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《木蘭詩》閱讀理解

時間:2022-11-03 09:11:10 閱讀理解 我要投稿

《木蘭詩》閱讀理解(精選7篇)

《木蘭詩》閱讀理解1

  木蘭詩》是中國古典詩歌中一首膾炙人口的優(yōu)秀詩篇。

《木蘭詩》閱讀理解(精選7篇)

  《木蘭詩》具有樂府民歌的獨特風格。開篇采用的一問一答,是民歌中常見的!赌咎m詩》語言生動質(zhì)樸,極少雕飾斧鑿:“小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊”,流傳千百年來,至今仍是人們津津樂道的口語;除了“萬里赴戎機”六句文字比較典雅外,其余都保留著民歌的形式和風格,連鎖、問答、排比、重疊等形式的運用,都與民歌大致相同。而且語言豐富多彩,有樸素自然的口語,有姿致諧適的排比,也有新奇幽默的比喻,這都是當時文人的擬作中所沒有的!热弧赌咎m詩》是北方民歌,篇幅頗長,又多長短句,是否被樂府機關(guān)被之管弦?在我看來,此歌是能夠入樂演唱的。

  單就原韻來說,篇幅較長的樂府詩歌大都是隔幾句換一個韻,很少一韻到底,這樣才能使演唱的歌曲音節(jié)復雜而有變化。《木蘭詩》一共換了七個韻,也可以說是七種曲子:“唧唧復唧唧……女亦無所憶”;“西市買鞍韉……但聞黃河流水鳴濺濺”;“暮宿黑山頭……但聞燕山胡騎鳴啾啾”;“萬里赴戎機……壯士十年歸”;“天子坐明堂……不知木蘭是女郎”;“雌兔眼迷離……安能辨我是雄雌?”這就相當于一個題下七首曲子。所不同者,這里則是一個完整的歌子。好多民歌每韻的句數(shù)比較整齊,而《木蘭詩》的句數(shù)卻比較參差。

  總結(jié):正因為它曾為樂人所演唱,所以古往今來都被收入樂府歌中,而且直到現(xiàn)在,仍有評彈藝人在演唱《木蘭詩》。

《木蘭詩》閱讀理解2

  一、思考與探究

1、<<木蘭詩>>中哪些地方寫得詳細?哪些地方寫得簡略?

  ________________________________________________________

  2、說一說木蘭是怎樣一個人?

  _____________________________________________________

  3、結(jié)尾一段是吟唱,以兔為喻,贊揚了什么?

  ________________________________________________________

  4、你對木蘭從軍一事是如何評價的?請簡要回答。

  _____________________________________________________________

  5、你認為木蘭替父從軍,千百年來這一故事在民間廣為流傳的原因是什么?

  二、閱讀課文第六自然段,回答下列問題

  爺娘聞女來,出郭相扶將。阿姊聞妹來,當戶理紅妝。小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳。當窗理云鬢,對鏡貼花黃。 出門看火伴,火伴皆驚忙。同行十二年,不知木蘭是女郎。

  1、用一句話概括這段話的段意

  2、從文中找出相應的動詞填寫

  ①描寫爺娘: ②描寫阿姊: ③描寫小弟: ④描寫木蘭:

  3、選文中連用四個“我”的作用是什么?

  4、品味“開”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個動詞的表達作用。

  5、分析“出門看火伴,火伴皆驚忙”這兩句詩的表達作用。

  《花木蘭》答案

  一、

  1、寫木蘭的從軍緣由,離別和思親、辭官不就,團聚的歡樂等,都比較詳細;對于出征前的準備和軍旅生活則寫得比較簡略。

  理由:敘述的詳略,是由主題的需要決定的。請的重點不在于謳歌主人馳聘沙場,克敵建功的英雄行為,而在于頌揚勇于獻身不圖榮華的高尚情操,所以對從軍緣由,辭官還家詳寫,而對征戰(zhàn)的艱辛,生活的寒苦,便幾筆帶過。

  2、木蘭是一個云鬢黃花的少女,又是一個金戈鐵馬的英雄,在國家需要的時候,她挺身而出,馳騁沙場,立下汗馬功勞;勝利歸來后,返回家鄉(xiāng),重新從事的和平和勞動;她愛親人,也愛國家,把對國家對親人的責任感融合到一起的。木蘭的形象,集中了中華民族的勤勞、善良、勇敢、剛毅,淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。

