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幼兒園整改報告

時間:2024-09-01 14:55:10 整改報告 我要投稿

幼兒園整改報告(集合15篇)

  在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園整改報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園整改報告(集合15篇)

幼兒園整改報告1

  20xx年3月,衛(wèi)生監(jiān)督部門到我園進(jìn)行食堂工作檢查,讓我園及時發(fā)現(xiàn)食堂管理工作當(dāng)中存在的不足,對檢查出來的問題我們及時進(jìn)行補(bǔ)救,進(jìn)一步完善了食堂衛(wèi)生安全制度,取得了較好的效果,現(xiàn)將食堂衛(wèi)生安全整改工作匯報如下:

  一、確定領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)明確責(zé)任

  針對食堂出現(xiàn)的問題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此非常重示,立馬召開了食堂衛(wèi)生工作會議。對此次食堂衛(wèi)生工作進(jìn)行了扎實的安排,并成立了食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長主抓食堂衛(wèi)生安全工作,真正做到了 “要求明確,各負(fù)其責(zé),責(zé)任到人”。會后由園長牽頭掛帥,食堂管理人員、其它人員積極參與配合,嚴(yán)格按照動態(tài)A級進(jìn)行全面的檢查。同時布置了詳實的整改措施,對存在問題能解決的及時徹底解決,暫時有困難的及時向上級部門上報,并采取有效措施杜絕隱患。通過此次工作的開展,進(jìn)一步明確了相關(guān)人員的責(zé)任,提高了認(rèn)識,進(jìn)一步增強(qiáng)了食堂管理人員、食堂從業(yè)人員的法律意識和責(zé)任意識。

  二、存在問題

  1、消毒效果不合格。

  2、留樣記錄不完善(米飯未留樣)。

  3、菜刀未消毒。

  4、部分食品直接存放在地上。

  三、整改措施

  1、嚴(yán)格按照消毒說明書的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行消毒。

  2、嚴(yán)格做到幼兒食用任何食物都必須留樣,并保留24小時后再銷毀。

  3、每天必須對菜刀、菜板、餐具進(jìn)行消毒。

  4、對存放在地面上的食品嚴(yán)格按照衛(wèi)生監(jiān)督部門的要求存放在距離地面10公分以上的.貨架上。

  總之,食堂管理是幼兒園后勤工作的重要組成部分,食堂衛(wèi)生安全工作是關(guān)系到幼兒及教師身體健康的頭等大事,安排好幼兒及教師生活,讓她們放心滿意,也是幼兒教育教學(xué)工作的重要保障。因此,今后我園會始終把食堂管理放在重要位置。在制度更加細(xì)化,責(zé)任更加明確的基礎(chǔ)上,我們將進(jìn)一步對照標(biāo)準(zhǔn),完善和健全各項制度,按照A級動態(tài)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作和督促檢查,使我園食堂管理能上一個新的臺階。

幼兒園整改報告2

  在20xx年6月,仙桃市教育局對全市幼兒園進(jìn)行年度工作檢查。分別對我園的.

  1、資質(zhì)與安全,

  2、設(shè)施設(shè)備

  3、保育教育,

  4、園舍狀況,

  5、規(guī)范辦園與組織管理進(jìn)行了詳細(xì)評估,檢查中,我園有五項工作存在問題,我園及時作出相應(yīng)整改措施,下面將問題的整改向上級部門匯報如下:

  一、我園已向區(qū)角數(shù)量不足的班級及時購買并自制、收集了一些區(qū)角材料,已投入?yún)^(qū)角中。

  二、教學(xué)樓已經(jīng)全部更換新的滅火器,《消防安全演練小結(jié)》、《責(zé)任狀》、《致家長一封信》資料已經(jīng)完善。

  三,晨檢記錄規(guī)范,幼兒物品消毒規(guī)范,已經(jīng)對教師進(jìn)行再次培訓(xùn)。能按要求完成這幾項工作,幼兒體檢記錄已向沔城衛(wèi)生防疫站索回幼兒體檢資料。膳食調(diào)查和營養(yǎng)評估,已有專人檢查評估記錄。

  四、教師專用書籍?dāng)?shù)量及沙水池都已按照標(biāo)準(zhǔn)落實。

  五、本學(xué)期已采取措施,鼓勵教師參加電大學(xué)前教育培訓(xùn),將師生比、炊生比、保險金一一完善落實,盡量提高教職工持證率。

  以上是我園存在問題的整改情況,懇請上級領(lǐng)導(dǎo)檢查指正。

幼兒園整改報告3

  一年來,我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,我園認(rèn)真貫徹了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關(guān)教育政策,堅持以"一切為了孩子,為了孩子的一切"為宗旨,堅持"保教結(jié)合"、"寓教于樂"的辦學(xué)原則,開發(fā)幼兒潛能,培育幼兒健全人格,促進(jìn)智力、情感、意志的協(xié)調(diào)發(fā)展,為幼兒以后的成長打下良好的基礎(chǔ),圓滿地完成保教任務(wù)。現(xiàn)將今年自查工作情況報告如下:

  一、我園的基本情況我園位于 ,辦學(xué)許可證登記時間2013年3月,占地面積400平方米,戶外活動面積200平方米,教室3間,廚房1間,廁所2間,有大班1班,中班1班,小班1班,在園幼兒56人,班額人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi),每個幼兒有桌椅1張,單人床1床,均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)設(shè)備包括電子琴1架,電腦1臺,教具3套,照相機(jī)1個,飲水機(jī)2個,電風(fēng)扇2個,保健箱1個。廚房有冰箱、消毒碗柜和必需的炊具餐具。

  我園園舍堅固。園址附近無污染、噪音及危險,空氣良好,日照充足,排水通暢;建筑設(shè)施,布局合理,園內(nèi)環(huán)境達(dá)到凈化、美化、兒童化、教育化,積極為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境,適合幼兒在園學(xué)習(xí)生活。我園設(shè)園長1名,教師3名,炊事員1名。其中大專學(xué)歷1名,幼師畢業(yè)教師3名。教師、園長均有多年學(xué)前教育及管理工作經(jīng)驗,對幼兒有很強(qiáng)的責(zé)任心和愛心,并能根據(jù)幼兒身心發(fā)展的實際情況制定計劃、進(jìn)行保教。

  我園按國家規(guī)定辦園,并根據(jù)上級收費(fèi)文件規(guī)定收取教育費(fèi)和生活費(fèi),將費(fèi)用進(jìn)行合理合法而有效的開支。

  二、安全工作我園始終把安全工作放在工作的首位。為保證校園安全,學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)要求,做好各項工作。建立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了嚴(yán)格的安全防護(hù)措施,對各種活動設(shè)施定期檢查和維修,發(fā)現(xiàn)問題及時解決;采取多種形式,經(jīng)常性地對幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)師生的防范安全意識,提高幼兒的自我保護(hù)能力,確保幼兒的安全。制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案,并進(jìn)行了防地震、防火災(zāi)現(xiàn)場演練。堅持晨檢,檢查幼兒隨身攜帶物品,及時消除危險。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,共同做好幼兒安全工作;堅持接送幼兒家長確認(rèn),確保幼兒安全離園。

  廚房按規(guī)定設(shè)置,并經(jīng)有關(guān)部門檢查合格,獲得"食品安全許可證"。建立食堂食品安全制度,食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒。炊事員體檢合格才上崗。

  我園還與派出所、村委會建立長期和經(jīng)常性的聯(lián)系,配備防爆器材,參加消防部門組織的學(xué)校安全工作的學(xué)習(xí)和考核,制定了各種應(yīng)急方案,以確保及時處理突發(fā)事件。

  三、衛(wèi)生工作幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢,尤其是春夏季手足口病流行期間,對幼兒每天進(jìn)行兩次觀察并記錄,發(fā)現(xiàn)病情及時向上級部門報告。做好了常見病的預(yù)防工作;對于有些特殊的情況,及時與家長聯(lián)系,做好處理工作。教師每年體檢一次,做到持健康證上崗。教師和幼兒個人符合衛(wèi)生的要求;能做到幼兒一人一杯、一巾,流水洗手,嚴(yán)格消毒。幼兒園室外環(huán)境達(dá)到了美化、綠化、干凈整潔的要求,活動室內(nèi)光線充足,空氣流通,做到了定時打掃,保持干凈,定期消毒的要求。使幼兒處于一個整潔、優(yōu)美、富有兒童情趣的環(huán)境中,使幼兒產(chǎn)生輕松、愉快、積極的情緒。

  四、教育教學(xué)工作切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園始終堅持"一切為了孩子,為了孩子的一切"為宗旨,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗,引導(dǎo)幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)。同時重視幼兒的個別差異,為每一個幼兒提供發(fā)揮潛能,并在已有水平上得到進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會和條件。健康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)等五個方面,各方面的內(nèi)容都以發(fā)展幼兒的知識、技能、能力、情感態(tài)度等為目標(biāo)。

