【精】學(xué)會感恩征文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的學(xué)會感恩征文，歡迎大家分享。
學(xué)會感恩征文1
2008年5月12日14點28分，這一串黑暗，恐怖的數(shù)字，讓人不禁再回想到那一天，黑暗的那一天。
5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級強震，在這場地震中，不只是汶川，其它一些地方也在地震中受到了不同程度的傷害。成都死亡4156人，綿陽12149人遇難……看到了這些數(shù)字，觸目驚心，這么多人都在這場滅災(zāi)中失去了自己寶貴的生命。
我的家鄉(xiāng)在四川成都，地震的那一天，總覺得像一場夢，一場噩夢。地震之后，雖然成都不是重災(zāi)區(qū)，可是，還是有許多賑災(zāi)物資，源源不斷地送來學(xué)校，這時，這深深感受到了“一方有難，八方支援“這句話的含意，感受到了中國人那顆團結(jié)，不離不棄的心！
地震，揪著多少中華兒女的心。有許多孩子無家可歸，讓多少人失去親人，我們?yōu)樗麄儷I(xiàn)出一點愛心，也許捐得不多，但我們只需要捐獻(xiàn)出自己的心意。讓可憐的孩子吃一些食品，讓他們不再饑餓。讓他們買幾件衣服，讓他們不再寒冷。讓他們明白，他們還有我們這么多“家人”在支持他們！
面對災(zāi)難，團結(jié)就是力量，當(dāng)13億國人肩并肩，手挽手，心連心的時候，是任何困難都難不到的，是任何災(zāi)難都打不到的，都是可以戰(zhàn)勝的！
地震已經(jīng)過去了，不要再悲傷，這樣才能重建家園。五月的天空又將是蔚藍(lán)的，小朋友們臉上又會有笑容的，新的家園一定會重建的，新的太陽已冉冉升起。讓我們懷著感恩，奮進的心態(tài)，去擁護美好的明天吧，明天的太陽一定會更加美麗！
愿逝者安息，愿生者堅強！
學(xué)會感恩征文2
四年里，國家社會給與的各項資助大大減輕了我求學(xué)的經(jīng)濟壓力，我合理運用每一筆資助，同時時刻不忘積極參加社會實踐以感恩。只要抽得出時間，我都會積極參加學(xué)院組織的支教活動和村助組織的農(nóng)忙幫扶活動；咸陽血站兩次來我校時，我都積極進行了義務(wù)獻(xiàn)血；曾擔(dān)任20xx年秋畜牧獸醫(yī)專場招聘會的志愿者；利用課余時間勤工儉學(xué)，體驗第一筆工資的驚喜。此外，我也積極參與一些校園文化活動，諸如校史知識競賽、春季運動會、 “誠信”演講比賽等。
大四，讀研方向的選擇讓我糾結(jié)困惑不已，考慮事情時顧慮太多，難以做出決斷；不知道自己的潛力有多大，不夠自信，總是想失敗后會怎樣以致于很多事半途而廢；曾糾結(jié)于某件事心里始終放不下，使我接近崩潰的邊緣，最后選擇從根源截斷以戰(zhàn)勝神經(jīng)質(zhì)。之后向“男神”老師咨詢意向讀研的專業(yè)的相關(guān)情況之后，打消了我一些不現(xiàn)實的想法打算，對目標(biāo)專業(yè)了解更全面、更切實際一些了。選擇太多常使我壓力很大，無邊際的空想、左顧右盼倒不如先大膽舍棄一些，選擇最有把握的一條道，然后腳踏實地嘗試一番，要善于調(diào)節(jié)心理壓力。
迷茫過，既然已做出選擇，就不要再多想和后悔啦！不為模糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力！
學(xué)會感恩征文3
一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實;一只小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
老師，她是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是她們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。
老師，她是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是她們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。她們的關(guān)愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對老師深深地感恩嗎?
老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，她哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激她們。
我永遠(yuǎn)都不會忘記老師對我的愛，對我的鼓勵。我能夠為她們做些什么呢?我常常這樣問自己。我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)蟠鹚齻儯^不應(yīng)該辜負(fù)她們對我們的期望!
我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲：“謝謝您，我們愛您!”讓我們一起行動起來，知恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸�？鞓肪蜁䲡r刻陪伴在你我的身邊!
讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起!