  3、贊頌木蘭女扮男裝代父從軍長期征戰(zhàn)的謹慎和機敏。

  4、略

  5、木蘭是一個普通的紡織女郎,在國家危難之際,她能沖破種種阻繞,毅然代父從軍,這種精神令人敬佩。她既有女性的情懷,又有英雄的氣概;既有為國家獻身的精神,又有不慕名利的純潔品格,她的形象光彩照人,這也正是這個故事千百年來廣為流傳的原因。

  二、

  1、木蘭回家的歡樂情景。

  2、①扶將 ②理 ③磨 ④開 坐 脫 著 理 帖

  3、與家人團聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。

  4、歸家的喜悅和故物的親切。

  5、不僅寫出了伙伴驚訝情態(tài),還從側(cè)面寫出了木蘭的英雄氣概。

  《木蘭詩》理解性默寫

  1·描寫木蘭勤勞孝順的詩句是:唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,惟聞女嘆息;

  2·描寫出征前的準備的詩句是:東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭;

  3·描寫北方戰(zhàn)場寒冷,環(huán)境艱辛的詩句是:朔氣傳金柝,寒光照鐵衣;

  4·描寫戰(zhàn)事頻繁持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句是:將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸;

  5·側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的詩句是:策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強;

  6·表現(xiàn)木蘭不慕厚祿的高尚品質(zhì),也反應北朝人民熱愛和平,追求安定生活的詩句是:木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng);

  7·表現(xiàn)木蘭從軍謹慎、機智的詩句是:同行十二年,不知木蘭是女郎;成語“撲朔迷離”出自本詩,其原句是:雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。

《木蘭詩》閱讀理解3

  木蘭詩

  唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,唯聞女嘆息,問女何所思?問女何所憶?女亦無所思,女亦無所憶。

  昨夜見軍帖,可汗大點兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。

  東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。

  萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

  歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強?珊箚査,木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。

  爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳。當窗理云鬢,對鏡貼花黃。出門看火伴,火伴皆驚惶。同行十二年,不知木蘭是女郎。

  雄免腳撲朔,雌兔眼迷離。雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

  譯文

  織布機聲一聲接著一聲,木蘭姑娘當門在織布。沒聽見織布機的聲音,只聽見姑娘在嘆息。

  問姑娘在想什么,問姑娘在思念什么。姑娘并沒有想什么,姑娘并沒有思念什么。昨夜看見征兵的文書,知道可汗在大規(guī)模征募兵士,那么多卷征兵文書,每卷上都有父親的名字。父親沒有長大成人的兒子,木蘭沒有兄長,木蘭愿意去買來馬鞍和馬匹,從此替父親去出征。

  到東邊的集市上買來駿馬,西邊的集市買來馬鞍和鞍下的墊子,南邊的集市買來嚼子和韁繩,北邊的集市買來長鞭(馬鞭)。早上辭別父母上路,晚上宿營在黃河邊,聽不見父母呼喚女兒的聲音,只聽到黃河洶涌奔流的聲音。早上辭別黃河上路,晚上到達黑山(燕山)腳下,聽不見父母呼喚女兒的聲音,只聽到燕山胡兵戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。

  不遠萬里,奔赴戰(zhàn)場,像飛一樣跨過一道道的關(guān),越過一座座的山。北方的寒風中傳來打更聲,清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鎧甲。將士們經(jīng)過無數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗,有些犧牲了,有的許多年之后得勝而歸。

  歸來朝見天子,天子坐上殿堂(論功行賞)。記功木蘭最高一等,得到的賞賜千百金以上。天子問木蘭有什么要求,木蘭不愿做尚書省的官,希望騎上一匹千里馬,送我回故鄉(xiāng)。父母聽說女兒回來了,互相攙扶著出城(迎接木蘭)。姐姐聽說妹妹回來了,對門梳妝打扮起來。小弟弟聽說姐姐回來了,霍霍地磨刀殺豬宰羊。打開我閨房東面的門,坐在我閨房西面的床上,脫去我打仗時穿的戰(zhàn)袍,穿上我以前的衣裳,當著窗子整理像云一樣柔美的鬢發(fā),對著鏡子在額上貼好花黃。出門去見同營的伙伴,伙伴們都非常驚呀:我們同行十多年之久,竟然不知道木蘭是女孩子。

