小學(xué)關(guān)于讀書的征文
書是困難時(shí)的一雙手，是干渴時(shí)的一股甘泉，是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)。以下是小學(xué)生讀書征文，歡迎閱讀。
關(guān)于讀書的征文1
閑暇時(shí)，拿起一本書閱讀，突然看到這句話：“讀書是孤獨(dú)的散步，讀書是精神的放牧和漫游心得體會(huì)”很有同感，喜歡閱讀的我，往往覺(jué)得讀書如同散步，是一種身心的放松和休閑。
對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)，平時(shí)工作忙碌，難得靜下心來(lái)讓自己放松。只能在周末或者晚間的時(shí)刻，一盞燈或者一杯咖啡，捧一本書，把自己置身于書籍中，不知不覺(jué)地將疲憊拋開，全身心地投入到詩(shī)書里。翻開書籍，一篇篇文字，一段段情感，都會(huì)讓心隨之安靜下來(lái)。閱讀，可以讓我們從文字里感悟深刻的道理，也可以讓靈魂為之游走，擁有一份充實(shí)。
置身書籍里，就如同走在馬路上，可以看到不同的人，不同的心情和面貌。置身閱讀，也把自己的情感和心靈融進(jìn)書中的文字，在閱讀中找到一種樂(lè)趣。
讀書如同散步。因?yàn)樯⒉绞切枰稽c(diǎn)悠閑之心，而閱讀也如此。沒(méi)有悠閑之心，無(wú)法靜下來(lái)閱讀，也就不能很好體會(huì)書中的文字意義。散步，是在安靜中傾聽生活，使生活美麗起來(lái)。讀書，是在生活中靜觀心象，由心象流出智慧之言。讀書如散步，正是這種散步，使我們步入每一本書的精彩世界，在琳瑯滿目中美不勝收。讀書是精神的放牧和漫游，如同牧羊人在無(wú)邊的草原上放牧他的`羊群，時(shí)而望望藍(lán)天中的朵朵白云，時(shí)而撫弄身邊的野草小花，在天高海闊中自有一番體驗(yàn)。
讀書如同散步。因?yàn)樯钪�，閱讀之美都不是獨(dú)存的，在書中讀到的美，在自然中，也能見及。在書卷里發(fā)現(xiàn)的情意，在生活里也能體會(huì)。讀書和散步都能映襯出美麗的心境，打開心眼看見美的境界，并不斷地去追尋更高遠(yuǎn)之境，這也許就是讀書之境界。讀書會(huì)讓自己變得踏實(shí)從而屏棄浮躁，在喧鬧的都市里，讓我們博覽群書，靜靜地品一杯茶，靜靜地看花朵幽幽地開放。
讀書如同散步。正是這種散步，使我們步入每一本書的精彩世界。沉浸在文字中，就像感受一縷柔柔春風(fēng)，滋潤(rùn)的是自己的心田和靈魂。在我們閱讀的同時(shí)，讓一切普通都變得美好起來(lái)，進(jìn)而使心性變得敏銳。
關(guān)于讀書的征文2
我從小就喜歡讀書，讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)是生活中必不可少的一部分。因?yàn)槲铱梢詮臅械玫娇鞓?lè)，汲取營(yíng)養(yǎng)。看到書，我就像饑餓的人看到面包。從小到大，書一直陪伴著我成長(zhǎng)！
小時(shí)候，我還不識(shí)字，所以都是由爸爸或媽媽為我讀書，我就一邊吃，一邊聽得津津有味。只要他們一停下來(lái)，我就大聲地說(shuō)“念！”逗得他們哭笑不得，直夸我是個(gè)愛讀書的好孩子。
長(zhǎng)大上學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了很多字，可以自己讀書啦！記得有一次，我拿著沈石溪先生寫的《鳥奴》，早早跑到操場(chǎng)上等參加小飯桌的同學(xué)集合。由于我到的較早，所以便在籃球架下看書。這一看不知看了多長(zhǎng)時(shí)間，我一抬頭，才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上早已空無(wú)一人！原來(lái)所有的小飯桌隊(duì)伍都已經(jīng)下去吃飯了。因?yàn)槲铱吹奶珜Ｗ⒘�，竟一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。媽媽知道了，笑我是個(gè)廢寢忘食的`小書蟲。
