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個(gè)人自查自糾整改報(bào)告

時(shí)間:2023-01-20 15:14:17 整改報(bào)告 我要投稿

個(gè)人自查自糾整改報(bào)告精選7篇

  在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的個(gè)人自查自糾整改報(bào)告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

個(gè)人自查自糾整改報(bào)告精選7篇

個(gè)人自查自糾整改報(bào)告1

  保安大隊(duì)組織黨員干部學(xué)習(xí)“兩規(guī)”后,為更好的貫徹落實(shí)“兩規(guī)”規(guī)定 ,在全隊(duì)展開(kāi)了全面的自糾自查工作,具體內(nèi)容如下:

  一、 素質(zhì)建設(shè)方面

  1、 保安隊(duì)在工作之余,認(rèn)真加強(qiáng)整個(gè)隊(duì)伍的思想素質(zhì)建設(shè),學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷的提高隊(duì)伍思想覺(jué)悟性和業(yè)務(wù)水平。

  2、 加強(qiáng)自身的身體素質(zhì)鍛煉,做到"拿得出,打得贏"充分體現(xiàn)保安隊(duì)伍的內(nèi)在素質(zhì)。

  3、 大隊(duì)保安隊(duì)員能夠嚴(yán)格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排和管理,不折不扣以完成上級(jí)所交待的任務(wù)為已任。

  4、 工作責(zé)任心較強(qiáng),能嚴(yán)格遵守《保安職責(zé)》,認(rèn)真做到保安隊(duì)伍的兩個(gè)"十不準(zhǔn)"堅(jiān)決維護(hù)單位形象和利益。

  二、 存在的.不足

  1、 精神面貌不夠飽滿,個(gè)別隊(duì)員執(zhí)勤時(shí)精神低迷。

  2、 個(gè)別中隊(duì)隊(duì)員存在遲到、早退等違反勞動(dòng)紀(jì)律的現(xiàn)象。

  3、個(gè)別隊(duì)員著裝不合格,影響保安隊(duì)員形象。

  通過(guò)學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)的教育使我們充分認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,我們本著"對(duì)公司和單位負(fù)責(zé)"的原則,現(xiàn)作出如下整改:

  1、 進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)員素質(zhì)建設(shè)管理,增強(qiáng)工作責(zé)任心。

  2、 認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“兩規(guī)”內(nèi)容和精神,不斷的提高隊(duì)伍思想覺(jué)悟性。

  3、 在工作中開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),使每個(gè)隊(duì)員能充分的認(rèn)識(shí)到自身所存在的不足,從而提高隊(duì)員的業(yè)務(wù)水平和工作效率。

  總之,在今后的工作中我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正隊(duì)伍中的不足表現(xiàn),端正工作態(tài)度,提高業(yè)務(wù)水平,做到"政治合格,紀(jì)律嚴(yán)明,作風(fēng)過(guò)硬",樹(shù)立保安隊(duì)員的良好形象。

個(gè)人自查自糾整改報(bào)告2

  按照區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署,區(qū)史志辦干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育集中整頓活動(dòng)目前已經(jīng)進(jìn)入集中整治階段,這次集中教育整頓活動(dòng)嚴(yán)格按照區(qū)委區(qū)政府要求,分三個(gè)階段進(jìn)行,采取形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),集中學(xué)習(xí)了黨的十七屆六中全會(huì),市區(qū)黨代會(huì)、人代會(huì)、政協(xié)會(huì)有關(guān)報(bào)告及領(lǐng)導(dǎo)講話,以及黨紀(jì)、政紀(jì)和有關(guān)法律法規(guī)等材料,參加這次整頓活動(dòng)的對(duì)象共6人,通過(guò)扎實(shí)地學(xué)習(xí),深刻地剖析了自身存在的問(wèn)題和不足,達(dá)到了集中教育整頓活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)。現(xiàn)將我辦干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)工作情況匯報(bào)如下:

