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平安校園創(chuàng)建征文

時(shí)間:2021-04-08 20:07:41 征文 我要投稿

平安校園創(chuàng)建征文(通用15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹秸魑牡纳碛鞍桑魑囊笪拿嬲麧嵏蓛,書寫端正美觀,字體清晰規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無誤。還是對(duì)征文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的平安校園創(chuàng)建征文(通用15篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

平安校園創(chuàng)建征文(通用15篇)

  平安校園創(chuàng)建征文1

  將門衛(wèi)、校車、食堂管理作為工作的重中之重,消除學(xué)校的安全隱患,打造平安和諧校園。穩(wěn)定壓倒一切,營造良好的和諧氛圍,以人為本,創(chuàng)建風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。嚴(yán)格依法從教,從嚴(yán)治教,做到心中有底線、身邊有紅線、腳下有高壓線,主要負(fù)責(zé)人做好表率,自覺接受群眾的監(jiān)督,將工作的合力凝聚到學(xué)校的發(fā)展上來。

  總結(jié)經(jīng)驗(yàn),建設(shè)區(qū)域教育特色

  總結(jié)各校的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際,提煉區(qū)域的特色發(fā)展。重點(diǎn)突出“全面發(fā)展”,讓每一所學(xué)校生機(jī)勃勃、生機(jī)盎然、每一名師生生態(tài)發(fā)展。官莊中學(xué)的“綠色學(xué)校、生態(tài)教育”就是引導(dǎo)學(xué)生從小就培養(yǎng)起“自我管理、自主學(xué)習(xí),可持續(xù)發(fā)展”的能力和習(xí)慣,為今后的高中學(xué)習(xí)、大學(xué)生活的未來人生奠基。尊重學(xué)生的個(gè)性差異,促進(jìn)學(xué)生全面成長成才,教好每一個(gè)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都出彩。真心依靠廣大一線教師,促進(jìn)更多教師成名成家,發(fā)展好每一位教師,讓每位教師都光彩。閆家峪中學(xué)的“三成”,成人、成才、成功,先成人再成材,即成材又成功,育人管明確。官莊中心小學(xué)新學(xué)期伊始就要從深抓養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到“日有所成,學(xué)有所進(jìn)”,相信一個(gè)月后會(huì)讓師生、家長眼前一亮。孟家峪小學(xué)、閆家峪小學(xué)的石文化中滲透的“向上、向善、向好”引領(lǐng)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的品質(zhì)。教育辦下一步將總結(jié)各校的文化底蘊(yùn),利用好我們本土的“文化教育基地”資源,協(xié)助各校逐步清晰今后的辦學(xué)思路,讓每一所學(xué)校都精彩。從而形成區(qū)域的特色教育,實(shí)現(xiàn)區(qū)域的生態(tài)發(fā)展。

  創(chuàng)新宣傳抓落實(shí)

  深入到各校,深入到師生中,接地氣,貼民生,從而挖掘出師生中的“正能量、主旋律”,讓“正能量、主旋律”成為教育的主陣地。讓實(shí)干者受到褒獎(jiǎng),讓創(chuàng)新者感到榮光,讓師生以校為榮,以校引以自豪。引領(lǐng)廣大教師在專業(yè)方面、在育人上成為研究者、成為專家學(xué)者,開辟教師發(fā)展的新路徑,找到作為教師的幸福感、歸屬感。動(dòng)員一切力量講好教育故事,傳播教育聲音,展示教育形象,擴(kuò)大教育影響,提升教育新形象,讓全社會(huì)都關(guān)心、理解、支持教育,形成辦好教育的強(qiáng)大合力,為全面深化教育改革提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。

  強(qiáng)化督辦抓落實(shí)

  作為教育辦,切實(shí)為學(xué)校、為師生做好服務(wù),協(xié)助學(xué)校處理好影響學(xué)校發(fā)展的問題,將工作重心發(fā)在學(xué)校,助推學(xué)校的發(fā)展。同時(shí),強(qiáng)化督辦抓落實(shí),深入貫徹局黨委的工作部署,始終以“勇于擔(dān)當(dāng)、敢于攻堅(jiān)、以上率下、善做善成”的務(wù)實(shí)作風(fēng),打造“教育辦圍繞著學(xué)校、師生轉(zhuǎn)”的局面,充分發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神,把已經(jīng)明確了的改革盯住、盯緊、盯牢,一抓到底,真見成效。

  馬上就是女同志們的節(jié)日了,請各校安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng),讓我們的女老師們身心都能得到放松,教育辦也會(huì)根據(jù)各校的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。祝女同胞們越來越漂亮,越來越有氣質(zhì),讓男同胞們越來越不舍得讓你干家務(wù)。節(jié)日快樂!