  提著兔子的耳朵懸在半空時,雄兔兩只腳時常動彈,雌兔兩只眼時常瞇著(所以容易辨別)。雄雌兩只兔子一起并排著跑時,又怎能分辨得出誰雄誰雌呢?。

  (1)成語是撲朔迷離出自《木蘭詩》,比喻事物錯綜筆雜、難于辨別的,詩中原句是:雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

  (2)《木蘭詩》中夸張地描寫木蘭的矯健雄姿的句子是:萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。

  (3)《木蘭詩》中概述戰(zhàn)爭曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是:將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

  (4)《木蘭詩》中描寫邊塞夜景的句子是:朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。

  (5)《木蘭詩》中用比喻對木蘭代父從軍未被發(fā)現(xiàn)的謹慎和機敏進行贊美的句子是:雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

  (6)《木蘭詩》中用排比句渲染木蘭準備出征時的操辦急切的詩句是:東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。

  (7)《木蘭詩》中寫軍情緊急,將士奔赴前線,行軍疾速的句子是:萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。

  (8)《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭功勞大、天子賞賜多的句子是:策勛十二傳,賞賜百千強。

  (9)描寫木蘭出征后思念親人的心理活動的句子是:愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。

  (10)“樂府雙”璧是《木蘭詩》和《孔雀東南飛》。

  11、一千多年來,花木蘭的形象一直深受人們喜愛,原因是什么?

  答:百年來,花木蘭代父從軍的故事家喻戶曉,花木蘭形象一直深受人們喜愛,是因為花木蘭有許多美好品德:勤勞善良,堅毅勇敢,英勇善戰(zhàn),建立功勛。熱愛親人又報效國家,竭盡愛國之忠心,又不慕高官厚祿。《木蘭詩》是我國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌,記述了木蘭女扮男裝,代父從軍,征戰(zhàn)沙場,凱旋回朝,建功受封,辭官還家的故事,充滿傳奇色彩。這首詩塑造了木蘭這一不朽的人物形象,既富有傳奇色彩,而又真切動人。木蘭既是奇女子又是普通人,既是巾幗英雄又是平民少女,既是矯健的勇士又是嬌美的女兒。她勤勞善良又堅毅勇敢,淳厚質(zhì)樸又機敏活潑,熱愛親人又報效國家,不慕高官厚祿而熱愛和平生活。一千多年來,木蘭代父從軍的故事在我國家喻戶曉,木蘭的形象一直深受人們喜愛,這正是千百年來傳奇故事歷久不《木蘭詩》閱讀練習答案及原文翻譯賞析

《木蘭詩》閱讀理解4

  爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時袍,著我舊衣裳,當窗理云鬢,對鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。

  雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

  1.用一句話概括這兩段話的段意

  2.填出相應的動詞

 、倜鑼憼斈铮

 、诿鑼懓㈡ⅲ

 、勖鑼懶〉埽

 、苊鑼懩咎m:

  3.選文中連用四個“我”的作用是什么?

  4.由選文最后一段演變而來的成語是什么?其含義是什么?

  5.品味“開”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個動詞的表達作用。

  6.分析“出門看火伴,火伴皆驚忙”這兩句詩的表達作用。

  七.深入探究下列問題:

  1.結(jié)合全詩內(nèi)容分析木蘭是一個什么樣的形象?

  2.如何理解本詩詳略的處理?

  參考答案:

  六.1.木蘭回家的歡樂情景及對木蘭的贊頌。 2.①扶將 ②理 ③磨 ④開 坐 脫 著 理 帖 3.與家人團聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。 4. 撲朔迷離 原指分辨不清雄雌男女,后用來形容事情錯綜復雜,不易識別。 5.歸家的喜悅和故物的親切。 6.不僅寫出了伙伴驚訝情態(tài),還從側(cè)面寫出了木蘭的英雄氣概。

