春日閱讀答案
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們最不陌生的就是閱讀答案了，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)。什么類(lèi)型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家收集的春日閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。
春日閱讀答案1
醉起言志
唐
處世若大夢(mèng)，胡為勞其生？
所以終日醉，頹然臥前楹。
覺(jué)來(lái)眄庭前，一鳥(niǎo)花間鳴。
借問(wèn)此何時(shí)？春風(fēng)語(yǔ)流鶯。
感之欲嘆息，對(duì)酒還自?xún)A。
浩歌待明月，曲盡已忘情。
�。�1）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)中詩(shī)人的情感變化的過(guò)程。（3分）
答：首先詩(shī)人認(rèn)為人生不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)幻，極度悲觀；聽(tīng)到鳥(niǎo)的叫聲，驚醒夢(mèng)中人，心境歸于平靜；最后對(duì)月自酌，忘記悲情。（每點(diǎn)1分）
�。�2）簡(jiǎn)要分析“覺(jué)來(lái)眄庭前，一鳥(niǎo)花間鳴。借問(wèn)此何時(shí)？春風(fēng)語(yǔ)流鶯�！边@兩聯(lián)的作用。（4分）
答：這兩聯(lián)描寫(xiě)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然的面；（2分）起過(guò)渡作用，是作者從沉醉到平靜的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（2分）
�。�3）有人說(shuō)這首詩(shī)有東晉詩(shī)歌的影子，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）
答：陶淵明詩(shī)歌常常借助飲酒來(lái)表達(dá)自己對(duì)俗世社會(huì)的批判；（2分）李白這首詩(shī)開(kāi)篇認(rèn)為人生不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，虛幻無(wú)實(shí)，并借醉酒來(lái)表達(dá)自己的對(duì)俗世社會(huì)的不滿(mǎn)，在這一點(diǎn)上有陶淵明的影子。（2分）
簡(jiǎn)析
此詩(shī)寫(xiě)作者融化在酒的溫柔鄉(xiāng)，在醉意朦朧中，以新的`眼光發(fā)現(xiàn)新的天地，躲避在自然與音樂(lè)的寧謐之境，用及時(shí)行樂(lè)的灑脫姿態(tài)來(lái)化解失意，隱含了作者對(duì)丑惡黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判。
春日閱讀答案2
春日耕者
蘇轍
陽(yáng)氣先從土脈知，老農(nóng)夜起飼牛饑。
雨深一尺春耕利，日出三竿曉餉①遲。婦子同來(lái)相嫵媚，烏鳶飛下巧追隨。
紛紜政令②曾何補(bǔ)，要取終風(fēng)雨時(shí)。
�。圩ⅲ茛贂责A，指送早飯到田間。②政令，指當(dāng)時(shí)王安石變法所頒布的各種法令。
8.請(qǐng)對(duì)頸聯(lián)作簡(jiǎn)要賞析。（5分）
9.這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）
參考答案：
8.用婦子前來(lái)探看和取悅，側(cè)面表現(xiàn)農(nóng)家耕作的繁忙；運(yùn)用擬人的'修辭格，描繪了鳥(niǎo)兒上下翻飛相隨的情景，渲染了溫馨和歡快的氛圍，并為后面的議論作了鋪墊。（答出“側(cè)面表現(xiàn)”，給1分；答出“擬人”并作解釋?zhuān)o1分；答出“渲染”，給1分；答出“鋪墊”，給2分）
9.對(duì)農(nóng)家春日忙碌和辛勤勞作的贊美，為農(nóng)家溫馨與和睦生活感到高興，對(duì)王安石變法后政令繁多無(wú)用的嘲諷（批判、否定）。（每答出一點(diǎn)給2分）
【詩(shī)譯參考】
從開(kāi)凍變松的土壤中感覺(jué)到萬(wàn)物生長(zhǎng)之氣，老農(nóng)夜間起來(lái)喂養(yǎng)饑餓的耕牛。春雨充足，正是耕種的好時(shí)機(jī)；天已大亮，忙于春耕的農(nóng)民連送來(lái)的早飯都顧不上吃。婦女和小孩子前來(lái)送飯，相互親愛(ài)取悅；烏鴉等鳥(niǎo)兒飛上飛下巧妙相隨，覓食米飯和谷種。紛紜多樣的政令是無(wú)補(bǔ)于農(nóng)事的，還是要靠全風(fēng)雨適時(shí)才行。
春日閱讀答案3
