用呵護造句大全

　　1.呵禁衛(wèi)護，使侵凌者不得近。

　　唐李商隱《驪山有感》詩：“驪岫飛泉泛暖香，九龍呵護玉蓮房�！彼畏冻纱蟆缎《朊肌吩姡骸敖瞪逃欀苤敽亲o，磬氏無敢加鐫雕。”清蒲松齡《聊齋志異·薛慰娘》：“女在墓，為羣鬼所凌，李翁時呵護之�！甭勔欢唷段膶W的歷史動向》：“詩，它一面對主流盡著傳統(tǒng)的呵護的職責，一方面仍給那些新花樣忠心的服務�！�

　　2.指(神靈)庇護，保佑。

　　宋侯寘《水調(diào)歌頭·題法華臺》詞：“山鬼善呵護，千載照層巒�！鼻宀赊孔印断x鳴漫錄》卷二：“羣感佛力呵護，香火日盛�！睂O中山《倫敦被難記》第四章：“以是而予知禱告之誠……以是而予知上帝固默加呵護者也。”

　　用呵護造句

　　一、那雙眼睛寫著自豪，寫著感到自豪的標語。我看到，那雙眼睛興奮地眨著，但仍帶著一點不要得意過頭的警告。我心里很甜，因為我有這樣一雙眼睛疼愛著、呵護著、警告著、甚至批評著。

　　二、校園中美麗的風景數(shù)不勝數(shù)，沒有同學們的小心呵護，再美麗的風景也會風光不在啊。讓我們一起努力共同保護校園的美麗，讓這份永久的延續(xù)下去吧!

　　三、老師是什么?老師就是那默默無聞的大地，呵護著他們的每一寸生命，為他們遮風擋雨;老師就是那夜里的星光，為迷失的學者開辟了大道;老師就是那燈光下的恒光，那鮮紅的評語震耳發(fā)饋。

　　四、表面上張牙舞爪，心里其實深深呵護著一個青澀而脆弱的起點。

　　五、手，誰都有一雙。是媽媽，賦與我們生命;是媽媽，呵護我們成長;是媽媽，教育我們?nèi)松�的道理�?/p>

　　六、如此一個人，與你結(jié)緣一生，用厚實的臂膀撐起一片天地，護著一個家;他的羽翼呵護著你健康成長，因為他希望你也有巨人的臂膀;他的苛責也許讓你怨氣沖冠，可總在背后自責;他的威嚴之后卻是那般溫柔，這就是父親。

　　七、天鵝們同臨一亂湖水，有時心懷幽情，咯守規(guī)行，有時也會意會神，雌雄彼此呵護。

　　八、春天，小草搬動頭上巨大的石塊，使出了吃奶的勁破土而出，沐浴著溫暖的陽光，享受著甘甜的春雨，終于在春天的呵護下茁壯成長，變得更加堅強，生命力也更加頑強。

　　九、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。

　　十、春天像辛勤的園丁，精心的呵護著花草，讓它們茁壯生長;春天像淘氣的娃娃，走到哪，就給哪帶來歡樂;春天像一位畫家，盡情地揮動著畫筆，打扮著祖國各地。

　　十一、除夕是一盞燈，一盞用親情呵護的明燈。她穿越時空走來，點燃每一個黑頭發(fā)黑眼睛心中的火苗，為回家照明……除夕是母親渴盼的眼睛，千萬里外的游子為了她歸心似箭日夜兼程。不能和母親團圓的孩子們，也能看到母親的'眼睛聽到母親的呼喚撲進母親的懷中。

　　十二、母親是冬夜里的一床絲綿被。當你瑟瑟發(fā)抖時，貼心的呵護和溫暖使你安然入夢。

　　十三、母愛啊母愛!宇宙間無與倫比的你，哺育著天下子女，讓他們在你的呵護下快樂地生活。你真了不起呀，你揮灑吧，揮灑吧，盡情地將你揮灑吧。把你的關(guān)愛、溫馨、溫暖、善良、仁慈灑向廣袤無垠的世界吧。

　　十四、為了生命，我們不屈不撓;為了生命，我們一如既往;為了生命，我們努力拼搏;為了生命，我們付出代價;為了生命，我們勇往直前，因為生命可貴，可貴的生命需要我們呵護，值得我們關(guān)愛!

