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致青春作文

時間:2022-06-03 18:13:06 青春 我要投稿

精選致青春作文合集五篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的致青春作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選致青春作文合集五篇

致青春作文 篇1

  青春就是用力的奔跑,然后華麗的摔倒。

  ——題記

  花兒謝了明年還是一樣開,我的青春小鳥一去不回來。年華似水,總感覺觸摸不到痕跡。

  十八歲,鄭微對阮阮說:“我是誰,我是天下無敵玉面小飛龍,還有什么是我得不到的?”

  二十二歲,鄭微在老魁樹下,埋葬了她的安徒生和小飛龍,淚流滿面。

  二十七歲,鄭微笑起來:“阮阮,只有你,只有你的青春不腐朽!

  一步步成長,一點點老去。我們放下尊嚴,放下個性,放下固執(zhí),只是因為放不下一個人!吨挛覀兘K將逝去的青春》正是如此。鄭微是如此,陳孝正是如此。他們錯過彼此,她微醺,看著他:“我不可能一次又一次相信你,不可能!

  沒有歡笑的青春不完整,沒有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經的“六大天后”一起歡笑一起快樂,各奔東西的她們在青春無限的大學時光里,懂得了流淚,懂得一些

  《致我們終將逝去的青春》給我一種感受,我會常為鄭微的經歷而感到心里一絲刺痛。一個人總要走陌生的路,聽陌生的歌,看陌生的風景,然后一個不經意間?,轉頭發(fā)現(xiàn),原本費盡心思想忘記的事就這么忘了。可我們能忘記那些最強烈的快樂,卻永遠忘不掉那最疼痛的淚水。正如陳孝正對于鄭微是月光,卻冰冷如斯,給予鄭微的是那些疼痛,一次撕裂換來一次一次成長。

  我最愛的人物就屬林靜,他是個神秘的人,令人捉摸不透。在機場,他對一個因為對了最心愛的書而哭的小男孩說:“我也丟了一本我最愛的書,可我沒哭,因為眼淚不能讓我找回它!闭缢舱也换貙儆谒摹靶★w龍”,這就是時間的力量,把一切變成回憶,怎么也回不去。

  從今天起,十四五歲的我們也該早些做好準備,因為青春終會逝去,而時間一去不回,趁著這個燦若桃花的年齡,去享受青春,享受青春的歡笑,享受青春的淚水。

  還記得年少時的夢嗎/像朵永不凋零的花/伴我經過那風吹雨打/看世事無常/看滄桑變化。我們在這個豆蔻年華里,不斷地奔跑,不停地摔倒。不如就像鄭微,像阮阮為青春放手搏一次,一點點在歡笑與疼痛中成長吧!

  唱一首歌紀念我終將逝去的青春,愛一個人天真的以為會是一生,唱一首歌懷念我終將逝去的愛情,有一個人總會陪著你走不會再離開。也許這就是青春愛情。思念,牽掛,期待,相見,微笑,然后流淚。

  合上《致青春》我的眼淚仍在打轉,為鄭微,為阮阮,為林靜,為陳孝正,也為自己。

致青春作文 篇2

  青春是一段轉瞬即逝的時光,記載著我們的風雨征程,記載著我們的成功與失敗,記載著我們一點點的.蛻變。在這段轉瞬即逝的時光我們應在怎樣度過,才能問心無愧?青春應該夾雜著失意頓挫,不斷磨練我們自己。只有這樣我們才能在這精力旺盛的時光里讓自己的生命有意義,回首過往不會因虛度而悔恨。