一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。
有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝。
春日
朝來(lái)庭樹(shù)有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。
忽有好詩(shī)生眼底，安排句法已難尋。
1、詩(shī)中描繪的“春日”景物有何特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)
2、兩首詩(shī)分別主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (6分)
參考答案
1、秦觀詩(shī)寫(xiě)雨過(guò)天晴后琉璃瓦晶瑩剔透、芍藥花帶雨含淚、薔薇花枝蔓低臥，(3分)描繪出春日景物的清新婉麗、春意盎然的特點(diǎn)，(2分)表現(xiàn)作者對(duì)春的喜愛(ài)之情。
試題分析：第一句寫(xiě)春，雷是“輕”的，雨如“絲”般，春雨的特色詩(shī)人只用兩個(gè)字就揭示出來(lái)了。那碧綠的琉璃瓦，被一夜春雨洗得干干凈凈，晶瑩剔透，猶如翡翠，瓦上還沾有水珠，在晨曦的'輝映下，浮光閃閃，鮮艷奪目，令人心曠神怡——這是第二句所寫(xiě)的美景。雨后的芍藥，猶如多情的少女，淚光閃閃，含情脈脈。薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯(cuò)落。全詩(shī)運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛(ài)。
2、①秦觀的《春日》主要運(yùn)用了擬人手法。(1分)詩(shī)歌賦予芍藥、薔薇花以人的性格，芍藥花含淚，薔薇花低臥，生動(dòng)形象地描繪出芍藥和薔薇百媚千嬌的情態(tài)。(2分)
(答寓情于景的手法亦可。) ②的《春日》，主要運(yùn)用虛實(shí)相生的手法。(1分)詩(shī)歌前兩句實(shí)寫(xiě)，抓住最能代表特點(diǎn)的鳥(niǎo)鳴和紅花綠葉景物加以描寫(xiě);后兩句虛寫(xiě)，詩(shī)人春意濃、詩(shī)興旺，忽然靈感頓生，正想寫(xiě)出佳詞妙句時(shí)，更迷人的鏡頭又躍然眼前，剛想出的詩(shī)句不翼而飛了，作者以“難尋”的詩(shī)句誘使讀者去想象春天之美。(2分)
(答視聽(tīng)結(jié)合酌情給分)
試題分析：“芍藥花含淚，薔薇花低臥”，是擬人的手法，讓人感覺(jué)到的是雨后芍藥和薔薇的含羞帶露的嬌艷美麗。“朝來(lái)庭樹(shù)有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林�！笔窃�(shī)人眼前實(shí)景，是春天欣欣向榮的美景。這樣的美景包括了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)美，這就引發(fā)了詩(shī)人的詩(shī)興。“忽有好詩(shī)生眼底，安排句法已難尋�！笔翘搶�(xiě)，詩(shī)人剛想到了一句好詩(shī)，卻又因?yàn)榭吹搅烁赖木爸露鵁o(wú)法下筆寫(xiě)作。一實(shí)一虛，寫(xiě)盡了春日的美。
春日閱讀答案4
原文：
春日偶成
宋·程顥
云淡風(fēng)輕過(guò)午天，傍花隨柳過(guò)前川。
時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年。
注：傍：靠近。
問(wèn)題：
�。�1）一、二兩句寫(xiě)出了春景怎樣的特點(diǎn)？
（2）詩(shī)的三、四兩句意蘊(yùn)深刻，請(qǐng)對(duì)這兩句詩(shī)作賞析。
參考答案：
（1）天空中，淡淡的白云，輕柔的春風(fēng)，和煦的陽(yáng)光；地面上，紅花，綠柳，碧水。從上到下，互相映照，用白描的手法勾勒出一幅勃勃生機(jī)的春景圖。
�。�2）當(dāng)時(shí)的人不知我心里多么快樂(lè)，說(shuō)我偷閑學(xué)那些到處游蕩的少年。作者用樸素的`手法把柔和明麗的春光同作者自得其樂(lè)的心情融為一體，抒發(fā)作者春日郊游的愉快心情。（1分）“偷閑學(xué)少年”，出語(yǔ)新穎，平淡中寓有深意，這種“怡然自得”之樂(lè)，所要表達(dá)的卻是一種哲理，以及對(duì)自然及宇宙的認(rèn)識(shí)。全詩(shī)表達(dá)了理學(xué)家追求平淡自然、不急不躁的修身養(yǎng)性的色彩和水到渠成的務(wù)實(shí)功夫，（1分）也表現(xiàn)了一種閑適恬靜的意境。（1分）風(fēng)格平易自然，語(yǔ)言淺近通俗。
春日閱讀答案5
�。�20xx江蘇卷）閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
