我的讀書(shū)故事讀書(shū)征文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)征文嗎？下面是小編為大家收集的我的讀書(shū)故事讀書(shū)征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的讀書(shū)故事讀書(shū)征文1
就象愛(ài)麗絲一樣，我在書(shū)中擁有著一段漫游奇遇記。這個(gè)故事，有我，有她，還有它。
9歲，我不喜歡書(shū)，所以，我是從來(lái)不去圖書(shū)館的。知道那個(gè)偶然，我才有了一段偶遇。
夏日炎炎，我在圖書(shū)館旁的街頭侯人。烈日刺得我一正眩暈。無(wú)奈，只得進(jìn)圖書(shū)館避暑。
我在排排書(shū)架間徘徊，當(dāng)某行新穎的字體出現(xiàn)在我視野中時(shí)，我會(huì)伸手，卻又會(huì)縮回。躊躇了好久，我終覓得一本稱(chēng)心的書(shū)。于是，我緩緩伸出手———
“啪——”
驀然，另一只白皙的手也恰好目標(biāo)了這本書(shū)，并不偏不倚地碰上了我的手。
“你看吧”她笑笑，縮回了手。
“呃……算了，還是你拿走吧”我也縮回手。
“那么，一起看？”她向我伸出手。
我握上她的手，并取下書(shū)，和她向座走去。
兩個(gè)女孩并肩坐著，紙張也輕輕地翻換。油墨的香味在鼻翼間彌漫，靜謐的氛圍很快憮平了因?yàn)檠谉岫痹氲男那椤?/p>
我們正剛閱過(guò)這本彩繪版的《愛(ài)麗斯漫游奇遇記》的開(kāi)頭，而我的讀書(shū)版的“愛(ài)麗斯漫游奇遇記”的開(kāi)頭也剛剛開(kāi)始……
日歷更換了數(shù)次，落葉飄飛了數(shù)遍。我泡在圖書(shū)館的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)�；蛟S是我和她總認(rèn)為現(xiàn)在是下午3點(diǎn)：讀書(shū)時(shí)間。
我們牽著手和海蒂在高山上放牧。觀賞著白云和綿羊相映成趣的情景。天真和善良在海蒂溫暖的臉上蕩漾，山腰的爺爺身旁的積雪便融化，心中也燃起希望之火。
——在《海蒂》
我們跟著高爾基與他的外母祖一同走向光明，用不斷的線編織美麗的餓花邊。年幼的他在他的天使的守護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
——在《童年》
我們支著腮幫圍坐在海輪.凱勒的身旁，聆聽(tīng)她假如得到三天光明后所要做的事。他說(shuō)她要看一看森林，鳥(niǎo)兒和天藍(lán)……她堅(jiān)強(qiáng)地告訴我們好好抓住生命、時(shí)間和光明。
——在《假如給我三天光明》
我們還隨湯姆去當(dāng)海盜、逃學(xué)并去洞中歷險(xiǎn)。他總是說(shuō)要大出風(fēng)頭，干一番大事�？墒勤ぺぶ校验_(kāi)始勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、成熟。
——在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》
……
我們攜手走過(guò)了許多漫游長(zhǎng)路，在跌宕多彩的劇情中，在富予哲理的'語(yǔ)言中，在生花巧妙的妙筆中，看到了天涯七彩的光芒，充滿了喜怒哀樂(lè)，充滿了正義與邪惡，充滿了生命的浩識(shí)與真諦。
我的漫游奇遇記還沒(méi)有結(jié)束，我與她與它的奇妙情緣也不會(huì)完結(jié)。我的讀書(shū)故事，有我有她，還有它。
小嚼甜點(diǎn)，抿口紅茶，翻頁(yè)閱書(shū)。我看一眼懷表，說(shuō)“請(qǐng)注意，這里永遠(yuǎn)是讀書(shū)時(shí)間：下午3點(diǎn)�！�
我的讀書(shū)故事讀書(shū)征文2
為落實(shí)對(duì)溫州市中小學(xué)生、教師、家長(zhǎng)所發(fā)出的“愛(ài)閱讀?愛(ài)生活?愛(ài)溫州”倡議，鼓勵(lì)引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”習(xí)慣，推進(jìn)營(yíng)造全民閱讀的社會(huì)風(fēng)氣，決定舉辦20xx年溪郭一小“愛(ài)閱讀——我的讀書(shū)故事”讀書(shū)及征文評(píng)比活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參賽對(duì)象
溪郭一小全體學(xué)生
二、來(lái)稿要求
1.圍繞“愛(ài)閱讀、愛(ài)生活、愛(ài)溫州”主題，結(jié)合讀書(shū)生活，講述讀書(shū)對(duì)人生之啟迪、對(duì)自己成長(zhǎng)產(chǎn)生的影響（給自己生活帶來(lái)的變化）等。
2.題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于300字；指導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)不少于50字。
3.嚴(yán)禁抄襲，作者、指導(dǎo)師必須對(duì)所應(yīng)征作品的原創(chuàng)真實(shí)性負(fù)責(zé)。
三、參賽辦法
1、本次征文比賽以班級(jí)為單位組織參加；每位學(xué)生限一篇作品參賽。
2、本次征文的對(duì)象為三——六年級(jí)，每個(gè)同學(xué)必須都要寫(xiě)，各班主任選擇最好的5篇放在全班征文的上面上交，這5篇指導(dǎo)師必須要點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)不少于50字。
3、本次讀書(shū)征文對(duì)一、二年級(jí)的同學(xué)要求是每位同學(xué)必須要閱讀自己喜歡的兩本書(shū)或兩本以上，由各班主任負(fù)責(zé)實(shí)施、監(jiān)督。
四、評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)、
本次設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干，獲獎(jiǎng)的學(xué)生學(xué)校將頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
五、注意事項(xiàng)：
各班主任務(wù)必在5月9日前將學(xué)生作品上交到學(xué)生工作處。
希望各班級(jí)以本次征文評(píng)比為契機(jī)，開(kāi)展一次全班性“愛(ài)閱讀——我的讀書(shū)故事”征文評(píng)比、推薦活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的閱讀習(xí)慣。
我的讀書(shū)故事讀書(shū)征文3
寧波萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校小學(xué)503班王毅冰
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我從小就是個(gè)上進(jìn)的孩子，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,因此,我嘗遍了讀書(shū)的酸、甜、苦、辣……下面讓我們一起來(lái)品品一下我讀書(shū)的滋味吧!
