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《農(nóng)夫耕田》閱讀答案

時間:2024-06-27 07:41:34 閱讀答案 我要投稿

《農(nóng)夫耕田》閱讀答案

  在各個領(lǐng)域,我們有時需要做一些閱讀題,這時最離不開的就是閱讀答案了,借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的《農(nóng)夫耕田》閱讀答案,希望對大家有所幫助。

《農(nóng)夫耕田》閱讀答案

《農(nóng)夫耕田》閱讀答案1

  農(nóng)夫耕于田,數(shù)息①而后一鋤。行者見而曰:“甚矣,農(nóng)之惰也!數(shù)息而后一鋤,此田竟月③不成!”農(nóng)夫曰:“予莫知所以耕,子可示我以耕之術(shù)②乎?”行者解衣下田,一息而數(shù)鋤,一鋤盡一身之力。未及移時,氣竭汗雨,喘喘焉不能作聲,且仆于田,謂農(nóng)夫曰:“今而后知耕之難也!鞭r(nóng)夫曰:“非耕難,乃子之術(shù)誤矣!人之處事亦然,欲速則不達也!毙姓叻。

  【注釋】①息:呼吸。②術(shù):方法。③竟月:滿一月,整整一個月。

  1、解釋下列句子中加點的詞語。(4分)

 。1)行者解衣下田()(2)氣竭汗雨()

 。3)謂農(nóng)夫曰()(4)行者服而退()

  2、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)

 。1)甚矣,農(nóng)之惰也!

 。2)非耕難,乃子之術(shù)誤矣!

  3、這個故事給你什么啟發(fā)?請用自己的語言表述。(2分)

 參考答案:

  1、(4分)(1)行者:過路的人。(2)竭:盡、完。

 。3)謂:告訴、對……說。(4)退:走了、離開。

  2、(4分)(1)譯文:農(nóng)夫太懶惰了;颍禾珣卸枇耍r(nóng)夫。(“甚”、“惰”各1分)(2分)

 。2)譯文:不是耕田難,是你的'方法錯誤(不對)。。ā澳恕1分)(2分)

  3、(2分)

  示例一:做事情要講究方法,不能急于求成,否則達不到預期的效果(目的)。(摘錄原句“人之處事亦然,欲速則不達也”只給1分)

  示例二:只有在生活實踐中,才能找到正確的答案。或:沒有實踐,就沒有發(fā)言權(quán)。

  示例三:實踐勝于說教。

  示例四:事非經(jīng)歷不知難。(言之有理即可)

《農(nóng)夫耕田》閱讀答案2

  農(nóng)夫耕田

  農(nóng)夫耕于田,數(shù)息①而后一鋤。行者見而曰:“甚矣,農(nóng)之惰也!數(shù)息而后一鋤,此田竟月③不成!”農(nóng)夫曰:“予莫知所以耕,子可示我以耕之術(shù)②乎?”行者解衣下田,一息而數(shù)鋤,一鋤盡一身之力。未及移時,氣竭汗雨,喘喘焉不能作聲,且仆于田,謂農(nóng)夫曰:“今而后知耕之難也!鞭r(nóng)夫曰:“非耕難,乃子之術(shù)誤矣!人之處事亦然,欲速則不達也!毙姓叻。

  【注釋】:

 、傧ⅲ汉粑。 ②術(shù):方法。 ③竟月:滿一月,整整一個月。

  【翻譯】:

  有個農(nóng)民在田里耕種,他喘幾口氣以后才揮一下鋤頭。有個過路人看見了譏笑說:“你這個農(nóng)夫真是太懶了!你喘幾口氣才揮一下鋤頭,這樣這個田一個月也耕不完!鞭r(nóng)夫說:“我不知道用什么方法來耕地,你可以向我示范耕地的方法嗎?”過路人脫下衣服走到田里,喘一口氣連揮幾下鋤頭,每鋤一下都用盡全身的力氣。還沒過多少時間,他的力氣用完了,汗如雨下,氣喘吁吁的樣子,連聲音都發(fā)不出了,將要倒在田里。他對農(nóng)夫說:“我到今天才知道耕地的不易!鞭r(nóng)夫說:“不是耕田困難,而是你的方法錯了!人處理事情也是這樣,想要刻意追求速度反而達不到目的`!边^路人心服口服地離開了。

  【閱讀訓練】:

  8、解釋下列句子中加點的詞語。(4分)

 。1)行者解衣下田()(2)氣竭汗雨()

 。3)謂農(nóng)夫曰()(4)行者服而退()

  9、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)

 。1)甚矣,農(nóng)之惰也!

