中學(xué)章程制度
在不斷進(jìn)步的時代，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊(yùn)含著社會的價值，其運(yùn)行表彰著一個社會的秩序。制度到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的中學(xué)章程制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)章程制度1
家長委員會是聯(lián)系家庭與學(xué)校的橋梁。為了協(xié)調(diào)班級、年級、學(xué)校家長委員會工作，充分發(fā)揮家長對學(xué)校教育的參謀和監(jiān)督作用，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)共建力度，建設(shè)和諧校園，根據(jù)學(xué)校實際，特制定本章程。
第一章 宗旨
學(xué)校家長委員會的宗旨是宣傳和貫徹國家有關(guān)教育法律、法規(guī)和政策，充分發(fā)揮家長對學(xué)校教育活動和管理的參謀、監(jiān)督作用，為家長、社區(qū)支持、參與學(xué)校管理提供搭建平臺，辦人民滿意的學(xué)校。
第二章 家長委員會工作原則
家長委員會工作堅持的原則：有利于密切學(xué)校與家長的聯(lián)系；有利于家長了解并配合學(xué)校開展教育教學(xué)工作；有利于學(xué)校與家庭的合作，使學(xué)校教育和家庭教育互為補(bǔ)充，形成合力。
第三章 家長委員會組織
家長委員會是在校長室指導(dǎo)下由政教處牽頭、由學(xué)生家長代表參加的，通過加強(qiáng)家庭和學(xué)校之間、學(xué)生家長之間良性互動以促進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建和學(xué)生健康成長的家長組織。
家長委員會由責(zé)任心強(qiáng)、熱心教育事業(yè)、懂得一定的教育規(guī)律，且有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、愿意為學(xué)校教育獻(xiàn)計獻(xiàn)策的家長組成，由班主任和學(xué)校推薦，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，并由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)給聘書。原則上一學(xué)年作一次調(diào)整。
學(xué)校成立學(xué)校家長委員會，由校長室聘任。
第四章 家長委員會職責(zé)
各級家長委員會要發(fā)揮以下作用：
1．加強(qiáng)學(xué)校和家庭的溝通，密切保持學(xué)校和家庭、社區(qū)的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)教育一體化的形成。
2．參與學(xué)校民主管理，支持學(xué)校的教育、教學(xué)改革，督促學(xué)校全面貫徹教育方針。
3．配合學(xué)校共同研討教育、教學(xué)的相關(guān)問題，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實提高教育質(zhì)量。
4．保障家長對于學(xué)校教育的知情權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)、評價權(quán)和參與決策權(quán)。
第五章 家長委員會權(quán)利與義務(wù)
家長委員會有如下權(quán)利：
1．有權(quán)獲知學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、工作計劃和辦學(xué)情況，有權(quán)提出自己的相應(yīng)意見。
2．有權(quán)對學(xué)校的教育教學(xué)工作和日常管理提出意見和合理化建議。
3．有權(quán)作為其他家長代言人，對學(xué)校工作及教職員工給予監(jiān)督和評議，向?qū)W校反饋家長的意見和要求。
4．有權(quán)對委員會工作進(jìn)行監(jiān)督。
家長委員會成員要履行以下義務(wù)：
1．了解學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃的制定與實施情況，聽取學(xué)校工作情況通報，并提出意見和合理化建議。
2．積極參與、配合學(xué)校舉行的重大教育活動，協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)管理。
3．通過各種途徑了解學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)生課外活動指導(dǎo)和日常管理等方面的情況，協(xié)同校方做好學(xué)生及其家長工作。
4．傾聽和收集家長對學(xué)校的意見、建議和要求，并及時反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)教師，發(fā)揮橋梁、紐帶作用。
5．參與組織家長學(xué)校工作，宣傳家庭教育的重要性，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，促進(jìn)家長更有效地?fù)?dān)負(fù)起教育子女的責(zé)任。
6．貫徹落實教育局關(guān)于“關(guān)愛學(xué)生”活動的有關(guān)精神，加強(qiáng)與社會溝通，共同關(guān)心青少年學(xué)生健康成長。
7．充分整合社會資源，積極向社會、家庭宣傳學(xué)校改革和發(fā)展的成果，讓社會進(jìn)一步了解學(xué)校、支持學(xué)校，共同打造和諧校園。
8．參加學(xué)校的評教評學(xué)活動，每學(xué)期組織家長對學(xué)校教育、教學(xué)服務(wù)滿意度進(jìn)行測評。
中學(xué)章程制度2
第一章學(xué)�；拘畔�
第一條為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展需要，貫徹國家教育方針，深化教育改革，保障學(xué)校依法自主管理，保障學(xué)生與教職工合法權(quán)益，全面提高辦學(xué)品質(zhì)，保障學(xué)校科學(xué)、穩(wěn)定、持續(xù)地發(fā)展，積極打造成為州溫市老百姓家門口的好學(xué)校。根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，制定本章程。
第二條如與法律、法規(guī)和上級有關(guān)政策相抵觸的，一律以法律、法規(guī)和上級有關(guān)政策為準(zhǔn)。
第三條學(xué)校為實施義務(wù)教育的全日制公辦教育機(jī)構(gòu)，國有事業(yè)單位，具有法人資格，獨立承擔(dān)民事責(zé)任，隸屬于州溫市教育局，學(xué)制三年，辦學(xué)規(guī)模為30個班級。
第四條學(xué)校以“給學(xué)生良好的教育，為學(xué)生一生幸福奠基”為辦學(xué)理念，全面推進(jìn)以人為本、德育為先的素質(zhì)教育，構(gòu)建基礎(chǔ)性課程、拓展性課程、特色品牌項目課程等課程體系，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，為學(xué)生的精神世界負(fù)責(zé)，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)習(xí)、全面發(fā)展和健康地成長。我們向課堂要質(zhì)量，向活動要體驗，向?qū)嵺`要能力，積極創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)、活動開展和綜合實踐三位一體的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，以學(xué)生為主體，設(shè)置豐富多彩的各項活動，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)、藝術(shù)的熱愛和追求，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、創(chuàng)新精神和人文修養(yǎng)。