  一年之計(jì)在于春,祝老師在新的一年身體健康,萬事如意;祝各校靚麗紛呈、精彩連連;祝我們xx教育創(chuàng)造新的輝煌!

  平安校園創(chuàng)建征文2

  校園,是求知者的樂園,是探索者的天地,那里充滿了我們快樂的身影,灑滿了我們成功的淚水,到處洋溢著我們歡樂的笑聲,校園,就是我們青年學(xué)子的海洋,海洋雖然美麗,但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚,校園生活雖然豐富多彩,但不良的安全隱患依然存在……

  平安,是我們所有人的心愿,教師,希望同學(xué)們平平安安;家長,希望孩子平平安安;我,更希望讓自己的兄弟姐妹,學(xué)姊,學(xué)長平平安安……所以一個(gè)平安校園,是重中之重……

  我認(rèn)為校園不平安的因素主要有兩大方面:來自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W(xué)們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里,只有樹立自我保護(hù)意識(shí),懂得自我保護(hù)的常識(shí),學(xué)會(huì)安全自護(hù),才能消除、減少生活中的隱患,快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災(zāi),首先要選擇正確的逃生或自救方法。

  為了給我們這些青年學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師們高度重視、積極行動(dòng)。組織我們聽“遇火災(zāi),地震在校如何逃生”的講座。前些日子,我們?nèi)M瑢W(xué),在老師和消防護(hù)衛(wèi)隊(duì)的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了激動(dòng)人心的救火演習(xí),在長達(dá)10分鐘的“救火”過程中,同學(xué)們都積極配合,順利地完成自己的任務(wù)……在那次不同尋常演習(xí)中,雖然我們沒要參加到救火中去,但我們也同樣認(rèn)認(rèn)真真地觀摩了救火的全程,懂得了許多……

  平安校園從我做起……從一點(diǎn)一滴做起……構(gòu)建平安校園,是我們大家的應(yīng)盡責(zé)任。千里之行始于足下,參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子,萬丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石,平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護(hù),每一位同學(xué)平安!

  讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧!讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠(yuǎn)的煙消云散,讓草兒不再枯萎;讓花兒不再凋謝;讓我們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上;平安校園永遠(yuǎn)伴隨著我們茁壯成長!

  平安校園創(chuàng)建征文3

  校園,一個(gè)充滿了生機(jī)的地方,記錄著菁菁學(xué)子的汗水與淚水的地方,是我們追求夢想的.起點(diǎn)。

  校園安全是每個(gè)人所關(guān)注的問題,現(xiàn)如今社會(huì)上有關(guān)校園安全的事例數(shù)不勝數(shù)。面對(duì)那一幕幕觸目驚心的場面,一個(gè)個(gè)血淋淋的數(shù)字,讓我們更加感受到了生命的可貴,安全的重要。安全就在你身邊,關(guān)注自己身邊的每個(gè)細(xì)節(jié),安全才能與你同在。

  我們初中生大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過,所以校園安全是十分重要的。校園安全,是一個(gè)不可忽視的問題,也是一個(gè)至關(guān)重要的問題。無論是誰,都要注意身邊的安全,不可以掉以輕心。

  在我們身邊有許多的安全隱患,而大多數(shù)的人都是杞人憂天。其實(shí)只是因?yàn)檫@些小問題,才一步步構(gòu)成對(duì)我們?nèi)松戆踩耐{。正所謂,小心使得萬年船。如果不去關(guān)注這些小問題,怎么能使我們的安全得到保障呢?