  良好的集體教職工能緊緊凝聚在一起,有效地促進(jìn)幼兒園各項工作的開展。在幼兒園里,奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、協(xié)作是必不可少的,同時堅持學(xué)習(xí)與交流。在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己,不斷增強(qiáng)自身素質(zhì),提高自身修養(yǎng);認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論,實施科學(xué)的工作方法,努力做好教職工的思想工作。狠抓班級常規(guī)管理,結(jié)合《綱要》要求定制度,組織教師討論《幼兒園一日活動保教工作常規(guī)細(xì)則》,使教師進(jìn)一步明確了保教職責(zé),對常規(guī)管理形成了正確的認(rèn)識。結(jié)合各年齡段幼兒的特點,我園確定了各年齡班常規(guī)教育重點,小班重點抓生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力,中班抓游戲活動常規(guī),大班抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。

  扎實開展教育教學(xué)研究活動,深入實施幼兒素質(zhì)教育和特色教育,促進(jìn)了師幼共同發(fā)展。讓教師們相互觀摩評比,課后總結(jié)探討,聽課教師相互進(jìn)行評課,上課的老師進(jìn)行反思,找到自身的'不足,努力學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點、長處,發(fā)揮自己的長處,改進(jìn)自己的教學(xué)方法,促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高。

  四、存在的問題和今后的措施存在問題:

  1、辦學(xué)條件還有待改善,沒有專用功能室,教具、學(xué)具、圖書不足。

  2、有些幼兒行為習(xí)慣不夠好,有待改正。

  3、不開展心理保健工作。

  今后的措施:

  1、加大資金投入,增添玩具、學(xué)具、教具和圖書,改進(jìn)辦學(xué)條件,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。

  2、加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  3、開展幼兒心理保健工作,促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展。

  時代在發(fā)展,幼兒的生活環(huán)境日新月異,"與時俱進(jìn)、因人制宜、提高素質(zhì)、保教并重"是我們一直堅持并將繼續(xù)努力的方向,來年我們有決心和信心在上級部門的指導(dǎo)下,發(fā)揮我園優(yōu)勢,為幼兒教育事業(yè)做出我們的一份貢獻(xiàn)。

幼兒園整改報告4

浉河區(qū)教體局:

  經(jīng)過這次檢查,我園還存在部分受檢項目不達(dá)標(biāo)的問題。對此,我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全體教職員工積極配合,立即制定整改措施,按照相關(guān)建園標(biāo)準(zhǔn)和各位領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行了整改,現(xiàn)將整改情況報告如下:

  1、健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了以園長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一組織安排學(xué)校的安全工作,做到分工明確,責(zé)任細(xì)化,一級抓一級,層層抓落實,形成學(xué)校無閑人,人人抓安全的良好局面。

  2、制訂了突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案,建立了事故、傳染病及時報告制度和安全預(yù)警制度,有計劃地開展安全演練,讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識,并指派專人做好記錄。

  3、完善安全教育制度,經(jīng)常有針對性地加強(qiáng)對師生的'安全教育。一是學(xué)校利用每周一節(jié)的安全教育課對學(xué)生進(jìn)行安全和健康教育,使學(xué)生牢固樹立“安全第一,健康第一”的意識。二是要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。三是積極開展交通安全、校內(nèi)外活動安全、消防安全等專題安全教育活動,讓學(xué)生在活動中達(dá)到自我教育的目的。

  4、定期排查,及時整改。我校實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對幼兒園每個角落進(jìn)行大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時整改,特別是空調(diào)外機(jī)、電路的布置、學(xué)生活動場地、大型玩具器械

  等定期檢查,查找安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施,從而確保幼兒安全。

  5、加強(qiáng)疾病衛(wèi)生防預(yù)。為防止傳染病的發(fā)生,學(xué)校制訂了《疾病預(yù)防報告與重大事故應(yīng)急預(yù)案》,購買了84消毒液,為班級配備了體溫表。每天兩次對教室、廁所集中消毒,認(rèn)真落實了晨檢、午檢制度,及時了解學(xué)生的出勤、健康情況,作好消毒記錄和異常學(xué)生登記,并安排專人作為學(xué)校傳染病疫情的報告人。

  以上是我園針對檢查中出現(xiàn)的問題進(jìn)行的整改情況,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)再次蒞臨我園進(jìn)行檢查指導(dǎo)。我們相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和要求下,我園一定能夠以嶄新的面貌為我縣的幼兒教育作出新的貢獻(xiàn)。

  xx幼兒園

  二〇一二年六月

幼兒園整改報告5

  合水縣教體局安全辦:

  xx年9月23日,由縣教體局牽頭,政法委、工商、公安、消防、食藥監(jiān)、文化、物價等部門組成聯(lián)合工作組對我園安全工作進(jìn)行了全面檢查,提出了很多寶貴意見和建議。為進(jìn)一步加強(qiáng)我園幼兒的安全管理,全面落實安全隱患治理工作要求,有效遏制幼兒園安全事故的發(fā)生,促進(jìn)我園平安穩(wěn)定,根據(jù)教體局精神,結(jié)合我園實際,現(xiàn)將安全隱患整改情況匯報如下:

  一、成立安全隱患整改領(lǐng)導(dǎo)小組

  園長楊小英任組長,主要負(fù)責(zé)幼兒園的辦園設(shè)施、消防器材、安保器材、視頻監(jiān)控等硬件建設(shè)的維護(hù)和添置及幼兒校方責(zé)任險的上繳。幼兒教師白喜梅、薛歡歡為成員,主要負(fù)責(zé)幼兒晨午檢的落實、接送卡、幼兒活動安排表、時間表的制定和執(zhí)行。

  二、存在的安全隱患

  校園校舍安全方面:滅火器數(shù)量少;園內(nèi)無視頻監(jiān)控設(shè)施;安保力量薄弱;安保器材放置不到位;校園占地狹;幼兒玩具有破損;校園水管高于地面未采取防護(hù)措施。

  學(xué)校管理方面:安全責(zé)任書未簽訂;晨午檢制度未落實;接送卡不完善;幼兒活動安排表、時間表不合理;安全制度不完善等。

  三、整改措施:

  我們已經(jīng)利用周末購置了滅火器,與家長簽訂了《幼兒安全責(zé)任書》,重新制作了《幼兒活動安排表》、《幼兒作息時間表》,拆除了園內(nèi)的水管及破損危險設(shè)施設(shè)備,維修了破損的幼兒玩具,計劃近期內(nèi)聘請專業(yè)人員為幼兒園安裝視頻監(jiān)控。幼兒園已經(jīng)召開了由幼兒教師、幼兒家長代表參加的安全工作會議,要求幼兒老師按上級規(guī)定規(guī)范幼兒的行為,教育幼兒注意課間活動安全,強(qiáng)化了值周老師的在崗要求,遇到危險情況要及時向老師和園長報告。對于校園占地狹小問題我們盡量克服困難,爭取早日解決。

  四、今后的.打算和做法:

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。我們要切實加強(qiáng)對學(xué)校安全隱患排查治理工作組織領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步落實隱患排查治理責(zé)任制,健全工作機(jī)制,明確職責(zé)分工,周密部署,精心組織,全面完成各項治理工作任務(wù)。

  2、加大宣傳、提高認(rèn)識。根據(jù)我園實際,全方位地對師生及家長進(jìn)行安全教育。首先,利用安全教育課,針對幼兒年齡特點采取相應(yīng)的教育方式。其次,積極開展安全應(yīng)急預(yù)案演練,不斷提高師生應(yīng)急自救能力。

  3、突出重點,狠抓治理。要突出校舍、活動的治理重點,以師生人身安全為中心,抓檢查、抓隱患治理,促平安穩(wěn)定。我們要在防范和隱患治理上下功夫,加快隱患排查治理力度和進(jìn)度,做到排查不留死角,整改不留后患。對查出的各類隱患,要不講困難、不講條件,力爭整改到位。

幼兒園整改報告6

  根據(jù)晉衛(wèi)發(fā)明電(20xx)61號文“關(guān)于迅速開展學(xué)校食堂安全整治嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生的緊急通知”,我園于8月15日對食堂的食品衛(wèi)生、設(shè)備安全等進(jìn)行了逐項自查,F(xiàn)將自查情況匯報如下:

  1、食堂衛(wèi)生設(shè)施健全

  學(xué)園自20xx年起,陸續(xù)投入了近幾十萬元修建和改造食堂,更新和改造了大批的炊事設(shè)備,食堂的設(shè)備、設(shè)施基本實現(xiàn)了餐具、廚具不銹鋼化,墻面、地面瓷磚化。目前食堂功能齊全、防蠅、防塵、防鼠等設(shè)施健全,各加工區(qū)布局合理,周圍環(huán)境整潔優(yōu)美;痉辖逃康奈募蟆