第五條學(xué)校的基本教育教學(xué)語言文字為漢語言文字，使用普通話和規(guī)范漢字。
第六條學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制、教職員聘任制，學(xué)校黨組織發(fā)揮政治核心作用和監(jiān)督保證作用。建立教職工代表大會制度，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督。
第七條依法治校，依法治教，建立以人為本、規(guī)范高效的管理機(jī)制。
第八條校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、�？�
校訓(xùn)：博學(xué)篤行，蔚為國用
校風(fēng)：尚德、求是、創(chuàng)新
教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)作、奉獻(xiàn)
學(xué)風(fēng)：求真、求實、求美
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第二章行政工作
第九條校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政管理工作。
第十條學(xué)校設(shè)辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處，配備主任（副主任）協(xié)助校長（副校長）做好有關(guān)行政工作。
各處室職責(zé)：
辦公室具體負(fù)責(zé)行政協(xié)調(diào)和學(xué)校內(nèi)務(wù)管理；
政教處具體負(fù)責(zé)學(xué)校德育管理；
教務(wù)處具體負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、教科研及信息化管理；
總務(wù)處具體負(fù)責(zé)學(xué)校的總務(wù)管理和后勤管理。
各處室可根據(jù)工作需要，配備專職或兼職人員。
第十一條在校長組織下，召開行政干部工作例會（黨組織和工會負(fù)責(zé)人列席），學(xué)習(xí)教育方針、理論、政策，研究學(xué)校管理工作。
在校長組織下，召開校長辦公會議，專題研究學(xué)校管理工作。重大的校務(wù)決定由校長辦公會議或行政會議研究后，報校黨委、教代會審議通過。
第十二條學(xué)校行政工作實行計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理。
第十三條校長要依靠學(xué)校黨組織，調(diào)動廣大教職員工的工作積極性，充分發(fā)揮民主黨派、工會、共青團(tuán)和各種社團(tuán)在學(xué)校工作中的作用。
第十四條推行校務(wù)公開制度。凡社會、廣大教職員普遍關(guān)注的、涉及教職員切身利益的校務(wù)都必須公開，接受教職員和社會的監(jiān)督。
第十五條加強(qiáng)對外聯(lián)系工作，積極參與各級活動，密切與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，開展校際交流。
第十六條建立與健全學(xué)校各項規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校的管理，保證各項工作有規(guī)可蹈，有章可循。
第十七條學(xué)校對教育教學(xué)成果顯著的教職員予以表彰、獎勵。對違反《教師法》等法律法規(guī)和教師道德行為規(guī)范的教職員，要給予批評教育直至處分，情節(jié)嚴(yán)重的，報上級有關(guān)部門處理。
第十八條建立各類業(yè)務(wù)檔案。各處室在教育教學(xué)、學(xué)校管理工作中形成的文字、圖像材料每學(xué)期均要組卷歸檔，由校檔案室統(tǒng)一保管。
第十九條學(xué)校接受教育行政部門和上級有關(guān)部門的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，如實報告工作，反映情況。如遇重大問題，應(yīng)及時報告。
第三章人事工作
第二十條學(xué)校按照義務(wù)教育初級中學(xué)編制配置校長（副校長），主任（副主任），教師和職員（包括工勤人員）。
第二十一條校長是學(xué)校的法人代表，應(yīng)具備國家規(guī)定的任職資格。校長、副校長按干部管理權(quán)限規(guī)定由上級主管部門任免。
第二十二條各處室主任（副主任）由校長提名，廣泛征求教職工意見，并報校黨委審議，按干部管理權(quán)限規(guī)定由上級主管部門批準(zhǔn)后，由校長子予以聘任。
第二十三條教職員聘任一般每學(xué)年一次，由校長與受聘的教職員簽訂聘用合同，合同期一年。
第二十四條校內(nèi)績效工資分配原則：按責(zé)任輕重、工作量大小和崗位目標(biāo)完成情況，合理拉開分配檔次。
第二十五條受聘的教職員在享受國家工作人員的工資福利基礎(chǔ)上，按規(guī)定同時享受校內(nèi)獎勵性績效工資和學(xué)校福利待遇。
第二十六條學(xué)校改善教職員的工作條件、生活條件，逐步提高在職和離退休教職員的福利水平。
第二十七條教職員離崗?fù)损B(yǎng)、辭職、離退休按上級有關(guān)部門的規(guī)定辦理。
第四章教育教學(xué)工作
第二十八條學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作，各項工作均應(yīng)以有利于教育教學(xué)工作的開展為原則。
第二十九條學(xué)校將德育工作擺在重要位置。在校黨組織的`統(tǒng)一部署下，建立和完善以校長及行政系統(tǒng)為主實施的德育管理體制和高效有序的德育工作體系，把德育貫穿在學(xué)校工作的全過程，發(fā)揮全體教職員的育人作用，教書育人，管理育人，服務(wù)育人。
第三十條德育工作要以黨中央、國務(wù)院有關(guān)德育文件為依據(jù)，以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以課堂教學(xué)為主渠道，以活動為載體，繼承和發(fā)揚(yáng)瑞中的光榮傳統(tǒng)，發(fā)掘和應(yīng)用本地教育資源，注重學(xué)生的情感體驗、實踐活動和環(huán)境熏陶，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，提高思想品德素質(zhì)和人文品位，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三十一條打造智慧、生態(tài)、活力校園，深化校園文化建設(shè)，拓展文化藝術(shù)陣地，開展豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動，學(xué)校每學(xué)年舉辦一次藝術(shù)嘉年華活動，開展書香校園活動，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力，陶冶情操，提高修養(yǎng)。
第三十二條積極開展基于小班化和數(shù)字化的“以學(xué)為中心”等教育教學(xué)改革，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法和考試方法，采用現(xiàn)代化教育手段，提高教學(xué)質(zhì)量。
第三十三條按照國家教育行政部門發(fā)布的課程計劃、教學(xué)大綱進(jìn)行教育教學(xué)工作。嚴(yán)格控制課時總數(shù)。全面推進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生合作交往能力、自我管理能力、創(chuàng)新思維能力、動手操作能力等核心素養(yǎng)的素質(zhì)教育。
第三十四條學(xué)校使用經(jīng)國家和國家授權(quán)的省級教材審定部門審定的教材及經(jīng)批準(zhǔn)使用的地方教材，積極開發(fā)適合本校校情的校本課程，編寫相應(yīng)的教材。嚴(yán)格控制學(xué)生各類學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料的印發(fā)。