  一、主要做法

  (一)把學(xué)習(xí)教育貫穿始終,著力提高思想認(rèn)識(shí)。

  在整個(gè)教育整頓工作中,我辦緊抓學(xué)習(xí)不放松,把學(xué)習(xí)貫穿于整頓活動(dòng)的各個(gè)階段,有計(jì)劃、按步驟地開(kāi)展學(xué)習(xí)。做到了第一階段參學(xué)對(duì)象個(gè)人筆記不少于3000字,第二階段不少于4000字。按照區(qū)委、區(qū)政府要求,排除一切干擾,集中精力,組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育,對(duì)必讀材料逐篇集中學(xué)習(xí)。采取舉辦學(xué)習(xí)園地、召開(kāi)座談交流會(huì)、討論會(huì)等方式方法,啟發(fā)引導(dǎo)干部職工的學(xué)習(xí)。集中教育整頓過(guò)程中,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十七屆六中全會(huì)精神、黨紀(jì)、政紀(jì)和有關(guān)法律法規(guī)、市區(qū)黨代會(huì)、人代會(huì)、政協(xié)會(huì)有關(guān)報(bào)告以及區(qū)委、區(qū)政府干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上田書記講話精神。針對(duì)部分同志對(duì)史志工作認(rèn)識(shí)偏差等問(wèn)題,我們還組織干部職工學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)地方志管理?xiàng)l例》。整個(gè)學(xué)習(xí)期間,全體干部都能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,副職領(lǐng)導(dǎo)的筆記由單位負(fù)責(zé)人查閱簽字把關(guān),一般干部職工的筆記由單位副職查閱簽字把關(guān),舉辦集中教育整頓活動(dòng)學(xué)習(xí)園地2期,撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)14篇,撰寫自查自糾剖析材料6篇,召開(kāi)集中學(xué)習(xí)討論會(huì)13次,召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員民主生活會(huì)2次。

  (二)廣泛深入開(kāi)展對(duì)照檢查,認(rèn)真剖析問(wèn)題根源。

  在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我辦深入查找問(wèn)題,召開(kāi)全體職工會(huì)議開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、干部職工互提、自己查找的方法,認(rèn)真開(kāi)展“七查七看”活動(dòng)。在對(duì)照檢查的基礎(chǔ)上,針對(duì)思想、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的問(wèn)題,撰寫剖析材料,找準(zhǔn)問(wèn)題,剖析原因,提出改進(jìn)措施,明確努力方向?萍(jí)干部剖析材料要加注單位意見(jiàn)后已經(jīng)上報(bào)區(qū)紀(jì)委和組織部,科級(jí)以下干部職工剖析材料要單位負(fù)責(zé)任審查后上墻。按照區(qū)委、區(qū)政府作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)要求,區(qū)史志辦緊密結(jié)合史志工作實(shí)際,認(rèn)真查找責(zé)任感、事業(yè)心不強(qiáng),大局意識(shí)差,工作推諉,作風(fēng)拖拉等方面存在的問(wèn)題,研究細(xì)化了自查自糾階段的實(shí)施方案,重點(diǎn)突出四個(gè)結(jié)合。一是集中整頓活動(dòng)與組織學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì),市、區(qū)黨黨代會(huì)、人代會(huì)、政協(xié)會(huì)有關(guān)報(bào)告及領(lǐng)導(dǎo)講話精神,以及黨紀(jì)、政紀(jì)和有關(guān)法律法規(guī)結(jié)合起來(lái),加深對(duì)集中教育整頓活動(dòng)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)做好史志工作的責(zé)任感、緊迫感;二是集中整頓活動(dòng)與講政治、講原則、講大局的高度結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持原則,嚴(yán)格程序,注意方法,嚴(yán)格按照教育整頓的`要求抓好落實(shí),確保集中教育整頓活動(dòng)取得實(shí)效;三是集中整頓活動(dòng)與自查自糾、督查組監(jiān)督結(jié)合起來(lái),著力查擺史志工作者的思想、工作、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題;四是集中教育整頓活動(dòng)與制定整改措施,集中抓好整改結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步深化、完善實(shí)施方案;五是集中教育整頓活動(dòng)與辦公室工作運(yùn)轉(zhuǎn)高效、政令暢通、紀(jì)律嚴(yán)明結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步提高史志工作的效率,通過(guò)集中教育整頓活動(dòng),努力提高史志工作者的工作主動(dòng)性和自覺(jué)性,努力貼近區(qū)委、區(qū)政府中心工作研究問(wèn)題,進(jìn)一步形成了勤奮好學(xué)、開(kāi)拓奮進(jìn),遵章守紀(jì)、令行禁止,雷厲風(fēng)行、團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝聚合力,清正廉潔、艱苦奮斗的新風(fēng)正氣。圍繞自身作風(fēng)紀(jì)律、工作效率、工作質(zhì)量等問(wèn)題,全體干部職工深刻剖析、逐條查擺,分別提交了自我剖析材料。通過(guò)交流查擺、征求意見(jiàn)和匯總梳理,共梳理出三個(gè)方面的問(wèn)題。一是史志工作開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng),習(xí)慣于做好常規(guī)性工作。主要表現(xiàn)為滿足于貫徹落實(shí)好上級(jí)指示精神和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題,對(duì)史志工作中遇到的新問(wèn)題缺乏大膽探索的方式方法,創(chuàng)新性工作亮點(diǎn)少,成效不突出。二是史志工作者自身素質(zhì)與新時(shí)期發(fā)展要求有差距。在政治理論、業(yè)務(wù)理論以及科學(xué)文化知識(shí)等方面缺乏深鉆細(xì)研的精神,知識(shí)面不寬,自身素質(zhì)得不到提升,對(duì)新事物、新情況、新問(wèn)題的認(rèn)識(shí)水平和能力跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要,影響了各項(xiàng)工作的開(kāi)拓創(chuàng)新。三是與求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)還有差距。工作作風(fēng)不夠扎實(shí),工作中存在標(biāo)準(zhǔn)不高,效率不高的問(wèn)題,個(gè)別干部職工工作中作風(fēng)飄浮,安于現(xiàn)狀,要求不嚴(yán),缺乏精益求精的意識(shí)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的勇氣,工作成效不夠顯著。