  2、內(nèi)部管理比較規(guī)范

  一是組織健全。我園就成立了以園長為組長的“食品衛(wèi)生管理監(jiān)督小組”,后勤園長為副組長,安全管理員及保健醫(yī)生為成員的食品安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組“食品衛(wèi)生監(jiān)督小組”定期、不定期的對食堂進(jìn)行衛(wèi)生檢查;二是管理規(guī)范。對食堂的全面工作進(jìn)行了制度化、規(guī)范化。從人員、調(diào)入、設(shè)備、采購、保管、加工、出售等所有管理環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)化并狠抓落實。

  3、食品采購、貯存、加工衛(wèi)生情況良好

  食品采購我們嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》的要求進(jìn)行采購,所有統(tǒng)一采購的食品(包括大米、面粉、肉類、食油、種類調(diào)味、柴油等)都進(jìn)行嚴(yán)格的考察把關(guān),并按國家規(guī)定進(jìn)行索證索票。并與供貨商“簽訂合同,簽訂《供貨質(zhì)量保證書》,確保食品衛(wèi)生安全,價格優(yōu)惠。食品貯存嚴(yán)格按照分類、分架、隔墻、離地的原則。加工程序比較合理,生熟、縈素分開,嚴(yán)格“三刀三板”和清洗消毒制度。基本符合教育部的文件要求。

  4、食堂證照齊全、合法有效

  所有工作人員每年都進(jìn)行體格檢查,每年都進(jìn)行衛(wèi)生知識的培訓(xùn),并人人辦理“兩證”。平時積極配合、主動接受衛(wèi)生行政部門的監(jiān)督與指導(dǎo),這方面我們做得比較好。

  5、種類設(shè)備的安全狀況良好

  食堂配屬的各類炊事機(jī)械、用電設(shè)備、消防設(shè)備、電路、開關(guān)插座、各類庫房的安全狀況都比較好,管理比較規(guī)范、到位,操作規(guī)程明確。

  總之,食品安全工作不是一項一勞永逸的工作,而是一個艱巨的'長期的任務(wù),為切實加強(qiáng)學(xué)園食品衛(wèi)生安全工作,杜絕我園發(fā)生安全事故,保證學(xué)園食品衛(wèi)生安全責(zé)任意識、增加我園食品衛(wèi)生安全工作的日常檢查頻次,牢固樹立安全意識,構(gòu)建和諧校園、繼續(xù)與相關(guān)部門配合,鞏固已取得的成果,共同營造學(xué)園食品衛(wèi)生安全工作的良好氛圍,把我園的食品安全工作提高到一個新的層次

幼兒園整改報告7

  在學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育月活動中,我通過學(xué)習(xí),使自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識上有了提高,更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。對照幼兒園、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,以及對優(yōu)秀教師的要求,我認(rèn)識到,教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,以及在這個基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作,我認(rèn)真進(jìn)行了反思,把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析,并提出了今后的努力方向,F(xiàn)自查整改如下:

  (一)自查情況:

  1、思想方面:能夠貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),沒有違背黨和國家方針、政策的言行;謙虛謹(jǐn)慎、尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,和同事互相學(xué)習(xí)、相互幫助;聽取家

  長意見和建議,取得家長的支持與配合,堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神做好教育工作,時時處處嚴(yán)格約束自己,正確對待個人得失,勤勤懇懇,全心全意為教育、為人民服務(wù)。

  2、愛崗敬業(yè)方面:熱愛教育、熱愛學(xué)校。我熱愛我的事業(yè),無論什么時候我都以我的學(xué)校為榮。我熱愛我的孩子們,堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”,以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)。對孩子做到關(guān)心、耐心、細(xì)心,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識。

  3、教育教學(xué)方面:我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,力求備好每一節(jié)課,努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率;在教學(xué)工作中,盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手,以各種游戲貫穿整節(jié)課,在上課時力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用,從多方面、多角度去啟發(fā)孩子,努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗還不夠豐富,工作上膽子也不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。

  4、為人師表方面:孔子曾說過:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從!弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘5慕逃虒W(xué)中比較注意自己的言行舉止,為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子,以博大的胸懷去包容孩子,讓孩子“親其師,信其道”。但是有時不能很好控制自己的情緒,會把情緒帶到工作中去。

  5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:能夠自覺、主動地鉆研業(yè)務(wù),靈活運(yùn)用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識還不夠深入,專業(yè)知識也不夠完善,教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。

  (二)努力方向:

  1、嚴(yán)格要求自己,克服惰性,認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,轉(zhuǎn)變教育思想,以新觀念引領(lǐng)自己的工作。

  2、要多學(xué)習(xí)教育理論知識,掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律,2 有良好的思想品德,傳播有益幼兒身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé),偶爾有敷衍現(xiàn)象。

  2、在關(guān)愛幼兒方面,我關(guān)心愛護(hù)幼兒,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護(hù)幼兒合法權(quán)益,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。但在平等、公平對待幼兒,特別是要求幼兒方面,還不夠嚴(yán)格。熱愛幼兒是教師處理與幼兒之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油,當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,釋放能量,產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心,我尚待努力。

  3、教書育人方面,我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。

  4.在為人師表方面,我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事,就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在幼兒中的威信,也關(guān)心集體,積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共。

  我就以上存在的問題的改進(jìn)措施:

  1、堅持理想,堅定教書育人、為人師表信念。

  我必須做到:切實加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己,認(rèn)真整改,樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

  2、完善學(xué)校教育管理,增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。

  注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作,虛心聽取各方的意見和建議,增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象。

  3、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。

  堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,自我加壓,始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)

  3 新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴(yán)格約束自己,正確對待個人得失。

  4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。

  我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),一是從實踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,二是勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。幼兒園師德師風(fēng)自查報告及整

  改措施三

  加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的核心,是提高教師思想道德素質(zhì)的關(guān)鍵,是調(diào)動教書育人積極性、實施素質(zhì)教育的決定因素。我園根據(jù)《市教育局關(guān)于開展中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為專項檢查的`通知》(教監(jiān)〔20xx〕33 號)精神和要求,以多種形式的活動為載體,深入開展了一系列師德師風(fēng)建設(shè)活動,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)教師教書育人,為人師表的自覺性,提高教師職業(yè)道德水平,促進(jìn)我園教育教學(xué)改革發(fā)展,全面提高保教質(zhì)量,以辦好人民滿意的教育為宗旨,著力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。近年來,我們組織全體教師通過集體培訓(xùn)、討論交流、個人學(xué)習(xí)等形式的活動,教師的行為收到了較為理想的效果,現(xiàn)將情況自查如下:

  一、落實制度,規(guī)范道德

  為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范教師行為,根據(jù)上級關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求,并結(jié)合我園實際情況,我園將各崗位、各部分的職責(zé)、行為道德等匯編成制度,實行管理制。

  長期以來園領(lǐng)導(dǎo)一直把師德師風(fēng)作為重點問題,在教職工大會上反復(fù)宣傳,明確要求。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、體罰或變相體罰學(xué)生等行為進(jìn)行強(qiáng)調(diào),明確了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,增

  強(qiáng)了教師對教育事業(yè)、對幼兒、對社會的責(zé)任感和使命感。因此,每學(xué)期本幼兒園都與教師簽訂《崗位安全責(zé)任書》《教師師德承若書》《教師有償家教承若書》等,全面規(guī)范師德行為,為樹立良好的園風(fēng)園貌提供了堅實的保障。

  二、精心組織,途徑多樣

  1、集中培訓(xùn)。師德培訓(xùn)活動采取專題講座、觀看影片等形式開展集中學(xué)習(xí)。全體教職工通過認(rèn)真學(xué)習(xí),從思想到行動都得到了一次凈化。

  2、討論交流。結(jié)合師德師風(fēng)教育,每位教師對照個人的工作情況和崗位,從工作態(tài)度、工作目的以及自身的價值觀和人生觀等有等方面進(jìn)行討論。討論過程中大家各抒己見,場面熱烈,感到這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很是貼合我們當(dāng)前教師的實際,大家感到身邊的正能量,感到有無窮的動力為民幼的教育添磚加瓦,貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  3、個人自主學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)涉及教育的法律法規(guī)、樹立正確的人生觀、價值觀等相關(guān)學(xué)習(xí)資料以及縣教育局有關(guān)的文件精神。引導(dǎo)教師自我反思,自我糾正,自我提高。

  二、豐富內(nèi)容,提高思想

  我園堅持以“師德建設(shè)為基石,形式多樣地開展師德師風(fēng)建設(shè)活動,實現(xiàn)“同心、同行、同樂”的追求,努力踐行“愛生如子,愛園如家,愛學(xué)如癡”的師德承諾。

  (一)抓思想認(rèn)識提升素養(yǎng)