學(xué)會感恩征文4
學(xué)會感恩，就像一個完美的沙包，包扎那未愈合的傷口。學(xué)會感恩，就像一個裝滿酸、甜、苦、辣、澀的無味瓶，讓你的人生更加有趣，有“味道”。學(xué)會感恩，就像一個完美的鬧鐘，把握你生活中的重點，讓你更合理地運用時間。學(xué)會感恩，就像一支長長的畫筆，讓你勾勒出你人生的線條之美。學(xué)會感恩，就像多種多樣的顏料筒，給你的人生增加色彩，讓你的人生欲加豐富多彩，五顏六色……
老師
有老師在辛勤地澆灌著，我們這些祖國的花朵在健康快樂的成長;有老師在認(rèn)真的培育著，我們才得到了許多的知識……當(dāng)我們受挫時,您的鼓勵使我們重新獲得了自信!當(dāng)我們成功時,您的贊賞使我們更加努力!感恩老師,做作業(yè)認(rèn)真點,上課專心點,讓老師負(fù)擔(dān)少點。
父母
父母一直把我們養(yǎng)大成人,教育我們,呵護我們。當(dāng)我們傷心時，安慰我;當(dāng)我們高興時，與我一起分享快樂。感恩父母，學(xué)習(xí)成績，身體健康點，讓父母能夠放心點!
讓我們一起學(xué)會感恩吧!學(xué)會感恩，就像一個柔和的微笑，送給執(zhí)著于困境的人們，讓他們從困苦中脫穎而出。學(xué)會感恩，就像一個動人的手勢，指揮你按正確的方向航行，讓你順利地到達(dá)成功的彼岸。學(xué)會感恩，就像一只無形的手，撫摸那受重創(chuàng)的心靈。學(xué)會感恩，就像沙漠中的一汪清泉，給干渴的土地奉上一點甘甜。學(xué)會感恩，就像大地上的一棵小草，給廣袤無垠的大地增添了一份鮮綠。學(xué)會感恩，就像黑暗中的一盞明燈，給空曠幽暗的世界送去一點明亮。學(xué)會感恩，就像夜空里的一顆星星，給寧靜的夜晚帶來一點光亮。學(xué)會感恩，就像夏日里的一絲微風(fēng)，給炎熱的人們捎來一陣清涼。學(xué)會感恩，就像綠洲上的一場細(xì)雨，使青色大地的皮膚欲加滋潤。學(xué)會感恩，就像杯中的一滴水，給在田野里辛勤勞作的農(nóng)民，奉上一點心甜。學(xué)會感恩，就像路邊上的一株野花，為寬闊的道路增加了一道亮麗的風(fēng)景!
學(xué)會感恩
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”想必這首歌大家一定都很熟悉吧!感恩我的父母，是他們給了你生命，教你做人的道理，感恩我的老師，是他們教給了你們知識，感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進......
學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心;學(xué)會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活;學(xué)會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;學(xué)會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。
讓我們學(xué)會感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，感恩生活中一切的一切!
學(xué)會感恩征文5
歪扭的感恩字在父親眼里是佳文；生硬的感恩語在父親眼里樂章。在五彩繽紛的時代舞臺上，太多太多被人們淡忘，然而那僅有的一顆感恩的心，是怎么也不能丟失的��！因為父親們的心是如此的簡單，它僅需兒女的一句感恩語，一片孝心！
小草感恩大樹為它遮風(fēng)擋雨，大樹感恩小草為它襯托神奇的偉岸;溪流感恩大海包容含納了它，大海感恩溪流為它增添神秘的色彩；小鳥感恩藍(lán)天讓它自由翱翔；藍(lán)天感恩小鳥為它增添無限的生機……邁上時代的舞臺，需要懷著一顆感恩的心。
春暖花開，秋風(fēng)落葉，邁著成長的步伐，消磨了15個春秋。在我眼里，父親似乎沒多大地位，因為他總是那樣來去匆匆，對我“莫聞莫問”。出于成長心靈的需要，我總是嘗試著讀懂父親的心，嘗試著為他做些什么……我仍努力著，那天，縷縷白發(fā)，額頭的條條皺紋映入我眼簾里，我似乎我所感觸，于是提筆寫下《我的父親》。
秋風(fēng)習(xí)面，月色皎潔。一天飯后，父親無意間看到了我的本子，便習(xí)慣地拿起來。我的心高懸著，我不敢再望著父親，因為本子里還描繪著另一個父親。他會有什么感觸呢？果然，在紙一頁一頁的翻換種，父親的目光定格在“父親”上。他那不屑的神情變得嚴(yán)肅了，他的目光如饑似渴地掃射在自立行間，那緊皺的眉毛似乎舒展了些，眼角伴著淡淡的淚痕。
