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家訓(xùn)家規(guī)家教家風(fēng)征文

時(shí)間:2021-11-10 11:29:29 征文 我要投稿

家訓(xùn)家規(guī)家教家風(fēng)征文(精選7篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到征文,大家肯定都不陌生吧,征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì)征集的有關(guān)文章。還是對(duì)征文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的家訓(xùn)家規(guī)家教家風(fēng)征文(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

家訓(xùn)家規(guī)家教家風(fēng)征文(精選7篇)

  家訓(xùn)家規(guī)家教家風(fēng)征文1

  家是我們的第一個(gè)學(xué)校,好的家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要,家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,我們才能健康成長(zhǎng),才能出類(lèi)拔萃。在我的家風(fēng)家規(guī)中讓我印象最深刻的是“誠(chéng)信”兩個(gè)字。

  從小到大爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格,從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我就沒(méi)有讓他們失望,每次考試都是班級(jí)前幾名。記得我在讀三年級(jí)的時(shí)候,有一次因?yàn)樯眢w不舒服我考試考砸了,心里特備忐忑,想到爸爸他的嚴(yán)厲與期盼,我即害怕又不忍心讓他們失望,幼稚的我回家面對(duì)媽媽詢問(wèn)成績(jī)的時(shí)候,我支支吾吾說(shuō):“還…還沒(méi)知道成績(jī)……”,媽媽二話不說(shuō),給了我一巴掌,我一個(gè)釀蹌,捂著嘴巴,眼眶紅紅的!案陕锎蛭遥 ,媽媽用食指指著我鼻子,很氣憤的說(shuō):“你撒謊!我為什么不能打你?”我犟嘴道:“我說(shuō)不知道就不知道!”媽媽又給了我一巴掌:“你數(shù)學(xué)老師已經(jīng)打過(guò)電話給我了,說(shuō)你考的很不好,試卷已經(jīng)發(fā)下去了,叫你好好訂正!你怎么解釋?zhuān) 蔽乙?jiàn)過(guò)媽媽發(fā)火,但沒(méi)見(jiàn)過(guò)她發(fā)怒,就算我考的再不好,她也不會(huì)這樣發(fā)怒。我不說(shuō)話,我害怕。只是眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái),畢竟錯(cuò)在我,沒(méi)敢大聲嚎哭。媽媽情緒漸漸平靜下來(lái),嘆了口氣,又把我拉到她身邊:“媽媽不怪你考的差,只怪你撒謊,難道不記得媽媽和你說(shuō)過(guò),永遠(yuǎn)要誠(chéng)實(shí),不要撒謊,明白了么?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!白甙桑医o你看看試卷錯(cuò)哪兒了,臉疼不疼了?媽媽下手重了,對(duì)不起啊。”媽媽又給我看了看臉。我這時(shí)才大聲的哭出來(lái),“媽媽…我錯(cuò)了!眿寢屆嗣翌^然后給我講了一個(gè)故事,故事的大致內(nèi)容是這樣的,孔子有個(gè)學(xué)生叫曾子,曾子的妻子帶兒子到集市上去買(mǎi)豬,可孩子哭鬧不停,妻子只好答應(yīng)兒子說(shuō):“等我們回來(lái),殺豬給你吃,別哭了。”回家后,曾子拿起刀準(zhǔn)備殺豬,妻子叫住他說(shuō):“你還真殺啊,我逗孩子的…”曾子打斷妻子說(shuō):“做人貴在講誠(chéng)信,你這么做不是在教孩子騙人嗎?我們身為父母,應(yīng)為孩子做好榜樣啊,凡事說(shuō)到做到!逼拮勇(tīng)了這話,點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)完這則故事我知道了媽媽為什么會(huì)發(fā)這么大的火,她這是要讓我從骨子里記住做人要講誠(chéng)信。

  這是媽媽第一次,我相信也是最后一次打我,F(xiàn)在回想起這件事,我覺(jué)得當(dāng)時(shí)媽媽打得太好啦!它讓我永遠(yuǎn)記住了以誠(chéng)待人之道!

