此我的夢(mèng)想就點(diǎn)亮了，我想成為一名老師，一名十分負(fù)責(zé)任，關(guān)心同學(xué)認(rèn)真上課，開導(dǎo)同學(xué)，安慰同學(xué)的好老師，從此我的書就成了我的夢(mèng)開始的地方。
我為夢(mèng)想拋灑淚水和汗水的地方，為了這個(gè)夢(mèng)想，我讀書，為了我的人生，我讀書，為了我的未來，我讀書，為了我的夢(mèng)。我的書屋就是我的夢(mèng)，每次在書里思考人生時(shí)，遇到不順的時(shí)候，我就會(huì)看看窗外的陽光，多么的耀眼，墻上的獎(jiǎng)狀多么的輝煌，一句一句的寄語，包含了多少希望，所以我立馬打起精神，好好讀書學(xué)習(xí)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，每個(gè)人都有屬于自己的書屋，或大或小，或充實(shí)或貧乏，但是都沒有關(guān)系，每一本書都有每一本書存在的意義，它也許是你開始的夢(mèng)，也許是你最好的朋友，交心的朋友，我喜歡我的書屋，更愛我的夢(mèng)。
鄉(xiāng)村書屋征文 3
一個(gè)古董首飾盒，并給了他令人心動(dòng)的奇妙一吻……
然而，令墨多多始料不及的是，一個(gè)巨大的陰謀就此將他卷入了一個(gè)不可思議的世界。
“誰打開了法老王的墓門，誰偷走了法老要問什么是我的夢(mèng)？我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是擁有一間屬于自己的溫馨的小書屋，再有我最愛的書作伴，就是我最大的夢(mèng)。
從小時(shí)起，我就愛看書，但要說起最愛看的，還是令我念念不忘的冒險(xiǎn)小說《查理九世》。一說起《查理九世》我就想起我第一次認(rèn)識(shí)它，第一次閱讀它的時(shí)候：那是在一個(gè)下午，我們班一位男生帶了一本《查理九世之法老王之心》也是查理九世系列的第四冊(cè)。也不知是誰叫我一聲：“李蓓蕾，快來看書啊，這書可刺激人了，還考智力呢！”就這樣，我加入了看書大隊(duì)當(dāng)中，書中的人物有：查理九世，一只有尊貴血統(tǒng)的，會(huì)說話的小賤狗，也是多多冒險(xiǎn)隊(duì)的老大，墨多多，一個(gè)蹩腳的小學(xué)生，胡沙，因?yàn)殚L(zhǎng)得很高很壯，而且名字讀音很像虎鯊，所以被大家叫成虎鯊的育林小霸王，婷婷，四年級(jí)二班的.班長(zhǎng)，頗有班長(zhǎng)風(fēng)范的小女生，冷靜，冰雪聰明，扶幽，一個(gè)慢半拍的，愛搞小發(fā)明的學(xué)生，發(fā)明曾幾次在冒險(xiǎn)中為冒險(xiǎn)隊(duì)脫險(xiǎn)�？赐甏蠹业奶卣�，你或許都不想看下去了吧，別急，后面的會(huì)讓你提起心來。
博物館舉辦了一次古埃及展覽，展覽的主題是“埃及法老王的墓莽”。
展廳中的所有工作人員都穿著木乃伊的服裝，非常有氣氛。
穿著古埃及衣服的神秘少女交給墨多多一王的心臟，誰的脖子將會(huì)像鳥一樣扭斷，他的心臟將會(huì)被阿努比斯放在天秤上稱量，心臟比羽毛重的罪人將下地獄！”
當(dāng)現(xiàn)實(shí)世界畫上了惡魔的符號(hào)，聽到了亡靈的聲音時(shí)——命遠(yuǎn)的鐘聲敲響了！
通往地獄的99級(jí)臺(tái)階即將開啟，誰的心臟會(huì)被放在天秤之上？
博物館驚魂24小時(shí)！迎接他們的是希望還是毀滅？這些還只是節(jié)選呢，精彩的多了去了。
自從看了這一冊(cè)《查理九世之法老王之心》我就一直忘不了，總想再買來一整套看一看，直到今年暑假里的某一天，我再也忍不住，請(qǐng)求爸爸給我買了一套，那過程可算是艱辛啊，我們家其實(shí)家境并不好，想要買書必須得報(bào)出書名，看這書有什么用，由于我苦口婆心的和爸爸請(qǐng)求，終于得到了批準(zhǔn)，只是這書太貴，只能在網(wǎng)上買。后來的物流也讓我心浮氣躁，我過幾個(gè)小時(shí)又去看物流，過幾個(gè)小時(shí)又去問客服，就這么一天天的看著，問著，終于把我的書盼著了。
一打開包裝，我就迫不及待的看了起來：多多再一次克服了恐懼，和查理一起帶領(lǐng)大家破解案件，查理有帶頭風(fēng)范，幫助大家一起找出迷案的真相，婷婷理智，在那樣的環(huán)境還能沉下心思考問題，虎鯊越挫越勇，保護(hù)大家成了他的職責(zé)，扶幽大顯身手，幫小伙伴們排憂解難……
他們還遇到許多奇特的人或事：遇見擁有永生，身上卻布滿皺紋的無眼人魚；在恐怖的白骨森林里意外地發(fā)現(xiàn)世外桃源；在豪華、詭異的小區(qū)里發(fā)現(xiàn)全身血紅的吸血山蛭，并意外地碰見孟婆，闖進(jìn)奇怪的“陰間”……他們還結(jié)識(shí)過許許多多的好朋友，例如：不老船王亞瑟，毒舌卻很好心的少年，唐曉翼。
我再一次被大家的冒險(xiǎn)精神和團(tuán)結(jié)打動(dòng)，我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)多多冒險(xiǎn)隊(duì)在生活中，在學(xué)習(xí)中的種種，要向查理學(xué)會(huì)如何正確的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)檫@樣才能知道如果自己做了領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該怎樣做。向多多學(xué)會(huì)好問，因?yàn)檫@樣才可以知道更多更多的知識(shí)。
像婷婷學(xué)會(huì)冷靜，因?yàn)檫@樣無論在多艱苦的環(huán)境下，多讓人害怕的環(huán)境下思考。像虎鯊學(xué)習(xí)勇敢，因?yàn)榕橙跄懶∈遣恍械�，任何事都要有嘗試。像扶幽學(xué)會(huì)創(chuàng)新，因?yàn)橹挥胁粩鄧L試才能發(fā)現(xiàn)最好的自己……
如果下次你來我家做客，我會(huì)請(qǐng)你看看我的書屋，里面都是我最最最珍貴的寶貝啊……
鄉(xiāng)村書屋征文 4
我停住沒有方向的腳步，用心探尋著書里的知識(shí)，以期尋找心靈的故鄉(xiāng)，我突然發(fā)現(xiàn)，卑微的靈魂，在這驛動(dòng)的天地之間是那么的渺小，知識(shí)的回歸擦拭了我靈魂的斑斑銹跡。
村里的書屋，是我博覽群書的好去處。那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。書屋是幾間老式平房，坐落在村北頭。外觀典雅，室內(nèi)寬敞、明亮，幾張長(zhǎng)桌整齊地?cái)[放在中央，幾排書櫥整齊有序的排列著，透過透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊地?cái)[放著各類書籍，有農(nóng)業(yè)科普知識(shí)的，有醫(yī)療保健的，有世界名著的……還有我們中學(xué)生喜歡的經(jīng)典誦讀詩文、現(xiàn)代文學(xué)名家名篇、作文書等，真是應(yīng)有盡有。
小時(shí)候，農(nóng)家書屋是我的精神樂園。每天和幾個(gè)小朋友一起走進(jìn)這農(nóng)家書屋，走進(jìn)這繽紛的書簡(jiǎn)，去撿拾先行者前進(jìn)的腳步；去感受歷史那真摯的淚滴。漸漸的，我喜歡上了這里，喜歡上了寫作。從此，一個(gè)作家夢(mèng)就慢慢地萌發(fā)了。
在這神圣的文學(xué)殿堂里，我可以乘著剛朵拉去描繪威尼斯的圖畫，也可以手執(zhí)長(zhǎng)矛獨(dú)立朔漠，感受到“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯，也可以在夕陽下看那“古道西風(fēng)瘦馬”——在文學(xué)里融入自然會(huì)感到別有一番風(fēng)味。
我還可以欣賞戰(zhàn)國(guó)諸子峰起、百家爭(zhēng)鳴，秦時(shí)的明月漢時(shí)的雄關(guān)，西晉竹林七賢的隱逸，唐的繁榮與宋的儒雅，元的四海歸一以及明清的.肅穆莊嚴(yán)。書屋，帶我“環(huán)游”世界，走進(jìn)歷史，也帶給我知識(shí)的甘露。
當(dāng)然，每個(gè)夢(mèng)都不是一帆風(fēng)順的�；蚨嗷蛏俣紩�(huì)遇到一些挫折。我在書屋就曾遇到過一些挫折：
有一次，我們幾個(gè)人就在書屋里寫作文，寫好后就去外面玩了一會(huì)，回到書屋就聽到幾個(gè)人在說話：你看見那幾個(gè)小朋友寫的作文了嗎？就他們這寫作水平，隨便一指就能捉出一大堆毛病，還敢在作文里說想當(dāng)作家……我的心當(dāng)時(shí)就像被涼水潑了一般，我開始懷疑起自己，懷疑自己選這個(gè)夢(mèng)是否正確？自己能否完成這個(gè)夢(mèng)……
就當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，這時(shí)，書屋里的一句話給了我信心：既然不能像雄鷹一樣一飛沖天，那就像蝸牛一樣步步為營(yíng)；既然不能像瀑布一樣一瀉千里，那就像溪流一樣涓涓細(xì)淌；既然不能像太陽一樣光芒四射，那就像星星一樣柔和的散發(fā)光和熱�？吹竭@句話，心里頓時(shí)茅塞頓開……于是，我開始反思自己。慢慢地，心里又充滿了希望，也讓我明白了一些道理。感謝書屋，給我指導(dǎo)，讓我重新找回了方向，重新跟著我的夢(mèng)出發(fā)……同時(shí)，也讓我明白了這個(gè)夢(mèng)不是一帆風(fēng)順的，我必須面對(duì)許多困難！
如今，書屋依舊屹立在那里，只是已經(jīng)與周圍的現(xiàn)代設(shè)施、住宅大相徑庭。斑駁的紅漆大門上架著一把黑漆漆的鎖，醒目的黑與暗淡的紅極不相稱襯，古老的屋檐已經(jīng)有了創(chuàng)痕，當(dāng)年精雕的花紋已不見。它，雖沒有之前的光彩照人，但是它的精神還在，它的“靈魂”還在。正是因?yàn)檫@樣，它的“顧客”絲毫沒有減少。
我依舊還喜歡在這里閱讀。不單單是因?yàn)槲业淖骷覊?mèng)，更是因?yàn)樵谶@里閱讀是一種明悟，無論是家有詩書還是窖藏老酒，無論是古韻京腔還是百家經(jīng)典還是大眾俗語，沒有閱讀便沒有睿智沒有深邃沒有長(zhǎng)袖闊帶的文氣沒有風(fēng)流倜儻的灑脫。
在這里閱讀使我收獲了很多東西，也給了我很大的幫助。使我的作文寫得更好了。感謝書屋給我的知識(shí)，給我的啟迪。讓我離我的夢(mèng)更近了一步。
我所憧憬并享受的，是陸放翁“讀書有味身忘老，病經(jīng)書卷作良醫(yī)”的從容之至與淡泊之趣，爾今，夢(mèng)還沒成真，我的書屋我的夢(mèng)——祖國(guó)在發(fā)展，城鄉(xiāng)在進(jìn)步，我有理由相信，一切都將不再是夢(mèng)，夙愿終償在今朝！
鄉(xiāng)村書屋征文 5
“轟—轟—”兩聲雷聲響起，緊接著下起了滂沱大雨，我哭著跑出了家門。面前的大霧和大雨，讓我有點(diǎn)不知所措，我馬上躲到了一個(gè)屋檐下，我看了看自己，渾身都濕透了，我也凍得直打哆嗦，我蹲下來抱住雙膝，望了望四周，一片漆黑，我更傷心了。
這時(shí)，我的腦子里又浮現(xiàn)出剛才的那一幕：我正在我的房間里看書，弟弟跑過來讓我陪他玩，我叫他先自己玩，可我怎么說他他都不應(yīng)，我急了，過去一把把弟弟拽到椅子上。誰知弟弟沒坐好，“咣”一聲摔到了地上，他哇哇大哭，媽媽聞聲過來，弟弟一見媽媽來了，哭得更厲害了：“媽媽，姐姐打我，嗚嗚……”媽媽過去把弟弟扶了起來，然后不分青紅皂白把我說了一頓，我生氣了，對(duì)媽媽大吼道：“弟弟他就是仗著你來了，他才哇哇大哭的。還有，明明是他先打擾我看書，憑什么光說我！”媽媽一個(gè)耳光過來，生氣的說：“他是你親弟弟啊，他比你小知道嗎，你讓著他點(diǎn)不行�。《几阏f了多少遍了，怎么就是不聽��？”我捂著臉委屈地流下了眼淚，隨后我對(duì)媽媽大吼：“你就會(huì)想著他！”這時(shí)“轟隆”一聲，可我沒有管，哭著跑出了大門……
我抬起臉來，擦了擦淚水。“嘶，好疼，沒想到媽媽下手竟然那么重。“這時(shí)，我又冷又餓，我好想回家，淚水不住又流了下來，雨稍停了，我繼續(xù)往前走，但心里一直想著媽媽能來接我。突然，一滴雨水滴在了我的鼻尖上，我一下子醒了過來，突然我聽到有腳步聲，我猛一轉(zhuǎn)頭，什么也沒有，但是眼睛的余光發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廣告牌“農(nóng)家書屋？以前怎么沒發(fā)現(xiàn)？“