  思想是行動的指南。圍繞“加強(qiáng)隊伍建設(shè),提升教師整體素養(yǎng)”為目標(biāo),組織學(xué)習(xí)了《做個幸福的教師》《幼兒教師應(yīng)具有的素養(yǎng)》《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等其它相關(guān)的內(nèi)容,不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平和精神風(fēng)貌,把教師的師德師風(fēng)要求落實到了位。讓教師樹立正確的人生觀、價值觀、教育觀。

  (二)抓典型示范樹立榜樣

  組織教師學(xué)習(xí)典型的事跡,詮釋道德風(fēng)尚,多次組織教師觀看和學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡,以先輩先進(jìn)為鏡,不斷發(fā)揚(yáng)光大他們的寶貴精神和人格風(fēng)范。開展了觀看楊善洲的舍小家為大家的電影和《小人國》的孩子是腳,教育是鞋的芭學(xué)園人為教育理念記錄片;寫學(xué)習(xí)反思等等,進(jìn)一步為教師更好的服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于孩子做了進(jìn)一步的詮釋,對自己的工作進(jìn)行了洗禮,樹立正確的價值觀。

  (三)抓身邊標(biāo)桿激勵他人通過樹立身邊的先進(jìn)典型,用身邊的人和事教育、激勵全體教職工。發(fā)揮榜樣的力量,開展了“夸夸我身邊的同事”“民幼最美教師”等等活動,讓身邊一個個生動、鮮明的事例展示在教師面前,讓每一位民幼人的心中充滿陽光般的溫暖、照亮民幼的每一個孩子!

  (四)抓專業(yè)素質(zhì),內(nèi)涵發(fā)展

  1、以書為友,以書為伴。我園根據(jù)園里“讀書工程”,每學(xué)期幼兒園都會統(tǒng)一購買書籍和專著,鼓勵廣大教師與書為友、與經(jīng)典為友,營造愛讀書、善讀書的濃厚氛圍,提升教師的綜合素養(yǎng),倡導(dǎo)教師做學(xué)習(xí)型教師,要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、會讀書的良好習(xí)慣。我園圍繞主題開展好書、好文章推薦分享交流活動。讓每位教師在交流活動中能被濃濃的書香氛圍渲染,能在與同伴互動分享中感受到了心靈的洗禮和思想的交融,讓本園老師從書中得到了領(lǐng)悟,體驗到閱讀的愉悅,享受了收獲的幸福,從而豐富教師的理論素養(yǎng)和知識結(jié)構(gòu)。

  2、嚴(yán)管理,樹新風(fēng)。每學(xué)期我園都利用寒、暑期結(jié)合園本培訓(xùn)活動開展了師德、師風(fēng)大討論,通過學(xué)習(xí)討論,對應(yīng)該樹立什么樣的職業(yè)道德、樹立什么樣的價值觀、教師觀,建立什么樣新型的師幼關(guān)系,都有了新的認(rèn)識與提高。教師們自覺增強(qiáng)了教書育人和與時俱進(jìn)密切相關(guān)的思想意識,增強(qiáng)了要做善于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標(biāo)。

  3、領(lǐng)導(dǎo)重視,狠抓不懈。園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范,起到了很好的模范榜樣作用,注重從自我做起,講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣,并注重對青年教師進(jìn)行前途理想、集體主義、社會主義的思想熏陶,引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。園領(lǐng)導(dǎo)與教師始終保持著平等融洽的和諧關(guān)系,不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)。當(dāng)教職工中發(fā)展不良苗頭時,班子人員及時找其談話,深入了解情況,及時予以

  引導(dǎo)教育。

  三、實踐活動,豐富內(nèi)涵

  我園工會一直將教師的心理健康活動作為工作的主旋律。讓教工們在多彩的文化娛樂活動中,陶情養(yǎng)性,從而激發(fā)其愛園之情,敬業(yè)之情。結(jié)合“三八”、“元旦”等節(jié)日組織教職開展晚會、體驗等主題活動,如:三八跳繩、爬山比賽活動、戶外野炊活動等內(nèi)容健康、形式多樣,通過這些積極健康的活動豐富教職工的業(yè)余生活,提升了個人生活品位、愉悅身心,進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊向心力,使全體教職工凝聚成一個和諧幸福的集體。

  四、嚴(yán)格管理,注重實效

  針對幼兒園教師師德師風(fēng)建設(shè)的重點我們開展了過程性評價,將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來,有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)。如:向幼兒家長發(fā)放《幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)家長調(diào)查問題卷表》,接受幼兒家長對教師師德師風(fēng)的監(jiān)督,對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題幼兒園及時給予了處理、整改。

  五、抓住重點,自查自糾

  1、通過開展師德師風(fēng)自查自糾,我園不存在亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒、有償家教的現(xiàn)象。

  2、存在的問題有:

  (1)缺乏主動的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  (2)個別教師工作主動意識不強(qiáng),創(chuàng)新能力不夠突出。

  (3)個別教師節(jié)約意識不強(qiáng),有浪費(fèi)現(xiàn)象。

  3、針對幼兒園教師師德師風(fēng)存在的上述問題,特提出整改措施:

  (1)主體方向

 、俳∪黜椫贫,逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

 、谡J(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加幼兒園和上級教育部門有關(guān)的學(xué)習(xí)活動,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益。

  (2)個體方向

 、賽蹗従礃I(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)努力奮斗,才能盡職盡責(zé),教書育人。教育不只是給幼兒傳授知識,更重要的是要教會他們怎樣健康成長。

 、跒槿藥煴。作為教師,自己的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響,因此,要時刻注重自己的言行舉止,要求幼兒做到的,自己首先要做到。

  ③嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自己的保教水平。

 、荜P(guān)愛幼兒。平等地對待班級里的每一名幼兒,當(dāng)幼兒有進(jìn)步時給予表揚(yáng),當(dāng)幼兒出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進(jìn)行批評教育。對幼兒要努力做到動之以情、曉之以理,尊重幼兒的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不體罰和變相體罰幼兒。

 、葑鹬丶议L。只有和家長共同攜起手來,才能了解每一位幼兒特點,才能對幼兒因材施教。

  ⑥廉潔從教。身為教師,要廉潔從教。對家長、對幼兒要一視同仁,拒絕請客送禮。

  總之,師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,是我園教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù),不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長抓不懈,堅持可持續(xù)發(fā)展的思路,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),勇于實踐,大膽創(chuàng)新,才能不斷提高師德水平。在今后的工作中,我們將大力弘揚(yáng)教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的園丁精神,為推進(jìn)我園的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗。

幼兒園整改報告8

  為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法律法規(guī)和相關(guān)教育政策;并根據(jù)實際情況,針對幼兒特點,堅持“保教結(jié)合、以保為主、以保促教”;“寓教于樂”的辦學(xué)原則,開發(fā)幼兒潛能,培育幼兒健全人格,促進(jìn)智力、情感、意志的協(xié)調(diào)發(fā)展,為幼兒以后的成長打下良好的基礎(chǔ)。通過自查,本園總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),得出以下認(rèn)識,,以期得到領(lǐng)導(dǎo)們的批評指正:

  時代在發(fā)展,幼兒的生活環(huán)境日新月異,他們的身心每時每刻都在發(fā)生微妙的變化。“與時俱進(jìn)、因人制宜、提高素質(zhì)、保教并重”是我們一直堅持并將繼續(xù)努力的方向,來年我們有決心和信心在各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揮我園優(yōu)勢,為農(nóng)村的幼教事業(yè)做出自己更大的貢獻(xiàn)。我園以“一切為了孩子,為了孩子的一切”作為辦園方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國家和省、市、區(qū)的有關(guān)學(xué)前教育法規(guī)及上級主管部門的規(guī)定,做到保教結(jié)合,教養(yǎng)并重,能以保教工作為中心安排工作。以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)思想,努力做好后勤服務(wù)工作,使家長放心的把孩子交到我們手中,讓孩子在幼兒園健康快樂的成長。

  我園實行園長負(fù)責(zé)制,以園長為領(lǐng)導(dǎo)核心,班子成員分工合理,職責(zé)明確。從制度上規(guī)定安全措施,從設(shè)施上保證安全無隱患,從人員管理上加強(qiáng)督促檢查。做到經(jīng)常性檢查,及時消除隱患。幼兒兩巾一杯也按規(guī)定消毒。我園每期幼兒體檢一次,體檢率達(dá)到100%,并按照規(guī)定建立合理的幼兒作息制度,確保幼兒身體健康發(fā)育。并經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識,對幼兒進(jìn)行消防安全教育并進(jìn)行演練。每天堅持晨午檢,檢查幼兒隨身攜帶物品,及時消除危險。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,共同重視幼兒安全工作;堅持接送幼兒,家長簽到簽退,確保幼兒安全離園。