春日憶李白
杜甫
白也詩(shī)無(wú)敵，飄然思不群。
清新庾開(kāi)府，俊逸鮑參軍。
渭北春天樹(shù)，江東日暮云。
何時(shí)一樽酒，重與細(xì)論文？
【注】庾開(kāi)府、鮑參軍：指庾信、鮑照，均為南北朝時(shí)著名詩(shī)人。渭北、江東：分別指當(dāng)時(shí)杜甫所在的長(zhǎng)安一帶與李白所在的長(zhǎng)江下游南岸地區(qū)。論文：此處指論詩(shī)。
1.這首詩(shī)的開(kāi)頭四句從哪三個(gè)方面對(duì)李白的詩(shī)作出了什么樣的高度評(píng)價(jià)？
答：
【解析】本題考查對(duì)思想內(nèi)容的把握能力。該詩(shī)是一首律詩(shī)，前四句是杜甫對(duì)李白詩(shī)歌的高度評(píng)價(jià)，第一句整體評(píng)價(jià)李白詩(shī)的地位無(wú)人能比，二、三、四句進(jìn)一步評(píng)價(jià)，從“思不群”“清新”“俊逸”三個(gè)詞語(yǔ)可以推斷評(píng)價(jià)的角度應(yīng)該是思想情趣和風(fēng)格兩個(gè)方面。
參考答案：①詩(shī)壇地位，無(wú)人可比；②詩(shī)的思想情趣，灑脫不凡；③詩(shī)歌風(fēng)格，清新、俊逸。
2.“渭北春天樹(shù)，江東日暮云”一聯(lián)表達(dá)了什么樣的思想感情？用了何種表現(xiàn)手法？
答：
【解析】本題考查對(duì)詩(shī)歌思想內(nèi)容的把握和對(duì)表現(xiàn)手法的鑒賞能力。從注釋中我們可以了解到“渭北”、“江東”分別是杜甫、李白的所在之地，“春天樹(shù)”和“日暮云”分別是兩人所在之地的代表性景物，我們不難推測(cè)出詩(shī)句“渭北春天樹(shù)，江東日暮云”中，杜甫是借渭北之景和江東之景，來(lái)表達(dá)對(duì)李白的思念之情。
參考答案：表達(dá)了雙方翹首遙望的思念之情：作者思念友人李白，想象李白也在思念自己。用了借景抒情、寓情于景的`表現(xiàn)手法。
3.說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的構(gòu)思脈絡(luò)。
答：
【解析】本題考查對(duì)詩(shī)歌思路的把握能力。全詩(shī)共八句，可分為三個(gè)層次，一致四句為第一層，對(duì)李白高度評(píng)價(jià)，第五、六句為第二層，借描寫(xiě)兩人所在地的特色景物表達(dá)對(duì)李白的思念，第七、八句為第三層，直抒胸臆，表達(dá)對(duì)兩人相聚飲酒論詩(shī)的渴望。
參考答案：立足于詩(shī)，懷念李白：從贊美李白的詩(shī)歌開(kāi)始，轉(zhuǎn)為對(duì)李白的思念，最后以渴望相見(jiàn)、切磋詩(shī)藝作結(jié)。
春日閱讀答案6
《春日·勝日尋芳泗水濱》作者是宋朝文學(xué)家朱熹。其古詩(shī)全文如下：
勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
【前言】
《春日》這首七言絕句是宋代的朱熹所作。這首詩(shī)表面描繪了春日美好的景致，實(shí)則是一首哲理詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。
【注釋】
1、春日：春天。
2、勝日：天氣晴朗的好日子,也可看出人的好心情．
3、尋芳：游春，踏青。
4、泗水：河名，在山東省。
5、濱：水邊，河邊。
6、光景：風(fēng)光風(fēng)景。
7、等閑：平常、輕易�！暗乳e識(shí)得”是容易識(shí)別的意思。
8、東風(fēng)：春風(fēng)。
【翻譯】
風(fēng)和日麗游春在泗水之濱，無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)光煥然一新。誰(shuí)都可以看出春天的`面貌，春風(fēng)吹得百花開(kāi)放、萬(wàn)紫千紅，到處都是春天的景致。
【賞析】
首句點(diǎn)明出游的時(shí)令、地點(diǎn)，下三句寫(xiě)“尋芳”的所見(jiàn)所識(shí)。春回大地，詩(shī)人耳目一新。正是這新鮮的感受，使詩(shī)人認(rèn)識(shí)了東風(fēng)。仿佛是一夜東風(fēng)，吹開(kāi)了萬(wàn)紫千紅的鮮花；而百花爭(zhēng)艷的景象，不正是生機(jī)勃勃的春光嗎？詩(shī)人由“尋”而“識(shí)”，步步深化，統(tǒng)率全詩(shī)的則是一個(gè)“新”字。但泗水在山東，孔子曾在泗水之濱講學(xué)傳道；而南宋時(shí)那地方早已淪陷于金國(guó)，朱熹怎能去游春呢？原來(lái)這是一首哲理詩(shī)。
