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細(xì)節(jié)描寫句子摘抄

時(shí)間:2021-06-11 09:18:20 摘抄 我要投稿

細(xì)節(jié)描寫句子摘抄

  細(xì)節(jié)描寫,目的是表現(xiàn)人物,那么最能體現(xiàn)人物思想性格的情節(jié),就應(yīng)描寫具體。人物性格豐滿、活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖,文章形象、生動(dòng)和真實(shí)。以下是細(xì)節(jié)描寫句子摘抄,歡迎閱讀。

細(xì)節(jié)描寫句子摘抄

  NO1、我有一個(gè)朋友,叫李明。他的眼睛很小,讓你總誤以為他是閉著眼睛的;他的鼻子很特別,會(huì)使看見它的人想起愛說謊的匹諾曹。他很高很瘦,從遠(yuǎn)處看就似一株高粱,瘦弱但卻挺拔。他從小就苦練套路拳散打等武術(shù),他曾多次在武術(shù)比賽里拿過名次。他憑借自己一身過硬的功夫,經(jīng)常見義勇為。

  NO2、首先,我先舀了一小勺糖倒在了正在爬行的蝸牛身上,只見它立刻縮進(jìn)了殼子里?墒,才兩秒鐘它就把頭伸出來慢悠悠地爬走了。我又把白酒倒入一個(gè)盆子里,再把蝸牛放進(jìn)去,本來以為它也會(huì)死的,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它屁股一伸一縮地正在拉粑粑。我沒有氣餒,繼續(xù)做起下一個(gè)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)我把醋倒在蝸牛身上時(shí),蝸牛先是縮進(jìn)殼里,最后也漸漸地不動(dòng)了。最終,我拿出殺手锏——鹽。我舀了一小勺鹽倒在了那只的蝸牛身上,只見它立刻縮回了身體,不一會(huì)兒,殼的周圍就冒出了一灘水。蝸牛不動(dòng)了,身體也變成了黃顏色的干子。

  NO3、我喜歡去圖書館看書。有一次,我想借兩本書。一本書叫《全班女生你最美》,另一本叫《棒棒糖小姐》?墒俏业慕栝喛ㄖ荒芙枰槐緯,這讓我記得抓耳撓腮,不知如何是好。我只好做出一個(gè)艱難的決定,先在圖書館看完一本書再回家?赐陼氐郊,天色已暗。當(dāng)然,免不了“竹筍炒肉”。但是,我覺得一點(diǎn)都不疼。

  NO4、走進(jìn)頤和園大門,繞過大殿,就來到了遠(yuǎn)近聞名的長廊。長廊有七百多米,一眼望不到頭。廊間的每根枋梁上都有五彩的畫,這么多幅畫,沒有那兩幅是相同的。畫中人物都來源于中國古典文學(xué)名著。長廊兩旁栽滿了花木,枝葉茂盛,幾百年的老樹依舊散發(fā)著勃勃生機(jī),我把手臂張開還抱不住呢!

  NO5、今天下午科學(xué)課,科學(xué)老師讓做一個(gè)簡易的風(fēng)向儀。我回家后準(zhǔn)備了材料,材料有:硬紙片,澆水,陶制花盆,方形紙,尺子,橡皮泥,剪刀,鉛筆,一根竹簽和兩根吸管……第一步將硬紙片剪成三角形。第二步,把三角形分成兩部分,將吸管兩端剪開,一頭插在三角形的上半部分,一頭插在三角形的下半部分,做成一支箭。第三步將竹簽插在吸管中間。第四步,把花盆放在紙上,沿著盆外沿著內(nèi)孔畫兩個(gè)圓。第五步,剪去外圈以外和內(nèi)圈以內(nèi)的部分,將圓圈用膠水粘到花盆底部。第六步。把它固定。第七步,把箭插入吸管內(nèi),就成了簡易的風(fēng)向儀了。

  NO6、耳聽為虛眼見為實(shí),我給大家講一個(gè)看書的小插曲吧。昨天是我和媽媽到達(dá)武漢的第二天,媽媽把我送到武漢廣場六樓圖書城選書。她很累,坐在墻角邊的柜沿上等我,我就站著慢慢選。過了幾個(gè)小時(shí),媽媽休息好了,提醒我該下樓吃晚飯,還問我書選好了嗎?我指指這本,又指指那本,真想把圖書城搬到我家,但是想著要回建始還是少帶點(diǎn)行李吧。最終我選定了一本《三毛新生記》。媽媽笑著說:“人越大就越懂事了!”