一遍，兩遍，三遍……他整整看了五遍。他的臉上浮現(xiàn)出欣然時貫有的微笑，不舍地放下本子。他用欣慰，驚喜，激動的目光望著我。此時，我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間，我讀懂了他的心。歪扭的感恩字在父親眼里是佳文；生硬的感恩語在父親眼里樂章。在五彩繽紛的時代舞臺上，太多太多被人們淡忘，然而那僅有的一顆感恩的心，是怎么也不能丟失的��！因為父親們的心是如此的簡單，它僅需兒女的一句感恩語，一片孝心……
成長的歲月，需要感恩的心。
學(xué)會感恩征文6
一、征文目的：
為豐富我們大學(xué)生的業(yè)余生活，通過征文形式，讓同學(xué)們學(xué)會感恩、感動、感悟，學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己、提升自己，提醒他們用換位思考的方式去看待事物，理解他人，觀察世界，體味生活，珍惜生命，讓他們發(fā)現(xiàn)自己，讓自己更有信心，為自己理想奮斗，故舉行這次征文比賽。
二、征文主題：
“學(xué)會感恩，感動明天”
三、征文時間：
XX年11月13日—11月23日
四、征文地點：
學(xué)生食堂門口
五、征文對象：
東華理工大學(xué)全體學(xué)生
六、征文要求：
1．體裁：征文文體不限，詩歌、散文、議論文均可；一般情況下，字?jǐn)?shù)1500—2500
字，詩歌20行以內(nèi)；
2。截稿時間：XX年11月23日；
3。征文必須是原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消評選資格；
4。征文必須為紙質(zhì)稿，統(tǒng)一用東華理工信紙書寫且字體要工整；
5。投稿方式：征文上交至本班班長處，由班長一并上交至辦公室。
七、征文流程：
1、活動宣傳階段（11月13日至11月14日）：由院宣傳部負(fù)責(zé)活動宣傳海報，并與13日擺放在值班處，實踐部，女生部安排人員13、14日到食堂門口值班，發(fā)放宣傳單，加大宣傳力度。
2、發(fā)動征文階段（11月12日至11月13日）：征文比賽全面鋪開，由院學(xué)生會學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)工作安排，各系各級各班的班長落實到位。
3、征文收集（11月13日至11月23日）：所有參賽稿件須在11月 23日前以紙質(zhì)稿上交至辦公室。應(yīng)征作品上交時一并提供以下資料：作者姓名、所在班級、學(xué)號、聯(lián)系方式。
4、征文評審（11 月23日至 12 月初）：對稿件進行收集整理，征文評審委員會對作品進行初審及終審，評出征文一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
5、獲獎名單公布時間（12 月中旬）：在信工樓通告欄上公布獲獎名單。
6、頒獎（暫定12月中旬，以公布獲獎名單時的時間為準(zhǔn)）：獲獎學(xué)生獲得由東華理工大學(xué)機械與電子工程學(xué)院頒發(fā)的獎狀一張。
八、獎項設(shè)置：
一等獎1名
二等獎 2名
三等獎 3名
優(yōu)秀獎 5名
以上所有獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀，優(yōu)秀稿件將予以推薦至院報刊登。
九、評委評分原則：
本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：
1）初審：由評審機構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；
2）復(fù)審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎?wù)魑摹?/p>
評分標(biāo)準(zhǔn)：（見策劃書附件）
十、評委會名單：
高紅霞老師 卜毅 吳彤 郭瑩瑩 黃伊文 吳越麗 楊超
十一、活動經(jīng)費預(yù)算：
宣傳單： 400*0。1=40元
學(xué)會感恩征文7
有一種情感，它是春寒料峭中的迎春花，是炎炎夏日出污泥而不染的蓮，更是秋日寒霜中怒放的菊，它如冬日暖陽，溫暖著人的心。這種情感是夜空中最亮的那顆星，給迷失黑夜的人以溫暖……這種情感與生俱來，涵括了一切有生命的生物，它就是——感恩，與萬物同生同存在。