人們一般都認(rèn)為這是一首詠春詩(shī)。從詩(shī)中所寫(xiě)的景物來(lái)看，也很像是這樣。首句“勝日尋芳泗水濱”，“勝日”指晴日，點(diǎn)明天氣。“泗水濱”點(diǎn)明地點(diǎn)�！皩し肌保词菍ひ捗篮玫拇壕�，點(diǎn)明了主題。下面三句都是寫(xiě)“尋芳”所見(jiàn)所得。次句“無(wú)邊光景一時(shí)新”，寫(xiě)觀賞春景中獲得的初步印象。用“無(wú)邊”形容視線所及的全部風(fēng)光景物。“一時(shí)新”，既寫(xiě)出春回大地，自然景物煥然一新，也寫(xiě)出了作者郊游時(shí)耳目一新的欣喜感覺(jué)。第三句“等閑識(shí)得東風(fēng)面”，句中的“識(shí)”字承首句中的“尋”字。
“等閑識(shí)得”是說(shuō)春天的面容與特征是很容易辨認(rèn)的�！皷|風(fēng)面”借指春天。第四句“萬(wàn)紫千紅總是春”，是說(shuō)這萬(wàn)紫千紅的景象全是由春光點(diǎn)染而成的，人們從這萬(wàn)紫千紅中認(rèn)識(shí)了春天。感受到了春天的美http://www.slkj.org/b/578.html。這就具體解答了為什么能“等閑識(shí)得東風(fēng)面”。而此句的“萬(wàn)紫千紅”又照應(yīng)了第二句中的“光景一時(shí)新”。第三、四句是用形象的語(yǔ)言具體寫(xiě)出光景之新，尋芳所得。
從字面上看，這首詩(shī)好像是寫(xiě)游春觀感，但細(xì)究尋芳的地點(diǎn)是泗水之濱，而此地在宋南渡時(shí)早被金人侵占。朱熹未曾北上，當(dāng)然不可能在泗水之濱游春吟賞。其實(shí)詩(shī)中的的“泗水”是暗指孔門(mén)，因?yàn)榇呵飼r(shí)孔子曾在洙、泗之間弦歌講學(xué)，教授弟子。因此所謂“尋芳”即是指求圣人之道�！叭f(wàn)紫千紅”喻孔學(xué)的豐富多彩。詩(shī)人將圣人之道比作催發(fā)生機(jī)、點(diǎn)燃萬(wàn)物的春風(fēng)。這其實(shí)是一首寓理趣于形象之中的哲理詩(shī)。
春日閱讀答案7
春日山中對(duì)雪有作
杜荀鶴
竹樹(shù)無(wú)聲或有聲，霏霏漠漠散還凝。
嶺梅謝后重妝蕊，巖水鋪來(lái)卻結(jié)冰。
牢系鹿兒防獵客，滿(mǎn)添茶鼎候吟僧。
好將膏雨同功力，松徑莓苔又一層。
14、下列對(duì)這首詩(shī)的貧析、不正確的一項(xiàng)是（3分
A、首聯(lián)“散”“凝”二字準(zhǔn)確凝練，將春雪“時(shí)散時(shí)凝”的特點(diǎn)表現(xiàn)得十分生動(dòng)形象。
B、頷聯(lián)寫(xiě)春雪到來(lái)時(shí)的山中景色：嶺梅似乎再次開(kāi)放，巖石上融化的雪水也開(kāi)始結(jié)冰。
C、頸聯(lián)“鹿兒”“吟僧”可見(jiàn)詩(shī)人情趣的高雅，身處山中苦寒之地，卻閑適寧?kù)o、恬淡自適。
D、詩(shī)歌尾聯(lián)寫(xiě)春雪和春雨發(fā)揮了同樣的作用，使得松間小路上的青苔又密密覆蓋了一層。
15、這首詩(shī)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括并加以分析。（6分）
答案解析：
14、D（理解有誤，漏掉了“好將”，詩(shī)句意思有所不同。尾聯(lián)是說(shuō)，希望這春雪和滋潤(rùn)大地的春雨一樣，發(fā)揮同等作用，使萬(wàn)物更加生機(jī)勃勃。）
15、①視聽(tīng)結(jié)合。霏霏雪花時(shí)散時(shí)凝，散落在山中的竹樹(shù)上，時(shí)不時(shí)發(fā)岀沙沙的聲音，形象地描繪了雪落春山的場(chǎng)景；
�、谇捎脭M人修辭手法。將因雪而成的.霧凇景觀想象成梅樹(shù)上重新裝扮上的花朵，新奇形象；
�、厶搶�(shí)結(jié)合。后兩句由實(shí)入虛，希望春雪與春雨一齊發(fā)力，讓萬(wàn)物早日復(fù)蘇；
�、苋谇橛诰啊Ｍㄟ^(guò)春山雪景的描繪，抒發(fā)了對(duì)山中雪景的喜愛(ài)之情。（每點(diǎn)2分，共6分，答岀三點(diǎn)即可得滿(mǎn)分，答比喻修辭手法也可酌情給分。）
春日閱讀答案8
�。ㄒ唬╅喿x下面古詩(shī)，完成6、7題。（4分）
春日
汪藻一春略無(wú)十日晴，處處浮云將雨行。
野田春水碧于鏡，人影渡傍鷗不驚。
桃花嫣然出籬笑，似開(kāi)未開(kāi)最有情。
茅茨煙暝客衣濕，破夢(mèng)午雞啼一聲。
【注釋】汪藻，字彥章，饒州德興（今屬江西）人，南宋文學(xué)家。茅茨：茅草屋頂。煙暝：煙雨迷蒙。
6、下列對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）
A、這首詩(shī)寫(xiě)了一個(gè)多雨的“春日”，作者是用浮云帶雨、田水如鏡、客衣沾濕等典型景物來(lái)表現(xiàn)。
B、詩(shī)中“客衣濕”所呼應(yīng)的'一聯(lián)是“一春略無(wú)十日晴，處處浮云將雨行”。