  (三)制定整改方案,落實(shí)整改措施。

  一是在找準(zhǔn)問(wèn)題、撰寫剖析材料的基礎(chǔ)上,召開(kāi)民主生活會(huì),以對(duì)照檢查為目的,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),查找思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),深入剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源,制定整改方案,突出整改重點(diǎn),明確整改目標(biāo)和時(shí)間,集中進(jìn)行整改。科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的整改方案要加注單位意見(jiàn)后上報(bào)區(qū)紀(jì)委和組織部備案,科級(jí)以下干部職工整改方案由單位領(lǐng)導(dǎo)審查。二是由單位一把手負(fù)總責(zé),帶頭落實(shí)整改措施。同時(shí),結(jié)合單位實(shí)際,認(rèn)真開(kāi)展談心談話、座談交流、相互提醒、結(jié)對(duì)幫扶,緊緊圍繞整改方案,細(xì)化量化整改任務(wù),確保整改不走過(guò)場(chǎng)。三是建立長(zhǎng)效機(jī)制。健全我辦《學(xué)習(xí)制度》、《考勤制度》、《值日值班制度》、《工作績(jī)效考核制度》和《獎(jiǎng)懲制度》等,強(qiáng)化督辦措施,確保落到實(shí)處。形成按制度辦事,靠制度管人的良好氛圍,促進(jìn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。一是學(xué)改結(jié)合,邊學(xué)邊改。在教育整頓中,堅(jiān)持邊學(xué)邊改的原則,集中解決干部政策、理論水平不高的問(wèn)題,增強(qiáng)了依靠科學(xué)理論指導(dǎo)和推動(dòng)史志工作的本領(lǐng)。二是查改結(jié)合,邊查邊改。結(jié)合對(duì)照檢查,認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾,集中解決了“軟、懶、散”的問(wèn)題。

  二、取得的成效

  (一)學(xué)習(xí)風(fēng)氣進(jìn)一步濃厚。通過(guò)集中教育整頓活動(dòng),全體干部的政策理論水平、政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)明顯提高。干部職工普遍增強(qiáng)了史志工作的危機(jī)意識(shí),認(rèn)識(shí)到個(gè)人在知識(shí)、本領(lǐng)方面的欠缺,進(jìn)一步增強(qiáng)了接受再學(xué)習(xí)、再教育的緊迫性和自覺(jué)性。

  (二)紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)。在強(qiáng)化干部職工素質(zhì)教育的同時(shí),我辦重新制定了《干部職工考勤制度》,補(bǔ)充了財(cái)務(wù)制度,明確了班子成員分工和干部職工崗位職責(zé),使各項(xiàng)工作做到了有章可循,形成按制度辦事、靠制度管人的良性機(jī)制。班子“軟、散、癱”的問(wèn)題得到了有效解決, 進(jìn)一步形成了勤奮好學(xué)、開(kāi)拓奮進(jìn),遵章守紀(jì)、令行禁止,雷厲風(fēng)行、團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝聚合力,清正廉潔、艱苦奮斗的新風(fēng)正氣。