萬物賴以生存最重要的是空氣，沒有空氣，一切不復(fù)存在；有了空氣，還要有陽光，沒有陽光，寒冷足以毀滅一切；而沒有水，萬物更是寸步難行。這一切都有了，萬物就可以各取所需，或汲取養(yǎng)分或獲得食物，從此生機勃勃地生存開來。
于是最原始的生命中就有了母親，感恩的心也自此顯現(xiàn)出來。
小草感恩大地母親的滋養(yǎng)，感恩春風(fēng)的撫摸，年復(fù)一年，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，以那抹翠綠和旺盛的生機來感恩。而種子對大地母親的報答，則是以驚人的力量推翻壓在身上的大石，給予人無限的聯(lián)想和意志。高大挺拔的大樹帶著感恩的心，回報給大自然氧氣和防止水土流失。
蓮出淤泥而不染，亭亭玉立，一塵不染，是那樣高潔美麗�？墒巧徟簠s必須在三天內(nèi)冒出水面，接受光合作用，否則就失去生命。它默默地在黑暗中，在淤泥中積蓄力量，帶著生命的感恩，和對陽光的渴望，孕育出藕芽，直到長出水面，直到“接天碧葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”蓮藕就那樣默默地甘居地下，無怨無悔地托著葉兒、花兒。正是“蓮之母親”——蓮藕的無私奉獻(xiàn)，讓蓮擁有了“花中君子”的美譽。
動物界中的感恩也比比皆是。駱駝媽媽為了饑渴的小駱駝能喝上水，毅然跳到井里，讓井水上浮，以生命的代價換來小駱駝的生。狐貍媽媽為了保護自己的幼崽，引開獵人的腳步，不惜在茫茫雪地里迂回奔跑，火紅的尾巴在白色的世界里燃燒，以自己的安危換取孩子的安全。這些怎么不讓人感受到母親的偉大，和衍生感恩的心呢？
曾經(jīng)看過一篇文章，一只流浪貓被她的主人收養(yǎng)，從此，這貓兒心里只有主人。它每天神采奕奕，干凈漂亮，環(huán)繞在主人左右。每每有客人來訪，就在主人的吩咐下跳到主人的肩膀，以亮晶晶的眼神看著客人。于是有來訪的客人跟主人討要貓咪，貓咪以幽怨的眼神看主人，戀戀不舍。在新主人的家里，貓咪不吃不喝，被送回到主人身邊時候已經(jīng)病入膏盲了，蔫蔫地躺在窩里，于是主人給它擺了個舒服的睡姿，第二天貓咪死了，她保持著主人給擺的睡姿，不曾動一下。貓咪好傻，它因為主人的知遇之恩，把自己的全部都給了主人，甚至付出生命�？墒沁@種感恩又怎么不讓人感動呢？
而我們?nèi)祟惖哪赣H更是對子女釋放無限的母愛。兒女冷了，熱了，渴了，餓了，在母親的心中都是重要的事。我們迷茫時需要母親給解惑，懈怠時候需要母親給督促，驕傲?xí)r候需要母親給降溫，頹唐時候需要母親給激勵……而我們似乎習(xí)慣了索取，總是習(xí)以為常地抱怨著：媽媽，都怨你，媽媽不要管我等等�？纯椿▋�、草兒、貓兒都懂的感恩，我們又怎么能不感到羞愧呢？
感恩的前提來源于無私。父母對子女的愛，老師對學(xué)生的關(guān)懷，以及同學(xué)好友的關(guān)心、陌生人伸出的援手，這些都是無私的。于是在我們心中，就有了一種想法：感恩！然而，感恩并非是等價的酬謝和饋贈的厚禮，不僅僅是說幾句感謝的話，為別人做一點點事……
那么到底什么是真正的感恩呢？
我想應(yīng)該是盡己所能用自己最純潔、最美好、最有價值的一切去回報。施恩的人懷著不索取的心去做，就像陽光、空氣、水是毫無保留地奉獻(xiàn)給所有萬物的，而受益的人以純凈的心“贈人玫瑰手留余香”繼續(xù)傳遞下去。
那么感恩，最好的方式，就是無私地奉獻(xiàn)；那么感恩，就是一種責(zé)任，它要求人人要做到積極陽光地生活，在危難之際能助人力纜狂瀾，在安和之時，能授益與人，這才是真正的感恩。
我的“感恩”早已存入心的文件夾，它時刻溫柔著我的心，觸動著我的心靈，是我心中最亮的那顆星，是我的責(zé)任，是我的動力。
點評：非常美的一篇議論性散文，文中俯拾皆是的優(yōu)美文字猶如一顆顆珍珠散發(fā)著光芒。我們仿佛也隨著作者的腳步，一同聆聽了關(guān)于感恩的諄諄教誨。
“有一種情感，它是春寒料峭中的迎春花，是炎炎夏日出污泥而不染的蓮，更是秋日寒霜中怒放的菊�！边@樣美的文字比比皆是，不僅如此，作者還選取了大量的事例來論證感恩并不是一種個人行為，而是人世間普遍存在的情感，向我們講述感恩的重要性和意義，而最終他也從這些事例回歸到了個人情感，表達(dá)了自己對于感恩的理解
同時在文章的結(jié)尾，思考一下，感恩是什么?我們應(yīng)該感恩些什么?