C、頸聯(lián)運(yùn)用擬人手法，寫(xiě)出了春日桃花含苞欲放的神態(tài)，點(diǎn)染出作者喜悅的心情。
D、尾聯(lián)描繪了一幅絢麗、喧鬧的田園圖景，表達(dá)出作者對(duì)春天的喜愛(ài)和向往田園生活的閑適情懷。
7、下面選項(xiàng)中對(duì)這首詩(shī)運(yùn)用的表現(xiàn)手法分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）
A、景中含情
B、視覺(jué)、觸覺(jué)相結(jié)合
C、比喻、擬人
D、動(dòng)靜結(jié)合
答案：
6、D
7、B
春日閱讀答案9
春日[唐]李咸用①
浩蕩東風(fēng)里，裴回②無(wú)所親。
危城三面水，古樹(shù)一邊春。
衰世難修道，花時(shí)不稱(chēng)貧。
滔滔天下者，何處問(wèn)通津。
【注釋】①李咸用:唐末詩(shī)人，生卒年不詳;因唐末亂離，仕途不達(dá)，遂寓居廬山等地。②裴回:“徘徊”。
21.從詩(shī)歌的體裁來(lái)看，這是一首，“古樹(shù)一邊春”讓人聯(lián)想起劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中的詩(shī)句。
22.全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人復(fù)雜深沉的情感，請(qǐng)聯(lián)系詩(shī)句對(duì)此加以簡(jiǎn)析。
【參考答案】
21.五言律詩(shī)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
22.“徘徊、何處”等詞表達(dá)了詩(shī)人因個(gè)人仕途不達(dá)的失意、對(duì)未來(lái)的迷茫之感;“衰世”等詞與結(jié)尾兩句道出了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)切與深深的憂思;“三面水”、“一邊春”等句表現(xiàn)了詩(shī)人雖身處衰世，憂思失意，但仍懷抱希望，并未消極絕望到底的振奮情感。
【解析】
【21題詳解】
該題考查學(xué)生了解文學(xué)常識(shí)和名句背誦情況。答題前，先通讀詩(shī)歌，了解詩(shī)歌的內(nèi)容，把握詩(shī)歌的情感。這首詩(shī)，是五言律詩(shī)。律詩(shī)共八句，四聯(lián);絕句一共四句。律詩(shī)和絕句都有五言也有七言，言是字的意思。“古樹(shù)一邊春”能讓人想起《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”�？忌梢韵缺橙�(shī)，然后確定詩(shī)句。
【22題詳解】
該題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌情感主旨的理解能力。答題前先通讀全詩(shī)，對(duì)詩(shī)歌有整體性的理解和把握，讀懂詩(shī)歌寫(xiě)了什么，然后抓住詩(shī)句中的關(guān)鍵詞句進(jìn)行細(xì)細(xì)品讀，體悟其中蘊(yùn)含的情感。有時(shí)詩(shī)中還會(huì)有直接抒情的'詞句。本題要求理解整首詩(shī)歌的情感�！昂翁巻�(wèn)通津”，“何處”表達(dá)了詩(shī)人仕途失意的迷茫。“衰世難修道”表達(dá)詩(shī)人對(duì)身處衰世的憂思�！肮艠�(shù)一邊春”，表明詩(shī)人仍懷抱希望。
春日閱讀答案10
春日
王安石
冉冉春行暮，菲菲物競(jìng)?cè)A。
鶯猶求舊友，燕①不背貧家。
室有賢人酒，門(mén)無(wú)長(zhǎng)者車(chē)②。
醉眠聊自適，歸夢(mèng)到天涯。
[注]①燕，也作“雁”。②杜甫《對(duì)雨書(shū)懷走邀許十一簿公》里有“座對(duì)賢人酒，門(mén)聽(tīng)長(zhǎng)者車(chē)”句。
15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．題目《春日》暗示了寫(xiě)作內(nèi)容，這首詩(shī)正是通過(guò)描寫(xiě)暮春情景，表達(dá)他對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。
B．頷聯(lián)寫(xiě)黃鶯依然尋找以往的老朋友，燕不嫌人們家里貧窮，表現(xiàn)它們知道念舊、懂得感恩。
C．頸聯(lián)化用杜甫的“座對(duì)賢人酒，門(mén)聽(tīng)長(zhǎng)者車(chē)”，詩(shī)人稍加改編，表達(dá)出自己笑迎賓客的心情。
D．尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人借酒澆愁，面對(duì)大好春景，夢(mèng)回故鄉(xiāng)，很快從愁緒中解脫，體現(xiàn)出豁達(dá)的個(gè)性。