  NO7、過了一會(huì)兒,教室里走進(jìn)來一位頭小身體而又清瘦老師來,他的頭上留著短而濃黑的頭發(fā),身穿一件棕黑色的皮衣,黑亮亮的皮鞋襯托出他那雙細(xì)小的腳掌而這雙細(xì)小的腳掌卻支撐著他整個(gè)身體,黑色的眼睛透出尖銳而穩(wěn)重的目光。他走上講臺(tái),介紹了自己并且也讓我們介紹自己。接掃完后,教室里安靜了下來,老師用響亮而清晰的語言對(duì)我們說:“上課”。

  NO8、公園里,萬籟此都寂,但余秋雨聲。被雨水沖刷后的樹木格外的綠,池塘里像是開了場音樂會(huì),雨點(diǎn)兒們邊唱邊跳,在湖面上擊起圈圈漣漪,仿佛驚醒了欲要凋零的荷花仙子,讓她們也加入了這場舞會(huì),隨著搖擺,為其喝彩。一切好像一副水墨畫,帶著朦朧之美,有種“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的美意。

  NO9、午后的秋風(fēng)吹過我的面龐,吹起水洼中的落葉,泛起陣陣漣漪,波光粼粼幻出我手拿籃球,囁嚅站在籃架下倒影。此時(shí),眉頭緊鎖,眼神變得堅(jiān)定。雙腿微微下蹲,像蓄勢(shì)待發(fā)的彈簧,只見飛馳的一剎那,用力,“呯”!球撞在籃板上反彈回來。我并沒有太大的反應(yīng),相反,眼神中充滿了篤定從容,像凌空飛馳時(shí)那樣自信,好像從未發(fā)生過。

  NO10、那天晚上吃飯時(shí),我用惡狠狠的眼神看著他。他好像懺悔似的拿起我的筷子,夾了塊小豆腐,站起身來小心翼翼的喂我,我當(dāng)時(shí)心想:長記性了,知道我嫌他臟,所以用我的筷子。我自然而然的張開嘴,但是奇怪的是他用筷子在我的嘴里倒來倒去,我一驚覺得大勢(shì)不妙,突然豆腐掉了,老爸分了心去撿豆腐。我見筷子一離開嘴,立馬把嘴合起來。我瞪著眼質(zhì)問他剛才想干嘛?老爸像犯人一樣如實(shí)招來。聽完后我和媽媽恍然大悟,捧腹大笑起來。爸爸為了給我拔牙可真是機(jī)關(guān)算盡呀。

  NO11、每天早上,她都要做面膜。她的臉會(huì)變色,因?yàn)樗蛔雒婺さ臅r(shí)候臉黑的很,做完面膜后臉很白。在我五歲的一天晚上,看了一部非?植赖碾娪。第二天,我到媽媽的房間一看,嚇了我一大跳,原來媽媽在做面膜。

  NO12、我們學(xué)校最有名的就要算是開心農(nóng)場了,秋天的開心農(nóng)場有很多農(nóng)作物都成熟了,高粱笑紅了臉,玉米笑彎了腰,小麥金黃金黃的,猶如一片金黃色的地毯,閃爍著金光,十分耀眼。棉花像小白球一樣,小路邊不知名的小野花五顏六色的,有黃的,有粉的,有藍(lán)的……像一張張小孩的臉蛋一樣,迎風(fēng)擺動(dòng),小巧玲瓏的,十分可愛。開心農(nóng)場附近的小樹掉下的葉子,仿佛各種顏色的蝴蝶,正在翩翩起舞。河邊的柳樹枝像仙女的長發(fā)一樣,隨風(fēng)飄蕩,風(fēng)就好像一把梳子一樣,好似為仙女梳理著這美麗的綠頭發(fā)。

  NO13、姜老師在班里最有氣質(zhì)。它能把同學(xué)的思想轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,使同學(xué)們上課不再有壓力。姜老師上課很特別,她終能在上課時(shí)制造出歡歌笑語。使同學(xué)們都能靈光一現(xiàn),積極舉手回答問題。只要哪位同學(xué)進(jìn)步快,他就會(huì)在別的老師聲邊竊竊私語的夸起那位同學(xué)?梢钥闯鼋蠋煹难劬κ茄┝恋。