第三十五條面向全體學(xué)生，堅持因材施教的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；重視基礎(chǔ)知識教學(xué)、基本技能和基本方法的訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三十六條加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)質(zhì)量評估體系。認(rèn)真抓好備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試各個環(huán)節(jié)的管理。
執(zhí)行國家教育考試制度。校內(nèi)各類考試由教務(wù)處統(tǒng)一管理。
第三十七條實施科研興校，大力開展教育教學(xué)研究，運(yùn)用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動。要引進(jìn)、推廣科研成果，形成濃厚的科研氛圍。
第三十八條堅持辦學(xué)特色，積極打造科技教育課程體系，學(xué)校每學(xué)年舉辦一次科技嘉年華活動，重視科技創(chuàng)造發(fā)明，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識、實踐精神和創(chuàng)新能力。
第三十九條體育工作要嚴(yán)格執(zhí)行國務(wù)院批發(fā)的《學(xué)校體育工作條例》等法規(guī)，面向全體學(xué)生，積極推行國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。通過體育課及其他各種形式的體育活動，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的意識。
大力開展群體活動，每周安排3次以上體育活動，保證學(xué)生每天至少1小時的體育活動時間。學(xué)校每學(xué)年召開一次體育嘉年華活動。
組織校各項運(yùn)動隊，提高學(xué)生運(yùn)動技術(shù)水平，為國家培養(yǎng)體育后備人才。
第四十條學(xué)校不舉辦全日制補(bǔ)習(xí)班、不開展有償補(bǔ)課活動。
第五章教師與職員
第四十一條學(xué)校按國家有關(guān)規(guī)定實行教師資格、職務(wù)評聘制度。教師應(yīng)具備國家規(guī)定的任職資格。
學(xué)校執(zhí)行《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育職員制度。
第四十二條教師享有《中華人民共和國教師法》規(guī)定的權(quán)利，履行《中華人民共和國教師法》規(guī)定的義務(wù)。教師要貫徹教育方針，遵守法律法規(guī)，執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計劃，履行聘用合同，完成教育教學(xué)任務(wù)。
職員要遵守法律法規(guī)，履行聘用合同，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
學(xué)校保障教職員的一切合法權(quán)益。
第四十三條教職員要加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，具有良好職業(yè)道德，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，為人師表，敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)。
第四十四條學(xué)校根據(jù)上級部門的相關(guān)文件，建立專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審制度，完善教職員評價機(jī)制，制定評優(yōu)評先制度。
第四十五條學(xué)校有計劃組織教職員繼續(xù)教育，把提高教師實施素質(zhì)教育的能力作為師資培養(yǎng)的重點，積極為教職員繼續(xù)教育創(chuàng)造條件。
學(xué)校支持鼓勵教職員從事教育科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體和各類學(xué)術(shù)活動。
教職員繼續(xù)教育應(yīng)根據(jù)學(xué)校工作需要，以在職為主，自學(xué)為主，專業(yè)對口為主。
第四十六條教職員對學(xué)校工作有意見或建議，可向校工會反應(yīng)，任何組織或個人不得阻撓。
教職員對所受處分不服的，可以按有關(guān)規(guī)定提出申訴。
第六章學(xué)生
第四十七條學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的受教育者的權(quán)利，履行法律、法規(guī)規(guī)定的受教育者的義務(wù)。
第四十八條學(xué)校招生對象主要為轄區(qū)生，由市教育局統(tǒng)一分配，根據(jù)相關(guān)政策文件指示，可招收具有一定特長的非轄區(qū)生
第四十九條學(xué)校按照《浙江省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法（試行）》管理學(xué)生學(xué)籍。從七年級開始建立學(xué)生檔案，檔案必須保持真實完整。在校學(xué)生檔案由校學(xué)生檔案室管理。學(xué)生畢業(yè)后，檔案轉(zhuǎn)交學(xué)生就讀的高級中學(xué)，學(xué)校綜合檔案室備份保存，以備查閱。
第五十條學(xué)生要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)，積極參加學(xué)校組織的各項活動，在德智體美諸方面全面發(fā)展。
第五十一條學(xué)生會在校黨組織和校團(tuán)委的指導(dǎo)下開展日常工作。
第五十二條學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生自愿組織的群眾性團(tuán)體，由校團(tuán)委統(tǒng)一管理，各個社團(tuán)配備相應(yīng)的指導(dǎo)老師，在規(guī)定范圍內(nèi)開展活動。
第五十三條學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，提供各種形式的資助，并鼓勵同學(xué)之間相互幫助。
第五十四條學(xué)校鼓勵學(xué)生對學(xué)校工作提出批評與建議，支持學(xué)生參與學(xué)校的民主管理。
學(xué)生對學(xué)校工作和社會事務(wù)的意見和建議，應(yīng)通過正常渠道反映。
學(xué)生不得參加任何形式的宗教活動。
第七章衛(wèi)生保健和安全
第五十五條貫徹執(zhí)行國務(wù)院批發(fā)的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作的法規(guī)、政策，建立健全學(xué)校衛(wèi)生制度，加強(qiáng)衛(wèi)生工作管理與健康教育，提高學(xué)生健康水平。
中學(xué)章程制度3
第一章 總則
第一條 為了規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校依法治校，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度；為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，為貫徹實施國家和z市、長寧區(qū)教育規(guī)劃綱要，深化高中綜合教育改革，全面貫徹國家的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《全面推進(jìn)依法治校實施綱要》等法律、法規(guī)，結(jié)合區(qū)教育局關(guān)于“依法治校，以德立校，多樣化、特色化、自主發(fā)展”的要求，以及學(xué)校實際，制定本章程。
第二條 本校全稱為z市山天中學(xué)；英文表述為z；學(xué)校地址：z市天中路155號，網(wǎng)址：z。
