小學生詞語：用出色造句

　　造句是指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。下面，小編為大家分享，希望對大家有所幫助！以下是小編為大家整理的小學生詞語：用出色造句，歡迎閱讀與收藏。

　　小學生詞語：用出色造句1

　　1.把平淡枯燥的工作做得出色，把波瀾不驚的日子過的精彩。

　　2. 你的工作一直很出色。

　　3. 你們干得都很出色，要堅持下去！

　　4. 她三思而行，出色地履行了諾言。

　　5. 就身體上說，她膚色蒼白，身體柔弱，并不出色。

　　6. 我們有個好班長，她總能出色的完成老師交給她的任務，我真敬佩她。

　　7. 只要你勤奮努力，任何工作你都可以做的很出色。

　　8. 他在口語表達方面特別出色。

　　9. 你的表現很出色，我很喜歡!

　　10. 小明在學校里，語文學得極為出色。

　　11. 我出色的完成了老師老師布置給我的任務并且得到了獎勵。

　　12. 演員出色的表演，贏來觀眾陣陣掌聲。

　　13. 越是出色的人越引人注目。

　　14. 他在大學里，數學學得極為出色。

　　15. 她本可以成為一名出色的教師。

　　16. 他的書法在我們這些人之中要數佼佼者，一手字寫得龍飛鳳舞，十分出色。

　　17. 她樣樣工作都干得很出色。

　　18. 希望往往是錯誤的向導，盡管它常常是出色的旅伴。

　　19. 他的出色戰(zhàn)功得到表彰。

　　20. 小鳥歡快地在枝頭歌唱，就像一名出色的音樂家。王麗書法特別出色，李明的棋藝堪稱一絕，兩人春蘭秋菊，各有所長。

　　21. 把不忙不閑的工作做的出色，把不咸不淡的生活過得精彩。

　　22. 她的舉動和姿勢也很出色，顯示一種高貴和端莊的魅力。

　　23. 讀出色的冊本，有如和過來最出色的人物促膝扳談。

　　24. 他們出色地完成了各項任務。

　　25. 一個出色的指揮員，必須從客觀情況出發(fā)，審時度勢，適時修訂作戰(zhàn)方案。

　　26. 求學時代，她成績并不出色。

　　27. 小明總愛標榜自己是個出色的運動員。

　　28. 他對無理數作了出色的處理。

　　29. 我不敢說你是她們中最漂亮的一個，可是我敢說，你是她們中最出色的一個。

　　30. 這正是文章的出色之處。

　　小學生詞語：用出色造句2

　　1、他平常成績并不出色，竟然考上了第一志愿，真是一鳴驚人。

　　2、我知道這份工作我能干得很出色。

　　3、她在這場比賽中發(fā)揮出色。

　　4、他今晚的表現比我好多了，恭喜他做得這么出色。

　　5、球隊的大門向每一個在賽季中表現出色的球員開放。

　　6、他的出色發(fā)揮使我們贏得了比賽。

　　7、越是出色的人越引人注目。

　　8、解放軍出色地完成了黨交給的任務。

　　9、米蘭的某些環(huán)節(jié)表現得非常出色。

　　10、這是厲行節(jié)約的一個出色范例。

　　11、演員出色的表演，贏來觀眾陣陣掌聲。

　　12、我出色的完成了老師布置給我的任務，并且得到了獎勵。

　　13、你真是個出色的女孩。

　　14、他的出色表現贏得了大家的稱贊。

　　15、它被譽為全馬最出色的`節(jié)令鼓隊。

　　16、我的學生在英語晚會上作了出色的表演。

　　17、他出色的完成了黨交給他的任務。

　　18、讓我祝賀本次論壇的組織者，你們制定了一份出色的議程。

　　19、這位顧問是否在牛市和熊市都表現出色？

　　拓展

　　【出色解釋】：異常好：干得很出色|這正是文章的出色處。

　　出色的同義詞：精彩、突出、優(yōu)秀、杰出

　　出色的詳細解析：超出一般；有特色。

　　元馬致遠《青衫淚》第二折：“都道江西人，不是風流客，小子獨風流，江西最出色�！薄缎咽篮阊浴べu油郎獨占花魁》：“我們是門戶人家，靠著粉頭過活。家中雖有三四個養(yǎng)女，并沒個出色的�！鼻迤讲角唷断纪鈹|屑·斠書·夢廠雜著》：“敘述少出色處。惟寇略紀王倫構逆，足資考證；閒評論畫，尚為有見。”孫犁《秀露集·鄉(xiāng)里舊聞》：“車馬不講究他不干，哪一個牲口不出色，不依他換掉，他也不干�！豹q賣力。

　　《水滸傳》第三三回：“花榮拉起弓，大喝道：‘你這軍士們，不知冤各有頭，債各有主。劉高差你來，休要替他出色�！�”

　　為更好地掌握這個詞語，以下是出色造句：

　　1、哥代表90后最出色的空虛人物，始終以自己的無知視為一種高尚的美德。

　　2、希望往往是錯誤的向導，盡管它常常是出色的旅伴。

　　3、把平淡枯燥的工作做得出色，把波瀾不驚的日子過的精彩。

　　4 、初三的第一次語文作業(yè)，我們全班同學都以認真的態(tài)度出色的完成了，老師興奮而激動地對我們說：“3你們班是我教學這十多年中，見到的最出色的一個班！我相信你們一定會取得輝煌的成績�！痹谀菚r，我快速地戴上眼鏡，看到了老師的眼睛閃閃發(fā)光……

　　5 、小鳥歡快地在枝頭歌唱，就像一名出色的音樂家。

　　6 、有了自信，任何人都能變得出色，可以說自信是使平凡走向非凡的驅動力，是人生奮發(fā)向上的激情之源。

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