  “誠(chéng)信”是我的一筆巨大財(cái)富!有了它,生命才會(huì)開(kāi)出燦爛的鮮花。我愛(ài)我家,我愛(ài)我的“信用社”!

  家訓(xùn)家規(guī)家教家風(fēng)征文2

  如果說(shuō)家庭是田園,我是小苗兒,那么家風(fēng)便是陽(yáng)光,而家訓(xùn)便是雨水。要想茁壯成長(zhǎng),必定少不了二者的陶冶。

  我家的家訓(xùn)很簡(jiǎn)單:“善小而為,久之成大德”。小時(shí)候?qū)熘鴫ι系摹吧菩《鵀?久之成大德”這九個(gè)字并不能理解。但我卻依稀記得上幼兒園時(shí)的那次家庭故事會(huì)。大概情節(jié)已經(jīng)忘卻,但是其中的道理卻記憶深刻:即使是弱小的動(dòng)物,它們的善行也絕不會(huì)白費(fèi)。做人也是一樣,“積小善可成大德”。從那時(shí)開(kāi)始,我心里埋下了“善”這顆種子。

  小時(shí)候,我經(jīng)常被忙碌上班的父母鎖在家里,通過(guò)見(jiàn)方的窗戶只能看到窄小的藍(lán)天和細(xì)小的風(fēng)景,這樣,家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)我們的成長(zhǎng)就更是至關(guān)重要。有人說(shuō)過(guò):一個(gè)人的優(yōu)良?xì)赓|(zhì)很大部分取決于家庭的教育。我的父母也是深切認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)的,所以他們總是盡力以身作則。不茍言笑的父親更是以此為準(zhǔn)則,細(xì)微地影響著我們。

  小的時(shí)候,爸爸經(jīng)常抽空接送我上下學(xué)。有一次,他嘴上說(shuō)著得趕緊回家加班趕一份材料,可車(chē)的速度絲毫未有半點(diǎn)逾越。就在我們要過(guò)的時(shí)候,黃燈卻剛好亮了起來(lái),爸爸穩(wěn)穩(wěn)地剎了車(chē)……還有30秒,我看四周沒(méi)警察,試探性地問(wèn)了一句:“周?chē)紱](méi)人,過(guò)去吧?”“那紅燈還是亮著的。 鳖A(yù)料之中的的回答。““善小而為,久之成大德”他認(rèn)真地答道,眉宇間滿是莊重與神圣。當(dāng)然,類(lèi)似的例子在我家人中是常事。爺爺是村里有名的義務(wù)廚師,村里家家戶戶辦喜事大事找他當(dāng)廚,他總是積極幫忙;叔伯姑嬸也個(gè)個(gè)是勤勞樸實(shí)、自力更生的模范……

  一路上,我仔細(xì)回味著爸爸的話語(yǔ),我的心恍如被洗滌一遍了。的確,大與小是相對(duì)。古人云:“不善小事,何以成大器”。如果不屑做平凡細(xì)小的事,最終只能成為“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子”。

  社會(huì)公德心、自身的道德底線……良好家風(fēng)的保持,長(zhǎng)輩做好表率,后輩定能更好地傳承。“入幽蘭之室,久而不問(wèn)其香……”自呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,爺爺奶奶照顧我的朝夕中,教會(huì)我明辨美丑是非善惡。盡管有些事對(duì)于別人來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)緊要,可對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻會(huì)自覺(jué)慎重地做出選擇。因此我越來(lái)越自律,能自覺(jué)將美德融成了自己的習(xí)慣。

  正是由于良好的家風(fēng)家訓(xùn)的牽引、源于家庭的熏陶,我已從一株初見(jiàn)藍(lán)天的小苗兒逐漸長(zhǎng)成了一棵婀娜多姿的小樹(shù)。我相信我一定會(huì)記住家訓(xùn),好好傳承良好家風(fēng),成為一棵枝繁葉茂的蒼天大樹(shù)的。