個(gè)人自查自糾整改報(bào)告3

  “教育如鏡亦如窗”這句話真實(shí)的反映了教育實(shí)踐既像一面鏡子,又像一扇窗子,要求教育者須常擦“素質(zhì)之鏡”,勤試“督促之窗”;須展現(xiàn)“魅力之鏡”,巧開(kāi)“個(gè)性之窗”;多開(kāi)辟“魅力之鏡”與“生活之窗”。因?yàn)橹挥挟?dāng)教育如“鏡”亦如“窗”之時(shí),才會(huì)達(dá)到事半功倍的育人效果。為此,我結(jié)合師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)就自己的工作進(jìn)行了自查及整改,自查整改報(bào)告如下:

  1、依法執(zhí)教。作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)。始終牢記人民教師的神圣職責(zé),愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,以學(xué)生的發(fā)展為己任。在平凡而繁雜的教育教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。

  2、愛(ài)崗敬業(yè)。在教育教學(xué)中,我努力以崇高的職業(yè)道德,良好的教風(fēng),嚴(yán)明的教紀(jì)從教,平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo),積極實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的。

  3、熱愛(ài)學(xué)生。我們的教育對(duì)象都是尚未成年的孩子,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。在教學(xué)中,我本著關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生這一學(xué)生觀,時(shí)時(shí)用“為師不忘少年時(shí),常與學(xué)生心比心”提醒自己。當(dāng)他們出現(xiàn)缺點(diǎn)或錯(cuò)誤時(shí),我從不一味的批評(píng)指責(zé)他們,而是從關(guān)心愛(ài)護(hù)的角度指出他們存在的問(wèn)題,和他們交心談心,使他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并自覺(jué)地改正。

  4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)教育方法,提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)。

  5、團(tuán)結(jié)協(xié)作。在教學(xué)工作中能做到與同事和諧相處、互尊互學(xué)互愛(ài)互幫,以校榮我榮,校恥我恥,為創(chuàng)建文明校園盡心盡力。

  6、尊重家長(zhǎng)。為了實(shí)現(xiàn)“三位一體”的德育教育局面,使教育教學(xué)工作能圓滿完成,我采用“家校聯(lián)系本”、電話聯(lián)系、家訪等多種方式,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,爭(zhēng)取家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理工作的支持與配合,共同探討教育孩子的可行方法。

  7、廉潔從教。工作中,我堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利,向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,索要學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物,從事有償家教等以教謀私行為。

  8、為人師表。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,就是一股強(qiáng)大的精神力量,對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。我把“學(xué)高為師,德高為范”作為自己不斷進(jìn)步的鞭尺。教育是一門遺憾的藝術(shù)。因此在教學(xué)實(shí)踐工作中,我們即便付出了真心真情,在學(xué)習(xí)中不斷的提升自我,在不懈的努力中完善自我,仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。

  自查不足如下:

  一、存在的問(wèn)題

  1、愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以,考試考核我都能應(yīng)付,逐漸放松了對(duì)專業(yè)的鉆研.

  2、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。

  3、記政治學(xué)習(xí)筆記,總是從各類報(bào)刊上東摘一段,西抄一段,以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則,應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治,關(guān)心國(guó)家大事。參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)也是人到心未到。

  4、理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表面現(xiàn)象,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究。由于每年都上的是新課,對(duì)教材深挖的力度不夠。

  5、課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉,隨意性較強(qiáng),而且缺乏生動(dòng)活潑性。

  6、對(duì)學(xué)生嚴(yán)肅有余,親和不足。往往導(dǎo)致學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。

  二、整改措施

  針對(duì)以上缺點(diǎn),本人提出整改和努力意見(jiàn)如下:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益提高自己的.教學(xué)水平。改進(jìn)教學(xué)方法,虛心向同仁學(xué)習(xí)。

  2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自覺(jué)堅(jiān)持每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本業(yè)務(wù)書籍,觀看先進(jìn)的教學(xué)片斷,吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)緊迫感,提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí);加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。

  3、主動(dòng)參予教學(xué)研究,關(guān)注課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與策略,選定教學(xué)模式,制定教研方案,認(rèn)真進(jìn)行研究,求真務(wù)實(shí),力爭(zhēng)一學(xué)期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

  4、更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想,改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,熱愛(ài)學(xué)生,尤其要熱愛(ài)后進(jìn)生。

