部編人教版小學(xué)二年級上冊語文《葡萄溝》教案二年級
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的部編人教版小學(xué)二年級上冊語文《葡萄溝》教案二年級,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)目標(biāo):
1、認識18個字,會寫10個字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受維吾爾族老鄉(xiāng)的熱情好客。
3、讀悟結(jié)合,能說出葡萄干的制作過程,體會葡萄溝真是個好地方。
教學(xué)重點:
1、認識18個字,會寫10個字。
2、朗讀中體會祖國的地大物博、物產(chǎn)豐富。
教學(xué)難點:
讀悟結(jié)合,能說出葡萄干的制作過程,體會葡萄溝真是個好地方。
教學(xué)時間:
2課時。
教學(xué)過程:
第一課時
一、導(dǎo)入新課
1、歌曲欣賞:《吐魯番的葡萄熟了》。
2、我們都知道咱們的祖國地大物博,景色宜人,隨著經(jīng)濟條件的好轉(zhuǎn),人們也越來越喜歡上了旅游。這節(jié)課老師想帶大家去一個地方,聽了剛才的民歌,相信大家一定能猜出它的名字——《葡萄溝》。(板書課題,齊讀課題。)
3、讓我們先來欣賞幾幅葡萄溝的圖片,課件出示。
二、整體感知
1、課件出示葡萄溝的位置及簡介。
葡萄溝,位于新疆吐魯番市東北,南北長約8公里、東西寬約2公里,葡萄溝是火焰山西側(cè)的一個峽谷,因盛產(chǎn)葡萄而得名,她像一條綠色的絲帶,飄逸在盆地中央。
2、聽范讀,畫出生字詞,讀準(zhǔn)字音、注意字形,畫出不理解的地方。
3、初步感知課文大意。說說聽了課文之后,知道了什么。(引導(dǎo)學(xué)生自由說,幫助學(xué)生提取文本信息,能用自己的話簡要說說課文寫了一件什么事。)
4、認真讀課文,邊讀邊想,看誰填得準(zhǔn)。
課文一共有()個自然段。葡萄溝出產(chǎn)(),尤其是(),收下來的葡萄有的運到城市去,有的運到陰房里制成有名的(),這里的維吾爾族老鄉(xiāng)()。
三、讀認生字
1、出示自讀要求。
。1)自由朗讀課文,借助拼音,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。
。2)畫出生字、詞語,多讀幾遍。
2、小組學(xué)習(xí)。
(1)組長檢查生字讀音。
。2)交流識字方法。
。3)接讀課文。
3、檢查小組學(xué)習(xí)情況。
(1)課件出示生字、詞語。
葡萄溝月份足夠好客涼棚
豐收城市利用水分味道
出產(chǎn)枝葉搭起淡紫釘著
、僦该_火車朗讀,師生正音。
②齊讀。
③去掉拼音朗讀。
(2)學(xué)習(xí)多音字,課件依次出示:好、分、種、干。
。3)借助圖片形象理解詞語。
四、情景朗讀
1、分段朗讀。
。1)用自己喜歡的.方式自由朗讀。
(2)開火車朗讀。
(3)小組賽讀。
2、課件依次出示句子配圖讀一讀,品一品,注意結(jié)合圖片,抓住紅顏色的字,初步了解葡萄溝。
。1)五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到了八九月份,人們最喜愛的葡萄成熟了。
。2)葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個個綠色的涼棚。
了解比喻的巧妙。寫出了葡萄的茂盛。
【小學(xué)二年級上冊語文《葡萄溝》教案二年級】相關(guān)文章:
小學(xué)二年級語文《葡萄溝》教案06-08
二年級語文《葡萄溝》教案08-10
小學(xué)語文二年級上冊教案09-01
小學(xué)語文二年級上冊教案09-01
小學(xué)語文《葡萄溝》的教案06-08
二年級下冊語文葡萄溝教案02-07