  在我們的身邊,也有許多的同學(xué)不注意自己的小問題。比如,上下樓梯打打鬧鬧。前后不保持一定的距離。在校園里追趕,在走廊了推推嚷嚷。這些都可能釀成大錯(cuò)。

  同學(xué)們,在我們身邊的每一個(gè)角落里,都隱藏著不安全的因素,生命是寶貴的,也是脆弱的。有時(shí),你一不注意,你就會(huì)遇到危險(xiǎn),就會(huì)與一切失之交臂。生命只有一次,讓它開花還是凋落,就看你珍不珍惜它了。

  安全是生命的前提,為了讓我們的生命之花開的燦爛,我們要一同為構(gòu)建平安校園盡自己的一份力。千里之行始于足下,平安校園是要靠每一個(gè)同學(xué)的維護(hù)。

  讓我們關(guān)注身邊的一點(diǎn)一滴,用行動(dòng)創(chuàng)建平安校園,用青春譜寫美好的未來!

  平安校園創(chuàng)建征文4

  危險(xiǎn),時(shí)時(shí)刻刻存在。在我們充滿生機(jī)、歡樂的校園,也存在著安全隱患。

  可怕的高仿槍

  ——報(bào)告之一 高仿槍,國家已經(jīng)禁止銷售了,但是,總有一些小販為了賺錢,賣同學(xué)們愛玩兒的高仿槍,同學(xué)們很貪玩,被那些誘人的高仿槍誘惑,拿到學(xué)校里,與同學(xué)們一起玩耍。但那些同學(xué)萬萬沒有想到那些誘人的高仿槍的危害吧! 可怕的高仿槍是具有一定的殺傷力,如果打到別人的身上、眼睛上、耳朵里,那會(huì)是什么樣的后果呢?高仿槍正像一個(gè)可怕的惡魔,對(duì)同學(xué)們那一個(gè)個(gè)幼小的生命造成危害。雖然學(xué)校三令五申禁止學(xué)生玩高仿槍,但是,同學(xué)們不聽命令,還繼續(xù)買呢!同學(xué)們,要知道,良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行啊!

  游戲“騎馬打仗”

  ——報(bào)告之二 “騎馬打仗”就是一個(gè)同學(xué)背另一個(gè)同學(xué)組成一組,幾組在一起相互踢鬧。這種游戲存在多種安全隱患,同學(xué)之間踢傷了怎么辦?上面的同學(xué)壓倒了下面的同學(xué)怎么辦……這些都會(huì)造成嚴(yán)重的后果。但是總會(huì)有同學(xué)玩,盡管老師們嚴(yán)禁玩這種游戲。

  “滑”樓梯

  ——報(bào)告之三 “滑”樓梯就是坐在樓梯的扶手上滑下去,很多同學(xué)都這樣玩過,卻不知他的厲害。上去,滑下來,稍不留神就會(huì)仰面朝天摔倒在地,輕則流血,重則會(huì)摔斷胳膊和大腿。這樣嚴(yán)重的后果相信大家都知道,但是又有誰注意過這些危險(xiǎn)性呢?危險(xiǎn)就伴隨在樓梯旁邊稍不留神就會(huì)遇到危險(xiǎn)。 安全重于泰山,我們要讓“安全之神”永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊。遠(yuǎn)離不行的“危險(xiǎn)之神”。

  平安校園創(chuàng)建征文5

  何謂平安?顧名思義,平安就是太平、安全。人生在世誰不希望過一種太平、祥和、安全的日子呢!

  作為老師,希望自己的學(xué)生平平安安;作為家長,希望自己的孩子平平安安;作為一名學(xué)生,我由衷地希望同學(xué)們高高興興上學(xué),平平安安回家。校園里,有些事是意想不到的,而這些事卻給人的傷害很大。比如:一次課間,同學(xué)們由于的安全意識(shí)低,光想著下樓,學(xué)生從樓上蜂擁而下,前面的學(xué)生摔倒,后面的人壓著前面的人,引起踩踏,造成孩子被擠傷或摔傷,造成了一系列的意外事故在走廊上追逐打鬧的同學(xué)們,有時(shí)會(huì)把別人撞到使之那個(gè)人會(huì)摔一跤,結(jié)果只有悲。褐刂氐匕淹人で嗔嘶騻搅耸株P(guān)節(jié),弄得狼狽不堪。

