不以為然造句

　　造句是讓大家更好地掌握詞匯的方法，也是讓大家更好地將所學(xué)詞匯運用道實際場景中。下面是小編整理的不以為然造句，希望對您有所幫助。

　　不以為然造句1

　　1、差不多個個感覺良好，精神抖擻，風(fēng)度翩翩，摩拳擦掌。有的“同志”第一天報到，干脆帶了三條杠來。沒有戴的就在心里不以為然地說，嘻！但是第二天他們就不戴了，再戴就拎不清了，因為那個不算的。

　　2、聽他說洋人不是，口雖不言，心下卻老大不以為然。

　　3、賴爾對于上述觀點持不以為然的態(tài)度，他認為學(xué)的建議在理論上是錯誤的，在實踐上是幼稚的，凡按此行事的國家都沒有前途，而南韓和不照此行事反而取得了驚人的進步。

　　4、老師批評了他，但他卻不以為然，滿不在乎。

　　5、好東西都是相對的，你所謂的好東西別人也許不以為然，但別人的好東西你或許也覺得不值一錢。我們大多數(shù)人窮其一生都在追尋著別人眼中的垃圾。

　　6、你也許會對一條魚或者一只螃蟹不以為然，但是它們也是一條生命。

　　7、她倏地站了起來，臉色雖然紅撲撲的，但并沒有不以為然的意思。

　　8、西方人也許對傳統(tǒng)捕獵的減少不以為然，但是，從某種意義上來說，我們現(xiàn)在也依靠格陵蘭冰蓋而活。

　　9、一些人的確關(guān)注這個問題，但另外一些人卻不以為然。

　　10、一個人感到有壓力的事情，另一個人可能不以為然。面對壓力，我們每個人的反應(yīng)也完全不同。

　　11、我勸告他不要賭博，可他不以為然，不改惡習(xí)。

　　12、小明說吃蘋果時一定不要削皮，我不以為然的說：胡說！

　　13、在美國，有錢永遠可以使鬼推磨，但我對此不以為然。

　　14、對待歐洲的金融危機決不能不以為然，因為它對我國的經(jīng)濟貿(mào)易有影響。

　　15、他嘴上雖然沒有說不對，心里卻不以為然。

　　16、上任后已經(jīng)使用了106名球員，朱廣滬不以為然："多嗎？不多，以后國家隊還要繼續(xù)對球員進行考察。"

　　17、他對我的觀點不以為然，還是堅持己見。

　　18、大家都勸告張洪，他卻不以為然，轉(zhuǎn)身就走了。

　　19、盡管世界其他地方對禮貌問題不以為然，禮節(jié)仍相當(dāng)重要。

　　20、小時候，覺得你特別偉岸；年青時，老對你不以為然；而現(xiàn)在，感覺你思考問題總是那么全面。爸爸，父親節(jié)來臨之前，祝你開心快樂每天！

　　不以為然造句2

　　1、他對我的觀點不以為然，還是堅持己見。

　　2、不過在納粹黨取得政權(quán)之初，歌德勒雖對納粹政權(quán)的一些主張并不以為然，也拒絕加入納粹黨，但是他仍認為納粹運動中有好的一面，特別希望在納粹黨的領(lǐng)導(dǎo)下能克服德國嚴重的與經(jīng)濟危機。

　　3、當(dāng)然，歌德勒的辭職除了因個人對納粹黨這種極端的反猶太主義不以為然外，也因為他一向主張地方自治，不能接受納粹黨如此地介入地方行政，使市長及市政府成了唯黨意是從的機構(gòu)。

　　4、對此，松本善海不以為然，認為正是出于稅收的需要，國家不但不能聽任鄉(xiāng)村自由發(fā)展，相反會極力加強對社會的干預(yù)和滲透，因此中國歷代王朝都非常重視編制鄉(xiāng)治組織，以便確立對農(nóng)民的控制；

　　5、而任何人都不愿意被這樣對待，因此，為了避免陷入這種局面，小權(quán)力的`行使者也就會對手中的這份權(quán)力表現(xiàn)出更加歧視和不以為然的態(tài)度來，這樣的話，我們怎么還能夠期望這份權(quán)力會得到有效的運用呢？

　　6、各個學(xué)校對取得碩士學(xué)位和博士學(xué)位的老師給予一定的經(jīng)費及其他的鼓勵和支持，對引進的碩士和博士教師給予一定的待遇和支持，對參加專業(yè)實踐或取得相關(guān)專業(yè)技術(shù)資格的教師不以為然，沒有相應(yīng)的鼓勵和支持，缺乏切實有力的激勵機制。

　　7、辜鴻銘在西方文學(xué)家中喜歡引述華茲華斯，在中國文論家中比較欣賞袁枚，但對這兩個文學(xué)家的某些持論都十分不以為然，因為他們都在一定意義上注重文學(xué)形式，貶抑文學(xué)道德本體內(nèi)涵的價值，這樣的觀念無論如何難以為辜鴻銘所接受。

　　8、記得曾經(jīng)有一個家長，對我提出的控制孩子零花錢的建議不以為然，可是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的兒子不僅花光了零花錢，還私自拿家里的錢買游戲點卡時，他才意識到光用錢去滿足孩子是會害了孩子的。