 。2)非耕難,乃子之術(shù)誤矣!

  10、這個故事給你什么啟發(fā)?請用自己的語言表述。(2分)

  參考答案:

  8、(4分)(1)行者:過路的人。(2)竭:盡、完。

 。3)謂:告訴、對……說。(4)退:走了、離開。

  9、(4分)(1)譯文:農(nóng)夫太懶惰了;颍禾珣卸枇耍r(nóng)夫。(“甚”、“惰”各1分)(2分)

  (2)譯文:不是耕田難,是你的方法錯誤(不對)。。ā澳恕1分)(2分)

  10、(2分)

  示例一:做事情要講究方法,不能急于求成,否則達不到預期的效果(目的)。(摘錄原句“人之處事亦然,欲速則不達也”只給1分)

  示例二:只有在生活實踐中,才能找到正確的答案;颍簺]有實踐,就沒有發(fā)言權(quán)。

  示例三:實踐勝于說教。

  示例四:事非經(jīng)歷不知難。(言之有理即可)

《農(nóng)夫耕田》閱讀答案3

  閱讀下面的文言文,完成題目。(10分)

  農(nóng)夫耕田

  農(nóng)夫耕于田,數(shù)息①而后一鋤。行者見而曰:甚矣,農(nóng)之惰也!數(shù)息而后一鋤,此田竟月③不成!農(nóng)夫曰:予莫知所以耕,子可示我以耕之術(shù)②乎?行者解衣下田,一息而數(shù)鋤,一鋤盡一身之力。未及移時,氣竭汗雨,喘喘焉不能作聲,且仆于田,謂農(nóng)夫曰:今而后知耕之難也。農(nóng)夫曰:非耕難,乃子之術(shù)誤矣!人之處事亦然,欲速則不達也。行者服而退。

  【注釋】①息:呼吸。 ②術(shù):方法。 ③竟月:滿一月,整整一個月。

  【小題1】.解釋下列句子中加點的詞語。(4分)

 。1)行者解衣下田( ) (2)氣竭汗雨 ( )

 。3)謂農(nóng)夫曰 ( ) (4)行者服而退( )

  【小題2】.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)

  (1)甚矣,農(nóng)之惰也!

 。2)非耕難,乃子之術(shù)誤矣!

  【小題3】.這個故事給你什么啟發(fā)?請用自己的語言表述。(2分)

  答案

  【小題1】(4分)

 。1)行者:過路的人。 (2)竭:盡、完。

 。3)謂:告訴、對說。 (4)退:走了、離開。

  【小題2】(4分)

  (1)譯文:農(nóng)夫太懶惰了。或:太懶惰了,農(nóng)夫。(甚、惰各1分)(2分)

 。2)譯文:不是耕田難,是你的'方法錯誤(不對)。。1分)(2分)

  【小題3】(2分)

  示例一:做事情要講究方法,不能急于求成,否則達不到預期的效果(目的)。(摘錄原句人之處事亦然,欲速則不達也只給1分)

  示例二:只有在生活實踐中,才能找到正確的答案;颍簺]有實踐,就沒有發(fā)言權(quán)。

  示例三:實踐勝于說教。

  示例四:事非經(jīng)歷不知難。(言之有理即可)

《農(nóng)夫耕田》閱讀答案4

  農(nóng)夫耕于田,數(shù)息①而后一鋤。行者見而哂②之,曰:“甚矣,農(nóng)之惰也!數(shù)息而后一鋤,此田竟月③不成!”農(nóng)夫曰:“予莫知所以耕,子可示我以耕之術(shù)乎?”行者解衣下田,一息而數(shù)鋤,一鋤盡一身之力。未及移時,氣竭汗雨,喘喘焉不能作聲,且仆于田。謂農(nóng)夫曰:“今而后知耕田之難也!鞭r(nóng)夫曰:“非耕難,乃子之術(shù)謬矣!人之處事亦然,欲速則不達也!毙姓叻ァ