學(xué)會感恩征文8
我想問一下小朋友們，知道今天是什么節(jié)日嗎？請小朋友們大聲向辛勤教育你的老師們道一聲祝福：祝您節(jié)日快樂！
其實老師并沒有太多的奢求，你的一聲問候，是帶給老師活力的春風(fēng)；是溫暖老師內(nèi)心的陽光；是消除老師疲勞的藥物。
請學(xué)會感謝老師辛勤的教育，感恩老師諄諄的教誨。
當(dāng)然，再美的語言都比不上用愛和行動來感恩老師。
感恩老師不需要做什么驚天動地的大事，平時用心做好點點滴滴，都可以讓老師欣慰和快樂。
課堂上，你那專注的眼神，你那響亮的回答，就是感恩；
校園里，你那招手的動作，你那善意的微笑，就是感恩；
路途中，你那熱情的禮讓，“你好”“再見”的問候，就是感恩。
當(dāng)然，你每一次獨立完成作業(yè)，每一次認(rèn)真打掃衛(wèi)生，每一次改掉壞的毛病，每一次獲得新的進步，都是對老師辛苦工作的最好回報，都會讓老師欣慰和快樂。
小朋友們，要做好這些點點滴滴的小事啊，因為正是這些小事里飽含著你對老師辛苦工作的尊重與肯定。
小朋友們，新學(xué)年開始了，老師們也開始了新的耕耘，大家看到了，即便是在自己的節(jié)日里，老師們也沒有休息，因為在老師的`心理有一個期待：今朝辛苦心自甘，明天天下桃李滿。
在八小的校園里，愿我們師生攜起手來，老師關(guān)心學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，愿濃濃的師生情誼永駐我們心間，讓我們的校園里彌漫真情的祝福：“老師們，節(jié)日快樂！”
學(xué)會感恩征文9
感恩，看似老生常談，但真正能體會其內(nèi)涵，頗有深意。
感恩之心，人人應(yīng)該有之。常懷感恩之心，是一個人的素質(zhì)體現(xiàn)。所以，我國傳統(tǒng)國學(xué)歷來提倡感恩，佛教也大力推崇感恩。感恩一詞是個舶來詞，感恩二字在牛津字典里的定義是“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”，我們生活在這個世界上，實際上所有一切包括一草一木都對我們有恩有情。
首先，感恩是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里迸發(fā)出來的一種認(rèn)同。我們生活在大千世界里，大自然給與我們太多的恩賜。試想，如果沒有大自然里的空氣、水、土地和陽光，我們誰也活不下去，這些地球人都知道。因此，我們對太陽感恩，那是對溫暖的領(lǐng)悟；對藍(lán)天感恩，那是對純凈的認(rèn)可；對草原感恩，那是對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服；對大海感恩，那是對胸懷的暢想；對大地感恩，那是對泥土的熱戀；對音樂感恩，那是對天籟之聲的傾聽；對山河感恩去，那是對無限生命的贊美……
其次，感恩是一種回報。我們從母親的腹中走出，而后母親又用乳汁將我們哺育長大。而更偉大的是，母親從不希望得到什么，她對子女的愛是無私奉獻(xiàn)，沒有絲毫的索取。就像太陽每天都會照常升起，普照大地，把她無窮無盡的溫暖給予我們，而從不會要求什么回報。太陽的光輝照耀著我們，陽光下我們茁壯成長，但是我們必須明白感恩。
再次，感恩是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種由衷的欽佩。感恩之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；感恩之心，就是我們對每個人生活中不可或缺的陽光雨露應(yīng)該懷有敬意，須臾不可忽略。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的美麗風(fēng)景。
感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如，感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親；感恩于教我們文化知識的大、中、小學(xué)的老師；感恩于一個戰(zhàn)壕戰(zhàn)斗的部隊?wèi)?zhàn)友們；感恩于生活中的朋友，包括文友、山友、攝友和網(wǎng)友等等；感恩于所有幫助或關(guān)心愛護過自己的人。
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，待人處世，各種矛盾無處不在。學(xué)會感恩，就可以消解內(nèi)心的所有積怨，心底無私天地寬；學(xué)會感恩，就可以滌蕩世間一切塵埃，坦坦蕩蕩度人生。人生在世，紅塵滾滾，事業(yè)上不可能總是一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對，豁達(dá)地處理，敢開頂風(fēng)船，敢闖荊棘路，直到到達(dá)光輝的頂點。
感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子大多獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，都是家庭的中心，他們心里只有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會感恩，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人，想著他人，并對他人的幫助時時懷有感激之心，從而學(xué)會幫助別人，愛護別人。感恩教育，就是讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來了快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