  由此可見,建設(shè)平安校園迫在眉睫、刻不容緩。同學(xué)們,你們不都想擁有一個(gè)平安的校園嗎?我們的家長送我們到學(xué)校,不僅僅為了讓我們增長知識(shí),還希望我們能健健康康、快快樂樂的。所以,我們應(yīng)時(shí)刻牢記老師的教誨與提醒,課間不追趕、不打鬧;下樓梯時(shí)懂得謙讓,做到井然有序,靠右走;不帶利器,不買利器。相信大家自己心目中的平安校園很快會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!愿每一個(gè)學(xué)校都成為"平安校園",愿每一個(gè)家庭都成為"平安家庭",愿我們的社會(huì)成為一個(gè)美好、和諧、溫馨的"平安社會(huì)"!

  平安校園創(chuàng)建征文6

  在現(xiàn)實(shí)生活中,請問大家最需要的是什么?是物質(zhì)金錢?或是權(quán)利名望?如果,讓我來回答,我會(huì)說:“是安全!”安全是屬于人的一種最基本的需求。當(dāng)人們處于安全狀態(tài)時(shí),就如同生活在空氣中般輕松自在,不大感覺到空氣的重要。然而,當(dāng)我們的生命受到威脅時(shí),往往又會(huì)覺得安全如同空氣一樣,是最可寶貴的。

  “孩子,要繞過前面的石子!边@是母親在我們蹣跚學(xué)步時(shí)體貼的指點(diǎn);“當(dāng)心路上的汽車啊!”這是父親在我們上學(xué)時(shí)背后的叮囑!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)!边@是現(xiàn)在社會(huì)為建設(shè)和諧家園的信念。在人生的旅途上,安全時(shí)刻在心中!

  安全,是人類文明的伊始,它滿足了我們生存最基本的要求。前不久在廣東省佛山市發(fā)生了一啟《小女孩被碾》事件。一個(gè)5歲小女孩在過馬路時(shí),一輛小汽車飛奔過來小女孩沒有及時(shí)反應(yīng)過來,被小汽車的車輪碾過,倒在馬路上,過了不久,一輛貨車開過來,司機(jī)不但沒有停下來,還從小女孩身上再次碾過去,小女孩真真正正的粉身碎骨。我們得到了血的教訓(xùn),如果那輛小汽車減速5秒,小女孩就不會(huì)死去,那也是因?yàn)槲覀兲狈Π踩庾R(shí)。

  災(zāi)難的發(fā)生對(duì)我們每個(gè)人來說,不分貧富貴賤,不分性別年齡,無論你是呀呀學(xué)語,還是博學(xué)多才,無論年幼,還是身強(qiáng)力壯。如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的惡運(yùn),卻都會(huì)在意料之外發(fā)生了。遵章守紀(jì),培養(yǎng)自我安全意識(shí),就是尊重生命。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便會(huì)向安全的彼岸又靠近一步。讓我們攜手呵護(hù)這安全之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛生命!

  平安校園創(chuàng)建征文7

  常言道:“沒有規(guī)矩不成方圓!眹鵁o法不治,民無法不立。全校同學(xué)應(yīng)一起學(xué)法、守法、用法、宣傳法。

  一、學(xué)法。我們每一個(gè)學(xué)生只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí),才能知道什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì)分辨是非,識(shí)別善惡,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

  二、守法。明天的中國將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì),而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)。只有懂法守法,才能依法辦事,遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。

  三、用法。法制法規(guī)無處不在。它像是我們身旁的騎士,時(shí)刻保護(hù)著我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識(shí)來保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。

  四、宣傳法。不僅我們學(xué)生需要用法制的'知識(shí)武裝頭腦,還要用法制的意識(shí)武裝稿中國。我們應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人,特別是我們的家長,讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法制知識(shí)。唯有如此,才能使我國實(shí)現(xiàn)依法治國的法制目標(biāo)。

  作為新世紀(jì)的學(xué)生,學(xué)習(xí)、掌握必要的法制知識(shí),是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時(shí)代,更影響著我們的終生。

  國有國法,校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī),也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見,忽視學(xué)校對(duì)學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求,不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、做危險(xiǎn)游戲、隨意拿別人東西等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性:一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣,一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格,一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。如若以善小而不為,以惡小而為之,積小惡成大惡,最終必然自食惡果。希望同學(xué)們在校內(nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)!