  總之,在今后的工作中,我會(huì)以模范老師為榜樣,努力學(xué)習(xí),積極工作,加強(qiáng)修養(yǎng),提升教育品質(zhì),努力使自己成為一個(gè)為人民服務(wù)的教師,讓人民群眾滿意的教師。

個(gè)人自查自糾整改報(bào)告4

  按照全市開(kāi)展“治五風(fēng)、創(chuàng)五優(yōu)”活動(dòng)要求,本人從工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行自查自糾,雖無(wú)嚴(yán)重的“庸、懶、散”現(xiàn)象,但也存在以下問(wèn)題:

  一、存在的問(wèn)題

  1.學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),本人對(duì)于工作學(xué)習(xí)不夠深入,思考不夠全面,調(diào)研不夠細(xì)致,常因工作繁忙或其他借口而放松學(xué)習(xí)和自我深造。缺乏系統(tǒng)、主動(dòng)地學(xué)習(xí),理想上逐漸缺乏多學(xué)習(xí)多研究多實(shí)踐的激情,事業(yè)心、責(zé)任感、緊迫感也不夠強(qiáng)

  2.工作要求不高。對(duì)自己缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,在工作上存在過(guò)得去就行的思想,缺乏精益求精精神。對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極,滿足于完成機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),未把工作做細(xì)、做實(shí)、做深。

  3.創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。工作中,存在著因循守舊的觀念,習(xí)慣于按舊框框辦事,缺少創(chuàng)新意識(shí)。比較習(xí)慣于老套路、老辦法,憑自己的經(jīng)驗(yàn)辦事,導(dǎo)致創(chuàng)新能力不強(qiáng),往往對(duì)于一些新問(wèn)題、新困難感到不適應(yīng)。

  二、存在問(wèn)題的主要原因

  以上問(wèn)題的存在,本人進(jìn)行了深刻剖析,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。主要還是思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠,平時(shí)雖按時(shí)參加政治學(xué)習(xí),但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,理論與實(shí)踐脫節(jié)。問(wèn)題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來(lái),主要有以下幾點(diǎn):

  (一)沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系,并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的,影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

  (二)作為人民公仆的宗旨觀念有所淡化。沒(méi)有很好的加強(qiáng)世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造,有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭,認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了,致使對(duì)業(yè)務(wù)工作有時(shí)不夠深入,滿足于不出問(wèn)題。

  (三)自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí),而不去研究思考問(wèn)題。個(gè)人自查自糾整改報(bào)告本人將以此次活動(dòng)為契機(jī),常懷律己之心,常修為人之道,實(shí)現(xiàn)“五個(gè)提升”:提升政治思想覺(jué)悟特別是明辨是非的能力,提升宗旨意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,提升大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,提升學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和履職能力,提升作風(fēng)紀(jì)律和個(gè)人修養(yǎng)。我將從以下幾個(gè)方面來(lái)提高自己:

  三、整改措施

  隨著整治活動(dòng)的不斷深入,通過(guò)對(duì)自身存在問(wèn)題的排查,更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題,也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的.信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn):

  (一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論和

  (二)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的完成各項(xiàng)工作任務(wù),努力開(kāi)拓工作新局面要努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛,破除平庸懶散,迎難而上,積極工作;對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考,深挖其中的規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題;根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn),不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地地投入到市場(chǎng)規(guī)范監(jiān)督管理的事業(yè)中去。

  (三)求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。一是想問(wèn)題、辦事情,做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),遵循客觀規(guī)律,不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話、真話,敢于聽(tīng)實(shí)話、真話。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效,不搞形式主義,不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作,大膽地投身到工作實(shí)踐中去,在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā),不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),提出新思想、新方案,拿出新舉措,開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

  1、工作作風(fēng)情況。雖然我們沒(méi)有出現(xiàn)服務(wù)態(tài)度生硬,“門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”的問(wèn)題;敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、等問(wèn)題;但是在服務(wù)質(zhì)量、辦事效率上還有待提高。

  2、人員綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)達(dá)不到理想程度的工作要求。需進(jìn)一步配齊人員,完善工作責(zé)任和工作紀(jì)律。

  3、工作的方式方法不能與時(shí)俱進(jìn)。

  一是要提高認(rèn)識(shí);

  二是要端正態(tài)度;

  三是要認(rèn)真整改;

  四是制定措施;

  五是抓好落實(shí);

