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基層減負(fù)整改報(bào)告

時(shí)間:2024-01-14 07:38:16 整改報(bào)告 我要投稿
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基層減負(fù)整改報(bào)告

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。你所見過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的基層減負(fù)整改報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

基層減負(fù)整改報(bào)告

基層減負(fù)整改報(bào)告1

  為深入貫徹落實(shí)省紀(jì)委《全省紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)督保障深化整治形式主義切實(shí)為基層減負(fù)的措施意見》,我局高度重視,認(rèn)真開展了專項(xiàng)整治,現(xiàn)將工作開展情況報(bào)告如下:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格工作要求

  一是在本次專項(xiàng)整治工作中,局黨組加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),召開黨組會(huì)專題研究工作措施,明確了主體責(zé)任、監(jiān)管責(zé)任,把整治形式主義作為正風(fēng)肅紀(jì)、反對(duì)“四風(fēng)”的首要任務(wù),長(zhǎng)期任務(wù)來(lái)抓,堅(jiān)持什么問(wèn)題突出就整治什么問(wèn)題,把推動(dòng)解決問(wèn)題作為工作的落腳點(diǎn)。教育引導(dǎo)全局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺從牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)決踐行“兩個(gè)維護(hù)”的政治高度,深刻認(rèn)識(shí)和把握集中整治形式主義的重要性。

  二是領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以上率下,發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”。黨組書記認(rèn)真履行從嚴(yán)治黨第一責(zé)任人職責(zé),靠前指揮,親自推動(dòng)。各班子成員按照“一崗雙責(zé)”的要求真正把自身擺進(jìn)去,把職責(zé)擺進(jìn)去,把思想擺進(jìn)去,把作風(fēng)擺進(jìn)去,帶頭學(xué)習(xí)整治要求,帶頭查擺問(wèn)題,帶頭立行立改,帶動(dòng)廣大黨員干部,讓形式主義無(wú)處藏身,讓真抓實(shí)干、不尚空談蔚然成風(fēng)。

  三是認(rèn)真開展學(xué)習(xí)部署。黨組結(jié)合《關(guān)于持續(xù)整治形式主義、官僚主義問(wèn)題的通知》,通過(guò)“三會(huì)一課”“周例會(huì)”等形式,組織全局黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了省紀(jì)委《全省紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)督保障深化整治形式主義切實(shí)為基層減負(fù)的措施意見》、深入交流討論,掌握整治要求,把思想統(tǒng)到中央的要求和部署上來(lái)。把集中整治形式主義問(wèn)題擺上了重要議程,進(jìn)行專題研究、專門部署,明確目標(biāo)任務(wù)、工作重點(diǎn)和實(shí)施步驟。

  二、開展了自查自糾

  我局認(rèn)真梳理了存在的形式主義3個(gè)方面的突出問(wèn)題,分別以班子成員牽頭,逐一加強(qiáng)整改。一是貫徹落實(shí)上級(jí)重大決策部署表態(tài)多調(diào)門高、行動(dòng)少落實(shí)差問(wèn)題;二是過(guò)度留痕間題;三是宣傳標(biāo)語(yǔ)散濫問(wèn)題。針對(duì)自排自查梳理出的問(wèn)題,采取以下措施進(jìn)行整改。

  一是貫徹落實(shí)黨中央和省委重大決策部署表態(tài)多調(diào)門高、行動(dòng)少落實(shí)差問(wèn)題

  1、對(duì)黨中央和省委、市委、區(qū)委重大決策部署,必須不折不扣貫徹落實(shí),決不允許空喊口號(hào)、作秀造勢(shì),決不允許以開會(huì)發(fā)文代替落實(shí),決不允許工作剛部署就報(bào)告,剛開始就急于總結(jié)成績(jī)、宣傳典型。

  2、嚴(yán)格落實(shí)重大問(wèn)題請(qǐng)示報(bào)告制度,領(lǐng)號(hào)干部必須如實(shí)報(bào)告?zhèn)人有關(guān)事項(xiàng),決不允許先斬后奏、邊斬邊奏甚至斬而不奏。要求班子成員離開安陽(yáng)24小時(shí)以上必須報(bào)告局里。

  3、堅(jiān)持勇于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難、埋頭苦干,堅(jiān)決做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé),決不允許消極應(yīng)付、敷衍了事,層層往上報(bào)、層層不表態(tài)。

  4、結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性開展工作,對(duì)黨中央和省委、市委、區(qū)委、局黨組每一項(xiàng)重大決策部署都要研究具體辦法、拿出過(guò)硬措施,決不允許“依葫蘆畫瓢”,真正確保各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。

  二是過(guò)度留痕問(wèn)題

  1、除上級(jí)明確要求的留痕事項(xiàng)外,自行提出的原則上一律取消。確需保留的,嚴(yán)格審批清單化管理。

  2、除上級(jí)明確規(guī)定外,不就單項(xiàng)工作印制專門工作記錄本或要求單項(xiàng)工作用專門筆記本,不要求事事做、事事組專卷備查,不要求通過(guò)QQ、微信、專用APP等載體曬工作痕跡。

