我與安全的征文
——長堰堤小學(xué)教師
諾貝爾曾經(jīng)說過：“生命，那是大自然給人類雕琢的一塊寶石�！彼裕覀円９芎盟�，并使它變得更加閃亮、美麗，讓生命之花綻放得更加鮮艷！
生命誠可貴，苦難卻很多。生命對每個人來說并不是永恒，因?yàn)楫?dāng)你一生下來，死亡也跟著你一起生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動，所以我們只能抓住生命的每一個瞬間。讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。生命的存在形式是活著，而活著的意義在于創(chuàng)造，在于服務(wù)社會，因此人必須一天天地活下去，一天天地創(chuàng)造下去，一天天地服務(wù)下去。盡管這個過程會有很多痛苦和磨難，但人卻必須勇敢地去面對，直到永遠(yuǎn)。
人要活得有滋有味，我們可以怎樣活呢？
一、假設(shè)首先為自己而努力奮爭吧！讓我們帶著對生命的恪守聽一首歌：“我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛 飛過絕望/帶我飛 給我希望/每一次 都在徘徊孤單中堅強(qiáng)/每一次 就算很受傷也不閃淚光/我終于看到所有夢想都開花。”
這首《隱形的翅膀》主題曲，講述的是一個風(fēng)箏家庭的孩子（志華）在一次放風(fēng)箏中而觸電失去雙臂后自強(qiáng)不息的故事，主人公從那次事故后他的命運(yùn)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)折，使她絕望。通過母親的愛、父親對她的嚴(yán)格要求和自身自強(qiáng)不息的努力，她克服了生活中的種種困難，學(xué)會了用腳代替手的技能，重燃了生活的勇氣。后來母親精神失常而死亡使她又陷進(jìn)了絕望的深淵，她強(qiáng)忍悲痛，學(xué)會了游泳，最后憑借自己的實(shí)力取得了成功。電影《隱形的翅膀》正是通過志華這一形象揭示了生命的意義：啟迪人們要努力讓自己活得更精彩。
事實(shí)上，不是每一個孩子包括成人都能自覺接受生命突如其來的苦難。因?yàn)樾睦锸艿酱煺邸⒔?jīng)不起苦難的考驗(yàn)而一時糊涂，輕身、自殺的事件屢見不鮮。這時要堅守生命，就得靠外力和內(nèi)力的共同作用精心保管她。從風(fēng)箏女孩志華的身上，我們悟出：讓孩子多吃點(diǎn)苦，多吃點(diǎn)虧，多受點(diǎn)委屈和失敗的挫折，這些都是成長的必修課。能受苦方能成志士，肯吃虧不是癡人。寶劍鋒之磨礪出，梅花香自苦寒來。
汶川大地震中，德陽市復(fù)合肥實(shí)業(yè)公司女職工劉德云和卞剛芬在廢墟中不斷鼓勵對方，兩人一發(fā)現(xiàn)有睡意就使勁用手扇打自己，渴了就用身上的衛(wèi)生紙接尿
液維持生命，一直維持了124小時。與困苦抗?fàn)�，向生命進(jìn)發(fā)，這又是一個鮮活的事例。
生命太脆弱，需要頑強(qiáng)拼搏。汶川大地震、四川雅安地震等自然災(zāi)害的慘痛事實(shí)，讓我們在毫無準(zhǔn)備的時候束手無策。上帝要降任一災(zāi)難時，會驗(yàn)證古代行船人的一句話：“船板下面是地獄�！敝皇且话逯�，生死兩境，足見生命的脆弱，隨時隨地都會遭到災(zāi)難的可能。人在災(zāi)害降臨時，顯得是那樣的不堪一擊，如果我們要打跨自己那就太容易不過了，但往往在不堪一擊時卻展示著人的頑強(qiáng)不屈的拼搏精神。任何外界的力量都不能打跨我們自己。災(zāi)難面前舍生忘死的一群群勇敢者們，正是懷著敬畏生命與困難抗衡，他們置自己的生命于不顧，挽救了無數(shù)在生死線上的生命，使自己寶貴的生命在他人身上得到延續(xù)，留下一個個美麗的傳說�？梢哉f，人類的祖先，能夠從洪荒的遠(yuǎn)古時代一路走來，正是因?yàn)橛羞@種頑強(qiáng)不屈的拼搏精神的支撐；否則，人類早就不知道在什么地方歇菜了。
二、為了盡責(zé)任而理直氣壯地活著。
春去春會來，花謝花會開。然而，生命只有一次，它不僅僅是自己的，更屬于所有關(guān)心、呵護(hù)、愛著我們的人。因此，我們不僅要為自己堅強(qiáng)地活，更應(yīng)該為愛我們的人努力地活著。不要當(dāng)人去樓空時，再懊悔、惋惜時，還來得及嗎？生命誠可貴呀！其實(shí)，珍愛自己的生命，健康地成長是一種責(zé)任，那是對自己、對愛自己的人負(fù)責(zé)。你可曾想過，愛自己的人有多少？他們?yōu)樽约涸冻隽硕嗌伲克麄兘o予了自己多少呵護(hù)？當(dāng)我們不愛惜自己時，可明白這束縛了多少人的快樂，牽動了多少人的心，要讓多少人為自己流淚？因此，人是社會的人，如果不愛惜自己，勢必給社會帶來負(fù)擔(dān)。個人的行為這是可以預(yù)防并消除的。