  家訓(xùn)家規(guī)家教家風(fēng)征文3

  最近,中央電視臺(tái)在“新春走基層”欄目中開(kāi)展了“家風(fēng)、家規(guī)”調(diào)研活動(dòng)。我本人認(rèn)為,此活動(dòng)開(kāi)展的非常好!中央電視臺(tái)新聞,是黨中央、國(guó)務(wù)院的風(fēng)向標(biāo),這說(shuō)明國(guó)家在抓道德規(guī)范,抓國(guó)風(fēng)民風(fēng),抓法制法規(guī)。是啊,一個(gè)國(guó)家,有一個(gè)國(guó)家的法律風(fēng)尚和道德規(guī)范;一個(gè)民族,有一個(gè)民族的風(fēng)俗、習(xí)慣和約束;一個(gè)家族,也有一個(gè)本家族傳承習(xí)慣和約定俗成的家教、行為規(guī)范。

  家風(fēng),是一個(gè)家庭或民族的傳統(tǒng)風(fēng)尚、門(mén)風(fēng);家規(guī),是一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,一般是由一個(gè)家族所傳下的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。家風(fēng)是仁慈的、寬厚的;家規(guī)是嚴(yán)厲的、強(qiáng)制的。家教,是圍繞本家族的家風(fēng)和家規(guī)而采取的引導(dǎo)、教育、約束的方式方法。

  作為屹立在世界東方的文明古國(guó)——中國(guó),五千年的發(fā)展史已形成了中華民族勤勞樸實(shí)、文明孝行的國(guó)風(fēng)、民俗。

  作為我的家庭,雖幾代人都沒(méi)有總結(jié)、歸納、明確家風(fēng)是什么,家規(guī)是什么,家教怎么做。但是,以我從記事到我現(xiàn)在五十多年的感染和體會(huì),我總結(jié)認(rèn)為,我們的家風(fēng)就是:勤勞節(jié)儉;我們的家規(guī)就是:正道守法;我們的家教就是:孝老誠(chéng)實(shí)。

  “勤勞儉樸”的家風(fēng)。我的姥姥、姥爺早年帶著我母親姊妹五人(母親姊妹六人,排行老四,一哥二姐一妹一弟,當(dāng)時(shí)大姨十五歲嫁人未隨行),從山東老家徒步逃荒要飯到東北、進(jìn)而到朝鮮,在朝鮮定居多年,后來(lái)返回老家——山東沂蒙山區(qū)。他們深知生活的艱辛和苦難,教育我們一生都非常珍惜每一粒糧食和每一分錢(qián),要把每一粒糧食和每一分錢(qián)都要用在刀刃上,都用得恰到好處!他們從小養(yǎng)成的非常勤勞和特別節(jié)儉的習(xí)慣也言傳身教給了他們的子女們。

  “正道守法”的家規(guī)。祖輩們都一代要求一代走正道遵紀(jì)守法。偷雞摸狗的行為決不允許;吃飯時(shí)吃再多不嫌,不到吃飯時(shí),吃零嘴不許!對(duì)事業(yè)要兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、忠誠(chéng)守信、不甘落后。

  “孝老誠(chéng)實(shí)”的家教。父親常說(shuō),要孝敬長(zhǎng)輩,父母生育子女很不容易,父母省吃儉用,一口飯、一把尿的照顧養(yǎng)育子女,把你們養(yǎng)大成人很不易,到老來(lái),父母的經(jīng)營(yíng)能力降低了、身體條件變差了、精神狀態(tài)欠佳了,這時(shí)的老人需要人照顧、需要人安慰、需要人陪伴,這些就要子女們自覺(jué)去做到。對(duì)老人要孝敬,做人要誠(chéng)實(shí)友善。不能貪圖別人的利益、好處,對(duì)他人不能有壞心,要用善良的心關(guān)心他人、幫助他人;要用付出的心善待他人;要身影正、品德良、心地善;要誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)假話;不論在什么樣的情況下,絕不得有害人之心!