  “以史為鑒,可以知興衰,以法為鑒,可以曉規(guī)則!弊屛覀儚默F(xiàn)在做起,從身邊做起,做一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格的小學(xué)生,建設(shè)平安和諧的校園。

  和諧校園的另一個(gè)重要內(nèi)容是安全。在增強(qiáng)法制意識(shí)的同時(shí),我們還要提高自己的安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),特別提醒以下幾點(diǎn):

 。1)注意食品安全,不吃衛(wèi)生不合格的食品;

  (2)注意消防安全,要提高防火的安全意識(shí);

  (3)注意交通安全。上下樓梯靠右行走,不要擁擠;教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐;嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;

 。4)注意運(yùn)動(dòng)安全。希望全體師生在運(yùn)動(dòng)中感受快樂與健康的同時(shí),注意運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)中量力而行,防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。

  平安校園創(chuàng)建征文8

  平安是福,健康是福。平安的校園是我們孩子們成長的搖籃,是父母最安心、最貼心的“安全世界”。平安和諧的校園讓我們可以無憂無慮地學(xué)習(xí),健康地成長。

  創(chuàng)造平安校園要靠我們一起合作,共同營造平安的環(huán)境,瞧:我們校園門口有閉路監(jiān)控設(shè)備,有值班的保安叔叔,他們穿上警服多么威武,令不良分子不敢輕舉妄動(dòng),閉路監(jiān)控時(shí)時(shí)監(jiān)視著同學(xué)們的一舉一動(dòng),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有一些過激的動(dòng)作,推搡或踐踏等,保安叔叔會(huì)及時(shí)制止,防止意外發(fā)生。安全的校園讓我們度過人生中最美好的校園生活。

  平安校園開展了各種安全演習(xí),比如:消防演習(xí)、地震演習(xí)……在演戲中老師教會(huì)了我們很多安全知識(shí),比如:火災(zāi)中我們要用濕毛巾捂住口鼻,貓著腰,一個(gè)個(gè)向安全出口跑去,還有地震發(fā)生時(shí),同學(xué)們應(yīng)該沉著地逃生,往外跳,或躲到鐵桌下面……還有過馬路時(shí)要注意的常識(shí)等。在校園里我們學(xué)會(huì)這些安全知識(shí),更懂得了平安的意義。

  我們的校園對(duì)面是水產(chǎn)批發(fā)市場,這里交通擁擠,車輛川流不息,孩子們過馬路要分外小心,每天老師都護(hù)送我們到校門口對(duì)面的人行道,親愛的老師,您不僅教會(huì)我們知識(shí),也為我們保駕護(hù)航。在這樣安全的校園里讀書我們怎么不感到安全,家長能不感到安心嗎?平安校園讓我們茁壯成長,平安校園讓我從小懂得了生命的寶貴,懂得了珍惜生命。我愛你平安校園!

  我要感謝我的學(xué)校,正因?yàn)橛辛怂覀儾庞辛似桨病S辛似桨,我們才能快樂地學(xué)習(xí),像鳥兒一樣自由地飛翔。

  平安校園創(chuàng)建征文9

  大家有沒有仔細(xì)的想過,校園里的人成百上千,排起隊(duì)來就是一條“龍”,個(gè)個(gè)都龍騰虎躍。大家在一起就是個(gè)大家庭,難道不需要注意安全嗎?一個(gè)溫馨的校園,不只是知識(shí)的學(xué)堂,還是孩子們健康成長的樂園。

  今天,我們就一起來學(xué)一學(xué)關(guān)于校園安全的資料,一起爭當(dāng)安全小使者!

  在下課的時(shí)候,不要追逐打鬧,以免跌倒或相撞。特別是雨天,走廊非常滑,很容易發(fā)生事故。不要在樓梯上玩游戲,上下樓梯要靠右走,不推擠。不把樓梯扶手當(dāng)滑滑梯玩。在發(fā)作業(yè)的時(shí)候,不要把作業(yè)扔給同學(xué),一不小心就會(huì)打傷眼睛。教室窄小,所以更不能追逐打鬧。

  上體育課時(shí),前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目,做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真,不能打鬧,以免扭傷。參加籃球、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí),要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,自覺遵守競賽規(guī)則對(duì)于安全是很重要的。要在老師的指導(dǎo)下正確使用體育器材,不要亂使用。

  “營造校園安全氛圍,創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境!,迎大運(yùn),爭當(dāng)安全小使者,打造平安校園,我能行!讓我們一起行動(dòng)吧!