  六是要達(dá)到目的。

  力爭(zhēng)通過(guò)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作使我們?yōu)槊穹⻊?wù)的意識(shí)明顯增強(qiáng),增強(qiáng)自身素質(zhì),提高工作效率。

  經(jīng)過(guò)深入的自查自糾,結(jié)合本科室的職能職責(zé),我們會(huì)認(rèn)真對(duì)待這次政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作及做好以下工作:在今后工作中,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以改革創(chuàng)新的精神,不斷探索先進(jìn)的方法,深入基層調(diào)查研究,總結(jié)提煉群眾經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化學(xué)習(xí),完善機(jī)制,不斷提高服務(wù)群眾工作的質(zhì)量和效率。認(rèn)真執(zhí)行,按照“一張笑臉相迎、一聲您好問(wèn)候、一把椅子讓座、一杯熱茶暖心、一片誠(chéng)心辦事”的工作規(guī)范要求,認(rèn)真接待做好各項(xiàng)工作,堅(jiān)決克服“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”問(wèn)題,對(duì)立“務(wù)實(shí)、高效、勤政、廉潔”的良好工作形象。

  認(rèn)真按照縣糾風(fēng)辦的安排進(jìn)行自查自糾工作,自我落實(shí)行風(fēng)評(píng)議工作的任務(wù)和責(zé)任,結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際進(jìn)行自我對(duì)照,認(rèn)真查找在行風(fēng)上存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),提出加強(qiáng)行風(fēng)建議的整改措施,按照邊評(píng)邊改的原則,采取切實(shí)有力的措施,能夠整改中的立即整改,解決機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中帶有普遍性、傾向性的問(wèn)題。同時(shí),堅(jiān)持內(nèi)查和外督相結(jié)合,促進(jìn)自我的行風(fēng)廉政建設(shè)工作。

個(gè)人自查自糾整改報(bào)告5

  一、自查自糾中存在的主要問(wèn)題

  1、學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)。沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)的擠時(shí)間學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)知識(shí)不夠精通。表現(xiàn)在:對(duì)待工作滿足于完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說(shuō)一步走一步,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性,等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有時(shí)會(huì)采取逃避的方法,不是自己積極力求尋找對(duì)策,而是單一等待辦法自己出現(xiàn),缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。對(duì)很多新事物、新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握得還不夠好,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,促進(jìn)工作上還有差距。

  2、宗旨觀念有所淡化。全心全意為群眾服務(wù)的宗旨觀念不夠強(qiáng),思想作風(fēng)抓得還不夠緊,為群眾提供信息服務(wù)做得還不夠。遇到新情況,新問(wèn)題不能積極主動(dòng)地想辦法解決,思想不夠解放,改革創(chuàng)新精神還不夠,而強(qiáng)調(diào)客觀困難居多。

  二、存在問(wèn)題的主要原因

  上述這些問(wèn)題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間,自己結(jié)合理論學(xué)習(xí),對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思,深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面:

  1、理論學(xué)習(xí)不夠,政治素養(yǎng)不高,對(duì)科學(xué)發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),特別是對(duì)“三個(gè)代表”重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì),鉆研不夠,聯(lián)系實(shí)際不夠,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

  2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠,沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,業(yè)務(wù)水平要有提高,必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃,故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目,缺乏一定自信。

  3、工作方法簡(jiǎn)單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問(wèn)題不作深層次的.分析,思考不深刻,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

  三、整改措施和努力方向

  1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論,精讀有關(guān)重點(diǎn)文章,及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。

  2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取,努力提高綜合素質(zhì)。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,努力提高自己業(yè)務(wù)知識(shí)水平,加強(qiáng)自己工作能力,把工作提高到一個(gè)新的水平。一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),夯實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作,干一行愛(ài)一行,虛心好學(xué),遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周圍的同志請(qǐng)教。

個(gè)人自查自糾整改報(bào)告6

  本學(xué)期是一個(gè)緊張的學(xué)期,面對(duì)突如其來(lái)的四川大地震,我們的黨員積極響應(yīng)黨的號(hào)召,積極主動(dòng)地向?yàn)?zāi)區(qū)的人民伸出了援助之手,紛紛解囊。為災(zāi)區(qū)捐款。并不斷的學(xué)習(xí)理論知識(shí)和精神,使自己的政治思想不斷得到提高;叵脒@一學(xué)期來(lái),我作為一名黨員取得了哪些成績(jī),得到了多少啟示,在這里,我們好好回顧一下。