書(shū)的滋味是甜的。偶然的一次無(wú)聊之際,我隨便翻了幾本笑話書(shū)。這一看可不得了,書(shū)里的情節(jié)逗得我哈哈大笑，心情也隨之一振.從這以后我無(wú)聊之際，不開(kāi)心之時(shí)總會(huì)捧起一本笑話書(shū),笑聲讓我把傷心拋到了九霄云外,使我豁然開(kāi)朗。我還舉一反三,巧妙地把這種“快樂(lè)學(xué)習(xí)法”應(yīng)用到了學(xué)習(xí)中, 學(xué)得更加起勁，更快樂(lè)了, 成績(jī)也開(kāi)始名列前茅——成功時(shí)的滋味呀，甜甜的，真好！
書(shū)的滋味是酸的。我讀書(shū)是無(wú)比癡迷的，讀到書(shū)中的人物身世悲慘時(shí),我的眼淚便會(huì)情不自禁地潸然淚下,甚至是茶不思飯不飲,由此更加珍惜現(xiàn)在的生活幸福。每當(dāng)看到故事中的人物在逆境和厄運(yùn)中憤然崛起時(shí)，也會(huì)淚流滿面，當(dāng)然心酸中更多了份欣慰和鞭策——癡讀流淚的感覺(jué)呀，酸酸的，也很享受！
書(shū)讀得多了,慢慢地我對(duì)書(shū)的滋味又有了新的體驗(yàn)。以前我看書(shū)大多都是選擇自己喜歡的書(shū)，不感興趣的書(shū)往往都是囫圇吞棗,不求甚解。在老師的引導(dǎo)下，我漸漸明白了：書(shū)像吃飯一樣，不能偏食，否則會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。于是，我開(kāi)始學(xué)著為自己“配制”營(yíng)養(yǎng)套餐——看自己感興趣的書(shū)，必須接著配讀兩本或科技或歷史或名著的書(shū)，并開(kāi)始積累一些絕詞佳句,學(xué)寫(xiě)一些人物描寫(xiě)，寫(xiě)一寫(xiě)自己的讀書(shū)感受……漸漸的,我的作文水平又提高了許多，也從書(shū)中學(xué)到了許多對(duì)自己有用的道理。真是“讀書(shū)，如同在和一位偉人談話�！蹦欠N滋味呀，真的有如“茅塞頓開(kāi)”！
是啊!書(shū)的滋味就是如此美妙，在這酸、甜、苦、辣各種滋味間徘徊,很幸福，很享受！
【指導(dǎo)教師：韓延冰】
我的讀書(shū)故事讀書(shū)征文4
我以前不怎么喜歡看書(shū)，每次我在看電視的時(shí)候，媽媽總是催我看書(shū)。媽媽說(shuō)書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，也可以讓我們開(kāi)拓視野，還可以提高我們的寫(xiě)作水平。
有一次，我拿起書(shū)看著看著就趴著睡著了，等醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書(shū)上有一頁(yè)濕了，原來(lái)是我的口水流上去了。到現(xiàn)在那一頁(yè)雖然干了，但還是皺巴巴的。每次我看到那一頁(yè)的時(shí)候就覺(jué)得好笑，它在時(shí)刻提醒我不能在看書(shū)的時(shí)候再睡著了。
后來(lái)我慢慢喜歡上看書(shū)了，我看過(guò)《小貝流浪記》、《小豬唏哩呼�！�、《小布頭奇遇記》等書(shū)。我最喜歡的書(shū)是楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》。里面的馬小跳最有意思了，他一出生就會(huì)跳而且很愛(ài)跳，他被人綁架，利用自己的聰明智慧成功逃脫。整個(gè)故事非常有趣，我常�？吹萌肓嗣�。
我們學(xué)過(guò)一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。所以，我以后要多看書(shū)、多讀書(shū)。讀書(shū)是快樂(lè)的，我要學(xué)會(huì)慢慢品嘗，領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容，吸取里面的精華。
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