  七.1.言之有理即可。要點:本詩塑造了木蘭這一不朽的藝術(shù)形象,既富有傳奇色彩,又真切動人。木蘭既是奇女子又是普通人,既是巾幗英雄又是平民少女,既是矯健的勇士又是嬌美的女兒。她勤勞善良又堅毅勇敢,淳厚質(zhì)樸又機敏活潑,熱愛親人又報效祖國,不慕高官厚祿而熱愛和平生活。 2.要點:詩歌對木蘭代父從軍的緣由、離別、辭官還家、家人團聚的內(nèi)容寫得詳。對出征前的準備及十年的征戰(zhàn)內(nèi)容則寫得簡略。這樣處理詳略,不只為了求得行文的變化,使結(jié)構(gòu)疏密有致,主要是為了更好地刻畫人物,同時也隱含了作者對美好生活的向往與祝福,對戰(zhàn)爭的冷淡和遠離。

《木蘭詩》閱讀理解5

  文學作品的語言要繁簡得當,既不可貪多務得,也不能一味求簡。我們細讀《木蘭詩》,便可以悟出這個道理。

  《木蘭詩》緊緊圍繞著木蘭的形象著墨。它有時惜墨似金,寫得極簡;有時又潑墨如水,盡力鋪排。如萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。只六句三十字,便概括了木蘭十幾年出生入死、保家衛(wèi)國的戰(zhàn)斗生涯,顯得何等簡練!其中兩句寫朔風凜冽,刁斗聲聲;月光映雪,木蘭未眠。它通過環(huán)境、景物、氛圍的描寫,渲染出木蘭思家的復雜心情和嚴守崗位的戰(zhàn)士氣質(zhì)。盡管邊地生活是艱苦的,周圍寂靜得只聽見忽斷忽續(xù)的刁斗聲,木蘭和伙伴們卻仍然穿著甲胄,隨時準備為保衛(wèi)祖國而戰(zhàn)。此情此景,寫得有聲(北風聲、刁斗聲)、有色(月色、雪色和鐵的反光),多么耐人尋味!真可謂字字千金,一字減它不得。而東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭四句凡二十字,僅復述了上文市鞍馬三字的內(nèi)容,驟看覺得何等呆板和累贅!但仔細品味一番,又覺得它十分靈活和簡潔。因為這么一渲染,木蘭及其一家緊張而又周密地準備戎裝的氣氛便完全烘托出來。正如劉大白在《舊詩新話》中所說:整整的四排句,看去是很板的,其實其間層次分明。因為有駿馬而無鞍韉,不可以騎坐,所以還得買鞍韉;有鞍韉而無轡頭,不可以控御,所以還得買轡頭;有轡頭而無長鞭,不可以驅(qū)策,所以還得買長鞭。這種東、西、南、北循序鋪排的'手法,在民歌中固屬常見,但是《木蘭詩》中用得尤多且活。如旦辭爺娘去以下八句,爺娘聞女來以下六句,雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離兩句,或依時間(旦、暮),或依輩分(父母、姊、弟),或依性別(雄、雌),都采用循序鋪排的方式。正是在這種很容易流于程式化的鋪敘中,《木蘭詩》卻寫得風趣橫生,興味淋漓,使情事如見,景物若畫。從這方面說,它又像是潑墨如水了。

  全詩著力寫木蘭出征前、征途中和回家后的心理活動,而很少寫她在戰(zhàn)斗中的英雄業(yè)績。從表面上看,似乎刻畫兒女之情多,而描繪英雄之氣少。但從實際效果看,詩中所刻畫的種種兒女情狀,正多方面地豐富了木蘭的英雄性格,使這一形象有血有肉,真實動人。如旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺,一幅少女思親圖,真是呼之欲出。木蘭以一女兒身,在多年艱苦的征戰(zhàn)生活中,能喬扮男裝而不被察覺,已顯得異常聰明和機警;在萬里關(guān)山的殊死爭奪中,又能屢建戰(zhàn)功而奏凱歸來,更顯出無比英勇和豪健。在這里,兒女情與英雄氣不是相得益彰了嗎?