  以上就是我們家的家風(fēng)、家規(guī)和家教。我會(huì)身體力行繼承和傳承下去的,也期盼我們家族的人也都能做到并傳承發(fā)揚(yáng)下去。讓我們的家風(fēng)、家規(guī)和家教能留芳后世,為國(guó)家文明發(fā)展和民族進(jìn)步做點(diǎn)滴貢獻(xiàn)!

  家訓(xùn)家規(guī)家教家風(fēng)征文4

  我生長(zhǎng)于一個(gè)普通的五口之家,爸爸、媽媽、姐姐、妹妹和我。一家人都普普通通、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,卻很好的詮釋了我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德——勤勞與寬厚。

  出生于五十年代的爸媽?zhuān)麄兩砩狭魈手娜乔趧诘难骸=?jīng)歷過(guò)年少時(shí)的饑餓,從結(jié)婚時(shí)的“一窮二白”起勤勞就深深刻在了他們的身上。記得媽媽曾多次跟我講起他們的事情,結(jié)婚當(dāng)初除一間可以居住的平房外,用家徒四壁來(lái)形容當(dāng)時(shí)的狀況,可以說(shuō)毫不夸張,家里做第一頓飯的米也是向鄰居家借來(lái)的。多年來(lái),靠著他們勤勞的雙手,起早貪黑,培養(yǎng)了我和妹妹兩個(gè)大學(xué)生。比起早些年,如今我們家條件逐漸在改善,但我也很少能看見(jiàn)媽媽停下來(lái)的腳步,她總是忙完家里忙外面。她經(jīng)常說(shuō)種地得有種地的樣,不能讓莊稼雜草叢生,所以每年地里的收成在村里也是數(shù)一數(shù)二的高產(chǎn)。媽媽沒(méi)讀過(guò)幾天書(shū),認(rèn)識(shí)的字不多,她的許多智慧點(diǎn)子,卻讓我深深的佩服,她手巧、心靈,各種美食、各種廢物利用、各種巧妙搭配,總會(huì)讓我瞠目結(jié)舌,讓我這個(gè)自稱(chēng)在家學(xué)歷最高的人也是自嘆不如。我想這一切都和媽媽的勤勞分不開(kāi),人們常說(shuō)做的多了,自然懂的就多了。如今,我也已成家,我也將一以貫之,秉承媽媽的家風(fēng),用勤勞的雙手,創(chuàng)造美好的未來(lái)生活。

  我家農(nóng)民出身,也不富有,爸爸的觀念中卻不會(huì)把錢(qián)看的太重。與人交往做事中,從來(lái)不會(huì)讓別人吃虧。爸爸有一手木匠手藝,人們做事也愿意用爸爸,因?yàn)樽鍪略鷮?shí)實(shí)要的價(jià)格又合情合理。村里有什么公益行動(dòng),只要爸爸能做到的,他從來(lái)不會(huì)推辭,完全沒(méi)有一點(diǎn)不情愿。說(shuō)到家務(wù)事,也許這是個(gè)永遠(yuǎn)也說(shuō)不清的話題。家中姥姥也是有兒有女,我看到的是十幾年來(lái)只有爸媽在全心全意照顧老人的生活,所謂十幾年如一日。如今姥姥已是九十多歲高齡的老人,生活上更是離不開(kāi)人,媽媽奔波于她的各個(gè)外甥之間,是爸爸一日三餐為姥姥做飯送飯,照顧她的生活起居。而爸爸從不會(huì)因此與自己的兄弟姐妹去計(jì)較什么,用爸爸的話說(shuō),“各人盡各人的一份心吧,強(qiáng)求不得他人,孝敬老人永遠(yuǎn)都沒(méi)錯(cuò),對(duì)父母問(wèn)心無(wú)愧就好”。街坊鄰里也為爸爸的`這份孝心豎起了大拇指。我真的為有這樣的父親而深感驕傲與自豪。我想寬厚的品德已深入父親的骨髓,一切都是自然而然的流露,沒(méi)有任何做作的成分。