16．詩(shī)的首聯(lián)流傳甚廣，請(qǐng)從語(yǔ)言以及情景關(guān)系的角度簡(jiǎn)要賞析。
15．C
16．①運(yùn)用疊詞，描寫(xiě)春天時(shí)光慢慢地流逝但依然草木茂盛、百花爭(zhēng)艷的情景；②通過(guò)描寫(xiě)樂(lè)景反襯后面的哀情，情感起伏，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念以及孤獨(dú)苦悶之情。
【解析】
15．
本題考查學(xué)生理解并賞析詩(shī)歌內(nèi)容的能力。
C.“笑迎賓客”錯(cuò)，詩(shī)句“門(mén)無(wú)長(zhǎng)者車(chē)”是說(shuō)沒(méi)有客人來(lái)，應(yīng)是“孤獨(dú)苦悶”。
故選C。
16．
本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌煉句的能力。
語(yǔ)言：“冉冉”意思是慢慢地，“菲菲”是形容花草茂盛、美麗的樣子，首聯(lián)“冉冉春行暮，菲菲物競(jìng)?cè)A”運(yùn)用“冉冉”“菲菲”這兩個(gè)疊詞，分別描寫(xiě)出春天時(shí)光慢慢地流逝的情景和草木茂盛、百花爭(zhēng)艷的情景。
情景關(guān)系：
“冉冉春行暮，菲菲物競(jìng)?cè)A”，意思是春天慢慢地進(jìn)入了后期，香氣馥郁中各種植物繁花競(jìng)放，描寫(xiě)了春天草木茂盛、百花爭(zhēng)艷的景色。描寫(xiě)的是樂(lè)景。
而從頷聯(lián)和頸聯(lián)來(lái)看，頷聯(lián)“鶯猶求舊友，燕不背貧家”，黃鸝鳥(niǎo)兒依然在尋找去年一起唱歌的'老朋友，燕子不嫌主人家貧窮仍舊來(lái)筑巢建家，通過(guò)黃鸝尋找老友、燕子不嫌貧窮，抒發(fā)自己對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情；頸聯(lián)“室有賢人酒，門(mén)無(wú)長(zhǎng)者車(chē)”，屋內(nèi)有招待客人的濁酒，門(mén)口卻無(wú)來(lái)訪的客人，通過(guò)“有”和“無(wú)”的對(duì)比，表達(dá)了作者內(nèi)心的孤獨(dú)苦悶之情。抒發(fā)的是哀情。
所以從表現(xiàn)手法上看，首聯(lián)的樂(lè)景反襯后面的哀情，通過(guò)描寫(xiě)春天美麗的景色反襯作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念以及孤獨(dú)苦悶之情。
春日閱讀答案11
寂寂多愁客，傷春二月中。
惜花嫌夜雨，多病怯?xùn)|風(fēng)。
不奈鶯聲碎，那堪蝶夢(mèng)空。
海棠方睡足，簾影日融融。
14、下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）
A、首聯(lián)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，以疊詞開(kāi)頭，刻畫(huà)出一個(gè)傷春悲愁的閨中女子形象，“傷春”奠定了全詩(shī)的感情基調(diào)。
B、頷聯(lián)描寫(xiě)詩(shī)人憐惜夜雨吹落繁花，由花及人，“怯”字寫(xiě)出了生命的`脆弱，暗含朝不保夕的沉痛之感。
C、頸聯(lián)化用莊周夢(mèng)蝶的典故，表達(dá)了詩(shī)人不辨夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)的恍惚迷離之感，“空”字寫(xiě)出詩(shī)人悵惘和孤獨(dú)。
D、這首詩(shī)寫(xiě)景生動(dòng)，情景交織，借尋常物象傳達(dá)出抒情主人公的真實(shí)感受，呈現(xiàn)出清新明快的藝術(shù)風(fēng)格。
15、本詩(shī)尾聯(lián)歷來(lái)為人稱(chēng)道，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其精妙之處。
參考答案：
14、D
D項(xiàng)，“清新明快”錯(cuò)誤，本詩(shī)選用了“夜雨”“東風(fēng)”“鶯聲”“蝶夢(mèng)”“海棠”“簾影”等意象，運(yùn)用疊詞、擬人、寓情于景等多種表現(xiàn)手法，抒發(fā)傷春之感、孤獨(dú)之苦以及對(duì)生命脆弱的感傷，風(fēng)格應(yīng)是婉約細(xì)膩或者哀婉纏綿。
15、①以樂(lè)景反襯哀情，“睡足”的海棠容光煥發(fā)，光彩照人，簾外春日的日影暖融，然而這些詩(shī)人都無(wú)心欣賞，獨(dú)留孤獨(dú)傷感。
�、谶\(yùn)用擬人手法，“方睡足”寫(xiě)出海棠的慵懶美麗，別出心裁，引人遐想。