第三條 本校由z市長寧區(qū)教育局舉辦，經(jīng)登記批準(zhǔn)，是具有法人資格的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，獨立承擔(dān)民事責(zé)任。本校是一所實施三年制（高中）教育的全日制教育機(jī)構(gòu)，是長寧區(qū)實驗性示范性高中。
第四條 學(xué)校面向全區(qū)招生，招生對象為適齡初中畢業(yè)生，招生規(guī)模以長寧區(qū)教育局核定的班級和人數(shù)為準(zhǔn)。
第五條 學(xué)校以“為學(xué)生成長導(dǎo)航”為辦學(xué)理念，著眼于學(xué)生的成長、成人、成功，培育生命智慧，引領(lǐng)生涯發(fā)展，努力創(chuàng)建以“生涯發(fā)展指導(dǎo)”為特色的實驗性示范性高中。
第六條 （一）學(xué)校發(fā)展愿景：成為一所質(zhì)量優(yōu)、滿意度高、生涯發(fā)展指導(dǎo)見長的z市特色高中。
質(zhì)量優(yōu)：擁有一支師德高尚、師能高強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理、不斷進(jìn)取，具有生涯發(fā)展指導(dǎo)力的教師團(tuán)隊；學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生具有生涯發(fā)展能力，他們會規(guī)劃，懂選擇，有較高的綜合素質(zhì)；學(xué)校的教育教學(xué)有實效，質(zhì)量穩(wěn)定，名列同類學(xué)校前茅。
滿意度高：社區(qū)、家長、學(xué)生對學(xué)校的滿意度高。
生涯發(fā)展指導(dǎo)見長：立足學(xué)校傳統(tǒng)和優(yōu)勢，以學(xué)生、教師發(fā)展為本，指導(dǎo)每個學(xué)生繪就適合自己的生涯發(fā)展藍(lán)圖，使每個教師專業(yè)發(fā)展都有成就，學(xué)校成為生涯發(fā)展指導(dǎo)見長的特色高中。
�。ǘ⿲W(xué)校辦學(xué)目標(biāo)：以學(xué)生和教師的發(fā)展為本，鼓勵每一位學(xué)生“成長為更好的自己”。
�。ㄈ┲虚L期發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生成為具有“三生”、“四會”的山天人。三生即生命價值意識、生涯發(fā)展能力、生態(tài)共存素養(yǎng)；四會即學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會健美、學(xué)會發(fā)展。
第七條
�。ㄒ唬┺k學(xué)傳統(tǒng)：為人樸實為學(xué)扎實為事踏實
（二）校訓(xùn)：崇德立志務(wù)實創(chuàng)新
�。ㄈ┬ｏL(fēng)：積極文明求實創(chuàng)新
（四）教風(fēng)：敬業(yè)勤奮嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)
�。ㄎ澹⿲W(xué)風(fēng)：自覺刻苦慎思進(jìn)取
第八條
�。ㄒ唬┬Ｆ欤�
注：校旗為紅底黃字
�。ǘ┬；眨�
注：�；諡榧t色
（三）校歌：
�。ǎㄋ模⿲W(xué)生主辦的�？骸渡斤L(fēng)》
（五）家校聯(lián)動報：《彩虹》
第二章 組織機(jī)構(gòu)和管理體制
第九條 學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制。校長是學(xué)校的法定代表人，對外代表學(xué)校，對內(nèi)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作。副校長協(xié)助校長開展工作。
第十條 校長依法行使下列主要職權(quán)：
�。ㄒ唬┌凑招ｉL負(fù)責(zé)制有關(guān)規(guī)定，行使對學(xué)校教育教學(xué)和行政管理的決策和指揮權(quán)。按照學(xué)校章程自主管理。
�。ǘ┮勒铡吨腥A人民共和國教育法》和教育行政部門的規(guī)定招收學(xué)生；組織實施教育教學(xué)活動；對學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理和實施獎勵或處分；給學(xué)生頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、證明。
�。ㄈ┮勒铡秾W(xué)校聘用合同制實施方案》聘任教師及職工，實施獎勵或處分。
�。ㄋ模┩咨乒芾�、使用本校的設(shè)施和經(jīng)費。
�。ㄎ澹┮婪ňS護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益不受侵犯，拒絕任何組織或個人對教育教學(xué)活動的非法干涉。
�。┌匆�(guī)定履行國家和教育行政部門授予的其他職權(quán)。
第十一條 學(xué)校重大問題由校務(wù)會議決策。校務(wù)會議是學(xué)校決策機(jī)構(gòu)，決定學(xué)校日常行政事務(wù)及辦學(xué)中的各項重大問題。校務(wù)會議由校長主持，成員為學(xué)校正副校長、黨支部書記、工會主席和校長助理。重大問題決策貫徹民主集中制，貫徹落實“三重一大”事項集體決策制度以及規(guī)范上報備案的要求。
第十二條 學(xué)校根據(jù)辦學(xué)實際需要，建立由學(xué)校主要管理人員組成的校務(wù)委員會及由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表、家長代表、社區(qū)人員代表、有關(guān)教育專家組成的學(xué)校發(fā)展委員會，參與制定、審議學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他規(guī)章制度、人事與財務(wù)方案等重大事項。
第十三條 學(xué)�；鶎狱h組織發(fā)揮政治核心作用。學(xué)校依靠基層黨組織，充分發(fā)揮工會、教職工（代表）大會、共青團(tuán)、學(xué)生會等組織的作用，參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督。
第十四條 學(xué)校建立以教師為主體的教職工（代表）大會制度，學(xué)校工會作為教職工代表大會的工作機(jī)構(gòu)，參與學(xué)校重大問題的決策，依法保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監(jiān)督，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。凡屬教職工（代表）大會職權(quán)范圍的事項，都應(yīng)提交教職工（代表）大會審議。
第十五條 學(xué)校設(shè)置校務(wù)辦、教學(xué)處、德育處、科研室和總務(wù)處等職能部門，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。建立共青團(tuán)、學(xué)生會組織，保障學(xué)生的合法權(quán)益，調(diào)動學(xué)生主動參與、自主管理的積極性；建立退休教職工管理委員會，保障退休教職工的合法權(quán)益，為學(xué)校的發(fā)展提供建設(shè)性的意見和建議。
以上各機(jī)構(gòu)組成學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，既各司其職，又分工合作、互相配合，確保政令暢通，圓滿完成各項工作。
第十六條 學(xué)校加強(qiáng)教育教學(xué)管理，主要內(nèi)容與方法是：
�。ㄒ唬┙⒛昙壗M、教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理機(jī)制；
（二）實行班級授課制；
（三）按照國家和上級教育行政部門頒發(fā)的教學(xué)大綱和課程計劃設(shè)置課程；
（四）減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，合理安排作息時間，節(jié)假日、課余時間不組織集體補(bǔ)課或上課。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校以學(xué)生和教師的發(fā)展為本，以課程建設(shè)為抓手，以鼓勵每一位學(xué)生“成長為更好的自己”為辦學(xué)目標(biāo)，在高中三個年級開設(shè)學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)主題軸綜合課程。