  當(dāng)今社會(huì),在諸如求職簡(jiǎn)歷中、年終總結(jié)中、工作升遷中等等的許多情況下,勤勞與寬厚已成為概括一個(gè)人品行的代名詞了。有時(shí)我總在想,之所以把勤勞與寬厚放在中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的層面上講,必定有它的可貴之處。此刻,我也深深意識(shí)到爸媽用一輩子去踐行勤勞與寬厚的內(nèi)涵,這不正是其可貴之處嘛——這就是實(shí)踐與堅(jiān)持。

  當(dāng)我看到以“我的家風(fēng)家教故事”為主題的征文活動(dòng)時(shí),也是與我多年來(lái)內(nèi)心的想法不謀而合,總想寫(xiě)一些東西講講我的父母,所以借此機(jī)會(huì),雖不能說(shuō)一氣呵成,也是很順暢的就完成了初稿,因?yàn)槠淙似涫麓_實(shí)是真情流露,沒(méi)有半點(diǎn)摻假。在這,我感謝父母給了我生命,同時(shí)也感謝他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上給我樹(shù)立的榜樣,祝福我可親可敬的父母,愿我們的家風(fēng)家教故事永駐心間、代代傳承。

  家訓(xùn)家規(guī)家教家風(fēng)征文5

  每一個(gè)家庭都有屬于自己的家風(fēng)家訓(xùn),而家庭的每一個(gè)成員都在家風(fēng)家訓(xùn)的熏陶中成長(zhǎng),家風(fēng)家訓(xùn)如同雨露般滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。在良好家風(fēng)的影響下,我健康茁壯地成長(zhǎng)著。我的身上已深深烙上了家風(fēng)的印跡:孝敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)儉、甘于奉獻(xiàn)。

  首先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的爸爸,聽(tīng)別人說(shuō)我的爺爺在年輕的時(shí)候,在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了,當(dāng)時(shí)我爸爸才十幾歲,往后的日子我爸爸就和我后來(lái)的爺爺共同生活,雖然沒(méi)有血緣關(guān)系,但是在他們相處的近四十年的時(shí)間里,我爸爸對(duì)他就像是對(duì)待親生父親一樣,從來(lái)沒(méi)有跟他頂過(guò)嘴,甚至連一點(diǎn)小小的爭(zhēng)吵都沒(méi)有,在后期爺爺生病,臥床不能自由行動(dòng)的時(shí)候,是爸爸一直守護(hù)在他的身邊,照顧爺爺?shù)娘嬍称鹁,他們兩個(gè)人的和睦相處也成為我們村里的一段的佳話。由于受到爸爸的身體力行的影響,在我長(zhǎng)大成人后,同樣懂得了孝敬長(zhǎng)輩是多么光榮和驕傲的一件事,在生活和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,主動(dòng)考慮父母的感受,多為他們分憂解難,不讓他們太為自己操心,在后期爸爸生病的時(shí)候,我也是盡心盡力的去照顧他,只是最終也沒(méi)有得到上天的眷顧。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的奶奶及全家,奶奶是出生在20世紀(jì)30年代的人,她經(jīng)歷了我們這代人想都無(wú)法想象的生活,沒(méi)有吃的,沒(méi)有穿的,打我記事起,她就經(jīng)常給我講述當(dāng)時(shí)生活的苦,能吃上一口吃的是多么幸福的一件事,因此她在生活中是最為勤勞節(jié)約的一個(gè)人,家里面所有想要扔的東西她都要看看,是不是還能有什么別的作用,經(jīng)常說(shuō)"新三年、舊三年、縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年",但我當(dāng)時(shí)覺(jué)得是不是有點(diǎn)太嚴(yán)重了,當(dāng)我開(kāi)始上高中、大學(xué)的時(shí)候,隨著學(xué)費(fèi)的增長(zhǎng),物價(jià)的上漲,我深深意識(shí)到節(jié)儉的重要性,雖然從小受家里的影響,自己也知道節(jié)儉,但是在上大學(xué)的日子里,爸爸為了讓我能夠在大學(xué)吃的好一點(diǎn),放棄了原來(lái)比較舒適的工作環(huán)境,來(lái)到一線高溫的環(huán)境,僅僅是為了一個(gè)月多掙200元錢(qián),為了能夠讓我在大學(xué)的生活更加寬裕一些,爸爸不辭辛苦,每天下班后回家?guī)蛬寢尭赊r(nóng)活,而在這樣的高強(qiáng)度勞動(dòng)下,全家人甚至一年到頭只有在春節(jié)的時(shí)候才會(huì)買(mǎi)上一兩斤肉,平時(shí)基本都是靠著自家地里面的糧食和蔬菜過(guò)日子,到了冬天和春天沒(méi)有菜的時(shí)候,就靠著提前曬干的豆角、白菜、蘿卜等來(lái)應(yīng)付,并且家里的飯菜從來(lái)都是,這頓吃不完,下頓再吃,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人舍得把它們倒掉,受到全家人這種勤勞節(jié)儉的生活品質(zhì)的影響,我在大學(xué)也是刻苦學(xué)習(xí),每天在保證吃好的前提下,節(jié)約每一分錢(qián),在我們?nèi)胰说墓餐ο,使得我們的大學(xué)生活過(guò)的非常的順利,最終也順利畢業(yè),找到工作單位。