我馬上跑過去，又沿著那條小路走，不一會(huì)兒，眼前便出現(xiàn)了一個(gè)裝潢很特別的小屋，透過玻璃門窗可以看到里面一排一排的書，我用力推開門，給服務(wù)臺(tái)上的阿姨打了個(gè)招呼后，連忙到書架前選我感興趣的書。這時(shí)，我的手一頓，目光停留在了一本名叫”溫暖一生的85個(gè)親情故事“的書上，自言自語道：”嗬，親情？就像我媽媽對(duì)我那樣？我倒要看看，這本書到底有什么地方可以溫暖人！“于是，我抽出這本書，翻開了目錄，專門尋找關(guān)于母親的文章。起初看第一篇時(shí)，我只是冷哼了一聲：“哼，什么親情，什么母愛，這種只可能是編出來的故事，不可能有真的”。我又接著看下一篇，標(biāo)題是“母親的眼淚”，故事中的母親為了自己的女兒，忙這兒忙那兒，也沒心思照顧自己，女兒美麗可人，成績(jī)還名列前茅，自己卻已白了兩鬢，皮膚也無了光澤。有一次，女兒早上沒吃早飯，母親到女兒學(xué)校送飯，女兒的同學(xué)嘲笑她的母親就算了，她自己也嘲笑她的母親，嫌她母親給她丟臉，不愿意與自己的母親說話。最后，女兒被母親所感動(dòng)，不再嫌棄母親，母親流下了幸福的淚水......看著看著，我的鼻子一酸，但接著搖了搖頭“應(yīng)該不是真的吧！”可是當(dāng)我看完下一篇時(shí)，不知怎的，眼淚嘩嘩地流了下來。我想到了我的媽媽，想起了之前的魯莽沖撞，我后悔莫及。
我連忙放好書，穿過淅淅瀝瀝的小雨，回到我的家中，當(dāng)我高高興興的大喊“我回來啦！”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，媽媽正背過身去，擦拭著她那紅紅的`眼圈里流下的淚水……
之后的每一天，我都會(huì)抽出時(shí)間來讀從書屋借來的書，因?yàn)闀堇锏臅�，可以改變我，而且在它改變我的同時(shí)，我也萌發(fā)了一個(gè)念想，對(duì)書，闡述出我的觀點(diǎn)，表達(dá)出我的感想，描繪出我的理念，做一個(gè)評(píng)書人，做一個(gè)聯(lián)想者，做一個(gè)引導(dǎo)家。
鄉(xiāng)村書屋征文 6
魯迅先生曾經(jīng)寫過一篇回憶童年生活的著名散文――《從百草園到三味書屋》，文章里記載了魯迅先生小時(shí)在學(xué)堂里玩耍學(xué)習(xí)的快樂時(shí)光。我很奇怪，魯迅先生小時(shí)學(xué)習(xí)的學(xué)堂為什么要叫“三味書屋”呢？我也有一個(gè)專屬于自己的世界，我的書屋――不過可不是只有“三味”的“三味書屋”，而是多姿多彩的“百味書屋”。
德國(guó)著名思想家歌德說：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。記得二年級(jí)時(shí)，媽媽為我借來了一本意大利作家亞米契斯著作的《愛的教育》，我迫不及待地翻看了幾頁，一下子就被書中生動(dòng)感人的情節(jié)深深吸引了。
其中有一篇文章深深地吸引和感動(dòng)了我，讓我至今印象深刻――《我的朋友可萊諦》。
“我這是在溫習(xí)功課呢！”可萊諦一邊伸手接柴草一邊笑著回答我，我也被逗笑了。
“這辦法真好，可以把時(shí)間充分利用起來，父親有事外出，母親又病了，可鋪?zhàn)永镉譀]有柴賣了，只好邊干活兒邊溫習(xí)功課，你別見笑。”
可萊諦一面忙著收拾，一面說：“安利柯，你是多么幸福啊！又有時(shí)間學(xué)習(xí)，又有時(shí)間玩耍！”他說著，又高高興興地來到鋪?zhàn)永�，將一根長(zhǎng)柴放在凳子上，用鋸子一截一截鋸斷，邊鋸邊笑著說：“這可是一種體操，叫腰身與手臂運(yùn)動(dòng)！”
他的話，引得我也笑了。我不禁問他：“這么累的`活兒，你為什么不等爸爸回來鋸呢？”
“爸爸太忙，我在他回家之前就鋸好，讓他回家高興高興。唉，我真希望媽媽的病快點(diǎn)好。她今天的病好多了，真是謝天謝地！明天雞一叫，我再起來預(yù)備法語吧――啊，柴又來了，我得趕快去搬下來！”
可萊諦，你才是真正幸福的人，因?yàn)槟慵饶軐W(xué)習(xí)，又能勞動(dòng)，比我要好一百倍！
一篇又一篇精彩的故事和我相遇，就像許多閃著智慧光芒的智者在和我交談。這本書讓我深刻地體會(huì)到，什么是關(guān)心，什么是理解，什么是幫助，什么是愛。
后來，班主任老師又把《愛的教育》這本書做為禮物發(fā)給了全班同學(xué)。我捧著耀眼嶄新的書，像見到了許久未見的老朋友，心里感到激動(dòng)又溫暖。我終于明白古人為什么會(huì)說：讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。
有書的時(shí)光總是精彩而充實(shí)的，我的想象力會(huì)隨著書中的情節(jié)插上翅膀，翱翔在廣闊的天空。這想象力不僅豐富了我白天讀書的美好時(shí)光，也總在夜晚的夢(mèng)鄉(xiāng)中把自己變成一位奇思妙想的作家。
這段時(shí)間我喜歡上了沈石溪的動(dòng)物系列小說，《狼王夢(mèng)》、《紅飄帶獅王》、《斑羚飛渡》……我歡快地徜徉在動(dòng)物世界里，陪著他們一起笑、一起哭，為他們找到一片生存的綠地而欣喜，為他們?cè)獾将C人的捕殺而悲痛。
一天夜晚，我在夢(mèng)中來到了沈石溪的動(dòng)物小說中，認(rèn)識(shí)了兩匹俊美的野駱駝，一匹叫“阿俊”，一匹叫“水靈花”，是兩隊(duì)野駝群的頭駝。我似乎真切地觸摸到“阿俊”深棕色油光水滑的皮毛，還能看到“水靈花”漂亮的頭頂長(zhǎng)著一縷像水仙花一樣的毛發(fā)。我和他們不僅成為最好的朋友，還能與他們心靈相通地交談。
它們倆肩負(fù)著兩個(gè)駝群種族的生存而深受磨難……
當(dāng)我醒來時(shí)，淚水已經(jīng)把枕巾打濕一大片，我不停地呼喚著“阿俊”和“水靈花”的名字，似乎還隱隱聽到它們脖子上的駝鈴“叮叮鐺鐺”清脆地回響。
于是我的第一篇?jiǎng)游镄⌒≌f《我的野駱駝朋友》問世了。我打算用續(xù)寫的方式寫下去，把我幻想中的野駱駝王國(guó)展現(xiàn)給大家。
英國(guó)著名作家培根說：讀書給人以快樂，給人以光彩，給人以才干。就這樣，一本又一本精彩的書和我在“百味書屋”中相遇。我在我的“百味書屋”中如饑似渴地汲取著，探險(xiǎn)著，旅行著，品味著……
鄉(xiāng)村書屋征文 7
農(nóng)家書屋項(xiàng)目是一件黨和政府切實(shí)為民辦好事、辦實(shí)事的好項(xiàng)目，是解決廣大農(nóng)民群眾買書難、借書難、看書難問題的好方法。
對(duì)此，我們村注重細(xì)節(jié)，力求創(chuàng)新，切實(shí)做好農(nóng)家書屋的建設(shè)、管理、維護(hù)和使用等工作。針對(duì)不同人群工作、學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，不定時(shí)合理開放農(nóng)家書屋時(shí)間。對(duì)老弱殘疾全天候開放，對(duì)上學(xué)的在校生，星期六、日以及節(jié)假日集中開放，對(duì)白天外出務(wù)工、晚上回家的，在晚上安排專門時(shí)間進(jìn)行開放我的夢(mèng)想始于我們村的農(nóng)家書屋。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想又是不同的，醫(yī)生、老師、學(xué)者、會(huì)計(jì)、舞者等等，我的夢(mèng)想是這里最特別的自由職業(yè)者。
自由職業(yè)者的工作是隨心所欲的，只要不違法，只要學(xué)歷夠，只要工作態(tài)度認(rèn)真，任何職業(yè)都可以勝任。這不是藐視生活在社會(huì)下層的工人，清潔工的所作所為也是高尚的，他們是為了我們幸福生活而努力工作著的。而自由職業(yè)者，就如它的名字一樣，是自由的，是不用每天承受上級(jí)的訓(xùn)斥的，是快活的。
心情愉快時(shí)，去餐廳做一個(gè)服務(wù)員，心情差時(shí)，去一家書店當(dāng)個(gè)管理員。話說回來，有時(shí)我也想要一個(gè)固定的職業(yè)，那就是開一家書店或到一家書店工作。若要問為何，我就只能說：哎，我愛看書，沒招��！一直以來，我都想擁有一間屬于自己的書屋。不用很大一間，但必須是一整面墻都鋪滿了書的那種。
書柜的對(duì)面要有一個(gè)寫字臺(tái)，上面擺著一臺(tái)筆記本電腦，電腦旁邊是一個(gè)馬克杯，里面咖啡還冒著熱氣，撲鼻的香。要說書，我們班除我之外所有人的書加起來也沒我一個(gè)人的書多。我看過的書就像剛從書店買回來的一樣，用某人的'話說，那是相當(dāng)?shù)男掳。瓦B看過八九遍的書也是如此。
每個(gè)人的夢(mèng)想是多彩多樣，但我相信，只要努力追求，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，有句歌詞說的好：我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天，有大大的夢(mèng)想
我對(duì)書屋的印象停留在10歲。那時(shí)候，村書屋初建成。三個(gè)相同的深木色書柜齊齊站，里面擺滿了各類的的書，我印象最深刻的就是工具書，都被管理員精心地?cái)[放，寫好編碼。除此之外還有很多很多的《意林》、《南風(fēng)》等等。
這些書架里有一個(gè)角落是屬于我的，那里擺放著《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《基督山伯爵》還有《機(jī)器貓》！雖然書屋是大家的，但是任何人都可以自由出入，隨時(shí)借閱。看著大家讀書時(shí)的陶醉，我甚至自私地想擁有屬于自己的書屋。
五年級(jí)的暑假在步行街看到書論斤賣，我一時(shí)興起，買了那些個(gè)書回家，各種中外名著，都是精裝的。雖然不能把那些書一本本地陳列開來，但是能聞到書香，心里也滿滿的幸福。從此，我的所有碎片時(shí)間都交付給了這些珍貴的讀物。
早晨賴床時(shí)，中午吃飯時(shí)，下午休息時(shí)，這些書跟隨著我，無論我走到哪里都帶著其一。這樣的讀書方式讓我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴。從前，所有這些時(shí)間我都是讓位給動(dòng)畫、偶像明星，而現(xiàn)在，我真的很高興有了這些書的陪伴。讀書的過程往往就是與作者交流，讀過之后的那份理解和認(rèn)同感，溢于言表。有時(shí)也會(huì)有歧義，甚至想和作者理論理論，盡管作者已仙逝了近百年，那份捉急，也是可笑得很。
我對(duì)我的書愛不釋手，但是心中對(duì)于一個(gè)真正屬于自己的書屋依舊向往。我希望在我有生之年，也許在不久的將來，也許要等到年近花甲，我終會(huì)擁有一個(gè)真正的書書屋。書香，咖啡，我的夢(mèng)。
鄉(xiāng)村書屋征文 8
一聽“鄉(xiāng)村書屋”這個(gè)名字，我的腦海里就浮現(xiàn)出“簡(jiǎn)陋”和“樸素”這兩個(gè)詞。可是今天我和媽媽一走進(jìn)“鄉(xiāng)村書屋”，只感覺有一股濃濃的書香撲鼻而來�！袄硐氲臅侵腔鄣蔫�匙！”和“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這兩句醒目的話讓人明白來到這里的意義。
我環(huán)繞了四周，發(fā)現(xiàn)“鄉(xiāng)村書屋”只是一間像客廳那么大的地方，正中間有幾張棕色的桌子，看起來十分樸素。周圍有五，六個(gè)人在靜心地看著自己的書。我見有一位管理員叔叔，我便好奇地走過去問：“叔叔，您好！請(qǐng)問一共有多少本書？”叔叔炫耀地說：“一共有3700冊(cè)，而且我們這里的書是和如東縣圖書館通借通還�！蓖�！如此精確的數(shù)字，看得出這位管理員工作是多么的用心。這時(shí)我心里一揪，我家的書是這里的滄海一粟呀！可突然，我心里又冒出了一個(gè)問題：3700冊(cè)本，這么多的書，一定是一片狼藉！可是管理員就像神仙一樣，看出了我的心思，指著那些書說：“小朋友，請(qǐng)仔細(xì)看一看吧！”我一轉(zhuǎn)頭，情不自禁地叫了一聲。只見3700本書整整齊齊地放在柜子里。走進(jìn)一看，每本書一塵不染就像新買的一樣。媽媽也聞?dòng)嵹s來，我和媽媽都目瞪口呆，這和我一開始的想法簡(jiǎn)直是大相徑庭呀！我和媽媽都對(duì)圖書管理員產(chǎn)生一股敬佩之情。
緊接著，圖書管理員對(duì)我自豪地說：“我們這里的.書不但整齊，而且種類也繁多。”我又好奇地問：“叔叔，您覺得讀書有什么好處？”叔叔語重心長(zhǎng)地我說：“開卷有益，你可以從中獲得知識(shí)！比如說農(nóng)民看了書，他可以讓農(nóng)作物茁壯成長(zhǎng)，秋天就可以五谷豐收。再比如說你，你看了書，不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)大還可以成為祖國(guó)的棟梁！所以一定要多讀書！”我聽了，立志多讀書，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)！