  我園還與公安部門以及街道居委會建立長期和經(jīng)常性的聯(lián)系,配備園用警備器材,參加公安部門組織的學(xué)校安全工作的學(xué)習(xí)和考核,制定各種應(yīng)急方案,以確保及時處理突發(fā)事件。積極進(jìn)行內(nèi)部管理體制改革,實行崗位責(zé)任制,教師聘任制。并依據(jù)幼兒身心特點和本園情況實際制定了各項規(guī)章制度。各項規(guī)章制度、計劃、總結(jié)健全、明確、符合本園實際,落實較好。重要制度懸掛上墻。促進(jìn)幼兒園各項工作的完善和進(jìn)步。加強(qiáng)教職工觀念與行為的轉(zhuǎn)變與更新,重視教師基本功和教學(xué)技能的訓(xùn)練,能掌握并運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,提高工作能力。

  在教研過程中,各位教師細(xì)心觀察幼兒,注重教學(xué)積累,積極撰寫觀察記錄。以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),以幼兒的年齡特點為標(biāo)準(zhǔn),我園科學(xué)、合理安排幼兒一日活動,制定保教目標(biāo),教學(xué)計劃;顒佑媱澲懈黝I(lǐng)域相互滲透,體現(xiàn)綜合性、寓教于樂。激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)幼兒良好的`學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)習(xí)慣,教師在活動中創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境,激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)、主動探索的學(xué)習(xí)興趣。幼小銜接一直是我園十分注重的方面,通過培養(yǎng)幼兒良好的作息觀念、衛(wèi)生、行為習(xí)慣、怎樣和同學(xué)進(jìn)行溝通等方面,讓幼兒順利進(jìn)入小學(xué)適應(yīng)小學(xué)的生活。我園注重與家庭聯(lián)系,通過半日開放活動、家長會等不同形式與家長溝通交流,促進(jìn)我們家園共育工作的進(jìn)一步提高。

  我園園舍設(shè)置合理,在綠地中點綴樹木、活動場地中錯落有致地擺放著各種大型玩具,是幼兒嬉戲鍛煉身體的好去處;顒邮铱臻g寬敞,采光充足,幼兒和教師共同布置的室內(nèi)外環(huán)境充滿童趣和教育意義。幼兒食堂干凈衛(wèi)生,廚房按規(guī)定設(shè)置,并經(jīng)有關(guān)部門檢查合格。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度,食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒,室內(nèi)設(shè)置有冰箱、消毒柜、油煙機(jī)、空調(diào)等現(xiàn)代化設(shè)備,保證了食堂的安全衛(wèi)生,為幼兒的身體健康成長提供了有力的保障。嚴(yán)格制定幼兒食譜,合理安排營養(yǎng)平衡,促使幼兒在幼兒園不僅要學(xué)知識,更要保證幼兒身體健康成長。

  通過自查也發(fā)現(xiàn)了有不足之處,我園存在著教研工作落實不細(xì),鉆研得不深,經(jīng)驗不足等情況。為了改變不足,克服困難,我園在今后的工作中,要繼續(xù)以區(qū)域活動為主體,教師為幼兒創(chuàng)造充足的游戲空間和時間,讓幼兒充滿興趣的自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)展,讓幼兒在活動中自主地與人交往,合作。培養(yǎng)幼兒大膽、活潑的性格,使其得到全面健康的發(fā)展。

  一、消防安全方面

  存在問題:

  滅火器數(shù)量不足。

  消防通道少一個。

  教室宿舍有防護(hù)網(wǎng)不利于逃生。

  整改措施:

  新增10個滅火器。

  新增一個消防通道。

  教室宿舍的防護(hù)網(wǎng)已拆除。

  二、技自查防設(shè)備方面

  存在問題:

  監(jiān)控不足。

  門衛(wèi)安保不足。

  整改措施:

  增設(shè)監(jiān)控探頭,全覆蓋監(jiān)控?zé)o死角。

  增加兩名保安,配對講機(jī),增加鐵棍。

  三、師自查德師風(fēng)方面

  存在問題:

  沒有做到對幼兒安全知識定期培訓(xùn)。

  對老師培訓(xùn)不到位。

  整改措施:

  規(guī)定每周一早上對幼兒進(jìn)行安全知識培訓(xùn)。

  每周五對老師進(jìn)行培訓(xùn)。

  四、辦園行為方面存在問題:

  起初辦園管理不夠明確。

  對家長安全知識宣傳不夠。

  在對幼兒提供良好的園內(nèi)環(huán)境不夠充分。

  整改措施:

  通過自查,轉(zhuǎn)變思想,改變管理觀念,把培訓(xùn)和教育落實到位,做到每周對教師和幼兒培訓(xùn)到位。

  通過微信、家長會的方式對家長及幼兒進(jìn)行安全知識的溝通和宣傳。

  通過整改做到擴(kuò)大教室,操場增加玩具,增加教育、教材、學(xué)具。

  五、食品安全方面

  存在問題:

  缺少密封柜、密封盆。

  沒有調(diào)料車。食品留樣不足。

  整改措施:

  新增密封柜、密封盆。

  新購調(diào)料車。

  新增食品留樣冰箱、菜譜清晰。

幼兒園整改報告9

  幼兒園本著對學(xué)生、家長、社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)格按照教育局、中心校的要求,對幼兒園食堂食品安全進(jìn)行了一次詳細(xì)的檢查,現(xiàn)將食堂食品安全自查工作匯報如下:

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),強(qiáng)化責(zé)任意識

  幼兒園成立了食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長 ;

  成員;

  二、自查工作情況

  幼兒園本著勤儉節(jié)約,讓利幼兒的原則,做好食堂銷售管理工作,把食品安全做為學(xué)校工作的重中之重。

  1、自查內(nèi)容:學(xué)校食品安全各項責(zé)任制度建立情況、餐飲服務(wù)許可證情況、環(huán)境衛(wèi)生、健康證明、索證索票管理、加工制作健康制度、消毒清洗、使用食品添加劑等情況。

  2、自查情況:能做到園長為食品安全第一責(zé)任人,明確分工,落實責(zé)任。食堂環(huán)境衛(wèi)生做到專人負(fù)責(zé)、隨時清理。食堂從業(yè)人員一年一檢,做到持證上崗,在采購物品時,嚴(yán)格索票索證管理制度,嚴(yán)格采購入庫出庫登記制度。在食品加工制作過程中,未發(fā)現(xiàn)加工過期、腐爛和變質(zhì)食品、四季豆、出牙土豆等現(xiàn)象。能按上級要求做好防蠅防鼠措施。

  三、存在的問題:

  1、食堂操作間空間太小,不易物品的`擺放和做到食物原材料和加工相分離。

  2、由于受市場、地方條件的影響,菜品種類偏少,難以滿足每個人學(xué)生的口味。

  3學(xué)校缺少廚房和食品安全的制度。

  4、學(xué)校檢驗合格餐飲服務(wù)許可證正在辦理。

  5、學(xué)校食堂沒有流動水。

  四、整改措施:

  1、利用好有限的操作空間,做到物品擺放規(guī)范化。

  2、想方設(shè)法增加菜品種類,豐富幼兒口味和營養(yǎng)。

  3、想法解決用水問題。

  4建立責(zé)任監(jiān)督機(jī)制,不斷完善更新落實各項管理制度,做到:制度上墻、責(zé)任到人、落實到位。定期召開食堂工作人員的會議,經(jīng)常組織學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生以及安全方面的知識,增強(qiáng)安全意識、提高管理水平。

  對照這次自查,我們發(fā)現(xiàn)許多問題,在今后的工作中我們一定繼續(xù)努力,全面為幼兒安全著想。

  幼兒園

  20xx.6

幼兒園整改報告10

  為認(rèn)真貫徹落實《太平中心校關(guān)于加強(qiáng)十一節(jié)假日期間安全管理的通知》精神,切實加強(qiáng)對幼兒園安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)《通知》要求,我園把安全工作列入重要議事日程,成立了由園長為組長,主任為副組長,各班班主任為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。并對全園的安全進(jìn)行了全面、認(rèn)真、徹底的清查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

  一、對全園師生進(jìn)行安全教育:

  1、對全體教職工進(jìn)行了安全教育,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學(xué)習(xí),讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,牢固樹立幼兒園安全責(zé)任重于泰山的思想,切實增強(qiáng)責(zé)任感,我們還及時組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道近年來全國發(fā)生的各類事故、案例,并進(jìn)行分析、討論評述,讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,要引以為戒,加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

  2、幼兒欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護(hù)能力弱,我們對幼兒開展了安全教育活動,把安全教育融入正常的教學(xué)之中。

  首先,在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖,以經(jīng)常提示幼兒。

  其次,開展一系列安全主題活動。通過圖片、錄像,使幼兒了解交通規(guī)則,認(rèn)識了交通標(biāo)記,懂得紅燈停、綠燈行,過馬路要走斑馬線等等的.基本常識。

  再次,讓幼兒掌握簡單的自救技能,讓幼兒認(rèn)識水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼:110、119、120等。通過豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實踐活動,幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力有了一定的提高。