�、郫B詞的照應(yīng)（運(yùn)用）。尾聯(lián)以疊詞“融融”結(jié)束全詩(shī)，語(yǔ)意舒緩，與首聯(lián)開(kāi)頭“寂寂”相照應(yīng)，以春日的暖融與詩(shī)人的孤寂形成對(duì)比，更突出其悲苦。
④以景結(jié)情（借景抒情），詩(shī)歌以海棠睡足、春日和暖的景色描繪作結(jié)，言有盡而意無(wú)窮，含蓄委婉，耐人尋思。
春日閱讀答案12
春日京中有懷
杜審言
今年游寓獨(dú)游秦，愁思看春不當(dāng)春。
上林苑里花徒發(fā)，細(xì)柳營(yíng)前葉漫新。
公子南橋應(yīng)盡興，將軍西第幾留賓。
寄語(yǔ)洛城風(fēng)日道，明年春色倍還人。
【注釋】①作者曾跟隨武則天在東都洛陽(yáng)居住，并結(jié)識(shí)了許多文臣武將，成為知己和好友，第二年春天，他叉伴駕回到西都長(zhǎng)安。游秦，此處指游長(zhǎng)安。②風(fēng)日：春光風(fēng)物。道：說(shuō)。
（1）本詩(shī)頷聯(lián)寫(xiě)景傳情，含蓄而精妙。請(qǐng)從景情關(guān)系的角度賞析該聯(lián)。
�。�2）尾聯(lián)構(gòu)思新穎，將感懷之情提升到了一個(gè)全新的.境界，明代胡應(yīng)麟在《詩(shī)藪》稱(chēng)它為七律結(jié)句之妙者。你對(duì)此如何理解？
答案：
�。�1）本詩(shī)頷聯(lián)以樂(lè)景襯哀情。上林苑里鮮花盛開(kāi)，細(xì)柳營(yíng)前柳枝新綠，本是樂(lè)景；“徒”“漫”二字表明沒(méi)有親友一同欣賞，面對(duì)此景比沒(méi)有美景時(shí)更增哀情。
�。�2）本詩(shī)結(jié)尾超出了一般感懷詩(shī)表達(dá)孤獨(dú)傷感之情的局限，構(gòu)思新穎。作者將思念化為祝愿，將孤獨(dú)化為希冀，昂揚(yáng)樂(lè)觀，抒發(fā)了對(duì)洛陽(yáng)萬(wàn)物無(wú)比眷戀和熱愛(ài)之情。
春日閱讀答案13
亂后春日途經(jīng)野塘
世亂他鄉(xiāng)見(jiàn)落梅，野塘晴暖獨(dú)裴回。
船沖水鳥(niǎo)飛還住，袖拂揚(yáng)花去卻來(lái)。
季重①舊游多喪逝，子山②新賦極悲哀。
眼看朝市成陵谷，始信昆明是劫灰③。
【注】①季重：三國(guó)時(shí)吳質(zhì)的字，曾感傷死于瘟疫的好朋友。②子山：南北朝庾信的字，曾出使西魏，作《哀江南賦》抒發(fā)亡國(guó)之痛。③劫灰：據(jù)傳，漢武帝開(kāi)掘昆明池，在池底發(fā)現(xiàn)許多黑灰；東漢明帝時(shí)，胡僧竺法蘭來(lái)中國(guó)，說(shuō)：“世界終盡，劫火洞燒，此灰是也�！�
8．詩(shī)歌的頷聯(lián)使用了什么表現(xiàn)手法?表達(dá)了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?
9．結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要概括詩(shī)歌表達(dá)的主題。
答案：
8．以樂(lè)景寫(xiě)哀情（對(duì)比、反襯）的手法。頷聯(lián)描寫(xiě)了眼前野渡無(wú)人、花鳥(niǎo)自得的悠然景色，而實(shí)際上是通過(guò)對(duì)環(huán)境死寂狀態(tài)的描寫(xiě)，側(cè)面呈現(xiàn)戰(zhàn)亂所造成的百姓流離、人口銳減的`現(xiàn)實(shí)；詩(shī)句并用水鳥(niǎo)的“飛還住”和楊花的“去卻來(lái)”表現(xiàn)詩(shī)人的悲怨憂慮。
9．詩(shī)歌通過(guò)描繪赤地千里的凄涼景象，從一個(gè)側(cè)面反映出唐末動(dòng)亂和人民陷于深重災(zāi)難的現(xiàn)實(shí)，揭露了戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡，透露出人生如夢(mèng)的感嘆。
春日閱讀答案14
春日
一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。
有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝。
春日書(shū)事
蟲(chóng)飛絲墮兩悠揚(yáng)，人意遲遲日共長(zhǎng)。
春草滿(mǎn)庭門(mén)寂寂，數(shù)欞窗口掛空堂。
(1)請(qǐng)分析《春日》詩(shī)中“含”與“臥”兩字的妙處。(3分)
(2)兩詩(shī)所描繪的“春日”景象有什么不同之處?(4分)
參考答案
(1)詩(shī)中寫(xiě)雨后芍藥水滴點(diǎn)點(diǎn)，像含著有情春淚一般，薔薇則無(wú)力地靠臥在枝頭�！昂弊趾汀芭P”都用了擬人的手法，使芍藥與薔薇帶有了人的情態(tài)。(詩(shī)句分析占1分，“擬人”手法及其表達(dá)效果占2分)