  平安校園創(chuàng)建征文10

  人一生什么最重要,有的人說:“錢最重要。”可我想說的是平安,平安最重要。沒有平安,有再多錢也沒有用。

  校園是求知者的快樂園,是探索者的天地,那里充滿了我們快樂的身影,灑滿了我們成功的淚水,到處洋溢著我們歡樂的笑聲。校園,就是我們學(xué)習(xí)的海洋,海洋雖然美麗,但其中依然存在著那些兇神惡煞的鯊魚,校園的生活雖然豐富多彩,但不良的安全隱患仍然存在。平安是我們所有人的心愿,老師希望我們平平安安;家長也希望我們平平安安,所以一個(gè)平安的校園,是重中之重。在校園里,只有樹立自我保護(hù)意識(shí),懂得自我保護(hù)嘗試,學(xué)會(huì)安全自護(hù),才能消除減少生活中的隱患,快快樂樂健健康康地生活。

  我們在校園里的每一天都是美好的。校園里,老師給我們講的安全事情要牢記。比如,不能亂丟香蕉皮,不然別人或一些小朋友踩到了就會(huì)摔一跤,容易受傷;每當(dāng)課間休息時(shí),樓梯就會(huì)很擁擠,更危險(xiǎn)的是有些同學(xué)還坐在扶手上滑下去,這里不怕一萬,就怕萬一,萬一手沒抓穩(wěn),從樓上摔下去那該如何是好?再就是操場,我們學(xué)校的操場沙子多,有些同學(xué)喜歡在操場上打鬧,稍不留神,就會(huì)摔倒,當(dāng)你爬起來的時(shí)候,這些無情的沙子早就把你身上弄的是大洞小洞了。

  看來“危險(xiǎn)“就在我們身邊,我們不能亂開玩笑,造成”危險(xiǎn)“,老師說的話要牢記在心,平安校園從我做起,從點(diǎn)滴做起,構(gòu)建平安校園是我們大家的責(zé)任。千里之足始于足下,參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子,讓我們一起攜手共創(chuàng)平安校園吧!讓我們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上,平安校園永遠(yuǎn)伴隨著我們茁壯成長!

  平安校園創(chuàng)建征文11

  人無智愚,莫不有趨舍;恬淡平安,莫不知禍福之所由來。

  曾記得《周禮》中有過這樣一句話:“有六夢:一曰正夢,謂無所感動(dòng),平安而夢也。”這是“平安”一詞第一次出現(xiàn)在世人的眼前,在《詩經(jīng)·小雅》中“喪亂既平,既安且寧”一句,更加明確的指出“平安”的寓意是指心境平靜安定。但是,在唐朝詩人岑參的《逢入京使》一詩中有“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安”于是“平安”一詞第一次出現(xiàn)了:“沒有事故,沒有危險(xiǎn),平穩(wěn)安全”的意思,并一直延伸到今天。

  在世人眼中,平安就是一種幸福,所以人人都希望能夠平安,在當(dāng)今社會(huì)卻處處存在著不平安,甚至在我們的身邊就存在著很多安全隱患:校園踩踏的事件、同學(xué)斗毆事件、學(xué)生被無辜?xì)⒑、校園食品安全……樁樁件件屢禁不止,而校園安全問題在全國乃至全世界范圍都是一件大事。理由顯而易見,學(xué)校是孕育學(xué)子,培養(yǎng)人才的地方,而學(xué)子會(huì)成長為國之棟梁,會(huì)為國家做出一定的貢獻(xiàn),是國家最重要的基石。

