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娓娓動(dòng)聽造句
1、教師把丑小鴨的故事講得娓娓動(dòng)聽。
2、小女孩的歌聲娓娓動(dòng)聽。
3、教室里傳來(lái)了娓娓動(dòng)聽的朗讀聲。
4、他說(shuō)的故事說(shuō)得如此娓娓動(dòng)聽,滔滔不絕。
5、基于對(duì)文章資料的理解和認(rèn)同,讀這些文章時(shí),不少教師讀得聲情并茂,娓娓動(dòng)聽。
6、他講故事講得娓娓動(dòng)聽,引人入勝。
7、周教師講故事娓娓動(dòng)聽,同學(xué)們都聽得入了神。
8、我這輩子都沒有聽過(guò)如此娓娓動(dòng)聽的歌聲了。
9、能夠聽到你彈出如此娓娓動(dòng)聽的琴聲我就算是少活兩年我也愿意啊。
10、小紅的故事講得娓娓動(dòng)聽,同學(xué)們也聽得津津有味兒。
11、語(yǔ)文教師以這首詩(shī)為資料,編出一段故事,娓娓動(dòng)聽地講起來(lái)。
12、當(dāng)父母在盛夏的星夜,舒適地躺在竹椅上,娓娓動(dòng)聽地給孩子們講著竹子的用途之時(shí);
13、那娓娓動(dòng)聽的歌聲讓人置身于仙境,不禁陶醉,不禁聯(lián)想。
14、我們用娓娓動(dòng)聽的聲音朗讀課文。
15、他講故事講得娓娓動(dòng)聽,引人入勝。
16、可是他講得娓娓動(dòng)聽,不卑不亢,那種年輕人所固有的幼稚的自私心理暴露無(wú)遺,最終使聽眾無(wú)力反駁了。
17、能夠聽到你彈出如此娓娓動(dòng)聽的琴聲我就算是少活兩年我也愿意啊。
18、希刺克厲夫知道,他為了要?jiǎng)P瑟琳作伴是能夠娓娓動(dòng)聽地央求的。
19、教師上課時(shí)的聲音娓娓動(dòng)聽。夏日的太陽(yáng)猶如一個(gè)大火球,烈日炎炎。沙塵暴給我們帶來(lái)了啟示,讓我們知道了要愛護(hù)樹木,不能亂砍亂伐。
20、語(yǔ)文教師用她娓娓動(dòng)聽的聲音給孩子們朗讀朱自清先生的《春》,一幅生氣盎然的畫卷頓時(shí)呈此刻孩子們的眼前。
21、王阿姨娓娓動(dòng)聽地給孩子們講小紅帽的故事,孩子們一個(gè)個(gè)聽得入了迷。
22、我最喜歡姐姐給我講故事了!姐姐說(shuō)話娓娓動(dòng)聽的,可好聽了。
23、我這輩子都沒有聽過(guò)如此娓娓動(dòng)聽的歌聲了。
24、教師講話的聲音娓娓動(dòng)聽。
25、她已不哭了,她的聲音是娓娓動(dòng)聽的,她把沙威那只大而粗的手壓在她那白嫩的胸脯上,笑瞇瞇地望著他。
26、他的評(píng)書,講得娓娓動(dòng)聽,把聽眾全給聽得津津有味。
27、黑駿馬用惟妙惟肖的語(yǔ)言,講述了一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事,讓每個(gè)讀故事的人都感到:動(dòng)物通人性,我們?cè)鯓訉?duì)待動(dòng)物,動(dòng)物就會(huì)怎樣對(duì)待我們。
28、我最喜歡姐姐給我講故事了!姐姐說(shuō)話娓娓動(dòng)聽的,可好聽了。
29、你的歌曲總是那么的娓娓動(dòng)聽,是我百聽不厭。
30、稻浪翻滾,,那沙沙的聲音,不正是你那娓娓動(dòng)聽的笑語(yǔ)?
31、我們用娓娓動(dòng)聽的聲音朗讀課文。
32、我記得你上次好像就是用這首娓娓動(dòng)聽的個(gè)歌曲得到的那個(gè)分區(qū)冠軍吧。
33、我最愛聽語(yǔ)文教師的課了,他講課時(shí)那娓娓動(dòng)聽的聲音讓我回味無(wú)窮。
34、稻浪翻滾,那沙沙的`聲音,不正是你那娓娓動(dòng)聽的笑語(yǔ)?