  NO14、蘇州的街市可不像北京上海那樣寬闊繁華。踏在第一塊青石板磚上,給人的第一感覺就是空氣中都彌漫著靜謐的味道。這條街的中間是小橋流水,兩邊才有順著河水鋪的不到一米的兩條小路,與其說是小路,不如說是過道走廊,蘇州的街中間是小橋流水,左右兩邊是“小路”,緊挨著“小路”的就是寄居人家啦?茨撬,多么明亮,多么清澈!微風(fēng)吹來,水面輕輕動(dòng)了動(dòng),像一位思考者,安靜的看著湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空。

  NO15、我是個(gè)小書迷。去年暑假,我作為雛鷹小隊(duì)隊(duì)長組織伙伴們?nèi)バ氯A書店看書。那天下起了傾盆大雨,媽媽對(duì)我說:“雨下得這么大,同學(xué)們肯定不會(huì)去了,你在家休息吧!”我急了,忙說:“我作為隊(duì)長,怎能不去新華書店呢?”媽媽拗不過我,只能帶我去了。隊(duì)員們到齊后,我們找了個(gè)安靜的地方,津津有味地看起書來?吹胶眯Φ牡胤,我哈哈大笑?吹絺牡牡胤,我情不自禁地流下了淚水。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間天黑了,我們才依依不舍地離開了書店。

  NO16、我今年八歲了,剛升入三年級(jí),別看我個(gè)子小,我可是本事不小,有點(diǎn)吹牛吧?聽我說呀!最近班里的紀(jì)律不太好,連校長都知道了,一個(gè)勁兒地拿我們班當(dāng)腐反面教材,我們可丟大了人了。我有注意!于是,我悄悄地給班主任老師我了個(gè)主意,每人當(dāng)一天紀(jì)律班長,看誰當(dāng)?shù)煤,?jiǎng)勤罰懶,看誰能當(dāng)好老師的助手。

  NO17、嘻嘻,機(jī)會(huì)來了,媽媽前腳剛出門,我立即開始了“玩具大保鮮”行動(dòng)。先打開冰箱門,把里面的蔬菜水果雞蛋等全都搬出來,再用籃子把玩具移到冰箱邊,一個(gè)一個(gè)擺進(jìn)去,并對(duì)它們說,“別怕!你們出來的時(shí)候,就會(huì)變成新的了,媽媽就會(huì)喜歡你們了!蔽蚁,變新了這么多的東西,媽媽回來一定會(huì)表揚(yáng)我的!我小心翼翼地關(guān)上了冰箱門。過了一會(huì),我急忙跑去看,“咦,怎么還沒變?是不是時(shí)間沒到?”又過了十分鐘,我準(zhǔn)備再去看時(shí),媽媽回來了,我興奮的把這一“杰作”告訴了她。

  NO18、一路上,爺爺怕我腳痛,所以走的很慢。而我把臉貼到他的后背上,感覺有一股溫和的溫度在流動(dòng),看看他那因?yàn)檎旄苫疃兊么植诘钠つw,我的眼淚漸漸的停止了。而此時(shí)的腳也不知道怎么的不怎么痛了,可能看到爺爺累了吧!這時(shí)我想:“等長大后我也要背爺爺”!但不知道什么時(shí)候我貼在他那粗實(shí)而溫暖的身肩上睡著了,可能哭累了吧。

  NO19、走進(jìn)校園,一眼就能看見一個(gè)大花壇。這個(gè)花壇可奇了,每當(dāng)同學(xué)們從他身邊走過,他總是向我們揮手。我路過的時(shí)候,他還在為我跳舞呢!更好看的是,每當(dāng)風(fēng)婆婆一過,紅紅的花兒馬上藏了起來,綠綠的葉子就跳了出來,紅花壇上馬上變成了綠花壇了。每當(dāng)紅雨飄落,那些綠葉又藏了起來,綠花壇又變成了紅花壇了。

  NO20、長廊的盡頭就是石舫。石舫又稱清晏舫,位于昆明湖北端西側(cè),原建于年,年被英法聯(lián)軍燒毀。年按慈禧之意將中式艙樓改為西式艙樓,并在兩側(cè)加上兩個(gè)機(jī)輪,像真船停泊在昆明湖邊。石舫全長米,船體全用石頭雕刻而成。船上的兩層白色木結(jié)構(gòu)樓房,都用油漆飾成大理石紋樣,頂部有磚雕裝飾,精巧華麗,是頤和園水上建筑珍品。