　　十五、春天像辛勤的園丁，精心的呵護著花草，讓它們茁壯生長。

　　十六、沉沉羞澀的花事，在漲破那層薄如蟬翼的呵護，水仙用生命，在我的案頭，綻放出生命之美。潔白的花瓣，一簇淡黃的花蕊。白，是那樣純潔，不染些許凡塵。那簇淡黃，略帶憂傷，仿佛抱怨命運不公，總開于塵世。

　　十七、幽幽燈光凸顯父親日夜奔波的勞累與艱辛，歲月的痕跡無情地賴在父親的額頭;幽深的燈光見證我的成長;見證父親對我一點一滴的呵護;見證我茁壯成長的背后父親付出的艱辛。燈光如一條紐帶將我和父親緊緊地捆綁在一起。

　　十八、母愛是一塊蜜糖，即使你心頭苦澀，也能甜到心窩里去。母愛是一床棉被，即使你瑟瑟發(fā)抖，也能貼心的呵護你溫然入眠。母愛是一縷清風，即使你軟弱無助，也能使你神清氣爽。

　　十九、千峰環(huán)野立，一水抱城流。桂林建城在山中，翠綠的群山與夢幻的漓江小心的呵護著懷中的桂林城。“山在城中，城在山中，山中是城，城中是山”這話一點兒不假，正所謂“無山不奇，無水不秀”。

　　二十、友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈;友誼如項鏈，我們共同呵護，裝點一件件絢麗的衣衫;友誼如衣衫，我們共同調(diào)色，繪出一幅幅美麗的圖畫。

　　二十一、母愛，是兒時的悉心呵護;又是學習上的乏味嘮叨;母愛是一本至高無上的童真童趣的書;母愛是我生命的締造者;是千萬個孩子的“護身符”;母愛，是我耳畔時時響起的搖籃曲。

　　二十二、金邊吊蘭的綠葉的邊緣兩側(cè)鑲有黃白色的條紋;純綠葉吊蘭顧名思義葉子全都是綠色的。它們在我的精心呵護下，葉子都綠得發(fā)亮，顯露出一派生機勃勃、欣欣向榮的景象。

　　二十三、在成長歷程中，是我那至親至愛的母親給予了我生命，她并沒有因為我的殘缺而棄我于不顧，而是更加疼惜嬌小的我，每天細心地呵護著我。母愛啊!你好比一首伴隨我成長的唯一暖情的歌謠。

　　二十四、熱心對待工作，真心呵護幼兒。

　　二十五、母愛是人生的一首歌：責備是低音，呵護是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。

　　二十六、母愛無私無聲，無邊無價。母愛如泉，含蓄靜默而不張揚，點點滴滴都是對兒女的細心呵護;母愛如海，猶如澎湃洶涌的大海，滾滾波濤充溢的都是對兒女的深情厚愛!

　　二十七、冬日的清晨，初陽半射的小巷里，有熱氣騰騰的豆?jié){油條;冬日的午后，暖陽呵護的小街頭，有兩軍廝殺的象棋石盤;冬日的夜晚，寒月偷窺的小床邊，有輕盈夢幻的搖籃小調(diào)。

　　二十八、旁邊那朵云，像一個正在跳舞的女孩。那朵云，像一頭小毛驢。那朵云像一個大巨人，在空中走過。那朵云像一棵樹，像是在風兒姐姐的呵護下成長的樣子。

　　二十九、心靈驚起，友誼是花，最美的花。生活是需要友誼的，用人與人心中的真誠去呵護，去滋潤。

　　三十、無需肥沃的土壤，無需園丁的細心呵護，哪怕是在貧瘠的巖石縫里，給點陽光，給點春風，它就能成長，它的生命力真頑強啊。

　　三十一、童年像一艘帆船，載著點點滴滴在水中蕩漾;童年像一陣清風，把不愉快的事吹向遠方;童年像一朵小花，雖然孤單，但很快樂，因為有大樹在呵護;童年像一本厚厚的相冊，記錄著你每天變化的心情。

