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摘抄美文加賞析

時(shí)間:2021-04-11 08:05:13 摘抄 我要投稿

摘抄美文加賞析

  導(dǎo)語:閱讀美文,可以給予我們心靈上的享受。以下是是小編整理的摘抄美文加賞析,歡迎大家參閱,希望可以幫助到各位。

摘抄美文加賞析

  美文1:夏感

  充滿整個(gè)夏天的是一個(gè)緊張、熱烈、急促的旋律。好象爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣,山坡上的芊芊細(xì)草漸漸滋成一片密密的厚發(fā),林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長墻。輕飛漫舞的蜂蝶不多見了,卻換來煩人的蟬兒。潛在樹葉間一聲聲地長鳴。火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著遠(yuǎn)處的山,天上的云,撲打著公路上的汽車,象海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切,熱風(fēng)浮動(dòng)著,飄過田野,吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄,這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì),在田野上滾動(dòng),在天地間升騰。夏天到了。夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點(diǎn),這大約有其中的道理。春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情;秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標(biāo)志著事物的終極。夏天當(dāng)春華秋實(shí)之間,自然應(yīng)了這中性的黃色棗收獲之已有而希望還未盡,正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季。你看,麥子剛剛割過,田間那挑著七八

  片綠葉的棉苗、那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧,無不迸發(fā)出旺盛的活力。這時(shí)他們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋漫長,而是在暑氣的蒸騰下,蓬蓬勃發(fā),向秋的終點(diǎn)作著最后沖刺。

  賞析:

  本文寥寥數(shù)百字,卻堪稱當(dāng)代散文中難得的精品。文章起筆連用三個(gè)比喻,“一鍋冷水”“密密厚發(fā)”“黛色長墻”看似撲拙,卻從感覺和視覺上貼切地再現(xiàn)了“整個(gè)夏天”“芊芊細(xì)草”“淡淡綠煙”的特點(diǎn),勾勒出夏景的宏觀。而“煩人的蟬兒,潛在樹葉間一聲聲地長鳴”一句,則宛然上述一組鏡頭的畫外音樂。這兒的“煩”,顯示著夏的熱力,卻絕不沉悶;悠悠溢出樹間的聲聲長鳴,映襯著夏景的明快,烘托著一種“蟬噪林逾靜”的氛圍,也更加表現(xiàn)出夏日大地的充實(shí)、厚重。于是,在聲色互補(bǔ)、虛實(shí)交融之中,作者已經(jīng)為全文定下了昂揚(yáng)積極的主調(diào)。

  美文2:苦夏

  這一日,終于擱下扇子。來自天上干燥清爽的風(fēng),忽吹得我衣訣飛舉,并從袖口和褲管鉆進(jìn)來,把周身滑溜溜地?fù)釀?dòng)。我驚訝地看著陽光下依舊奪目的風(fēng)景,不明白數(shù)日前那個(gè)酷烈非常的夏天突然到哪里了。

  四季是來自于宇宙的最大節(jié)拍。在每一個(gè)節(jié)拍里,大地的景觀便全然變化與更新。四季還賦予地球以詩,故而悟性極強(qiáng)的中國人,在絕句中確立的法則是:起,承,轉(zhuǎn),合。這四個(gè)字恰恰就是四季的本質(zhì)。起始如春,承續(xù)似夏,轉(zhuǎn)變?nèi)羟,合攏為冬。合在一起,不正是地球生命完整的一輪?為此,天地間一切生命全部依法從著這一節(jié)拍,無論歲歲枯榮與生死的花草百蟲,還是生命百歲的漫漫人生。然而在這生命的四季里,最壯美和最熱烈的不是這長長的夏么?

  在快樂的童年里,根本不會(huì)感到蒸籠般夏天的難耐與難熬。惟有在此后艱難的人生里,才體會(huì)到苦夏的滋味?鞓钒褧r(shí)光縮短,苦難把歲月拉長,一如這長長的仿佛沒有盡頭的苦夏。但我至今不喜歡談自己往日的苦楚與磨礪。相反,我卻從中領(lǐng)悟到“苦”字的分量?啵巧钪械拿。人生的'一切收獲都?jí)涸谶@沉甸甸的苦字的下邊。然而一半的苦字下邊又是一無所有。你用盡平生的力氣,最終所獲與初始時(shí)的愿望竟然去之千里。你該怎么想?

  在維瓦爾第的《四季》中,我常常只聽“夏”的一章。它使我激動(dòng),勝過春之蓬發(fā)、秋之燦爛、冬之靜穆。友人說“夏”的一章,極盡華麗之美。我說我從中感受到的,卻是夏的苦澀與艱辛,甚至還有一點(diǎn)兒悲壯。友人說,我在這音樂情境里已經(jīng)放進(jìn)太多自己的故事。我點(diǎn)點(diǎn)頭,并告訴他我的音樂體驗(yàn)。音樂的最高境界超越聽覺;不只是它給你,更是你給它。

  年年夏日,我都會(huì)這樣體驗(yàn)一次夏的意義,從而激情迸發(fā),心境昂然。一手撐著滾爽的酷暑,一手寫下許多文字來。

  今年我還發(fā)現(xiàn),這伏夏不是被秋風(fēng)吹去的,更不是給我們的扇子轟走的——

  夏天是被它自己融化掉的。因?yàn)椋奶斓淖詈笠豢,總是它酷熱的極致。我明白了,它是耗盡自己的一切,才顯示出夏的無邊的威力。生命的快樂是能量淋漓盡致地發(fā)揮。但誰能像它這樣,用一種焚的形式,創(chuàng)造出這火一樣輝煌的頂點(diǎn)?