然后，我就看見一位小朋友，看他讀得津津有味，我好奇地問：“小朋友，你覺得這本書好不好看？”可那位小朋友的眼睛就像被書給吸引住了，所有的目光都在書上。我連續(xù)問了好幾聲，他都沒聽見。然后，我又發(fā)現(xiàn)其它人都全神貫注地看著書，就像著了魔一樣。這時(shí)，我明白了書是有多大的魅力。書本蘊(yùn)含的知識(shí)是無窮的。沒有書也就沒有知識(shí)，沒有知識(shí)就沒有現(xiàn)在這么美好的生活，更沒有我們繁榮富強(qiáng)的中國(guó)。
回去的時(shí)候，我想：鄉(xiāng)村書屋雖然樸素，不奢華，但卻那么有魅力！
鄉(xiāng)村書屋征文 9
溫暖的冬日灑下一地碎光，凜冽的冬風(fēng)也似知道不應(yīng)破壞這不易的溫暖，帶上些許溫柔，淡淡地吹著。吹動(dòng)了地上的落葉，吹落了老人的銀絲，擋住了老人渾濁而專注的目光。老人用手指撫開落發(fā)，目光落回到紙頁上，細(xì)細(xì)品讀余下的墨香。她的身后是一柜柜的書，陽光照進(jìn)來，照出一室文雅。舊得有些發(fā)黃的柜壁慢慢訴說著老人與這間書屋的過去。
這幅畫面是我回憶中不斷重復(fù)的場(chǎng)景，就像古老的默劇，雖不能言語，卻道出了無限思緒。
老人經(jīng)營(yíng)著的這間書屋，沒有太多精美的漫畫或種類繁多的試題，有的只是一柜柜或文藝或哲學(xué)的雜志和書籍。這樣一個(gè)看似沒有絲毫樂趣的地方，我卻樂意前往，而且久坐不離。因?yàn)樵谶@里，我可以知道課本中沒有的事情，可能慘烈，可能凄美，也許深沉，也許讓人微微一笑。在這間連店名我都記不清的一間小屋里，我可以如同身處深山老林般，只需關(guān)上門，身后的一切與我無關(guān)；只需捧起一本書，就可以暫時(shí)忘卻煩惱。
老人對(duì)于我這樣的一個(gè)小常客，很是歡喜。閑暇時(shí)，她會(huì)和我講講她年少輕狂時(shí)做的事情，講講她的孩子從咿呀學(xué)語到獨(dú)當(dāng)一面的自豪。老人最愛做的一件事就是泡一杯茶，躺在懶椅上，或曬著陽光，或伴著雨聲，一口一口地品茶，一頁一頁地看書，讀到興致處，還會(huì)念出來和我分享。當(dāng)時(shí)的我還很無知，只能點(diǎn)頭應(yīng)和，卻連什么意思也不懂。老人見我一臉懵懂，會(huì)笑著摸摸我的頭，躺回懶椅上，細(xì)細(xì)品讀書本。
受她影響，閑暇時(shí)，我也會(huì)捧一杯茶，拿一本書，邊喝邊讀。茶葉入口苦澀，卻能讓我靜下心來慢慢體驗(yàn)舌尖的回甘，也能讓我不厭其煩地閱讀其中一處，如品茶般細(xì)細(xì)感受。這個(gè)習(xí)慣讓很多人覺得我太老成了。我笑笑，僅僅以這種方式來懷念和銘記那個(gè)影響我的老人。
然而，就是這樣的一間于我來說猶如世外桃源般的地方，卻被這個(gè)不斷加速的.社會(huì)所拋棄：看書的人從為數(shù)不多變成寥寥無幾，書屋的經(jīng)費(fèi)也越來越入不敷出。當(dāng)我從繁忙的學(xué)業(yè)里掙扎脫身，只為回到這個(gè)充滿回憶的小書屋時(shí)，我看不到滿室的書籍，嗅不到老人泡的茶香，入目的只有緊閉的大門和如血寫般的“店面轉(zhuǎn)讓”。冬風(fēng)吹過，吹起地上的落葉，簌簌的聲音譜出一曲悲歌。我站在門口，感受冬天刺骨的寒冷。
從那以后，書屋不見了，老人不見了。店面變成了一間咖啡館，很優(yōu)雅，很安靜。但是我仍然想念當(dāng)年清靜美好的小屋，想念會(huì)和我分享閱讀體會(huì)的老人。盡管物是人非，那間書屋給予我的溫暖，已然在我心里扎根。
這是我逝去的回憶，是一個(gè)想抓住，卻流逝在時(shí)間中的夢(mèng)。
永記，老人的書屋，逝去的書屋。
鄉(xiāng)村書屋征文 10
隨著那一聲“俯首甘為孺子牛”誓言的指引，伴著課文中“秩秩斯干，幽幽南山”清脆的背書聲，仿佛有著一股別樣的力量，牽引著我，帶我來到這大文豪魯迅先生的故居中。
站在那堵門前，這位大文豪的形象，陡然的出現(xiàn)在了我的腦海中，瘦小單薄的身板，卻可以背負(fù)起那黑暗社會(huì)帶來的壓力，矮小的身形，卻能讓幾經(jīng)衰落的中國(guó)又重新走上和平之路，是什么力量，令他干出這樣驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)呢？我懷著那重重的疑惑，跨進(jìn)了它。
這是一片菜園，雖小卻一點(diǎn)也不失青翠綠色與蓬勃生機(jī)，幾百年的歲月過去，無形的留下了，那刀刻般歲月的痕跡，菜地的正中央種植著一棵大樹，根莖粗大、枝葉茂盛，默默地立于此地也已幾經(jīng)幾百年了吧。它默默地注視著這百年來的'風(fēng)風(fēng)雨雨，為年幼的魯迅，帶來那一片的綠蔭，看著他一天天的長(zhǎng)大，為他帶來那一份份的喜悅。難怪魯迅在文章中寫到：這是我童年之中的一方樂土。
望著那一片的綠色和那有些發(fā)紅的泥地，我仿佛感受到了魯迅那時(shí)的自由自在、無憂無慮的快樂，童年的魯迅是快樂的。在那時(shí)的他眼中，一切還都是那樣的美好快樂，遠(yuǎn)離喧囂，沒有那社會(huì)帶來的壓迫。童年為魯迅留下了許許多多值得用一生去懷念的地方，正是這樣的留下，讓魯迅對(duì)后來社會(huì)的黑暗而不滿，他懷念自己在此地留下美好的時(shí)光，正是這塊地給予了魯迅反思與勇氣。看向你去那片菜地，仿佛看到了魯迅處于腦海深處的記憶，趴在土地上，掘何首烏、摘覆盆子、捉蟋蟀……
但這只是我所尋答案的一半，而那另一半，也是那最有價(jià)值的另一半，卻還在那三味書屋之中，我抬起腳，繼續(xù)向里走去，不多時(shí)便來到三味書屋。
就是那一幅畫卷，幾張古木書桌便構(gòu)成了所謂的三味書屋，書屋不大，卻四處充滿了書墨香，古檀色的書桌盡現(xiàn)古樸典雅的氣息，仔細(xì)地看向那擺于最中間的書桌，終于模模糊糊的找到了那個(gè)令魯迅羞恥的字眼：早。雖書桌再已不是那時(shí)的書桌，但是，那一筆一劃、歪歪扭扭的字體，還是令人鮮明地感受到了這位大文豪的決心，眼前仿佛展現(xiàn)出了這樣的一幅畫面：一群小童坐在書書桌旁，畫卷前仿佛站著一位手持戒尺的先生，正搖頭晃腦的教孩子們背詩書。
這時(shí)的魯迅的確是過著一種枯燥無趣的生活，但是，在這搖頭晃腦的過程之中，遠(yuǎn)大的思想與主張也隨之進(jìn)入到了魯迅的腦海之中。黑暗的社會(huì)中，即使擁有勇氣與明辨是非的心態(tài)，但假如沒有力挫群儒、上知天文下知地理的能力，變也無法在那時(shí)的社會(huì)之中立足，魯迅的真諦與他一生取得成功的智慧莫過于此吧？
離開三味書屋，帶走一個(gè)令人滿意的答案與真諦。
鄉(xiāng)村書屋征文 11
可是令人遺憾的是，那間小書屋開了兩年多就關(guān)閉了，好長(zhǎng)時(shí)間沒開門。我對(duì)此又失望又納悶，可大人們說，“還能為啥，生意太差了唄，一天沒有幾個(gè)人進(jìn)去逛，這書堆著都要起灰了賣給誰啊�！薄熬褪�，在這么繁華的地段開書店，不知道怎么想的。”這些話密密麻麻地堵塞進(jìn)了我的耳朵，使我先前掛在嘴角的笑容一瞬間凝固，再扯動(dòng)嘴角都難。
那間書屋，或許的確與這餐館里的人山人海和熱鬧喧嘩格格不入，可是，從里面溫馨的布置與細(xì)節(jié)處的用心來看，老板一定是個(gè)愛書之人。這間小書屋的出現(xiàn)，是社會(huì)中少有的人文精神的回歸，它告訴我們，無論在多么喧囂的環(huán)境，保持一顆愛書的心�？扇缃瘢倚闹械倪@片書的圣地成了大人口中的“愚笨”。這使我百思不得其解�？晌胰圆凰佬牡仄诖�，那間橘色的大門會(huì)在某個(gè)時(shí)刻再次敞開。
終于，在周五的一個(gè)傍晚，當(dāng)我再次從學(xué)校門口回家來時(shí)，在朦朧的'雨夜里，我看見十幾米遠(yuǎn)的那個(gè)地方，橘黃色的燈牌亮了起來，一束溫暖的明亮的燈光照射在前面的一小塊土地上。
我低沉失落的心情一下子變得十分明亮。我不自覺地加快步伐，甚至跑起來。直至終于站立在這間久違的小書屋前，一樣樸實(shí)的水晶吊燈，一樣的階梯狀書架�！罢O，小妹妹，我好久沒見到你了，又來看書�。 鼻宕嗟穆曇繇懫�，我一下就看到了書屋里的店員姐姐。她與之前一樣穿著淡黃色的馬褂外套，笑吟吟地看著我。
“諾，這幾本散文選是你暑假的時(shí)候特別愛看的，應(yīng)該還沒看完吧，還多到了好幾本，你接著看�！蔽殷@喜地點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，背著書包的我在小書屋里待了足足半個(gè)小時(shí)，可在這半個(gè)小時(shí)里，我感受到了不一樣的體驗(yàn)。捧著一本《畢淑敏散文選》，我伏在小桌上認(rèn)認(rèn)真真地讀著，鼻尖輕易就能觸到從嶄新的書頁里散發(fā)的淡淡墨香，文字與心靈的融合，讓我疲乏的心在那一瞬間變得無比安寧。我想這便是閱讀的力量。
走出門時(shí)，小書屋都還不曾打烊。天色很晚了，我打著傘，默默地走出店門，突然，身后傳來一道輕柔的聲音：“等等，小妹妹�！贝一仡^，才發(fā)現(xiàn)是剛才和我討論書中內(nèi)容的書屋姐姐。她將手中的一本小冊(cè)子交給我：“這個(gè)啊，算是我們的再開業(yè)禮物，里面有很多經(jīng)典的好詞句，希望對(duì)你有幫助，拿回來好好看看吧。”說著，她微微附身，替我整理好了帽子。我笑著說：“謝謝，我一定會(huì)再來的�！�
直到走出書屋好遠(yuǎn)的距離，當(dāng)我再依依不舍回過頭時(shí)，那個(gè)身穿橘黃色店服的姐姐仍站在原地，朝我輕輕揮手，她高挑瘦削的身影被路燈拉得好長(zhǎng)……我的眼眶再次濕潤(rùn)了，為書中的每一段故事，為在書屋的每一次溫暖的經(jīng)歷。
鄉(xiāng)村書屋征文 12
清晨，聽見村莊響亮的廣播聲，小鳥枝丫上的歌唱聲，聞見蜜蜂采蜜的“嗡嗡”響，我在坑洼的大街上奔跑，不免被小石子磕到。跑著，跑著，跑進(jìn)了一間安靜的農(nóng)家書屋里。
屋里的木質(zhì)書架充滿了古韻，幾張鐵桌子整齊地?cái)[放。周圍靜悄悄的，只有翻書聲在耳邊回響“刷~刷~”是如此清脆悅耳!我靜靜的，我的腳后跟不由自主地微微踮起，一步，兩步，我像小偷似的來到了書架旁，生怕驚擾了身邊那些沉浸在書香中的人們。一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人帶著老花鏡，青筋暴跳的手翻著厚厚的書頁，嘴里輕聲念叨著什么。有時(shí)看不清，伸長(zhǎng)脖子仔細(xì)一瞧，這才點(diǎn)了點(diǎn)頭;身強(qiáng)體壯的青年挺直了腰板，那雙如饑似渴的眼睛認(rèn)真地注視著書上的話，手心不時(shí)冒出細(xì)汗;在書屋的左下角，活潑可愛的孩子們一邊看著繪本，一邊咯咯地笑，還有些孩子圍成一桌，交頭接耳……
一分鐘過去了，五分鐘過去了，我還在書架前瞪大了眼睛，一排排地尋找，卻始終找不到適合自己的書，大約過了10分鐘我的目光停留在一個(gè)角落上，一本《十萬個(gè)為什么》引起了我的注意，我蹲下來，從書架里抽出書，捧在懷里，津津有味地讀了起來。
我的眼睛如同探照燈，書中的內(nèi)容一字不差的'展現(xiàn)在我眼前，連個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過。我的屁股做的有些發(fā)痛，骨頭壓在椅角，雙腿發(fā)麻，動(dòng)一下，如同被針刺了千萬次!我想擺脫，只好跺腳。沒想到“嗒嗒聲”吵得整棟書屋里的人都聽見了，大家循著聲音來源，尖銳的目光齊齊投向了我，我的臉一下子像小蘋果，紅彤彤的，嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)。直到大家的目光離開我，我才小心翼翼的繼續(xù)看。我越看越起勁，讀到一個(gè)題目“煤是恐龍留下的遺產(chǎn)嗎?”慢慢進(jìn)入深思，大豆般的汗珠往下滴，目光漸漸往下移，這才尋找了答案。幾乎到了忘我的程度，居然沒注意到大家都已陸續(xù)回了家，最后，整個(gè)書屋只剩下我一個(gè)人，一聲“小朋友”我猛地抬起頭，一位衣服口袋上插著一支筆的店員拍了拍我的肩，我一看手表，現(xiàn)在已經(jīng)是十一點(diǎn)鐘了，我禮貌性的點(diǎn)了點(diǎn)頭，有點(diǎn)不情愿地拿起了書，放回書架。
我走出書屋，飛快地逃了出去。站在門口，望著遠(yuǎn)處一排排花花綠綠的書，我的身心還在火熱的翻滾，回憶書中“馬可波羅眼中的黑石頭是煤、從藻類能開發(fā)出新能源�！�
第二天，我在心里默問：“昨天讀到第幾頁?今天還要去嗎?”我的心靈深處傳來一聲堅(jiān)定的聲音“當(dāng)然!”我的臉上展開了一絲微笑，一些樂趣，一點(diǎn)滿足，向農(nóng)家書屋走去……
我的可愛書屋，你承載的不僅是豐富的知識(shí)，還有幾億青少年立志成才，報(bào)效祖國(guó)的夢(mèng)想!