　　9、她對父母的忠告不以為然，依然我行我素。

　　10、今天的中小學(xué)生，從他們踏進學(xué)校大門的那一天起，就幾乎無一例外地生活在一個充滿競爭氛圍的環(huán)境中，他們關(guān)注自己的成績，期盼自己能從競爭中脫穎而出，他們在學(xué)校中更加習(xí)慣的是給別人挑刺，而對同伴的長處往往不以為然。

　　11、賴爾對于上述觀點持不以為然的態(tài)度，他認為學(xué)的建議在理論上是錯誤的，在實踐上是幼稚的，凡按此行事的國家都沒有前途，而南韓和不照此行事反而取得了驚人的進步。

　　12、老師批評了他，他還一副不以為然的樣子，明顯沒有認識到自己的錯誤。.

　　13、例如，重新把討論集中到某些尚未深人討論就被忽略的關(guān)鍵問題上，或指出某些更加敏感的事件，或鼓勵大家認識某個學(xué)生分析的前提假設(shè)，或在大家都不以為然的時候贊同某個人的意見引起討論。

　　14、如果課堂上教師不嚴肅導(dǎo)致課堂秩序混亂，教學(xué)無法進行，那么大多數(shù)學(xué)生肯定不樂意，再比如，學(xué)生嚴重違紀，教師卻不能給予嚴肅批評，指出其不當(dāng)之處，那么違紀學(xué)生可能會對自己不當(dāng)行為不以為然，這對該生的是很不利的。

　　15、市場經(jīng)濟建設(shè)的初期，由于新的觀念的轉(zhuǎn)變，人們對思想品德這個詞有了一些不以為然，也就有了一些淡漠，但是，隨著市場經(jīng)濟體制的初步完善，隨著新時期的到來，德育面臨著一些新的挑戰(zhàn)，德育教育越來越占住重要位置。

　　不以為然造句3

　　1.小明把隔壁班級的學(xué)生打流血了，老師打電話給他的家長，可是他的家長不以為然，像沒有這會事兒似的。

　　2.小明對什么都是一副不以為然的樣子。

　　3.老師批評了他，但他卻不以為然的不知錯。

　　4.記得曾經(jīng)有一個家長，對我提出的控制孩子零花錢的建議不以為然，可是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的兒子不僅花光了零花錢，還私自拿家里的錢買游戲點卡時，他才意識到光用錢去滿足孩子是會害了孩子的。

　　5.小明很早就收到過情書，但小明不以為然。

　　6.我告訴他這件事情的嚴重性，他還是不以為然。

　　7.我向他匯報了半天，他最后只是不以為然地說:“就這樣吧!”。

　　8.你不以為然?那么當(dāng)別人試圖惹惱你時，你怎樣?

　　9.這無疑是灰暗的教室中最好的“精神食糧”，教室里的氣氛立即活躍起來，叫打聲，歡笑聲，尖叫聲，當(dāng)然還有老師的制止聲，但在那亦或喜悅，亦或興奮，亦或不以為然的眼神里，大家都在認真地、興趣盎然地看著。

　　10.四也許我的分析走遠了，有人會不以為然地說，許大同的知識與在美國的司法者的知識不相符，這只是一個例外，是的，我也承認這僅僅是個個案，畢竟我們不是做人類學(xué)研究。

　　11.不過在納粹黨取得政權(quán)之初，歌德勒雖對納粹政權(quán)的一些主張并不以為然，也拒絕加入納粹黨，但是他仍認為納粹運動中有好的一面，特別希望在納粹黨的領(lǐng)導(dǎo)下能克服德國嚴重的與經(jīng)濟危機。

　　12.學(xué)校曾三令五申，強調(diào)紀律是維持正常教學(xué)秩序的重要保證，可有些同學(xué)不以為然，明知故犯，多次違犯學(xué)校的規(guī)章制度，嚴重地影響了教學(xué)工作的正常進行。

　　13.他們對她的建議不以為然。

　　14.只有一些生活常識與經(jīng)驗作參考，可想而知要解釋這個世界有多困難。實際我對古代的神話、傳說不以為然。

　　15.醫(yī)生如果表現(xiàn)出不以為然、為難、不耐煩或厭惡等反應(yīng)，就會和做出任何遷就、指責(zé)、貶低病人或用老眼光看待病人的行為一樣妨礙交流。

　　16.“你顧忌宮里那個老頭子?”海浮石不以為然道。

　　17.在那時，許多人對這番話不以為然，認為這不過是正步向慘痛失敗的民主黨總統(tǒng)競選領(lǐng)跑者在吐苦水而已。

　　18.有人認為，市場劇烈波動代表著貨幣政策收緊將導(dǎo)致銀行融資成本上升的預(yù)期發(fā)生遽然改變，不過分析師和交易員對這種看法不以為然.

　　19.什么意思?我不以為然。人生在世不外是吃喝玩樂，我不過是盡忠于上天賜給我的人性本能，把其發(fā)揮得淋漓盡致。by貝文帆。

　　20.寧財神對外界在他早慧一事上的渲染不以為然，我媽媽虛榮，我5歲就上了小學(xué)，正好趕上了最后一撥5年制。

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