  【注釋】①息:呼吸。②哂(shěn):譏笑。③竟月:滿一月,整整一個月。

  【小題1】解釋下列劃線詞。(4分)

  (1)氣竭汗雨( )

 。ǎ玻┬姓叻ィ )

  【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯此句:甚矣,農(nóng)之惰也。

 。ǎ撤郑

  【小題3】行者服而去中“服”的原因是:_______________(2分)

  【小題4】對文章內(nèi)容理解正確的一項是: ( ) (3分)

  A.農(nóng)夫耕田的時候,“數(shù)息而后一鋤”,說明農(nóng)夫是個懶惰的人。

  B.行者解衣下田,最后累倒在田里,表現(xiàn)出他勞動非常賣力。

  C.“乃子之術(shù)謬矣”中的“術(shù)”具體指耕作的方法技術(shù)等。

  D.這個故事告訴我們,只要方法正確,再難的`事也變得容易了。

  答案

  【小題1】(4分)(1)盡,完了(2)離開

  【小題1】(3分)你這樣做農(nóng)活太懶惰了!

  【小題1】(2分)行者認識到“欲速則不達”的道理(或行者認識到了自己當初對農(nóng)夫耕田的看法是錯誤的)

  【小題1】(3分)C

《農(nóng)夫耕田》閱讀答案5

  農(nóng)夫耕于田,數(shù)息①而后一鋤。行者見而哂②之,曰:“甚矣,農(nóng)夫之惰也!數(shù)息而后一鋤,此田竟③月不成!”農(nóng)夫曰:“予莫知所以耕,子可示我以耕之術(shù)乎?”行者解衣下田,一息而數(shù)鋤,一鋤盡一身之力。未及移時,氣竭汗雨,喘喘焉不能作聲,且仆于田。謂農(nóng)夫曰:“今而后知耕田之難也。”農(nóng)夫曰:“非耕難,乃子之術(shù)謬矣!人之處事亦然,欲速則不達也!毙姓叻。

  【注釋】①息:呼吸。 ②哂(shěn):譏笑。 ③竟月:滿一月,整整一個月。

  1.解釋下列句中加點的詞。

  (1)一鋤盡一身之力( ) (2)行者服而去( )

  2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子,注意加點字的含義和用法。

 。1)甚矣,農(nóng)夫之惰也!

 。2)子可示我以耕之術(shù)乎?

  3.行者為何譏笑農(nóng)夫?(用原文作答)

  4.下列對文章內(nèi)容理解正確的一項是( )

  A.農(nóng)夫耕田的時候,“數(shù)息而后一鋤”說明農(nóng)夫是一個懶惰的人。

  B.行者解衣下田,最后累倒在田地里,表現(xiàn)出行者勞動非常賣力。

  C.“乃子之術(shù)誤矣”一句中的`“術(shù)”具體是指耕作的方法、技術(shù)等。

  D.這個故事意在告訴我們只要方法正確了,難事也會變得容易。

 。ǎ

  【《農(nóng)夫耕田》參考答案】

  1. (1)用盡、用完;完、沒有了 (2)離開

  2.(1)這個農(nóng)夫真是太懶惰了!

 。2)你能把耕作的方法示范給我看嗎?

  3.農(nóng)夫耕于田,數(shù)息而后一鋤。

  4.C

《農(nóng)夫耕田》閱讀答案6

  農(nóng)夫耕田

  農(nóng)夫耕于田,數(shù)息①而后一鋤。行者見而哂②之,曰:甚矣,農(nóng)之惰也!數(shù)息而后一鋤,此田竟月③不成!農(nóng)夫曰:予莫知所以耕,子可示我以耕之術(shù)乎?行者解衣下田,一息而數(shù)鋤,一鋤盡一身之力。未及移時,氣竭汗雨,喘喘焉不能作聲,且仆于田。謂農(nóng)夫曰:今而后知耕田之難也。農(nóng)夫曰:非耕難,乃子之術(shù)謬矣!人之處事亦然,欲速則不達也。行者服而去。