鄉(xiāng)村書屋征文 13
在這個(gè)暑假之前的我，是極其不安分的。上課走神，下課圍圈談八卦，考試總是出錯(cuò)。即使讀書，也不會(huì)靜心。只是把書草草看一遍，作業(yè)會(huì)做就行。草草了事。
家里書櫥中擺放著的書成了我心里的負(fù)擔(dān)。我不愛學(xué)習(xí)，不愛看書，總覺得學(xué)習(xí)的時(shí)候，都是別人在身后鞭策著。比如家長(zhǎng)的要求，同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，老師的監(jiān)督……，為了滿足這一切，我逼迫自己往前，可總是這兒出錯(cuò)，那兒出錯(cuò)，自己也覺得特別的疲倦，心累……
當(dāng)我陷入越考越差，越差心理壓力越大，壓力越大考得越差得怪圈之后。拯救了我和我的夢(mèng)想的是母親。
我是一個(gè)留守兒童，從小母親就沒管過我，她以前在外面干自己的事。即使去年回來了，也是總有忙不完的工作。我一直都是自我發(fā)展。直到今年期末考試，我拿著試卷回，被母親狠狠的用鞭子抽了一頓。母親哭著問我為什么不努力學(xué)習(xí)，為什么看不到父母在外為了生活而奔波的艱辛。為什么沒有自己的夢(mèng)想……我被她的眼淚燙到了。
我開始思考，自己的學(xué)習(xí)，自己的人生，自己的以后，自己的夢(mèng)想……整個(gè)暑假，她什么也不干，陪著我晨讀，聽課，做作業(yè)，補(bǔ)基礎(chǔ)，又給我在網(wǎng)上報(bào)了課，每天的時(shí)間安排的緊緊的。我從最初的報(bào)怨到慢慢地適應(yīng)，慢慢地習(xí)慣，慢慢地享受。我的心靜下來了，并且變沉穩(wěn)了，就像一頭永遠(yuǎn)不知疲倦的老黃牛，推著磨，一圈一圈，雖然慢，卻沒有停下前進(jìn)的'腳步�，F(xiàn)在的我，就喜歡看書，一本書，一下午，我可以一動(dòng)不動(dòng)。我從內(nèi)心深處愛上了讀書。
一個(gè)暑假，在不知不覺中，我讀了“沈石溪著”，《林漢達(dá)歷史故事集》等十幾本書，被書中的主人公影響著，感動(dòng)著，吸引著。我會(huì)為那頭公像而流淚，會(huì)因紫嵐的一生而久久不能平靜。我終于明白，學(xué)習(xí)要多讀，多寫，多積累，側(cè)重打好基礎(chǔ)“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”“不積跬步，無以至千里”，沒有什么比積累更重要。無論是閱讀還是寫作，都是一個(gè)長(zhǎng)期的過程�，F(xiàn)在的我，每天的晨讀，預(yù)習(xí)，課上的學(xué)習(xí)都是用心的，靜下心思來學(xué)的。
又是一年開學(xué)季，現(xiàn)在開學(xué)馬上一個(gè)月了，相信老師們也能看到我的變化。我把自己從不愛讀書到愛上讀書的過程跟大家分享了一下，希望大家也默默地問自己一句：你的夢(mèng)想是什么？夢(mèng)開啟的鑰匙是什么？
好動(dòng)，愛玩是每個(gè)孩子的天性，能靜下心來，那是因?yàn)榭梢月牭阶约盒闹邪l(fā)出的夢(mèng)想的啟航聲，為此而慢慢前進(jìn)是一件多么美好而幸福的事。
同學(xué)們，不要像我一樣，把你們家里的書櫥變成自己的負(fù)擔(dān)。那是我們夢(mèng)想啟航的始點(diǎn)。讓我們一起加油，一起讀書，為了我們的夢(mèng)想！
鄉(xiāng)村書屋征文 14
清晨，一陣清脆的手機(jī)鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒，我迷迷糊糊的拿過媽媽的手機(jī)一看，原來是外婆打來的：“萱萱寶貝，今天是你媽媽的生日，和爸爸媽媽一起到我家來吧？”
我很遲疑，其實(shí)我是不愿意去的。原因很簡(jiǎn)單，我是一個(gè)小書迷，“有書萬事好”，外婆家偏偏沒有書，所以有的時(shí)候我寧愿一個(gè)人呆在家里看書。“你來吧，保證讓你大吃一驚！”外婆神秘兮兮的說，我的好奇心一下子就無限的膨脹起來了，又加上是媽媽35歲的生日，一吃過早飯，我就纏著爸爸媽媽一起奔外婆家而去。
一進(jìn)門，我就找上了外婆，外婆有點(diǎn)高深莫測(cè)的交給我一串鑰匙：“讓外公帶你到樓上去看看吧！”樓上？不是村部的辦公室嗎?幾套辦公桌椅有什么好看的？想到外婆平時(shí)騙我的一些小伎倆，我不由得翹起了小嘴。
外公見我有些不高興，接過鑰匙笑著說：“跟我來吧！”我隨著外公一直走到樓上一間大屋子前，外公指著一塊牌子對(duì)我說：“你看看！”我驚訝的發(fā)現(xiàn)牌子上居然寫著“農(nóng)家書屋”幾個(gè)大字�！稗r(nóng)家書屋”？干什么的？
外公好像從我的眼里看到了疑問，解釋說：“這里是農(nóng)民伯伯看書的地方�！薄翱墒寝r(nóng)民伯伯不是要種田嗎？”我疑惑的問�！艾F(xiàn)在的農(nóng)民可不像以前了，很多人家里都用上了耕種的機(jī)器，收割機(jī)雖然不是家家都有，但請(qǐng)起來也很方便。以前一季雙搶要忙上個(gè)把月，現(xiàn)在只要幾天就干完了。大家嘗到了科技帶來的好處，嘗到了知識(shí)帶來的好處，就不再滿足于只認(rèn)識(shí)幾個(gè)大字了，想趁著空余的時(shí)間多看一些書，也學(xué)一點(diǎn)東西，閑談時(shí)也多一點(diǎn)東西可說，如果家里有什么想改進(jìn)一下，也可以到這里翻翻資料�，F(xiàn)在是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，這里才鎖起來，等忙完這一季農(nóng)活，我們的‘農(nóng)家書屋’就要對(duì)外開放了！”
我仔細(xì)地打量這這間屋子，里面擺滿了書架，書架上是分門別類放得整整齊齊的書，有《老年人》、《小溪流》、各類童話、《農(nóng)家科技》，有各種農(nóng)業(yè)技術(shù)方面的書籍，還有不少的名著呢······我的心不禁雀躍起來，“想看就看吧！管夠！”外公驕傲地說“不過，看完了可要放回原處呀！”
我順手拿起一本《格林童話》，眼睛卻瞟見了桌子上放的幾臺(tái)電腦，“呀！還可以上網(wǎng)！”“你以為還想你媽媽小的時(shí)候一樣嗎？那時(shí)我們一個(gè)隊(duì)的人守著一臺(tái)電視機(jī)，還不帶顏色。想看一場(chǎng)電影，得走上十多里路，還只有晚上才有看。現(xiàn)在好多人家都用上了電腦，我們村部怎么也得裝上幾臺(tái)吧？”外公不以為然地說，又打開了另外的幾間屋子。嗬！好家伙！音響，家庭影院什么的居然都裝上了，棋牌室，游戲室也應(yīng)有盡有。
“看書去吧！”外公說著，匆匆的下樓去了。剩下我一個(gè)人能獨(dú)自在書海里遨游。
我看得正入迷，一陣機(jī)器的轟鳴把我拉回了現(xiàn)實(shí)，實(shí)在耐不住好奇心，我急忙跑下樓，只見一臺(tái)挖機(jī)在外婆家旁邊的一個(gè)土丘上賣力的工作著，“這又是做什么？”我們?cè)谝慌杂^看的叔叔，“哦！建一個(gè)廣場(chǎng)。”“為什么要建廣場(chǎng)呢？”我又問。叔叔反問我：“你看，現(xiàn)在每天吃過晚飯以后，人們做的最多的事情是什么？”我偏著頭想了想，“是讓人們跳廣場(chǎng)舞嗎？”叔叔笑了：“現(xiàn)在大家一吃完晚飯就到外面去活動(dòng)，散步的，跳舞的。把廣場(chǎng)建好以后，大家就可以到廣場(chǎng)來啦！中間跳舞，周圍散步，空余的地方還可以打打球什么的。熱鬧，還沒有在馬路上的'危險(xiǎn)！以后再種上樹，栽上花，空氣也比馬路上好······好啦，你回去吧！我們還要趕在這一季農(nóng)忙時(shí)把工程忙完了，大家空閑下來就正好投入使用呢？走吧，這兒危險(xiǎn)······”
叔叔還在絮叨著，機(jī)器的轟鳴聲卻已經(jīng)掩蓋了他的話，我沒有聽清他說了些什么，但我的眼前卻浮現(xiàn)了一個(gè)欣欣向榮的場(chǎng)景：村部里，人們安靜的看書，下棋，玩游戲，享受著農(nóng)忙過后的舒適，感受知識(shí)的無窮魅力；廣場(chǎng)上，人們悠閑自在的在一片葉綠花紅中散步，跳舞，感受大自然的清新與美麗；科學(xué)與技術(shù)漸漸地深入每一個(gè)農(nóng)民的心中，帶領(lǐng)新世紀(jì)的農(nóng)民快步走向幸�？鞓返男】瞪睢�
鄉(xiāng)村書屋征文 15
誰念本人獨(dú)自悅？蕭蕭夏雨透心涼。沉思詩書立殘陽。
誰尋書香閱之醉？悅書消得潑茶香。當(dāng)時(shí)只道是尋常。
——題記
在節(jié)奏極快的小城生活里，逢上一間書屋，遇見一本好書，享受慢生活，對(duì)我來說，如同在夜空垂暮之時(shí)，看海浪一點(diǎn)一點(diǎn)黯淡，星星一閃一閃發(fā)光；如同在一個(gè)寂靜無人的山谷，邂逅一片藍(lán)色風(fēng)信子，陽光極好，憂傷開遍山谷……
眼波流轉(zhuǎn)，微笑蔓延，黯然心動(dòng)。
本人，喜好詩書，包攬墨香，自號(hào)常閱客。
此常閱客非彼常閱客也！此常閱客可是農(nóng)家書屋的“忠實(shí)粉絲”哦！小區(qū)里有一間農(nóng)家書屋，每逢周末，書屋約起！
書屋整潔、明亮。地面打掃得干干凈凈，雪白的墻邊，擺放著一排凳子，中間的那一排排書架上，五顏六色、各式各樣的書整齊地排著隊(duì)，像是一列列整裝待發(fā)的士兵，只等長(zhǎng)官下令。農(nóng)業(yè)科普知識(shí)書、醫(yī)療保健書、童話故事書、漫畫書、百科全書……不時(shí)散發(fā)出陣陣墨香，吸引著讀者走進(jìn)它們。
選一兩本好書，挑一個(gè)雅座，臨著書屋的那扇大窗，和清風(fēng)一起識(shí)字，和玉蘭花一起閱讀，這樣的時(shí)光多么美好！
本常閱客已閱書無數(shù)，然，最愛此書屋之《無字圖書館》。噓！書也有生命哦！不信，且聽本客慢慢道來。
在一座普普通通的小鎮(zhèn)上，火車站站長(zhǎng)塔德歐在回家的路上，無意間發(fā)現(xiàn)了許多四處飄零的字母。追隨字母，塔德歐來到了因無人光顧而關(guān)閉多年的圖書館。哦，天哪！原來，圖書館里那些古書中的字母全都從書頁上墜落了下來！
當(dāng)人們看到偌大的圖書館成了字母的海洋，各種猜測(cè)和恐慌在心頭彌漫開來時(shí)，老教授——阿卡西奧登場(chǎng)了。他出口不凡，語驚四座，一席話不僅鎮(zhèn)住了小鎮(zhèn)上的居民，也鎮(zhèn)住了本常閱客——“那些書是真理，是夢(mèng)想，是現(xiàn)實(shí)，是幻想，是知識(shí)，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因?yàn)闀腔钪模鼈冇徐`魂，有心臟，有感受�！�
當(dāng)他說到最后幾個(gè)詞時(shí)，語速是如此之慢，強(qiáng)調(diào)著每一個(gè)音節(jié)。這些詞仿佛一個(gè)個(gè)小小的錘子，緩慢而又堅(jiān)定地敲在本客的心頭。本客能感覺到，自己的心里，那顆亂竄的心里，升起一陣激動(dòng)，夾雜著一絲絲驚喜，一點(diǎn)點(diǎn)的奇怪，甚至還裹著那么一點(diǎn)小自豪。哦，最后的那種感覺，是本客的一點(diǎn)小得意吧,因?yàn)楸究妥孕『米x書，愛護(hù)書。
正當(dāng)人們不知所措的時(shí)候，一個(gè)愛看書的孩子——瑪嘉，她有了一個(gè)小小的主意。她趁夜來到圖書館，用那些墜落的字母，在古老的.“無字天書”上創(chuàng)作自己的故事。令人意想不到的是，字母居然像以前一樣重新被印了上去！沉睡多年的“無字天書”被瑪嘉喚醒了！
在這個(gè)聰明勇敢的小女孩兒的帶動(dòng)下，越來越多的孩子愛上了閱讀，愛上了寫作，加入了這個(gè)“小小作家”的行列，在他們的筆下，一本本屬于他們的書，一個(gè)個(gè)屬于他們的故事誕生了！
一次行動(dòng)中，大人們發(fā)現(xiàn)了聚集在圖書館寫作的孩子們�，敿蔚囊环錆M自信的演講征服了所有的聽眾，大人們也拋開所有的事情，參與進(jìn)來，一心一意地用書去譜寫自己還未完成的夢(mèng)想與愿望。
瑪嘉真是一個(gè)渾身上下充滿了神奇力量的小女孩兒，她居然會(huì)有這樣的點(diǎn)子——帶動(dòng)大人的隊(duì)伍一起奔赴閱讀之路、寫作之路。更不可思議的是——她居然做到了！
在本客看來，這是一件根本不可能完成的事，對(duì)大人們來說，坐下來安安靜靜地讀本書已是一件極為奢侈的事，更別提自己提筆寫書了。但那對(duì)自我創(chuàng)作的激情和向往仍然蘊(yùn)藏在他們的內(nèi)心深處呀！在瑪嘉充滿自信的演說中，這微弱的靈感火花像“無字天書”那樣被喚醒了，開出了一朵巨大、美麗、耀眼的夢(mèng)想之花！
一個(gè)有夢(mèng)想的小鎮(zhèn)，一定會(huì)成為一個(gè)充滿希望的小鎮(zhèn)，故事的結(jié)果正如本客所料：小鎮(zhèn)的圖書館成了全世界最最著名的圖書館，小鎮(zhèn)成了歷史上誕生作家數(shù)目最多的鎮(zhèn)子，還時(shí)常有作家來這兒尋找靈感。不僅如此，瑪嘉和另外兩個(gè)孩子還獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)呢！