  NO21、我很喜歡去書店,一待就是一兩個(gè)鐘頭。我最喜歡看楊紅櫻阿姨的作品,最近,我又看了楊紅櫻阿姨的最新力作《愛仔仔的理由》。這里面,仔仔的高尚品德讓我敬佩。每次我走進(jìn)書店,兩手空空,但每次走出書店,手上一定會(huì)抱著一堆書。常常弄得爸爸媽媽體力透支錢包扁扁。

  NO22、還記得二三年級(jí)的時(shí)候,身為一班之長的我要幫您打字。就在我十分認(rèn)真地一個(gè)一個(gè)敲著字母時(shí),您被我因過度認(rèn)真而展現(xiàn)出的可愛引逗了。您說:“希希,要是以后再這樣打可就不行了哦!”于是,放學(xué)一回到家,還沒放下書包,我就“噌”的一聲跑過去哀求爸爸教我打字,就這樣我們家的電腦上出現(xiàn)了一個(gè)軟件——金山打字。有了它,我的打字姿勢(shì)和打字的速度都得到了提高,也使我成了班上唯一一個(gè)真正會(huì)打字的。

  NO23、往里走就能看見一棵高大的'黃桷樹,它長得枝繁葉茂,有四層房子那么高。他的根長得十分粗大。記得有一次,我和六個(gè)小伙伴一起才能把這棵樹圍住。他還是我們每個(gè)同學(xué)的象征呢,因?yàn)樗苡赂,能?zhàn)勝嚴(yán)寒不怕風(fēng)吹雨打;也很堅(jiān)強(qiáng),默默無聞的奉獻(xiàn);它也很愛幫助同學(xué),每到夏天為同學(xué)們送來了陰涼。

  NO24、今天我如平常一樣,吃過晚飯,就騎著自行車在小區(qū)里溜達(dá)。對(duì)自己車技自信滿滿的我,不料,輪胎一打滑,“咚”的一聲,狠狠的摔在了地上。我努力的站起來,結(jié)果腳一動(dòng),疼痛便愈來愈劇烈,如刀割,像針扎,侵蝕著我每一根神經(jīng)。仔細(xì)一瞧,壞了!右腳的鮮血正緩緩地流出,染紅了一大片,紅得觸目驚心!

  NO25、進(jìn)入一個(gè)小公園,映入眼簾的就是一幅“山水畫”。先是一座古色古香的兩層房屋,這座房子的墻壁上有很多圓螺紋,陳舊的排列著一些古老雋永的陶瓷。我的裙裾輕拂門檻,門前是一席輕紗珠簾垂落,走近細(xì)看,里屋的窗臺(tái)前好像有一位老人,再細(xì)看,喔,一位戴著眼鏡的老者身著長袍躺在一把搖起來“吱吱”作響的躺椅上閉目養(yǎng)神。啊,這位老人思考問題可真認(rèn)真呀。噓!他好像還沒發(fā)現(xiàn)我,可別打斷了他的思路。走出這座房子,屋檐尖尖上的小鴿子“咕咕”地叫著,好像在訴說著這座房子的古老傳說。我向它們招招手:“你好!小鴿子!毙▲澴优呐某岚,“咕咕”又叫了兩聲就飛到另一個(gè)屋檐上了。

  NO26、小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。小魚可愛極了,它在一個(gè)勁兒地吐泡泡,好像在為吐泡泡比賽做準(zhǔn)備。小烏龜真膽小,游一步,便東瞧瞧,西看看,眼前漂來一根水草,它便縮進(jìn)了殼里。小蝦舞著鉗子,像在說:“誰敢小瞧我,我是這兒的老大!

  NO27、我們?cè)诨丶业耐局,遇到了她的同學(xué),那幾個(gè)同學(xué)一見了她就叫她的外號(hào)。我聽見叫她外號(hào),我心就顫抖。以前一有人叫她外號(hào),她就會(huì)大發(fā)雷霆。但這一次竟然沒有——只是冷漠地望了他們一眼,沒有說一句話,沒有生氣,一臉的平靜。

  NO28、石舫的右邊是頤和園的標(biāo)志性建筑——佛香閣。它是全園建筑布局中心,年毀于英法聯(lián)軍,后來光緒在原址重建,F(xiàn)在的佛香閣高米,外形宏偉壯麗,是一個(gè)八面三層四重檐宮殿。佛香閣大殿內(nèi)供奉著千手觀音。頭面分四層,每層三面,共十二面,二十四臂,下蹬九層有個(gè)花瓣的蓮花寶座。佛像看起來既嚴(yán)肅又友善,無驚恐之情,令人贊嘆工匠的心靈手巧。