  3、各類檢查考核原則上不看軟件資料,尤其是不看計(jì)劃、臺(tái)賬、總結(jié)等痕跡資料,不簡(jiǎn)單以留痕多少、資料精美程度評(píng)判工作好壞。

  4、優(yōu)化考核指標(biāo),降低留痕事項(xiàng)在考核中的權(quán)重,增加工作實(shí)效和群眾評(píng)價(jià)的權(quán)重。

  三是宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)散濫問(wèn)題

  1、按照“誰(shuí)發(fā)布誰(shuí)審核把關(guān)”原則,嚴(yán)格宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)內(nèi)容審核把關(guān),注重適時(shí)適度進(jìn)行宣傳,決不允許刻意標(biāo)新立異無(wú)限拔高。

  2、宣傳標(biāo)語(yǔ)形式要莊重、簡(jiǎn)樸、實(shí)用,一般不得專門設(shè)置展板,原則上不得使用高檔材質(zhì)。

  三、抓住重點(diǎn)進(jìn)行整治

  1、落實(shí)查擺問(wèn)題整改

  針對(duì)查擺出的'問(wèn)題,加強(qiáng)了與上級(jí)業(yè)務(wù)部門的溝通、請(qǐng)示和報(bào)告,加快推進(jìn)整改措施的落實(shí)。整改落實(shí)情況在一定范圍內(nèi)進(jìn)行了公開公示,主動(dòng)接受干部群眾監(jiān)督。

  2、開展了問(wèn)題線索排查

  暢通監(jiān)督舉報(bào)渠道,鼓勵(lì)群眾舉報(bào)形式主義問(wèn)題。對(duì)反映的形式主義線索進(jìn)行了仔細(xì)排查,明確提出處置意見,對(duì)形式主義苗頭性、傾向性問(wèn)題進(jìn)行了“咬耳扯袖”、談話函詢,對(duì)發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題線索及時(shí)核查處理和移送。按照職能職責(zé)建立問(wèn)題線索管理臺(tái)賬,動(dòng)態(tài)更新,定期匯總核對(duì),確!安贿z漏、不放過(guò)”。

  3、開展了問(wèn)題核查處理

  加大對(duì)自查問(wèn)題的嚴(yán)查核查處理力度,對(duì)存在的問(wèn)題不包庇、不護(hù)短。對(duì)在執(zhí)紀(jì)審查中發(fā)現(xiàn)的形式主義問(wèn)題,深挖細(xì)查,一追到底,嚴(yán)肅處理。

  下一步,我局將堅(jiān)持把“靶向治療”思維把形式主義3個(gè)方面突出問(wèn)題,納入專項(xiàng)整治重要內(nèi)容,并適時(shí)對(duì)形式主義典型問(wèn)題和案例進(jìn)行公開曝光形成有力震懾。

基層減負(fù)整改報(bào)告2

  為了進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革,進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,保護(hù)學(xué)生健康、和諧地發(fā)展,認(rèn)真貫徹《廣東省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)的通知》,結(jié)合我太和二小實(shí)際,實(shí)行科學(xué)減負(fù),做到“減負(fù)不減責(zé)任,減負(fù)不減質(zhì)量”以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng),我校取得了較好的成效。我校對(duì)“減負(fù)”方面所做的工作進(jìn)行自檢自查,現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下:

  一、組織宣傳

  1、成立以校長(zhǎng)管貴仁為組長(zhǎng)的“減負(fù)增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控,確!皽p負(fù)”工作的實(shí)效性。

  2、召開全體教師會(huì)議,組織學(xué)習(xí)《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》。學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)工作管理,落實(shí)“減負(fù)增效”措施,深入實(shí)施素質(zhì)教育。

  3、利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、家長(zhǎng)會(huì)、校訊通、學(xué)校宣傳欄等多種形式向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀,搞好減負(fù)的宣傳工作,取得社會(huì)、家長(zhǎng)的理解、支持和監(jiān)督,形成合力,共同做好減負(fù)工作。

  4、各個(gè)教研組、備課組利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間,討論學(xué)生有哪些過(guò)重的負(fù)擔(dān)必須減掉,教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運(yùn)用,為減負(fù)做好保障。

  二、組織實(shí)施

  1、嚴(yán)格按照廣州市課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程,不準(zhǔn)隨意增減課程,不得增加周活動(dòng)總量。要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué),不準(zhǔn)搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課,不準(zhǔn)隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、拔高或降低教學(xué)要求。開足開好體育、美術(shù)、品德、音樂、科學(xué)、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)等課程,嚴(yán)禁占用這些課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課。