自然災(zāi)害一時雖無法抵擋，但同樣給社會造成巨大的壓力。當(dāng)我們再次把目光投向汶川等大地震或其它自然災(zāi)害時，災(zāi)難給社會帶來多大的壓力！從四面八方通向汶川的愛心路上，通向救災(zāi)的前沿陣地，衣食住行的物資源源流向?yàn)?zāi)區(qū)，送到災(zāi)民的手中，那牽動了多少愛心人的心，付出了多少愛心人的血！活著的人為受難者獻(xiàn)一份愛心，是責(zé)任和義務(wù)，相反，走過苦難與生命抗?fàn)幫瑯邮窃跍p輕社會的負(fù)擔(dān)。
因此，我們永遠(yuǎn)不要忘記，活著本身就是責(zé)任和義務(wù)，就是樂趣，就是福分，盡管它也會有一些痛苦。為愛你的人和你愛的`人而活吧！惠特曼一句話：當(dāng)我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。我想這樣就足夠了，不做生命的奴隸就不會對命運(yùn)束手無策；不做生命的奴隸就不會頹廢地生活。
珍惜生命，珍惜家人，珍惜愛人，珍惜身邊的人，珍惜自然，珍惜有生命的和維護(hù)生命的一切一切！生命不只是你自己的生命，它屬于愛你和你愛的人，同樣也屬于我們的社會和全人類。所以為了善良的愛我們的人們，為了我們的社會，我們負(fù)起這最基本的責(zé)任吧！關(guān)愛生命，要學(xué)會善待自己，學(xué)會放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ�，那么多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。
三、為著尊嚴(yán)而慷慨地活著。
岳飛、文天祥、史可法及譚嗣同均是為國為民而肯拋頭顱、灑熱血的烈士，正體現(xiàn)了為國盡忠，死后光照千秋，青史留名的壯烈情懷。 南宋末年，文天祥在廣東兵敗被元軍俘虜，并被帶往北方囚禁，途中經(jīng)過零丁洋，便寫了“過零丁洋”詩來抒發(fā)國破家亡的抑郁。 “惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。 其后，文天祥始終不被任何威迫利誘打動，慷慨赴義！他們的死真比泰山還重。
“蘇武牧羊”是家喻戶曉的西漢時期歷史故事。天漢元年時為中郎將的蘇武受漢武帝之命，率團(tuán)出使匈奴，送還被漢朝扣留的匈奴使者。到達(dá)匈奴后，由于匈奴內(nèi)部發(fā)生謀反事件，副使張勝參與謀劃，連及蘇武。蘇武認(rèn)為“屈節(jié)辱命，雖生，何面目以歸漢!”遂拔佩刀自刎，后經(jīng)胡巫搶救，脫離危險。且革是侯單于佩服其有節(jié)氣，想讓他投降，對他進(jìn)行了百般勸誘和威脅，但蘇武誓死不降。單于又把他置于大窖中，不給飲食。時逢天降雨雪，蘇武在窖中吞吃雪和氈毛，數(shù)日未死，匈奴人認(rèn)為他有神靈保佑。單于無奈，讓他到北海無人之處放牧羝羊，并告訴他只有羝羊產(chǎn)乳才讓回歸漢朝。蘇武在北海，雖生活屢陷困頓，甚至掘野鼠窩，吃野鼠所藏草籽，但他"仗漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落"，仍不降匈奴，被羈留長達(dá)十九年�！笆家詮�(qiáng)壯出，及還，須發(fā)盡白。使于四方，不辱使命”。
古人尚且知道不辱使命，現(xiàn)代的人更為捍衛(wèi)尊嚴(yán)而活。《一面五星紅旗》講述了一名中國留學(xué)生在一次假期的漂流活動中發(fā)生意外。在極度困難的情況下，他拒絕了面包店老板用五星紅旗換面包的要求，維護(hù)了祖國的尊嚴(yán)，同時贏得了外國人的尊敬。他心里裝著：國旗是一個國家的榮譽(yù)，不能因?yàn)閭�人而損害國家的榮譽(yù)！類似的事例還很多。
當(dāng)我們遇到上帝的惡作劇時，不能因一時的委屈而對生命不負(fù)責(zé)任，我們要主動接受考驗(yàn)與磨難，帶著對上帝的感恩，對生命的敬畏，活出意義，活出價值，活出精彩！
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