  近幾年來,校園安全日益嚴(yán)峻,越來越多祖國的嬌嫩花朵在校園中受到摧殘,更有甚者,失去了寶貴的性命。一個(gè)多月前,在廈門大學(xué)流傳出了一個(gè)駭人聽聞的事實(shí),廈大的教授“誘騙”多名女大學(xué)生,引得女大學(xué)生發(fā)表論文斥責(zé)教授。這一事件在一時(shí)間引起了極大的反響:身為大學(xué)的教授,卻做出了如此不符合社會(huì)道德的事情。學(xué)校的老師還信得過么?與此同時(shí)也有人在反省,作為女大學(xué)生,年齡已經(jīng)不小了,但對(duì)于維護(hù)人身安全的觀念如此薄弱怎么可以?在校女生成為弱勢群體,這些溫室里花朵喪失了對(duì)外的警惕性,這對(duì)我們的成長極大的不利。

  再往前,河南小學(xué)20余名學(xué)生大多被砍死砍傷,轟動(dòng)一時(shí)。據(jù)調(diào)查,陌生人幾乎可以隨意進(jìn)出該學(xué)校,校門口進(jìn)出根本不用登記,沒人管理。學(xué)校唯一的保安也是由老師兼任的,這種對(duì)學(xué)生安全極度不負(fù)責(zé)任的學(xué)校,真真的讓人感到一陣后怕。再聯(lián)系上不久前發(fā)生的女學(xué)生群毆事件,“學(xué)!币辉~似乎不再神圣。

  充滿書香,充滿歡樂,充滿童真的校園在頃刻間變成了望而生畏的地方,親切有愛,團(tuán)結(jié)互助,相互嬉鬧的同學(xué)轉(zhuǎn)眼間變成了謀害自己的兇手,在如此不穩(wěn)定的社會(huì)因素下,我們迫切的呼吁同一個(gè)字眼——平安。

  校園是一本有著美麗彩繪的童話書,每一張扉頁上都住著可愛的精靈,每一個(gè)精靈都演繹著自己的故事,述說著自己的傳奇。她們在知識(shí)匯聚的海洋里徜徉,在學(xué)問堆積的高山上攀爬,在夢想織造的天空翱翔。希望他們都擁有由平安造就的天堂。

  平安校園創(chuàng)建征文12

  校園,是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所,安全和諧的校園環(huán)境,對(duì)我們的健康成長至關(guān)重要。

  每天清晨,當(dāng)我就要步入校園,開始一天緊張而愉快的學(xué)習(xí)時(shí),最先映入我眼簾的就是在校門口指揮交通的交警叔叔和負(fù)責(zé)值勤的老師們。我們學(xué)校門前的燕山路路窄車多,交通狀況十分復(fù)雜。為了保證我們的交通安全,每天上學(xué)和放學(xué)時(shí),都有一名交警和兩位老師在校門口指揮交通。無論刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,他們都會(huì)一如既往地出現(xiàn)在那里,引導(dǎo)同學(xué)們過馬路。他們口中的哨子和手里的黃旗,就象我們的守護(hù)神,為我們帶來安全和安心。

  學(xué)校在為我們營造安全和諧的校園環(huán)境的同時(shí),還特別注重培養(yǎng)我們的安全防范意識(shí)。每周一次的安全課上,老師不僅教授我們很多安全常識(shí),還教會(huì)我們一些自我防護(hù)措施。定期舉行的緊急疏散演習(xí),更讓我們懂得當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí),該如何冷靜對(duì)待,并迅速有序地逃生。經(jīng)過長時(shí)間的培養(yǎng)和訓(xùn)練,安全的種子已經(jīng)在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽。

  老師的諄諄教導(dǎo)和細(xì)心呵護(hù),讓我們的安全意識(shí)不斷加強(qiáng),讓我們在良好的環(huán)境下專心學(xué)習(xí),健康成長。

  平安校園創(chuàng)建征文13

  “文明你我他,安全靠大家!蹦壳,我市正在創(chuàng)建全國文明城市,安全也是其中重要的一項(xiàng)。對(duì)我們小學(xué)生而言,尤其要注意校園安全。因?yàn)榻鼛啄臧l(fā)生在校園中的事故也不少。

  校園安全要注意的有很多,如上下樓梯要有序,不能追打鬧,防止;不要爬在高層的窗戶上往下看,防止墜樓;更不要翻越欄桿等,我們班雖然沒有發(fā)生上述事件,但有人擠住手指,摔破腿等現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生的。