人的一生中，小而言之，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認(rèn)識；報恩，則是在這種正確認(rèn)識之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報意識�；貓�，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
朋友，讓我們從現(xiàn)在起就學(xué)會感恩吧，感恩父母和所有幫助過自己的人，感恩大自然和所有有益于我們的事物，感恩這個偉大的時代給予我們的富裕生活，感恩為新中國成立而英勇獻(xiàn)身的先烈。只有這樣，我們這個世界才會變得更加和諧美好、幸福安康。
學(xué)會感恩，知道報恩，知恩回報，方為君子！
學(xué)會感恩征文10
學(xué)會感恩 雨露滋潤 大地，小草感恩。 白云襯托藍(lán)天，小鳥感恩。農(nóng)夫揮汗田間，我們要感恩------ 感恩是我們中華民族傳統(tǒng)美德，所以我們要學(xué)會感恩。 “誰言寸草心，報得三春輝 ，”對日 間辛勞的父母我們要感恩。是父母把我們帶到這個世界上，讓我快樂，讓我能健康成長。他們起早貪黑，為我們做飯。為了讓我們開懷大笑，他們給我們講故事，講笑話。我的成長每一小步，都離不開父母的關(guān)心和照顧，我們要學(xué)會感恩，我們必須報答他們，是他們的撫育和教育使我們活潑和開朗。 “靜靜的深夜，群星在閃耀，老師窗前徹夜明亮-------”每當(dāng)我聽到這首歌，我就想起親愛的老師，老師為了我們?nèi)蝿谌卧�，不辭辛苦，對有問題不懂的同學(xué)，老師總是耐心講解，一遍不懂兩遍，兩遍不懂三遍--------，傳授知識的粉筆，染白了老師的雙鬢，但辛勤的老師并沒有抱怨什么，依然 耕耘著，使花朵 壯成長，使我們在知識的海洋里漫游。所以我們要學(xué)會感恩，感恩那些為祖國教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的人。文天祥曾經(jīng)說過：“人生自古誰無死，留取丹心照洋青�！本褪钦f，國難當(dāng)頭總是有英雄出現(xiàn)。雖然他們有的是無名英雄，但是他們的形象會永遠(yuǎn)在我們的心中。因為就是有了他們，我們才能過上幸福安定的生活。所以我們要學(xué)會感恩。要感恩的人實在太多了，把這點點滴滴感恩匯集在一起，對這個世界說聲：“謝謝你，這個值得感恩的世界�！� 簡評：不要只寫一個段落。
學(xué)會感恩征文11
生活就像洋蔥,你每剝開一層,就會流下眼淚.快樂源于內(nèi)心,簡單讓人純凈.我感謝在我成長的路上每一個遇見的人 ,因為有愛,所以快樂.
心中有愛,人就不會枯竭,人生道路上一定會有明燈閃現(xiàn).就會讓自己被感動和感動別人.對別人有愛,對別人有恩,這是你一輩子的財富,是寄存在別人那里的財富.不求回報,但我坦然,快樂.
“感恩”是個舶來詞,“感恩”二字,牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”.“感恩”是因為我們生活在這個世界上,一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!
“感恩”之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;
“感恩”之心,就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少.無論你是何等的尊貴,或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格.自然而然地,你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景.
人們可以為一個陌路人的點滴幫助而感激不盡,卻無視朝夕相處的父母的種種恩惠,將一切視之為理所當(dāng)然.
人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、感恩,使我們在失敗時看到差距,在不幸時得到慰藉,獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進而獲取前進的動力.
人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗.在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點迷津,讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸.那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報意識.回報,就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答.
感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學(xué)會做人的支點;感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們?nèi)绱嗣利?“感恩”之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,我們永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他人,更不會主動地幫助別人.
在水中放進一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融和許多的不滿與不幸.感恩,使生活變得更加美好.
學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心.讓我們懷著一顆感恩的心去看待一切吧!