  二、對全園教職工隊伍、校舍房屋、交通安全、消防設(shè)施、用電用水、食堂食品衛(wèi)生、幼兒園周邊環(huán)境等方面進(jìn)行了全面檢查。

  (一)對教職工的資質(zhì)進(jìn)行清查:

  我園安全組依據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》和《幼兒園管理條例》,對全園教職工的政治思想、業(yè)務(wù)水平、任職資格等進(jìn)行了清查,均符合任職條件。

  (二)幼兒園房屋、場地、防火、用電、設(shè)施的安全:

  我園安全組對幼兒園房屋、幼兒活動場所、用電安全及室外大型玩具等各種設(shè)施進(jìn)行了仔細(xì)的檢查。經(jīng)檢查,教學(xué)樓南側(cè)地面有塌陷現(xiàn)象,造成安全隱患,在王主任的指導(dǎo)下,已排除隱患。對園內(nèi)大型玩具進(jìn)行了保養(yǎng)、加固,及時排除隱患;幼兒活動場所無電源線外露,開關(guān)完好,用電設(shè)施、用電線路、用電器符合安全要求,老化的線路已及時更新修復(fù),電線無私拉亂接;食堂液化氣罐無泄露現(xiàn)象;幼兒園配有滅火器。教室、活動室、食堂、會議室、宿舍等,都符合安全要求。

  (三)食堂食品衛(wèi)生安全:

  幼兒園嚴(yán)格按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》的規(guī)定,加強(qiáng)對幼兒園食堂工作的管理,嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān),不購買過期、腐爛、變質(zhì)的食品;無關(guān)人員不得隨意進(jìn)入食堂;加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作,嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病;堅決杜絕“三無”食品進(jìn)入幼兒園。經(jīng)檢查,食堂管理工作有記錄,有措施,無安全隱患。

  (四)衛(wèi)生保健的安全:

  我園嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生保健制度》,保健室堅持嚴(yán)把“三關(guān)”,即晨檢關(guān)、午檢關(guān)、消毒關(guān),做到一人一杯一巾制;在完成正常的檢查工作外,加大了對幼兒服藥、幼兒自帶物品的監(jiān)督力度,經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)部分幼兒家長帶藥到園時,不寫清幼兒服藥時間、劑量等,對此情況,要求保健室提供幼兒藥袋,排除了隱患;晨檢時,發(fā)現(xiàn)幼兒身上帶有尖銳小掛件、別針、玩具小子彈等,給幼兒帶來了安全隱患。對此,要求各班教師對幼兒進(jìn)行安全教育,并加大晨檢力度;對患有傳染病的幼兒及時隔離,并與家長取得聯(lián)系,排除了安全隱患。對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等進(jìn)行檢查,未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

  (五)交通、治安防范安全:

  在交通、治安防范工作方面,我們在完成正常安全檢查外,著重加大對接送幼兒人員的管理,經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)部分家長在接送幼兒時,不按要求接送幼兒,對此,我園及時采取措施,安排人員監(jiān)督家長必須遵守幼兒接送制度。十一長假期間,園長、主任等主要負(fù)責(zé)人要求帶頭值班,加強(qiáng)治安巡邏,嚴(yán)格執(zhí)行零報告制度,節(jié)假日期間做到下午2:00前向中心校報平安,如發(fā)現(xiàn)異常情況立即報告。

  三、今后的努力方向:

  在此檢查中,我園本著對黨、對人民、對師生高度負(fù)責(zé)的精神,對全園安全工作進(jìn)行了全面、認(rèn)真、徹底的清查,我園安全保衛(wèi)工作雖然取得了一定的成績,但幼兒園的安全形勢不容樂觀,警鐘還須長鳴,安全工作要常抓不懈。在今后的工作中,我們要積極開展師生安全意識和自我防護(hù)意識教育,強(qiáng)化安全防范意識,增強(qiáng)安全防范能力;不斷完善安全管理制度,不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平,以促進(jìn)教育事業(yè)以至經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展。

幼兒園整改報告11

  20xx年11月18日,江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估專家組成員對我園進(jìn)行了認(rèn)真、規(guī)范的現(xiàn)場考察,并根據(jù)教育廳《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估實施方案》和《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)》,對照我園實際,下發(fā)了整改建議書,具體建議內(nèi)容為:1.教科研研究的連續(xù)性不夠;游戲活動研究不夠深入,教師指導(dǎo)有待加強(qiáng)。

  2.幼兒食譜制定不夠科學(xué)合理。3.幼兒發(fā)展水平評估標(biāo)準(zhǔn)不夠科學(xué)合理,個體發(fā)展檔案實效性不夠。

  接到建議書后,我園立即成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組,組織全體教職園工重溫相關(guān)幼教法規(guī)和評估標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真解讀整改建議內(nèi)容。并針對發(fā)展需要和存在的問題制定了整改方案,責(zé)任到人,有步驟有計劃的實施,F(xiàn)將整改情況匯報如下:

  一、深化園本教研,彰顯辦園特色

  教科研是教育的先導(dǎo),是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。今后的工作中,我們將進(jìn)一步加大教科研力度,圍繞“健康領(lǐng)域、語言領(lǐng)域”深入開展教研活動,不斷豐富研究內(nèi)涵,充分彰顯辦園特色。具體整改措施為:

  (一)以完善制度為前提,有力提供經(jīng)費(fèi)保障

  我們在以前教科研組織管理網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善了學(xué)習(xí)、研討、觀摩、教育筆記檢查等制度。同時我們還爭取到上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,每學(xué)期安排一定的教科研經(jīng)費(fèi)(5000元),為教科研活動的有效開展提供保障。

 。ǘ┮悦耖g體育游戲為先導(dǎo),努力凸顯辦園特色。

  我園繼續(xù)圍繞市級課題《幼兒園民間體育游戲的有效性研究》,充分挖掘本土文化中的藝術(shù)教育元素,將之與幼兒園教育有機(jī)結(jié)合,拓展幼兒藝術(shù)教育的內(nèi)涵。研究中以游戲教學(xué)為起點,向藝術(shù)教育特色擴(kuò)延,充分開發(fā)幼兒藝術(shù)創(chuàng)造潛能。提高審美能力,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

  1.根據(jù)教師自身特長及幼兒發(fā)展現(xiàn)狀認(rèn)真制訂班級子課題研究計劃,組織研討會,進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)整與修改。

  2.充分挖掘“民間體育游戲”中的藝術(shù)教育元素,并將之與幼兒健康教育教育活動相互滲透,不斷豐富和深化幼兒園藝術(shù)教育內(nèi)容,確保課題研究在實施過程中有目的、有計劃地進(jìn)行。同時要求教師嘗試將民間體育游戲特色教育內(nèi)容與其他領(lǐng)域內(nèi)容進(jìn)行融合,注重發(fā)揮幼兒特長,促進(jìn)幼兒個性和諧發(fā)展。

  3.以課題研究為契機(jī),把民間體育游戲特色教育貫穿于幼兒的一日生活中,進(jìn)一步充實、完善園本課程。打造“基于幼兒園民間體育游戲特色”的品牌,為紫竹幼教事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),不斷豐富幼兒園的藝術(shù)特色教育內(nèi)涵。

 。ㄈ┮詧@本培訓(xùn)為載體,不斷提高專業(yè)水平。

  教科研是教育的先導(dǎo),是教師提高保教水平的學(xué)習(xí)陣地,是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵。我們將根據(jù)幼兒教師專業(yè)發(fā)展階段關(guān)注點的變化和個性化需求,制定個性化的教師藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo),探討更多更有效的培養(yǎng)方法。進(jìn)一步豐富教師的理論知識,提高教師的審美能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,全面提升教師素養(yǎng)。通過研究,打造獨特的園本文化,建立和諧師幼關(guān)系,實現(xiàn)教師與幼兒的共同發(fā)展、共同成長。

  1.從相關(guān)理論入手。我園再次組織教師認(rèn)真、深入地學(xué)習(xí)新《綱要》。深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵,靈活地運(yùn)用教材,并使之園本化。要求教師向書本學(xué)、同行學(xué),努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在工作中依據(jù)新《綱要》的指導(dǎo)思想和基本要求,依據(jù)幼兒發(fā)展的實際需要制定教育計劃、組織教育活動,并注重各領(lǐng)域之間的相互滲透、有機(jī)聯(lián)系。

  2.加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。繼續(xù)定期分層次開展“每日一說”、“每周一跳”、“每月一彈”、“專業(yè)技能大比拼”、“教玩具制作”等活動。另外,我園還組織教師開展了講故事、上課、說課活動,促進(jìn)大家主動學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,樹立現(xiàn)代教育思想,積極參加研究,促進(jìn)反思,促進(jìn)發(fā)展。