　　三十二、親情是甜美的乳汁，撫育我們成長;是敞亮的雙眸，指引我們前進;是溫順的話語，呵護我們的心靈;是峻厲的責罰，催促我們改錯。

　　三十三、四季：春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候;冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。

　　三十四、母親是遮風擋雨的紙傘，呵護著我幼小的生命。

　　三十五、春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候;冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。

　　三十六、人們都說老師是園丁，我們是花朵，我們在老師的澆灌呵護下健康茁壯的成長，不管這顆種子將來是否能豐收，園丁都會竭盡所能的給他營養(yǎng)，給他水分，給他氧氣，給他所有他需要的……

　　三十七、小草，在春日里，吸吮著汩汩的甘霖;在炎熱的夏天。沐浴著融融的陽光;在秋雨的呵護下，開放著舒展的枝葉;在冬雪中，編織起甜甜的美夢……

　　三十八、面對親情，每個人都有自己獨道的理解，在我看來，親情是一頓美味的家常飯，父親是火，旺盛熱烈;母親是油，細膩柔和;我則是那將被烹煮的菜肴，在父親與母親的呵護下，逐漸走向成熟。

　　三十九、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!

　　四十、秋天的雨，清涼純白，在大地的呵護下自由的灑蔓一滴大大的水珠落在草葉尖上，在明媚的早晨，秋雨沙沙的路到了地上。

　　四十一、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。

　　四十二、時間是米粒，它是那么的渺小，卻需要我們用汗水珍視;時間是女孩子，它是那么的美好，但需要我們精心呵護;時間是鞋子，它是那么的樸素，但需要我們一步一個腳印的走下去。

　　四十三、油菜花在農(nóng)民伯伯的呵護下都綻開了笑臉，一眼望去就像金黃色的海洋，微風輕輕一吹，層層翻滾美麗極了。油菜花呀，油菜花，你不像別的花兒嬌弱，你不需要細心的呵護，卻給人們帶來許許多多實在的東西。

　　四十四、漫漫人生路，帶努力一起飛翔，因為它是我一生的呵護;蕓蕓眾生中，帶努力一起飛翔，因為它比金錢更貴重;悠悠求學路，帶努力一起飛翔，因為它比榮譽實在。

　　四十五、紫薇花朵朵嬌嫩動人，惹人喜愛，我情不自禁摘下一朵，小心呵護著。風一吹，花瓣宛如一只只粉蝶紛紛飄落下來。它掉落在草地上，遠遠望去，就像一朵朵野花若隱若現(xiàn)地在草叢里，如果不仔細看，還真分辨不出來呢!

　　四十六、信任是一塊易碎的水晶，需要我們用心去呵護;信任是滿天閃爍的星光，需要我們帶著敬畏去珍藏;信任是人生路上最溫暖的明燈，需要我們每個人去點亮。

　　四十七、在磨練中得到了它們想實現(xiàn)的愿望。寒冷的天氣，需要很低的溫度，就這樣，它們就在這樣的情形中出生。而且它們的生命又是極其短暫的，沒有親人的呵護，孤獨的走完它們的一生。

　　四十八、母親如同遮風擋雨的紙傘，呵護著我幼小的生命。

　　四十九、李老師中等身材，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去又斯文又和氣，充滿慈愛。你可別以為老師會對我們很松懈，老師對我們可嚴格了。盡管這樣，同學們還是很喜歡她，因為她像媽媽那樣呵護著我們。

　　五十、我們是蘭，老師是養(yǎng)蘭人，沒有養(yǎng)蘭人的細心呵護就沒有蘭花的沁人心脾。

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