學(xué)會感恩征文12
感恩，是無處不在的。感恩伴隨著我們生活以及成長。感謝，父母對我們的培養(yǎng)；感謝，老師給予我們知識；感謝，朋友對我們的關(guān)心， 我們應(yīng)給學(xué)會感恩。感恩是我們生活中永恒的話題，正是因為有愛這給世界才不停的旋轉(zhuǎn)！
感謝，花草帶給我們新鮮空氣；感謝，鳥兒每天早上給我們帶來動聽的音樂；感謝，大地給予我們這片賴以生存的土地；感謝，我們身邊的每一個人在我們無助時對我們的幫助以及鼓勵；感謝，我們身邊的每一個人在我們傷心是對我們的安慰�？傊覀儜�(yīng)該學(xué)會感恩去報答身邊的人。那是一個感恩的故事：“從前，有一只小白兔，被人欺負(fù)，沒有飯吃，被小松鼠和小蛇一些動物救了。小白兔，一直很感謝它們。小小白兔每年都儲存很多食物。有一年，很冷很冷，小蛇它們沒有食物吃，就在那萬分焦急的時候，小白兔獻(xiàn)出了它的食物，救了那些生命垂危的動物。這就是感恩的表現(xiàn)，我們應(yīng)該像小白兔一樣學(xué)會感恩，懂得知恩圖報。
感恩，是太陽照遍大地?zé)o處不在；感恩，是泉水是我們每個人生命中不可缺少的一部分；感恩，是樂觀的心態(tài)，我們每個人都應(yīng)該擁有。
千言萬語，最終凝成了一句話：“我們應(yīng)給學(xué)會感恩，用你那顆熾熱的感恩的心去報答、感恩我們身邊的每一個人吧！”
學(xué)會感恩征文13
今天是母親節(jié)，我該送什么禮物給媽媽呢?一清早我腦海里就一直想著這個問題。去補習(xí)班的路上，看到路邊有個花店，門前的幾個花籃里擺滿了各種嬌艷欲滴的鮮花。放眼望去，花叢中有一些不嬌不艷，卻美麗大方的康乃馨。哦，有了，我知道該買什么禮物了。
放學(xué)后我直奔花店，身上正好有五元錢，早上問媽媽要來準(zhǔn)備買修正貼的，也不知夠不夠，不管了，鼓足勇氣走進了花店。“阿姨，我要買一枝康乃馨�！辟u花的阿姨驚訝的看了看我說：“小朋友，為什么就買一枝康乃馨呀?”“今天是母親節(jié)，我要送給我的媽媽，但是害怕錢不夠。”賣花的阿姨點了點頭，幫我挑了一枝粉紅色的康乃馨，還用漂亮的皮紙和彩帶裝飾了一番后，雙手遞給了我。我把五元錢掏出給她時，她怎么都不肯收，最后這位可親的阿姨微笑著對我說：“因為我也是媽媽呀!”
謝過賣花的阿姨后，我雙手緊握著這朵康乃馨，一路上小心翼翼的，生怕把花弄壞了�；氐郊遥野鸦ú卦谏砗�，故意問媽媽說：“媽媽，你知道今天是什么日子嗎?”正忙著燒菜的媽媽停下了手中的鍋鏟，想了想，又搖了搖頭�！澳赣H節(jié)快樂!”當(dāng)我說完拿出這朵盛開的康乃馨遞給媽媽時，媽媽好像驚呆了，激動得不曾說出話來，只是眼眶有些微濕了。片刻，媽媽俯下身來親了我一下，深情地說了句“謝謝寶貝!這是我收到的最美好的禮物!”
看到媽媽開心，我好快樂!希望媽媽永遠(yuǎn)像這朵美麗的康乃馨，永遠(yuǎn)健康!永遠(yuǎn)美麗!也祝天下所有的媽媽—母親節(jié)快樂!
學(xué)會感恩征文14
在我們成長的過程中，有太多太多的人需要我們感恩，有我們的家人、老師、同學(xué)、朋友、甚至還有那些素不相識的人都需要我們感恩，但我認(rèn)為我最應(yīng)該感恩的人是我的老師。
老師是世界上最神圣的職業(yè)，就向辛勤的園丁，哺育著全天下最美麗的花朵，為我們修枝剪葉，給我們灌注知識的養(yǎng)料，他們在為我們的人生鋪墊美麗的未來。老師是人類心靈的工程師，他教會我們?nèi)绾巫鋈耍刮覀冏呦虺晒Φ牡缆贰?/p>
而有些學(xué)生卻不明白老師的辛苦，總覺得老師管得太多，你們有沒有真正的想過來是這么做是為了什么，老師陪我們的時間比父母陪我們的時間還要長，花費在我們身上的精力比花費在自己孩子身上的精力還要多，可以說老師是我們第二個父母，難道我們不應(yīng)該感恩老師嗎？
同學(xué)們，你們學(xué)習(xí)辛苦，我們的老師都知道。你們不開心，我們到老師也知道。你們累，我們的老師也知道。但是，有多少同學(xué)指導(dǎo)老師累不累嗎？很多同學(xué)都不理解老師，老師留作業(yè)是我了我們好，難道，在深夜老師們批改著一份份作業(yè)就不累嗎？難道，我們就不應(yīng)該理解理解老師嗎？同學(xué)們，放我們懂得感恩，懂得理解老師吧！
感恩，不只是口頭上的語言，更是我們的行動，讓我們感恩老師吧！
學(xué)會感恩征文15
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人不懂，但我們在生活中理所當(dāng)然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。
“感恩”之心，就是對世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;“感恩”之心，是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等尊貴，或看似怎樣卑微;無論你生活在何時何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷有一顆感恩的心，就必然會不斷地涌現(xiàn)出諸如溫暖、自信、堅定、善良等這些美好的處世品格。
感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。不懂得知恩圖報，反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無恥之人。所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心學(xué)會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人給予自己的快樂生活;學(xué)會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;學(xué)會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。
感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。感恩是一種生活的大智慧，感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會做人的支點，感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?