歸根到底，這一切的一切，都是閱讀的功勞。
是啊，這世上，沒有什么事比捧一本書，慢慢嘗，細(xì)細(xì)品更愜意的了！這世上，沒有什么事比當(dāng)一個(gè)常閱客，在閱讀中，享受愉悅更有意義啦！
農(nóng)家書屋，夢(mèng)想的起點(diǎn)。不妨在這兒，當(dāng)一個(gè)常閱客吧……
鄉(xiāng)村書屋征文 16
我在我們縣第一中學(xué)讀書的時(shí)候，第一次接觸了真正的書店――興華書店，店面很大、圖書種類繁多，當(dāng)然也有很多看書的人。然而，美中不足，店里面的書基本上不打折，這是其次，最讓人難過的是里面的服務(wù)態(tài)度不大好。像我這種人，買東西（消費(fèi)）就喜歡服務(wù)好的地方，即使費(fèi)用貴一些也沒有關(guān)系。我有些念舊，去過一次，感覺好，下次還去，即使聽到別處有更好的，只要原來的地方還不是太差，過得去，沒有特殊情況，我是不會(huì)輕易換的。
三味書屋，是一個(gè)我去了，就再也沒有找到替代品的書店。在這里，你可以坐在凳子上邊看書邊聽音樂。還記得，我有一次一整天都在那里看瓊瑤阿姨的《蒼天有淚》，為里面的故事感動(dòng)，邊看邊哭，還記住了當(dāng)時(shí)放的一首音樂《愛的紀(jì)念》。以至于，我把這兩者聯(lián)系到了一起。因?yàn)橄矚g，我后來還買了這本書，并特意送給好友Z。把喜歡的東西分享給喜歡的人是一件快樂的事情。每次聽到這首音樂，我就會(huì)想起這本書，雖然已經(jīng)記不起里面具體每一個(gè)人物的名字，但主人公對(duì)愛情的執(zhí)著追求，小說帶給我的那種感動(dòng)、那抹情懷，卻依然溫暖著我的心房。瓊瑤阿姨的愛情故事很美�，F(xiàn)實(shí)生活中，我是不會(huì)為了愛情而不顧一切的，不過，這并不影響我對(duì)美好愛情的期待。
三味書屋主要是賣教輔書，基本上是打八折，買得多的話會(huì)更便宜，我也買了不少，主要是張泉靈主編的那個(gè)綠色封面的經(jīng)典數(shù)學(xué)資料書，可惜――我數(shù)學(xué)還是不好。我還買了字帖，偶爾周末的時(shí)候，練練字。這里還有很多其他的課外讀物，傳統(tǒng)文學(xué)、外國(guó)文學(xué)，經(jīng)典與流行，實(shí)用與娛樂等等，正如我喜歡超市里商品精美的'包裝，我也喜歡圖書漂亮的封面，我喜歡翻書時(shí)，書本里面的淡淡墨香。
我認(rèn)為，相對(duì)來說，三味書屋的經(jīng)營(yíng)管理比較人性化。除了和我一樣的中學(xué)生，我時(shí)常在這里看到席地而坐看書的小朋友，而在我和他們這般大的時(shí)候，多半是在地里干活，在家里做家務(wù)，或者去別人家看電視。我認(rèn)為，環(huán)境對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是很重要的。比如，和這些在這里看書的人比起來，那些在玩耍的人，會(huì)需要花更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)。
就拿我來說，我小學(xué)的時(shí)候，家庭條件不好，家里連學(xué)費(fèi)都會(huì)欠，別說買圖書了。有幸從堂哥那里得來兩本小說看，還是他們不在家后，我不小心看到的。因?yàn)榭吹萌朊�，有一天，我就把它帶到學(xué)校去看。那天，數(shù)學(xué)課上，老師讓我們做題目，我做完之后，就把小說拿出來看，當(dāng)然，是壓在數(shù)學(xué)書下面的。結(jié)果，還是不小心被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，他給我收了上去，還說道：“還沒有三坨牛屎高，就看這種書。”我聽了后，就臉紅了，然后就氣哭了。好長(zhǎng)一段時(shí)間我都很恨他，我覺得他的讓我丟了面子。而且，我現(xiàn)在仍然記得，我看的那本書，充其量，只能說是武俠小書，并不是很多老師避之不及的小黃書。
之前回家，經(jīng)過三味書屋，特意去買了一本書。不想，因?yàn)槲襾G三落四的性子，把同學(xué)媽媽給我的傘忘在書店了，到了二姐家才想起來。因?yàn)轳R上要回家，我不能再回去拿。就按照我裝書的袋子上的號(hào)碼打電話去問，人家很友好地接了我的電話并答應(yīng)給我找。他讓我先把電話掛了，他去找一下，是否還在。我忐忑地等了一會(huì)兒，他就打電話來給我，說，傘還在。我告訴他自己暫時(shí)不能去拿，麻煩他幫我收一下，等什么時(shí)候有空了再去。他果然給我記了名字與號(hào)碼，讓我隨時(shí)去取。我十分開心，雖然這是極小的一件事，但是它足以看出三味書屋的服務(wù)態(tài)度――友好。
這里有點(diǎn)不好的地方――它的店面有點(diǎn)小，顯得有點(diǎn)擁擠，然而，這里的書分門別類，擺放整齊，一目了然，并且，麻雀雖小，五臟俱全，更新也快。我相信，它會(huì)越來越好，會(huì)有更多人喜歡。
書店面對(duì)的是讀者，是人，書店傳遞給人的是一種文化、一種關(guān)懷、一種溫暖，徜徉在書的世界，知識(shí)的海洋，我們是幸福的、快樂的，我們要把這種幸福和快樂分享給那些需要的人。
鄉(xiāng)村書屋征文 17
簡(jiǎn)潔的裝扮，是你；厚重的內(nèi)涵，是你；純樸的外形，是你；熱情的本質(zhì)，是你！
走進(jìn)你，就走進(jìn)了農(nóng)耕文化；擁抱你，就擁抱了農(nóng)耕文明。
——題記
近期，“農(nóng)家書屋”一詞頻繁地出現(xiàn)在叔叔的話語里，伴著叔叔的事業(yè)蒸蒸日上。我對(duì)“書屋”好奇極了，得了空閑，趕緊去看看。
漫步在父親當(dāng)年勞作過的土地上，看著如火如荼的新農(nóng)村建設(shè)。驀地，心里涌出濃濃的自豪——雖然離開老家進(jìn)城念書已有多年，但那份嵌入骨髓的鄉(xiāng)情是割舍不掉了。
記得兒時(shí)的家鄉(xiāng)，土墻青瓦、炊煙繚繞、笑語飄揚(yáng)，是質(zhì)樸是無華是真實(shí)，是我的童年我的家。忽而，有淳樸的聲音親近了我的耳朵：
“老哥啊，我照書上說的去配肥料，今年的苗比去年長(zhǎng)得好多了。”“這算啥？我今年的收成全靠那些書呢！”
“爺爺爺爺，我剛剛背了一首詩，書屋的阿姨說是寫給像爺爺一樣的人的！”“囡囡都會(huì)背詩了？真厲害！”
“你家的新房真漂亮，怎么辦到的？”“書屋里都有呢！除了建筑設(shè)計(jì)的，還有穿衣打扮的，燒菜燒飯的，啥都有！”“真的？我也要去看看�！�
……
顯然，這些是和叔叔一樣，從書屋里汲取了“財(cái)富”的人。
隨著這些聲音的到來，我在巷道里遇見了黝黑臉龐上閃著光的眸子，生動(dòng)的眉毛上、眼角的皺紋里，仿佛都盛滿了喜悅。這樣的臉龐是我陌生的，又是我所期盼的。還記得爺爺嘟囔著“下點(diǎn)雨吧，莊稼渴死了”之時(shí)，眼里滿滿的擔(dān)憂；和爺爺一樣面朝黃土背朝天的那群可愛的.叔伯們緊皺的眉眼里，盛滿了生活的無奈和艱辛。
現(xiàn)在，改變得太多了，我加快了步伐，去拜訪他們嘴里的——書屋！
這是一間四四方方的小屋子，靠墻放了四架子各色各樣的書刊，有時(shí)政新聞、文學(xué)名著、少兒故事等，更多的是各種科技致富類的，幾乎涵蓋了農(nóng)林、養(yǎng)殖、加工等所有領(lǐng)域。角落的凳子上有三兩人手捧新書，看到我進(jìn)來，微笑著抬頭與我打招呼。一個(gè)三十來歲的女子正安靜地整理著架子上的書，臉上帶著淺淺的笑意——這便是書屋的阿姨了，她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我隨意。當(dāng)中稍空的地方擠著七八個(gè)毛茸茸的小腦袋，席地而坐，搶著一本小人書。你翻一頁，他翻一頁，這個(gè)捏著嗓子學(xué)兩句對(duì)白，那個(gè)直接表演起了動(dòng)作，毫不在意褲子是否沾惹了灰塵、手腳是否侵犯了同伴。
這樣干凈整潔、安詳寧?kù)o而又朝氣蓬勃、紅紅火火的場(chǎng)景，讓我的熱情也激蕩 起來，鬼使神差的抽出一本書，開始招呼起小朋友們——大姐姐講故事嘍！
正要開工呢，一個(gè)小女孩突然急了：“姐姐，能不能等一下，我去把妹妹帶來，她可愛聽故事了。”說完，轉(zhuǎn)身跑出了書屋，腦袋上一顫一顫的兩根小麻花，似是不斷催促著她快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。我收回了視線，不期然又撞進(jìn)了一群的渴盼。耐不住他們的軟磨硬泡，一則小小的伊索寓言很快接近了尾聲。但是，我被打斷了——
小女孩帶著妹妹氣喘吁吁地站定。
我想，我再難忘記這個(gè)小妹妹了。
她不說話，眼睛直勾勾地盯著我手中的書。是錯(cuò)覺嗎？我竟從那個(gè)僅夠到我大腿的小小身影上看到了失落。沒有過多的埋怨，沒有任性的吵鬧，是真的如大人一般的失落。是因?yàn)殄e(cuò)過了一則故事嗎？我不知道。
只是，在那雙盛滿了渴望、被淚光洗得晶亮的眸子面前，我講故事的聲音里多了一些別樣的東西。
我安安靜靜地給孩子們講故事，此時(shí)的我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的大姐姐，我的心回家了。
恍惚間，一位伯伯正小心翼翼地捧著一本書，心滿意足地離開了，眼里有撞不開的欣喜。
終于，縷縷炊煙召喚了一個(gè)又一個(gè)的孩子，他們暫時(shí)回家了。
踏著夕陽的余暉，我也暫時(shí)離開了。
回過頭，貪戀地看著這家書屋，感慨萬千！叔伯們眉眼間的笑意、嬸姨們閑適的家居、弟妹們與文字最初的擁抱，都有你，在推波助瀾！
你，是農(nóng)耕文明的搖籃！
小小的書屋，小小的你，靜靜地立在暖暖的陽光中。
不，是整個(gè)村子都靜立在暖暖的陽光中，被幸福環(huán)繞著。
鄉(xiāng)村書屋征文 18
山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈，斯是陋室，唯吾徳馨�！}記
幾天前，聽朋友說在他們那邊新開設(shè)了一家農(nóng)家書屋，他約我一起去看書。本來我這個(gè)人對(duì)書就不怎么感興趣，但畢竟朋友一場(chǎng)，別人主動(dòng)約我，我總不能放他鴿子吧。
邁著矯健的步伐，我們踏上了讀書之行。在路上，微風(fēng)親吻我們的臉頰，樹葉向我們歡笑：沙沙沙，沙沙沙。路上的行人個(gè)個(gè)都笑容滿面，似乎一大早就遇上了什么高興的事兒。我也一樣，因?yàn)槲壹磳⒁蔀橐幻R(shí)分子了。哈哈哈哈
太陽的暴曬并沒有影響我的興奮和激動(dòng)，走在寬廣的柏油路邊，聽路邊樹下的老人哼唱著小曲兒：瀏洋河，彎又長(zhǎng)，兩岸的歌聲向四方，幸福歌兒唱不盡啊，歌唱敬愛的毛主席”。
這農(nóng)家書屋建立在鎮(zhèn)東寶寶幼兒園旁，前面是一排門市，后面則是一條寬闊的柏油馬路。當(dāng)我見到書屋時(shí)，只覺得有一種神奇的魔力把我一下子吸到了書架旁。我第一眼看見的便是那三排書架，書架上的書并不是太多，但書卻排列的十分整齊，分門別類，各種各樣。我停了下來，專注的盯著每一本書，有小說，有散文，有詩歌，還有真是應(yīng)有盡有，無奇不有呀！
在密密麻麻的書叢中，我找到了一本散文，它出自于被世人尊稱為文壇祖母”的冰心之手。我情不自禁的閱讀了起來，沉醉其中，忘了時(shí)間，也忘了自己。在這一本厚厚的散文集中，唯有幾篇讓我心動(dòng)了。《小桔燈》中的那位小姑娘多么懂事，多么有毅力。她向往的美好生活，如今變成了現(xiàn)實(shí)�！逗扇~母親》是一篇很典型的以母愛為主題的文章，每每讀它，一股暖暖的愛總會(huì)縈繞在我身邊。《櫻花贊》讓原本痛恨日本的我對(duì)他有了新的看法。
從書架上又抽下一本，科普類的，我喜歡。以前我每次和朋友去書店，我總會(huì)在科普類的區(qū)域稍作停留，隨便翻一翻，看一看。如果遇到令我感興趣的，我還會(huì)買回去，或者借回家，慢慢琢磨�，F(xiàn)在，我家就有很多關(guān)于科普類的書。什么《平凡的世界》啦，《白鹿原》啦，《基督山伯爵》啦都是我的.最愛。