  最后來(lái)說(shuō)說(shuō)我的姐姐,在我姐姐16歲初中畢業(yè)時(shí),當(dāng)時(shí)由于中考沒(méi)有考好,但也能上個(gè)中專(zhuān),那時(shí)候的中專(zhuān)畢業(yè)是包分配的,也是很不錯(cuò)的選擇,但當(dāng)時(shí)我11歲,馬上就要上初中,爺爺又重病在身,全家的收入只是爸爸每月的幾百元錢(qián),還有種地賣(mài)糧食的錢(qián),要是姐姐繼續(xù)上學(xué)的話,當(dāng)姐姐上大專(zhuān)的時(shí)候我上高中,經(jīng)濟(jì)壓力相當(dāng)?shù)拇,就在此時(shí),姐姐提出自己選擇不念了,說(shuō)弟弟學(xué)習(xí)比較好,將來(lái)會(huì)有前途,希望出去打工,為爸爸分擔(dān)家里的負(fù)擔(dān),雖然當(dāng)即遭到了爸爸的拒絕,但是姐姐還是一而再再而三的找家里人商量,最終家里仍然不同意,但她還是選擇了放棄學(xué)業(yè),在城里的餐館里打工,和爸爸一起供我上學(xué),現(xiàn)在回想起來(lái),真的是很可惜,也覺(jué)得自己虧欠姐姐和家人的太多了,我現(xiàn)在只有好好工作,才對(duì)得起姐姐及家人對(duì)我的付出。

  這就是我家里的幾個(gè)故事,我從爸爸身上學(xué)到了孝敬長(zhǎng)輩,百善孝為先;從奶奶和全家人的身上學(xué)到了勤勞節(jié)約,靠自己的雙手勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,節(jié)約生活的一粒米、一滴水,匯聚出更大的力量;從姐姐身上學(xué)到了甘于奉獻(xiàn)的精神,在今后的工作和生活中,一定要甘于奉獻(xiàn)自己的力量,奉獻(xiàn)自己的才華,來(lái)幫助更多需要幫助的人。這些良好的家風(fēng)家訓(xùn)伴隨著我健康成長(zhǎng)。

  目前我也是身為爸爸的人了,我一定以身作則,將家里的優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)展現(xiàn)在孩子面前,讓她在成長(zhǎng)的過(guò)程中明白孝敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)儉、甘于奉獻(xiàn)是多么快樂(lè)而有意義的事情。