  回首過往,重溫自己的點點滴滴。

  還記得,七年級夏天,因為考試過后,對我打擊甚大。從此導致我一蹶不振,我抵擋不住挫折的洪流,在這洪流中我該如何站住腳,不隨波逐流呢?突然媽媽把我姐叫來說是帶我出去散心,別讓我悶在家。媽媽作為一家之主她的命令不可抗拒,只好從命。騎上車,出門,太陽好像跟我作對似的,拼命提高溫度。我熱得汗流浹背,以汗洗面,心里想著這么熱的天我為什么要出來?真是氣不打一處來,還沒騎一會兒,一個石字就使我癱倒在地不能動彈。太陽好像還在奸笑,我內心更煩躁了。這時姐姐把我拉了起來扶我到大樹旁邊,姐姐問我:"小鳥為什么會飛翔?花為什么會開得燦爛?梅花為何會那么清香?"我回答說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。"姐姐說:"既然你自己知道這個道理為什么一直不告訴那個內心深處的你呢,為何不找回那個早已迷失的你呢,沒有一直的陽光,沒有不化的堅冰,沒有純粹的快樂,沒有絕對的困境,青春總是充滿希望有夾雜著困難。"我仔細想了想,小鳥為了學會飛翔經歷多少次失?因為它不放棄所以學會了飛翔;花經歷了風雨洗禮,因為它不甘愿低頭以至于它開的燦爛。想到這里,我心中的陰霾散去了,心情由陰雨轉晴。旁邊的小草以舞蹈不斷給我鼓勵,小鳥抑揚頓挫的歌聲呼喚哪個早已迷失的我自己。在大樹底下一陣陣涼意襲上心頭,野花的芳香沁人心脾,青春我虛度了一半,另一半怎樣才能讓它有意義,雖然不能做什么大事,但至少回想起來不會為自己的一時煩悶而悔恨。青春一路荊棘我被刺的遍體鱗傷,從而教會了我許多哲理,使我迷茫的青春不再迷茫,處處充滿陽光

  致敬青春,使我的人生經風雨之后能夠出現(xiàn)彩虹;致敬青春,讓我從一棵樹苗長成參天大樹;致敬青春,讓我人生之路更加光明;致敬青春。

致青春作文 篇3

  青春,是人生最美麗的花朵;青春,是人生最壯觀的春天;青春,是最寶貴的財富。我們在青春中放歌,我們在歌聲中成長,我們的青春成長在那充滿希望的田野上。

  有人說,青春是張揚狂放的,是肆無忌憚的。我認為青春可以張揚狂放,但更應該具有一種激情四射、昂揚向上、蓬勃發(fā)展的無窮無盡力量。

  青春,是一種氣質。她可以激情四射,也可以文文靜靜,落落大方。青春,應該有其獨特的風韻,獨特的品質。她是一首激情飛揚的歌曲,也可以是一杯沁人心脾的香茗;她可以有山高人為峰的霸氣,也可以有小橋流水的幽靜。

  我們每天在教室和寢室之間,過著三點一線的生活,似乎單調乏味。上課時,偷偷的看看小說,照照鏡子,發(fā)發(fā)呆,甚至玩玩手機;下課時,聊聊天,嘻嘻哈哈,打打鬧鬧。不經意之間,寶貴的光陰寶貴的青春,在我們的雙手之間,悄悄地偷偷地溜走了。青春,是美好的;但青春,更是短暫的。莫等閑,白了少年頭,空悲切!短暫易逝的青春。我們揮霍不起。

  知識改變命運,命運改變未來。青春當然不能荒廢,任其雜草叢生。在正確的時間做正確的事。高中,正是我們渴望知識,追求知識的階段,我們又怎能辜負我們的青春,荒廢這段時光?都說青春中要留下難忘的回憶,但我們在教室中埋頭奮筆疾書的場景,又何嘗不讓人難忘?而老師常說要靜下心來,坐得住,不也是追求那張揚的青春中的一份心靈的平靜嗎?青春時期我們對于知識的渴望,也不失為一種狂野。

  我所追求的青春,那是一種在寧靜中突然爆發(fā)出的狂野。不鳴則已,一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天。

  青春不是電影,不能倒帶;青春不是文字,不能隨意抹去。世上沒有后悔藥,也沒有如果,只求不留遺憾。

  青春,人生最寶貴的財富。

  青春,我的青春我做主!