因?yàn)樘珢劭磿易呗芬部�，坐在車上也看，但這些都不是好習(xí)慣，我要改正過(guò)來(lái)，注意讀書的方式，讓自己正確、健康的讀書。并且擴(kuò)大讀書的范圍，做一個(gè)博覽群書的好學(xué)生！
關(guān)于讀書的征文3
我看書認(rèn)真可是出了名的，無(wú)論走路還是吃飯，我都會(huì)看。每每看書，都會(huì)留下許多難忘的趣事。
那一次，正值盛夏，我與媽媽一起去了市民中心的圖書館借書，剛進(jìn)圖書館門口，我便飛一般地沖向海一樣的書柜旁，為的是我那心愛的`書。沒(méi)過(guò)一會(huì)，我就找到了“情有獨(dú)鐘”的笑話書，我立刻將它借了下來(lái)。在回家的路上，我如獲珍寶，一直捧著那本書，我仿佛置身其中，時(shí)而飛入云中，時(shí)而潛入大海。直到媽媽打開車門，說(shuō)：“到家啦！”我才如夢(mèng)方醒，心想：這車怎么開得飛也似的，怎么這么快就到家了呀？媽媽看錯(cuò)了吧。我仍沉浸在書的海洋中，我慢騰騰地下了車，緩緩地向家中走去，不是地爆出幾聲歇斯底里的大笑，引得路上的人都用手指著我。
走著走著，我覺(jué)得人輕飄飄的，像是步入了仙境般，但接下來(lái)的事就馬上把我從虛幻的世界中拉了回來(lái)。我突然聽見“咚”的聲響，接著就是腦門兒上一陣疼痛，一下子就眼前一黑，摔在地上，半天起不來(lái)。等我回過(guò)神來(lái)，在我眼前的居然是一輛白色的教官車！媽媽見了，忍不住笑了起來(lái)：“我說(shuō)你啊，怎么走著走著就撞上來(lái)了？撞了寶馬可賠不起��！”聽了媽媽的話，我也跟著笑了起來(lái)。
我的這件事真的是可以編一句名言了，那就是“走路不看書，看書不走路！”
關(guān)于讀書的征文4
這個(gè)寒假我讀了《影響孩子一生的世界大科學(xué)家之愛迪生》這本書。它的內(nèi)容十分有趣，有時(shí)候可以讓我哈哈大笑。
這里面的'愛迪生小時(shí)候十分天真，十分有趣，他經(jīng)常會(huì)奇思妙想。而且還有不少相關(guān)知識(shí)的鏈接呢！最好玩的是書末尾有一些教你自己做的小實(shí)踐。
我選了其中一個(gè)自己放小電影的手工實(shí)踐。我先向爺爺要了一些老的幻燈片，爺爺問(wèn)：“你要幻燈片干什么？”“我要放一個(gè)小電影�！蔽疫呎夜ぞ哌吇卮�。接著我找出一個(gè)大的手電筒按照書上寫的，放在桌子上面對(duì)墻壁，把幻燈片放在手電筒前面，打開電源，“小電影”就大功告成了！
咦！怎么投影在墻上又小又模糊呢？我想是不是幻燈片上有很多灰塵，用紙擦掉后還是一個(gè)樣，我感到十分苦惱，當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，爺爺跟我說(shuō)：“你加一個(gè)放大鏡，再把幻燈片那遠(yuǎn)一點(diǎn)，會(huì)不會(huì)好一些？”按照爺爺?shù)慕ㄗh果然清楚多了，我還叫爸爸媽媽一起來(lái)看一場(chǎng)“小電影”。
這本書不但好看，而且有這么多好玩的小實(shí)踐！我相信，只要你看了這本書，你肯定會(huì)喜歡。
關(guān)于讀書的征文5
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”一說(shuō)到讀書，我就會(huì)想起那一天。
中午，我和我哥哥一起去新華書店看書，一會(huì)兒就到了。一進(jìn)書店我就像魚兒一樣?xùn)|跑西跑了，一會(huì)兒我就把哥哥給甩了我很快的找到了一本書，很快的津津有味地看了起來(lái)。哥哥看我看得那么津津有味于是自己也找了一個(gè)安靜的地方看了起來(lái)。