第十七條 學(xué)校依法實行信息公開，切實保障教職工、學(xué)生、社會公眾對學(xué)校重大事項、重要制度的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
�。ㄒ唬┬畔⒐_的內(nèi)容：招生信息、收費標(biāo)準(zhǔn)；干部選拔任用、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、崗位聘任、學(xué)術(shù)評價和各種評優(yōu)、選拔活動；學(xué)校重大項目與經(jīng)費的使用。
�。ǘ┬畔⒐_的方式途徑
學(xué)校根據(jù)不同內(nèi)容通過公示欄、校務(wù)（擴(kuò)大）會、教職工代表大會、全體教職工大會、網(wǎng)上公示等多樣形式信息公開。
第十八條 學(xué)校依法健全校內(nèi)糾紛解決機(jī)制，綜合運(yùn)用信訪、調(diào)解、申訴等爭議解決機(jī)制處理學(xué)校內(nèi)部各種利益糾紛。
學(xué)校建立、健全調(diào)解委員會和各類工作監(jiān)督小組，分別開設(shè)校長信箱、主任信箱，依據(jù)中小學(xué)生日常行為規(guī)范、教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校師生管理相關(guān)規(guī)定，負(fù)責(zé)受理及處理有關(guān)問題。
第十九條 學(xué)校依法接受教育及其他政府相關(guān)部門的管理和監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學(xué)校工作的意見和建議。
第三章 學(xué)生
第二十條 依據(jù)《中華人民共和國教育法》，根據(jù)z市教育委員會、長寧區(qū)人民政府及教育局相關(guān)規(guī)定，通過z市普通高中招生考試達(dá)到區(qū)教育局、區(qū)教育考試中心劃定的本校高中錄取分?jǐn)?shù)線的初中畢業(yè)生，經(jīng)錄取可就讀本校。凡被學(xué)校錄取或轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的受教育者即取得學(xué)校學(xué)籍，為學(xué)校學(xué)生。
第二十一條 學(xué)生享有下列權(quán)利：
�。ㄒ唬﹨⒓咏逃虒W(xué)計劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料；
�。ǘ┌凑諊矣嘘P(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金；
（三）在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)成績證明、畢業(yè)證書；
�。ㄋ模⿲W(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；
�。ㄎ澹┓�、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第二十二條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：
�。ㄒ唬┳袷胤�、法規(guī)；
�。ǘ┳袷貙W(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；
�。ㄈ┡W(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，努力成為“三生（生命價值意識、生涯發(fā)展能力、生態(tài)共存素養(yǎng)）、四會（會做人、會求知、會健美、會發(fā)展）”的山天人；
（四）遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
第二十三條 學(xué)校按照市、區(qū)教育行政部門有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定實行學(xué)籍管理，健全學(xué)生學(xué)籍檔案，依法辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)，依法對學(xué)生給予獎勵和處分。
學(xué)校學(xué)生修業(yè)期滿，學(xué)科學(xué)業(yè)成績和思想品德與行為規(guī)范綜合評價合格的，準(zhǔn)予畢業(yè)發(fā)給畢業(yè)證書。
第二十四條 學(xué)校建立學(xué)生成長檔案，對學(xué)生實施綜合素質(zhì)評定，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評價結(jié)果記入學(xué)生本人檔案。
第二十五條 學(xué)校對符合入學(xué)條件而家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，通過助學(xué)金等形式提供資助。
第四章 教職工
第二十六條 學(xué)校教職工由教師和其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員等組成。
第二十七條 學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競爭上崗，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。
第二十八條 學(xué)校依法建立教職工考核制度，對教職工定期進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘或者解聘、獎勵或者處分的依據(jù)。
第二十九條 學(xué)校教職工享有法律法規(guī)等規(guī)定的權(quán)利。
第三十條 學(xué)校教職工履行法律法規(guī)等規(guī)定的義務(wù)。
第三十一條 學(xué)校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家和本市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件，幫助解決教職工遇到的實際困難。
第五章 學(xué)校與家庭、社會
第三十二條 學(xué)校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。
學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，聘請兼職教師和校外學(xué)生輔導(dǎo)員。
學(xué)校建立或者利用社會資源建立德育、科普、法制、社區(qū)等各類教育基地，定期組織開展校外教育實踐活動。
第三十三條 學(xué)校按照一定的民主程序，本著公正、公平、公開的原則，在自愿的基礎(chǔ)上，組織家長選舉組成家長委員會。學(xué)校為家長委員會開展工作提供必要的條件，保障家長委員會履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)。
第三十四條 學(xué)校依托社區(qū)，開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會實踐活動，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實踐體驗的機(jī)會。
學(xué)校配合社區(qū)開放校內(nèi)文化設(shè)施和體育場地。
第三十五條 學(xué)校建立校友會組織，發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學(xué)、咨詢等作用，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
第三十六條 學(xué)校根據(jù)辦學(xué)實際需要，開展校際互動合作，不斷擴(kuò)大對外交流，拓展教育視野，提升辦學(xué)水平。