  一天課間操時(shí),我正在與幾個(gè)好朋友聊天時(shí),一個(gè)不好的消息傳來,我們班一男生的手被門擠破了,流了許多血,不僅如此,還被門邊的小鐵條給絆倒了。他疼得要命,像小孩子一樣“哇哇”大哭起來。原來,又是班里的那群壞小子惹的禍,他們下課后,一直在追打攆跑,不停地在前后兩門那躥來躥去。

  誰知,正當(dāng)一個(gè)男生跑進(jìn)前門時(shí),后面跟著的他正準(zhǔn)備進(jìn)來,前面那個(gè)人以為是抓他呢,就隨手把門關(guān)上了,“砰”的一聲,就這樣事故發(fā)生了。其實(shí),類似的事情發(fā)生過很多,雖然,這都是一些小事情,沒有傷及性命,但也不能被我們所忽視,要知道“安全無小事”。

  總之,在日常生活中,我們要從自身做起,要時(shí)時(shí)處處注意安全,這不僅是為了自己不受傷害,也是為了我們的父母不再為我們擔(dān)心。

  平安校園創(chuàng)建征文14

  支離破碎的車輛,血跡斑斑的路面,鐵青僵硬的尸體……望著交通局展開的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動(dòng)魄的一幕幕,我幼小的心靈被深深地震撼了。在我的耳邊,仿佛回蕩起事故的家屬那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲……

  也就在那時(shí),我深深地感受到,作為學(xué)生,也應(yīng)遵守交通規(guī)則,不能追車、跳車,否則會(huì)付出慘重的代價(jià)。“高高興興上學(xué),平平安安回家”是每個(gè)老師和學(xué)生的共同心愿。

  從我家到學(xué)校,幾乎全是馬路,所以媽媽經(jīng)常囑咐:路上一定要小心,注意交通安全。而我總是嫌?jì)寢屘_嗦。然而有一天,我卻改變了這個(gè)想法。

  那天下著蒙蒙細(xì)雨,天陰沉沉的,我背著書包走在回家的路上,快到家的十字路口時(shí)發(fā)現(xiàn)那圍滿了人,不一會(huì)兒,從人群中傳出一個(gè)消息:兩個(gè)小學(xué)生因過馬路時(shí),追逐打鬧而被迎面而來的摩托車撞倒在地,人們立即把受傷的小學(xué)生送到醫(yī)院,醫(yī)生說他們的情況十分危急。不過在醫(yī)生們的奮力搶救下,他們都脫離了危險(xiǎn)。

  現(xiàn)在,我終于明白:每一個(gè)人都要自覺遵守交通規(guī)則,就算是最完善的交通設(shè)施,再先進(jìn)的交通工具,也保障不了人們的生命安全。

  平安校園創(chuàng)建征文15

  校園,是學(xué)生不可缺少得必備。那里總是平安的、和睦的?墒,漸漸的,有人破壞了這種淡淡的美好,破壞了平安校園。

  是誰干的?那答案讓人那么心酸,是上天的安排,是無奈的天災(zāi),里面還有學(xué)生自己。

  綠油油的草坪里,小草掉得掉,臟的臟,背負(fù)著大家重重的腳面踏過。踐踏草坪的同學(xué),你們的腳步是否放輕一點(diǎn),再輕一點(diǎn)。

  芳香的花壇中,有許多小朋友在采花?烧l知道,花是有生命的,拔下她的根,將永遠(yuǎn)、再也回不來了。熱鬧的操場里,許多小孩在追逐打鬧,卻造成了不必要的事故。你們的動(dòng)作是否可以放慢一點(diǎn),在放慢一點(diǎn)。

  本來平平安安的校園,卻成了危險(xiǎn)地帶。本來和睦的朋友,卻成了危害自己的對(duì)手。大家想想,將你因?yàn)槟隳且稽c(diǎn)小小的錯(cuò)誤,造成了大大的危害的時(shí)候,你的家人、老師、朋友以及受害人的親人,都得承受怎樣的打擊?因?yàn)檫@么一時(shí)快樂,耽誤的是自己的未來。

  那一點(diǎn)小小的事情,做事時(shí)要想想后果。

  加油吧!同學(xué)們,建造平安校園,需要我們的每一份行動(dòng)!

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