不知不覺(jué)我仿佛把自己當(dāng)成故事里的角色了，白雪公主經(jīng)過(guò)七個(gè)小矮人的幫助能和白馬王子一起過(guò)著幸服的人生讓我很開心，可又看了灰姑娘的'悲慘身世又讓我覺(jué)得很難過(guò)不一會(huì)兒就到了下午3點(diǎn)多了這時(shí)我才從書香里醒了過(guò)來(lái)，突然想到哥哥！哎呀！看書看得太入了忘了哥哥了，于是我急忙開始找哥哥，終于在一個(gè)安靜的地方找到了，我看了看他好像比我看得還入迷呢！都不知道我來(lái)了，于是我又找了一本書和他一起看了起來(lái)。
書可以讓人飽滿，書可以讓人智慧，書可以讓人獲得無(wú)數(shù)的開心。
關(guān)于讀書的征文6
我喜歡讀書，經(jīng)常鬧出笑話，下面就來(lái)看看我讀書的笑話吧！
有一次，我正在讀書，媽媽說(shuō)：“劉晏嘉，快來(lái)吃花生！”我說(shuō)：“嗯，馬上�！币环昼�，兩分鐘……媽媽知道我又入了迷，就大聲說(shuō)：“快點(diǎn)。”我被媽媽從書的夢(mèng)境拉了出來(lái)。我一邊走一邊看書，終于到了沙發(fā)旁，又一邊看一邊吃花生。
我吃了一會(huì)兒，我想：這花生怎么這么硬呢？不行要看看。我拿開書一看，哥哥和媽媽都大笑起來(lái)，原來(lái)我把花生連殼吃了。我下定決心一定不再吃花生殼了。我們又吃了一會(huì)兒，我又想：這次怎么也這樣硬呢？比上次還硬。我又把書拿開一看，媽媽笑的在屋里跑轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，哥哥笑的在沙發(fā)上打滾，不小心掉在了地上，不知道他是在哭還是在笑。
這就是我的'讀書笑話，我經(jīng)常鬧這樣的笑話，希望大家不要像我一樣哦。
關(guān)于讀書的征文7
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。一本好書是你的一位忠誠(chéng)的朋友，讀書也讓我們有很多體會(huì)。想蜜蜂采擷劃分，像小溪?dú)g快流淌，讀書中的道理是多么的神奇、美妙。
我識(shí)字比較早，在我出生幾個(gè)月時(shí)我都可以讀寫簡(jiǎn)單的小故事了，故事很簡(jiǎn)單，都是些家喻戶曉的故事，如：小馬過(guò)河，小貓釣魚，這些故事的`作者把原本不會(huì)說(shuō)話的小動(dòng)物們描寫得惟妙惟肖。但是，在那個(gè)時(shí)候，我還不會(huì)品味書中的道理，只是看插圖，看文字罷了，根本沒(méi)思考，沒(méi)有從書中悟出真正的道理。光陰似箭，日月如梭。上了小學(xué)一年級(jí)，這時(shí)候我的讀物變成了課本，當(dāng)我翻開語(yǔ)文書，一首首詩(shī)歌和短文深深的吸引著我，當(dāng)天晚上，我一口氣讀完了整本課本，并在老師的引導(dǎo)下，開始劃好詞好句了，這些詞句，在寫文章時(shí)發(fā)揮了很大作用。到了三年級(jí)，我開始讀一些課外書了，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《同步閱讀》，老師知道我們，真正讀書要概括主要內(nèi)容，寫出中心思想，從中明白道理。
這讓我了解了讀書的方法。我回到家，翻開我小時(shí)候最喜愛的故事：小貓釣魚，得到了一個(gè)我以前從不知道的道理：做事不能三心二意，要一心一意。這時(shí)，我體會(huì)到了：讀書要從中學(xué)到東西，如果讀一本書一無(wú)所獲，那你讀的書就是白費(fèi)的，好比上課不聽講，雖然人坐在教室上課，但你沒(méi)學(xué)到東西。復(fù)習(xí)則是對(duì)老師上課內(nèi)容進(jìn)行梳理，加深對(duì)課堂知識(shí)的理解。讀書一樣，讀完了一本書，要想想你學(xué)到了什么。總而言之，讀書要從書中學(xué)到東西，這是我對(duì)讀書的體會(huì)。
一口氣讀一本書你不早就憋死了
關(guān)于讀書的征文8
杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確，經(jīng)常閱讀會(huì)提高我們的寫作水平，會(huì)給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，還會(huì)給我?guī)?lái)許許多多的好處。
讀書可以開闊我們的視野。記得八歲那年，我家的小狗歡歡一見熟人就搖頭
擺尾，這是為什么呢？我心中便產(chǎn)生疑惑，于是，我找到了“書”老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。啊，真是“得來(lái)全不費(fèi)功夫”呀，原來(lái)，狗也是有感情的，家狗與人處熟了，見到熟人就會(huì)興奮，搖頭擺尾就是它們表達(dá)高興心情一種方式。瞧，生活中有不懂的問(wèn)題，在書中就能找的期待的答案，可見多讀書有好處。莎士比亞說(shuō)“書是世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的'階梯。”所以，我們得多讀課外書。
也許有人會(huì)說(shuō)課外書誰(shuí)不會(huì)讀？當(dāng)然，只要識(shí)字就會(huì)讀書，但怎樣讀好呢？我覺(jué)得首先是要帶著新鮮的感覺(jué)去讀第一遍。第一遍下來(lái)會(huì)有一些疑問(wèn)，這時(shí)候再去讀第二遍，對(duì)心中的一二做出來(lái)解答。第三遍就要拿出筆和紙，記書中的優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫的精彩段落。做筆記能夠鍛煉我們的記憶力，也增強(qiáng)了我們的理解力。第四遍就仔細(xì)讀，到讀懂為止。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！卑�，希望大家多讀書，做一個(gè)知識(shí)豐富的人。
關(guān)于讀書的征文9
一本書猶如一個(gè)精彩的人生，有精彩的細(xì)節(jié)，也有乏味的字眼，一本書就是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，里面的悲歡離合就像一個(gè)個(gè)不可缺少的音符。一本書就像一片無(wú)邊無(wú)涯的大海，那么驟然的翻起的浪花，就是書中的難題……
既是書香，便與香煙、酒香一樣，“嗅”得多了就上了癮，只要手中有書，便可以拋開雜念，忘掉煩惱，飄飄然如成仙之樂(lè)，而一旦好幾天未“嗅”，心里就如長(zhǎng)了野草般難受，坐臥不安。
大家有看過(guò)《感謝折磨你的人》嗎？這是一本提升自我、感悟人生的心靈能量書。是化解人生磨難的良方，實(shí)現(xiàn)自我的指南針。你絕對(duì)不會(huì)相信只有感謝那些折磨你的人和事才能真正體會(huì)到生命的意義。它告訴我們，任何一種處境，不論是好是壞，是挫折、失敗還是成功。只有經(jīng)歷折磨，才能夠歷練出“美麗”，讓心保持年輕和平靜。這本書《感謝折磨你的人》教會(huì)你怎樣面對(duì)人與事的磨難，給你不斷進(jìn)步的動(dòng)力，是提升你個(gè)人魅力的最佳拍檔。
讀書給了我知識(shí)，給了我樂(lè)趣，更給了我力量。我感動(dòng)著，贊嘆著，敬佩著，我知道，在書中讀到的不僅僅是許多久遠(yuǎn)的故事，還有許多先人留下的寶貴精神財(cái)富。今天，我們還可以將這些精神財(cái)富發(fā)揚(yáng)光大，用我們的'智慧貢獻(xiàn)于中華的崛起、祖國(guó)的騰飛和民族的興旺。
讀書，讓我們與故事一起感動(dòng)，一起共鳴，讓我們牢記了自己的使命，使我們奮發(fā)求志的理想和追求更加堅(jiān)定。熱愛讀書吧，讓我們一起來(lái)提升自我！
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