  NO29、還有一次上課,校長來找老師,這不張老師一出去,他就唱了起來:“誰在看望,老師的去向,是不是我能放聲歌唱”身為一班之長的我,對(duì)他說:“別唱了,安靜!彼刹还苓@一套,舉起拳頭往我身上一落,!我正要還手時(shí),想了想:“身為一班之長的我,不能帶頭打人呀?烧l知這個(gè)“傻大個(gè)”向旁邊的同學(xué)炫耀起來:“瞧,我敢打她,她不還手!”我火冒三丈,一拳頭打了下去,這時(shí)他又要還手,可張老師來了,我倆的大戰(zhàn)總算結(jié)束了。

  NO30、機(jī)會(huì)來了,我躡手躡腳地走近一看,原來是一只蚊子,盯著蚊子,心想:死蚊子,我還以為你是什么強(qiáng)大的物種呢,就你這么一個(gè)小破東西,也敢打擾本姑娘做作業(yè),我看你是活的不耐煩了,我來送你一程吧。我氣沖沖地拿起蒼蠅拍,小心翼翼地走到蚊子身旁,用力地拍了下去,“啪”,我以為蚊子被拍死了,就高興地拿起了蒼蠅拍。誰知,蚊子居然逃出了我的手掌心。我一陣?yán)湫,心想:小東西,還和我玩起了捉迷藏,上次是我放過你,這次可沒那么簡單了。我又拿起了蒼蠅拍,開始了第二次戰(zhàn)斗。

  NO31、有一天,我剛睡醒,拿起襪子就穿,我發(fā)現(xiàn)那雙襪子露了一個(gè)洞,我對(duì)奶奶說:“奶奶,這雙襪子壞了,燒了吧!”奶奶說:“還能補(bǔ),補(bǔ)完了還能穿,為啥要扔,你這個(gè)毛病總也改不了!蔽矣譄o話可說了。幾天后,奶奶穿上了那雙我要扔的襪子。她已經(jīng)補(bǔ)好了,奶奶笑著對(duì)我說:“瞧,不是好好的嗎?”我應(yīng)了一聲:“是,您真是節(jié)約!

  NO32、我們學(xué)校的秋天可是色,香通通俱全,色:學(xué)校的楓葉紅的似火,個(gè)個(gè)都像喝醉酒人的臉蛋一樣,紅撲撲的。個(gè)個(gè)形狀都像小手掌一樣,十分可愛。香:我們學(xué)校的金桂,可說是十里飄香了,在教室里的時(shí)侯,我聞到了這陣清香,真想飛過去摘一支下來呀!下課時(shí),有好多人圍在桂花樹旁,在欣賞著些美麗的花兒呢。這些花兒黃的似金,有的白的似銀,漂亮極了!吸引了很多人。

  NO33、開始釣魚了,我緊握魚竿,用力甩出魚線,一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚線,身體一動(dòng)也不動(dòng),生怕嚇跑了魚兒。釣了好一會(huì)兒,我已經(jīng)滿頭大汗了,便想:堅(jiān)持就是勝利。此時(shí),魚竿微微一動(dòng),我心里一陣欣喜,心想:希望是一條又肥又大的魚。我用力提竿,只見一條大魚出現(xiàn)在我的眼前,我喜出望外,大叫:“我釣到魚了!比缓笪倚⌒囊硪淼厝∠铝舜篝~,最后我越釣越順手,一口氣釣了幾十條。

  NO34、當(dāng)我們?cè)谔┥角按鞑幌⒌慕值肋h(yuǎn)眺泰山時(shí),他那魁梧的身軀在云霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。來到泰山腳下,抬頭仰望,一座座山峰高低起伏,遠(yuǎn)處的是綠瑩瑩的山直入云天,近處則是一片綠樹,姿態(tài)萬千。坐上游覽車,沿著銀蛇般的山路向上奔馳,一路迎著溪流,那溪是從平整的石頭上滑過去的,石上已長滿深淺不同的苔,陽光被柔軟的水一折射,苔便成了彩色的苔,石成了彩色的石。