小說，耐人尋味，難以琢磨。輕輕地翻開一本本小說，每一本都有自己蘊(yùn)藏在書中的奧秘，需要我們慢慢去挖掘，細(xì)細(xì)去品味。曹文軒的《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)張海迪的《輪椅上的夢(mèng)》，她讓我明白即使身處困境，只要對(duì)自己有信心，不放棄，總有一天會(huì)成功的。林海音的《城南舊事》，在這本書中《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》是我們小學(xué)六年級(jí)學(xué)過的一篇課文，文章中并沒有寫驚天動(dòng)地的大事，但那些看似平淡的往事卻不知不覺地鐫刻在了我的心里。使我再一次體會(huì)到了主人公英子對(duì)北京和在北京度過的童年時(shí)光的深深的懷念之情。時(shí)光流逝，純真美好的童年時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返，只有那些溫暖純真的記憶，永遠(yuǎn)刻在心底，令人追憶一生�！敦垺肥侵骷依仙岬拿�，在老舍的心里和筆下，貓就像一個(gè)既可愛又頑皮的孩子，字里行間都流露出老舍對(duì)貓的喜愛。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們：毅力也是成功之本，是一種韌勁，是一種積累。荀子有云：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！敝v的就是這個(gè)道理。
詩歌，意境深邃，飽含真情。老師的微笑是風(fēng)中的帆沒有風(fēng)哪有起航的船”是對(duì)老師的贊揚(yáng)；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是無私的奉獻(xiàn)；是誰曾說：‘勞動(dòng)創(chuàng)造了人類！’是誰在說：‘勞動(dòng)贏得了幸福！’又是誰在唱：‘勞動(dòng)最光榮’”這是對(duì)勞動(dòng)者的謳歌；落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這是真摯的付出。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。書，帶給我快樂；書，指引我前進(jìn)的方向；書，讓我變得勇敢；書，我永遠(yuǎn)的朋友。
文學(xué)家說：書，人類的營(yíng)養(yǎng)品。
史學(xué)家說：書，進(jìn)步的階梯。
奮斗者說：書，人生的向?qū)А?/p>
我說：書，我在書屋放飛夢(mèng)想的最好見證者。
鄉(xiāng)村書屋征文 19
去年暑假我在紹興街頭隨意漫步，無意發(fā)現(xiàn)了一個(gè)曲徑通幽之地。推開那扇木門，跨過那高高的門檻，恍若進(jìn)入另一段歷史，那屬于四百年前的歷史。走進(jìn)其中，只聞車?guó)Q變?yōu)轼B語，只見水泥路變?yōu)閬y石小徑。這幽靜的庭院仿佛訴說著另一個(gè)朝代的文明。
那依稀可見“青藤書屋”四字的石碑里，竟藏著斑駁陸離的一股清傲；竟曾有一個(gè)文化名人命運(yùn)多舛的神奇故事：
“青藤書屋”，原名榴花書屋，他是我國(guó)明代杰出的文學(xué)家、書畫家、戲曲家、軍事家徐渭的故居。徐渭多才多藝，在詩文、戲劇、書畫等各方面都獨(dú)樹一幟，與解縉、楊慎并稱“明代三才子”。徐渭自稱“吾書第一，詩二，文三，畫四”，但后人對(duì)他的書畫評(píng)價(jià)最高，徐渭以其精湛的筆法，在似與不似之間，為欣賞者營(yíng)造出一片開闊的審美天地，是中國(guó)繪畫史上大寫意畫派成熟期的代表，被尊為“青藤畫派始祖”。明袁宏道譽(yù)其為“光芒夜半驚鬼神”的“曠世奇才”。
青藤書屋在一條深巷盡頭，小巷很深，很窄，青瓦青墻，墻內(nèi)幾枝綠樹伸出墻頭來迎客，一對(duì)黑色的臺(tái)門，門口的寫著“浙江省文物保護(hù)單位——青藤書屋”。與相隔不遠(yuǎn)的鬧市相比，這里如入禪境。房舍一律是粉墻黛瓦，整齊干凈，墻高近一丈卻幽靜古樸，在一條用青石板鋪就的小巷子深處就是青藤書屋遺址。青藤書屋的烏漆大門內(nèi)有個(gè)小小的園林，竹子在風(fēng)中搖曳，路邊上的小草碧綠，不知名的花綻放著點(diǎn)點(diǎn)桃紅；還有翠綠的芭蕉伸展著寬大的葉片，葡萄架上半黃半綠的葉子和蜿蜒爬行的龍頭，小徑兩側(cè)如絲的蘭草，屋角那棵纏繞的.老藤，構(gòu)成一幅意境雅靜幽致的圖畫。
進(jìn)門是一面山墻，上書書屋主人青年所提“自在巖”三字，屋角那棵纏繞的老藤，處于綠葉中，逍遙而沉默。踏入小徑只見一個(gè)天井、一顆沿墻攀援青藤、一個(gè)方池（又叫天池），天池有一柱撐托墻體，柱子上刻著“砥柱中流”四個(gè)字。經(jīng)天池和青藤凈化的書屋如徐渭自喻“一塵不染”，它是主人對(duì)陋室的自嘲，亦或是主人品德的再現(xiàn)；方寸之地卻與人格合一。我不由得輕輕放慢腳步，唯恐我褻瀆了這方凈土。
走進(jìn)書屋，一排花格長(zhǎng)窗依于青石窗檻上，西窗下一桌一椅，書桌上文房四室是主人的家珍。坐在窗口，品一口龍井茶，欣賞這一番詩情畫意，便可知為何書屋主人的詩詞總是那么雅致恬淡了。屋子正中高掛著徐渭的畫像、《青藤書屋圖》對(duì)聯(lián)及陳洪綬手書“青藤書屋”匾，南窗上方懸掛著徐渭手書“一塵不倒”木匾及“未必玄關(guān)別名教，須知書戶孕江山”對(duì)聯(lián)，下方長(zhǎng)桌椅列文房四寶，東西兩壁分別嵌有《陳氏重修青藤書屋記》及《天池山人自提五十歲小像》，書屋之后現(xiàn)辟為徐渭文物陳列室；書屋之東有一小園，園內(nèi)種植徐渭生前所喜的芭蕉、石榴、葡萄等植物，書屋之南有一小園洞門，里面有徐渭手植青藤一棵及一方盈池，園門上刻有徐渭手書“天漢分源”四字。
“一腔肝膽憂天下，滿腹經(jīng)緯傳古今”，算是對(duì)徐渭一生的概括。徐渭自稱“南腔北調(diào)人”，可即使在如此美景中悠哉的生活，依著竹林，喝著甘甜的露水，舉杯邀月飲，也改變不了徐渭為世俗所累的一生；竹林深處的清逸，也改變不了他殺妻滅子癲狂的暴行；古井無波的深沉冷峻，也改變不了晚年貧病交加，藏書數(shù)千卷也被變賣殆盡，最后跳井結(jié)束殘生的悲曲。如今，青藤書屋是紹興僅有一處具有明代文人園林特色的民居。
庭院里的一草一木，一磚一石，都記載著徐渭的半生絢爛，半生凄烈。它們伴著青藤書屋，一起撥動(dòng)著參觀者心中的琴弦，奏出贊嘆的音符，神往中卻又伴著無盡的嘆惋。
青藤書屋一個(gè)清傲幽靜的地方；青藤書屋一個(gè)充滿詩情畫意的地方；青藤書屋一個(gè)引人深思的地方。
鄉(xiāng)村書屋征文 20
“書屋來了，麻將跑了”官大堰村黨支部書記感慨，“自從有了農(nóng)家書屋，農(nóng)民閑暇時(shí)間可以打發(fā)了，文化生活豐富了，打麻將的也少了。以前，麻將館是村民休閑的地方；現(xiàn)在，農(nóng)家書屋成為村民的新天地。農(nóng)家書屋成為我們農(nóng)村的一種新氣象，泡農(nóng)家書屋成為了我們村民的一種新時(shí)尚�！�
官大堰村位于318國(guó)道旁，一個(gè)人口不到兩千人的小村。為了方便群眾，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與村委會(huì)的共同努力和精心指導(dǎo)下，把該村原來的圖書室和農(nóng)家書屋合二為一，同時(shí)增加了藏書量，保證農(nóng)家書屋全天候向村民開放。在寬敞明亮的圖書室里，嶄新的桌椅和排列整齊的新書把書屋裝扮得格外清新，飄灑出陣陣迷人的書香。暑假期間每天書屋里面都擠滿了人，從十來歲的小朋友到五六十歲的大叔大媽，無一不是來讀書借書的，他們的臉上都躍起了歡喜的笑容，新書勾起了他們的求知欲望。小朋友們用那一雙雙天真無邪、渴望知識(shí)的眼睛，正在探尋世界的十萬個(gè)為什么、感受堅(jiān)強(qiáng)不屈的丑小鴨……大叔大媽們用那雙粗糙而勤勞的手棒著，他們所需要的養(yǎng)兔、養(yǎng)豬、種梨的技術(shù)書，在他們那燦爛而幸福的笑容中，仿佛看見了魚肥瓜甜、豬肥羊壯時(shí)豐收的場(chǎng)景。在農(nóng)家書屋里，人們學(xué)習(xí)到了國(guó)家的惠農(nóng)政策，感受到了文化的力量，更看到了新農(nóng)村建設(shè)的美好前景。
有了農(nóng)家書屋，不僅可以利用農(nóng)閑時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)，開闊眼界，改進(jìn)生產(chǎn)方式，移風(fēng)易俗，還能以活動(dòng)為載體，利用節(jié)假日開展講故事、舞蹈、籃球、乒乓球、象棋、拔河等文體活動(dòng)，吸引群眾踴躍參與，讓群眾唱主角，弘揚(yáng)正氣，改變民風(fēng)。村民方法正一直性格內(nèi)向，以前各種場(chǎng)合很少有人注意到他的存在，村里的大部分群眾都不認(rèn)識(shí)他，由于熱愛象棋，自從農(nóng)家書屋開展活動(dòng)后，他幾乎每次都報(bào)名參加象棋比賽，而且回回都當(dāng)冠軍，成了村上的“名人”。
在豐富農(nóng)民文體生活的同時(shí)，農(nóng)家書屋也成為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的“催化劑”。目前，農(nóng)業(yè)實(shí)用科技書籍約占農(nóng)家書屋存書的三分之一，這些書籍成了群眾的最愛。通過學(xué)習(xí)，大家在種植和養(yǎng)殖方面都掌握了不少科技知識(shí)，不但提高了產(chǎn)量，還大大降低了成本，實(shí)現(xiàn)了“既富腦袋、也富口袋”的愿望。
農(nóng)家書屋還是一個(gè)陣地，為新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力。為了讓農(nóng)家書屋能夠最大限度地惠民、便民，在書屋的'運(yùn)營(yíng)上，著力推廣“六個(gè)結(jié)合”，即農(nóng)家書屋讀書活動(dòng)與新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合、與文明行為養(yǎng)成結(jié)合、與科技培訓(xùn)結(jié)合、與法律普及結(jié)合、與婚育新風(fēng)結(jié)合、與和諧鄰里關(guān)系結(jié)合，將各種面向農(nóng)村的工作任務(wù)進(jìn)行‘打包’，策劃成一些內(nèi)容積極向上、富有吸引力的活動(dòng)，來引導(dǎo)農(nóng)民群眾參與新農(nóng)村建設(shè)�！�
自農(nóng)家書屋建立以來，以前在酒館里喝酒的人、茶館里打麻將的人、院壩里說東道西的人、寺廟里信神信鬼的人和網(wǎng)吧里沉迷的小朋友，都來到了自己的“家”——農(nóng)家書屋！他們都說：“農(nóng)家書屋真不賴，富了口袋富腦袋……”“不打麻將不亂串，有空就到書屋來……”
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”在學(xué)校，圖書館是學(xué)生遨游知識(shí)的海洋；在城市，圖書館是城里人獲取知識(shí)的寶地；而在農(nóng)村，“農(nóng)家書屋”是老百姓學(xué)習(xí)知識(shí)的“黃金屋”。“農(nóng)家書屋”把黨和政府對(duì)農(nóng)民的文化關(guān)懷傳遞到村民手中，讓每個(gè)農(nóng)家書屋成為農(nóng)村的一顆文明之星、一把智慧之火，讓“小書屋”成為豐富人民群眾精神生活，成為農(nóng)民朋友增長(zhǎng)智慧、脫貧致富的有效途徑，從而更好地推動(dòng)農(nóng)村社會(huì)文化的大發(fā)展。農(nóng)家書屋既是農(nóng)村文化的春天，又是老百姓的“精神糧倉(cāng)”，還是老百姓致富增收的“加油站”，更是新農(nóng)村建設(shè)一道靚麗的風(fēng)景線。
鄉(xiāng)村書屋征文 21
詩人歌德曾說過，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，莎士比亞也有這樣的比喻，“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。從古至今，無數(shù)文人、學(xué)者都從讀書中找到了閱讀的樂趣。
讀書，如春風(fēng)掠過，吹去我內(nèi)心的雜念，吹散我生活的煩惱;讀書，似久旱逢甘霖，滋潤(rùn)我干涸的靈魂，澆灌我求知的饑渴;讀書，像燈塔通明，照亮我前進(jìn)的道路，指引我大膽地追夢(mèng)。每周最開心的事情就是周末，不是因?yàn)榭梢辕偪裢嫠�，而是因�(yàn)槲铱梢該碛袃商鞎r(shí)間盡情地徜徉在農(nóng)家書屋里，汲取豐富的文學(xué)知識(shí)。在書屋中閱讀，我很享受，也度過了許多快樂的時(shí)光。
村里的書屋雖然沒有城里的書店那樣豪華，卻于樸素中盡顯完美。書屋外環(huán)境優(yōu)雅而溫馨，沒有車水馬龍的喧鬧聲，沒有污濁的空氣影響心情，每每走近書屋，我都會(huì)有一種來到世外桃源，與世無爭(zhēng)、羽化登仙的感覺。書屋內(nèi)寬敞明亮，書桌擺放整齊，書本有序地?cái)[放在書桌上�？吹搅宅槤M目的書籍，有期刊雜志、故事小說、古典名著、農(nóng)業(yè)科普、健康養(yǎng)生……還有我們初中生喜歡的詩詞歌賦、名家名篇和優(yōu)美散文。真可謂類型豐富，應(yīng)有盡有！