  總結(jié):它以濃摯的感情和鋪敘、對照、渲染的表現(xiàn)手法,集中地描繪了一個平凡的女子──木蘭代父從軍和她解甲還鄉(xiāng)的不平凡的經(jīng)歷。

《木蘭詩》閱讀理解6

  木蘭詩

  唧唧復唧唧,木蘭當戶織。

  不聞機杼聲,惟聞女嘆息。

  問女何所思,問女何所憶。

  女亦無所思,女亦無所憶。

  昨夜見軍帖,可汗大點兵。

  軍書十二卷,卷卷有爺名。

  阿爺無大兒,木蘭無長兄。

  愿為市鞍馬,從此替爺征。

  東市買駿馬,西市買鞍韉,

  南市買轡頭,北市買長鞭。

  旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。

  不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。

  旦辭黃河去,暮至黑山頭。

  不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。

  萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。

  朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。

  將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

  歸來見天子,天子坐明堂。

  策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強。

  可汗問所欲,木蘭不用尚書郎,

  愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。

  爺娘聞女來,出郭相扶將;

  阿姊聞妹來,當戶理紅妝;

  小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。

  開我東閣門,坐我西閣床。

  脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳。

  當窗理云鬢,對鏡帖花黃。

  出門看火伴,火伴皆驚忙:

  同行十二年,不知木蘭是女郎。

  雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;

  雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

  (一)

  卿卿復卿卿,木蘭當戶織。不聞機杼聲,惟聞女嘆息。

  問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。

  東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。

  萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

  木蘭詩練習題:

  一、解釋下列加點的詞:

  ⑴木蘭當戶織 ⑵不聞機杼聲 ⑶惟聞女嘆息。⑷問女何所憶 ⑸昨夜見軍帖 ⑹軍書十二卷 ⑺愿為市鞍馬 ⑻旦辭爺娘去⑼萬里赴戎機 ⑽關(guān)山度若飛 ⑾朔氣傳金柝

  二、一詞多義:

 、攀 ①愿為市鞍馬 ⑵機 ①萬里赴戎機 ⑶買 ①東市買駿馬

 、跂|市買駿馬 ②不聞機杼聲 ②欲買舟而下

  三、劃分朗讀節(jié)奏:

  不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。

  四、默寫填空:

 、拍咎m替父從軍的主要原因是_____________。

 、泼鑼懰逘I地空寂荒涼的句子是____________。

 、歉爬☉(zhàn)爭曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是______。

  ⑷形象概括木蘭從離家出征至凱旋回朝全過程的句子是_____。

  ⑸“_______,______!庇每鋸埖男揶o方法描寫了木蘭的矯健雄姿。

 、拭鑼戇吶咕暗木渥邮莀________。

  五、選擇題:

 、胚x出對“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”翻譯正確的一項是( )

  A.將軍和壯士從軍十年,經(jīng)歷了千百戰(zhàn)斗。有的死了,有的勝利歸來。B.將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了,壯士從軍十年勝利歸來。C.將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了,木蘭卻在十年后回來了。D.從軍十年,經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗,將軍死去了,壯士歸來了。

  ⑵對第3段中的“不聞……但聞……”分析正確的一項是( )

  A.采用對比手法,反映戰(zhàn)爭緊迫。B.采用反復手法,表達了木蘭對親人的深切懷念。C.采用對比手法,表達了木蘭對親人的深刻思念,極大地豐富了女英雄的形象。D.采用反復手法,表達了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。

 、菍Α白蛞挂娷娞,可汗大點兵”一句中的“大”字的理解準確的一項是( )

  A表明了可汗的積極性很高。 B“大”就是大規(guī)模的意思。C.顯現(xiàn)戰(zhàn)爭緊張、頻繁、涉及范圍廣。 D.意思是非常、十分。

 、葘ο铝芯渥有揶o手法依次判斷正確的一項是( )

 、俨宦剻C杼聲,惟聞女嘆息。②阿爺無大兒,木蘭無長兄。③東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。④旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。

  A.比喻 對偶 反復 夸張 B.對偶 對偶 排比 對偶

  C.借代 反復 排比 對偶 D.對偶 反復 對偶 比喻

 、蓪Α暗匋S河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項是( )

  A.寫征程的遙遠和軍情的急迫。 B.寫戰(zhàn)爭到來的悲涼氣氛。

  C.以宿營地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。 D.寫行軍旅途的歡快。

 、蕸]有運用修辭手法的一項是( )

  A.將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸 B.萬里赴戎機,關(guān)山度若飛

  C.阿姊聞妹來,當戶理紅妝 D.雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

 、

  歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強?珊箚査,木蘭不用尚書郎;愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。

  爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳,當窗理云鬢,對鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。

  雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

  一、解釋加點詞:

 、挪邉资D(zhuǎn) ⑵賞賜百千強 ⑶可汗問所欲 ⑷愿馳千里足 ⑸出郭相扶將 ⑹著我舊時裳 ⑺雄兔腳撲朔 ⑻雌兔眼迷離 ⑼雙兔傍地走 ⑽安能辨我是雄雌

  二、一詞多義:

 、盘 ①昨夜見軍帖 ⑵將 ①將軍百戰(zhàn)死

 、趯︾R帖花黃 ②出郭相扶將

  三、劃分朗讀節(jié)奏:

  可汗問所欲,木蘭不用尚書郎

  四、辨析下列詞的古今意義:

 、虐敓o大兒 古義:__,今義:__⑵雙兔傍地走 古義:__,今義:___

  五、回答下列問題:

 、胖赋鱿铝懈骶涞男揶o手法:

 、俨邉资D(zhuǎn),賞賜百千強( )

 、诋敶袄碓启W,對鏡帖花黃( )

 、蹡|市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭( )

  ④將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸( )

 、朴袃蓚成語出自該文,它們是________和________。

 、沁x出不是對偶句的一項( )

  A.萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。 B.策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強。

  C.當窗理云鬢,對鏡帖花黃。 D.將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

 、饶咎m凱旋回朝,天子怎樣對待她?她的要求是什么?

 、僧嬀的句子是什么描寫?表現(xiàn)木蘭什么特點?

 、式Y(jié)尾一段吟唱附文,以兔為喻,贊頌了什么?

 、藢δ咎m這一形象的意義,怎樣貼切評價?

 、獭盃斈锫勁畞怼㈡⒙劽脕怼〉苈勬怼边\用的是什么修辭方法,這樣寫有什么好處?

 、汀半p兔傍地走,安能辨我是雌雄?”用的是什么修辭方法?改為陳述語氣。

 、斡迷奶羁眨

 、俦憩F(xiàn)木蘭出征前緊張、周密準備的句子是______

  ②從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是___

 、勖鑼懟锇轶@奇的句子______

 、鼙憩F(xiàn)木蘭不貪圖富貴利祿的句子___

 、荼憩F(xiàn)木蘭歸鄉(xiāng)心切的句子____

  ⑾選出與例句中的意思相同的一項。

 、匐p兔傍地走( ) A、走馬觀花 B、茶走味了 C、車剛走 D、走漏消息

  ②安能辨我是雄雌?( ) A、坐立不安 B、安敢如此 C、安的什么心 D、安營扎寨

 、勰咎m當戶織( ) A、捷報飛來當紙錢 B、當著大家談一談 C、他會當家 D、旗鼓相當

  ⑿出自本文的成語 ,并解釋在現(xiàn)代漢語中的意思__________。

  撲朔迷離 形容事情錯綜復雜,不易看清底細。

  木蘭詩答案:㈠

  一、⑴對著;門 ⑵織布的梭子 ⑶只 ⑷思念 ⑸文告 ⑹表示多數(shù),不是確數(shù) ⑺為此;買 ⑻早晨 ⑼戰(zhàn)爭 ⑽過 ⑾北方

  二、⑵①買; ⑵①軍機軍事 ⑶①買

  ②集市 ②織布機 ②雇,租

  三、不聞/爺娘/喚女聲,但聞/燕山/胡騎/鳴啾啾。

  四、⑴阿爺無大兒,木蘭無長兄

 、频匋S河流水鳴濺濺、但聞燕山胡騎鳴啾啾。

 、菍④姲賾(zhàn)死,壯士十年歸。

  ⑷萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

 、扇f里赴戎機,關(guān)山度若飛。

 、仕窔鈧鹘痂,寒光照鐵衣。

  五、⑴A⑵C⑶B⑷B⑸C⑹C

  答案:㈡

  一、⑴記功;勛級每升一級叫一轉(zhuǎn),十二轉(zhuǎn)為最高的勛級 ⑵有余 ⑶想 ⑷希望 ⑸外城;扶持 ⑹穿 ⑺動彈 ⑻瞇著眼 ⑼并排跑 ⑽怎么

  二、⑴①文告 ⑵①帶兵的人

 、谕ā百N” ②攙扶

  三、可汗/問/所欲,木蘭/不用/尚書郎

  四、⑴爺:古義指父親 今指爺爺,即父親的父親。

  ⑵走:古義為跑,雙兔傍地走;今義行走。

  五、⑴①夸張 ②對偶 ③排比 ④對偶

  ⑵磨刀霍霍;撲朔迷離

 、茿

  ⑷天子“策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強!蹦咎m的要求是“愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。”