  NO35、他軟癱在路旁。放學(xué)回家,路過一個(gè)公交車站,正巧一輛公交車開門送客。在開門的一瞬,一位老人如墜落的水球癱在地上,似乎不象是下車時(shí)的意外?吹竭@幕,許多人圍了上去。我并沒有停下回家的腳步,思維也沒有停下。他是位年長的老人,當(dāng)然離天堂更近;我還是花季,但透過他,也似乎看到了天堂。從嬰兒呱呱墜地起,他就開始邁向死亡;而我呢,也會(huì)有癱倒在地的一天?既然終有這么一天,我也就不會(huì)象失意的學(xué)生提前結(jié)束自己的生命。人生短暫,沒有一天值得浪費(fèi),我必須在真正看到天堂之前過到足夠充實(shí),讓自己無憾。無憾的生命不會(huì)隨他而停止。我加快了回家的步伐,從此刻起不在躊躇,從此刻起不在止步,從此刻起不在空虛。在倒下時(shí)無憾。

  NO36、六爺爺并沒有發(fā)表長篇大論,便把詩詞各自的特征,同源異流的歷史及其錯(cuò)綜變化的關(guān)系,講得一清二楚,生動(dòng)有趣,使人豁然開朗;其文學(xué)知識(shí)也讓我獲益良多,更是欣然感悟。這種深入淺出的本領(lǐng),來源于他對(duì)詩詞的深透和研究,更是他自身好學(xué)追求上進(jìn)和辛勤的實(shí)踐。在人生的歲月里,以他的不懼疲憊不懼病魔又加上那種堅(jiān)強(qiáng)的意志。我相信,六爺爺?shù)纳眢w,一定能夠早日的康復(fù)起來。

  NO37、生活中,父親就像一盞永遠(yuǎn)不會(huì)滅的燈,時(shí)時(shí)處處關(guān)心著我;學(xué)習(xí)上,耐心細(xì)致地指出我作業(yè)上的細(xì)微錯(cuò)誤。父親要我成為一個(gè)勤學(xué)好問遵紀(jì)守法關(guān)心他人的好孩子。有一次,我在學(xué)校撿到了角錢,高興地回到家里告訴爸爸,本認(rèn)為他會(huì)說我很幸運(yùn),討了個(gè)便宜,但爸爸卻鄭重的說:“這種事小的時(shí)候爸爸也遇到過,你想丟錢的人不急嗎,應(yīng)該把錢交給你的老師,角錢事雖小但卻能體現(xiàn)一個(gè)人內(nèi)心深處的品格”。后來,我把錢交給了失主,自己心里感到十分快樂。

  NO38、小時(shí)候,我總愛牽媽媽的手。每次,和媽媽去逛街,我會(huì)緊緊地拉著媽媽的手。因?yàn)橹灰鴭寢,我都?huì)遇見許多好玩的。每次和媽媽去購物,看到好吃的,新穎的東西,我就會(huì)扯著媽媽的手,讓她為我買這買那的。如果媽媽說不買,我就會(huì)更緊地拉著她的手,向她撒嬌,用渴望和憐憫的眼神看著她,而她卻總奈何不了我。小時(shí)候,每次牽著媽媽的手,心里總會(huì)有一種安全溫暖和充滿快樂的感覺。

  NO39、六爺爺是我的老師,常常聽他談詩論文,說社會(huì),道人生。他調(diào)門不高,但其人風(fēng)骨,其智慧,每每沁人心脾,啟迪后學(xué)。所以我在詩詞方面受到他很大的影響,也懂得作文與做人的密切關(guān)系,古人說“為人貴直,為文貴曲”的道理。六爺爺是這樣躬身力行的人,有詩人和哲學(xué)家的氣質(zhì),有悲天憫人之懷,追求真誠,重情義,辨真?zhèn),屢說“愛國不在人后”。

  NO40、媽媽今年三十六歲,一直在單位從事銷售員的工作。她的個(gè)子不高不矮,一張圓臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,十分可親。每次坐在媽媽身邊,我都會(huì)感到特別溫暖。媽媽是我一生中最感激的人,因?yàn)閶寢尠盐覐囊粋(gè)不懂事的嬰兒,培養(yǎng)成一名有知識(shí)的小學(xué)生,所以,媽媽為做得很多事都讓我感動(dòng)。

  NO41、他還是一個(gè)武林高手,是“九陰白骨爪”的繼承人。你要是不信的話,就來我家看看吧!我老爸脖子下面的“紅暈”就是最好的證明。他誰都不折騰,只折騰老爸。唉,沒辦法,人家勁兒大嘛。每天老爸都架著他的胳膊跳上跳下的,這是別人無法做到的(當(dāng)然除了勁兒超大的人啦)。