  家訓(xùn)家規(guī)家教家風(fēng)征文6

  我家的家風(fēng),只能用兩個(gè)字來(lái)代替——嚴(yán)格。也正是這個(gè)家風(fēng),讓我學(xué)會(huì)了做人、做事的道理,讓我走向了成功之道,讓我終生受益。

  做事,做任何事情都要用心去做。“認(rèn)真做事只是把事情做對(duì),用心做事才能把事情做好”這句名言經(jīng)常被媽媽當(dāng)口頭禪。每次寫(xiě)完作業(yè)拿給父母檢查的時(shí),若是由于自已的粗心做錯(cuò)了,必定會(huì)把我的耳朵聽(tīng)出老繭來(lái)才肯罷休。

  一天,表組她們來(lái)我家玩,媽媽臨上班時(shí)交待我們打掃衛(wèi)生——拖地和抹灰,一個(gè)小時(shí)后,干完了所有的活。我們各自干自已的事,我寫(xiě)作業(yè),云云看電視,軒軒上網(wǎng)。下班后,媽媽把我、表姐全都叫到面前,當(dāng)面檢驗(yàn)。忽然,媽媽問(wèn)道:“是誰(shuí)抹的灰,是誰(shuí)拖的地?”“是紫怡!”表姐靜軒說(shuō)道,剎那間,媽媽怒氣沖天,大聲說(shuō)道:“‘認(rèn)真做事只是把事情做對(duì),用心做事才能把事情做好’你這根本就是在完成任務(wù),你看看,這就是你抹的灰,為什么書(shū)柜書(shū)下面沒(méi)有抹?還有,為什么地上還有灰塵?”話音剛落,堂姐和表姐就捂住了嘴巴,不笑出聲來(lái),但卻沒(méi)有逃過(guò)媽媽的眼睛,媽媽不等我回答,又沖著她們使出了獅子吼:“軒軒、云云,你們?cè)趺椿厥,妹妹沒(méi)干好活,你們當(dāng)姐姐的,居然干得比妹妹還離譜,瞧瞧,這茶幾跟沒(méi)擦一個(gè)樣,軒軒你居然連被子都疊不好,你們還怎么當(dāng)紫怡的榜樣?……”唉!可憐我們?nèi)亩洹?/p>

  做人,要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信、知錯(cuò)就改!罢\(chéng)信是做人之根本,立業(yè)之基”這句則是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要誠(chéng)實(shí),認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,就要改正,不能撒謊。

  星期五,放學(xué)回來(lái)的我沖回家,打開(kāi)書(shū)包,拿出筆和作業(yè)就努力奮斗,想快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)好出去玩。可樓下不時(shí)傳來(lái)的笑聲使我寫(xiě)不下去,心想:“反正今天星期五,沒(méi)寫(xiě)完還可以留到明天寫(xiě),我還是下去玩吧!本瓦@樣,我和樓下的小朋友去玩耍,不知過(guò)了多久,媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我在玩,沒(méi)寫(xiě)作業(yè),就把我拎回了家。一到家,媽媽就嚴(yán)厲的問(wèn)我:“紫怡!你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?拿來(lái)給我看。”“還……還沒(méi),今天是星期五,我明天寫(xiě)。”媽媽聽(tīng)了生氣的說(shuō):“今天的事今天做,明天有明的功課,明天何其多,你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎行?現(xiàn)在立馬去寫(xiě)。”我不敢怠慢,立馬跑進(jìn)房間……