致青春作文 篇4

  我不想用華麗的詞藻去描寫青春,不會用多彩的畫筆描繪青春,青春是人生中最美麗的一道風景,是一生中最真切的回憶。青春一定是 像5月的朝陽,充滿活力;也一定像破土的新芽,充滿生機,更像歡騰的小溪,流淌著我們的快樂!青春是熾熱的火炬,青春是璀璨的夜空,在青春漫長的季節(jié)里,我們一直要努力向前奔跑。

  也許,有些人會問青春到底是什么?青春像白云,在藍天上揮灑著我們的激情,青春像陽光,溫暖著每一個人的心田,青春像一只筆,書寫著我們的未來。我們的青春是屬于我們自己的的,你可以讓它發(fā)揮出五彩的光芒,但也可以墮落摧殘它。你的青春怎么樣?取決于自己的決定!看看我們自己的校園,陽光下熱情的男孩在籃球場發(fā)揮自己的熱情,當然,誰不想青春永駐呢?誰都不想讓青春流逝,同學們,趁著現(xiàn)在我們還小就更加珍惜青春吧,別等到老了,自己才后悔莫及。青春是這一輩子最美好的時光,我們倆珍惜它,不讓它荒廢,在青春期去吃一頓,自己很想吃的東西去一個沒有去過的地方,穿著球服和男孩子們打一場籃球賽。當我們老了,回憶起這些事,會覺得很開心,覺得這一次就值了!

  無論我們的青春如何,無論這部電影結局如何,我們都不應該有任何遺憾,因為我們?yōu)榱宋覀兊膲粝肱^,拼搏過,這樣我們才能能擁有無悔的青春,同學們珍惜現(xiàn)在的青春吧!

致青春作文 篇5

  青春的每個日子,都是內容不同的一本書、風格迥異的一幅畫。而此時,我們是書中的主角、畫中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記,裝滿微笑與哭泣。

  詩人說:“只要友情的綠葉不凋落,青春就能長留在我們身邊。”正是這些青春的朋友帶給我陽光燦爛的日子,我們曾攜手共游人間。

  難忘常常在一起玩鬧、一同搞惡作劇的伙伴。在操場上,我們一同打球。藍藍的天空下,陽光暖暖地照在每個年輕的臉龐上;我們會聯(lián)手捉弄別人,也會玩起童年純真的游戲。一只腳興沖沖地邁進青春的門檻,另一只腳卻在童年的夢幻中不肯出來。

  難忘那些有著共同的思緒和情懷的知己。我們曾一同祈禱:愿世界的每一個角落充滿陽光;我們曾坐在石階上,面對藍天,共同規(guī)劃我們未來的藍圖。昨天和明天都已不再重要,重要的是我們懂得抓住今天把握現(xiàn)在才是明智的選擇。

  難忘那些昔日的對手。我們常常會為一個問題急得面紅耳赤,會為誰考第一而暗自較勁。他們曾給我?guī)磉^不少煩惱,也帶來過不少快樂。他們是我的競爭對手,可又暗暗地不讓別人知道。隨著年齡的增長,讓敵意有如過眼煙云,伸出彼此的手,握緊令人羨慕的韶華與純真。 難忘那些萍水相逢,卻一見如故的朋友。偶爾的一笑,一聲問候,一個動作,在記憶中都銘刻為永恒。人生沒有不散的宴席,世間卻有著永恒的友誼。

  人生中有許多感人的機緣,有各式各樣的朋友,值得我們一生珍惜。因為我們有相同的淚,也有相同的夢,擁有一樣美麗的年華。正像歌中所唱:“不求生生世世,不求朝朝暮暮,但求平平淡淡,攜手共游人間。”讓我們以青春做筆,真情做墨,畫出更美麗的風景,抒寫更生動的青春之歌。

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