  2、嚴(yán)格控制學(xué)生在;顒(dòng)總量。小學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。教導(dǎo)處要科學(xué)制定“課程表”、“作息時(shí)間表”和“課外活動(dòng)安排表”。學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí),每天體育鍛煉不少于1小時(shí)(含大課間、體育課)。

  3、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級(jí)盡量不留書面家庭作業(yè),其他年級(jí)書面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)。作業(yè)量當(dāng)精,不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。

  4、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進(jìn)行一次期末學(xué)科檢測(cè)。不得公布學(xué)生的檢測(cè)成績(jī),不得以檢測(cè)成績(jī)排列學(xué)生的名次,不得以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差。

  5、嚴(yán)格控制教輔資料。學(xué);蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔。教導(dǎo)處不定期組織檢查學(xué)生書包,找個(gè)別學(xué)生談話,一學(xué)期組織一次全校性的問(wèn)卷調(diào)查,向家長(zhǎng)了解相關(guān)情況。

  6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),搞好校本培訓(xùn)活動(dòng),提高教師的綜合教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效益,不搞課外延伸,確保“減負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,實(shí)行教師集體備課制,實(shí)行資源共享,精備每一節(jié)課。加強(qiáng)班班通和學(xué)科教學(xué)的.整合,研究發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì),優(yōu)化教學(xué)手段,增強(qiáng)教學(xué)的形象性、直觀性、生動(dòng)性、趣味性。

  7、開展豐富多彩的興趣活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少,給學(xué)生騰出了發(fā)展的空間和時(shí)間。在屬于學(xué)生自己的時(shí)空里,學(xué)生自由地,無(wú)拘無(wú)束地在玩中學(xué),在游戲中求知,在伙伴的交流中完善自我。

基層減負(fù)整改報(bào)告3

  一、自查情況及成效

  基層減負(fù)工作涉及我局領(lǐng)域的主要是精文減會(huì)方面減負(fù)工作,對(duì)照中央提出的“守住精文減會(huì)的硬杠杠”和自治區(qū)提出的“在20xx年的基礎(chǔ)只減不增”的要求以及本局確定的.20xx年目標(biāo)任務(wù),結(jié)合日常工作實(shí)際,重點(diǎn)從文件印發(fā)和會(huì)議方面加強(qiáng)減負(fù),1、精簡(jiǎn)文件方面。進(jìn)一步規(guī)范了文件印發(fā)流程,文件傳送以政務(wù)協(xié)同平臺(tái)報(bào)送為主,控制紙質(zhì)文件印發(fā),對(duì)可發(fā)可不發(fā)的文件果斷精簡(jiǎn),20xx年共計(jì)精簡(jiǎn)類文件25個(gè),實(shí)現(xiàn)了精簡(jiǎn)文件10%的目標(biāo)。

  2、精簡(jiǎn)會(huì)議方面。結(jié)合會(huì)議提前計(jì)劃,會(huì)前做好充分調(diào)查,對(duì)參會(huì)人員相同、內(nèi)容相仿的會(huì)議在時(shí)間允許的情況下合并召開,統(tǒng)籌安排會(huì)議時(shí)間和內(nèi)容,對(duì)需要研究的議題集中安排,壓縮會(huì)議時(shí)間,提高會(huì)議效率,杜絕止議而不決,反復(fù)開會(huì)現(xiàn)象。部分信息或簡(jiǎn)單的事項(xiàng),均通過(guò)微信群或qq群發(fā)布,達(dá)到工作傳達(dá)目的,盡量不召集開會(huì)。今年共召開局黨組會(huì)20次,局務(wù)會(huì)15次,會(huì)議次數(shù)較去年減少15%。

  二、存在的問(wèn)題

  1、紙質(zhì)公文文件的印發(fā)還比較多,需進(jìn)一步精簡(jiǎn),特別是還存在各類業(yè)務(wù)工作函來(lái)函往的問(wèn)題。

  2、會(huì)議議事的統(tǒng)籌性和計(jì)劃性還不夠,還存在隨時(shí)、隨行、隨意開會(huì)的現(xiàn)象。

  三、下一步工作措施

  1、嚴(yán)格控制紙質(zhì)文件,文件傳送以電子公文為主;對(duì)能通過(guò)傳真、函件等文字形式解決問(wèn)題的,不予發(fā)文;能單獨(dú)發(fā)文的不聯(lián)合發(fā)文;能以部門聯(lián)合發(fā)文或議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)名義發(fā)文的,嚴(yán)格控制升格發(fā)文,引導(dǎo)減負(fù)工作走深走實(shí)。

  2、加強(qiáng)會(huì)議的統(tǒng)籌整合,減少或合并召開部署單項(xiàng)工作任務(wù)的會(huì)議,能以開小會(huì)、開短會(huì)解決問(wèn)題的,盡量不開大會(huì),解決實(shí)際問(wèn)題;能以電話、傳真、函件、網(wǎng)絡(luò)等形式完成工作任務(wù),或能以書面形式征求意見建議的,原則上不召開會(huì)議。

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