  其實(shí),嚴(yán)格只是我們小孩對(duì)大人的代名詞,實(shí)質(zhì)上蘊(yùn)含了大人很多心酸。我們不愛(ài)學(xué)習(xí),大人怎么辦;我們有了判逆心態(tài),大人怎么辦……我原本不愛(ài)英語(yǔ),爸爸堅(jiān)持每天陪我在家早讀,現(xiàn)在我的英語(yǔ)很好,經(jīng)常在比賽中獲獎(jiǎng)。我的作文原先也不好,爸爸總是讓我在作文網(wǎng)或報(bào)紙上投搞,開(kāi)始寫(xiě)作時(shí),爸幫我寫(xiě)好提綱,經(jīng)常要修改好多次,才能過(guò)爸爸這關(guān),慢慢地我的作文有質(zhì)的提高,經(jīng)常在作文網(wǎng)征文中獲獎(jiǎng),報(bào)紙也多次刊登了我的習(xí)作,還有兩篇習(xí)作入選了中國(guó)少年兒童新聞出版總社出版的同步作文。

  這就是我家的家風(fēng),讓我受?chē)?yán)格的家教,受愛(ài)的呵護(hù),受心靈的洗禮……

  家訓(xùn)家規(guī)家教家風(fēng)征文7

  良好的“家教”之于良好的“家風(fēng)”至關(guān)重要,良好的“家風(fēng)”之于一個(gè)家庭乃至整個(gè)社會(huì)的和睦、和諧、文明、進(jìn)步也是不可或缺,這個(gè)綿延了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng),說(shuō)它是中華民族的一條根,也毫不為過(guò)。

  中國(guó)傳統(tǒng)文化的資源是很豐富的,家訓(xùn)、家教、家風(fēng)就是極具價(jià)值的一個(gè)系列。《大學(xué)》里提倡的“修身齊家治國(guó)平天下”,“家”正是個(gè)人與國(guó)家、社會(huì)之間最重要的連接點(diǎn)。每個(gè)人都是由“家”走入社會(huì)的。毫無(wú)疑問(wèn),良好的家風(fēng)、家規(guī)、家教對(duì)一個(gè)人的道德水平、審美標(biāo)準(zhǔn)、操守品行,乃至生活習(xí)慣的形成,有著無(wú)可替代的重要性。社會(huì)由個(gè)人組成,家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的基礎(chǔ)。

  良好家風(fēng)的形成必須靠家教。不幸的是,我們今天已經(jīng)不自覺(jué)地將“教育”窄化為“學(xué)校教育”,以為“學(xué)校教育”就是“教育”的全部。我們并沒(méi)有將“家教”安置在“教育”的重要位置上。在這種語(yǔ)境下,“家教”甚至成了校外補(bǔ)課的同義詞。這難道不讓人擔(dān)憂嗎?曾國(guó)藩晚年在《與弟書(shū)》中寫(xiě)道:“子弟之賢否,六分本于天生,四分由于家教!蔽覀冋鎽(yīng)該三思其言。

  在傳統(tǒng)中國(guó),幾乎每家、每族、每姓都有自己的家訓(xùn),通常在匯聚族人祭祀祖先時(shí),由族中長(zhǎng)老領(lǐng)誦,敬謹(jǐn)恭讀,這就讓族中子弟從小耳濡目染。可惜的是,這一優(yōu)良傳統(tǒng)曾經(jīng)被我們自己摧毀并且遺忘;可喜的是,近年來(lái),它已經(jīng)在民間復(fù)蘇并且復(fù)興。凝聚著祖先智慧的教誨、訓(xùn)誡,又重新在子孫后代的耳畔響起,滋潤(rùn)著他們的心田,培育著良善的種子。

  “家訓(xùn)”不僅是每個(gè)家族的財(cái)富,也是社會(huì)的財(cái)富!凹医獭辈粌H關(guān)乎每個(gè)家族的子弟,也關(guān)乎社會(huì)整體。良好的“家風(fēng)”,非常有助于構(gòu)建和諧社會(huì)。

  今天,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,教育不等同于教養(yǎng),文化不等同于文明。教育必須體現(xiàn)為教養(yǎng),文化必須落實(shí)為文明,才有真實(shí)的價(jià)值與意義,否則一切都是虛無(wú)縹緲的空中樓閣,都是令人懷疑的。從教養(yǎng)、文明的角度看,家訓(xùn)、家教、家風(fēng)的地位和作用,就更加不言自明、毋庸置疑了。

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