最讓我感動(dòng)的是，每當(dāng)我走進(jìn)農(nóng)家書屋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見書屋里讀書的人們。有的人入情入境，完全陶醉于書本中的一情一景，一會(huì)兒面帶微笑，一會(huì)兒又眉頭緊鎖、若有所思;有的人邊看邊做筆記，利用自己的筆記錄最感動(dòng)的部分;還有的人選擇在一起小聲交流，似乎是在分享彼此的閱讀心得……雖然人們看的書各不相同，但是每個(gè)人都專心致志、一絲不茍，完全沉浸在知識(shí)的海洋中，盡享讀書的樂趣。
我很高興，村里建起了農(nóng)家書屋，我可以盡情品味讀書帶給我的快樂。我是一個(gè)喜歡讀書的人，以前，迫于書本太貴而無法購(gòu)買，但是現(xiàn)在，我有機(jī)會(huì)盡情地品讀自己喜歡的名家名作，品味不同書籍給我?guī)淼暮〞沉芾斓南硎芎蛷V博知識(shí)的熏陶。詩歌的意境悠遠(yuǎn)、散文的飄逸雋永、小說的嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)、漫畫的詼諧幽默、寓言故事的寓意深刻，無不使我獲益匪淺，靈魂受到極大震撼，精神受到極大鼓舞。
讀海明威的《老人與海》，老漁夫有這樣兩句話讓我刻骨銘心：“一個(gè)人并不是生來要被打敗的”“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”。要想獲得尊嚴(yán)、不被打敗，就要學(xué)會(huì)克服困難，勇往直前。讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾在悲慘的遭遇中，鍛煉出鋼鐵般的意志，我對(duì)他肅然起敬，并暗自下決心每天都要過得有意義、有價(jià)值。讀夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛》，感受出身貧寒、孤苦無依的家庭女教師簡(jiǎn)·愛不屈從世俗壓力、積極進(jìn)取的頑強(qiáng)意志，我體會(huì)到一個(gè)人無論在多么艱難、多么困苦的逆境中都要有永不言敗的精神，用堅(jiān)持不懈和持之以恒的`意志戰(zhàn)勝挫折、克服困難，用自己的勤奮、努力去向目標(biāo)進(jìn)發(fā)。讀史鐵生的《我與地壇》，看著史鐵生一次次與死神斗爭(zhēng)，卻從未放棄生命，并且在文壇上開辟出一條新的道路，我感受到即使身處嚴(yán)寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩！
漸漸地，我對(duì)農(nóng)家書屋產(chǎn)生了濃厚的情感，視它為自己的成長(zhǎng)伙伴。我把韓愈的名言“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”當(dāng)作座右銘，并時(shí)時(shí)刻刻告訴自己，作為初中生，在漫長(zhǎng)的求學(xué)道上，應(yīng)該腳踏實(shí)地，不能心存僥幸。生活沒有那么多順風(fēng)船可駛，想要在知識(shí)的殿堂中享受快樂，那就必須記住兩個(gè)詞語“勤奮”和“刻苦”。只有勤奮、堅(jiān)持不懈，多讀書、好讀書，讀好書、讀多種書，才能學(xué)有所成，才能豐富自己的羽翼，并在知識(shí)的天空中自由自在地飛翔。
感謝你，農(nóng)村書屋！是你的默默陪伴，讓我開闊了視野;是你的敞開胸懷，讓我增長(zhǎng)了知識(shí);是你的真誠(chéng)引導(dǎo)，給予了我精神慰藉。你見證了我的成長(zhǎng)！有你陪伴，我會(huì)更加快樂。
鄉(xiāng)村書屋征文 22
一個(gè)古董首飾盒，并給了他令人心動(dòng)的奇異一吻……然而，令墨多多始料不及的是，一個(gè)巨大的陰謀就此將他卷入了一個(gè)不行思議的世界。
“誰打開了法老王的墓門，誰偷走了法老要問什么是我的夢(mèng)？我的夢(mèng)很簡(jiǎn)潔，就是擁有一間屬于自己的溫馨的小書屋，再有我最愛的書作伴，就是我最大的夢(mèng)。
從小時(shí)起，我就愛看書，但要說起最愛看的，還是令我記憶猶新的冒險(xiǎn)小說《查理九世》。一說起《查理九世》我就想起我第一次相識(shí)它，第一次閱讀它的時(shí)候：那是在一個(gè)下午，我們班一位男生帶了一本《查理九世之法老王之心》也是查理九世系列的第四冊(cè)。也不知是誰叫我一聲：“李蓓蕾，快來看書啊，這書可刺激人了，還考智力呢！”就這樣，我加入了看書大隊(duì)當(dāng)中，書中的人物有：查理九世，一只有尊貴血統(tǒng)的，會(huì)說話的小賤狗，也是多多冒險(xiǎn)隊(duì)的老大，墨多多，一個(gè)蹩腳的小學(xué)生，胡沙，因?yàn)殚L(zhǎng)得很高很壯，而且名字讀音很像虎鯊，所以被大家叫成虎鯊的育林小霸王，婷婷，四年級(jí)二班的班長(zhǎng)，頗有班長(zhǎng)風(fēng)范的小女生，冷靜，冰雪聰慧，扶幽，一個(gè)慢半拍的，愛搞小獨(dú)創(chuàng)的學(xué)生，獨(dú)創(chuàng)曾幾次在冒險(xiǎn)中為冒險(xiǎn)隊(duì)脫險(xiǎn)。看完大家的特征，你或許都不想看下去了吧，別急，后面的會(huì)讓你提起心來。
博物館舉辦了一次古埃及展覽，展覽的主題是“埃及法老王的墓莽”。
展廳中的全部工作人員都穿著木乃伊的服裝，特別有氣氛。
穿著古埃及衣服的神奇少女交給墨多多一王的心臟，誰的頸項(xiàng)將會(huì)像鳥一樣扭斷，他的心臟將會(huì)被阿努比斯放在天秤上稱量，心臟比羽毛重的'罪人將下地獄！”
當(dāng)現(xiàn)實(shí)世界畫上了惡魔的符號(hào)，聽到了亡靈的聲音時(shí)——命遠(yuǎn)的鐘聲敲響了！
通往地獄的99級(jí)臺(tái)階即將開啟，誰的心臟會(huì)被放在天秤之上？
博物館驚魂24小時(shí)！迎接他們的是希望還是毀滅？這些還只是節(jié)選呢，精彩的多了去了。
自從看了這一冊(cè)《查理九世之法老王之心》我就始終忘不了，總想再買來一整套看一看，直到今年暑假里的某一天，我再也忍不住，懇求爸爸給我買了一套，那過程可算是艱辛啊，我們家其實(shí)家境并不好，想要買書必需得報(bào)出書名，看這書有什么用，由于我語重心長(zhǎng)的和爸爸懇求，最終得到了批準(zhǔn)，只是這書太貴，只能在網(wǎng)上買。后來的物流也讓我心浮氣躁，我過幾個(gè)小時(shí)又去看物流，過幾個(gè)小時(shí)又去問客服，就這么一每天的看著，問著，最終把我的書盼著了。一打開包裝，我就迫不及待的看了起來：多多再一次克服了恐驚，和查理一起帶領(lǐng)大家破解案件，查理有帶頭風(fēng)范，幫助大家一起找出迷案的真相，婷婷理智，在那樣的環(huán)境還能沉下心思索問題，虎鯊越挫越勇，愛護(hù)大家成了他的職責(zé)，扶幽大顯身手，幫小伙伴們排憂解難……
他們還遇到很多奇妙的人或事：遇見擁有永生，身上卻布滿皺紋的無眼人魚；在恐怖的白骨森林里意外地發(fā)覺世外桃源；在豪華、詭異的小區(qū)里發(fā)覺全身血紅的吸血山蛭，并意外地碰見孟婆，闖進(jìn)驚奇的“陰間”……他們還結(jié)識(shí)過許很多多的好摯友，例如：不老船王亞瑟，毒舌卻很好心的少年，唐曉翼。
我再一次被大家的冒險(xiǎn)精神和團(tuán)結(jié)打動(dòng)，我覺得我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)多多冒險(xiǎn)隊(duì)在生活中，在學(xué)習(xí)中的種種，要向查理學(xué)會(huì)如何正確的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)檫@樣才能知道假如自己做了領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)當(dāng)怎樣做。向多多學(xué)會(huì)好問，因?yàn)檫@樣才可以知道更多更多的學(xué)問。
像婷婷學(xué)會(huì)冷靜，因?yàn)檫@樣無論在多艱苦的環(huán)境下，多讓人膽怯的環(huán)境下思索。像虎鯊學(xué)習(xí)英勇，因?yàn)檐浫跄懶∈遣恍械�，任何事都要有嘗試。像扶幽學(xué)會(huì)創(chuàng)新，因?yàn)橹挥胁粩鄧L試才能發(fā)覺最好的自己……
假如下次你來我家做客，我會(huì)請(qǐng)你看看我的書屋，里面都是我最最最寶貴的珍寶啊……
鄉(xiāng)村書屋征文 23
它是浩瀚宇宙中的一顆行星，雖不及光芒萬丈，卻也奪人眼球。你若說它渺小，那便是大錯(cuò)特錯(cuò)了。往往，越不起眼的東西越是與眾不同、獨(dú)具一格。高爾基稱它為進(jìn)步的階梯;劉向稱它為醫(yī)愚的良藥;臧克家稱它為自己的益友……古往今來，多少偉人為它而作詞，多少詩歌為它而詠唱。在世人眼里，它是偉大中最平凡的，恰恰也是平凡中最偉大的，而它就是我國(guó)的歷史瑰寶——書!
我熱愛讀書，它讓我的生活不那么單調(diào)，為我的人生染上了五彩繽紛的顏色。如果我的生活中沒有了書，就好像鳥兒沒有了翅膀，孤單且又無助。
第一次讀書是在我六歲生日那年，祖母送給我一本魯迅先生的《朝花夕拾》，剛開始對(duì)祖母有所埋怨，可當(dāng)我讀了幾頁后，才發(fā)現(xiàn)是多么珍貴的禮物。自此，我迷上了書，它就像是印發(fā)出來的催眠藥，令我沉浸其中，難以自拔。很快，家里的書已被我讀完，但這并不能滿足我。于是，我便到圖書館去借書。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到今天，我讀過的書已不下百本，小說、名著、散文、詩集我都讀過。若要問起給我留下最深印象的書是什么?那自然是充實(shí)了我整個(gè)暑假的.《西游記》了，想必作為四大名著之一的它已是家喻戶曉了吧!
孫悟空，《西游記》中的主人公，也是我最喜愛的人物。他擁有一身高強(qiáng)的本領(lǐng)，上天入地，無所不能。他勇敢機(jī)智，火眼金睛，嫉惡如仇……在護(hù)送唐僧去西天的路上，他的付出是最多的：被師父冤枉過，趕走過，卻從未放棄;功勞也是最大的：刀山火�？偸撬热耄瑓s從未退縮。
唐僧，一個(gè)虔誠(chéng)執(zhí)著的佛教徒，雖然一心向佛，但有時(shí)卻很迂腐，是非不分，膽小怕事，多次聽信妖怪的讒言佞語，冤枉孫悟空，導(dǎo)致自己陷入危險(xiǎn)之中。
吳承恩筆下的人物栩栩如生，恰恰反應(yīng)著我們的生活。在社會(huì)上，類似于孫悟空，唐僧這樣的人往往很多。例如：有些人為了自己的夢(mèng)想努力奮斗，即使遭人陷害、嘲笑、或是不信任，也不會(huì)被打倒，更不會(huì)忘記自己的初心。雖然他們沒有孫悟空的諸多本領(lǐng)，但卻擁有著那樣的精神。這樣的人如果不成功，那世上還有成功人士嗎?而有些人為達(dá)目的只想走捷徑，自己不出一點(diǎn)兒力，任何事都依賴于他人。甚至有時(shí)還道聽途說，不辨忠奸，把那些為自己著想的人傷害得一干二凈，卻留一些奸佞小人在身邊。遇到點(diǎn)兒小事就害怕，遇到點(diǎn)兒挫折就退縮。這樣的人，遲早會(huì)被社會(huì)給淘汰掉。
其實(shí)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之前，理應(yīng)想好自己的夢(mèng)想究竟是什么，遵循本心，一步一個(gè)腳印走踏實(shí)。夢(mèng)想，不一定是自己所需要的，但必須是自己發(fā)自內(nèi)心喜歡的。比如：有人想成為醫(yī)生，那救治病人是他的快樂;有人想成為軍人，那保家衛(wèi)國(guó)是他的快樂;有人想成為舞蹈家，那臺(tái)下如雷鳴般的掌聲則是他的快樂……
夢(mèng)想，還是一種責(zé)任，刻在骨子里的責(zé)任。如果選擇或確定自己的夢(mèng)想是什么，就要對(duì)它負(fù)責(zé)，為它竭盡所能，千萬不要輕言放棄。一旦放棄了，就很難再找到自己的夢(mèng)想了。正如你把一塊金子放在外面，隔天再去尋，還能找到嗎?更何況夢(mèng)想呢，它可是比金子更珍貴的東西啊!
可能每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，可我卻不一樣，迄今為止，我都沒有尋找到自己的夢(mèng)想，大概這就是我與他人對(duì)夢(mèng)想理解不同的原因吧。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想很難，但尋找夢(mèng)想更難。尋夢(mèng)是心之所向，夢(mèng)之所往，須慎重，慎重，再慎重。也許會(huì)有人問：“沒有夢(mèng)想的人生難道不會(huì)迷失方向嗎?”但我想說的是，不會(huì)，夢(mèng)想無非就是一個(gè)為之奮斗的目標(biāo)，若我以尋找夢(mèng)想為目標(biāo)，那我的人生將會(huì)更加絢麗多彩。
我從未因沒有夢(mèng)想而感到可恥，因?yàn)槲抑溃瑢?duì)于夢(mèng)想不得馬虎，急不得。我相信，在未來的某一天，我的夢(mèng)想會(huì)出現(xiàn)的!