  3.發(fā)揮骨干作用。我園的`青年骨干教師將繼續(xù)承擔(dān)每學(xué)期一次示范教學(xué)的活動,給大家提供一個交流、學(xué)習(xí)和研討的平臺,并帶動教師開展有特色、有實效的教科研活動。

  4.多層次專業(yè)培訓(xùn)。一是繼續(xù)做好教師的教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)工作。進(jìn)一步提出工作兩年以上的教師要多接受任務(wù),爭取出成績;工作五年以上的教師要形成個性化的幼教特色的要求。二是根據(jù)我園實際情況,規(guī)定每周每位教師至少撰寫一篇教學(xué)隨筆或教學(xué)案例,每位教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié),學(xué)期教師的教學(xué)隨筆、教學(xué)案例評選。三是組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修活動,鼓勵教師參加高層次的學(xué)歷進(jìn)修。

 。ㄋ模┮詧@本教研為切口,積極營造互動氛圍。

  我園將繼續(xù)關(guān)注一課三研、專題研討等活動,要求全體教師人人參與教育科研,在課題研究中發(fā)現(xiàn)急需解決的問題作為研究專題,積極開展相關(guān)理論學(xué)習(xí)與實踐交流,圍繞專題開展形式多樣的研討活動,通過集體備課、教學(xué)觀摩、疑難問題討論,做到一課多磨、一課多教、一課多研,從而使教科研活動更具實效。

  1.完善“一課三研”活動。我園將進(jìn)一步豐富“一課三研”活動的類型,規(guī)范“一課三研”活動的格式,在合作氛圍濃烈的群體智慧活動中,使教師擁有研究的熱情,讓教科研煥發(fā)鮮活的魅力。

  2.深入專題研討活動。我園將繼續(xù)根據(jù)實際情況開展豐富多彩的專題研討活動,扎扎實實地提高教師們的教學(xué)研討能力。通過青年教師優(yōu)課評選、骨干教師展示、教研日、每月話題等專題研討活動的開展,不斷提升教師的教科研意識和能力。

 。ㄎ澹┮哉n程改革為宗旨,逐步構(gòu)建園本課程。

  《綱要》明確指出:“城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從實際出發(fā),因地制宜地實施素質(zhì)教育。”作為教育載體的課程首先應(yīng)該符合“本土化”的原則,具備“適宜性”的特征,即課程內(nèi)容選擇的本土化,組織形式的本土化,實施途徑的本土化。我園將以園本課題《幼兒園開展民間體育游戲的有效性研究》研究為契機(jī),發(fā)揮教師的集體智慧,充分開發(fā)和利用“體育游戲”中得天獨厚的自然資源、人文資源,挖掘其中蘊(yùn)含的教育價值,形成適宜的、豐富的教育內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)有效的教育活動。逐步構(gòu)建內(nèi)涵鮮明,適合本園孩子特點、適合幼兒心理需求的藝術(shù)教育園本課程。同事根據(jù)本園特色不斷研究《看圖、排圖講述在教學(xué)活動中的有效性研究》,使教師在不斷地研究中提高研究能力,更新教育觀念,增強(qiáng)知道游戲的專業(yè)水平,激發(fā)幼兒的活動興趣和認(rèn)知愿望,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

  二、科學(xué)制定幼兒食譜,促進(jìn)幼兒身心健康

  幼兒是一個特殊的群體,其特殊性就表現(xiàn)在他們正處于身體和大腦的發(fā)育期,充足、合理的營養(yǎng)對他們尤其重要。人體所需要的營養(yǎng)都來源于食物,所以我們嚴(yán)格執(zhí)行膳食委員會職責(zé)和要求,合理安排好幼兒的每日飲食。

  1、考慮幼兒身心特點的原則

  為了滿足幼兒身體所需要的各種營養(yǎng)素,不僅要供給營養(yǎng)豐富的食物,還要考慮幼兒的心理、生理特點。由于幼兒的胃容量小,消化液量也較少,單調(diào)的食物容易產(chǎn)生厭食和偏食。但是幼兒好奇心大,容易受外部環(huán)境的影響,因此,我們在定好兩餐之間的間隔時間(2小時)的同時,制作膳食時要注意食物的色、香、味以及食物的外觀形象,并根據(jù)當(dāng)?shù)氐娘嬍沉?xí)慣,經(jīng)常調(diào)換花色品種,做到粗糧細(xì)作,細(xì)糧巧作,以促進(jìn)幼兒良好的食欲。例如可煮些小米粥、蕃薯糖水,面食可做成肉包、餛飩、餃子等,就是面條也可以做成肉絲面、炒面、湯面等多種款式。在食物的選擇和制作上,要適應(yīng)幼兒的消化能力和進(jìn)食心理,防止食物過酸、過咸、油膩。當(dāng)然,制訂食譜時也應(yīng)考慮到本園的設(shè)備和勞動力的情況,集體膳食其制作過程不應(yīng)大復(fù)雜.否則難于實行。

  2、結(jié)合當(dāng)時當(dāng)?shù)厥澄锕⿷?yīng)的原則

  各地的食品供應(yīng)情況各有不同,我們經(jīng)常了解當(dāng)?shù)厥袌龅氖称饭⿷?yīng)價格情況,總結(jié)出本地食品供應(yīng)情況的規(guī)律,制定食譜時才能做到材料充足,價格合理,易于選擇。例如:本地春夏季瓜類多,秋冬季蔬菜多;我們要選擇適時令的季節(jié)性的蔬果類,使我們制訂的食譜既經(jīng)濟(jì),又新鮮,營養(yǎng)價值又高,為幼兒提供大量的豐富食物。

  3、伙食收支平衡的原則

  幼兒的膳食既要營養(yǎng)豐富,也要經(jīng)濟(jì)實惠,節(jié)約開支。錢花得多不一定營養(yǎng)好,講營養(yǎng)也不一定要多花錢,這就要靠精打細(xì)算和巧于安排。在制訂食譜時要掌握當(dāng)?shù)毓⿷?yīng)新鮮蔬果情況和各種食品價格的情況,選購價廉物美、營養(yǎng)

幼兒園整改報告12

  一、整改要點

  關(guān)于“陪餐制度”,鑒于幼兒園伙食安排有別于中小學(xué),建議盡快上報區(qū)教育局,制定出符合幼兒園的,切實有效的陪餐方式。

  二、問題整改及落實情況

  1、幼兒園將幼兒園陪餐工作的情況向區(qū)教育局進(jìn)行了匯報,區(qū)教育局幼教科給予了科學(xué)的意見和建議。我園組織領(lǐng)導(dǎo)班子召開了班子會,進(jìn)一步商議陪餐工作的落實,并布置相關(guān)工作。

  2、幼兒園結(jié)合區(qū)責(zé)任督學(xué)關(guān)于“陪餐制度”的意見,科學(xué)采納區(qū)教育局指導(dǎo)建議,制定了《20xx年鳳凰幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部陪餐制度》,將“陪餐”工作落實到制度中,并結(jié)合我園幼兒的就餐情況,制定了《20xx年鳳凰幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部陪餐工作方案》進(jìn)一步明確了領(lǐng)導(dǎo)干部陪餐的分工和要求,制定了領(lǐng)導(dǎo)干部陪餐時間安排表。

  3、每天安排一名幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子或中層干部進(jìn)入班級進(jìn)行午餐陪餐,并及時做好陪餐記錄,陪餐完成后及時填寫反饋意見。專人負(fù)責(zé)將每天的`陪餐情況及時上報“陽光食堂”平臺。

  4、幼兒園嚴(yán)格按照要求,領(lǐng)導(dǎo)班子和中層在陪餐時與幼兒吃同樣的食物,但教師的伙食費(fèi)用計入教師伙食賬,與幼兒伙食費(fèi)用嚴(yán)格分開。

  幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部將繼續(xù)做好幼兒“陪餐”工作,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園食品安全主體責(zé)任意識,提升幼兒園食品安全保障能力和服務(wù)水平,切實維護(hù)幼兒園師生食品安全和生命健康權(quán)益。

幼兒園整改報告13

  在x年xx月xx日衛(wèi)生監(jiān)督部門到我園進(jìn)行食堂工作檢查,讓我園及時發(fā)現(xiàn)食堂管理工作當(dāng)中存在的不足,對檢查出來的問題我們及時進(jìn)行補(bǔ)救,進(jìn)一步完善了食堂衛(wèi)生安全制度,取得了較好的效果,現(xiàn)將食堂衛(wèi)生安全整改工作匯報如下:

