我心中的老師征文
不知為什么，看到這個題目，我想起了你。
細(xì)想來，你不過是教了我們班一個學(xué)期的化學(xué)還兼任了一個學(xué)期的班主任。但，我想，以后我都忘不掉你了，因?yàn)槟懔艚o我的印象真的太深刻。
因?yàn)樵瓉淼陌嘀魅涡莓a(chǎn)假，你接手了我們班。知道新班主任是你后，我們都有些不知所措。新學(xué)期的第一天，四十八雙眼睛盯著你這個新班主任，都說“新官上任三把火”，大家都想看看你這個“新官”有什么“新政策”要頒發(fā)。
你站在講臺上，淡然掃視全班，平靜又不失嚴(yán)肅地開口：“同學(xué)們，我是你們這個學(xué)期的班主任……我不會因?yàn)橐粋�人的成績好壞去評判一個人，教過你們的老師應(yīng)該都告訴過你們到學(xué)校里來要先學(xué)會做人再學(xué)習(xí)知識，如果一個人連做人最基本的品德都沒有學(xué)會，那么就更不用談學(xué)習(xí)了……”現(xiàn)在想起來，還覺得歷歷在目，仿佛昨天我還坐在高一五班的教室里，昨天你對我們說了這番話。你不知道的是，這番話已經(jīng)被我牢牢地記在了心中。
你說到做到，你說過不因一個人的成績評定一個人，而你真的做到了。一個學(xué)期結(jié)束了，你從沒有因?yàn)槟硞�同學(xué)成績不好而忽視他，你總是盡量關(guān)注班里的每一個同學(xué)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步你都看在眼里，你會在每次考試過后，把班里的同學(xué)分成幾批，有針對性的給我們作總結(jié)，找不足，期待我們在以后的考試中有更大的進(jìn)步，你總是對我們班的每一個同學(xué)充滿希望。
你總說你不好，總說你在班主任這方面做得可能沒有別的老師好�？晌覀冎�，你工作很忙，除了管理好我們班，你還要監(jiān)督整個學(xué)校的同學(xué)。但你總是會抽出些時間來班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，看看我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，你總是能提出一些建議，讓我們能在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。
你擔(dān)心我們太惦記原來的班主任，不能積極地接受你，配合你的工作。我要告訴你，你錯了。經(jīng)過一個學(xué)期的相處，大家都感受到了你的關(guān)心和呵護(hù)，也看到了你的.工作認(rèn)真。其實(shí)，你早已住進(jìn)我們大五班的心里了。
你還記得那場別出心裁的家長會嗎？還記得你的精彩總結(jié)嗎？印象最深刻的是你竟自稱是高一五班的“后爹”！多么親切、多么形象的稱呼��！包含了你對我們的愛與期待，飽含著溫暖。
感謝命運(yùn)讓我們高一五班與你相遇，感謝一個學(xué)期以來你為我們做出的一切。師恩難忘，高一五班的“后爹”，我們難忘的“后爹”——陳波老師，謝謝你！
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