  NO42、他五官端正,眉宇間透出一股正氣,小小的眼睛炯炯有神,一身筆挺的警服把他襯托得威風(fēng)凜凜。每天上學(xué)經(jīng)過學(xué)校附近的十字路口時(shí),我總能看到這個(gè)熟悉的身影,每次看到他,我的心中就油然而生敬意。我們學(xué)校地處居民區(qū),上學(xué)放學(xué)時(shí),人流量非常大,每到這個(gè)時(shí)候,就總能看見他無聲而熟練地指揮著交通。不管刮風(fēng)還是下雨,嚴(yán)寒還是酷暑,他始終都堅(jiān)守著自己的崗位。

  NO43、說起他的心肝寶貝“福哥”,他總是眉飛色舞,“福哥”是他的獨(dú)生子,他當(dāng)然寵愛有加。小家伙時(shí)常依偎在他的懷里撒嬌,不僅在每天早上叫聲“爸爸好!”還會(huì)在他下班時(shí),跑到門口迎接他。他經(jīng)常去為學(xué)生補(bǔ)課,“福哥”總是在家為他煮好飯燒好水等他回來,他說這個(gè)世界上,雖然有許多不如人意的事,但只要有兒子在身邊,他就會(huì)很開心。

  NO44、這個(gè)小面包是個(gè)吃貨,一看到別人有吃的,就可憐兮兮的走到那個(gè)人面前,說:“你最好了,你給我點(diǎn)吃的好嗎,你看,我肚子都餓扁了!”說罷,就把小肚腩吸進(jìn)去,給那個(gè)人看。如果那個(gè)人還是不給的話,那么,小面包就會(huì)死纏爛打的跟在那個(gè)人后面,就連上廁所都要跟在那人的屁股后面,一直跟到那個(gè)人求饒,給他東西吃為止。

  NO45、關(guān)于六爺爺其人,身為一名普通農(nóng)民,現(xiàn)在已到了古稀之年總算晚景見晴;但還是老習(xí)慣,不卑不亢,不欺于世,不媚俗,是一位文化修養(yǎng)高的老人。他承受過別人不能承受的各種社會(huì)壓力,也吃過別人不敢吃的生活之苦,他的一生為田地生產(chǎn)而忙碌,為兼修詩詞文章而勤奮,為教育子女而操勞。在他務(wù)農(nóng)期間把產(chǎn)量提高到了與國內(nèi)前列相比,文化修養(yǎng)古今無遺。兒女們?nèi)荚谕夤ぷ,兒媳又是國家高中教師,孫子是華北學(xué)院的大學(xué)生。他們個(gè)個(gè)都很孝順,每隔一二天就會(huì)跟六爺爺通一次電話,問寒問溫,生活起居無猶無豫。

  NO46、父親,他長著一頭稍白的頭發(fā),看上去很蒼老,額頭上有些皺紋,這可能是為維持我們?nèi)疑畹闹負(fù)?dān)而長出的皺紋吧?他那雙彎如月的眉毛下鑲嵌這一雙大大的眼睛,高而挺的鼻子下有一張暗紅色的嘴巴。父親經(jīng)常上身穿著棕色的夾克,下身穿著粘有膠并且?guī)в醒a(bǔ)口的褲子,因?yàn)楦赣H是一位木匠,干活時(shí)常會(huì)被刀子刮傷被日膠粘臟褲子,一雙普通的布鞋,構(gòu)成了愛的布景。

  NO47、外婆見我暈倒的那一刻心臟似乎停止了幾秒,后來驚慌失措的外婆邁著笨重的步伐去醫(yī)院買藥,這黑漆漆的夜依舊是那么狠心,那么的無情,不舍得給一點(diǎn)星光照亮外婆夜行的路。上天若是有情天亦老,但事實(shí)證明上天是無情的,它始終容不下外婆那笨拙的腳步,使她摔倒在路上,冷風(fēng)無情的刮在她身上,似乎還以為其他事物的無情還不夠。但外婆沒有被這小小的困難所打倒,她撐起疲憊的身體把藥送到了我的跟前,她一邊端著藥一邊對(duì)還在夢(mèng)里的我推動(dòng)著,急促的呼喊著,我睜開睡眼朦朧的眼,看見外婆那焦急的臉。我接過藥,看了看外婆的一身著裝就察覺到有異樣,我心知肚明了。