  一、確定領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)明確責(zé)任

  針對食堂出現(xiàn)的問題,集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對此非常重示,在x月x日緊急召開了食堂衛(wèi)生工作會議。對此次食堂衛(wèi)生工作進(jìn)行了扎實的安排,并成立了食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長主抓食堂衛(wèi)生安全工作,真正做到了 “領(lǐng)導(dǎo)包掛,要求明確,各負(fù)其責(zé),責(zé)任到人”。定于x月x日—x日由園長牽頭掛帥,保健醫(yī)負(fù)責(zé)人、食堂管理人員、其它人員積極參與配合,嚴(yán)格按照食品量化A級園進(jìn)行全面的檢查。同時制定了詳實的整改措施,對存在問題能解決的及時徹底解決,暫時有困難的及時向上級部門上報,并采取有效措施杜絕隱患。通過此次工作的開展,進(jìn)一步明確了相關(guān)人員的責(zé)任,提高了認(rèn)識,進(jìn)一步增強(qiáng)了食堂管理人員、食堂人員的法律意識和責(zé)任意識。

  食堂衛(wèi)生工作小組如下:

  組長:xxx

  副組長:xxx

  食堂負(fù)責(zé)人:xxxx

  組員:xxx、xx、xxx、xxx、xxxx

  二、存在問題

  1、水果進(jìn)行了無關(guān)水果的操作。

  2、消毒間沒能及時更換兩個已壞的水籠頭。

  3、冰箱內(nèi)食物生和半成品沒有分開、同時食品沒有用食品袋包裝。

  4、湯桶落地。

  5、管理人員沒有及時檢查出食品庫里的過期食品。

  6、食譜中的食品超出許可證項目范圍。

  三、整改措施

  1、水果間進(jìn)行了清理,專間專用,不能挪為它用。

  2、更換了消毒間已壞水籠頭。

  3、食品庫中的生食和半成品分別在不同的冰箱內(nèi)存放。

  4、熟制品在配餐間內(nèi)配餐。

  5、加強(qiáng)食品索證管理,并把食品進(jìn)貨時間、保質(zhì)時間、生產(chǎn)日期、到期時間進(jìn)行登記,避免了食品庫有過期食品。

  6、為了改善食堂環(huán)境,利用x.x休假時間,進(jìn)行了食堂粉刷工作,美化了食堂環(huán)境。

  7、補(bǔ)充了配餐間的'防蚊措施,按裝了紗窗。

  8、調(diào)整了幼兒食譜,按照許可證的要求為幼兒配餐。(附表)

  總之,食堂管理是幼兒園后勤工作的重要組成部分,食堂衛(wèi)生安全工作是關(guān)系到幼兒及教師身體健康的頭等大事,安排好幼兒及教師生活,讓她們放心滿意,也是幼兒教育教學(xué)工作的重要保障。因些,今后我園會始終把食堂管理放在重要位置。在制度更加細(xì)化,責(zé)任更加明確的基礎(chǔ)上,我們將進(jìn)一步對照標(biāo)準(zhǔn),完善和健全各項制度,按照A級園的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作和督促檢查,使我園食堂管理能上一個新的臺階。

  xx幼兒園

  xxxx年xx月xx日

幼兒園整改報告14

  為了強(qiáng)化我園的安全工作,增強(qiáng)全園教師和幼兒以及幼兒家長的安全責(zé)任意識,確保幼兒人身、飲食安全,保證幼兒快樂健康成長,根據(jù)上級要求,針對我園實際情況,對我園校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、保教保育安全接送等方面發(fā)現(xiàn)的問題,進(jìn)行整 改,F(xiàn)將整改情況匯報如下:

  一、思想重視,提高意識。

  成立以校長為第一責(zé)任人的.幼兒園安全整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師專題會議,學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件,要求教師提高責(zé)任意識,增強(qiáng)安全常識,切實認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好, 保護(hù)好,讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

  二、對認(rèn)真執(zhí)行幼兒接送制度等方面進(jìn)行排查和整改

  1、每天早晨7:30——8:00送孩子,每天下午4:00——4:50接孩子,幼兒園不準(zhǔn)家長讓孩子自己來園,不準(zhǔn)未成年人(中小學(xué)生)來接孩子。

  2、家長有事需早送或晚接孩子須先跟班級老師打招呼予以告知。

  3、遇幼兒親朋來接孩子,教師必須詢問清楚,如果是孩子認(rèn)識的,教師也必須與家長取得聯(lián)系,查驗來人證件。未得到家長許可不得把孩子交給他人。

  4、靜園后的時間段,由值班人員帶孩子,值班人員一定要照看好孩子,嚴(yán)格按上述條款執(zhí)行。

  三、對加強(qiáng)消毒工作等方面進(jìn)行排查和整改

  1、消毒粉已過期,以后一定注意消毒藥品的保質(zhì)期,現(xiàn)在我們已用有效期內(nèi)的消毒水。

  2、班級內(nèi)做到每日一消毒(包括幼兒水杯、巾、空氣消毒)由值日老師負(fù)責(zé),辦公室及幼兒盥洗室的消毒工作由值日教師負(fù)責(zé)。

  3、已上報到學(xué)?倓(wù)處,請求買皮搋子,空氣清新劑,洗衣粉等用于幼兒盥洗室的清潔工作。

  4、幼兒園甬路采取撒爐灰渣子的措施進(jìn)行防滑。

  以上是我園安全整改情況,有不到之處,請上級領(lǐng)導(dǎo)幫助指正。

幼兒園整改報告15

  幼兒園安全隱患整改報告范文 為切實加強(qiáng)幼兒園的安全工作,消除安全隱患,根據(jù)縣教育局《關(guān)于學(xué)校安全隱患排查整改方案的通知》的要求,對園內(nèi)安全狀況進(jìn)行了全面、細(xì)致的排查,現(xiàn)就排查整改情況匯報如下:

  一、統(tǒng)籌安排,全面排查

  接到通知后,馬上召開了幼兒園班子會議,對通知精神做了具體傳達(dá),園長親自部署,組織保教處、總務(wù)后勤處、灶務(wù)處等部室主管領(lǐng)導(dǎo)對院內(nèi)校舍設(shè)施、食品衛(wèi)生、消防安全、門衛(wèi)、校園保衛(wèi)、幼兒入離園、班級幼兒安全管護(hù)、教育等各方面安全工作逐一進(jìn)行了拉網(wǎng)式大排查,對在排查中查出的安全隱患隨時建立了安全臺帳,現(xiàn)場議定了整改措施,落實了整改責(zé)任,切實做到了檢查發(fā)現(xiàn)一處,整改一個,放心一個。

  1、新教學(xué)樓四樓樓道兩窗戶未安裝防護(hù)網(wǎng);

  2、豆豆班與月亮班公用衛(wèi)生間下水堵塞;

  3、果果班教室電源插座沒有固定好脫落;

  4、新教學(xué)樓樓梯扶手欄貼墻固定環(huán)脫落;

  5、草莓班衛(wèi)生間下水堵塞,污水外流,致使衛(wèi)生間無法使用;

  6、幼兒入離園時間家長集中,新老教學(xué)樓樓梯壓力大,樓道擁擠;

  7、在幼兒入離園時間大門口有擺攤設(shè)點現(xiàn)象,車輛堵塞,行人擁擠,交通秩序較為混亂。

  二、強(qiáng)化措施,排除隱患

  針對以上存在的問題,當(dāng)即召開了整改工作會,落實了整改責(zé)任人,確保在兩天內(nèi)全面解決存在的問題。一是修訂完善了幼兒園相關(guān)管理制度,對《安全責(zé)任追究制度》、《幼兒教師一日安全工作要求》、《門禁制度》等幾類安全制度進(jìn)行了修改和完善,使安全工作有章可循。二是將本周定為安全教育周,以班為單位,集中對幼兒進(jìn)行了安全知識教育活動。根據(jù)各年級組幼兒的.年齡特點,進(jìn)行了以交通、消防、食品為重點的安全教育,增強(qiáng)了幼兒的安全防范意識。同時每周三將召開班級教師安全工作專題會議,分析當(dāng)前班級的安全管護(hù)問題,安全防范重點,并進(jìn)行有效預(yù)防。三是總務(wù)處當(dāng)即安排了人員對新教學(xué)樓樓道窗戶安裝了防護(hù)網(wǎng),對果果班教室電源插座進(jìn)行了修繕;加大了校園安全巡查力度。四是調(diào)整幼兒接送方式,新綜合一樓、原綜合樓一樓各班幼兒入離園仍統(tǒng)一在各班門口持接送卡接交,原綜合二樓、新綜合二樓、三樓、四樓幼兒在園內(nèi)劃分的接送區(qū)域內(nèi)進(jìn)行接送,每天各班老師在離園前10分鐘將幼兒帶至園內(nèi)劃分的接送區(qū)域,與家長進(jìn)行交接。五是繼續(xù)把好食品質(zhì)量關(guān)、采購關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行食品采購索證制度,米、面、油、肉、調(diào)料均從信譽(yù)度高的超市定點購買,

  選擇有質(zhì)量體系保證的產(chǎn)品,符合衛(wèi)生要求,并記好食品管理臺帳,做好食品分類存放,每餐飯后留樣和記錄工作。

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