我與讀書(shū)的故事征文一等獎(jiǎng)作品讀書(shū)的滋味
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)征文的經(jīng)歷,對(duì)征文都不陌生吧,征文一般都具有精彩的開(kāi)頭,給人耳目一新的感覺(jué)。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢?下面是小編收集整理的我與讀書(shū)的故事征文一等獎(jiǎng)作品讀書(shū)的滋味,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我與讀書(shū)的故事征文一等獎(jiǎng)作品讀書(shū)的滋味1
寧波萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校小學(xué)503班王毅冰
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我從小就是個(gè)上進(jìn)的孩子,牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,因此,我嘗遍了讀書(shū)的酸、甜、苦、辣……下面讓我們一起來(lái)品品一下我讀書(shū)的滋味吧!
書(shū)的滋味是甜的。偶然的一次無(wú)聊之際,我隨便翻了幾本笑話(huà)書(shū)。這一看可不得了,書(shū)里的情節(jié)逗得我哈哈大笑,心情也隨之一振.從這以后我無(wú)聊之際,不開(kāi)心之時(shí)總會(huì)捧起一本笑話(huà)書(shū),笑聲讓我把傷心拋到了九霄云外,使我豁然開(kāi)朗。我還舉一反三,巧妙地把這種“快樂(lè)學(xué)習(xí)法”應(yīng)用到了學(xué)習(xí)中, 學(xué)得更加起勁,更快樂(lè)了, 成績(jī)也開(kāi)始名列前茅——成功時(shí)的滋味呀,甜甜的,真好!
書(shū)的滋味是酸的。我讀書(shū)是無(wú)比癡迷的,讀到書(shū)中的人物身世悲慘時(shí),我的眼淚便會(huì)情不自禁地潸然淚下,甚至是茶不思飯不飲,由此更加珍惜現(xiàn)在的'生活幸福。每當(dāng)看到故事中的人物在逆境和厄運(yùn)中憤然崛起時(shí),也會(huì)淚流滿(mǎn)面,當(dāng)然心酸中更多了份欣慰和鞭策——癡讀流淚的感覺(jué)呀,酸酸的,也很享受!
書(shū)讀得多了,慢慢地我對(duì)書(shū)的滋味又有了新的體驗(yàn)。以前我看書(shū)大多都是選擇自己喜歡的書(shū),不感興趣的書(shū)往往都是囫圇吞棗,不求甚解。在老師的引導(dǎo)下,我漸漸明白了:書(shū)像吃飯一樣,不能偏食,否則會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。于是,我開(kāi)始學(xué)著為自己“配制”營(yíng)養(yǎng)套餐——看自己感興趣的書(shū),必須接著配讀兩本或科技或歷史或名著的書(shū),并開(kāi)始積累一些絕詞佳句,學(xué)寫(xiě)一些人物描寫(xiě),寫(xiě)一寫(xiě)自己的讀書(shū)感受……漸漸的,我的作文水平又提高了許多,也從書(shū)中學(xué)到了許多對(duì)自己有用的道理。真是“讀書(shū),如同在和一位偉人談話(huà)。”那種滋味呀,真的有如“茅塞頓開(kāi)”!
是啊!書(shū)的滋味就是如此美妙,在這酸、甜、苦、辣各種滋味間徘徊,很幸福,很享受!
【指導(dǎo)教師:韓延冰】
我與讀書(shū)的故事征文一等獎(jiǎng)作品讀書(shū)的滋味2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我從小就是個(gè)上進(jìn)的孩子,牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,因此,我嘗遍了讀書(shū)的酸、甜、苦、辣……下面讓我們一起來(lái)品品一下我讀書(shū)的滋味吧!
書(shū)的滋味是甜的。偶然的一次無(wú)聊之際,我隨便翻了幾本笑話(huà)書(shū)。這一看可不得了,書(shū)里的情節(jié)逗得我哈哈大笑,心情也隨之一振。從這以后我無(wú)聊之際,不開(kāi)心之時(shí)總會(huì)捧起一本笑話(huà)書(shū),笑聲讓我把傷心拋到了九霄云外,使我豁然開(kāi)朗。我還舉一反三,巧妙地把這種“快樂(lè)學(xué)習(xí)法”應(yīng)用到了學(xué)習(xí)中,學(xué)得更加起勁,更快樂(lè)了,成績(jī)也開(kāi)始名列前茅——成功時(shí)的滋味呀,甜甜的,真好!書(shū)的滋味是酸的。我讀書(shū)是無(wú)比癡迷的,讀到書(shū)中的人物身世悲慘時(shí),我的眼淚便會(huì)情不自禁地潸然淚下,甚至是茶不思飯不飲,由此更加珍惜現(xiàn)在的生活幸福。每當(dāng)看到故事中的人物在逆境和厄運(yùn)中憤然崛起時(shí),也會(huì)淚流滿(mǎn)面,當(dāng)然心酸中更多了份欣慰和鞭策——癡讀流淚的感覺(jué)呀,酸酸的,也很享受!書(shū)讀得多了,慢慢地我對(duì)書(shū)的滋味又有了新的體驗(yàn)。以前我看書(shū)大多都是選擇自己喜歡的書(shū),不感興趣的書(shū)往往都是囫圇吞棗,不求甚解。在老師的引導(dǎo)下,我漸漸明白了:書(shū)像吃飯一樣,不能偏食,否則會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。于是,我開(kāi)始學(xué)著為自己“配制”營(yíng)養(yǎng)套餐——看自己感興趣的書(shū),必須接著配讀兩本或科技或歷史或名著的書(shū),并開(kāi)始積累一些絕詞佳句,學(xué)寫(xiě)一些人物描寫(xiě),寫(xiě)一寫(xiě)自己的讀書(shū)感受……漸漸的,我的作文水平又提高了許多,也從書(shū)中學(xué)到了許多對(duì)自己有用的道理。真是“讀書(shū),如同在和一位偉人談話(huà)!蹦欠N滋味呀,真的有如“茅塞頓開(kāi)”!