鄉(xiāng)村書屋征文 24
清晨或黃昏，我總愛坐在陽臺(tái)，迎著清風(fēng)，捧上一本書，沉醉在文字里，再伴著慵懶的陽光，和著書香，時(shí)光靜好。我愛讀書，因?yàn)闀锊刂业膲?mèng)。
我喜歡書，書上有一抹淡淡的墨香，每每捧起書，墨香縈繞，我仿佛置身于書的世界里。輕啟扉頁，纖秀的字體，墨與白的互相交錯(cuò)，產(chǎn)生了一種奇妙的意境，令人賞心悅目。
小時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)多少字，總是用渴求的目光，纏著爸爸媽媽給我講書中的故事。后來，我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了，就學(xué)著讀書，我用小小的手指，摩挲著書頁，輕微的沙沙聲是多么悅耳。我在一次一次對(duì)書的期待中成長(zhǎng)在。終于，我能獨(dú)自閱讀《格林童話》和《伊索寓言》，我與白雪公主一起領(lǐng)略世界的冷暖和人心的善惡。我在寓言故事中，學(xué)習(xí)到生活的'哲理，和為人處事的道理。優(yōu)美的文字，漂亮的書頁，精彩的故事，裝點(diǎn)了我多彩的童年。于是我有了一個(gè)小小的夢(mèng)想，想要開一家書店，每天與散發(fā)著香氣的書本作伴，聞著誘人的墨香，看著引人入勝的情節(jié)，平平靜靜地度過一個(gè)陽光正好的下午，這該是多么悠閑、愜意的生活。雖然書店沒有開，但卻有了自己的書柜，在那時(shí)，那個(gè)小小的書柜中，便藏著我的夢(mèng)，我細(xì)細(xì)的品味著書柜里的、那些帶著夢(mèng)想的書，生活多了一份詩意。
稍大點(diǎn)，我擁有了自己的書屋，雖然簡(jiǎn)陋，我卻倍加珍愛，將她守護(hù)，我為它起名叫“夢(mèng)想書屋”。我用心去裝扮它，用夢(mèng)去豐富它，書屋有我兒時(shí)讀過的童話和寓言故事，有動(dòng)物小說，有兒童文學(xué)，有國(guó)學(xué)經(jīng)典，有歷史故事，有唐詩宋詞。這些都是我一輩子享用不盡的、最寶貴的財(cái)富�！短詺獍R小跳》教會(huì)我勇敢、善良、誠(chéng)實(shí)、無私；《葉圣陶兒童讀物》為我打開了新世界的大門，讓我感悟深刻的哲理；《皮皮系列》讓我多了一份冒險(xiǎn)精神，勇于朝自己的目標(biāo)奮斗。我更喜歡國(guó)學(xué)經(jīng)典，《論語》是我最愛的書。其中，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”告誡我學(xué)習(xí)時(shí)要重視溫習(xí)；“為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎”讓我學(xué)會(huì)了做人要誠(chéng)實(shí)，做事要盡心盡力；“君子不器”則教育我不要像器皿一樣只有單一的用途，而要多才多藝，一專多能。那時(shí)，我不是很能讀懂它深刻的內(nèi)涵，但，我在書中找到了自己要努力的方向，感受到為夢(mèng)想而拼搏的強(qiáng)大的力量，更領(lǐng)略到了中華傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我的書屋里，添了更多的中外名著，歷史著作及名家散文。我喜歡捧著一本書，在午后，坐在我的書屋里，在桌前，端端正正的、仔仔細(xì)細(xì)的讀著。陽光投在書頁上，使本就神圣的文字又鍍上了一層金色。作家們用優(yōu)美的筆觸描繪了神奇廣闊的大千世界，塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象。我便任思緒紛飛，任夢(mèng)想翱翔。想象自己也置身于那一個(gè)個(gè)跌宕起伏的故事情節(jié)中，去感受人間的冷暖，社會(huì)的美丑，人性的善惡。于是我就有了一個(gè)更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，當(dāng)一位作家，但我知道，作家需要深厚的文化底蘊(yùn)，而這些正是我需要從書中得來的，所以書對(duì)我而言，不只追求書頁的墨香，不只追求故事情節(jié)的跌宕，不只追求人物形象的豐滿。更要懂得，書是我實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的良師益友，是我的靈魂得以凈化提升的終身伴侶。于是，我會(huì)仔細(xì)斟酌思考每一篇文字，詞語運(yùn)用是否精當(dāng)？謀篇布局是否合理？詳略安排是否得當(dāng)？層次結(jié)構(gòu)是否分明？主題思想是否深刻？是否能向這個(gè)世界傳遞正能量？能否給迷茫的人們以思想的啟迪與指引？
如今，我不再是一個(gè)懵懂的小孩，我要靠我的珍寶————書籍來實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。
好書是中華民族的瑰寶，正因?yàn)榻?jīng)歷了千年的洗禮和沉淀，它才成為經(jīng)典。閱讀經(jīng)典，充實(shí)人生。我愛閱讀，因?yàn)闀杏形业膲?mèng)想，只有安靜的在書屋里讀書，才會(huì)為我的夢(mèng)想插上翅膀，正是因?yàn)橛辛四阄疫@樣的逐夢(mèng)者，才會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興夢(mèng)。
鄉(xiāng)村書屋征文 25
忘記了自己是如何走過所謂的風(fēng)風(fēng)雨雨，忘記了自己在夜深人靜時(shí)默默療愈無人知的傷痛，也忘記了自己在唐風(fēng)宋韻中傾心譜寫一闕闕斷腸的詞章。卻無論如何也忘懷不了深藏心里的那份孤寂與落寞。只有在夢(mèng)境的時(shí)候，一切才會(huì)變得那般的安詳，那般的美好，恍如自己看到了童話中沉睡的睡美人，真是詩般的絢美。
書寫滄桑云卷云舒，語笑人生潮起潮落。在夢(mèng)里，我幻想我是真君子，憂郁中透著幾分瀟灑，含蓄里露著幾分不羈。我那么真誠(chéng)得希望，可以于中秋月圓時(shí)與你同賞一輪天涯皎月。流蘇盈盈，一片冰心在玉壺。屆時(shí)，你輕舞手中的竹筆，揮灑翰墨，于現(xiàn)代詩中抒寫你的美麗。
輕輕地，我叩響了你雋秀的門環(huán)，也叩響了我們的友誼綺窗。茫茫俗塵，我在迷茫中尋尋覓覓，尋找那一絲的綠色，喚回春的輕風(fēng)，春的新雨，春的氣息。我想，綠代表生命，代表健康，代表活力，它充滿了希望，是友誼永存的見證。四海之內(nèi)皆那份欣欣向榮的心懷，相逢何必曾相識(shí)。偶然的機(jī)遇，相逢。凝眸，嫣然，轉(zhuǎn)身，瀟灑。仿佛是最尋常不過的路人，卻因鐘情于那封獨(dú)特的思想，然后有了交集。欣賞你獨(dú)特的魅力，仿若是遺落的明珠，輕移蓮步，于平平仄仄的婉約詞風(fēng)中一路走來，臨摹著前朝的風(fēng)花雪月，秦淮絕唱。
朋友，總是懂得相互欣賞的`。我欣賞你清雅如蓮，你贊嘆我俊秀似竹，挺秀玲瓏，雋雅可觀。你說我有七德：“竹身形挺直，寧折不彎；是曰正直。竹雖有竹節(jié)，卻不止步；是曰奮進(jìn)。竹外直中空，襟懷若谷；是曰虛懷。竹有花不開，素面朝天；是曰質(zhì)樸。竹超然獨(dú)立，頂天立地；是曰卓爾。竹雖曰卓爾，卻不似松；是曰善群。竹載文傳世，任勞任怨；是曰擔(dān)當(dāng)�！币环莩匡L(fēng)吹來，令人無比爽郎，聽到知己的贊美，我壓制不了心中那份清傲，于是，我寫下了“謙謙君子，晶瑩如玉”八個(gè)大字。
相扶相攜，相敬相愛，一份欣賞，一份贊嘆，一份矜持，似涓涓細(xì)流，穿過了巍峨的高山，流過了奔騰的江河，終于，在蔚藍(lán)的海洋，匯成一份堅(jiān)定的純真的友情，潔白無瑕，明玉似水。終于，在一方無邪的桃花源，我用你的美麗書寫你自己的語言。你應(yīng)該古代的公主，在天使的引薦下，你我相識(shí)了，你贊嘆我才華橫溢，我欣賞你金玉其質(zhì)，我只用筆寫你的心聲，你卻能用心讀出我的靈魂。
讓我們相約，一起來看流星雨吧。在那滿天的流星雨隕落的時(shí)刻，在那燦爛綻放短暫的一刻，我會(huì)雙手合十，放在胸前，低眸虔誠(chéng)為你祝福，許下一個(gè)美麗的愿望，愿我們的友誼能像古書所寫：天長(zhǎng)地久，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
情未盡，音未絕，手卻起，字來記。夜中，我把文字編織成一個(gè)個(gè)天使的夢(mèng)，淺笑低語，聲聲凝情，句句含馨。相約，一起來看流星雨。
幻想總歸是幻想，夢(mèng)境畢竟離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)。當(dāng)一顆罡星當(dāng)空躍起，隕落在銀河的末端，我從美夢(mèng)中驚醒了。我知，我知。這繾綣的殤到如今，依舊是鏡中月，水中花。我痛，我痛，我慷慨而歌，一曲悲歌，字字如淚，聲聲似血�！爸羯�，弦斷有誰聽？”
再一想，也許，我還是幼稚的，不知道什么是愁，什么是愛，但是我知道什么關(guān)愛�？墒牵腋杏X到的只是孤寂和落寞。
其實(shí)，一株絳草一滴露水，三生石畔，月老早已將一切安排好了，只是我們還需要用憂愁去演繹那一段段的悲歡離合。還是在此相約，讓我們一起來看流星雨吧
高山幽幽，流水淙淙。高山啊，請(qǐng)你發(fā)發(fā)愛心，給予我溫暖的懷；溪水啊，請(qǐng)你等一等，帶走我無盡的憂傷……
鄉(xiāng)村書屋征文 26
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睂�(duì)于我們農(nóng)村青少年來說，始終堅(jiān)信書屋能夠帶來無窮的智慧，這些智慧源于豐富的知識(shí)。知識(shí)能夠改變命運(yùn)，能夠帶來美好的生活，能夠?yàn)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)增添強(qiáng)大的后勁。
源于此，在酷暑難當(dāng)?shù)募倨诶�，書屋便成為了我們的必去之所。在書屋這個(gè)知識(shí)的海洋里盡情地遨游，我會(huì)緊緊抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的流星；我會(huì)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)夭上麓T大的秋實(shí)；我會(huì)深入其中感受百花爭(zhēng)艷的芬芳。走進(jìn)書屋，我會(huì)用心領(lǐng)略那無窮無盡的`樂趣。
得到老師的推薦，我決定去書屋尋找四大名著。剛到一樓門口，一陣陣芳香撲鼻而來，讓人陶醉其中。是什么東西這么香？在細(xì)細(xì)尋覓中，發(fā)現(xiàn)似是從樓上輕飄而來的。我順著樓梯走了上去，迫不及待地想知道這迷人的芳香到底是從哪兒散發(fā)出來的。每上一級(jí)樓梯，香味就越來越濃郁。我貪婪地吮吸著，生怕過一會(huì)兒就煙消云散了。當(dāng)我踏進(jìn)二樓大廳時(shí)，并沒有找到有什么特別的東西。它好像就在這里，但卻又找不到它的一絲蹤跡。這里除了書，沒有其他任何特別的東西，我感到有些失望，只好打消了這個(gè)念頭。
書屋里安靜得出奇。每一排書柜前都站著好幾個(gè)人，每個(gè)人的手里都捧著一本書，津津有味地看著，真像一個(gè)個(gè)士兵在守護(hù)著自己的領(lǐng)土。
看著大家伙都這么認(rèn)真，我只好躡手躡腳地去尋找自己想要的書籍。幾經(jīng)找尋，剛來到了四大名著書柜之前，只見那兒已站著一個(gè)老人，老人滿是皺紋的臉上戴著一副看起來很是老舊的老花鏡。他時(shí)不時(shí)又提一下眼鏡，那寫滿歲月痕跡的雙手，正小心翼翼地捧著一本書，眼珠子凹下去的雙眼透過老花鏡直視書頁，看起來是已全身心沉浸在了讀書的快樂之中。老人不偏不倚地剛好擋住了我的去路。怎么辦好呢？看著這位老人看得這么認(rèn)真，又不好意思去打擾他�？墒牵矣忠ツ梦乙臅Ｐ睦镎媸瞧呱习讼碌�。我于是心想：不行！我今天必須找到四大名著，不管了，只能打擾他了。
話還沒從我嘴里蹦出來，這位老人就好像看到了什么有意思的東西了，突然發(fā)出了一陣輕輕的笑聲。他笑得那么的溫和，那么的慈祥，像極了被小孫女逗樂的樣子。我感到有點(diǎn)迷惑不解。
為什么老人沉醉在書屋里，還能從中得到這些奇妙的樂趣？我不禁納悶起來，這些全是文字的書到底有什么好看的呢？竟然好看到讓人發(fā)笑。他們真像是著了魔了！于是我也像老人一樣，隨手拿起了一本書翻開來認(rèn)真地看，想從中查出個(gè)究竟來。讓我沒想到的是，我竟然也著了魔似的。原來看到的僅僅是文字，可是這些文字在不自覺間就帶著我進(jìn)入了一個(gè)完全不同的意境。我的思緒在這種意境里得到了充實(shí)，得到了從來沒有過的感觸，讓我感到自己的思維得到了拓寬，從中體會(huì)到了知識(shí)的趣味。
整整一天我都泡在了書屋里，直到管理員三番兩次的來告知要關(guān)門了，我這才依依不舍地放下心愛的書本，三步一回頭地走出去。在回去的路上，我想了很多很多。這人啊，一旦愛上書屋，一旦進(jìn)入書本的知識(shí)海洋里，就會(huì)不自覺地沉浸其中，盡情遨游，從而得到快樂這書，就像是一朵朵美麗的花兒，各有各獨(dú)特的迷人芳香。我終于明白了，原來我在書屋一樓所尋覓的那一縷令人陶醉的香味，就是從書堆里散發(fā)出來的書香氣呀！
“自得讀書樂，不邀為善名�！边@是王永彬曾說過的一句名言。在我還小的時(shí)候，一直不知道這句話是什么意思，直到那天我踏入了書屋，才真正領(lǐng)會(huì)到了它的含義，才真正的從中收獲了這么多的樂趣。
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