  我是一名幼兒教師,作為一名黨員,我認(rèn)真履行黨員的職責(zé),平時(shí)積極參加黨組織活動(dòng),盡了一名黨員的義務(wù)。我將踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。為了讓幼兒學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),我平時(shí)利用課余時(shí)間熟悉教材,在課堂上能充分體現(xiàn)幼兒的積極主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,使幼兒在學(xué)習(xí)知識(shí),接受新知的同時(shí),各方面的能力也得到了提高。同時(shí),我還能及時(shí)更新自己的教育理念和教育思路,因?yàn)殛惻f的教學(xué)方法是不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的。為了適應(yīng)時(shí)代的變化,作為青年教師,我還經(jīng)常參加各類的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和聽(tīng)課活動(dòng),了解最新的教育動(dòng)態(tài)和最新的教育模式,努力提高自己的教學(xué)水平,不斷更新完善教育理念,更好的完成教學(xué)任務(wù)。

  我們除了日常教給孩子們基本知識(shí)和技能外,還教孩子們學(xué)會(huì)做人的道理,從小培養(yǎng)幼兒擁有一顆愛(ài)心。在春節(jié)過(guò)后的南方的雪災(zāi)和四川的大地震,我結(jié)合當(dāng)今實(shí)事來(lái)教育孩子們擁有一顆愛(ài)心。并會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心。我組織了班級(jí)的孩子們?nèi)ァ独夏旯ⅰ肺繂?wèn),還有為孩子們讀有關(guān)四川地震的.報(bào)道,讓孩子紛紛從家里拿來(lái)零用錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。在工作中我時(shí)刻起到了一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。事事想在先、搶在先,為他人先著想,以集體利益為重。通過(guò)自己的扎實(shí)肯干,最后在今年的黨的民主會(huì)議中選舉我為教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”

  以上便是我作為黨員在這一學(xué)期的回顧和小結(jié),我知道我還有很多不足之處,在今后的工作中我將再接再厲、在三尺講臺(tái)上默默耕耘、踏實(shí)工作,無(wú)愧于教師這一太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!

個(gè)人自查自糾整改報(bào)告7

  近日,我校開(kāi)展了“興四風(fēng),除四弊”活動(dòng),“興四風(fēng),除四弊”指導(dǎo)思想是以“興努力學(xué)習(xí)之風(fēng),除不學(xué)無(wú)術(shù)之弊;興勤奮工作之風(fēng),除拖沓懶惰之弊;興遵章守紀(jì)之風(fēng),除松散放任之弊;興艱苦樸素之風(fēng),除鋪張浪費(fèi)之弊”為載體,傾力形成風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、甘于奉獻(xiàn)、精益求精的工作作風(fēng),讓家長(zhǎng)認(rèn)可,讓社會(huì)滿意。

  教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。

  一、作為一名從教多年的教師,在這次自查自糾活動(dòng)中,我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己。

  1、首先,社會(huì)在發(fā)展,知識(shí)在更新,知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺(tái)階。其次,多年來(lái)的從教,使我認(rèn)識(shí)到:只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有意義。

  2、我熱愛(ài)教育,熱愛(ài)自己所從事的工作,熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此,不論在什么時(shí)候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時(shí)刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新,敢闖新路。工作中本著“心中有目標(biāo),眼中有孩子”的原則來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng),并做好記錄。

  3、教育無(wú)小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的,而教師又是孩子心目中的“人物”。所以,我要時(shí)刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

  4、存在的問(wèn)題:

  1)、工作有時(shí)不夠扎實(shí),遇到困難雖然能知難而進(jìn),但是堅(jiān)持不夠,有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。

  2)、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。

  3)、對(duì)待學(xué)生有急躁情緒,不夠耐心。

  二、整改措施

  1、嚴(yán)于剖析自己。

  嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程,是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。我要用井岡山精神激勵(lì)自己,堅(jiān)定信念,艱苦奮斗、不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的`標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議,解決問(wèn)題,只有這樣,才能使自己更快地進(jìn)步。

  2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。

  加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。、實(shí)事求是、敢闖新路,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)緊迫感,提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

  3、時(shí)刻注意自己的言語(yǔ)、行為,給學(xué)生一種潛移默化的影響,依靠群眾、勇于勝利!

  只要我們努力的工作,盡我們的全力,我們的學(xué)校一定會(huì)辦的越來(lái)越好!

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