第六章 學(xué)校資產(chǎn)及財務(wù)管理
第三十七條 學(xué)校開辦資金為人民幣150萬元。學(xué)校具體經(jīng)費來源于財政補(bǔ)助收入。
第三十八條 學(xué)校資產(chǎn)受法律保護(hù)，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校對侵占校舍、場地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。
第三十九條 校長領(lǐng)導(dǎo)財務(wù)工作，學(xué)校一切財務(wù)活動在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校財務(wù)部門統(tǒng)一實施。
學(xué)校財會人員的任職條件、工作職責(zé)、工作權(quán)限、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、任免獎罰，嚴(yán)格按照國家會計法律制度執(zhí)行。
第四十條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家收費政策，規(guī)范收費行為，按照有關(guān)部門確定的項目和標(biāo)準(zhǔn)收費，各項收入按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格管理，行政事業(yè)性收入實行收支兩條線管理。
第四十一條 學(xué)校依法接受社會各界的捐贈，建立健全受贈財產(chǎn)的使用制度，加強(qiáng)對受贈財產(chǎn)的管理并接受社會監(jiān)督。
第七章 附則
第四十二條 學(xué)校建立健全本章程統(tǒng)領(lǐng)下的學(xué)校規(guī)章制度體系。規(guī)章制度的立、改、廢均依照民主程序進(jìn)行。
第四十三條 本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級文件政策執(zhí)行。如有抵觸，以法律法規(guī)及上級文件政策為準(zhǔn)。
第四十四條 本章程的修訂由校務(wù)委員會提出，經(jīng)教職工代表大會審議，校務(wù)會議通過，報長寧區(qū)教育局核準(zhǔn)后生效。
第四十五條 本章程由學(xué)校校務(wù)委員會負(fù)責(zé)解釋。
中學(xué)章程制度4
第一章 總則
第一條 為適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，全面貫徹國家教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工程，加快培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)制定本章程。
第二條 學(xué)校以“放眼世界，鑄社會棟梁之魂；面向未來，奠終身發(fā)展之基”為理念，以辦好“高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化”的國家級示范高中為目標(biāo)，堅持在改革中求發(fā)展，努力造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人。
第三條 江蘇省澤震中學(xué)是公立全日制高級中學(xué)。
第四條 學(xué)校應(yīng)注重發(fā)揮在學(xué)校管理、教育教學(xué)方面的實驗、示范和輻射作用。
第五條 學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)、黨組織保證監(jiān)督和教職工民主管理三位一體的管理體制。
第六條 學(xué)校校訓(xùn)為“誠樸”，校風(fēng)為“樸實、求是”，教風(fēng)為“嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”，學(xué)風(fēng)為“勤奮、致遠(yuǎn)”。
第七條 學(xué)校建校紀(jì)念日為3月1日。
第二章 行政管理
第一節(jié) 校長
第八條 學(xué)校校長應(yīng)具備國家規(guī)定的任職資格，校長由市委、市政府任命。
第九條 學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。
第十條 校長的職責(zé)：
1、全面貫徹黨的教育方針、政策，執(zhí)行教育主管部門和其他上級部門有關(guān)決定、法規(guī)。
2、主持制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)期工作計劃，定期向教師或教代會報告工作，聽取意見，不斷加強(qiáng)、完善學(xué)校管理工作。
3、領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的教育教學(xué)工作、思想政治工作、教育科研工作、體育、衛(wèi)生、總務(wù)等工作，并指導(dǎo)學(xué)校所屬部門制定計劃、措施，提高工作效率。
4、接受上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)，忠于職守，著力加強(qiáng)學(xué)校干部隊伍建設(shè)，動員全體師生建設(shè)樸實求是的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新的教風(fēng)和勤奮致遠(yuǎn)的學(xué)風(fēng)。
5、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，努力提高教職工的思想道德文化素質(zhì)，提高教學(xué)工作能力，掌握適應(yīng)現(xiàn)代化教育的教學(xué)手段，確立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，真正做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
6、貫徹勤儉辦學(xué)、艱苦創(chuàng)業(yè)的方針，努力創(chuàng)收節(jié)支，合理使用經(jīng)費，嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律和收費行為，想方設(shè)法改善辦學(xué)條件，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程。
7、認(rèn)真組織全校師生政治理論、文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)良好的蓬勃向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
8、加強(qiáng)與社會各界的聯(lián)系，爭取社會的支持，努力提高辦學(xué)效益，努力構(gòu)建家庭、社區(qū)和學(xué)校的教育網(wǎng)絡(luò)，利用社區(qū)的教育資源，發(fā)揮社區(qū)教育的作用。
9、自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)代教育技術(shù)和管理理論的學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和管理能力，廉潔自律，勤政為教。
10、在不斷改善辦學(xué)條件的同時，積極、主動地不斷提高教職工待遇，盡力解決教師在工作、生活中的實際困難。
第十一條 校長的權(quán)力：
1、決策權(quán)。在廣泛聽取多方面意見的基礎(chǔ)上，對學(xué)校教育、教學(xué)和行政管理方面等重大問題有決定權(quán)。
2、人事權(quán)。從學(xué)校的需要和實際出發(fā)，按照上級組織人事部門法規(guī)、程序聘用干部、教職工，安排和調(diào)整干部、教職工的工作。
3、獎懲權(quán)。校長對在教育、教學(xué)和其他工作中成績優(yōu)秀的干部、教職工進(jìn)行物質(zhì)或精神獎勵；對在工作中犯有嚴(yán)重錯誤或在工作中出現(xiàn)重大失誤的干部、教職工按分管權(quán)限進(jìn)行處罰或提出處罰意見。