  【注釋】①息:呼吸。②哂(shěn):譏笑。③竟月:滿一月,整整一個月。

  13、解釋下列加點詞。(2分)

 。ǎ保饨吆褂辏 ) (2)行者服而去( )

  14、用現(xiàn)代漢語翻譯此句:甚矣,農(nóng)之惰也。 (2分)

  15、行者服而去中服的原因是: (2分)

  16、對文章內(nèi)容理解正確的`一項是:( ) (2分)

  A。農(nóng)夫耕田的時候,數(shù)息而后一鋤,說明農(nóng)夫是個懶惰的人。

  B。行者解衣下田,最后累倒在田里,表現(xiàn)出他勞動非常賣力。

 。。乃子之術(shù)謬矣中的術(shù)具體指耕作的方法技術(shù)等。

 。摹_@個故事告訴我們,只要方法正確,再難的事也變得容易了。

  參考答案:

  13。(2分)(1)盡,完了(2)離開

  14.(2分)你這樣做農(nóng)活太懶惰了!

  15.(2分)行者認識到欲速則不達的道理(或行者認識到了自己當初對農(nóng)夫耕田的看法是錯誤的)

  16、(2分)C

《農(nóng)夫耕田》閱讀答案7

  文言文《農(nóng)夫耕田》,回答題目。(10分)

  農(nóng)夫耕于田,數(shù)息而后一鋤。行者①見而曰:“甚矣,農(nóng)之惰也!數(shù)息而后一鋤,此田終月不成!”農(nóng)夫曰:“予莫知所以耕,子可示我以耕之術(shù)乎?”

  行者解衣下田,一息而數(shù)鋤,一鋤盡一身之力。未及移時③,氣竭汗雨,喘喘焉不能作聲,且仆于田。謂農(nóng)夫曰:“今而后知耕之難也!”

  農(nóng)夫曰:“非耕難,乃子之術(shù)④誤矣!人之處事亦然,欲速則不達也!毙姓叻。

 、傩姓撸哼^路人;②所以:用什么方法;③未及移時:還沒過多少時間;④術(shù):方法。

  【小題1】解釋劃線字詞。(4分)

  (1)農(nóng)夫耕于田() (2) 欲速則不達也()

  (3)行者服而退() (4)人之處事亦然()

  【小題2】翻譯下列文言句子。(4分)

  (1)甚矣,農(nóng)之惰也! _____________________________________ __________

  (2)子可示我以耕之術(shù)乎? __________________________________________ _____

  【小題3】這個故事給你什么啟發(fā)?請用自己的語言表述。(2分)

  答案

  【小題1】在完成/實現(xiàn)佩服這樣

  【小題1】(1)農(nóng)夫太懶惰了。或:太懶惰了,農(nóng)夫。(“甚”、“惰”各1分)(2分)(2)你何不給我做個樣子教我耕種的方法呢?”(“示”展示/給……看;“術(shù)”方法各1分)(2分)

  【小題1】示例一:做事情要講究方法,不能急于求成,否則達不到預期的效果(目的)。(摘錄原句“人之處事亦然,欲速則不達也”只給1分)示例二:只有在生活實踐中,才能找到正確的答案;颍簺]有實踐,就沒有發(fā)言權(quán)。示例三:實踐勝于說教。示例四:事非經(jīng)歷不知難。(言之有理即可)

  解析【小題1】本題考查對文言實詞的認知能力。結(jié)合具體的語境來理解即可,有時還要注意加點字的'特殊用法。各個加點詞的意思有的取其常用意,有的需要從從課文中遷移過來。

  【小題1】本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關(guān)鍵字、語序,有時還要補出舍去的主語才行。翻譯(1)句時除了注意“甚、惰”等字,還要注意倒裝這種特殊句式。翻譯(2)句時注意“示、術(shù)”即可。

  【小題1】本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。根據(jù)“農(nóng)夫、行者”的做事方式以及“農(nóng)夫所說的話”來談啟示即可。

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