 、蓜幼髅鑼憽1憩F(xiàn)木蘭歸來后喜不自禁、恢復女裝的激情。

 、寿濏災咎m女扮男裝代父從軍長期征戰(zhàn)的謹慎和機敏。

 、四咎m代父從軍,表現(xiàn)了古代北方勞動婦女的英雄氣概和愛國主義精神。(意近即可)

 、 排比;更能突出家人聞歸訊的喜悅心情。

 、头磫。雙兔傍地走,不能辨我是雄雌。

 、微贃|市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。

 、诓邉资D(zhuǎn),賞賜百千強

 、弁惺辏恢咎m是女郎。

  ④可汗問所欲,木蘭不用尚書郎。

 、菰格Y千里足,送兒還故鄉(xiāng)。

  ⑾①A “走”古漢語中,做“跑”講。雌兔和雄兔緊貼著地面奔跑。“走馬觀花”即“跑馬觀花”,意思是浮光掠影,很不深入!白呶丁笔鞘ピ!败噭傋摺钡摹白摺笔恰半x開!薄白呗奔础巴嘎背。

 、贐 “安能”、“安敢”中的“安”,都是表反問的疑問代詞,解為“怎么”。A、C、D、中的“安”,依次為“安定”、“懷著”、“安置、設置”。

 、跙 “當護織”和“當著大家”中的“當”,都是“面對”的意思。其作的分別為“充當”、“主持”、“相配”、“相稱”之意。

  ⑿撲朔迷離 形容事情錯綜復雜,不易看清底細。

《木蘭詩》閱讀理解7

  1.按要求默寫。

  (1)《木蘭詩》中表現(xiàn)軍情緊急、將士奔赴戰(zhàn)場行軍急促的句子_____________________

  (2)描寫木蘭從軍后艱苦 的戰(zhàn)地生活 的句子

  (3)表現(xiàn)木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子_____________________________

  (4)一家人喜迎木蘭歸鄉(xiāng)的句子___________________________________

  (5)成語“撲朔迷離”源于木蘭詩中的“,”一句詩文。

  2.對詩句品味有誤的一項是( )

  A.“萬里赴戎機”:“萬里”極言征程之遠,“赴”表現(xiàn)動作之迅速、果敢。

  B.“關(guān)山度若飛”:跨越飛和山,像飛一樣,展現(xiàn)了木蘭的矯健雄姿。

  C.“朔氣傳金柝”:朔,指北方。用打更的聲音在寒氣中傳送,表現(xiàn)軍旅生活的單調(diào)無聊。

  D.“寒光照鐵衣”:用寒光和鐵衣,展示邊關(guān)將士的英武風采。

  3結(jié)尾一段是吟唱,以兔為喻,贊揚了什么?

  閱讀課文第六自然段,回答下列問題

  爺娘聞女來,出郭相扶將。阿姊聞妹來,當戶理紅妝。小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳。當窗理云鬢,對鏡貼花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙。同行十二年,不知木蘭是女郎。

  4用一句話概括這段話的意思。

  5從文中找出相應的動詞填寫

  ①描寫爺娘: ②描寫阿姊:

 、勖鑼懶〉埽孩苊鑼懩咎m:

  6選文中連用四個“我”的作用是什么?

  7品味“開”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個動詞的表 達作用。

  8分析“出門看火伴,火伴皆驚忙”這兩句詩的表達作用。

  《木蘭詩》閱讀理解答案:

  1.(1)萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。(2)朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。

  (3)策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強。(4)爺娘聞女來,出郭相扶將。阿姊聞妹來,當戶理紅妝。小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。

  (5)雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。雙兔傍地走,安能辨我是雄雌。

  2C

  3贊頌木蘭女扮男裝代父從軍長期征戰(zhàn)的謹慎和機敏。

  4木蘭回家的歡樂情景。

  5①扶將②理③磨④開坐脫著理帖

  6與家人團聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。

  7木蘭歸家的喜悅之情。

  8不僅寫出了伙伴驚訝情態(tài),還從側(cè)面寫出了木蘭的英雄氣概。

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