(2)秦詩(shī)寫(xiě)春日，霽光反射著碧瓦，芍藥雨珠點(diǎn)點(diǎn)，薔薇盛放枝頭，一派清新艷麗的春日面;張?jiān)娝鶎?xiě)春日，蟲(chóng)飛絲墮，春草寂寂，只有幾縷陽(yáng)光透過(guò)窗欞照進(jìn)空空堂房，表現(xiàn)的'是一片蕭索枯寂的景象。(詩(shī)歌分析各占1分，景象特點(diǎn)概括各占1分)
對(duì)比賞析
《春日》寫(xiě)雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚;芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯(cuò)落。全詩(shī)運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛(ài)。
這是北宋詩(shī)人秦觀的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚;芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯(cuò)落。全詩(shī)運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛(ài)。
《春日書(shū)事》是宋代詩(shī)人所寫(xiě)的一首描寫(xiě)春日景物的七言。這首詩(shī)除了第二句寫(xiě)情，其他三句都是。但這些寫(xiě)景卻又都是圍繞著寫(xiě)情鋪展，從而把春日里那種寂寞無(wú)聊的細(xì)微感受，刻劃得入木三分。
春日的景物多是動(dòng)人的，但詩(shī)人不去描寫(xiě)的美景，卻首先拈出“蟲(chóng)飛絲墮兩悠揚(yáng)”一景，有點(diǎn)大煞風(fēng)景。蛛網(wǎng)墜落了，不會(huì)捕捉到蟲(chóng)子，“蟲(chóng)飛絲墮”暗寓萬(wàn)事落空，心灰意冷。“人意遲遲日共長(zhǎng)”句，顯示出主人公的無(wú)聊與厭倦�！肮病弊�，兼春日與人意兩者而言，故言“共長(zhǎng)”。大凡人在無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)感到日永夜長(zhǎng)，甚至有度日如年的感覺(jué)。這句詩(shī)突出感覺(jué)上的日長(zhǎng)，來(lái)表現(xiàn)主人公的心緒不佳�！按翰轁M(mǎn)庭門(mén)寂寂”是春日荒涼寂寞之景，春草長(zhǎng)滿(mǎn)了庭院，但門(mén)內(nèi)卻是靜悄悄的，說(shuō)明人跡很少�！皵�(shù)欞窗日掛空堂”句，承上句而來(lái)，因門(mén)內(nèi)寂寂無(wú)人，春日和煦的陽(yáng)光，只能透過(guò)窗欞，投射在空堂上。一個(gè)“空”字，見(jiàn)得堂內(nèi)是空曠的，與上句的“寂寂”二字相呼應(yīng)。一個(gè)“掛”字，把日光映在堂上的形象描繪得很逼真，有立體感。
春日閱讀答案15
春日
【清】蒲松齡
芳春無(wú)地不成歡，二月風(fēng)和夜不寒。
強(qiáng)飲酒因遲好客，倒騎驢為愛(ài)佳山。
齒牙搖落談無(wú)礙，故舊凋零興亦闌。
世事年來(lái)方閱盡，眼中始覺(jué)海天寬。
閱讀題目
15、下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A、首聯(lián)表現(xiàn)芳春時(shí)節(jié)溫馨、舒暢的'特點(diǎn)，否定詞的運(yùn)用強(qiáng)化了人在其中的愉悅感。
B、頷聯(lián)“強(qiáng)飲”與“倒騎”互對(duì)，生動(dòng)勾勒出了爽朗熱情、閑適愜意的詩(shī)人形象。
C、頸聯(lián)說(shuō)即便牙齒掉落也不影響說(shuō)話，雖然老友相繼謝世，自己的意緒仍然昂揚(yáng)。
D、整首詩(shī)由景而人，由人而情，由情而理，層層推進(jìn)，情趣理趣兼?zhèn)�，引人深思�?/p>
16、本詩(shī)尾聯(lián)與革命家陶鑄《贈(zèng)曾志》中的“如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬”兩句，都抒發(fā)了人生感慨，請(qǐng)比較異同。 （6分）
參考答案
15、（3分）C（“自己的意緒仍然昂揚(yáng)”表述錯(cuò)誤，詩(shī)人認(rèn)為即便牙齒掉落也不影響說(shuō)話。隨著老友相繼謝世，自己的意緒也逐漸平和）
16、（6分）相同之處：兩句詩(shī)中的“寬”都是作者在積累了相當(dāng)?shù)娜松啔v之后生發(fā)的人生感慨。（2分）不同之處：陶詩(shī)意為只有善于忘卻。放下過(guò)去，才能得到解毀和釋然：（2分）蒲詩(shī)意為經(jīng)歷多了，看透世事。枕達(dá)成了心胸上的豁達(dá)。（2分）
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