4、財經(jīng)權(quán)。在服從上級教育行政部門統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，決定學(xué)校內(nèi)部布局、基建，在法律、法規(guī)允許的范圍內(nèi)，籌集、管理和使用學(xué)校行政經(jīng)費和預(yù)算外經(jīng)費。
第十二條 副校長或由校長提名，或征求校長意見，或由教育局推薦后，經(jīng)組織部門考察，由組織部門、市政府任命。副校長對校長負(fù)責(zé)，協(xié)助校長分管具體方面的工作。
第二節(jié) 學(xué)校職能部門
第十三條 按學(xué)校管理需要，學(xué)校設(shè)辦公室、教務(wù)處、德育處、教科處、總務(wù)處等職能部門。
辦公室具體負(fù)責(zé)學(xué)校行政協(xié)調(diào)和學(xué)校內(nèi)務(wù)管理工作，教務(wù)處具體負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作，德育處具體負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作，教科處具體負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)、管理等方面的科學(xué)研究工作，總務(wù)處具體負(fù)責(zé)學(xué)�？倓�(wù)后勤工作。
職能部門設(shè)主任1人，副主任1－3人。職能部門正、副職干部通過競聘、學(xué)校黨組織考察，校長聘任，報教育局備案。
第三節(jié) 行政辦公會議
第十四條 學(xué)校行政辦公會議是學(xué)校管理的日常工作機(jī)構(gòu)，主要工作內(nèi)容為貫徹執(zhí)行學(xué)校工作意見。
行政辦公會議由校長主持或由校長指定的副校長主持，成員為校級黨政領(lǐng)導(dǎo)和行政職能部門、工會和團(tuán)委負(fù)責(zé)人。
第四節(jié) 校長辦公會議
第十五條 校長辦公會議是學(xué)校管理的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。主要工作內(nèi)容為提出學(xué)校工作意見，對重大工作、問題作出決策，部署、安排學(xué)校教育、教學(xué)及管理工作。
校長辦公會議由校長主持，由校長、書記、副校長、校級和副校級干部參加，必要時安排有關(guān)處室主要負(fù)責(zé)人參加。
第三章 教師、職員和工人
第一節(jié) 教師、職員和工人
第十六條 學(xué)校教師、職員和工人必須遵守憲法、法律和職業(yè)道德，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)和利益，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校必須依法維護(hù)、保障教師、職員和工人的合法權(quán)益。
第十七條 學(xué)校教師是辦好學(xué)校的主體力量，學(xué)校必須尊重教師、尊重知識、尊重人才。
學(xué)校教師享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利，必須履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)。
第十八條 學(xué)校教師以“熱愛教育、師德高尚、勇于創(chuàng)新、刻苦鉆研、精通業(yè)務(wù)、教書育人”為努力方向。
第十九條 學(xué)校按上級教育行政部門要求實行全員聘任制，教師、職員、工人必須履行聘約，執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)和各項工作計劃，完成教育教學(xué)和各項工作任務(wù)。
第二十條 學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。
第二十一條 學(xué)校鼓勵教師開展教育、教學(xué)改革和實驗，鼓勵和支持教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流和參加進(jìn)修或其他方式的培訓(xùn)。
第二十二條 學(xué)校保障教師、職員、工人享有國家法律法規(guī)所規(guī)定的待遇，不斷改善教師、職員、工人的工作條件和生活條件。
第二十三條 學(xué)校每年對教師、職員和工人的業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進(jìn)行客觀、公正、準(zhǔn)確的考核。
第二十四條 學(xué)校對在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革和學(xué)校建設(shè)等方面成績優(yōu)秀的教師、職員和工人，予以表彰、獎勵。對有突出貢獻(xiàn)的教師、職員和工人，可按程序報請上級有關(guān)部門給予表彰和獎勵。
學(xué)校對違反學(xué)�！墩鲁獭泛鸵�(guī)章制度、在工作中產(chǎn)生錯誤的教師、職員和工人予以教育、批評和處罰。
教師、職員和工人認(rèn)為合法權(quán)益受到學(xué)校侵犯或?qū)λ芴幜P不服的，按有關(guān)教育行政法規(guī)向有關(guān)部門提出申訴。
第二十五條 學(xué)校依法維護(hù)離退休教職工合法權(quán)益，由學(xué)校辦公室、工會具體負(fù)責(zé)離退休教職工的管理工作。
第二節(jié) 民主管理
第二十六條 教職工代表會議是學(xué)校教職工參與學(xué)校民主管理的機(jī)構(gòu)。主要是對學(xué)校管理、學(xué)校工作提出建議，對關(guān)系學(xué)校發(fā)展和教職工切身利益的重大問題進(jìn)行審議。
教職工代表會議每年舉行一至二次。
第二十七條 學(xué)校實行校務(wù)公開。堅持公開、公平、公正原則，對有關(guān)學(xué)校發(fā)展、招生、收費、評先、職務(wù)評聘、入黨、轉(zhuǎn)正等問題，通過多種形式公開辦事過程，公開辦事結(jié)果。
第四章 學(xué)生與家長
第二十八條 凡按有關(guān)規(guī)定被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。學(xué)校按國家教育部頒發(fā)的規(guī)定管理學(xué)生學(xué)籍。
第二十九條 學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的接受平等教育的權(quán)利，履行法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的義務(wù)。
第三十條 學(xué)生以“政治堅定、行為文明、基礎(chǔ)扎實、學(xué)有專長、勇于創(chuàng)造、體魄健壯”為努力方向。
第三十一條 學(xué)生有下列權(quán)利：
1、接受平等教育。如教師獎懲不公平，學(xué)生有權(quán)向?qū)W�；蛏霞壗逃块T提出申訴。
2、參與學(xué)校管理，評議教師工作。
3、參與學(xué)生會工作。學(xué)生會是全校學(xué)生的群眾組織，由學(xué)生代表大會選舉產(chǎn)生，每屆任期一年。
4、在學(xué)習(xí)成績和操行、評語等第上獲得公正評價。完成規(guī)定學(xué)業(yè)的學(xué)生應(yīng)獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。
5、享有法律法規(guī)和學(xué)校制度規(guī)定的其他基本權(quán)利。
第三十二條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：
1、遵守法律、法規(guī)及學(xué)校的規(guī)章制度。
2、嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》行事。
3、維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，用實際行動為學(xué)校增光添彩。
第三十三條 學(xué)生家長應(yīng)積極參與學(xué)校管理，做好子女的教育工作。學(xué)校通過家長學(xué)校等方式，與家長溝通信息，提高家長對學(xué)校的信任度，幫助家長掌握優(yōu)教優(yōu)育的知識和方法，提高對子女的教育效果�？赏ㄟ^家長委員會，對學(xué)校提出建議，完善學(xué)校的管理。