35、就是因?yàn)檫@娓娓動(dòng)聽的音樂才讓我站在那里忘了上學(xué)的事情了的。
36、我最喜歡的是《灰姑娘》和《小紅帽》,她朗讀時(shí),音色適中,娓娓動(dòng)聽,對(duì)那些令人難過(guò)的童話來(lái)說(shuō),是過(guò)于歡快了。
37、他講故事講得娓娓動(dòng)聽,引人入勝。
38、在樹林間突然傳來(lái)了了一段娓娓動(dòng)聽的歌聲。
39、司各特口頭表達(dá)本事很強(qiáng),能把一個(gè)故事講得娓娓動(dòng)聽。
40、教師把丑小鴨的故事講得娓娓動(dòng)聽。
41、娓娓動(dòng)聽:形容善于講話,使人喜歡聽。
42、他講起故事來(lái)娓娓動(dòng)聽,吸引了所有小朋友的注意力。
43、司各特口頭表達(dá)本事很強(qiáng),能把一個(gè)故事講得娓娓動(dòng)聽。
44、河邊的卵石娓娓動(dòng)聽地向我們講述著它們奇妙的遭遇。
45、她那娓娓動(dòng)聽的朗誦,博得聽眾的陣陣掌聲。
46、基于對(duì)文章資料的理解和認(rèn)同,讀這些文章時(shí),不少教師讀得聲情并茂,娓娓動(dòng)聽。
47、清晨我就是在這和娓娓動(dòng)聽的歌聲中從夢(mèng)中驚醒了的。
48、黑駿馬用惟妙惟肖的語(yǔ)言,講述了一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事,讓每個(gè)讀故事的人都感到:動(dòng)物通人性,我們?cè)鯓訉?duì)待動(dòng)物,動(dòng)物就會(huì)怎樣對(duì)待我們。
49、然而,不難想象,一位外表整潔清秀講話娓娓動(dòng)聽的政治家會(huì)輕而易舉戰(zhàn)勝一位處事不張揚(yáng)但更為合格的對(duì)手。
50、這是一首在聲音和情感處理上很細(xì)膩的歌,聽起來(lái)娓娓動(dòng)聽,男生更偏重流行的演唱技法,女生在演繹的時(shí)候加入了美聲的技法,相得益彰。
51、有人說(shuō)梭羅的文章娓娓動(dòng)聽。
52、我最喜歡的是《灰姑娘》和《小紅帽》,她朗讀時(shí),音色適中,娓娓動(dòng)聽。
53、語(yǔ)文教師以這首詩(shī)為資料,編出一段故事,娓娓動(dòng)聽地講起來(lái)。
54、盡避經(jīng)理恭恭敬敬,說(shuō)的娓娓動(dòng)聽,可董事長(zhǎng)仍然不為所動(dòng)。
55、稻浪翻滾,那沙沙的聲音,不正是你那娓娓動(dòng)聽的笑語(yǔ)?
56、有人說(shuō)梭羅的文章娓娓動(dòng)聽。
57、我十分喜歡聽王教師講話,當(dāng)他娓娓動(dòng)聽的時(shí)候,是很有吸引力的。
58、她的歌聲娓娓動(dòng)聽。
59、他講起故事來(lái)娓娓動(dòng)聽,吸引了所有小朋友的注意力。
60、我最愛聽語(yǔ)文教師的課了,他講課時(shí)那娓娓動(dòng)聽的聲音讓我回味無(wú)窮。
61、這是一首在聲音和情感處理上很細(xì)膩的歌,聽起來(lái)娓娓動(dòng)聽,男生更偏重流行的演唱技法,女生在演繹的時(shí)候加入了美聲的技法,相得益彰。
62、語(yǔ)文教師用她娓娓動(dòng)聽的聲音給孩子們朗讀朱自清先生的《春》,一幅生氣盎然的畫卷頓時(shí)呈此刻孩子們的眼前。
63、能夠聽到你彈出如此娓娓動(dòng)聽的琴聲我就算是少活兩年我也愿意啊。
64、教室里傳來(lái)了娓娓動(dòng)聽的朗讀聲。
65、他講故事講得娓娓動(dòng)聽,引人入勝。
66、有人說(shuō)梭羅的文章娓娓動(dòng)聽。
67、他講起故事來(lái)娓娓動(dòng)聽,吸引了所有小朋友的注意力。
68、教師講話的聲音娓娓動(dòng)聽。
69、希刺克厲夫知道,他為了要?jiǎng)P瑟琳作伴是能夠娓娓動(dòng)聽地央求的。
70、記得有一次,上課時(shí),您在娓娓動(dòng)聽地講課,同學(xué)們也在全神貫注地聽講。
71、我們用娓娓動(dòng)聽的聲音朗讀課文。
72、小梅把武松打虎的故事講得有聲有色,娓娓動(dòng)聽。
73、她講得娓娓動(dòng)聽,同學(xué)們仔細(xì)聽著忽而笑容滿面,忽而愁眉雙鎖。
74、太陽(yáng)系的理論,是用優(yōu)美文雅的態(tài)度和娓娓動(dòng)聽的語(yǔ)言提出的嗎?
75、小紅的故事講得娓娓動(dòng)聽,同學(xué)們也聽得津津有味兒。
76、如今再也聽不見你娓娓動(dòng)聽的話語(yǔ),去濕潤(rùn)我干旱已久的心田,再也看不見你QQ上閃爍的亮彩去點(diǎn)燃我心中熾愛的欲望。
77、太陽(yáng)系的理論,是用優(yōu)美文雅的態(tài)度和娓娓動(dòng)聽的語(yǔ)言提出的嗎?
78、河邊的卵石娓娓動(dòng)聽地向我們講述著它們奇妙的遭遇。
79、在樹林間突然傳來(lái)了了一段娓娓動(dòng)聽的歌聲。
80、教師用娓娓動(dòng)聽的聲音給我們講故事。
81、教師上課時(shí)的聲音娓娓動(dòng)聽。夏日的太陽(yáng)猶如一個(gè)大火球,烈日炎炎。沙塵暴給我們帶來(lái)了啟示,讓我們知道了要愛護(hù)樹木,不能亂砍亂伐。
82、我記得你上次好像就是用這首娓娓動(dòng)聽的個(gè)歌曲得到的那個(gè)分區(qū)冠軍吧。
83、那娓娓動(dòng)聽的歌聲讓人置身于仙境,不禁陶醉,不禁聯(lián)想。
84、我最喜歡姐姐給我講故事了!姐姐說(shuō)話娓娓動(dòng)聽的,可好聽了。
85、教師正在娓娓動(dòng)聽地講著課
86、天籟之音響徹云霄余音裊裊娓娓動(dòng)聽
87、司各特口頭表達(dá)本事很強(qiáng),能把一個(gè)故事講得娓娓動(dòng)聽。
88、清晨我就是在這和娓娓動(dòng)聽的歌聲中從夢(mèng)中驚醒了的。
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