  于是,我充滿了夏之崇拜!我要一連跨過眼前遼闊的秋,悠長的冬和遙遠(yuǎn)的春,再一次與你相遇,我要一連跨過眼前遼闊的秋,悠長的冬和遙遠(yuǎn)的春,再一次與你相遇,我精神的無上境界——苦夏!

  賞析:

  這篇散文以“苦”來概括“夏”的滋味,確也恰當(dāng),但如果僅僅停留于“苦”的層面上,那就平淡無奇了。本文作者固然寫到夏之苦,但更多的是寫夏之樂趣,這些樂趣甚至包括“父親睡在鋪了涼席的地板上,夜里翻身居然壓死了一只蝎子”等恐怖“事件”。顯然,這種快樂是短暫的,作者在以后的歲月里經(jīng)歷過無數(shù)的人生苦難,那才是真正的“苦夏”,可作者最終認(rèn)識(shí)到,正是那樣的“苦夏”,鍛造了自己生命的硬度和韌性。品讀這類句子“在這生命的四季里,最壯美和最熱烈的不是這長長的夏么?”你對(duì)生活一定會(huì)有更深的感悟。

  美文3:守住一顆寧靜的心

  生活是一望無際的大海,人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風(fēng)平浪靜的時(shí)候,所以,人也總是有快樂也有憂愁。當(dāng)無名的煩惱襲來,失意與彷徨燃燒著每一根神經(jīng)。但是,朋友,別忘了守住一顆寧靜的心,痛苦將不再有。

  每個(gè)人的前面,都有一條通向遠(yuǎn)方的路,崎嶇但充滿希望。不是人人都能走到遠(yuǎn)方,因?yàn)榭傆腥艘驗(yàn)闆]倒掉鞋里的沙子而疲憊不堪半途而廢。所以,主宰人的感受的并非快樂和痛苦本身,而是心情。

  當(dāng)生活的困擾襲來,請(qǐng)丟下負(fù)荷,仰頭遙望明麗、湛藍(lán)的天空,讓溫柔的藍(lán)色映入心田。就像兒時(shí)玩得疲倦了,找一塊青青的軟軟的草地躺下,任陽光在臉上跳躍,讓微風(fēng)拂過沒有褶皺的心。

  當(dāng)層層的失意包圍,請(qǐng)打開窗戶,讓沁人心脾的新鮮空氣走進(jìn)來,在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲的寧靜,就像兒時(shí),拿起蒲公英的細(xì)須,鼓起兩腮吹開一把又一把的小傘,帶著驚喜閉上眼睛,許下一個(gè)心愿。于是,心中便多了一份慰籍與欣喜。

  當(dāng)無奈的惆悵涌來,請(qǐng)擦亮眼睛,看夕陽的沉落,聽蟲鳴鳥叫。就像兒時(shí)在小院里聽蛐蛐的叫聲,抬頭數(shù)天上閃爍的星星。于是,一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去,擁有的是一顆寧靜的心。

  守住一顆寧靜的心,你會(huì)由衷的感嘆:即使我不夠快樂,也不要把眉頭深鎖,人生本短暫,為什么還要栽培苦澀?

  守住一顆寧靜的心,你會(huì)明白博大可以稀釋憂愁,寧靜能夠驅(qū)散困惑。是的,沒有人知道遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn),但是打開心靈之窗,讓快樂的陽光和月光涌進(jìn)來,寧靜之心便有了一支永不熄滅的快樂之歌。

  守住一顆寧靜的心,你便可以不斷超越,不斷自我挑戰(zhàn)。即使遠(yuǎn)方是永遠(yuǎn)的地方,也會(huì)誕生一種東西——奇跡。

  賞析:

  塵世浮華,人心浮躁,很多人在這個(gè)物質(zhì)的世界里像無頭蒼蠅般到處亂撞,很難守住一顆寧靜的心。因人心難以寧靜,煩惱多了,快樂少了;伙伴多了,朋友少了;枯燈獨(dú)坐者多了,閑庭信步者少了;萎靡頹廢者多了,積極進(jìn)取者少了……“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)”,好一個(gè)“寧靜致遠(yuǎn)”。是的,只有寧靜,我們才會(huì)有開闊的胸襟,才會(huì)有挑戰(zhàn)的勇氣,才有可能邁向成功的頂峰。讓心寧靜吧,你會(huì)變得更加美麗而有內(nèi)涵,你會(huì)變得更加成熟而又穩(wěn)重,你會(huì)和快樂結(jié)緣和成功握手。守住一顆寧靜的心,也就守住了整個(gè)世界。

  文章賞析的方法

  1、(更新)可以從整篇文章談感受:

 。1)這篇文章告訴我們…………(道理),我們要…………(結(jié)合現(xiàn)實(shí)談感受)

  2、可以從概括文章的主題方面來寫:

 。1)本文記敘了…………的一件事,為我們塑造了一個(gè)…………的形象,表達(dá)/表現(xiàn)了…………的思想感情

  3、可以從句子方面進(jìn)行賞析:

  (1)文中…………這句用了…………的修辭手法,寫出了…………表達(dá)了…………的思想感情。

 。2)文中…………這句用了…………的描寫方法,寫出了…………表達(dá)了…………的思想感情。

  4、可以從詞語方面進(jìn)行賞析:

  文中“XX”這個(gè)詞用的好,XX指XX,運(yùn)用了……的手法,寫出了…………表達(dá)了…………的思想感情。

  5、可以從積累方面進(jìn)行賞析:

  文中…………這句寫的非常好,為我們寫出了…………的一個(gè)人/為我們描寫出了…………的景象。

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