第五章 教育、教學(xué)管理
第三十四條 學(xué)校貫徹中小學(xué)德育大綱，切實加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。通過學(xué)科教學(xué)、日常行為規(guī)范教育、綜合實踐活動等形式，向?qū)W生進(jìn)行馬克思主義常識教育、愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育、理想信念教育、道德教育、勞動教育、民主法制與紀(jì)律教育、審美教育和學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)教育。
第三十五條 學(xué)校按照國家統(tǒng)一編制的課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求實施教學(xué)。在完成必修課程教學(xué)的同時，努力開發(fā)和實施校本課程教學(xué)。
第三十六條 學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，實施素質(zhì)教育，進(jìn)行教育教學(xué)改革，開展教育科學(xué)和學(xué)科教學(xué)研究，促使教師更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。
第三十七條 學(xué)校教育教學(xué)必須面向全體學(xué)生，因材施教，使學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)有特長，在思想覺悟、道德情操、審美素養(yǎng)、知識視野、興趣特長、體魄心理等方面均達(dá)到較高的水準(zhǔn)。
第三十八條 學(xué)校按學(xué)科設(shè)立教學(xué)研究組，作為教師進(jìn)行集體教學(xué)研究的組織。教研組應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)術(shù)研究職能，同時也必須注意發(fā)揮政治職能和一定的行政職能。教研組長組織本組教師有計劃地開展教學(xué)研究活動，每周一次，督促教師貫徹落實學(xué)校的課程計劃，完成學(xué)校的各項任務(wù)。教研組負(fù)責(zé)人由教務(wù)處提名，學(xué)校行政會議通過，校長聘任。教研組設(shè)組長一名，視實際需要可設(shè)副組長1－2名。
第三十九條 學(xué)校設(shè)立學(xué)術(shù)委員會，委員資格為校級領(lǐng)導(dǎo)、特級教師、吳江市以上名教師、吳江市級以上學(xué)科帶頭人及資深教師，學(xué)術(shù)委員會的任務(wù)是：在教育教學(xué)工作、教育教學(xué)改革、教育科研和培養(yǎng)青年教師等方面發(fā)揮顧問、參謀、咨詢和支持作用。
第四十條 學(xué)校以班級為教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任擔(dān)負(fù)班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者的責(zé)任，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班級各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社區(qū)教育之間聯(lián)系的責(zé)任。
第四十一條 學(xué)校執(zhí)行教育行政部門關(guān)于教學(xué)常規(guī)的規(guī)定，抓好教學(xué)工作的“六認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試、認(rèn)真組織學(xué)科活動)管理。
第四十二條 學(xué)校執(zhí)行國家教育考試制度。組織期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢查和考試，按上級教育行政部門的規(guī)定，組織好各學(xué)科畢業(yè)考試和考查。
第四十三條 學(xué)校運(yùn)用自我評價、同行評價和學(xué)生評價等方式，組織教學(xué)質(zhì)量評估活動。
第六章 總務(wù)管理
第四十四條 學(xué)校堅持總務(wù)工作為教育教學(xué)服務(wù)、為教育科研服務(wù)、為師生生活服務(wù)的原則，堅持教育性原則和講求實效的原則。
第四十五條 學(xué)校經(jīng)費來源以政府撥款和政府政策性收費為主，自行籌措為輔。
學(xué)校按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)，向?qū)W生收取費用。
學(xué)校依法向社會募集辦學(xué)資金并接受社會組織和個人對學(xué)校的捐款、捐物。
第四十六條 學(xué)校堅持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的原則，合理使用資金，搞好經(jīng)費的預(yù)算、執(zhí)行和決算。堅持統(tǒng)籌計劃、保證重點、照顧一般、嚴(yán)格把關(guān)的原則，提高經(jīng)費使用效益。
第四十七條 學(xué)校建立健全財務(wù)制度。嚴(yán)格遵守國家財經(jīng)制度和財經(jīng)紀(jì)律，并接受政府職能部門和上級教育行政部門審查和監(jiān)督。
第四十八條 學(xué)校按照上級教育部門的要求，制訂校園建設(shè)整體發(fā)展規(guī)劃，有計劃、有步驟、合理地進(jìn)行基本建設(shè)和維護(hù)管理。
第四十九條 學(xué)校建立校產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)校產(chǎn)管理。
第七章 獎懲與救濟(jì)
第五十條 學(xué)校對取得教育教學(xué)成果和對學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的教職工，根據(jù)《澤震中學(xué)教職工考核獎勵辦法》予以表彰和獎勵。
第五十一條 學(xué)校對違反《教師法》等法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職員道德規(guī)范》的教職工，根據(jù)《教師法》第八章，予以處罰。如果當(dāng)事人對所受處罰不服的，可以按有關(guān)規(guī)定提出申訴。
第五十二條 學(xué)校對取得優(yōu)秀成績和對學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生，給予表彰獎勵。
第五十三條 學(xué)校對違反《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)生，給予教育、批評或處罰。
第五十四條 學(xué)校家長委員會設(shè)立“育英獎助學(xué)基金”，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給予獎勵和資助，幫其克服困難，完成學(xué)業(yè)。
第八章 附則
第五十五條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過，并報吳江市教育局批準(zhǔn)后生效。
第五十六條 本章程的修訂須經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過，并報吳江市教育局批準(zhǔn)。
第五十七條 學(xué)校依據(jù)本章程，制訂各項規(guī)章制度，原訂規(guī)章制度與本章程有抵觸的，應(yīng)予修訂。
第五十八條 本章程如有與國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)及上級有關(guān)政策為準(zhǔn)。
第五十九條 本章程解釋權(quán)屬江蘇省澤震中學(xué)。
第六十條 本章程自批準(zhǔn)之日起施行。
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