感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化為一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。從成長的角度來看，心理學(xué)家們普遍認(rèn)同這樣一個規(guī)律:心的改變，態(tài)度就跟著改變;態(tài)度的改變，習(xí)慣就跟著改變;習(xí)慣的改變，性格就跟著改變;性格的改變，人生就跟著改變，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠懇的態(tài)度帶動我們的習(xí)慣，愿良好的習(xí)慣升華我們的性格，愿健康的性格使我們收獲美麗的人生!
人們往往會牢記自己的付出，卻容易忘記感恩。愛因斯坦說過:“每天我都要無數(shù)次地提醒自己，我的內(nèi)心和外在的生活，都是建立在其他人的勞動的基礎(chǔ)上。我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻(xiàn)�！蔽覀冎皇莻�普通的人，不可能像偉人那樣對人類有卓越的貢獻(xiàn)。但當(dāng)我們赤裸裸地來到人世，從無知直到長大成人，每時每刻都在享受著大自然、親朋和無數(shù)陌生人給予的一切，我們被愛緊緊圍繞著，許許多多人在為我們的成長，我們的生活奉獻(xiàn)著、付出著，我們難道不應(yīng)該永遠(yuǎn)記住所有人和事，所有愛和恩，為此承擔(dān)一份歉疚，珍惜、知足現(xiàn)有的一切嗎?
感恩是愛和善的基礎(chǔ)，我們雖然不可能變成完人，但常懷著感恩的情懷，至少可以讓自己活的更加美麗，更加充實。而感恩是需要學(xué)習(xí)，需要培育的。西方的父母從孩子很小的時候就要求他們寫感恩日記，感恩陽光、感恩自然、感恩一切給予微笑和愛的人。所以培育感恩情結(jié)，并非是一朝一夕的功夫，如果人人都有一顆感恩的心，那天天都是感恩節(jié)，這世界就會變得更加美麗。
但即使有感恩的心，人們也常常是只記得感謝給我們關(guān)心、幫助、掌聲的人，在他們需要幫助的時候也會助一臂之力，而少有人去感激傷害、欺騙、打擊過我們的人，我們常常對他們是報以怨恨。其實，對那些傷害過我們、帶給我們疼痛的人，我們也應(yīng)該記得:正是他們讓我們對這個世界有了一個更深刻的認(rèn)識，我們不僅要學(xué)會用一顆感恩的心去體會真情，更要學(xué)會用一顆感恩的心去驅(qū)逐傷害。
感謝傷害我的人，因為他磨煉了我的心志;
感謝欺騙我的人，因為他增進了我的見識;
感謝遺棄我的人，因為他教導(dǎo)了我應(yīng)自立;
感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力;
感謝斥責(zé)我的人，因為他助長了我的智慧;
感謝藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊;
感謝父母給了我生命和無私的愛;
感謝老師給了我知識;
感謝朋友給了我友誼和支持;
感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉;
感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂;
感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福;
感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺;
感謝大地，給我無窮的支持與力量;
感謝太陽，給我提供光和熱;
感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏;
感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單;
感謝我的敵人，讓我認(rèn)識自己和看清別人;
感謝鮮花的綻放，如茵的綠草，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗和充滿生機的世界:
感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情;
感謝日落，讓我在喧囂疲蚤過后有靜夜可依;
感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容;
感謝傷痛，讓我學(xué)會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的能力;
感謝生活，讓我在漫長歲月里拈起生命的美麗;
愿人人都擁有一顆感恩的心!
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