  NO48、在我的人生中,第一位老師是我的母親。我的母親教會(huì)我走路,剛開始的時(shí)候我總是摔跤,母親不煩我都煩了。母親看我多次摔倒,還是耐不住性子教我,她說;你要看準(zhǔn)自己要去的地方,這樣走路就不會(huì)摔倒了,來試試吧!果然,我奇跡般的走了很遠(yuǎn),這個(gè)經(jīng)驗(yàn)我深深地烙在了心里。我的母親還教會(huì)我說話,我呀呀學(xué)語地跟著母親的嘴形說話,最終我學(xué)會(huì)了說話。

  NO49、我們的印象中,馬老師總是非常忙碌的,不僅要負(fù)責(zé)管理學(xué)校的團(tuán)支部,還要主持學(xué)校大大小小的會(huì)議……基本上很少能看到她空閑的時(shí)候?杀M管是這樣,她依舊關(guān)心著我們,學(xué)習(xí)紀(jì)律人際交往……一有空就請(qǐng)我們?nèi)マk公室坐坐,談?wù)劷蔚膶W(xué)習(xí),甚至是生活小事。對(duì)于我們的“非同一班”,馬老師更是煞費(fèi)了苦心,教我們?cè)鯓幼鋈,怎樣學(xué)習(xí),怎樣“玩!薄

  NO50、在我的學(xué)習(xí)中他是我的老師----我那嚴(yán)厲的父親。學(xué)習(xí)上我的父親幫了我很多。一次,我的學(xué)習(xí)成績下滑,我的父親便每晚給我講題,當(dāng)時(shí)我還不理解父親,后來期末考試后我才明白。在父親給我講題的過程中,我從父親那里學(xué)到了做題要仔細(xì),要讀透題這樣才能理解題意寫出正確的答案,從而提高學(xué)習(xí)成績。

  NO51、姐姐比我大歲,她長得挺漂亮可就是個(gè)“空花瓶”她的嘴可沒我伶俐,每次和她斗嘴的時(shí)候,她都被我說得“痛哭流涕”。

  NO52、六爺爺跟我是同村人,在家屬中排行老六,又跟我爺爺同輩,因此我們稱他為六爺爺。六爺爺為人正直,擅長詩詞對(duì)聯(lián),常常幫村里村外的人寫各種文書報(bào)告,碰到鄉(xiāng)鄰鼠雀之爭,就相與排解,經(jīng)過先生一言為斷,雙方只有心悅誠服。

  NO53、在班級(jí)里,我的書寫是最差的,于是,老師就想方法幫助我,讓我的書法寫的更好一些。老師就天天不厭其煩的在教室里自己的家里教我寫起字來了,教我寫字的技巧和方法,握筆的方法和寫字的坐姿,手把手的教我。在老師的精心幫助下,取得了非常好的成績。所以,我從心底里佩服她。

  NO54、在半明亮的屋子里,一個(gè)小女孩正搬來一張小凳子,瞧,她竟踩在上面燒菜!班浴钡囊宦,油飛濺了出來,滴在了她白白嫩嫩的皮膚之上,灼燒著她的肌膚。她似乎被嚇到了,一是慌了神,搖搖晃晃地摔了下來大概是真摔疼了吧!她皺起了眉頭,扁著嘴,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),似乎隨時(shí)都會(huì)像那斷線的珍珠,落下來。但她卻好像忽然想到了什么,伸出小手在眼邊抹了幾下,擦去眼淚。那小身軀再次站起來,她拍了拍身上的土,再次踏在了板凳上。摔倒了,她會(huì)自己爬起來,哪怕摔得滿身傷痕,但她仍站起來一次又一次。

  NO55、陳老師教起學(xué)來那是一絲不茍,嚴(yán)肅認(rèn)真。但課余時(shí)間跟同學(xué)們交流起來卻那么平易近人,熱情親切。陳老師一點(diǎn)也不吝嗇笑容,跟她接觸的時(shí)候,她總會(huì)給我們一種春風(fēng)拂面的感覺。她喜歡笑,聽到那個(gè)同學(xué)說了一個(gè)笑話,她必定笑得前仰后舍;聽到我們提出天真幼稚的問題,她必定忍俊不禁地笑彎了腰;看到我們滑稽的表情和動(dòng)作,她必定會(huì)哈哈大笑;看到我們有點(diǎn)滴進(jìn)步,她也必定會(huì)流露出欣慰的笑……她的笑聲如同金燦燦的陽光,一直投射到我們的心靈深處。

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